第一篇：中考思想品德专题
思想品德中考总复习专题材料
专题复习：知识点归类复习
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国的“一国两制”中国家的主体坚持社会主义制度。
2、我国经济大舞台上的主角是公有制经济;我国国民经济的主导力量是国有经济。
3、我国基本经济制度的主体是国有制;我国分配制度的主体是按劳分配。
4、我们参与经济生活主要表现于日常生活的消费和理财。
5、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
二、“基本”类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
4、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
5、最终实现祖国统一大业的基本方针是“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
6、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。P50
7、实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
8、保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
9、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
10、依法治国的基本要求(具体要求)：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
11、“一个中心，两个基本点”是以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放。
12、四项基本原则：即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产
党领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
13、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
14、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
15、公民必须履行的基本政治义务有：(1)维护国家安全;(2)维护国家尊严、荣誉和利益;(3)保守国家秘密;(4)维护民族团结;(5)维护国家统一。
16、社会主义核心价值体系的基本要求：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
17、人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
18、姓名是每个人人格的基本标志。
三、“基础”类
1、两岸和平发展的政治基础是：坚持一个中国原则。P4
52、人类赖以生存的物质基础是地球上的自然资源;人类赖以生存的基础是大自然。P5
53、其他法律的立法基础和立法依据是宪法。
4、我国社会主义经济制度的基础是：公有制。
5、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
6、经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。
7、财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
8、生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
四、“根本”类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3、党在社会主义初级阶段的基本路线制定的根本依据是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。制定基本路线的根本目的(出发点)是从全国各族人民的根本利益出发。P37
4、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是以经济建设为
中心。P38
5、实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿和中华民族的根本利益所在。P4
46、我国自己发展的根本基点是独立自主、自力更生。P49
7、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根结底是教育的竞争、人才的竞争。P60
8、教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。P60
9、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。P62
10、只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为
人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质。P61
11、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。P74
12、中华人民共和国的根本制度是社会主义制度。P79
13、依法治国的根本依据是宪法。P78
国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。P8
114、宪法规定国家生活中的根本问题。国家生活中的根本问题有国家
性质、根本制度、国家根本任务、根本政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织和职权、国家标志等。P79
15、社会主义的根本原则是共同富裕。P9
316、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。P10
217、发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求牢牢把握
先进文化的前进方向。繁荣社会主义文化，建设和谐文化的根本
保证是牢牢把握先进文化的前进方向。P10
318、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列
宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。P103
19、大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素
质和我们国家的综合国力。P10
420、社会主义精神文明建设的根本任务：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。P10
421、巩固和发展社会主义制度，解决我国社会主要矛盾，解决就医难、就业难、上学难、住房难等民生问题的根本途径是以经济建设为中心。
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。P60
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。P55
3、宪法规定我国的国家性质为“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”P79
4、体现社会主义本质的一个东西是：共同富裕。P94
六、“最”类
1、人身权利是公民最基本、最重要的权利;生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。(八下P52)
2、作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是人格尊严权。(八下P35)
3、个人隐私权里两种最忠实的守护是责任和信誉。(八下P52)
4、给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。(八下P82)
5、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。P32
6、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一 战线。P4
47、科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。P59
8、从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。P60
9、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。P7
110、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。P75
11、在国家法律体系中具有最高法律地位和最高的效力或最具权威的是：宪法P80
12、社会主义最大的优越性：共同富裕。P94
13、我们的最高理想是实现共产主义。P110
七、“集中”、“体现”、“表现”类
1、名誉集中体现了人格尊严。(八下P36)
2、人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面。(八下P35)
3、人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。(八下P35)
4、名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。(八下P38)
5、盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。(八下P44)
6、我国处于社会主义初级阶段的具体表现：现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。P3
47、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。P39
8、中华民族精神在新民主主义革命时期的体现有：井冈山精神、长征精神、延安精神等;在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神等。P70
