第一篇：作文提纲格式例子
七年级记叙文作文提纲例子
列提纲示例：
题目：读《水浒》的快乐
中心：通过对读名著的快乐的叙述,表明自己热爱生活. 结构：
一、学前爱读《水浒》连环画,羡慕好汉的武艺高强.(略写)
二、小学爱读《水浒》大部小说,流连于英雄的替天行道.(次详)
三、中学爱读《水浒》,精读细读乐此不疲,还作读书笔记,读出了人与社会的关系及前途命运的纠结.(详)
四、我爱读《水浒》,更热爱生活.
“灯亮了”作文列提纲示例一： 作文标题：灯亮了
文体选择：写人叙事的记叙文
中心思想：以“灯亮了”为线索,歌颂父母对我的关心. 结构内容：
一、灯亮了,朦胧中我在床上见到母亲的身影.(略写)
二、灯亮了,母亲替我盖好被子.(次详写)
三、灯光之下,我偷眼见到母亲的脸——沧桑、疲倦而充满关爱.(详写)
四、回忆往事,母亲如何为我操劳.(次详写)
五、灯熄了,母亲离去,我起床把灯亮了,写下这感人的一幕.
第二篇：作文提纲格式
怎样写作文提纲
一、写作文提纲的意义
不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义。
老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章;先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
有些同学怕耽误时间，会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。
二、作文提纲的格式
提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写“1.事情的开始;
2.事情的经过;3事情的结果”一类的“提纲”.这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。
作文提纲一般包含三部分内容：
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间
(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写
哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
三、学生作文提纲示例：
记叙文提纲
题目1：难忘的一件事 (一级提纲)
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
重点段落内容：
1.周丽把我扶到她的家。(次详)
2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)
3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)
结尾：我十分感动，至今记忆犹新。(略，点题)
题目2，课文《荷花淀》提纲
第三篇：新闻采访提纲 例子
新闻采访提纲
1、采访主题：维护公民的隐私权
2、采访目的
通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、 事件相关背景
据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。 4 、采访对象 (1 )(愿意接受采访的)当事人 (2)参与者
(3)兜售含有私人信息资料的相关人员 (4)私人信息来源的单位和个人 (5)相关法律专家
5 、采访形式：个别访问(五个以上采访对象，一对一采访)
6、问题设计 (1)(愿意接受采访的)当事人
a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢? b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的? c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢? (2)参与者
a、 你是如何看待隐私被泄露的问题呢?
b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己? c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢? (3)兜售含有私人信息资料的相关人员 a、你的这些个人信息资料的来源是哪里?
b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢?你能从中获得多大利润? c、有没有人购买这些资料，买得人多吗?
d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢? e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的? (4)把私人信息泄露出去的单位和个人
a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢?这对您有什么好处? b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢?
c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢? (5)相关法律专家
a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢?导致的后果是什么? b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢? c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的?
d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢? e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗?
新闻采访人物提纲
范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾?而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
陈浩，成都市温江区玉石实验小学学生，5月12日下午地震来临他本可以达到安全地带，却发现一名同班女生还在旗台的高墙前。他想也没多想，转身向回跑，一把将女孩向外推去。就在这一瞬间，砖墙倒了下来，陈浩被埋在瓦砾中。他的事迹让所有人感动!
中国有句古话：患难见真情，在千钧一发的生死线上，两个面对地震有各自不同的反应的人，我们拷问生命的本能，职业道德和社会伦理在哪里? 采访大纲： 范跑跑：
1、第一次见到你，不知道该用什么样的语言怎么称呼你，
非常直接的问题会对采访不利，让被采访者抵触，寻找采访的突破口，循序渐进的让被采访者说出对职业道德的看法，从而引出下面的问题。
2、当现在有人问你的话你要怎么回答?还称自己是老师吗? 在这会舆论的压力下，他是否改变自己的观点，再次确认。
3、教师这个职业在你看来你觉得是什么工作?你对教师的称谓怎么认识?
4、你觉得你是个称职的老师吗?
5、在地震发生到现在，其实你还有另外一个角色，你也是个灾区的民众对吗，如果当初因为你没有喊学生一起跑，而有学生在地震中死了，你还会像现在这样坦然地讲这些吗?
找一些关于网上范跑跑的经典语录的文章，拿出来看
6、你说你是一个追求自由和公正的人，在生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。救女儿而不救自己的母亲跟你前面说你是自由公正的人相悖啊? „„
陈浩
1、第一次见你还是忍不住叫你小英雄，
2、惯别人这样称呼你吗?
