第一篇：学生会团队建设策划书
团队建设活动策划书
活动名称：团队建设活动
---铜梁西郭水库、巴岳山二日游
活动主题：积极倡导“快乐工作、快乐生活”的平衡理念，增强部门之间的交往和协作，增进同事之间的认识和沟通，深化企业文化和理念的宣贯。 活动时间：
活动形式：垂钓、登山、聚餐、棋牌
参与人员：
邀请人员：公司上级领导及各职能部门负责人，以邮件形式进行邀请。
活动方案：
x月x日
9：30汽车站集合、点名(长途车下车处)。
9：30-9：45统一乘车前往垂钓地点。
9：45-10：00 垂钓准备，分组。
10：00-11：50 垂钓比赛。
11：50-12：00 垂钓比赛颁奖。(评出团队最重奖由领导颁奖)
12：00-12：30 自由活动。
12：30-14：00 午餐。
14：00-14：30 统一乘车前往巴岳山黄桷门。
14：30-17：00 由黄桷门出发沿登山道前往巴岳山顶，沿途参观三丰洞、棋盘石等景点。 17：00-18：00 点名、分配房间、休息。
18：00-20：00 晚餐
20：00-24：00 自由活动。(麻将，扑克，卡拉ok)
x月x日
8：00-9：00 早餐。
9：00-12：00 自由活动，可选择前往参观巴岳寺、天登石、玄天湖。
12：00-13：30 午餐
13：30-14：00 全部人员照相留念，并分发纪念品。
14：00-14：50统一乘车回铜梁北门车站
14：30全部解散、返回各自项目部
活动须知：
(1)由于本次活动有登山项目,请大家尽量穿登山鞋或运动鞋,宽松非紧身衣裤; 以便活动。
(2)建议大家自带洗漱用品、毛巾等个人用品。
(3)尊重科学的徒步和领队的安排，一切行动以团队利益为主，要有团队意识，有良好的协作协调能力。一切行动听指挥不要擅自离队，个人的行为应以大局为重。
(4)活动中如感到身体异样，及时告知领队或队友，不可刻意忍耐;
(5)注意保护文物古迹、水源和环境。
(6)不要随便在山上采摘水果、野花或植物。
(7) 由于是外出活动，参与人员要注意人身和财产安全，建议不要带贵重物品，如：笔记本电脑等
活动预算：
活动负责人：
活动总指挥:
活动组织者:
后勤负责人:
照相摄影：
结束语：
希望每一个活动成员都能抛弃工作与生活的烦恼，彻底的去体验户外带来的乐趣，放松自己的心情，陶冶身心!
策划人:
第二篇：大学生团队协作素质拓展策划书
江苏利电能源集团
青春与祖国同行，责任伴祖国共进
素质拓展训练
———纪念一二·九运动76周年活动
策
划
书
经营管理团支部
二零一一年十一月
一【活动主题】
青春与祖国同行，责任伴祖国共进——纪念一二•九运动76周年活动
二【活动目的及意义】
为纪念“一二•九”爱国运动76周年，引导广大青年员工继承和发扬“一二•九”运动的光荣传统与爱国精神，激发广大青年员工强烈的社会责任感和历史使命感，展示利电人的青春风采，传承热爱祖国、团结奋进的精神，坚定努力锻炼和磨练意志的信念，为中华民族复兴做出自己贡献的决心。
三【活动对象与承办单位】
活动对象：经营管理团支部全体成员 活动承办单位：经营管理团支部团委
四【活动时间】
2011年12月3日(周六)
五【活动地点及联系方式】
无锡锡山农博园
联系人：卞总：0510——8878775313906177938(网上信息) 地址：无锡锡山区安镇胶山北(锡东大道西)
六【活动前期准备】
(一)成立活动领导小组，负责活动的组织协调。确认后勤员、安全员、会计、车队司机名单。考勤员负责人员的清查，会计负责整体活动的经费预算，统计，结算工作。
(二)在团支部会议上公布素质拓展活动的具体流程，提示注意事项，强调安全问题。