9、改革开放以来，我国经济建设取得的巨大成就既体现在我们祖国发生的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。P88
10、集体经济体现着共同富裕的原则。P9
111、我们参与社会经济生活的表现：关注国家经济建设和日常的消费和理财。P97
12、艰苦风斗集中表现为创业精神。P1
21八、“核心”、“中心”、“关键”、“前提”、“首要”、“重要”、“重点”类
1、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、
坚持四项基本原则、坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”。P37
2、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设，一个中心指的是以经济建设为中心。P38
3、以经济建设为中心，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。P38
4、“一国两制”中两种制度的前提是：一个中国。P44
5、要提高科技创新能力，首要的是要提高教育创新能力。P62
6、中华民主精神的核心是：爱国主义。P69
7、时代精神的核心是：改革创新。P102
8、依法治国的前提：有法可依。P76
9、依法治国的关键：执法必严。P76
10、依法治国的中心环节：有法必依。P76
11、依法治国的重要环节：依法行政。P77
12、依法治国的必要保证：违法必究。P76
13、依法治国的核心：依宪治国。P78
14、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实
力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。P90
15、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会数以思想道德建设。P10
416、社会主义道德建设的核心是：为人民服务。P10
417、发展社会主义文化、建设和谐文化首要的要求是牢牢把握先进文化的前进方向。P10
318、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分是：民族精神。P69
19、集体经济是公有制经济的重要组成部分。P9
120、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。P91
21、社会主义道德建设的重点：诚实守信。P10
422、确认财产所有权的归属，是实施法律规定的其他各种保护合法财
产所有权方式的前提。(八下P74)
九、“目的”、“目标”、“理想”类
1、当的基本路线的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。P37
2、我国实施计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质。P52
3、我国经济社会发展的“三步走”战略三个发展阶段要实现的目标为：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;
第二步，到20世纪末，国民生产总值在翻一番，人民生活达到小康水平;
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。88——89
4、社会主义精神文明是搞好改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。10
25、我们的最高理想是实现共产主义。110
6、在社会主义初级阶段，我国各民族的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。11
17、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想(实现共产主义)。11
2十、“原则”、“原因”、“保证”、“保障”类
1、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。43
2、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。38
3、社会主义的根本原则：共同富裕。9
44、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。10
45、我国处于社会主义初级阶段的原因是：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。3
46、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。35
7、我国取得巨大成就、人民生活水平显著提高的原因有：坚持了党的基本路线;坚持了以经济建设为中心;坚持改革开放;坚持四项基
本原则;实施了科教兴国和人才强国战略;坚持保护环境、节约资源的基本国策和可持续发展战略;坚持共同富裕的根本原则;坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等。
8、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。6
59、依法治国的必要保证是违法必究。76
10、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。40
11、政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。102
12、精神文明为物质文明发展提供思想保证和精神动力和智力支持。10
213、繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。103 十
一、“制度”类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。79
第二篇：2013思想品德中考热点专题--中国梦
1、材料1集中反映了我国社会的什么矛盾?(2分)答：材料1集中反映了我国社会的主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2、这一矛盾短期内能否彻底解决?试说明理由(5分)
答：这一矛盾短期内不能彻底解决。(1分)因为我国仍然处于社会主义初级阶段，这个阶段至少需要一百年时间。(1分)初级阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面，也就是社会生产力水平还比较低;(1分)科学技术水平、民族文化素质还不够高;(1分)社会主义具体制度还不完善。 (1分)
3、材料2为什么强调了“在经济发展的基础上”，“着力保障和改善民生”?(3分) 答：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求; (2分)只有在经济发展的基础上，大力发展生产力，才能使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
4、在这个过程中，我们中学生可以做些什么?(2分)
分析说明题：
⑴时政背景材料一中的“一定能”的信心源自哪里?(取得成就的原因)
①我们坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系 ②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放
③坚持党的领导，坚持发展是硬道理的理念
④全国各族人民的艰苦奋斗。
⑵材料二中的“三个‘必须牢记’”体现了我们学过的哪些知识?
①发展是硬道理;以经济建设为中心，大力发展生产力。
②高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路;只有中国特色社会主义才能发展中国。
③发展中国特色社会主义的伟大事业，需要艰苦奋斗精神的支撑和鼓舞。
④我国正处于社会主义的初级阶段。
⑶“要把蓝图变为现实，还有很长的路要走”，我们要增强忧患意识。制约我们实现中国梦的因素有哪些?(答差距和与发展有关的问题，人口、资源、环境)
我国是发展中国家，仍然面临与发达国家在经济科技方面占优势的压力;
我国人口现状：
我国的资源现状：
我国的环境状况：
我国周边的安全形势比较严峻;
面临着分裂势力、宗教极端势力、恐怖势力的威胁。
⑷为了实现习总书记提出的“中国梦”,我们青少年应该如何做到“实干兴邦”? ①树立远大理想和崇高志向;
②努力学习科学文化知识，提高自身素质;
③加强道德修养，提高道德水平，做一个有素质的公民;
④培养创新精神和实践能力;
⑤发扬艰苦奋斗，勤俭节约的中华民族美德。
第三篇：中考复习：思想品德社会专题精析
背景材料
1. 2009年2月8日《解放军日报》载文：步入2009年，席卷全球的金融危机仍在蔓延，衰退的寒流笼罩了欧美等国经济。在这场危机中，全面融入全球经济体系的中国虽受到一定的冲击和影响，但由于党中央、国务院积极采取一系列强有力的应对措施，继续保持了经济平稳较快发展和社会的和谐稳定，体现了中国特色社会主义的优越性。
2. 2009年1月28日，中国国务院总理温家宝在世界经济论坛2009年年会上发表的题为《坚定信心，加强合作，推动世界经济新一轮增长》的特别致辞指出，国际金融危机是一场全球性的挑战，战胜这场危机要靠信心、合作和责任。
3.中国改革开放30年间，国际上大大小小的金融危机至少发生了百次以上。可以说，我们在多次具有国际影响的金融危机中化险为夷的事实，已经反复验证了中国特色社会主义的优越性。
4. 2009年1月27日至2月3日，中国国务院总理温家宝展开了主题为“信心”的欧洲之行，出访了瑞士、德国、西班牙、英国和欧盟总部，并出席了在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛2009年年会。
中考命题预测
1.我国政府应对国际金融危机的信心来源于哪里?
来源于中国政府对形势的正确判断;来源于改革开放30年形成的强有力的物质基础和良好的体制;来源于中国有一个稳健的金融市场体系;来源于中国有广阔的市场潜力和回旋余地;来源于政府坚决果断的决策，包括决策的力度和决策的速度;来源于中国经济发展的外部环境没有根本改变;等等。
2.温家宝总理以“信心”为主题的欧洲之行取得圆满成功表明了什么?
