第一篇：科技文章写作范文
原创托福独立写作分类+文章写作
独立写作
Paragraph 1
改写题目，用引发读者兴趣的语言表明全文的主旨。
展开(开门见山、下定义、设问、排比、引谚语、引数据、欲扬先抑) Paragraph 2
Topic Sentence——引出第一个分论点 展开(事例、列举、比较、因果、假设、让步) Paragraph 3
Topic Sentence——引出第二个分论点 展开(事例、列举、比较、因果、假设、让步) Paragraph 4
Topic Sentence——引出第三个分论点 展开(事例、列举、比较、因果、假设、让步) Paragraph 5
再次总结观点。
结尾(提出警告、展望未来、权衡利弊、引用名言、反问加强)
观点的选择：尽量选择一方，中立也要有所倾向。
2. 分类梳理(形式分类下每类写3篇全文，内容分类下每类写3篇思路)：
①Agreeing or Disagreeing
Passage 1
What does the word “game” mean to you? Different people can tell different answers. Some may say “Game means to win”, and others may say “Game means to challenge ourselves.” However, in my point of view, having fun and enjoying the process are always the real meaning of the “game”. Accordingly, playing a game is fun no matter you lose or win, as long as you join it heart and soul.
First and foremost, participants are able to get great joy during the process of the game. A proverb has it that “the most important thing is to participate”. So even though the final result is not very satisfactory, or even worse, we can still find something precious and enjoyable when we join the game. For instance, I played a geography game with my classmates during the summer camp last year. Each group was asked to follow several clues and find the final destination with a GPS receiver. Though we came from different nations, my partners and I discussed thoroughly and cooperated closely. We successfully found the final position in a short time. Even though we only made it third, in other word we actually lost the game, we still had great fun and felt really proud of our dedicate collaboration.
Furthermore, beside success, failure can also teach us a lot and those we learned from failures may turn into greater happiness later. Life is always filled with bitter and sweet, so one can never expect to win all the time, even in the game. Although feeling frustrated and depressed, we can always draw some lessons and get precious experiences from those failures or debacles. It looks as if we lost a game, but in fact we acquired so many knowledge and skills which would help us a lot in the future and had a better understanding of our life. For example, a gifted basketball player might be selfish and overconfident when he enters a team. But after a fiasco, he is sure to understand that basketball is game of 5 people and start to enjoy the close collaboration with his teammates.
In conclusion, although victory can give us great happiness, it is not the only fun we can have from games. If we can treat failures with a positive attitude, we will be more likely to get greater achievements and joy in the future.
②Stating a Preference
Passage 1
“Every bean has its black”, as the saying goes. The rapid development of automobile industry has p more and more choices to consumers and made the transportation much more convenient than it used to be. Even though the prosperity of automobiles has also caused some thorny problems, I believe that its benefits are so great that it will be unfair to neglect them and emphasize the negative effects only.
Imagine living in a metropolis where neither cars nor buses can be available. How terrible could this be? It’s automobiles that has improved modern transportation greatly and connected different parts of the land together. Although more and more people choose to get work on foot or by bicycle, in order to reduce the air pollution, there are still over 80% of people, according to a recent survey, travel by automobile in the morning. Thus, automobiles are still the first choice when people go out because they’re fast, convenient and safe. There’s no doubt that automobiles have played such an important, even irreplaceable, role in the transportation nowadays that they are considered as a fundamental element of modern life.
On the other hand, it’s true that the development of automobiles has caused a series of issues. For example, cars all over the world will produce millions of tons of carbon dioxide each year, a number that is huge enough to increase the greenhouse effect and further heat up the Earth. Many other serious environmental problems like floods and droughts might come about afterwards. However, I have to say that though it looks as if those negative effects are inevitable, it doesn’t mean we have no idea to reach a balance between development and environment friendly. Many scientist and engineers are striving for a breakthrough in developing a new fuel that is clean, efficient, and
cheap. We have good reasons to believe that one day people will find the final answer to the conflict caused by automobiles and achieve real sustainable development.
As I have mentioned above, pollutions, traffic jam, noises, all of these can be great challenges for the development of automobiles. However, we cannot deny that automobiles have made significant contributions towards the modern society.