3、你今年多大了?
4、你被评选为抗震救灾少年，你怎么看待这个称号?
一位新闻学院学生的采访提纲
采访 提纲 采访题目：“精神家园的守望者”——访记者采访者： 采访对象：《湖南广播电视报》记者 采访主题：一个记者，一段经历。
在这个繁杂的社会，他只是一个记者，平凡地与笔为伴：评报气势磅礴，做事亦脚踏实地;也许他并不是成功的，并不是亮眼的，却在方块间演绎着独属于他自己的精彩，守望着独属于他的精神家园。 采访形式：QQ聊天 采访问题：
1、湖南师范大学新闻传播学院毕业才两年多吧，当初是怎么想起要报这个专业的呢?
做记者一直是我的理想,选择新闻专业也是顺理成章,做记者当然是我选择职业的最重要的方向之一.
2、时喜欢看什么样的新闻刊物呢?文章中提到了《南方周末》? 为什么呢?觉得和你追求的真实，锐利有相似之处? <新闻记者>、《新闻写作》、《新闻传播》等。《南方周末》的办刊风格我很喜欢，因为他关注最底层人的声音。我同情弱势群体，作为记者要为他们鼓与呼。
3、较关注什么新闻类型?民生类吗?时政类。民生也关注，可以看到社会的另一面。
4、迷恋文字?自己的文字?我不会迷恋自己的文字，我不喜欢自己的文字。
5、了爱好文字外，你的书法也是值得称道的。书法曾获得了全国书法大赛银奖。 书法那是我小时候开始练习的，现在我把它当做一种修身养性而已。
6、为《湖南湖南广播电视报》的金牌房地产记者，我可以知道这个“金牌”是什么意思吗? 就象亚运会的金牌一样，要做最顶级的新闻记者。 7、《湖南科教新报》采用的是采编合一制，而你的身份也由记者转换到记者编辑，适应这种变化吗?
这是很自然的一种规律，很快就会适应。
8、加入中国报业网是什么时候?2004年10月
9、怎么想加入的呢? 了解更多的行业咨询，学习新闻采编业务，和业界人士交流。
10 、作为中国报业网“传媒合作与职场“的版主，已经有将近3个月了，还适应和干的顺手吗? 如果你是负责的斑竹，就要懂得付出。
11、 学生，实习生，记者，编辑，一个网站的版主„„这些变化只在两年里。你觉得自己是怎么样做到这些转变的?
我本来就是一个行业内的人，做报纸和网站可以说大同小异。
12、你说你“希冀能够站在一个更高的角度看问题，因为看问题的起点太低，就很难看到问题的症结所在，也抓不到问题的本质，我期望在报业这一块能有自己的发言权，也能对别人有所启示!“ 。可以知道你所谓的”高度“到底是什么吗?
所谓高度就是你的视角要比别人站得高，对问题要有敏锐性和观察力。
13、你的文章，特别是涉及到当下传媒领域时，你总“觉得与实际相差甚远,尤其在记者的职业道德这一课中,我对记者职业道德产生深深的怀疑”。作为一个新闻学专业，还没有走出校园的我，也很想知道真正的传媒领域到底是什么。你怀疑什么?你觉得真正的记者应该是什么样的?
如果你是一个有新闻理想的人，很想通过自己的笔为社会做点什么，但是当你进入这个行业以后，记者也有很多的约束，你没有发稿权，领导有权枪毙你的稿子，你的理想就会越来越远，最后你就会麻木。
14、 中国是一个充满浓浓人情味的国家，在一些单位，裙带关系很严重。你遇到过这种情况吗? 有这种情况，而且很普遍，这就是社会的残酷。
15、 在你的文章中，你分析《东方新报》停刊原因时说“能者上，庸者下，一些靠拉关系得来的工作是无法适应市场经济发展的，当下的报纸都开始迈向市场化运作，如果没有按照市场的规律去运作，就会被市场抛弃”。这可以视为你对“这种裙带关系”的态度吗?
应该是这样的，如果不适应市场的发展需要，一味地高裙带关系，那是没有前途的，报业也会走进死胡同。
16、 QQ签名一直是“修身，齐家，治国，平天下”，网名“天马行空”也极有气势。为什么起这样一个签名呢?