(1)和平与发展是当今时代的主题。
求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。世界各国密切合作、加强交流，符合时代要求和各国人民的根本利益。
(2)经济全球化是世界经济的发展趋势。
随着社会生产力的发展，世界经济已成为一个不可分割的有机整体，这要求世界各国加强合作，共克时艰。
(3)我国在国际社会中发挥着重要作用。
改革开放以来，随着综合国力的显著增强，我国的国际地位日益提高，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
(4)我国是一个负责任的大国。
面对国际金融危机，我国政府积极承担应尽责任，果断采取一系列有效措施，努力促进世界经济的稳定和发展，彰显了一个负责任大国的形象。
(5)我国坚持走和平发展道路，积极促进世界和谐。
我国实行对外开放的基本国策，坚持走和平发展道路，积极参与国际合作，致力于建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
3.如何理解“战胜这场危机要靠信心、合作和责任”?
(1)坚定信心是战胜危机的力量源泉。
在困难面前，各国对世界经济发展的前景有信心，国家领导人和各国人民对自己的国家有信心，企业对投资有信心，个人对消费有信心，比什么都重要。国际社会和各国的当务之急，是继续采取措施，尽快恢复市场信心。
(2)务实合作是战胜危机的有效途径。
社会生活离不开团结合作。在经济全球化条件下，世界各国只有加强合作、携手努力，才能有效应对危机，推动世界经济新一轮增长。
(3)承担责任是战胜危机不可或缺的重要基础。
各国政府要坚定、勇敢、负责地承担起责任，既对自己的国家和人民负责，也对国际社会负责。这对于稳定金融秩序、防止危机对实体经济影响加深具有十分重要的意义。
热点专题训练
1.材料一：温家宝总理3月5日在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时提出：2009年我国国经济和社会民展的主要预期目标GDP增长8%左右、经济结构进一步优化、城镇新增就业900万人以上、城镇登记失业率4.6%以内、城乡居民收入稳定增长、居民消费价格总水平涨幅4%左右、国际收支状况继续改善。
材料二：2009年3月13日 ，温家宝总理会见中外记者，并回答记者提问。下面是其中一段对话——
记者：总理好，面对国际金融危机的冲击，您在多个场合，包括刚才都强调信心比黄金更重要。请问总理，您的信心从何而来?还有，在政府工作报告中，您提出国内生产总值增长8%左右的目标，对此，国内、国外都有人对实现“保8”的目标持怀疑态度。请问总理您怎么看这个问题?
温总理：大家十分关注今年是否能够实现GDP增长8%的目标。我认为实现这个目标确实有难度，但是，经过努力也是有可能的„„
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。
(1)2009年我国国民经济和社会发展的主要预期目标涉及4个数字。从这些数字中，我们可感悟到什么?
答：我们党忠实实践行“三个代表”重要思想，始终代表中国最广大人民的根本利益;党和政府坚持立党为公、执政为民，深入贯彻落实科学发展观;等等。
(2)面对国际金融危机的冲击，温总理再三强调信心比黄金更重要。这对我们有何启示?
答：自信是成功的基石，是人生道路上宝贵的财富。它能使我们在困难面前保持冷静和乐观的心态，并将其化为克服困难的勇气和自强不息的力量，采取积极措施，努力扭转局面。
(3)实现“增长8%左右”的目标，温总理坦言“有难度”。这主要体现在哪些方面?答：国际金融危机发展和蔓延的势头仍然存在;我国经济体制不完善，经济结构不够
合理;中小企业创新能力低，缺乏竞争力;部分企业经营困难，就业形势十分严峻;等等。
(4)为实现2009年我国国民经济和社会发展的主要预期目标，尤其是“保8”的目标，我国应主要从哪些方面做起?
答：始终坚持以经济建设为中心，不断增强经济实力;坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争与合作，增强综合国力;加大改革力度，优化经济结构;大力实施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力，努力建设创新型国家;发扬艰苦奋斗精神;等等。
2. 2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大次会议上作政府工作报告时指出，在新一年，我们将继续高举和平、发展、合作旗帜，坚持走和平发展道路，坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚持推进互共羸的开放战略，共同遏制国际金融危机蔓延，共同应对风险挑战，共同分享发展机遇，努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(1)我国为什么要坚持走和平发展道路?
答：①和平与发展是当今时代主题。②爱好和平是中华民族的传统美德。③我国正处在社会主义初级阶段，发展中国特色社会主义需要一个和平的国际环境。
(2)我国为什么要倡导“共同遏制国际金融危机蔓延，共同应对风险挑战”?
答：随着生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相系渗透，越来越成为一个不可分割的有机整体。只有各国共同遏制国际金融危机，共同应对风险挑战，才能促进共同发展。
(3)我们中学生能为“建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”做些什么?
答：中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国发展而努力。
3.某校九年级三班学生以“跨越不平凡的2008，憧憬更精彩的2009”为主题召开了一次班会。现请你一起参与。
【回望2008】班会开始，主持人说了这样一段开场白：2008年，是很不寻常、很不平凡的一年。这一年里，13亿华夏儿女共同经历了一次次罕见的考验;这一年里，共和国以自己优异的表现，一次次让世界刮目相看„„
(1)2008年是党和国家事业发展进程中很不寻常、很不平凡的一年，请举例说明。答：示例：成功地抗击了南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害和四川汶川特大地震灾害，成功举办北京奥运会、残奥会，神舟七号载人航天飞行取得圆满成功等。
【跨越2008】班会上，主持人指出了2008年中国经济运行跨越的“四个不容易”：一是GDP仍然保持一个比较高的增速不容易，二是增速结构调整、节能减排工作取得新的进展不容易，三是居民收入的增加不容易，四是物价的回稳不容易。
(2)在金融危机的背景下，我国为什么还能跨越这“四个不容易”?
