第一篇:朗诵比赛活动简报
祖国好家乡美诗歌朗诵比赛简报
“祖国好、家乡美”诗歌比赛
简报
淇滩镇初级中学
2018年9月15日
为加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育,同时更好的推广普通话,我校举办了“祖国好•家乡美”诗歌朗诵比赛。
本次大赛活动的主题为:祖国好、家乡美。选手们按照大赛组委会的安排,逐一登台表演。从每位选手的精彩诵读表演中,字字句句深情的表达了对伟大祖国的无限热爱之情,高度赞美了蒸蒸日上的家乡,赢得了师生们的阵阵掌声。 此次参加朗诵的共11人,同学们态度积极,准备充分,踊跃参与。校领导和各学科教师的莅临观看,使同学们更加热情高涨,现场气氛热烈活跃。此外,全体语文教师组成的评委组本着公平、公正、公开的原则,严格参照评分标准,给每位参赛选手打出了真实的成绩。
最后,经过紧张激烈的比赛,分别评出了
一、
二、三等奖,随后,杨树书记宣读了比赛结果,并举行了颁奖仪式。
通过活动,让同学们了解中国五千年灿烂的文化,增强民族的凝聚力、自信心和自豪感,以实现让中华经典浸润心灵的目的。此次经典诵读比赛在紧张有序的气氛中圆满结束。通过这次比赛,同学们增强了对祖国、对家乡的热爱,加深了对红色经典的了解,提高了中华民族优秀文化传统和革命传统的认识,展现了良好的精神风貌。
第二篇:朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。
二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。
三、比赛要求:
1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象:全校学生。
五、比赛时间 : 2012 年5 月5 日
六、比赛地点 : 学校大会堂。
七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委:叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法:满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。
十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。
附:评分细则
一、评委评分标准:
1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分
2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分
3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分
4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分
二、评分办法:
每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。
【范例】
庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛活动方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的xx届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神,以庆祝建党90周年为契机,以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题,进一步深入开展创先争优活动,引导各支部和广大团、党员
继承和发扬党的光荣传统和优良作风,掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮,推进分院各项工作又好又快发展。
二、活动目标
以纪念建党90周年为核心,以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点,以加快研究型学院建设为目标,抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;结合创先争优活动,进一步增强党组织的凝聚力和向心力,发挥党员的模范带头作用,激励全体党员奋发向上、开拓进取。
三、活动时间:
四、活动地点:
五、参加人员:09市场营销全体学生
六、活动具体事宜:
开展“庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛”活动,现将具体方案安排如下:
1、 比赛内容
1)诗歌创作比赛。
格律诗、词,自由诗等形式不限,但必须是本人或集体自行创作,内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。
2)朗诵比赛。
自创作品、他人作品不限,但内容必须紧扣主题,朗诵时间在5分钟左右。
2、评分标准。
1)、 演讲比赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。 a、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。 b、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。 c、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
d、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、 奖项设立
朗诵比赛当场评奖。凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
诗歌创作分为格律诗、词,自由诗两大类,原则上各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
另设组织奖若干个
第三篇:朗诵比赛活动方案
一、活动主旨:
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,学校特举行讲故事、朗诵、演讲比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,体验读书的乐趣。
二、参加对象:全校学生
三、活动时间:12月14下午3——6年级
12月21下午1——2年级
四、活动形式:
1、采取集体朗读和个人朗读相结合;
2、采取指定内容朗读和抽定内容朗读相结合;
五、活动步骤:
本次活动分为两个阶段:
第一阶段:以班级为参赛单位参加集体朗读比赛,每位同学都有参赛机会;
第二阶段:各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛;每位同学都要参加指定内容朗读和抽定内容朗读。
六、活动说明:
1.参赛要求:
参赛材料的内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。
参赛选手的仪表大方、自然、得体。
2.评奖方式:按年段分别评选出个人和班级
一、
二、三等奖。
七、评价标准:满分100分
1、穿着整洁;态度认真、有礼貌,充满自信; 举止稳重大方。
(酌情打分,满分为20分)
2、朗读正确、流利。不丢字,不添字,不破句,停顿适当。
(酌情打分, 满分为50分)
3、使用普通话;语速适中,轻重缓急合理;有感情地朗读,能读出作品的韵味。(酌情打分,满分为30分)
届时学校将评出选出个人和班级
一、
二、三等奖,希望各班早做准备,争取比赛中取得优异成绩!
