政治问答题范文

第一篇：政治问答题范文

政治重要问答题

初一政治问答题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 为什么生命是宝贵的? 怎样珍惜爱惜我们的生命 为什么人生的价值在于创造和奉献? 怎样实现人生的价值? 怎样迈好青春第一步 怎样适应新的学习生活 怎样融入新的班集体 怎样正确认识和评价自己 为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义

务?

10、 怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务?

11、 为什么生活离不开友情?

12、 怎样交友?(两个题的综合)

13、 为什么要尊重老师

14、 怎样尊重老师

第二篇：高考政治问答题答题模式总结

发布:佚名 时间:2011-9-23 14:11:00 来源:京翰教育中心 录入:李蕾 人气:119

【文字：大 小】

(一)政府(国家)

1、政府(国家)这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

2、政府(国家)这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

(二)国际关系

1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

3、(经济学)国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。

4、(哲学)国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

(三)政党

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。

(四)企业

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

高考政治问答题答题模式总结

发布:佚名 时间:2011-9-23 14:11:00 来源:京翰教育中心 录入:李蕾 人气:120

【文字：大 小】

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)

②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;

③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;

④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;

⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会

需要的产品;提高企业的经济效益;

⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;

⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对

恶性竞争;

⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经

济秩序;

⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;

⑩坚持科学发展观。

(五)公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑪公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

⑫要正确对待公民的权利与义务

⑬三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原

则;③坚持个人利益与国家利益相结

合的原则。

⑭公民监督。

2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑪人生价值的两个方面是统一的关系;

⑫人与自然要和谐相处;

⑬人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;

⑭个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;

⑮人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑪个人消费品的分配;

⑫劳动者的权利与义务;劳动合同制度;

⑬公民应该有纳税人意识

⑭公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;

⑮依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市高考政

治问答题答题模式总结

发布:佚名 时间:2011-9-23 14:11:00 来源:京翰教育中心 录入:李蕾 人气:121

【文字：大 小】

(六)《文化生活》主要命题点

1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。

2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化

凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

⑪市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生

产资料与劳动力进行优化合理配置。

⑫科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;

⑬管理：加强管理，贯彻人才强国战略

⑭素质：提高经营者，劳动者的素质;

⑮效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

⑯品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿

色壁垒”;

⑰竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，

积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的

又可以从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;

从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：

第一、经济意义

描述国内经济意义：

①(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。

④(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高

我国的国际竞争力

⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;

增强竞争力

⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增

产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义：场经济秩序。高考政治问答题答题模式总结

发布:佚名 时间:2011-9-23 14:11:00 来源:京翰教育中心 录入:李蕾 人气:122

【文字：大 小】

①(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

②(有利于)建立国际经济新秩序等。

第

二、政治意义

对国家的政治意义：

国内有关活动

①(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。

②(有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。

③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

①对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

②对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展

对党的政治意义：

(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

第

三、思想文化意义

(有利于)为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，;发扬爱国主义，民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

第三篇：政治经济学问答题复习

第一章

一．什么是政治经济学？它的研究对象是什么？研究的出发点是什么？

1.政治经济学是从理论上概括和阐明社会生产、分配和交换关系及其经济运行规律的学说。

2.社会生产关系是正是经济学的研究对象。

3.物质资料的生产时政治经济学研究的出发点。

二．怎样正确理解生产关系？

生产关系是指人们在生产过程中所结成的相互关系，也叫经济经济关系。它是各种社会关系中最基本的关系，政治关系、文化关系等各种社会关系都受生产关系的支配和制约。生产关系有广义和狭义之分。狭义的生产关系是指人们在直接生产过程中结成的关系，如现代化生产过程中工人上下线关系等。广义的生产关系是指包括生产、分配、交换、消费主关系在内的生产关系体系。政治经济学研究的生产关系不仅包括直接生产过程中的关系，而且包括社会生产全过程的关系，也就是人们在社会生产总过程中所建立的各方面的经济关系的总和。