答：始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务;认真贯彻落实科学发展观，坚持了党的基本路线和改革开放政策不动摇;等等。
【憧憬2009】班会上，主持人用多媒体回放了1月19日国务院第二次全体会议讨论《政府工作报告(征求意见稿)》的画面。温总理在会上指出，今年是我国进入新世纪以来经济发展最困难的一年。要全力做好一季度经济工作，尽快扭转经济增速下滑趋势，千方百计实现今年经济工作的良好开局。
(3)“今年是我国进入新世纪以来经济发展最困难的一年”，我国目前面临的困难主要有哪些?
答：示例：世界经济持续低迷引起我国出口下滑，部分企业开工不足，就业形势非常严峻等。
(4)为实现今年经济工作的良好开局，你认为我国需要做好哪些方面的工作?
答：扩大内需，促进经济发展，力促经济增长;坚决落实中央关于保障和改善民生的一系列部署，着力解题;高度重视做好就业工作;大力发展科学技术，实施科教兴国和人才强国战略，鼓励科技创新;等等。
第四篇：中考思想品德复习专题练习 辨析题
1.(2010.云南大理)九年级(l)班以“维护民族团结，实现祖国统一”为主题展开了如下讨论：
甲同学说：维护民族团结就是要尊重各少数民族的饮食习惯。
乙同学说：各民族亲如兄弟，实行民族区域自治制度已经没有必要。 请简要评析以上同学的观点。
2.(2010.贵州贵阳)请你评析
党的十一届三中全会实行改革开放以来，我国成为世界上发展最快、变化最大的国家之一，因此，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是实行了改革开放。
3.(2010.福建泉州)案例剖析启迪感悟
一天，八年级学生春风放学回家。途中，夏雨和秋云把他强行拉到僻静处，抢走他身上的50元钱，还狠狠地踢了他几脚，并威胁他不得告诉父母和老师。春风十分气愤，第二天找了几名同学把夏雨和秋云暴打了一顿。
阅读上述材料，请你对这一案例进行评析。
4.(2010.广东中山)背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。
5.(2010.四川宜宾)中学生小华和小西利用“五一”假期参观了上海世博会，他们对吉祥物海宝和世博会会徽颇感兴趣。
小华：“海宝”设计得好，以汉字的“人”作为核心创意，凸显中国文化特色，这也正好说明中国文化才是世界上无与伦比的最优秀的文化。
小西：“会徽”设计也很有特点，形似汉字 “世”，并与数字“2010”英文“EXPO”“SHANGHAICHINA”巧妙结合，相得益彰，不再具备某一国特点，体现了中西文化的交融，正由多元走向一体化。
请你对小华和小西所持的观点进行评析。
1 6.(2010.江苏扬州)材料一：2009年江苏省及沿海三市人均国内生产总值统计图
材料二：2009年6月，国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，江苏沿海开发升格为“国家战略”。此时，同学之间有不同议论，甲同学认为：这一规划强调协作，充分说明发展离不开合作。乙同学认为：这一规划没有强调竞争，而竞争能够促进发展。 请回答：
(1)材料一反映了什么经济问题?
(2)请选择甲、乙同学中一方的观点，运用所学合作与竞争的知识进行评析。
7.(2010.内蒙古包头)道德模范朱邦月在朋友临终前作出承诺，照顾朋友的妻子和两个孩子。单腿残疾的朱邦月20年如一日，照顾得了绝症、生活不能自理的母子三人。
某班社会调查小组对九年级60名同学进行 “诚实守信”的问卷调查，结果是：其中哄骗过家长和老师的5人，考试作弊的6人，抄袭过作业的8人，不守承诺的6人，和家长发生过冲突的6人。
请你结合所学知识，对上述材料进行评析。
8.(2010.浙江丽水)以下是某校九年级小张同学在学校生活中的两段经历。
请回答：
(1)运用公民权利、义务知识，简要评析小张同学的行为。
(2)结合小张的认识，说说他在认识自我过程中有哪些值得你学习的地方?
2 9.(2010.浙江宁波)2010年4月26日是我国第十个知识产权宣传日。全国扫黄打非办、新闻出版署、国家版权局、中央电视台共同举办了“绿书签行动2010”主题晚会，提出“加入绿书签，分享正版生活”的口号。
对于“绿书签”行动，同学甲与同学乙提出了自己的观点，请你从公民权利与义务关系的角度对二人的观点进行辨析。
10.(2010.云南楚雄)中学生小兰从小爱好写作，近期她的小说正式出版，并收到出版社寄来的样书和稿酬，在稿酬支付单的“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元(由出版社代缴)，完税实得稿酬4 662元。小兰：“法律保护公民的合法财产所有权，凭什么扣我的税?“奶奶：哎!人家给你钱已经不容易了，你小孩子嘛!”思想品德课老师：“对的，缴完税后，才是你应得的稿酬。” 运用所学知识回答下列问题：
(1)你怎样看待奶奶、老师的观点?
