英语歌曲比赛总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《英语歌曲比赛总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：英语歌曲比赛总结

英语歌曲比赛总结发言稿

各位老师、同学：大家好!

经过全体参赛同学的积极参与和不懈努力，各位班主任的全力配合，英语老师的精心准备，本次英语歌曲比赛已完成了各项议程，取得了圆满成功。

这次英语比赛，是对英语教师教学水平的一次有力呈现，是对全体同学英语学习水平和学习成效的一次精彩展示，也是我校全体学生参与意识、集体意识和竞争意识的一次有效检阅。英语歌曲比赛进一步提高了同学们学习英语的兴趣，提升了同学们的艺术修养和审美情趣，推动了校园精神文明建设，充分展示了我校的校园文化生活和我校少年儿童积极向上的精神风貌。

歌曲内容健康向上，表演完整流畅，语音准确、发音清晰、声音洪亮，精神饱满，姿态得体大方。更令人高兴和激动的是，在这次活动中，我们深深地感受到了各位组织者的辛劳和智慧、各位同学的睿智和聪慧。这是一次成功的活动，一次成功的自我展示活动。 同学们，无论你取得的成绩如何，只要你参与了，足以说明你进步了、努力了、成功了，希望同学们在轻松愉快的环境中学习英语。 最后，让我们对各位同学取得的成绩表示热烈的祝贺!

…市第 … 小学

2013-6-8

第二篇：英语歌曲比赛主持词

英语歌曲比赛主持词

英语歌曲大赛中英文双语主持词

(比赛前，主持人在幕后提醒： my friends this competition is beginning, please switch off your cell phones, thanks for your cooperation比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作!)

F: Good evening ladies and gentlemen, welcome to the final of Xi’an conservatory of music 2016 English Songs competition.

m: 女士们，先生们，晚上好，欢迎来到西安音乐学院2016年英语歌曲大赛决赛的比赛现常

F: I’m the hosteof tonight, I’m ZHANGSHAN.

m: 站在我身边这位可爱漂亮的女主持人是张珊，我是今晚的男主持……

F: In today’s Grand Final(决赛) there are 18 finalists(决赛选手), they are all the winners of the

preliminaries(初赛). These contestants have given very impressive performances So we know that today will be a very grueling(激烈的) competition.

m: 在今天的决赛中，将会有18名出色的选手献出他们的才艺，他们在初赛当中的表现非常的精彩，都给我们留下了深刻的印象，并成功地晋级到了今天的决赛，所以我们相信，今天的比赛将会更加的激烈与精彩!

F: Firstly, let’s introduce today’s honorable judges and guests. I have the great privilege(特殊荣幸) of presenting today’s judges for this English Song

contest. Ladies and gentlemen, mr. xx-x from...

m: 首先，我们非常荣幸得介绍今天英语歌曲大赛的各位尊敬的评委以及来宾。女士们先生们，他们是来自……的……

F: once again let’s welcome all the teachers and students.

m: 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来。

F: Now Please(now 去掉)let (me改为us) introduce the regulations(规则) of this final.

m: 现在让我们来介绍一下今天决赛的比赛规则。

F: Alright, having set the record straight now , why don’t we just get the show on the road?

m: 好吧，既然都交代清楚了，我们何不马上开始?

F: I have a strong desire to see it. And that’s exactly what we will see today.

okay, so everybody clear on what’s going to happen today? Then, let’s get started.

第三篇：英语歌曲比赛主持人稿

甲：尊敬的老师们、同学们

甲、乙：大家下午好!

丙：Good afternoon, My dear teachers ,boys and girls! 甲：送走金黄的秋季，迎来寒冷的冬季

乙：寒冷的季节孕育希望，到处都是欢乐祥和的海洋 丙：蓝天白云，放飞着同学们驰骋的心灵 甲：碧波大海，映衬出同学们宽阔的胸怀 乙：今天，是喜悦让我们相聚在一起

甲：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里，让我们用歌声唱出自己的心声。 丙：today, we get together ,and enjoy our festival. 甲：十堰市外国语学校第七届英语文化节歌唱比赛现在开始! 丙：···你们班是不是也要参加这次比赛啊? 是啊!并且我们准备的很充分呢!

看样子一定是准备很长时间了!同学们一定也很辛苦吧! 有位uncle也很辛苦，你知道是谁吗?

请欣赏由一年级3班和4班同学为我们带来的《Old macdolnd》 丙：Welcome!

2.

甲：我们是新世纪的雏鹰，

乙：今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!

甲：人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。 乙：唱着快乐的歌，奔向明天，奔向未来

丙：请欣赏二年级3和4班同学为我们带来的《Brush my teeth day and night》

Welcome!

3. 甲：歌唱祖国，是我们永恒的旋律;

乙：歌唱祖国，是我们义不容辞的责任;

丙：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。

甲：我们在幸福的大家庭里，一起《歌唱祖国》

丙：we live in a big family, I love my family, I love my country , I love my people 乙：下面，请欣赏六年级3班和4班的同学们给我们带来的《You are my sunshine》 丙：welcome!

4.

甲：向前，向前进，奔向锦绣前程; 乙：唱着快乐的歌，奔向明天，奔向未来。

丙：let follow the music , singing happily ! 甲：请欣赏由五年级1班和2班一起演唱的《Hokey Pokey》。

5.

甲：我们是祖国的未来 乙：我们相聚在一起，

丙：we study and enjoy life together happily. 甲：下面请欣赏一年级1班和2班给我们带来的《We are happy kids》 丙：welcome

6.

甲：祖国，你是养育我们的摇篮，

乙：祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园，

甲：优美的旋律在空气中回响，将爱国的情感无限升华，

乙：我们充满力量，要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。 丙; we are proud of you , we’ll sing happily for you ! 甲：下面请欣赏三年级学生给我们带来的《Happy teapot》

丙：welcome~

7.