第二章

一.什么是商品？如何正确理解商品的价值？为什么说商品是价值和使用价值的对立统一体？

1.商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素货两种属性。

2.一方面，商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一就不能成为商品。价值的存在要以使用价值的存在为前提，没有使用价值的东西就不会有价值，使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。另一方面，使用价值和价值又是不同的、矛盾的，使用将按照作为商品的自然属性，反映的是人与自然的关系;价值作为商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系。对商品生产者来说，重要的是其价值，对于消费者来说，重要的是其是使用价值。生产者要得到商品的价值必须放弃其使用价值，而消费者要得到商品的使用价值就要支付其价值。

二．为什么说劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽？

劳动二重性学说为彻底科学的劳动价值论学说奠定了基础、为剩余价值学说奠定了科学基础、为解决政治经济中的一系列重大理论问题提供了理论依据。

三．什么是价值规律?它的表现形式和作用是什么？

1.价值规律的基本内容和要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值量为基础，实行等价交换。

2.表现形式：价格围绕价值上下波动。

3.作用：自发调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配比例;

刺激生产技术的改进和劳动生产率的提高;

促使商品生产者两极分化.

第三章

一.商品流通公式和资本流通公式的联系和区别是什么?

商品流通公式是：商品—货币—商品(W—G—W), 资本流通公式是：G—W—G

相同之处:都包含着买卖两个相互对立的阶段;在买卖的阶段上都是商品和货币的对立;两种流通都需要三个当事人,即买者,卖者,既是买者又是卖者登场,才能完成一个流通过程.

区别：买卖的两个次序相反,商品流通是先卖后买,资本流通是先买后卖.流通中的媒介物不同,商品流通以货币为媒介,它使两种不同的使用价值交换成功；资本流通则以商品为媒介,使支出的货币重新收回来。流通的起点和终点不同，商品流通的起点和终点都是商品，而货币流通的起点和终点都是货币。

二．为什么说剩余价值的产生既在流通中又不在流通中？

不是“剩余价值既在流通中又不在流通中”而是“剩余价值既不在流通领域，又离不开流通领域”。

首先，剩余价值不能从流通中产生。在商品流通过程中，不论是等价交换，还是不等价交换，都不能产生剩余价值。在流通领域中都是按照价值实行等价交换，剩余价值无从产生，贱买贵卖只能改编商品总价值在不同资本家集团之间的分配，不能增加整个资本家阶级所占有的货币财富，而剩余价值为原价值的一个增殖额，是新产生的社会财富，可见剩余价值不在流通领域里产生。

其次，剩余价值不能不从流通中产生，因为流通过程是商品所有者相互关系的总和。在流通之外，商品生产者只同自己的商品发生关系，他可以用自己的劳动去创造价值，但不能创造剩余价值，不能使货币转化为资本。

三．为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖的统一？

资本主义生产是以雇佣劳动为基础，以获取剩余价值为目的的生产。其生产过程具有两重性：一方面时生产使用价值的劳动过程；另一方面是生产剩余价值的价值增殖过程。因此我们说：资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。

第一，资本主义劳动过程。劳动过程是具体劳动创造使用价值的过程，是人和自然之间物质变换的过程。在劳动过程中劳动者运用劳动资料，对劳动对象进行加工，创造出劳动产品。这种劳动过程在任何社会都存在。但是，在资本主义制度下，由于劳动力和生产资料的结合是在资本家购买劳动力以后实现的，因此资本主义劳动过程有两个特点：首先，工人的劳动力使用权属于资本家，工人在资本家的监督和支配下劳动；其次，由于工人的劳动和生产资料都已属于资本家，劳动产品也都归资本家所有。

第二，资本主义的价值形成过程和价值增殖过程。任何商品生产过程都是劳动过程和价值增殖过程的统一。在劳动过程中，具体劳动创造商品的使用价值；在价值形成过程中，抽象劳

动形成商品的价值。资本主义生产过程不仅是生产生产使用价值的劳动过程，同时是生产剩余价值的价值增殖。价值形成过程是价值增殖过程的基础，价值形成过程既是活劳动创造新价值的过程，又是物化劳动即生产资料的旧价值的转移过程。这两重过程是以生产商品的劳动二重性为基础的。价值增殖过程无非是价值形成过程到一定点的延长。

四．什么是资本？马克思把资本分为C和V的依据和意义是什么？

1.资本，在经济学意义上，指的是用于生产的基本生产要素，即资金、厂房、设备、材料等物质资源。

2.依据：根据资本不同部分在价值增殖过程中的不同作用。

3.意义：剩余价值不是预付总资本带来的，也不是不变资本带来的，而是可变资本带来的，雇佣工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。