(2)请运用权利与义务的相关知识评析小兰的观点。
11.(2010.湖北枣阳)【权利义务伴我人生】
在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
请回答：
(1)有人认为“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。
(2)我们今年即将初中毕业，在今后的人生旅途中，你打算怎样履行义务?
12.(2010.四川乐山)刘某于2002年成立某工业制氧有限责任公司。公司成立前三年，每年可盈利4万多元。刘某嫌赚钱太慢、太少。想快发财、发大财的欲望，使他同妻子李某(当地某医院负责人)相互勾结，从2005年开始，将工业氧气当做医药氧气出售给妻子李某所在医院。今年1月，某省食品药品监督厅在知情人举报下，会同当地公安局对其进行立案调查，证实刘某因此而多获利110多万元。今年3月，公安机关将刘某、李某抓获归案。等待他们的将是法律的惩罚。
请回答：
(1)用所学知识，对材料中刘某的行为进行评析。
(2)根据对(l)的回答，你认为应当怎样获得财富才是正确的?
3 13.(2010.湖南常德)进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论——
小祥说：走自己的路，让别人去说吧!自我评价最重要。
小丽说：以人为鉴，可以明得失嘛!他人的意见才可靠。
你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明理由。
14.(2010.云南昆明)【歌词赏祈】“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。相扶风雨中，危难见真情。疾风如劲草，烈火炼真金。你我一家人，爱才那样深„„歌曲《一家人》在新疆 “7.5”事件后，在全国迅速传唱。
(1)阅读《一家人》歌词，谈谈我国当前已经建立了怎样的民族关系?
【数据信息】
(2)上图反映了什么现象?引起这一现象的主要原因有哪?(写出四个方面即可)
【活动参与】某校九年级(1)班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开了讨论„„
小虎：维护民旋团结是国家的事，与我们中学生无关。
小杰：维护民族团结也就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
(3)请你参与讨论，你会对他们的观点做出怎样的评论?
15.(2010.山东济宁)在新疆乌鲁木齐“7.5”事件中，81岁高龄
的哈米提·艾合买提，面对暴徒临危不惧，让自己的家成为那一 夜的避风港。在老人救助的人中，有抱着孩子的维吾尔族妇女，有 拄着拐杖的残疾人，也有惊恐万分的汉族同胞。老人说：“不管是 汉族还是维吾尔族，大家都是一家人，都应该好好过日子。”
(1)请你评价哈米提·艾合买提老人的言行。
全国对口支援新疆工作会议之后，初中生小明的爸爸响应党和国家的号召，主动报名参加援疆工作。小明也积极行动起来，帮助爸爸收集了大量关于新疆现状的资料，并就促进新疆发展给充分肯定。
(2)你认为小明会提出哪些“金点子”?
4 16.(2010.浙江嘉兴)【绿色创富】
为保持经济平稳较快发展，加快转变经济发展方式，打好节能减排攻坚战，浙江省立足省情积极行动。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：2008年浙江省能源生产与消费构成表
材料二：2011年，“西气东输二线”工程将全线投产。2010年，来自新疆的天然气将通过管道直接输送到浙西、浙中、浙南等地的居民家中和厂矿企业里面。
材料三：我们是造纸公司，在企业发展中投入了大笔资金用于治污和脱硫。将污水处理过程中产生的沼气用于发电，产生的污泥和硫化氢，用于生产纱管纸和提取单质硫。
我是水稻种植户，在生产中只使用了农业机械、化肥和农药等，稻草和秸秆也都烧在田里了，减排与我们农业无关。
(1)材料一显示，目前浙江省在能源生产和消费上存在什么问题?
(2)联系材料
一、二，分析浙江省在节能减排中应采取哪些措施?
(3)对材料三中企业家的做法或农民的想法，请选择一种加以评析。
17.(2010.江苏连云港)2010年5月，中央指出，“把保障和改善民生放在优先位置，这是做好新疆工作的出发点和落脚点”。中央要求全国19个援疆省、区、市建立起人才、技术、管理、资金等全方位对口援疆的有效机制，着力帮助各族群众解决就业、教育、住房等基本民生问题;中央决心以举国之力解决新疆发展的基础问题，力争5年内使新疆特别是南疆地区经济发展明显加快、公共服务水平明显提高;力争在10年内，最大程度地缩小新疆与内地的差距，确保2020年新疆实现全面小康社会目标，赶上全国其他地区的发展水平。
请结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1)党和政府“把保障和改善民生放在优先位置”，不仅是新疆的发展战略，更是全国的重大发展战略。你认为党和政府为何高度重视民生问题?
(2)有人认为：“以科学发展观为指导促进少数民族地区科学发展，就是要坚持统筹兼顾”。请你对这一观点进行评述。
18.(2010.江苏苏州)材料一：“中国航天之父”钱学森生前曾对温家宝总理说“中国现在没有完全发展起来，一个重要原因是没有按照培养科技发明创造人才的方法去办学，没有自己独特创新的东西，培养不出杰出人才。”
材料二：为进一步深化素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，苏州市教育局继出台了《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展三项规定》之后，又在全市倡导学生假期“三会”，即“会休息、会自学、会健体。”素质教育的“苏州经验”在江苏全省乃至全国引起关注。
材料三：2010年1月13日，包括苏州在内的16个城市入选“国家创新型城市”试点。3月25日，苏州市召开建设“国家创新型城市”动员大会，明确2015年基本建成“国家创新型城市”的目标。
请回答：
(1)有人认为，“只要坚持创新，就能促进国民经济又好又快发展。”请你运用九年级《思想品德》教材的有关知识对这一观点加以评析。
(2)上述材料对当代中学生未来的成才和发展有何指导意义?