(三)小组成员必须要记下各成员的联系方式，确保活动过程的安全。
(四)本次活动参与人数13人，整理出各成员名单及联系方式，打印10份，分发至各负责人。
(七)出发之前买好烧烤食物，采购事项由后勤员负责。(所需食物和用品清单列在后面)。
七【人事安排】
领导小组成员名单(待定)
总负责人：李辰雅 吴朦 考勤员：尹杰 会计：李辰雅 安全员：郑卫洪 后勤员：冯泽南 车队司机： (待确定)
八【活动流程安排】
上午：(具体集合)
1、8点在全体人在厂东大门集中，考勤员清查人数，到齐后上车。
2、早7点45分启程，早9点乘车抵达无锡锡山农博园。
3、早九点半抵达烧烤区，布置班级烧烤活动范围，处理烧烤的东西。
4、早10：00-11：30，素质拓展活动第一部分(活动方案见下);
5、午11：30-13：00，烧烤休息; 下午：
1、13：00-16：00，素质拓展活动第二部分(活动方案见下);
2、16：00，收拾场地，清点人数，前往农博园大门口;
3、16：15分回程。
九【活动注意事项及可能出现的问题】
一、注意事项：
1、全体人员禁止赤脚，禁止穿高跟鞋、拖鞋，女士不要穿裙子;
2、一切活动听从负责人及专业老师指挥和安排;请妥善保管好自己的贵重物品。
3、带一张微笑的脸而来，展现利电人的良好素质，展现团队精神，路途过程中及时伸出你的手去协助队友
二、可能出现的问题
1、晕车;
2、素质拓展过程受伤;
3、食品安全。
4、人员不齐,
三、主要采取措施
1、加强组织领导，明确负责人及每个组长的职责;
2、准备好晕车的药物;
3、准备跌打损伤药膏及创可贴。
4、考勤员专门负责考勤，每两小时以及上车前、烧烤前清点人数并向负责人汇报。
十【小组成员名单及联系方式】
十一【经费运算】
180元/人
包括：真人CS项目(100彩弹)、攀岩、烧烤。。。。(待补充) 网上其他项目报价：(参加与否待定) (1)高科技农业展示馆 10元/人(2)农耕文化展示馆 10元/人
(3)水上游船、水上自行车、水上三轮车、步行球等， 票价：约20-40/时/船
(4)自行车： 亲子车：10元/时亲子三人车：20元/时双人车：15元/时三人车：20元/时
(5)游乐场项目：旋转木马、果虫滑车、自控飞机、海盗船、碰碰车、双环跑车、摇头飞椅、太空漫步等一系列趣味惊险游乐项目。票价：5---10元
十二【活动具体项目】
(一)高空断桥
项目简介：在地面跨越一米五的距离不是难事，但若身在10米高、不断颤抖的小桥上，你是否敢迈出那关键性的一步?
项目说明：本项目极具挑战性，对成员的心理素质将有极大的提升。项目主要培养成员的信心意识，磨砺意志，增强不怕困难的精神。 (二)穿越电网
项目简介：这是一个高度体现团队协作的活动项目，在规定时间内全体成员在不触网的前提下从网的这边通过中间的网格到网的另一边。 项目说明：体会计划的重要性及勇于面对失败的进取精神。
(三)攀岩
项目简介：两面10米高的攀岩墙，一面为垂直的岩壁，另一面先垂直后有30度仰角。
项目说明：本项目极具挑战性，对队员的勇气与毅力将有较大的提升。
(四)胜利墙
项目简介：挑战中，要求全队队员不借助外力(物品)的情况下全部攀登上4.2米高的胜利墙。
项目说明：本项目可很好的培养团队直面问题的意识、提升团队协作精神及执行力。
(五)丛林攻防
项目简介：在游戏开始前一队进入丛林进行防守，另一队在游戏开始后进入丛林进行搜索并消灭丛林中的敌军。胜利条件是一方被消灭或到达游戏规定时间时存活人数多的一方胜。
项目说明：主要是增强员工凝聚力与团队协作能力，在放松自我的同时，获得超越自我的能量!