③Giving an Explanation
Passage 1
“Each has his own ideal”, as the saying goes. Different people may have different answer to the question “why do people attend universities?” Expecting to learn some advanced knowledge, dreaming about experiencing something new or exciting, meeting some lifetime friends. All of these can be reasons why people attend colleges and universities. However, in my opinion, people attend college or university mainly to find their real interest and design a blueprint for their own future, including their careers, workplaces, families, etc.
First of all, students are usually mature enough to start thinking about their future when they attend college or university. Take one of my friends, Inn, as an example. Inn always had many different thoughts when he was a high school student. He initially wanted to be a scientist, then an engineer like his father, and finally he told me that he found an interest in psychology when he graduated from high school. However, when he attended the university and really got the chance to think over and design his own future, he found that his real interest is architecture. So he chose architecture and design as his major and did an excellent job during his undergraduate studies. Now he’s pursuing for his graduate degree and preparing to go abroad to study with his girlfriend. It is university that gives Inn, as well as other people, I suppose, a chance to plan and prepare for their future carefully and helps them lead a
happy life.
So it’s right time for people to plan for their journey in front when they enter university and, in fact, university is the very place where they can choose their own directions freely and follow their bent. There are thousands of universities all over the world and in each country there are some good universities for its people to get high-quality education and prepare for their career. What’s more, each university or colleges consists of many different departments and schools so that it can offer students a large amount of courses in different areas. Accordingly, universities and colleges are ideal places for students to find a right track for their life and pursuing for the excellence on their own way.
In conclusion, as I have shown above, I think people attend college or university mainly for a good chance to find their life goals.
④Making an Argument
Passage 1
The Mid-autumn day, which is endowed with lots of meanings by Chinese people, is considered as one of the most important festivals in China. On this day, Chinese families will have a reunion and share a wonderful night together. Among all the activities we will do on the Mid-autumn day, viewing the moon is undoubtedly the most indispensible one. Just as the festival itself, moon-viewing is also granted with many beautiful feelings by Chinese people. So the Mid-autumn festival is the custom that I would like people from other countries to adopt.
First of all, the Moon on the Mid-autumn day is always the most beautiful one of the year. Not only because its brightness and fullness, but also its beauty and clearness can be shared by the whole family. On the dusk of Mid-autumn day, a bright Moon will come over the horizon as soon as the Sun goes down. Thus as long as the sky is clear, the Moon can be seen all night on Mid-autumn. That is to say, whenever the families go out, they can always find the gorgeous moon in the sky. Nowadays, people are always too busy to spend their precious time staying with their families; the Mid-autumn day, however, offers people a wonderful chance to have a family reunion
and communicate with their families. It would be such a nice thing if the family sat down together in the yard and watched the Moon blissfully.
If Moon viewing had the only meaning of family reunion or festival celebration, it wouldn’t be so widely considered as one of the most enjoyable event. When people look at the Moon on the Mid-autumn day, they are often amazed and they would immerse themselves in thought under the moonlight. The raw beauty and clearness of the Moon can always stir them to the depth of their souls and evoke the tenderest emotions in their hearts. Su Shi, one of the most famous poets in China, wrote down his best-known composition under the mid-autumn moon. People living in foreign places may also think of their family and friends in the far-away land; on the Mid-autumn night, when they look up the sky, the dazzling moon can be such a consolation.
In conclusion, as I’ve said above, viewing the moon on the Mid-autumn day is such an enjoyable tradition for Chinese people that I would like to introduce this beautiful custom to people from other countries. I hope all the people can find their beautiful “moon” on Mid-autumn night, as well as the precious emotions in their life.