参考答案
1.(1)甲同学的观点是错误的(或不全面的、片面的)。维护民族团结，要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、语言文字等。
(2)乙同学的观点是错误的。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能够保障民族区域自治地方依法行使自治权，保障各少数民族依法行使管理自己的内部事务的权利。 2.(1)观点错误。
(2)改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3.(1)春风、夏雨和秋云的行为是不正确的，是违法行为。因为：夏雨和秋云侵犯春风的财产权和生命健康权，是违法行为;春风的合法权益受到侵害时没有用正当途径来解决，结果侵犯了夏雨和秋云的生命健康权，也是违法行为。
(2)①法律保护公民的合法权利，侵犯他人的合法权利应承担相应的法律责任。②当合法权益受到侵犯时，应用法律手段加以维护，不得用非法手段进行报复。
4.小浩同学这种做法不对。可以用恰当的方式指出老师的错误。要主动与老师进行沟通，向老师作出解释，要从老师的角度、立场看问题，正确对待老师的批评，积极完成老师布置的任务。
5.(1)小华观点是片面的。海宝以汉字的人作为核心创意，体现了中国文化特色。源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。文化存在差异，各有千秋。我们在为中华文化感到骄傲和自豪的同时，也要采取客观平等的态度，尊重其他民族的文化，并善于虚心学习其他文化的优点、长处。
(2)小西的观点是错误的。会徽由汉字“世”数字 “2010”英文“EXPO”“SHANGHAICHINA”的巧妙结合体现了各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。经济的全球化，不应该导致文化的单一，世界文化的发展趋向于文化多样性，而不是由多元走向一体化。 6.提示：(1)地区发展不均衡。
(2)略
7.(1)朱邦月老人一诺千金，二十年如一日，精心照顾他人，信守承诺，诚实守信;自尊、自信、自立、自强、主动承担责任;品德高尚，学习榜样。
(2)部分同学缺乏诚信意识;不能恰当地处理与老师、家长的关系;不能依法履行受教育义务。
8.(1)行为①：小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。行为②：受教育既是公民的权利又是公民的义务，小张同学珍惜了受教育的权利，自觉履行了受教育的义务。
(2)小张能够及时通过自我观察(自我探索)反省自己的缺点。他还善于从他人和集体的评价中发现自己的优点。
9.(1)我国公民的权利与义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的
7 主体(或没有无权利的义务，也没有无义务的权利)。
(2)同学甲的观点是错误的。公民在消费时有自主选择商品的权利，但是购买盗版损害他人的知识产权，没有承担应尽的法定义务。同学乙的观点是正确的，拒绝盗版尊重他人的知识产权，是忠实履行法定义务的表现。 10.(1)奶奶的观点是错误的，老师的观点是正确的。
(2)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民有合法财产所有权，但是必须在合法的前提下行使。根据我国法律，未成年人需要缴纳税费，依法纳税，这是公民的法定义务。对于法定义务，公民是必须要履行的。
11.(1)这种观点是错误的。虽然我国公民享有广泛的真实的自由和权利，但我们绝不能把享有的自由和权利理解为“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的权益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，否则就要受到法律的追究。 (2)履行义务应做到：法律鼓励做的，我们积极去做;法律要求做的，我们必须去做;法律禁止做的，我们坚决不做。
12.(1)①社会主义市场经济是法制经济，生产经营者必须在法律许可的范围内进行经济活动，刘某制造、销售假冒伪劣产品，扰乱了社会主义市场经济秩序，是违法行为。②社会主义市场经济需要诚信来支撑。刘某的行为还违背诚实经营原则，不仅损害了国家和社会利益，损害消费者利益，也是自己付出了应有的代价。
(2)劳动、科学技术、智慧与开拓精神是创造财富的源泉，我们应当依靠劳动、科学技术、智慧与开拓精神来获得财富;在获得财富过程中，要走合法的生财之道，依法从事经济活动;要自觉遵守社会主义道德，“义”字当头，不能见利忘义。
13.小祥和小丽的观点都不对。因为，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。小祥的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。
14.(1)我国建立了各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系，各族人民亲如一家。
(2)①在1953年、1978年、1999年这三个少数民族八省区GDP增速低于全国GDP增速，但差距在逐渐缩小;2008午少数民族八省区GDP增速已超过全国GDP增速，这表明少数民族地区经济发展迅速。②主要原因：国家统
一、民族团结和社会稳定的大环境;坚持党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，以经济建设为中心，坚持改革开放;实施西部大开发战略;建立和完善民族区域域自治制度;坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则;中央政府和各兄弟省市的大力支持;少数民族地区人民的艰苦奋斗等。(写出四点即可)
(3)他们的说法错误。维护民族团结既是国家的事，也是每个公民的基本义务，我们都应自觉履行这一义务。维护民族团结不仅要尊重各民族的风俗习惯，还要尊重各民族的宗教信仰、语言文字(或依法与破坏民族团结、分裂祖国行为作斗争等)。