甲：绿水把青山映在明镜里，

乙：大海把珍宝藏在摇篮里，

甲：祖国把我们暖在怀抱里，

乙：我们把祖国爱在心窝里。

甲：请欣赏二年级的同学们给我们带来的super fun

Let’s welcome

8.

甲：我们生长在祖国的怀抱里，我们格外幸福 乙：我们成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃

丙：we are the hope of china ! 乙：请欣赏由五年级1班和4班为我们带来的bingo

少年少年，祖国的春天,welcome

9.

六年级 if you are happy 送别

甲：送别是什么?

乙：送别是王勃的“海内存知己、天涯若比邻”，是李白的“桃花潭水三千尺、不及汪伦送我情”。

甲：送别是一首离歌，送别却不哀伤，因为下一次相聚在向我们招手。 丙：Are you happy today? Now ,let’s follow the Grade 6 together! 乙：请欣赏六年级同学的IF you are happy , 《送别》

10.

甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。 乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

甲：下面，请大家掌声欢迎我们的音乐老师们为我们带来的精彩节目!

(音乐老师表演节目)

11.

丙：让我们用心灵的琴弦 丁：让我们用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

甲：十堰外国语学校英语歌曲比赛到此结束，谢谢!

丙：The singing competition is over! see you next time! Bye-bye!

第四篇：阳春市云凌小学英语歌曲合唱比赛方案

阳春市云凌小学“迎圣诞庆新年”首届英语歌曲合唱比赛活动方案

一、 指导思想

为丰富校园文化生活，营造校园外语特色氛围，让学生感受西方圣诞节气氛，提高学生的英文歌曲演唱水平，学校举行一次班级英文歌曲合唱比赛，以增强团队合作能力和集体凝聚力。

二、 活动目标

1、以学生自我展示为目的，以提高英语水平为目标，让全体学生积极投身到各项英语艺术活动中，提高自信、感受成功。

2、以丰富多彩的艺术活动为载体，培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面自主发展。

3、活动强调人人参与，择优选拔，达到普及与培优的双向目标。

4、让学生感受到中西方文化的差异，享受圣诞节的乐趣。

三、 活动时间

2011年12月23日早读及大课间时间

四、 活动地点

教学楼前广场

五、 参加对象

全体学生

六、 活动分工：

1、主

持：王明东

曾文冰

2、场地布置：杨戈

谢恩伟

3、音响控制：苏先伟

4、评委：行政领导及音乐老师

5、分数录入：黄海

6、奖品及奖状：后勤

七、活动内容与安排：

1、演唱歌曲：英文歌曲均可，最好是圣诞、新年歌曲。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟。

3、演唱形式为大合唱。

4、演唱者着装要整洁、美观、大方，队形整齐。

八、评分标准：

合唱比赛按照10分制来评比

1、音乐表达得体，体现学生良好的精神面貌;(2分)

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(2分)

3、节奏准确，配合默契;(2分)

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(2分)

5、整体效果良好，富有感染力。(2分) 总分10分

评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、比赛组别及评奖方法：

1、

一、二年级编为一组，评出一等奖3个班级，二等奖5个班级;

三、四年级编为一组，评出一等奖1个班级，二等奖3个班级。

2、当即发奖状及奖品。

阳春市云凌小学英语科组

阳春市云凌小学少先队大队部

2011年12月16日

第五篇：爱国歌曲演唱比赛总结讲话

老师们、同学们：

大家好!

今年是中华人民共和国成立64周年。64年来祖国沧桑巨变，经济社会快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力日益增强，国际地位显著提升，发展成就举世瞩目。为了使同学们加深对祖国、对社会主义制度优越性的认识，引导大家了解中华民族自强不息的发展历程，了解华夏儿女为争取民族独立解放而不懈奋斗的历史，为此，在国庆节来临之际，我校特别安排了这样一场别开生面的爱国歌曲演唱比赛活动。通过比赛，让大家进一步了解爱国主义的内涵，增强我们大家的民族自豪感和自信心，培育大家的民族精神，进一步弘扬伟大的爱国主义精神，使大家牢固树立爱国、爱校、爱家的思想。

在刚才的比赛过程中，大家用激昂的语言、嘹亮的歌声深情讴歌了伟大祖国64年来翻天覆地的巨大变化，赞美了中国共产党全心全意为人民服务崇高精神，表达了对伟大祖国的热爱和对广大劳动人民的敬意，抒发了立志发奋学习、长大报效祖国的美好愿望。大家的演唱很精彩，也很感人。此时此刻、置身此处，我被大家火一样的激情所渲染，我有一种站在山巅豪情万丈的感觉。今天的活动，同学们为我们在场的每一个人上了一节非常生动的爱国主义教育课。希望大家真真正正的让爱国主义的思想走进了我们的生活、走到了我们的身边、走进了我们的内心深处。

诚然，所谓爱校，在我们的学校生活中还有一些不和谐的音符，当你乱扔废纸的时候，当你迟到的时候，当你扰乱课堂纪律的时候，当你不按时晚休的时候，你可曾想到这是否是爱校。爱校、爱国应体现在生活学习的方方面面，而不是口头上的，歌曲上的。我希望从现在开始同学们就做好每一步，按照日常行为规范的要求，做好生活学习的每一步，为我们的最终目的爱国—为中华之崛起而读书。

我们希望本次活动结束后，我们的每一位同学都能够在今后的学习生活中自觉继承优良爱国主义传统、坚定爱国主义理想信念，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，立志发奋读书、努力争当新时期社会主义的合格建设着和接班人。

苗馆初级中学

2013-9-30