第二篇：文章写作漫谈
文章写作漫谈 王梦奎
四、粗枝大叶
粗枝大叶只是个比喻，古时用来形容汉代文章的粗犷大气，与六朝文章的华丽细腻相区别。
粗枝大叶，当然绝不是说写文章可以粗心大意，文章可以有疏忽和漏洞;而是说，要注重大的轮廓和脉络。要先把文章大的结构和布局搞清楚，把文章大的框架立住。文章大的框架，就像一座房子，四梁八柱立住了，才坚固而牢靠;像一个人坐在一个很结实的四条腿大椅子上，显得大气而稳当。文章有不同的风格，不论是清峻还是通脱，是豪放还是婉约，框架都要立得稳，才能站得住。当然，这种框架构思，不一定形诸文字，也可以只是个腹稿。框架定好了，才能够提纲挈领，观点和材料的组织才会有中心，写起来才不致节外生枝。框架立不住，观点和材料的取舍就会无所依据，就不会有逻辑和条理，甚至拣了芝麻，丢了西瓜。粗枝大叶，才能纲举目张。纲举目张的说法，用在文章写作上是合适的。
文章框架设计的过程，也是初步分析归纳和理顺思路的过程。文章主题从几个方面展开分析，每个方面有哪些内容，按照内在的逻辑关系，粗线条地摆布停当，文章大的轮廓和脉络也就有了;什么地方是需要弥补和加强的薄弱环节，也就大体清楚了。最初确定的框架，只能是粗线条的，写作过程中修改补充和局部改变是难免的，事先的思虑缜密可以防止中途全盘推倒重来。
粗枝大叶，注重大的轮廓和脉络，不是不注意细节和交代事实。该说明的事实还是要交代清楚，不要省那几个字。有的文章，讲了一大篇道理，读完了不知道是怎么回事。甚至有些调研报告和经验总结，也只讲大道理，不交代清楚事实本身。不要以为自己知道的读者都知道，中国人知道的外国人一定知道。用简明的语言把事情来龙去脉交代清楚并不容易，有时候比发议论还难，说得多又容易啰唆。叙事是写文章的基本训练，中学生作文都是从记叙文开始的。中国古代小说很注重交代事情和人物的来龙去脉，三言两语，清清楚楚。理论文章和调研报告，可以从古典小说借鉴简要交代事情经过的做法。当代小说，比如赵树理的，也很注意交代事实，我们可以从中借鉴文章的写法。有的大块文章，开始头绪比较多，有的线索在讲述过程中莫名其妙地消失了，像《三国演义》中的徐庶，其实这是可以用“花开两朵，各表一枝”的叙事方法交代清楚的，只要细心，并不困难。
五、标新立异
文贵创新。宋代诗人戴复古《论诗绝句》：“匠意如神变化生，笔端有力任纵横。须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”创新就是标新立异。随人脚后，人云亦云，不可能创新。
谈判要有妥协，与人相处要寻求共同点，都是求同而存异。与此相反，搞研究，写文章，要存同而求异，研究性的文章尤其如此。如果讲一样的话，复印散发就可以了，何必再写。网络上有各类文章的标准版本，满足官样文章的需要，一个程式，八股腔调，套话连篇，不可能有新鲜创造。曹雪芹所批评的“千人一面，千部一腔”是文章大忌。古人说：“立身之道，与文章异。立身先须谨重，文章且须放荡。”(唐欧阳询《艺文类聚》二十五引梁简文帝萧纲语)所谓放荡，就是要放得开，标新立异。
标新立异是文章内容和形式的创新，要有新鲜的见解，也要追求不同于别人的更好的表达方式，形成自己的文章风格。即使同样的主题，同样的题材和体裁，在表现形式和语言上也要追求“新”和“异”。毛泽东的文章，鲁迅的文章，即使不署名，细心的读者也能辨认出是谁写的。同样的题目，不论是论文、散文还是诗歌，不同的作者可以写出不同的文章，而且各具特色。
标新立异的根据，是基于现实生活的生动活泼的创造，对中外优秀思想文化遗产的继承，而不是无根据地说些惊世骇俗的大话，用片面性、绝对化的言词哗众取宠。郑板桥题书斋联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，领异标新，是他的艺术追求，也是文章之道。杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，说自己性情怪僻，追求好的诗句入迷了，这是说锤炼语言的功夫，不是追求怪诞。