第三篇：比赛团队策划书
组织学院创意参赛团队 策划书
关于组建学院创意参赛团队的几点思考
名称：创意参赛团队
对象：在校学生(积极想提高自我、有创意精神的同学) 时间：各类比赛时间 场所：需要领导解决
目的：通过组织学院创意竞赛团队，吸引有志创业青年投入其中，展现创意才华，鼓励学生的实践能力，主动精神，凝聚学生创意力量。通过带领学生参加竞赛的形式，发掘同学们在设计方面的潜力，为学院创造竞争的主动的良好学习氛围。 学生现状：
1) 各类赛事较多，但是学生处于被动状态，常常不知道比赛的信息。 2) 学生学习被动，没有较好的学习氛围。业余时间都是玩游戏度过。 3) 任课老师只有在班级任课的时候，才能拉上学生参加比赛。学生处于被动状态。 解决方案：
1) 设立一个参赛团队，主要任务是参加比赛。及时的，有提前量的向学生公布各类比赛。
2) 聚集一些比较有创意思想的同学，形成一个团队。在一个固定的地点，除了上课时间都到这个地点来全身心投入比赛。给大家营造一个良好的比赛氛围，形式内部的相互竞争，相互学习。 3) 小部分学生的投入比赛的状态，必将带动更多的同学，进入良好的学习状态。
依据以上的情况分析，请学院考虑给予以下支持： 1) 是否可以让让团队的同学有小小的学分可以加? 2) 是否可以给获奖的学生，给予学院的荣誉? 3) 是否可以给获奖的团队，给予相关荣誉? 4) 当然一切都是为了给学生动力!
开篇的地方，我觉得要要分析一下目前4A广告设计公司，国内著名广告公司和策划公司需要什么样的人才，那么结合市场需求，国内大专院校在参加竞赛方面做除了哪些努力
结合公司的需求，很多院校每年都选择性地参加了国内外的一些设计竞赛，通过参加比赛，为学生未来的就业奠定了一定的基础，而获奖也为扩大了影响了
在参赛的过程中，学生通过查询书籍、网站一级和指导老师的沟通过程中无形中提高了自我的设计修养，当然这里指的是在不获奖状态下获得的好处
接下来分析下我校的地理位置 以及高职院校对于参赛的一些误区 这里可以适当列举几个国内外大赛的影响力
光组织学生参加行政部门举办的技能大赛了，而事实上对于设计来说，技能人才太多了，需要的是创意人才 广告设计技能大赛，多媒体竞赛等
你不能去否认这些比赛，但是你应该有你的思路
就是在技能的基础上学校是不是应该更加考虑学生创意能力的培养和职业(就业)能力的培养 可能委婉一点，有针对性一点更好
争取让老刘专门为这事开个会，我这边出个制度，以红头文件形式支持
还有学生的参赛补贴，作品留校等方面最好都有一个说话。比如说获奖作品在学院内展示对于营造学院文化氛围方面起的积极作用
参赛获奖是一个设计学院的文化积淀
学生这么辛苦，还有投入费用，这些你都要写上去，让学院给予切实的支持
比如说获得学院奖哪个层次的奖项，学院应该给予配套的奖励经费，切实激发其他学院的参与积极性
对于老师来说，参赛只会投入更多的精力，但是对于学生来说，这是他们走上职场前真正的历练和学习看不到你了，
在一个特定的场所，由指导教师针对性地选定几个比赛，组织一批学生利用课余时间进行集中辅导，不仅可以形成良好的学习氛围，而且可以让学生真正融入到团队的氛围中来，使他们主动的关注比赛，参与比赛，而不是被动的学习
第四篇：团队活动策划书
人生拍卖会
一、活动目的
1.激发学生思考自己的价值观念，学会抓住机会，不轻易放弃。 2.帮助学生体验澄清自己的人生态度。
二、活动时间
大约25分钟。
三、活动道具
足够的道具钱、不同颜色的硬纸板，拍卖槌。
四、活动场地
室内
五、活动程序
1.事前准备。
将拍卖的东西写在硬纸板上(最好是不同的颜色)，以增加拍卖的趣味性及方便拍卖进行。
2.宣布游戏规则
每个学生手中有5000元(道具钱)，它代表了一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竟买下表中的东西。每样东西都有底价，每次出价都以500元为单位，价高者得到东西，有出价5000元的，立即成交。
1.爱情 500 12. 金钱 1000 2.友情 500 13. 欢乐 500 3.健康 1000 14. 长命百岁 500 4.美貌 500 15. 豪宅名车 500 5.礼貌 1000 16. 每天都能吃美食 500 6.名望 500 17. 良心 1000 7.自由 500 18. 孝心 1000 8.爱心 500 19. 诚信 1000 9.权利 1000 20. 智慧 1000 10.有自己的图书馆 1000 21. 名牌大学录取通知书 500 11.聪明 1000 22. 冒险精神 1000
3.举行拍卖会
(1)由主持人或学生主持拍卖。
(2)按游戏方式进行，直到所有的东西都拍卖完为止。然后请学生认真思考没回来的东西。
4.讨论交流
(1)你是否后悔你买到的东西?为什么? (2)在拍卖的过程中，你的心情如何?