签名是因为一个人要有理想，首先要学会修炼自己，那是一个循序渐进的过程。网名在我看来也没什么特别的意义，我希望我的思想天马行空。
17、 是个“胸中有丘壑”的人? “渴望在报业界有一块自己的发言权?” 我想演绎报界风云，做一个有担当精神的报人。 18 、你的朋友说你“既不宜从商也不宜从政”。可以知道他们为什么这样说吗?
这是由我自己的性格所决定的，我不圆滑，性格率直，容易得罪人。人很单纯，容易相信别人。
19、你有时好象觉得“生活平淡如水，没有潮起潮落”?
我想生活过得有激情，我不喜欢平淡的生活，我想在充实自己，忘却生活的痛楚。 20、下面这个问题，是你的一位高校兼职教授问你的，我拿过来重新问你一下。 “你对自己是如何定位的? 我还是给自己定位在一个新闻人的角色。
你有什么人生规划?我只想在这个行业一步步的向前走。 你自己的人生目标是什么?”自己办一份报纸。
21、最后一个问题，“也许时间能磨平我桀骜不驯的棱角，为了生存，也许我会收敛我内心的傲慢与狂妄”。真的感觉自己傲慢和狂妄吗?
我内心很看不起一些人，但是我不会轻易的告诉别人，我为人很低调，不想出风头。
关于九龙江流域生猪养殖业污染与治理
——采访提纲
新闻线索：
一篇关于九龙江流域生猪养殖业污染治理的采访报道，来于一次偶然的机会。今天借着此次的社会实践，有幸到老家漳平电视台实践学习，和记者一同报道此篇新闻报道。
环境保护越来越成为人们关注的热点问题，环境的污染与社会、经济的进步发展有着直接的影响。市领导早早关注了我市九龙江流域水资源的水质污染情况，深刻了解到如今许多生猪养殖已经严重污染了九龙江的水质，并在进一步的恶化，这引起了市里相关部门的重视。市里就此制定出了一系列关于如何整治九龙江流域生猪养殖业污染的办法条例，并进行实地考察，了解情况。借此，我也有机会对这一新闻线索进行采访报道。 采访主题：
关于九龙江流域生猪养殖业污染与治理 采访目的、重点：
通过采访，深刻了解九龙江流域生猪养殖业污染与治理情况，认清事实以及针对这所采取的整治措施，另外了解通过市领导的正确引导与支持，一些养殖大户的生态养殖模式取得的成效，以及乡镇、城区中禁养户和散养户的情况，所存在的问题等。 采访方向：
采访主要是围绕市相关部门领导对九龙江流域生猪养殖业污染与治理问题的引导以及九龙江流域生猪养殖业污染治理的成效和存在的问题进行的。首先从九龙江流域生猪养殖业对我市环境、九龙江、城区生活的污染进行了解，再了解我市对九龙江流域生猪养殖业污染治理所取得的成绩以及我市生猪养殖存在的问题，最后对我市今后的生猪养殖业污染有何整治措施。 采访方式： 面对面交谈 采访对象：
环保局局长、农业局局长、市人大主任、市城建主任、养殖大户、禁养散养户。 采访问题：
1、目前我市生猪养殖的情况，养殖的分布如何?哪里的养殖较多?
2、今天要到哪视察?此次视察的目的?通过视察要取得什么效果?
3、目前我市九龙江流域生猪养殖业污染与治理的进度、情况?
4、我市什么时候开始关注九龙江流域生猪养殖业污染?针对此成立的治理工作小组的工作任务是什么?开展生猪养殖污染治理工作与我市的经济工作路线有何相关性?
5、我市存在的禁养区和适养区分布情况?是如何划分禁养区、适养区的?禁养区和散养户的养殖有何影响?
6、针对我市存在的较多的禁养户和散养户，政府有哪些政策?如面对一些禁养户和散养户的消极态度，要如何作好群众工作?
7、目前我市生猪养殖的总体情况?今后针对生猪养殖污染出台了什么政策?目标?
8、什么时候开始进行生猪养殖的?规模?政府对你的养殖做了哪些支持引导工作?你主要采取什么养殖模式，效益如何?如何评价政府的工作?(养殖大户)
9、什么时候养殖的?规模?支不支持政府的工作?(禁养户不配合)
采访手记
今天一大早就来到了市人大城建主任的办公室，等待视察领导的出现。今天的任务就是到安排好的几个地点(桂林、芦芝、和平等乡镇(街道))，对我市生猪养殖业污染整治工作进行视察。一到那里，似乎来了早了点，但早到总比迟到好，可让我有些不自在。这是我第一次与市领导的近距离接触，坐在那里有些不知所措，心理的第一感觉就是，人家是领导，与领导交谈总觉得遥不可及，更别说采访，还好有老记者的陪伴。老记者毕竟是老记者，面对领导还能一如往常，有说有笑，看来领导也并非想象的那样严肃，我因为慢慢加入到了他们的交谈中，了解一些关于此次视察的情况，另外就上闲聊了，在闲聊中让我领略到了市人大主任的风采，讲话幽默、有条理，知识面广，涉猎领域宽，复杂问题简单清晰化，真不愧是人大主任啊!