六、深入浅出
文章有四种境界：深入浅出，深入深出，浅入浅出，浅入深出。深入浅出是最高境界，也最难;没有对所论事物的深刻认识做不到“深入”，没有深厚的文字功底不可能“浅出”。“深入深出”的“深出”固不可取，但“深入”还是好的;实际上，在某些专业领域，也很不容易做到深入浅出。 “浅入浅出”在某些场合，例如文化普及和通俗宣传，也是需要的。唯有浅入深出，卖弄博学，故作高深，用人人都难懂的语言讲述人人都知道的意思，变成小圈子人的“自产自销”甚至是自言自语，对社会没有多大用处，是文章大忌。
深入浅出一向是文章大家所追求的。毛泽东的文章，老一辈学者梁启超、胡适、冯友兰、吴晗、费孝通的文章，胡乔木、胡绳的文章，都是深入浅出的模范。有些科学家，例如华罗庚和钱学森，文章也写得深入浅出，为读者所喜爱。高手们的文章写得好，不仅是有独到的见解，也因为深厚的文字功底和写作技巧，能够用明白晓畅的语言表达深刻的道理，所谓平白如话。
古往今来，能够流传的好文章，都是深入浅出的，没有哪一篇是装腔作势，佶屈聱牙的。读唐诗：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”(李白：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”(王之涣：《登鹳雀楼》)完全是本色语言，最普通的字和词，没有任何生僻的地方，但意蕴深远，成为千古绝唱。
做到深入浅出有文字技巧的问题，也有写作态度问题。写文章，做报告，是和受众交流，把自己的意见告诉别人，和别人共享信息，或者希望引起别人的赞同和共鸣，态度一定要诚恳，就像和亲朋谈话一样。和亲朋谈话有谁是矫揉造作，虚情假意，故弄玄虚的?毛泽东1957年在全国宣传工作会议上的讲话中说：“我们现在有些文章，神气十足，但是没有货色，不会分析问题，讲不出道理，没有说服力。这种文章应该逐渐减少。当着自己写文章的时候，不要老是想着‘我多么高明’，而要采取和读者处于完全平等地位的态度。”有了这种态度，文风问题才能解决。
文章四境界说，是我1998年在为中国发展出版社出版的“博士短论文丛”写的序言里最先明确概括出来的。这是多年读书和写作的体验，也是形式逻辑的推演：深和浅、入和出，只有这四种组合。这说明，形式逻辑也可以得到新的认识。
七、简单明了
文章要简明清爽，不能拖泥带水。简单，才能明了。简单明了，才能眉清目秀。古代文字刻在龟甲上，后来刻在或者写在竹板上，很费力气，所以文章都很简短。《论语》只有1万多字，《道德经》只有5000多字。司马迁的《史记》写50多万字，在当时非常不容易，用一辈子精力。古人说某人学富五车，那是指竹简和马车，如果是纸质印刷品，五大汽车，恐怕谁也读不了那么多。如果是电子版图书，甚至十个光盘也读不完。发明了纸和印刷术，书写方便省力，文章也越写越长。据说海明威为了把文章写得简明，站着写，写得太长就累得写不下去了。
有人说，白话文不可能写得简短。事实并不是这样。有人和胡适辩论，说只有文言文才能简短，并举推辞不就某职为例，复电用文言文就是“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命”，只有12个字;胡适说，白话文可以只用5个字：“干不了，谢谢。”打电报因为按字数计费，电视广告按时间计价，报纸广告按版面计价，所以都很简短，这是经济规律起作用。世界性的高峰会议因为严格限定时间，发言都不长。
要言不烦。重要的话都不是杂乱的。过去有“惜墨如金”的说法，有的评论甚至把“简”称为文章“尽境”，也就是最高标准。清人刘大櫆《论文偶记》说：“凡文，笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，味淡则简，气蕴则简，品贵则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。”尽境，就是最高境界。虽然我们不一定同意他的每一个说法，但简约是文章之道，是多数人都赞成的。不能“瘠义肥辞”(《文心雕龙·风骨》)，内容稀薄而空话连篇。减肥是时尚，文章也要减肥。
