实验学校工作总结

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《实验学校工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：实验学校工作总结

学校实验工作总结

学校实验工作计划庄皋小学 200

6、2

实验教学在现代教育中有重要作用，我们要积极引导有关学科和实验教师，主动适应由“应试教育”向素质教育转轨的需要，深化改革，开拓创新，使实验室工作在原有基础上又迈出了新的步伐，有力地促进了学校教育教学质量和整体办学水平的提高。

在实验教学管理上,我们制订和完善各科实验的规章制度，并做到始终一贯，严格落实。与此同时，我们还本着少花钱多办事的原则，尽量修旧利废，既满足教学需要又为学校节约大量资金。

一、改革挖潜，强化实验在学科课教学中的促进作用

学科课堂教学必然是素质教育的主渠道，而开足上好实验课，是自然教学不可或缺的重要组成部分。:

1.尽量变演示实验为分组实验。演示实验通常只是老师做，学生看。而有些演示实验可见度差或现象不明显，教学效果受到影响。为了增加学生亲自动手的机会，促进思考，发挥所有感官的功能，我们积极创造条件把许多演示实验改为分组实验。

2.尽量变分组实验为单人实验。按一般规定，学生实验是二人一组，我们努力提高实验室的利用率，把一些难度较大的实验改成单人来做，大大扩展了学生独立思考的空间，有利于使每一个学生真正掌握实验的知识和技能，有效地克服了过去二人实验时时间浪费，争抢仪器等现象。这样做虽然使教师的工作量成倍增加，同时也给仪器设备的管理增加了难度，但学生十分满意。

3、尽量变封闭型实验为开放型实验。凡是课上没有完成或效果不佳的实验，学生均可以利用课余时间再到实验室重做。，实验室都应予以满足，

并且允许学生挑选仪器，设计独特的实验项目。

二、发挥优势，体现实验在活动课程中的主导作用

学科课程和活动课程，是学校全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育的两大课程系列;改革优化学科课程，开足上好活动课程，是全面提高教育质量的基本保证。我们认为，学科课程与活动课程在落实教育方针中互相补充，互为作用，又各有侧重。学科课程侧重在“知”, 活动课程侧重在“行”;学科课程侧重在理性，活动课程侧重在感性;学科课程侧重在共性培养,活动课程侧重在发展个性。 两个课程系列紧密结合，德、智、体、美、劳各育才能珠连璧合，才能造就学生完整的智能体系和健全的人格，才能使不同智能类型和发展层次的学生,既能全面打好基础,又能发展其个性特长。而实验教学，因其独特的教学方式，在活动课程的教学中就处于十分重要的主导地位。

今后，我们要在现有基础上，进一步强化目标管理，仪器、设备和教学档案要尽快实现微机管理。同时，要努力开拓实验教学的新途径，构建实验、录像、投影、微机有机联系的大实验网络。为全面推进素质教育，培养更多的高水平人才做出新的贡献。

第二篇：洋浦实验学校新课程实验工作自查报告

附件2洋浦实验学校高中新课程开设计划表

高一年级

第一学期第二学期

第一学段第二学段第一学段第二学段

课程课时课程课时课程课时课程课时

语文语文14语文24语文3

选1-54语文4

选1-54

英语英语14英语24英语34英语44

数学数学14数学24数学344数学344

物理物理14物理24

化学化学14化学24

生物生物14生物24

政治政治12政治12政治22政治22

历史历史14历史24

地理地理24地理14

信息技术信息技术基础(

1、2)2信息技术基础(

3、4)2信息技术基础(

1、2)2信息技术基础(

3、4)2

通用技术技术与设计12技术与设计12

美术美术鉴赏1美术鉴赏1系列231系列231

音乐音乐鉴赏2音乐鉴赏2

体育系列1-32系列1-32系列1-32系列1-32

体育与健康1体育与健康1

研究性学习研究性学习2研究性学习2研究性学习2研究性学习2

周课时数34343333

1、由于电脑室使用紧张，信息技术基础在高一年级的4个学段中，

1、2班与

3、4班轮流开课。

2、高一年级4个班的体育课同时开课。

3、研究性学习两节连排，相关教师同时开课。

附件3高一年级第二学期选修课开设情况

领域或科目模块名称学时

数学矩阵与变换18

历史历史上重大改革回眸、探索历史的奥秘36

体育第一学段(篮球、武术、乒乓球、健美操);