第四章

一．通过对资本主义简单再生产和扩大再生产的分析，揭露了哪些资本主义剥削关系？ 通过对资本主义简单再生产过程的分析， 可以发现资本主义经济关系的一些重要特点。

（1）资本家付给工人的工资即可变资本，是工人自己创造的。因为资本家现在支付给工人的工资，不过是工人在以前的生产过程中所创造的价值的一部分。

（2）资本家的全部资本归根到底都是工人创造的。资本家的全部原有资本，不管它最初是怎样来的。经过一定时期以后，统统都会被资本家用于个人消费而全部被消费掉，因而他手中仍然掌握的资本，显然是在这个时期内积累起来的剩余价值，也就是说，都是靠剥削工人的劳动得到的。

（3）工人的个人消费也从属于资产阶级，是资本主义再生产的必要条件。从再生产的角度来考察，工人进行个人消费，不过是为了恢复被消耗掉的劳动力，也就是为资本家再生产出可供剥削的劳动力,以便使资本主义再生产得以不断进行下去。

这些特点表明，在资本主义简单再生产过程中，不仅生产出商品和剩余价值，还要再生产出资产阶级的全部资本和一无所有的雇佣工人，即把资本主义剥削关系存在的条件也重新生产出来。

二．决定和影响资本积累量的因素有哪些？

对劳动力的剥削程度，社会劳动生产率的高低，所用资本和所费资本之间差额的大小，预付资本量的多少。

三．资本积聚和资本集中的联系和区别是什么？

资本积聚是个别资本家通过剩余价值资本化来增大自己的资本总额，即本来意义的资本积累；资本集中是通过在竞争中大资本兼并中、小资本，或者通过若干资本联合成为股份公司的办法，把原来分散的资本合并成更大的资本。资本积聚与资本集中既有区别又有联系。首先，资本积聚与资本集中存在区别：

第一，资本积聚表现为资本“增量”，由于资本积聚使个别资本总额增大，从而增加了全社会资本的总量；而资本集中则是社会资本存量的调整与重组。

第二，资本积聚受到剩余价值量绝对增长的限制，因而增长缓慢；而资本集中通过合并或联合中小资本可以在短时间使企业集中大量资本。作为资本集中载体之一的股份公司也因而逐步成为适应社会化大生产的现代企业制度的主流形式。

其次，资本积聚与资本集中存在联系

一方面，资本积聚越多，大资本经济力量增长越迅速，能够增强资本竞争的力量，因而可以通过竞争加速资本集中，支配更多的社会资本。资本积聚水平决定着资本集中能力。另一方面，随着资本集中，使得大资本的生产和经营的规模、范围不断提高、扩张，新技术的开发与运用水平不断提高，从而能够获得更多的超额利润。利润的增加可以促进资本积累，从而在一个更高的水平上进行资本积聚。

资本积聚促进资本集中，资本集中加速资本积聚。

四．为什么说相对人口过剩是资本主义制度的必然产物，又是资本主义生产方式存在和发展的必要条件？

1.相对过剩人口是相对于资本对劳动力需求而表现为过剩的劳动人口。随着资本积累的增长和资本有机构成的提高，必然出现两种完全对立的趋势：一方面，资本对劳动力的需求日益相对地，甚至绝对地减少；另一方面，劳动力的供给却在迅速地增加。不可避免地造成大批工人失业，产生相对过剩人口。相对过剩人口，是在资本主义制度下表现出的特有的人口规律。

2.相对过剩人口也是资本主义生产方式存在和发展的必要条件。第一，相对过剩人口的存在，使资本家可以及时找到可供剥削的劳动力；第二，大量相对过剩人口的存在，有利于资本家加重对工人的剥削。

五．马克思把资本划分为C和V与把生产资本划分为固定资本和流动资本的依据和意义是什么？

1．依据：划分不变资本与可变资本的依据是资本不同部分在价值增殖中的不同作用划分固定资本和流动资本的依据是按其价值周转方式的不同。

2．意义：进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。通过区分不变资本与可变资本，说明剩余价值不是由全部资本产生的，不是由不变资本产生的，而是由可变资本产生的，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉；为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学依据。这种剥削程度用剩余价值率表示。为研究资本主义生产总过程及其历史趋势奠定了理论基础。