15.(1)具有乐于助人的优秀品质;履行了维护民族团结的义务;积极承担社会责任;勇于同违法犯罪作斗争;积极维护社会正义珍惜与尊重他人的生命。
(2)坚持科学发展观，以经济建设为中心，推进新疆跨越式发展I贯彻和落实党的民族
8 政策，坚持和完善民族区域自治制度，促进民族团结;维护社会稳定，实现新疆的长治久安;各族干部群众自力更生、艰苦奋斗;国家的大力扶持和帮助，全国各地的支援;深入实施西部大开发战略，加大改革开放的力度;充分利用本地的资源优势，如大力发展旅游业等。
16.(1)消费量远远大于生产量，能源短缺严重;消费以煤炭和石油为主，水电、风电、核电和天然气的比重较低，能源消费结构不合理。
(2)利用科技，提高煤、石油资源的利用率;加大对本省水电、风电和核电等的开发和利用;依托西气东输二线工程，尽量提高天然气的消费比重。
(3)企业家的做法是正确的。因为这样既保护了环境，又做到变废为宝，提高资源利用率。农民的想法是不对的。因为在使用农业机械、化肥和农药的过程中会产生污染;稻草、秸秆等在田里燃烧会造成大气污染。
17.(1)第一，党和政府重视民生是社会主义的本质要求;是实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现;是立党为公、执政为民的根本要求。第二，解决民生问题有利于实现共同富裕;有利于确保人民共享经济繁荣成果，有利于促进社会公平、维护社会稳定;有利于扩大内需，促进经济发展。
(2)第一，这一观点是片面的。第二，落实科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾，特别是统筹区域协调发展，即在国家的引导下，促进发达地区的对口援助力度，以促进少数民族地区快速发展。第三，实现少数民族地区的科学发展还需要：坚持把发展作为第一要务，即着力促进少数民族地区的经济发展，从而为少数民族地区的各项事业发展奠定坚实基础;坚持以人为本，尊重少数民族人民的主体地位，发挥少数民族人民的首创精神，依靠少数民族人民的自身努力;坚持全面协调可持续发展。
18.(1)①以上观点是片面的。②促进国民经济又好又快发展必须要坚持创新。因为创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。③要实现国民经济的又好又快发展还要以科学发展观为指导，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。(其他答案言之有理也可)
(2)培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神。
第五篇：2011年中考思想品德热点专题复习
(一)
2010年度十大感动中国人物
(一)热点材料
2011年2月14日，由中央电视台举办的2010年度十大感动中国人物评选结果揭晓。获得2010年感动中国荣誉的是：科学泰斗钱伟长，“舟曲
之子”王伟，“草原曼巴”(好医
生)王万青，“英雄翁婿”王茂华、谭良才，“雷锋传人”郭明义，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“最美”洗脚妹刘丽，“三栖尖兵”何祥美，“玉树铁汉”才哇以及“警界保尔”孙炎明。
感动中国特别奖授予了三个群体，他们是：铁道部K165次列车乘务组;在海地地震中遇难的八位维和英烈以及中国志愿者群体。
(二)知识链接1.七年级(上)第二单元第二
节：微笑面对生活，积极 、乐观 、自信的生活态度，是战胜挫折 、开拓进取的必要条件。
2.七年级(上)第二单元第三
节：意志的作用;培养坚强的意志品质。
3.八年级(上)第二单元第二
1 节：珍爱自己的生命并不是要求每个人“自私”地活着，我们也要关爱 、尊重他人的生命。
4.八年级(上)第二单元第三 节：创造生命的价值，要勇于创造。
创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，让我们提升生命价值。
5.八年级(上)第二单元第三 节：创造生命的价值，要乐于奉献。
平凡的人们在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，激励他人，他们用无声地付出同样证明着生命存在的价值。
6.八年级(上)第四单元第一 节：信守诺言，诚信是一种责任。
7.八年级(上)第四单元第二
节：一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然;一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念 、忘掉自己的职责。责任感强的人之所以让人肃然 起敬，是因为他们的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。
2 8.,八年级(上)第四单元第三
节：作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理与社会的利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。
9.,八年级(下)第一单元第三
节：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心 、以集体主义为原则 、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法 、明礼诚信 、团结友善 、勤俭自强 、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
10.,八年级(下)第三单元第一
节：生活在多民族的大家庭里，我们彼此之间血脉相通，命运相系，文化相连，休戚与共。
11.,八年级(下)第三单元第三
节：各兄弟民族之间互帮互助 、携手共进 、共赴难关。
(三)考点点拨
十大感动中国人物的事迹近年来已成为中考命题的热点材料，考题往往以这些人物的事迹 、话语为载体，设计情景分析类 、观点概括类 、认识看法类 、价值判断类试题，从道德 、法律 、心理等