第二学段(篮球、乒乓球、体操、艺术体操)36

语文悬念小说探秘(由朱涛老师自选材料开出，属于选修Ⅱ36

艺术领域国画、水彩与水粉、歌唱、音乐与舞蹈18

第三篇：实验学校个人工作总结

个人工作总结

2005年，本人在校委会和李淑英主任的正确领导下，在小学各位领导和教师们的大力支持和帮助下，以“三个代表”重要思想和我校的“后勤服务于一线”的工作思路为指导，继续加强学习，不断提高理论水平和业务能力，努力适应微机备课工作的新形势和要求，积极完成各领导及教师交办的各项

工作任务，为推进小学各项工作的发展做出了应有的贡献。现将本人一年以来的德才表现和工作、学习情况汇报如下：

一、加强政治理论学习，不断提高政治思想素质(德)

一年来，本人积极参加学校安排的各项政治学习活动的同时，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十六大、十六届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德素养，坚持党的四项基本原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，在反对民族分裂主义和非法宗教活动的大是大非问题上，始终做到立场十分坚定，原创：旗帜十分鲜明，坚定了政治立场。坚持“三个离不开”思想，维护了民族团结、维护了祖国统一。以《邯郸市中小学校教师行为规范》为标准，严格要求自己，不信教、不参与宗教活动。深入学习《教育学》、《心理学》等教学理论知识，增强法制意识，自觉遵纪守法，没有发生违法乱纪的行为。尤其是，通过认真学习领会“三个代表”重要思想，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨意识，端正工作态度，改进工作作风，为做好小学微机备课室工作，打下良好的政治思想基础。

二、重视加强业务学习，提高科学服务能力(能)

为了更好地适应微机备课室工作的新形势和岗位要求，结合实际工作，认真学习掌握office“Word、Excel、PowerPoint”和FLASH、AUTORWAER等相关电脑排版、课件制作知识，努力提高自己的理论知识和操作能力。坚持理论联系实际，把所学的理论知识准确运用到实际电脑排版及课件制作工作中，坚持边学边做，在工作实践中，不断巩固和丰富业务知识。同时，积极参加电脑学习和县举办的教师观摩课课件制作等培训学习活动，提高科学意识，坚持依法办事，不断提高自己的工作能力。

三、忠于职守，吃苦耐劳，努力做好各项工作(勤、绩)

一年来，本人以高度的责任感和事业心，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，自觉服从组织和领导的安排，努力做好电脑备课室文档打印及课件制作工作，积极配合一线教师的教学工作，较好地完成了上级交办的各项工作任务。全年的工作主要包括以下几个方面：

1、认真做好分局文秘材料的输入、打印、信息上报和档案管理、会议记录等办公室工作，确保的及时打印出和上报。积极参与配合主管校长的工作，保证小学部各种文书材料的及时打印和上报，教师上公开课的教案、说课材料等及时打印出，主管校长、主任的文件按时、按质完成，为促进小学部工作的发展，做出了一定的贡献。其中，充分发挥本人电脑特长的优势，积极配合一线教学工作，密切了教师们的关系。

四、坚持廉洁勤工，改进工作作风(俭)

在年初，通过认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党纪处分条例》和有关廉洁自律的规定，提高了廉洁自律、拒腐防变的意识，严格要求自己，坚持勤俭节约，认真履行廉政建设和纠风工作目标责任，端正工作态度，改进工作作风，没有发生利用工作之便徇私舞弊的现象。在工作中，对前来办事的教师，以礼待人，热情服务，避免发生“四难”现象。