生产资本的构成是生产过程中影响资本周转速度的重要因素。生产资本的不同构成部分，固定资本与流动资本是以价值周转方式为依据的，及是预付资本不同不分的不同预付方式与周转方式。依据资本价值周转方式是多次周转、多次收回的特点，把它称为固定资本。而依据生产资本价值周转是一次投入、一次收回的特点，把它称为流动资本。其意义在于揭示资本周转速度对剩余价值量的影响。

3. 1。划分的依据不同，前者是按周转方式划分，后者是按是否是剩余价值来源划分

2。划分的目的不同，前者是为了考察资本周转的情况，后者是为了考察剩余价值的来源

3。划分的内容不同，固定资本只包括劳动资料，流动资本包括劳动对象和劳动力；不变资本包括劳动资料和劳动对象，可变资本包括只劳动力

六．资本周转速度对剩余价值生产有何影响？

1.加快资本周转速度可以节省预付资本量，特别是节省流动资本量。

2.加快资本周转速度可以增加年剩余价值量，提高年剩余价值率。

第五章

一．什么是社会总产品？马克思关于社会资本再生产理论的两条基本原理是什么？

1. 社会总产品是指社会各个物质生产部门的劳动者在一定的时期内（通常为一年）所生产出来的全部物质资料的总和。

2.社会总产品的实物构成和价值构成，以及社会生产分为两大部类的原理。

二．社会资本简单再生产的实现条件是什么？

社会资本简单再生产的基本实现条件是：第I部类的可变资本与剩余价值之和，必须等于第II部类的不变资本。即I(V+M)=IIC.由此基本实现条件可引申出另两个实现条件：I(C+V+M)=IC+IIC，II(C+V+M)=I(V+M)+II(V+M)。

三．社会资本扩大再生产的前提条件和实现条件是什么？

1）社会资本扩大再生产的前提条件有两个：

第一，Ⅰ（v + m）> Ⅱc .第一部类的可变资本价值与剩余价值之和，必须大于第二部类的不变资本价值，为扩大再生产提供可追加的生产资料。

第二，Ⅱ（c + m ？m/x）>Ⅰ（v + m/x）。第二部类的不变资本与用于积累的剩余价值之和，必须大于第一部类的可变资本与资本家用于个人消费的剩余价值之和，为扩大再生产提供可追加的消费资料。

（2）社会资本扩大再生产的实现条件有三个：

第一，第一部类原有可变资本的价值、追加的可变资本价值与本部类资本家用于个人消费的剩余价值三者之和，必须等于第二部类原有的不变资本价值与追加的不变资本价值之和。用公式表示为：Ⅰ（v + Δv + m/x） = Ⅱ（c + Δc）

第二，第一部类全部产品的价值必须等于两大部类原有不变资本价值和追加的不变资本价值之和。用公式表示为：

Ⅰ（c + v + m）=Ⅰ（c + Δc）+ Ⅱ（c + Δc）

第三，第二部类全部产品的价值必须等于两大部类原有的可变资本价值、追加的可变资本价值，以及资本家用于个人消费的剩余价值之和。用公式表示为：

Ⅱ（c + v + m）=Ⅰ（v +Δv + m/x）+ Ⅱ（v +Δv + m/x）

在这三个实现条件中，第一个条件是基本条件，第二条件和第三个条件则是由第一个条件派生而来的。社会资本扩大再生产的三个实现条件共同表明了保持两大部类适当比例关系的重要性。

四．剩余价值是如何转化为利润的？

剩余价值原本只是可变资本的产物，但是，在资本家的眼中，剩余价值是其全部预付资本的产物。剩余价值在观念上作为全部预付资本的产物，便转化为利润。从剩余价值率与利润率的关系中，可以进一步理解利润是剩余价值的转化形式。剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与全部预付资本的比率。

五．什么是利润率？剩余价值率和利润率的区别是什么？决定和影响利润率高低的因素有哪些？

1.剩余价值率就是剩余价值与可变资本的比率。

2.剩余价值率和利润率不仅在数量上有明显区别，而且它们所表示的关系也是根本不同的。剩余价值率表示资本家对工人的剥削程度，利润率表示预付总资本的增殖程度。

在与预付总资本与利润的关系中，资本不知表现为对劳动的一种榨取关系，而是表现为资本对自身的关系。利润率中包括了社会平均利润率和剩余价值率。 3. 决定和影响利润率的因素。