写文章的本领，在于把复杂的事情说得简单明了，不在于把简单的问题说得复杂。
写文章的经历，往往是“短—长—短”：开初没有东西可写，文章长不了，小学生的作文都很短;学问有了长进，知识多了，文章也越写越长;能再由长到短，就成熟了。这里是两个飞跃。借用“由俭入奢易，由奢入俭难”的古话，文章之道可以说是“由简入繁易，由繁入简难。”简，不是简陋和寒碜，不是只有平铺直叙而没有曲折多姿，也不是只要直白而不要含蓄，更不是要把文章写得干瘪枯槁;而是用简约的语言，准确表达思想，这是要高水平才能做到的。实现由长到短，比由短到长要难得多。可以说，由短到长，是多数人经过努力可以做到的;再实现由长到短，只有少数悟得文章之道的人才能做到。写短文章需要下更大的功夫。有一次英国文学家肖伯纳给朋友写信，说对不起，我因为没有时间，不能把信写得短些。当然，文章简约不仅是文字功夫，也和世事洞察有关。
文章写得太长，有的是因为不得要领，不知道什么是重点。这是认识深度的问题。
写得太长也是文风问题，是思想和工作作风的反映。毛泽东在延安批评过，党八股文章像懒婆娘的裹脚布，又长又臭。1942年延安反对党八股的干部大会原来就叫“压缩大会”，毛在这次会议上的著名报告《反对党八股》，列举党八股的表现，分析党八股的社会根源、思想根源及其危害，今天读来对我们写好文章和文件还很有启发。现在的套话，也是一种党八股。
国际交流中更要注意简单，明快，响亮，还要尽可能做到中性和通用，因为中外文化差异很大，我们习以为常的，外国人不一定了解。北京奥运会的“同一个世界，同一个梦想”，上海世博会的“城市让生活更美好”，都是好例。当然也不是越简越好，例如有些简称和缩略语，时过境迁，不仅外国人不懂，中国人也不大清楚，比如“五讲四美三热爱”，绝大多数人都很难准确说出是指什么，这就需要把话说全。国务院向全国人大的《政府工作报告》，虽然在这方面很注意，负责翻译的人还是经常提出某些概念如何正确理解和表达的问题。有鉴于此，我曾经设想，可以编一本《中国政治经济词汇中的数字》，以帮助人们阅读以往的文献。
有的理论文章，常用“众所周知”开头，讲些众所周知的一般道理，然后转入正题。既然是众所周知，何必再讲?
林语堂说，演讲要像迷你裙，越短越好。文章也是这样。不是长文章都不好，不少世界名著是长篇巨制。《庄子》说：“凫胫虽短，续之则悲;鹤胫虽长，断之则哀。”还是要根据内容需要，有话则长，无话则短。可以换个说法：同样的内容，要用最简约的文字表达;同样数量的文字，要表达更丰富的内容。这也是投入产出关系的效益原则。
八、剪裁得体
作者一般都会掌握比较多的资料，这是文章的原料。动起笔来有许多话要说，但只能围绕主题，讲最必要的话，援引最必需的事例和数据。什么话说，什么话不说;什么话多说，什么话少说，要认真剪裁，有所取舍。就像裁缝，拿到一块布，还只是原料，做成合体的衣裳需要剪裁和缝制。初学写作者，往往不懂得这个道理，总想把自己知道的东西都写到一篇文章里去，胡子眉毛一把抓，结果枝蔓横生，杂乱无章。
郑板桥诗：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”(《题竹石画》)剪裁，就是把冗繁的无用的东西去掉，让文章“得体”。人的言行要得体，文章也要得体。为什么“画到生时是熟时”?因为不沿着过去的熟门熟路走，才有创造性。
文章要匀称，正像人体肥瘦匀称才好看。要有骨有肉。只有骨头没有肉，那只是文章提纲。肉太多就臃肿了，像日本的大相扑运动员，也不好看。头重脚轻，头轻脚重，大肚子，干骨头架子，都是要避免的。
文章要有重点，重点要突出。突出重点也要匀称，重点和非重点的摆布要恰当。“红花也得绿叶扶”。