存在的问题：

虽然在新的工作岗位上，努力学习和工作，但由于调入的时间不长，业务不熟悉等原因，工作中存在了一定的问题：

1、政治和业务学习抓的不够。主要精力针对于实际工作，对政治和业务学习的重视不够。

2、业务水平和操作能力待于不断提高。虽然狠抓业务学习，认真学习掌握office“Word、Excel、PowerPoint”和FLASH、AUTORWAER等相关电脑排版、课件制作等有关知识，但与实际工作的要求仍有一定差距，需要继续加强学习。

在今后的工作中，本人进一步做出努力，抓好政治和业务学习，认真学习党的十六届三中全会精神，不断提高政治理论和电脑知识，努力适应新的工作岗位，实践“三个代表”重要思想，为促进小学部各项工作和一线教师教学工作安全有效，做出个人的一份力量。

2005年，我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办

的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理

，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。

二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《教师法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法学生无忧网》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

三、努力工作，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：

一是认真收集各项信息资料，原创：全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!

第四篇：实验学校德育工作总结

新汶街道实验学校德育工作总结

(2013---2014学年度第一学期)

本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。九月份，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。按时检查《班主任工作手册》，通过学期两次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，

二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。

三、创设活动载体，寓教育于活动之中

1、本年度继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，9月10日感恩教师主体教育活动，学生通过自制的感恩卡、手抄报向老师表达了感恩之情; 中秋节组织学生了解中秋节的来历、习俗，召开主题班会交流中秋节的感受，激发学生爱家乡、爱祖国的情感;重阳节组织尊老、敬老活动;“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛、“ 国防教育知识竞赛”、观看爱国主义影片;十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。

3、以创建国家卫生城市为契机，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。组织学生到社区清扫卫生死角，同时通过创建国家卫生城市的各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

4、继续发挥小记者站、红领巾广播站、宣传橱窗的作用。宣传法律知识、自救自护知识、先进人物事迹等每月进行一次黑板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果。

5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本学期，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“行为规范习惯养成教育月”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明值勤队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

6、扎扎实实做好安全教育工作。学校制定了各项应急预案，并组织学生进行了火灾逃生演练、防拥挤、防踩踏疏散演练。结合119组织了消防知识学习，让每一位学生都掌握火灾逃生的基本技能，增强学生的自护自救能力。

7、心理健康教育

加强心理健康教育，首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。

四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。校讯通的安装使用，大大加强了学校、教师与家长的沟通交流，班主任通过校讯通方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议。十一月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，大大地增加教育效益。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。

今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

新汶街道实验学校政教处工作总结

(2013---2014学年度第一学期)

本学期，上级教育主管部门的指导下，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,扎实推进行为规范教育，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。现对本学期政教处工作总结如下:

一、主要工作及成绩

(一)加强师德建设,优化过程管理。

1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。

2、严格考核班主任工作,实行班级检查评比制度,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班会情况、各种上交资料等,每周一汇总评比,颁发流动红旗。

(二)加强学生常规教育,做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。

2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。

3、开学初，分别进行“校园之星”、优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

(三)加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作管理责任，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。

1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。

2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、防拥挤防踩踏等安全教育。

3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。

4、通过开展全体师生火灾逃生演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

5、充分利用校讯通，加强了家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。

(四)以文化活动为载体,增强德育工作的实效性。

积极开展各种有益的学校活动,“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台,对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以老人节、教师节、老人节、国庆节等节日为契机,通过演讲赛、手抄报、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体,对学生进行热爱生命、

感恩、奉献等方面的教育。

2、创新机制,确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、 “做文明学生,建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式,既配合了学校总体工作,又营造了良好的育人环境。