①剩余价值率的高低。

②资本有机构成的高低。

③资本周转速度的快慢。

④不变资本的节省。

⑤原料价格的变动

六．什么是借贷资本？借贷资本是如何形成的？它的特点是什么？

1．借贷资本是为适应资本主义经济发展需要，从产业资本和商业资本中分离出来并为职能资本服务的资本形式。

2．产业资本和商业资本在循环与周转中形成了大量暂时闲置的货币资本，有暂时闲置的折旧基金、暂时闲置的流动资本、暂时闲置的积累基金。

3.货币资本的借贷是暂时的和有条件的，到了一定时期，职能资本家必须把借来的资本归还原主，同时还必须将剥削来的剩余价值的一部分以利息形式作为报酬支付给贷方。

第四篇：政治文化生活问答题

1.海南电视台大型本土娱乐节目《呀喏哒嘀》开播以来已经成功地举办了“琼剧秀场”、“民歌秀场”、“颂海南创作歌曲歌手大奖赛”、“琼剧擂台争霸赛”、“飙歌汇海南省流行歌曲大赛”“琼剧新声”等大型比赛，其独特的艺术性、群众性、互动性、娱乐性深受海南各界人士的关注和喜爱以来深受海南琼剧爱好者的喜欢。现在唱琼剧的人越来越多了，不管你是干什么的，不论地位的高低，只要你会唱琼剧，你都可以来《呀喏哒嘀》，来唱一下，来秀一秀。《呀喏哒嘀》是传播我们海南本土剧种琼剧的大舞台，它的作用不仅让外地人知道琼剧，其实最大的作用是让我们海南的年轻人和小孩爱上琼剧喜欢唱琼剧，这也给年轻人有露一手，出明星的心态。其口号“呀喏哒嘀，等你来唱戏”如今已家喻户晓。栏目以活动的形式运作，以录播和直播的方式播出，收视率最高达7%，已经成为海南广播电视总台的品牌栏目之一。

(1)通过“呀喏哒嘀，等你来唱戏”现象，我们可以看出当代人对文化的需求呈现出怎样的特点? (3分)

(2)只有本土的、通俗的文化才是人民大众喜闻乐见的文化，这种观点是否正确?(12分)

2.《文汇报》载文指出，国产动画创新要立足于强化民族文化底蕴。动画是一门严谨的、与民族精神同在、与社会进步同行、与高科技同进的大产业，优异民族品牌才是大道。我们应当强化自身的民族文化底蕴，以求厚积薄发、独树一帜，传承的同时出新，并以深得新人类赞叹的手法将之绝妙演绎，进军国际市场才有自己独特的亮点。 辨题：只要继承传统就能实现文化创新。

3.运用《文化生活》的有关知识，根据以下材料回答问题。

材料1：中华民族自古以来，就铸就了伟大的民族精神。从大禹治水“三过家门而不入”开始，到孔子的“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”，孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”;从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到陆游的“位卑未敢忘忧国”;再从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，等等。

材料2：近百年来，在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中，中华民族的民族精神不断得到丰富和发展。如形成于新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神等;形成于新中国改革开放时期的“两弹一星”精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是各个时期民族精神的突出表现。

材料3：2006年4月17日，“百万移民，感动中国──三峡移民精神颂”大型展览闭幕，为期十天的三峡移民精神进京宣传活动圆满结束展览。期间，李长春、刘云山、周永康、贺国强、曾培炎等中央领导同志曾到中国国家博物馆，参观“三峡移民精神颂”展览。

三峡百万移民创造出了一种新的精神──三峡移民精神：顾全大局的爱国精神、艰苦创业的拼搏精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神。

问题：

(1)材料

1、材料2和材料3所反映的精神有哪些共同的内涵?

(2)从材料1到材料2所反映的不同时期民族精神的变化说明了什么?

(3)结合材料3，说明弘扬三峡移民精神对于现实有什么重要意义?