出发了，今天的去向是一些养殖大户以及乡镇街道的禁养散养户。我们先坐车一路颠簸，到了一家养殖大户，深山啊!可苦了咱们领导了，差点没颠出脑震荡，这就是所谓的“山上养殖”，生态养殖吧。养殖户采用了“猪—沼—果(树)”的模式，种养结合，综合利用资源，既避免了污染，有取得了良好的经济效益。在视察中，与领导和养殖大户的交谈，我也了解到了许多市领导对生猪养殖污染的工作情况，早在2004年我市就已经对生猪养殖给以了高度重视，并成立了专门的治理小组，另外还了解到了养殖大户如何做好生态养殖以及他们所取得的成效。成绩是可喜的，但问题还是存在的。视察完养殖大户的养殖以及污染治理情况，工作小组又到了位于我市广电大厦旁的一家私人养殖户，这是一家禁养户，严重污染了城区的生活环境。小组成员看到了那里脏乱的猪舍和到处的养殖污染，大为振叹，一个小小的猪圈竟然挤了七八头，密度大，真亏它们还能长这么大。小组成员在一旁视察交谈，而主人也在一旁喂养着猪仔们，对领导视而不见。领导们委婉地表示了自己的意见，劝导他们尽早停止养殖，可主人无视，还破口大骂，骂的我们不得不离开，那段话到现在还依然清晰。哎，看来领导的工作也难做啊!
视察完后，视察小组就此次视察情况展开了座谈，对视察的情况进行思考，总结成果，分析不足，认清形势，制定切实可行、符合实际的政策来规划我市的生猪养殖。生猪养殖污染治理任重道远啊!!! 新闻稿
市人大代表开展九龙江流域生猪养殖业污染整治工作视察
7月17日，市人大常委会副主任陈乐昌带领部分市人大代表，深入桂林、芦芝、和平等乡镇(街道)视察，了解九龙江流域生猪养殖业污染整治工作开展情况。
近年来，我市养殖业不断发展，特别是生猪养殖，已达到了一定规模。2004年以来，我市成立了九龙江流域生猪养殖污染治理工作领导小组，组织开展了生猪污染综合整治专项工作，倡导生态养殖，扶持引导养殖户采用“猪—沼—果(竹、树、茶)”的生态养殖模式，实施种养结合，实现资源综合利用，做到了经济、环境两不误，取得一定的成效。但部分乡镇(街道)禁养区和散养户较多，仍然存在污染问题，如何正确引导养殖户生态养殖、规范养殖业健康发展至关重要。市人大代表十分关注九龙江流域生猪养殖业污染治理工作，深入各养殖场，实地视察掌握养殖业污染治理工作进展情况，就当前存在的问题，领导小组成员单位负责人进行座谈，对下一步的九龙江流域生猪殖业污染治理工作提出建议，要求有关部门要紧扣“拼命抓项目，狠心造环境”的工作主线，狠抓各项工作措施的落实，科学制定生猪产业发展规划，合理划分禁养区、限养区和适度养殖区，推行“山上养殖”原则，加强指导监督，加大整治力度，严格执行环境影响评价制度和“三同时”制度，引导养殖户发展生态型养殖业，保护好环境，以实现经济、生态、社会的可持续发展。
第四篇：论文提纲例子2
论文题目：论高校人力资源管理中的激励
摘要：本文从研究激励理论及高校人力资源管理的特殊性入手，探讨激励在高校人力资源管理中的作用和高校人力资源管理建立激励机制的原则，归纳出高校人力资源管理中的激励方法和措施，并探讨了高校人力资源发展的未来趋势对激励的影响。
关键词：高校;人力资源管理;激励
(正文)
引言
第一章 高校人力资源管理的特征及其现状
第一节 高校人力资源的构成及其特征
第二节 高校人力资源管理现状分析
第三节 高校人力资源管理的特殊性
第二章 近代激励理论对高校人力资源激励的应用指导
第一节 近代激励理论简介
第二节 激励理论在高校人力资源管理中的应用
第三章 高校人力资源管理中建立激励机制的原则
第一节 人本原则
第二节 公平原则
第三节 物质激励和精神激励相结合的原则
第四章 高校人力资源激励的两个主要方面及其相应的措施
第一节 建立有效的绩效考评评估系统