1 (3)有没有同学什么都没有买?为什么不买?
(4)你是否后悔自己刚才争取的东西太少?
(5)争取过来的东西是否是你最想要的? (6)钱是否一定会带来快乐?
(7)有没有一种东西比金钱更重要、或比金钱带来更大的满足感呢?
(8)你是否甘愿为了金钱、名望而放弃一切呢?有没有除了比上面所说的这些更值得追寻的东西呢?
六、注意事项
1.拍卖过程中，要注意纪律不能太乱，否则活动就成为乱哄哄的滑稽表演。 2.有的同学可能会重复使用自己手中的代币券，主持人应该注意提醒这些学生购买所付出的钱不能超过5000元。
策划书
一、 活动名称:无家可归
二、 活动目的:
让成员体会和感受个人和团体的关系，团体对个人的重要性，从而更愿意投入团体，增强团体的凝聚力。
三、 活动时间:20分钟
四、 活动流程: 开始时让全体围圈拉手，充分体会大家在一起的感受。然后，指导者说：“变，4人一个家”，成员必须按照要求组成4人组，形成新家。以此类推，5人一个家，7人一个家。
指导语：请全体起立，手拉手，体验一下内心的感受，谁愿意说一说你的感受?我们全体是一家人，大家在一起团结就有力量。但是，等会儿根据我要求的人数变化重新组成家，看谁找不到家。准备好了吗?现在开始!变，4个人一家!变，5个人一家„„(看谁在圈外，让他谈感受)。最后分享经验。
五、注意事项:
1.指导者可以不断变化组合(4个人一家，5个、7个„„)。
2 让在圈外的人谈感受时，指导者要一方面表示理解他的感受，一方面鼓 励他在后面的练习中积极改变，就有机会找到家。
3. 分享时，指导者要引导：无家可归的人有孤独、无助的感觉。人是社会的人， 我们渴望被接纳，彼此关心帮助。离开了集体，我们会失去安全感。大家从五 湖四海来到湖南大学，一同组成一个新的大家庭。在这里，很多人是第一次离 开父母，班级就是你的家。如果我们中间的哪位生病了，或是遇到困难了，希 望大家要去关心他，帮助他。这样相互支持帮助的家的感觉是很温暖的。所以 营造一个温暖和谐的集体人人有责，在集体里我们可以获得支持，关心，归属， 荣誉和安全感。
策划书
一.活动名称：地雷阵
二、活动目的：建立小组同学的信任，促进沟通与交流
三、活动时间: 10-15分钟
四、活动流程
道具：每位参赛者一个蒙眼布、一些报纸(代表游戏中的地雷)
步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会
变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的
3.让每个队员找一个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，
绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点
站好。他的同伴后退到他身后两米处 。
8.致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
思考问题：哪个小组率先通过了地雷阵?做完了这个游戏，大家感受如何?
4 你的同伴能做到指令清晰吗?
