英语歌曲比赛方案

2022-07-26

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《英语歌曲比赛方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：英语歌曲比赛方案

英语歌曲比赛活动方案11月

英语唱歌比赛活动方案

学校为了能让更多的孩子参与进来，英语写作比赛鼓励以多种形式进行，如仿编对话，看图填词，看图说话。如有合适的活动形式，请您提出。

一、活动目标：

发展学生读写能力，提高学生的写作水平。

二、活动原则：全员参与，公平公正

三、参赛对象：三至六年级学生(同一年级每班推荐10名学生，一个班为一组，分为六组。 )

四、比赛时间：4---6年级下午 4：20---4：50一个年级为一天。

五、比赛要求：

1、书写单词正确，格式规范，字母和句子的大小写符合要求，字母的上伸下延正确，字迹工整，书写流畅，整体感觉美观大方。

2、能根据所给的话题内容设计整体感觉美观大方，文字与简笔画有机配合，文字内容完整，格式规范，重点突出，简笔画形象生动，表现力强，富有创意;

3.能简要说明内容设计的意图。

六、活动注意事项：

1.各班英语老师赛前在班内以“公平竞争，择优推荐，贵在参与”的原则，让学生自由报名参加初选。同学们，相信自己一定可以超常发挥。还在等什么，快来报名吧!

2.赛前在班内公开选择一个话题。

七、人员安排：

1 评委：学校领导和英语组教师。

2 内容：用多媒体来呈现。

八、评奖办法：

(一)以年级为单位，按照参赛内容的30%评出校一等奖，40%评出校二等奖，30%评出校三等奖。

(二)未能参加学校比赛的学生在班内发喜报，以资鼓励。

第二篇：英语歌曲比赛主持词

英语歌曲比赛主持词

英语歌曲大赛中英文双语主持词

(比赛前，主持人在幕后提醒： my friends this competition is beginning, please switch off your cell phones, thanks for your cooperation比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作!)

F: Good evening ladies and gentlemen, welcome to the final of Xi’an conservatory of music 2016 English Songs competition.

m: 女士们，先生们，晚上好，欢迎来到西安音乐学院2016年英语歌曲大赛决赛的比赛现常

F: I’m the hosteof tonight, I’m ZHANGSHAN.

m: 站在我身边这位可爱漂亮的女主持人是张珊，我是今晚的男主持……

F: In today’s Grand Final(决赛) there are 18 finalists(决赛选手), they are all the winners of the

preliminaries(初赛). These contestants have given very impressive performances So we know that today will be a very grueling(激烈的) competition.

m: 在今天的决赛中，将会有18名出色的选手献出他们的才艺，他们在初赛当中的表现非常的精彩，都给我们留下了深刻的印象，并成功地晋级到了今天的决赛，所以我们相信，今天的比赛将会更加的激烈与精彩!

F: Firstly, let’s introduce today’s honorable judges and guests. I have the great privilege(特殊荣幸) of presenting today’s judges for this English Song

contest. Ladies and gentlemen, mr. xx-x from...

m: 首先，我们非常荣幸得介绍今天英语歌曲大赛的各位尊敬的评委以及来宾。女士们先生们，他们是来自……的……

F: once again let’s welcome all the teachers and students.

m: 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来。

F: Now Please(now 去掉)let (me改为us) introduce the regulations(规则) of this final.

m: 现在让我们来介绍一下今天决赛的比赛规则。

F: Alright, having set the record straight now , why don’t we just get the show on the road?

m: 好吧，既然都交代清楚了，我们何不马上开始?

F: I have a strong desire to see it. And that’s exactly what we will see today.

okay, so everybody clear on what’s going to happen today? Then, let’s get started.

第三篇：英语歌曲比赛总结发言稿

英语歌曲比赛总结

经过全体参赛同学的积极参与和不懈努力，各位班主任的全力配合，英语老师的精心准备，本次英语歌曲比赛已完成了各项议程，取得了圆满成功。

这次英语比赛，是对英语教师教学水平的一次有力呈现，是对全体同学英语学习水平和学习成效的一次精彩展示，也是我校全体学生参与意识、集体意识和竞争意识的一次有效检阅。英语歌曲比赛进一步提高了同学们学习英语的兴趣，提升了同学们的艺术修养和审美情趣，推动了校园精神文明建设，充分展示了我校的校园文化生活和我校少年儿童积极向上的精神风貌。

歌曲内容健康向上，表演完整流畅，语音准确、发音清晰、声音洪亮，精神饱满，姿态得体大方。更令人高兴和激动的是，在这次活动中，我们深深地感受到了各位组织者的辛劳和智慧、各位同学的睿智和聪慧。这是一次成功的活动，一次成功的自我展示活动。

这次活动,对于学生来说,无论取得的成绩如何，只要参与了，足以说明进步了、努力了、成功了，今后,我们将会多开展这样的活动,让学生在轻松愉快的环境中学习英语。

第四篇：初中部英语歌曲比赛讲话

老师们、同学们：

大家晚上好! 在美好的初春时节，我们在七年级举办这次英语歌唱比赛活动，是为了进一步提升同学们的综合素质、推进学校英语教学和艺术特色建设，给大家提供一个展现特长风采的舞台。这次活动，得到刘校长和全体学校领导的关心和支持，也充分地显示出我们学校要建设一个“理念先进、氛围优雅、质量上乘、特色鲜明”的富平中学初中部的决心和能力，加快实现在办学理念和教育模式上“示范全县”这一重要目标! 同学们，经过一学期的相识，半年多的熟悉，几个月的努力，你们在富平中学初中部已树立起了良好的形象，形成了团结进取、奋勇争先、文明守纪的优良学风、校风!特别是大家自主管理的能力和奋发学习的状态，让学校感到非常高兴，为你们自豪，为你们点赞!

老师们，上学期我们初中部开展了一系列特色鲜明、效果良好的艺术特色活动，有九年级的趣味活动大赛、灯柱古诗词默写大赛、泡泡泥手工制作大赛、叶子拼图大赛和假期特色作业展览等，这些活动充分展示了初中部师生的才华与能力，让一直关注着我们学校的上级领导、所有家长和社会各界都赞叹不已;期末考试和八年级抽考，我们又以绝对优势领先于全县其他初中学校，更是让我们倍感骄傲与自豪!所有的成绩，都归功于我们有一支优秀的教师队伍，得益于我们有一个为之矢志追求、不断超越奉献的共同目标，在这里道一声，老师们，你们辛苦了!

为了这次比赛，我们不少老师牺牲了休息时间，付出了辛勤劳动，精心选歌，巧妙编排，周密布置。参赛的同学更是不怕苦累，反复操练!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”辛勤的汗水，定会为你们浇灌出成功之花，在今天的歌唱比赛中，无论最终的名次怎么样，只要大家勇于展示，敢于登台，努力实践，你们都是胜利者。我衷心希望同学们能把这种不怕劳苦、团结进取、勇争第一的精神，用到我们的学习生活中来，争做特别有爱心、特别懂礼貌、特别守纪律、特别会学习、特别能吃苦的富中学子!

最后，请让我们再次以热烈的掌声，向来参加这次活动的学校领导和各位老师表示诚挚的欢迎和感谢!向为这次活动无私付出的指导教师，致以崇高的敬意!向获得荣誉的同学们，表示祝贺，感谢你们为富平中学美丽的三月，添上一段精彩而美好的回忆! 谢谢大家!