4.近年来，各地纷纷挖掘本地历史文化资源，举办形式多样的文化节。例如，江苏沛县的汉文化高层论坛暨经贸洽谈会;孔子故乡──山东曲阜举行的国际孔子文化节;苏东坡故里──四川眉山的东坡国际文化节;浙江省平湖盛产西瓜，平湖西瓜灯为全国独一无二，堪称中国一绝，因此，该市政府自1991起，每逢仲夏或中秋都将举办趣味盎然、别开生面的平湖西瓜灯文化节。

结合上述材料，请用《文化生活》的知识，分析说明各地举办文化节的原因及积极意义。 (10分)

5.材料一 近年来，我国文化市场和大众传媒得到了长足发展，居民文化消费的比重有了较大幅度的提升，文化消费已日渐成为我国整个消费市场的诸多合力中的重要力量，成为中国GDP增长的重要一极。

材料二 炒作明星绯闻，迎合猎奇心理，渲染色情暴力……近一段时间，低俗之风在一些报刊、图书、电视、网络上呈现抬头之势，引起全社会广泛关注。针对这些现象，专家们表示，媒体在追求“眼球效应”和经济利益的同时，绝对不能忘记社会责任，为公众特别是青少年提供一个健康的媒体环境。

(1)材料

一、二分别说明了什么问题?(4分)

(2)媒体在追求“眼球效应”和经济利益的同时，也要担负自己的社会责任。这对青少年的健康成长有何重要意义?(6分)

第五篇：2014年中考政治问答题预测

【热门类】：

一、全面深化改革

1、从不同角度考查意义(必要性)

2、青少年怎样做

二、群众路线教育实践活动，反四风活动

1、意义

2、理论依据

3、结合国情谈原因

4、青少年怎样做

三、社会主义核心价值

1、内容

2、意义

3、青少年怎样做

4、相关部门怎样做

5、结合其中的重点词语谈理解或设计选择题

四、抵制网络谣言、“扫黄打非净网2014”专项活动、网络安全领导小组成立

1、意义

2、怎样做(从不同层面，每个层面要根据行为主体从道德、法律、技术、制度等角度展开谈)

3、青少年怎样做

4、设计学校宣传活动

五、惩治贪污高官、严打暴恐分子、新消费者权益保护法、新老年人权益保障法、新劳动合同法、网络立法

1、结合依法治国

2、各自意义或体现的道理

3、谈做法

六、神舟十号上天，‘太空授课’，嫦娥三号在月球软着陆，‘玉兔号’月球车月球漫步

1、这些活动取得说明的道理

2、成就取得的原因

3、这些科技成就的意义

4、为什么建设创新型国家

5、怎样建设创新型国家

6、向航天英雄学习什么品质

七、“三个空间”“三节活动”“厉行节约，反对浪费”“狠刹舌尖上的浪费”“人大代表实名矿泉水”泰安市实施公交优先发展战略，一小时换乘免费“体现的道理，意义及做法

八、人物品质，结合材料具体分析从对自己、对他人、对社会、对国家、对科学等角度

九、义务教育均衡发展、统一城乡社会养老保险等民生类材料意义、怎样做

十、传播正能量的题目“评选道德模范”“评选感动中国人物”“评选最美孝心少年”“评选国家最高科学技术奖获得者”等意义，学习什么、怎样做;怎样孝敬父母

十一、青少年保护类：党和政府关注留守儿童，让流浪儿回校园说明道理或意义，怎样做;幼儿园违规用药，食物中毒，海南校车事故等结合体现的道理，做法

【冷门类】

十二、民族团结：意义、成就原因、怎样实施西部大开发，加快少数民族地区经济发展

十三、中国国际地位和作用

十四、为什么要以经济建设为中心(全面深化改革的重点是经济体制改革)经济制度的内容、意义，必要性

十五、文化建设结合民族精神含义、意义、怎样培育，

十六、成就原因类根据不同主题运用不同条目

十七、青少年怎样做

1、怎样为实现中国梦做贡献

2、怎样为改革开放做贡献

3、怎样为建设美丽中国做贡献

4、怎样为建设社会主义法治国家做贡献

5、怎样为抵制网络谣言、净网2014活动做贡献

6、怎样把自己培养成为创新型人才

7、怎样为民族团结做贡献

8、怎样为弘扬社会主义核心价值做贡献

9、怎样培育优秀品质

10、怎样预防各类安全事故