用Authorware中的知识对象制作课件

2023-02-06

多媒体是一项综合技术, 它集合了许多最新的电脑技术成果, 并处在不断的发展和变化之中, 多媒体专业人员要求全面及时的掌握这些技术, 但是, 作为教师, 他们的主要精力应当放在本职教学工作方面, 要求他们像多媒体专业人员一样掌握多媒体技术, 显然是不现实。

实际上, 为了满足广大普通用户的需要, 在很多多媒体软件中, 都不同程度的设计了一些简易的制作功能, 利用这些功能不必全面掌握整个软件, 也能制作出具有一定实用价值的教学课件。

下面, 我们通过一个具体的例子来了解一下知识对象的用法以及它的方便性和简易性。

(1) 在每次启动Authorware时, 都会出现一个新建文件对话框, 该对话框给出了两个知识对象, 即知识对象Quiz和知识对象Application。我们选择前者 (即Quiz) 来制作一个单选题的多媒体课件, 并通过这个课件了解利用知识对象制作课件的大致过程。

(2) 点击Nex t按钮进入下一项设置, 即第二项Delivery Options设置, 打开交付选项对话框, 该对话框用于设置与产品交付有关的选项。

(3) 进入第三项设置A p p l i c a t i o n Layouts, 打开界面样式对话框, 该对话框用于选择界面的样式, 例如我们选择第一种样式。

(4) 进入第4项设置G e n e r a l Q u i z Options, 打开测验题选项对话框, 该对话框用于设置与测验题直接相关的各种基本选项。 (1) Quiz title栏用于给出本知识对象的图标名, 例如我们的课件名“计算机基本知识小测验”。 (2) Number of questions to ask栏用于设置回答测验题的数目, 缺省给出的All questions是回答所有的测验题, 我们就用缺省项。 (3) 如果选中Randomize ques tion order选项, 测验题将按随机顺序出现否则, 将按测验题原有的顺序出现, 我们选择后者。 (4) 如果选中Display score at end选项, 在回答了所有测验题后, 将显示成绩报告, 否则, 将不显示, 我们选择后者。 (5) Distractor tag区的4个单选项用于指定为题目编号的方法, 分别为:字母编号、数字编号、无编号和自定义编号, 我们选择数字编号。

(5) 接下来的两项设置, Login Setup (登录设置) 和Data Tracking (数据跟踪) , 对整个课件的制作影响不大, 我们直接进入第7项设置Scoring, 打开成绩与判断对话框。 (1) Judging区的两个单选项用于设置对于用户响应方式, 选中Judge user response immediately选项, 则用户做出了某种响应后, 立即给出反馈信息。 (2) 如果选中User must answer question to continue选项, 则用户必须依次回答每一个测验题, 不则不能进入下一题, 我们选中此项。 (3) 如果选中Show feedback after question is judged选项, 则用户做出了某种响应后, 便给出相应的反馈信息, 否则, 将不显示反馈信息, 我们选中此项。 (4) Passing score栏用于设定合格成绩, 我们设为80分。

(6) 进入第8项设置Generic Feedback, 打开普通反馈信息对话框, 该对话框用于设置测验题中通用的反馈信息。

(1) 选中Positive单选项后, 在反馈信息列表中将出现缺省给出的肯定信息, 例如我们输入“恭喜你, 你答对了”作为肯定信息, 并利用右侧的Delete Feedback按钮删除其他肯定信息。 (2) 选中Negative单选项后, 在反馈信息列表中将出现缺省给出的否定信息, 例如我们输入“你答错了, 请再想想”作为否定信息, 并利用右侧的Delete Feedback按钮删除其他否定信息。

(7) 进入第9项设置Add Questions, 打开增加测验题对话框, 该对话框用于在课件中添加各种类型的测验题。 (1) Add a question按钮组中的7个按钮, 对应于7种测验题类型, 按其中的某个按钮可以添加一个相应类型的测验题, 该测验题的名称即出现在测验题列表中, 例如我们点击单选题 (Single Choice) 按钮, 增加10个单选题。 (2) 选中测验题列表中的一个测验题, 按Delete Question按钮, 可以将该测验题删除。 (3) 选中测验题列表中的一个测验题, 按Move Q ue st i on按钮, 可以调整测验题的前后顺序。 (4) 选中测验题列表中的一个测验题, 可以在测验题名称栏中修改其名称。 (5) 选中测验题列表中的一个测验题, 按Run Wizard按钮, 可以启动该测验题的向导程序, 打开相应的设置对话框, 对该测验题进行具体内容的设置。

(8) 我们选中第一个单选题, 点击Ru n Wizard按钮打开该测验题的向导程序, 该对话框用于具体的设计某一个测验题。 (1) 对话框的预览窗口中有三类内容:问题、答案和反馈信息, 最上方是本测验题所要提出的问题, 带加号或减号的是答案, 答案下面是相应的反馈信息。 (2) 按Add Match按钮, 可以添加一个答案。 (3) 选中预览窗口中和一个答案, 按Delete Match按钮, 可以删除一个答案。 (4) 选中预览窗口中和一个答案后, 通过选择单选项Right Answer或Wrong Answer可以设置该答案的正确或错误属性。 (5) 选中预览窗口中的任何一项内容后, 可以在上方的文本栏中进行修改。

(9) 按Done按钮关闭该对话框, 返回知识对象Quiz的增加测验题对话框, 再设置其它9道测验题, 方法和第一道的设置相同。

由此, 我们可以看出利用知识对象设计课件的方便性, 利用Authorware提供的知识对象, 我们不用作太多复杂设计, 只需要按照向导程序提供的一个个对话框, 一步一步完成各项内容的设置, 就可以做出自己的课件, 这样的好处是用户可以十分清楚知道当前应该设置什么内容, 怎样设置这些内容, Authorware从图标到用户模块, 再到知识对象, 正是这一思想的体现。

摘要：随着电脑技术的迅速普及, 尤其是多媒体技术的日益成熟, 利用各种多媒体软件及相关软件和制作各种教学课件, 发提高教学的效果和效率, 已经受到各级各类学校和教育机构的普遍重视, 并逐步作为对教师能力的一项基本要求。

关键词：知识对象,多媒体课件,对话框,向导程序