第二节 制定合理的薪酬制度
第五章 高校人力资源发展的未来趋势对激励的影响
第一节 人力资源的配置市场化
第二节 人力资源竞争的全球化
第三节 人力资源开发终身化
第四节 人力资源分布密集化
第五篇：专业调查报告提纲例子
提纲包含：调查对象，调查内容， 调查方式， 调查目的，调查时间安排等内容
调查提纲例子1
一、调查题目：当今主流开发语言的适用范围以及发展前景
二、调查目的：在软件产业的几十年的发展过程中，诞生了无数的开发语言，这些开发语言各有特色，适用范围不同，发展前景各不同。当今主流的开发语言有C++，Java，C#，PHP等，还有一部分脚本语言如Perl，Ruby也很活跃，如此多的开发语言，它们各自适合用来进行何种开发，在将来会衰落还是会发展得更好，这对于个人的发展方向以及职业选择有重要的参考价值。希望通过这个调查，解开以上的疑点，找准个人的定位。
三、时间安排：1月-3月
四、调查对象：百度等公司的软件开发人员
五、调查方法：通过已毕业且在百度公司工作的师兄了解情况;在网上查看各大、中、小软件公司的招聘信息，了解这些公司都需要哪种技能的人才，实地调研考察。
六、拟调查研究的主要问题：
1.当今的各种主流开发语言分别适用于哪种类型的开发?
2.各种语言的发展前景如何?
3.对于大学生来说，精通一门语言有优势还是熟悉多门语言有优势?
4.如何选择个人的发展方向?如何对自己进行定位?
调查提纲例子2
调查对象：汇丰银行软件开发中心
调查内容：汇丰银行在2008—2009对软件、网络计算机专业人才的需求情况，以及该公司对职员能力以及各方面素质的要求。
调查方式：向在汇丰工作的广工师兄请教咨询、多方面查阅相关资料，到该公司进行实地采访。
调查目的：通过调查掌握汇丰银行在2008—2009年对度计算机专业人才的需求信息，基本上对金融危机冲击下，中国应届大学毕业生的就业严峻情况有个初步的了解。并对自己拥有的相关专业就业信息资料做出总结分析，从而做好职业规划以及自身专业发展定位，为明年的就业做好充分而有效的准备。 调查时间：2009年1月15日至2009年1月20日
调查提纲例子
3一、调查题目：3D开发的应用领域
二、调查目的：3D开发一般应用于游戏的开发和动画的制作中，在我们广东有不少大型的游戏开发公司，现在的游戏一般是网络游戏，像网易就是其中一家比较典型的有游戏开发的大公司，还有腾讯也是。通过调查，了解当代网络上的3D开发所使用的主要技术，还有几时3D游戏一般的开发流等。
三、时间安排：1月
四、调查对象：网易公司软件开发部
五、调查方法：通过联系网易公司相关负责人了解概况.还可以通过已毕业的在网易工作的师兄师姐做搭桥沟通获得调查的机会。
六、拟调查研究的主要问题：
(1)调查游戏做需求的过程
(2)主要使用开发游戏的接口，如OPENGL或者DIRECTX，还有几时使用的游戏引擎，和游戏脚本等等。
(3)一个团队获得成功那个是离不开团结合作的，所以如何进行团队的交流那也是重点调查的项目之一
(5)了解该公司的用人模式和招聘人才的信息，关键是了解他们需要的人才要求等。
调查提纲例子
4调查对象：有涉及嵌入式的在广州的公司
调查内容：调查有关于嵌入式的公司对软件、网络计算机专业人才的需求情况，
以及这些公司对职员能力以及各方面素质的要求。
调查方式：向有从事这方面工作的公司请教咨询、多方面查阅相关资料，到这些
公司进行实地采访，并打算组成一个小团队，大家分工合作。
调查目的：通过调查了解这些公司对计算机专业人才的需求信息，以及在嵌入式
方面应该具备的知识与能力，从而做好职业规划以及自身专业发展
定位，为明年的就业做好充分而有效的准备。
调查时间：2011年1月至2011年2月