第四篇:朗诵比赛活动总结
新丰初中科技艺术节 “正青春·经典诗文”朗诵比赛
活动总结
为了促进我校学生课外活动的深入开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵的兴趣,提高学生口语交际水平,2016年12月1日下午,在我校第一届科技艺术节开展之际,语文组特举办此次“正青春·经典诗文”朗诵比赛活动。
本次活动中,各班语文老师精心选择诵读内容,组织学生认真排练,比赛如火如荼,取得了非常好的效果。赛场上,同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵,精彩纷呈,让全校师生领略经典、感悟文化、享乐其中。特别是叶嘉怡的《黄河颂》,刘薇的《祖国啊,我亲爱的祖国》,慷慨激昂,激起了学生的拳拳爱国之心;周瑞的《致橡树》,蔡洁的《爱莲说》,音韵优美,使学生沉浸在典雅的诗情画意中;王方园的《相信未来》,姚君山的《因为我是中学生》,铿锵有力,让我们看到了新世纪学生的乐观自信。
活动结束,评委们依据各年级组朗诵基本功、音乐选择、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分,分别评选出了
一、
二、三等奖,并颁发了奖状及奖品。
本次比赛活动是语文老师充分利用晨读、语文课、社团朗读活动指导学生选择经典诗文篇目进行诵读的缩影。此次经典诵读大赛,在全校营造出继承、弘扬中华经典,传承千年文明的氛围,为创建书香校园营造了浓厚氛围,为学生的成长提供更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。
2016-12-2
第五篇:朗诵比赛活动总结
为构建和谐校园,提升校园文化氛围,丰富同学们的日常生活。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我信息技术学院三学社于11月8日开展了中医学院好声音朗诵比赛。
一、赛前准备工作
整理好参赛人员名单后,通过电话短信形式逐个通知参赛人员时间与地点,确保每个参赛人员收到参赛相关信息。
比赛工作人员提前40分钟到达比赛地点,布置会场以及相关赛前都准备工作。
参赛人员按照签到次序进行比赛。
二、活动现场
活动在__举行,7点开始,9点30结束。由__主持本次比赛,由社长,副社长以及各部门部长进行评分。来自于全校各个院系的_名选手参加了比赛。
三、活动优点和缺点
参赛人员总体表现很不错。有的单枪匹马、独自赴会,有的团队组织、共创双赢。不管怎样,他们的表现都很优秀。“橘子洲头,看万山红遍,层林尽染···”辽阔的河山清晰地浮现在我们的脑海中。“我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花,借你的枝头炫耀自己···”我们在选手柔美的声音中感受到爱情的真谛。还有二人组合的默契合作,她们富有情歌的朗读向我们展现了青春的美好。同时选手大都能够把握朗诵与背景音乐的融合,朗诵声情并茂。活动现场比较安静,大多数学生都能够遵守秩序。
本次比赛也存在着一些问题。由于选手的紧张,出现了怯场、冷场、词不达意等问题,但是大家都坚持到了最后。部分选手没有把握好所朗诵文字的情感,声音过小等现象。
四、活动总结
本次活动在我们的共同努力下圆满的结束了。但这次比赛也存在着一些问题。由于先前没有考虑到一些外部因素,很多干事要上党课,工作人员做了临时的调整。而且这是干事第一次参与活动,致使刚开始秩序有些混乱,活动的一些细节做的不是很好。下次一定会注意到外部因素,避免与其它活动相冲突,合理分配人员的进行工作,他们在这次的经验后,下次活动会做的更好。
本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动,因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们工作人员会吸取活动中的网教训,努力使我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好,多创造一些机会和平台,让他们能感受到他们的价值所在。
社
年 月 日
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