要善于藏拙。比如一个问题包括同样层次的三个方面，你对其中两个方面了解得多些，另一点了解得很少，不能深一脚浅一脚，知道的讲得很详尽，不大清楚的就一笔带过，这很容易暴露弱点。与其如此，不如都讲得简略些，把同样层次的问题放在大体相同的位置上讲，讲到大体相同的详略程度。这就像经济学上讲的“短板理论”，经济计划工作中的“短线平衡”。也可以采取另外一种办法，就是把题目改得小一些，只写自己知道得比较多、理解得比较深的问题。
大的文章或文件，往往要先经多番讨论，确定大纲，然后多人分头执笔写作。这样做的好处是集思广益，优势互补，因为很大的问题是一个人所难于完全把握的。这种办法也有缺点，就是初稿往往自成体系，叠床架屋。大“
一、
二、三”套小“
1、
2、3”。这需要通盘筹划，加以剪裁，使之浑然成为一体，不能留有拼凑痕迹。中央许多重要文件都是这样做的。
九、掐头去尾
文章开头和结尾很重要。开头要开门见山，引人入胜，不要弯弯绕。结尾要戛然而止，留有余响，不要画蛇添足。有的文章冗长落套，和开头结尾有关。
“开拳便打”，直入主题，是文章简短和避免套话的重要方法。章回小说常说“闲话休提，只说正话”，写文章也应该如此。欧阳修的《醉翁亭记》是一篇很有名的文章，“醉翁之意不在酒”就出于这篇文章，传说，原稿开头讲滁州东边是什么山，西边是什么山，南边是什么山，北边是什么山，写成初稿后贴在墙上，反复修改，最后改为一句话：“环滁皆山也。”这是剪头而显精彩的好例。毛泽东的《改造我们的学习》，引言很简短：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次⋯⋯”也是一语开篇的好例。《三国演义》开篇第一句话：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”很有气势和历史感，又直入全书主题。《古文观止》里的许多文章，开头和结尾都很精彩。比如韩愈的《师说》开头：“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”言简意赅，一句话直入主题，对师的职责作了准确的界定。托尔斯泰长篇小说《安娜·卡列尼娜》的开头：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”切合小说主题，又很有哲理，是作者的感慨和总结。这些精彩的开篇让人过目难忘。
现在不少文章和报告，头和尾是可以去掉的，完全不影响内容。读者不喜欢文章“穿靴戴帽”，因为这是累赘，没有实际内容。掐头去尾，就是“脱帽去靴”，剪除累赘。作者头尾讲的那两段套话，可能是为了配合某种形势。中央文件已经讲清楚了，读者都明白，不用你再费口舌，掐头去尾剩下的“干货”才是需要你说的。有时候生硬地去配合形势，效果甚至适得其反，引起读者对文章意图的误解。
在不少情况下，确实需要在文件或文章中，特别是在正式会议的文件和报告中，申明某些重要的政治原则，那就要在最显眼的地方，用最准确简明的文字加以表达。在文章或者文件写成后，还要认真检查一遍，仔细想想，看在大的原则问题上有没有重要的疏忽和遗漏。这种周到和细心是必须的。话不在多，要说得正是地方，说得准确，说得恰到好处，不必唠唠叨叨地反复说些不痛不痒的话。政治立场是通过整篇文章体现的，要相信读者的理解能力。
十、勤标点，多分段
短句子，短段落，文章会显得干净利落。
多分段有助于条理。段落太长，不同的内容放在一段里纠缠不清，文章会显得沉闷，逻辑也不容易清楚。
标点有助于阅读。句子太长，两行一个逗号，好几行一个句号，读起来很吃力。古代没有标点，由老师教学生“句读”，即断句。鲁迅文章没有顿号，都是以逗号代之，显得干净紧凑。
凡是能用短句子的，不要用长句子;凡是能分段的，不要合成一段。各就各位，疏密有致，不要挤成一团。这样读起来清爽。