五、 注意事项
1、 报纸要准备充足
2、 引导者一定要注意带眼罩的同学的安全
策划书
一、活动名称：我有一个梦
二、活动背景：这是一个充分激发我们的想象力和对生活的热情的游戏，通过向着水晶球憧憬美好的未来，我们可以暂时忘掉压力和不愉快，得到一定的放松和休息。同时，我们对未来的憧憬也不会白费，我们可以带着这份美好的希望投入学习和工作中，潜移默化地向着这个目标奋斗。
三、活动目的：为发挥参与者的最佳水平，停止拖延，设立和达到我们的个人目标。克服焦虑和对失败的担心，激励发挥我们的最高水平，帮助别人杜绝拖延，帮助别人度过难关，激发团队达成最佳的绩效，帮助团队设立和实现目标，激发创造性思维。
四、活动时间：20分钟
五、道具：笔和纸
六、活动地点：室内或室外
七、活动流程
第一部分: 让人们进入放松的状态。当你用舒缓的语调复述下面的内容时，让他们自由地呼吸并闭上眼睛。自由呼吸，心无杂念。我将带你进行一次想象之旅。集中注意力于我的语音，并感觉你的身心开始越来越放松„„继续放松„„
你周围是一片黑暗„„你完全被夜色所包围„„你感到温馨、放松和自如。集中神志于你的呼吸，轻松地慢慢呼吸。集中神志于你周围的令人舒服的夜色，在远处，你仿佛看到了一个圆圆的小物体。慢慢地、逐渐地，它离你越来越近，最后离你只有1米远;它悬挂在黑色夜 中，就在你的眼前。这个物体上有一个钟表，它的时针和分针都指向了12，这是一个普通的 表，普通有黑色指针和普通的„„白色的„„表盘。
当你继续集中神志于表盘和指向12的指针的时候，你开始感到时间好像开始凝固了。现在， 慢慢地，分针开始沿着表盘走动，开始的时候很慢，然后稍快，后来更快。在几秒钟的时间 之内，它已转了一圈，时针现在指向1点了。分针继续转动，而且速度越来越快，因此时针 也从一个数字跳到另一个数字，速度越来越快„„当指针继续绕着表盘旋转的时候，你感到 自己正被轻轻地拉„„轻轻地被拖进未来之城„„当你穿越时间的时候，缕缕的空气轻轻地 擦着你的肌肤„„直到最后，你开始慢下来„„表针终于停下来了，整整10年已经过去了。
你向左边的远处看去，你看到在光亮的地方有个人。那个人就是你，10年后处在理想的工作环境中的你。对你来说万事如意。将你的意识融到未来的你身上，感受未来的温馨和积极 。现在环顾四周，谁和你在一起?你看到了什么样的工作环境?你看到了什么样的设施和家具?周围的人们在说什么?这里有一扇窗户吗?你能看到窗外吗?如果能，你看到了什么?集中神志于你能看到的、感觉到的和听到的细节，并让自己感受未来之你的成就和纯粹的满足„„
现在你感到自己又被拖进黑暗中，直到在远处，另一个场景开始浮现。就在正前方，你看到 自己在另一个光明之地。这次是整整10年之后 ，你处于一个理想
6 的家中，诸事完美„„万事如意„„你的身心洋溢着温馨、自豪的感觉„„在光明之地环顾四方。谁和你在一起?你 看到了什么家具?尽量集中神志于声音，让意象越来越清晰。集中神志于你能看到的、感觉 到的和听到的细节，并让自己感受未来的你的成就和纯粹的满足。
当你又被轻轻地拉向黑暗时，光明之地开始暗下来„„当我告诉你睁开眼睛时，你将重新回 到现在，你将回忆起你美好的未来形象，那些美妙的成就感和满足感将在心中留驻„„好了 ，慢慢地、慢慢地，睁开你的眼睛，你又回到了现在。
第二部分：
让参与者记下某些意象中的细节。让他们写下一个简短的计划，表明从现实到想象意象的过程中，他们有什么收获。最后，就想象和激励做规划的重要性展开讨论。
相关讨论 1.在光明之地你看到了什么?
2.当看到这些形象的时候，你感觉如何?
3.你睁开眼睛之后，成就感和满足感还延续吗? 4.展望美好的未来怎样改进了你的生活?