3 角度考查考生分析问题和归纳问题的能力。考生在复习时应特别关注这些人物身上所具有的优秀品质，并知道在日常的学习 、生活和工作中如何学习和践行这些优秀的品质。
(四)考题演练
1、单项选择1.举办“感动中国2010年度人物”评选活动()①有利于弘扬和培育伟大的民族精神②有利于落实依法治国的方略，让中国走向世界③是加快社会主义政治文明的要求④有利于促进社会主义思想道德建设A.,①②③B.,①④C.,①③④D.,①②③④2.,春节前发放工钱，是他对民工的承诺。2010年2月10日凌晨，为抢在大雪封路前给已经回黄陂的农民工发工钱，孙水林连夜从天津驾车 赶回武汉，由于路面结冰，发生重大车祸，孙水林一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，来不及安慰年迈的父母，将工钱送到了农民工的手中。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱。上述事例启示我们
()①对人守信 、对事负责，是诚信的基本要求②诚实守信就可以获得荣誉③为人诚信，能使自身的道德得以升华④诚信是一种责任A.,①②③B.,①②④C.,①③④D.,①②③④3.当泥石流到来时，王伟和救援官兵在没有任何工具的情况下，徒手掀开瓦砾，营救20多个小时，让23条生命逃离了死神的威胁，而自己怀孕2个月的妻子和岳父母一家四口人却遇难，被浑浊的泥石流无情吞噬。
4
他的事迹告诉我们()①只有牺牲个人利益才能维护国家利益;②只有为国家为人民献出生命，才能实现人生价值;③生命的价值在于奉献;④为社会 、为他人作出贡献的人是值得人们尊敬的。 A.,①②③B.③④C.②③④D.①②③④4.2010年3月21日，宜春市袁州区慈化镇伯塘村一栋普通民房内，由于5名幼童在嬉戏中打着了打火机，从而引发了火灾。王茂华和谭良才得知火情之后，奋不顾身地数次冲进火海，成功救出5名孩子，而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%，经多方救治无效，于5月2日凌晨1时19分不幸去世，年仅27岁。谭良才烧伤面积达85%，目前处于良好的恢复调养期。从王茂华与岳父谭良才火海救人的事迹中我
们可以感受到()A.他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手B.义勇为最能实现人生的价值C.要珍爱自己的生命，不放弃生命D.了他人生命，坚决不顾个人安危5.2010年4月14日，青海省玉树县发生7.1级地震，才哇立即冲出 了家门，开车赶往扎西达通村，他要去救自己的村民。在路上,他看着四处坍塌的房屋和被困的受伤群众，马上停下来投入到救人当中。“才哇,你们家的房屋全塌了，人被压了，你快去看看吧!”然而，才哇继续在废墟里刨挖的双手却一直没有停歇下来„„在紧张运送了近30多名受伤的各族群众后，他安排好下一步工作，急急忙忙赶回家去。呈现在他眼前的却是亲戚们帮助他料理亲人后事的场面。才哇
5 的事迹启示我们()①生命的价值在于奉献②他具有强烈的责任感，对人对事不漠然③这是一种不珍惜自己生命的行为④他们这样做是为了沽名钓誉A.,①②B. ①③④C.,②③④D.①②③④6.王万青1968年从上海第一医学院毕业后，自愿到条件极为艰苦的甘南州玛曲县工作，在贫穷落后的玛曲草原一呆就是42年，其间，他放弃了多次回上海的机会，毅然选择长期留守在高原。40多年来，他视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，得到了广泛的尊敬和爱戴，书写了一段藏汉水乳交融的民族团结佳话。王万青
的事迹说明()①我国各兄弟民族之间互帮互助 、携手共进 ②他在奉献中实现了自己的人生价值 ③一个人有了责任感，就能尽职尽责，得到社会的尊重与承认 ④他比较喜欢高原生活A.,①③④B.,①②③④C.,②③④D.,①②③7.从警28年来，孙炎明同志立足本职，恪尽职守，教育挽救了一大批失足人员。2004年被查出患脑癌，6年来三次做手术，与死神擦肩而过。
但是他始终保持快乐向上的心态，与病魔抗争，并坚持战斗在公安基层一线。9年来，孙炎明分管和协管的监室从未发生过任何安全事故。他分管的两个监室在所里保持着两个最好：在押人员秩序最好，教育改造效果最
好。这告诉我们()A 、要积极乐观地面对生活B 、要珍爱自己的生命 C 、要有坚强地意志 D 、只要乐观就一定能 将工作做好8. 有人说，钱伟长太全面了，他在科学 、政治 、教育每
6 个领域取得的成就都是常人无法能及的。钱伟长说：“我没有专业，国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”钱伟长身上值 得我们学习的品质有()①热爱祖国 、报效祖国 ②强烈的社会责任感 ③无私奉献的精神 ④爱好和平精神A. ①②④B. ①③④C. ①②③D.①②③④
2、简答题：材料一：郭明义每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。
他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程 、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在一个不到40平方米的单室里。
材料二：厦门“洗脚妹”刘丽资助了老家村里20个贫困大学生。从2006年起，又通过厦门市妇联，在同安一些中小学校展开一对一资助，资助的人数从三五个上升到数十个。加上一次性的资助，刘丽以她微薄的收入，帮助完成了上百个孩子的读书梦。
(1)在郭明义和刘丽身上有哪 些品质值得我们学习?
(2)郭明义和刘丽 当选为2010年度感动中国人物有什么积极影响?
参考答案：
一、单项选择1. 2. 3.B4.A5.A6.D7.
7 A 8.C
二、简答(1)积极承担责任;乐于奉献; 服务社会;关爱他人等。
(2)有利于增强公民的社会责
任感，有利于形成“人人为我，我为人人”的良好社会氛围;有利于带动越来越多的人参与社会公益活动，主动帮助和关心他人 、服务社会等。