总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

第五篇：白庙实验学校支教总结

去年的二月我参加了学校一个志愿者协会组织的支教活动，我们一组三人来到了位于北京市昌平区的白庙实验学校。这所学校是一所农民工子弟学校，学生家里的条件都很不好，学校有从学前班到初三的各个年级。从我们下车走往学校的路上就不难看出这个地区真的十分贫困，与我们现在所居住的地方相比真的是天差地别。我们有明亮的教室，教室里有着先进的多媒体设备。我们的每个寝室都设备齐全，环境优美。我们在这样的环境中学习仍然有很多学生感到不满足，还想要得到更好的待遇。或许他们应该来白庙实验学校看看，这的环境绝对会让每个人为之动容。我们仅仅是带去了一些我们见以为常的文具过去孩子们就可以那么开心，那稚嫩的脸庞绽放的如此美丽的笑容。

来到白庙实验学校我们才发现，每个年级只有两三个班，每个班有四十人左右，一个老师在不同年级之间跑，语文老师要去较数学，去教体育。往往不太方便，也很不科学。这样只好大幅度的调整课程设置，所以出现了课程质量不高，甚至会有空课现象出现。这也是由于过于贫困所导致的教师资源紧缺。

我们组被分配给四年级二班的学生代课。在我们给白庙实验学校的孩子上课时发现白庙实验学校的孩子们都十分热爱学习，也十分渴望能有好一点的教学环境，他们明亮的眼睛里写满了对知识的无尽渴求。可是他们本身落后的环境却限制了他们的这种渴望。

刚开始我们跟这些孩子玩游戏的时候他们还是十分拘谨的，看得出他们是喜欢我们的，可是有出于小孩子的腼腆始终不跟跟我们过分亲近。他们不像城市的小孩，现在城市的孩子普遍都娇生惯养，从小就不愁吃穿食住，他们才不会那么乖巧的听你们说话，对他们我们都是要连哄带骗才能让他们听话。而这些小孩子就不一样，他们天性淳朴十分懂事。其实我们更不应该让如此懂事的孩子遭受这样的待遇，我们一定要集合起社会的力量去帮助他们，让他们能有一个好的学习环境，一个可以无忧无虑的学习环境。

这次的白庙实验学校支教活动的好处就是能够给孩子们带去新鲜的知识，让他们见识到平时所接触不到的一些新鲜事物，也开拓了孩子们的视野。

而且，作为一个去教孩子们思想品德课的老师，我更希望的是他们能真正从我的课中学会做人的道理，学会如何去做一个堂堂正正的人。

在此次的活动对我本身也有很大的帮助，我总结出了我自己作为一个大学生，从知识储备情况来看，在所需要教给学生们的知识量而言是充足的，不足之处在于对于教育心理学一类知识相对欠缺，这一点我们也通过查阅相关资料，借阅相关书籍学习来进行弥补。至于在其他非具体知识系统的训练，如教师板书，教师说话语气，教学气质等方面，我也向学校的其他老师积极请教，认真学习。在教学过程中，我非常重视学生思维能力的训练以及知识面的拓展。

短短的一学期支教生活就这样过去了(由于每周只是抽课余时间来上课，其实并没有太长)，我们在白庙实验学校的这些时间中与孩子们也建立了一定的感情，要离开这些可爱的孩子们时，他们都依依不舍地要求我们多教他们几首歌曲，多给他们讲讲有趣的事。在最后一节的送别课上，孩子们都争抢着来找我要签名，好多孩子都流下了眼泪，这些我原本以为只有在电影中才能看到的画面，原来真真切切地发生了，我是真舍不得他们啊。

在这次支教活动中，我学到了很多，学生是要用心去呵护的，我们做为一名老师更应该如此，要平等的对待每一个学生。我们在教导这些孩子们的同时，个人能力也得到提升和锻炼;眼界得以开阔，对于这些农民工子弟的情况有了最为具体直观的了解;在这边结识了一些良师、益友。在我心中，最为关爱与不舍的还是与之相处的那些孩子们。无论以后我学习生活在何方，这所学校与刻苦学习的孩子们都将是我心中的一份牵挂。