八、注意事项
有些同学可能会注意力不集中，所以要控制会场纪律，尽量保持会场肃静以达到效果。
美丽景观
团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。所以作为一个团队的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用，此游戏可以帮助他们做到这一点。
游戏规则和程序
7
1.将学员分成10人一组，然后发给每一组一套材料，要求他们在30分钟内，建造出一处优雅美丽的景观来，要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程，比如：创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观，胜出组可以得到一份小 礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的? 2.在建造的过程中，你们的合作过程如何?大家的协调性怎么样?各人扮演什么角色，这一角 色是否与他的平时形象相符? 总结
1.创意好不好关系到景观的成败。如果一开始的思路就错了，或者根本没有明确的目标，就会在以后的工作中面临越来越多的问题，比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后，每个人根据自己不同的特长选择不同的任务，比如空间感好的人就可以来搭建模型，手巧的人可以进行实际操作，但是最重要的是一定要有一个领导者，他要纵观整个全局，对创意进行可行性评估，以及最后进行总结。
3.对于组员来说，如果你有了新的创意，一定要跟其他人交流，让他们明白你的意思，并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数： 每10人一组 时间：
50分钟
场地：
教室
道具：
(每组一套)A4的纸50张，胶带一卷，剪刀一个，彩笔一盒 。
三只小猪
相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子。
游戏规则和程序
1. 培训者将学员们分成3组，大约保证每组的人为5人左右。
2. 发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小组一条
8 12米的绳子。
3. 规则：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个正方形，第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。
4. 然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上述三个图形组成，并且一定要看上去比较漂亮。
相关讨论
1.对第一个任务和第二个任务分别进行比较，哪一个任务较易完成，为什么?
2.在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什么困难?你们是如何解决的?
总结
1.在每一个组完成自己的任务时，是相对比较容易的，但是当需要大家一块配合，
建成一间房子的时候，事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合，圆形应该放在什么部 位都是问题，所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作精神。
2.要做好这个游戏，首先要选定一个基准点和一个核心人员，要使大家都参照这
一个坐标系进行行动，这样才便于指挥，也可以防止场面的混乱。
3.兄弟同心，其利断金，讲的就是大家一致对外，团结合作，终成正果的道理。
小猪盖房子需要这样一种精神，在我们日常的工作和学习中亦要如此。
参与人数：分成3组，每组5人左右 时间：
20分钟
场地：
空地
道具：
三条绳子，分别长20米、18米、12米
应用：
(1)帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性;
(2)加强学员对于团队合作精神的理解
(3)训练学员对于结构变动的
我食我SHOW(厨艺比拼)
活动流程跟内容：
1、 当天所有工作人员到乡村发现准备活动的开展，
2 、各组九点陆续抵达，11：10评判抵达，11：30开始评菜，11：50评完菜， 12:15计分及颁奖 3
两点左右活动结束。
活动规则：
9 1 使用评分表格，分四个评分标准：菜名设计、外观、味道、生熟程度个为(1-10)共40分
2 由裁判打分，按多少排列，分别评奖
活动经费：
租炉：500元
卡纸、气球，评分卷：30元 柴：150元 洗洁精：10元 总计：690元
注意事项:
1、 食材、油、调味料和盛装器皿等均由各组营员自备，组织只提供炉、柴、锅
2、 带药箱，在活动时要注意安全
3、 安排人员维持秩序工作人员要组织好现场纪律
4、 提醒参赛者要注意爱护厨具、餐具，并搞好卫生
高校分团校培训探索方案
活动创新部分
策划书
活动名称：党团知识手机抢答
活动背景：分团校培训过程中，党团知识竞赛是不可缺少的，但是一味的应卷形式或者举手抢答等形式，乏味，没有一点创新形式，不仅不能调动营员的积极性，提高营员参与度，还会使营
10 员感到厌倦，对党团知识的吸收效率也不高。所以务必需要有一种新的，有创新性的形式，来代替旧形式
活动目的：以手机抢答的形式，不仅符合当代社会的发展要求，与时俱进，而且利用了校园短号的互打免费的优惠，还能增强营员的积极性，带动全场气氛
活动时间：由本院系自定
活动地点：由本院系自定(多媒体教室) 活动形式：室内活动
活动参与人员：参加分团校培训的全体成员 活动道具：若干部使用短号的手机(充满电)
活动准备：充当教官的人员提前准备好对策，练习好流利的语言和轻松面对营员的心态 活动负责人准备好题目，并制成PPT，
活动流程：第一轮：先向所有营员说明抢答规则 (规则：每个营员拿好自己的手机，
当主持人随机说出某个准备好的手机号码后，
谁先打通这个号码的就抢到了答题机会。 答对了就加10分，打错了就扣5分) ↓
抢答开始，一共有10次抢答机会，
最后以得分高低决出第一轮排名
↓
第二轮规则是：每个组派出一名代表，
11 自带手机，对应自己放在一米前的桌子上，
全部代表也站成一排准备好。 开始后，主持人会说出一个短号， 还有一些简单的内容，各3遍， 当主持人说开始后，各个代表要迅速 拿起自己的手机将内容发给主持人 说的短号，最先准确地发到指定手机上的 代表就获得一次答题机会，同样是
答对给10分，答错扣5分
↓
第二轮有决出名次，然后两轮结合起来，
评出1~10名
安全问题：本游戏没有危险
高校分团校培训探索方案
活动创新部分
策划书
活动名称：瞬间记忆
活动背景：参加分团校培训的营员不仅仅局限于对党团知识的认识，还需要在工作、劳动、智力等各个方面发展，并能让营员在游戏活动中感到快乐和团队精神。这样才能培养出一个符合党发展要求的发展对象。
12 活动目的：“瞬间记忆”这款游戏，需要培训的营员有快速地反应能力和超强地记忆能力，游戏目的正是要培养营员这两方面的能力。
活动时间：由本院系自定
活动地点：由本院系自定(多媒体课室) 活动形式：记忆闯关
活动参与人员：参加分团校培训的全体成员
活动道具：纸箱一个，小纸条若干(按培训组数决定)，多媒体 活动准备：在网上查找各种类图片(如动物，建筑物等); 将图片归类后分别以三张，四张，五张为一页制成PPT，在图片旁边表明名称;并把每一页的照片都设成动画流动形式;在小纸条上写上各种种类的名称
活动流程：参加培训的所有组各派出一个代表 ↓
从纸箱中抽出一张小纸条，获得和自己
闯关有关的图片类型
↓
游戏开始，按照组序，各组代表先后上台，
做好准备;PPT操作人员按照各组代表
所抽取到的图片类型播放相应的图片，
各组代表看完一遍流动图片后，
操作人员将PPT最小化，代表按顺序
13 先后说出看到的图片准确名称，
最后速度和准确率排在前五名的进入第二轮
↓
第二轮的形式与第一轮一样，但是图片
数量和名称会变长，同样，前两名进入最后的PK
↓
以同样的形式决出一二名，最后按排名进行加分 安全问题：本游戏没有危险，注意对眼睛的保护
注意事项：操作人员掌握好时间，操作熟练
高校分团校培训探索方案
活动创新部分
策划书
活动名称：教官说
活动背景：分团校培训不仅仅是乏味的党团知识学习和考试，
14 它同样通过各方面共发展，来培养营员各方面的能力，比如说游戏。但是缺乏创新的游戏也同样没有意义，所以务必要策划出一种新的游戏，让每一位营员能在游戏中体会到创新。
活动目的：“教官说”这款游戏，目的在于培养营员的反应能力，考验营员的坚定性，思维的活跃性，精神的专注性。
活动时间：由本院系自定 活动地点：由本院系自定 活动形式：室内活动
活动参与人员：参加分团校培训的全体成员 活动道具：小卡片若干
活动准备：充当教官的人员提前准备好对策，练习好流利的语言和轻松面对营员的心态
活动流程：参加培训的所有组各派出一个代表， 面对台下一字排开 ↓
把小卡片发给每组代表(每人5张)，
主持人给每组代表说明游戏规则 (游戏规则：每组营员注意听， 教官会随时发出命令，当教官的话 前面有加“教官说”这三个字时， 被点到的对象要照做，否则营员不能动，
只要懂了就要被拿走一张小卡片，
15 被拿完的就退出)，并举例说明
↓
游戏开始，教官随意点人(或某个人，
或全部人)，并发出命令，另外 有两个工作人员在旁边负责监督， 有谁违反游戏规则的就从其手中抽取 小卡片，直到台上只剩下5人时，
留下的5人进入第二轮
↓
第二轮的形式与第一轮一样，但是 反过来了(没“教官说”这三个字的才做， 又出现的不能做)教官也会更加狡猾 (故意假装比赛结束了，来骗过营员， 让营员犯规)，最后场上只剩下2人进入决赛 ↓
决赛规则较前两轮有所不同，甚至是更难了
(游戏规则：同样是会出现“教官说”
三个字，同样是反过来了， 但是这一次会出现好几个动作， “教官说”也会潜移默化，不再 出现在句头或句尾，而是有可能出现 在某个动作前面，只有前面有“教官说”的
16 那个动作才做，其他做了就算犯规)，
最后决出1,2名，进行奖励
安全问题：本游戏没有危险，
第五篇：团队项目策划书
团
队
项
目
策
划
书
——“筷点来”饮食文化中心
参赛团队：水果忍者
团队成员：xxx xx
xxx xx
目录
一、活动背景
二、活动目的
三、活动主题
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、活动内容
八、人员分工
九、经费预算
十、风险控制
十一、预测效果
一、活动背景：
四川商务职业学院第七届市场营销实训大赛，我们团队参加本次在全校展开为期四天的比赛。
二、活动目的：
为了在这样一场盛大的大赛当中发挥自己所学的专业长处，提高自身的实践能力，改进自身的不足，并且为即将面向社会的我们提供一场“练兵”的机会。
三、活动主题：
“团结·健康·特色”
四、活动对象：
四川商务职业学院和盛校区全体人员。
五、活动时间：
2012年4月24日——2012年4月27日
六、活动地点：
四川商务职业学院振华广场
七、活动内容：
1、宣传形式：
人员宣传，海报宣传，短信宣传
2、前期准备：
货物采购——关于对购货渠道考察等
海报制作——关于对宣传海报和招牌制作
摊位设计——关于对货物的陈列、展台设计
道具制作——关于活动中所需要物品制作
场景准备——相关设备的准备
人员分工——方便活动有序开展
3、销售产品:
凉粉：凉拌的时候并不用刀子切凉粉，而是用一个特制的圆形的象浅勺般上面布满圆空的的铁皮——锼子一圈圈在凉粉上盘旋，粉条就从那一个个圆空中出来了，然后装在碗里，加上红色的辣椒水、麻油、香醋、细盐、大蒜汁等调料。
水果沙拉：水果沙拉就是将喜欢的水果(苹果、橘子、菠萝、西瓜、梨子、刨冰等)切成小块后，和沙拉酱一起搅拌
4、促销方案：
定点销售(我们的摊位)
上门推销，我们团队人员到办公室、寝室、各摊位进行推销服务
我们的方案：买4送1，会员制，办一张会员卡一元，每次消费少0.5元。
八、人员分工：
采购员：xx xx
海报制作：xxx
每日点货人员：xxx
财务管理：xx
技术人员：xx
销售人员：全体成员
九、经费预算：
1、启动资金：每人100元人民币，由小组成员张雪梅收
纳，合计600元人民币。
2、产品成本：因为是押金交付产品，因此，预计缴纳200
元人民币，并且拿到价值为200元的产品。
3、报名费：80元人民币，其中30元报名费，50元押金
4、其他费用：100元人民币
十、风险控制：
由于所有产品盈利亏损由我们团队自身承担，相对而言有很大的风险性，如何更多的销售出我们的产品，以达到我们的预期目标有很大的挑战性。
十一、预测效果：
1、在头一天所有店铺同时开张气氛热烈的情况下，客流量
往往在四天中最大，很多没有打算参与消费当中的学生也会出于好奇的来看一看。凡是开头难，因此在第一天我们就要竭尽所能的让学生了解我们的店铺以及产品，并且产生兴趣就算他不够买也会为我们的 宣传工作起到推动作用。
2、第
二、三天是销售黄金期，在第一天内消费者看完了
产品后，会有一个考虑阶段，经过考虑会引导自己第
二天购买产品，因此，在第二天我们将积极出击来推销自己的产品，起到活跃市场氛围的作用，刺激更多的人的消费。
3、第四天，整个市场出现低迷，我们将做最后一次促销
尽可能的卖出我们的产品。
10级 水果忍者团队
团队成员：
Xxxxxxx
2012年4月11日
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