如果文章所论内容太多，不容易用分段的办法加以归纳条理，可以采用分几大部分，并贯穿以
一、
二、
三、
四、五⋯⋯，写若干条的办法。毛泽东的《论持久战》等著作，现在中央全会的许多决定，就是采取这种办法。这样做有助于把复杂的问题条理化，也可以减少起承转合，节约篇幅。
减少起承转合，还可以借鉴文学上意识流的写法，有某些跳跃，省略某些过渡性的意思和段落，读者能够理解,这也有助于文字的精减。
十一、反复修改
文章是改出来的。即使做不到千锤百炼，反复琢磨修改总是不可少的。当然也有一气呵成的文章，古人所谓文不加点，倚马可待。看鲁迅有些文章的手稿，没有修改的痕迹，但他是反复思考后，有成竹在胸才动笔的。马克思有些手稿，改得连恩格斯也很难辨认。列宁十月革命后在一个代表证上，在“职业”一栏里登记是“著作家”。列宁只活了五十几岁，而且公务繁忙，竟写出几十卷著作，有一篇短文，是开会早到了，倚坐在台阶上一气呵成的，但他的大量文章也是经过修改的。列宁全集里，有的同一篇文章有不同的稿子，说明是修改过的。我们的文章不能和这些大家相比，更要反复琢磨修改。党代表大会的报告和中央全会的决议，都是经过多次讨论，反复修改才定稿的。
文章写成后，要多看几遍，把多余的字、词和段落删去，把引文和资料核实，把必须补充的内容补充进来。要特别留心有没有硬伤。高手的文章老到天成，看似没有雕琢，实际上往往是雕琢得不留痕迹，即所谓无斧凿痕。
做文字工作，对文字要精益求精，一丝不苟。我做文字工作几十年了，还经常觉得没有把握，怕字和词用得不准确，所以家里和办公室都备有字典，经常查。
文章修改，包括内容的补充完善和字句的斟酌推敲。找到文字的感觉不容易，文字像音乐一样，到一定程度才会有感觉。用字、用词，最要紧的是恰当，恰如其分，不是话说得越满，评价拔得越高越好。适度，有分寸，才能准确表达思想，也才能有说服力。真理是朴素的。
汉语是很美的。要仔细琢磨汉字的微妙之处。有些词，古今不同义，如“交通”、“阴谋”、“检讨”;或褒贬不同，如“坚持”和“固执”;或表示相关者的身份，如“寡妇”和“遗孀”;或表示敬称和谦称，如“令”和“舍”。大陆和台湾也有不同，如“窝心”，大陆是烦恼，台湾是温馨。我们掌握词汇太少，文字表达能力差，常常是“茶壶煮饺子—有口道不出”，或者“理未屈，词先穷”。
最好看名家的手稿，从名家的手稿中，可以体会应该怎么写，不应该怎么写。鲁迅一篇文章，题目就是《不应该那么写》，主张看作家改过的手稿。《毛泽东建国以来文稿》提供了许多改稿的范例，也提供了怎样写各种体裁文章的范例。有不少文章，经名家修改而生色，有画龙点睛之妙。
文章修改要听听别人的意见，旁观者清。别人征求对文稿的意见，我通常是提一些具体的建议，哪一段可以删去，哪个观点可以再斟酌，或者加一点什么意思，加一句什么话，一般是写在稿本上。我提的意见不一定对，但大多比较具体，可供作者参考。征求意见的人，最怕听到“再深刻一些”，“再概括一些”之类意见。谁不想深刻和概括?问题是怎么才能深刻和概括。
十二、文无定法
文章写作有定法吗?可以说有，也可以说没有。从初级的基础训练的意义上说，有;中学有作文课，大学中文系有写作概论，都是讲基本规划和基础训练。但从高级的、创造性的意义上说，又没有定法。文章是一种技巧或者艺术，是强调特色的。
鲁迅说过，不相信“小说作法”之类的话。文章写作既然是一种技巧或艺术，不是告诉一种方法就可以如法炮制的。这是科学和技巧或艺术的不同。科学和艺术不同，还可以举出其他方面，比如科学强调普遍性与规范化，艺术强调特殊性和个性化;后人可以掌握前人的全部科学成果而超越，艺术就很难这样说。
陆游说，“汝果欲学诗，功夫在诗外。”写文章，功夫也多在文字技巧之外，就是研究的深入，思想认识水平的提高，和对世事的洞察。厚积，才能薄发。
单就提高文章写作技巧而言，唯有多读和多写。把文章当作一种事业追求，不懈努力，总会有收获。“上天不负苦心人”。
写文章要取法乎上。要多读名家的文章，不是一家而是各家，不是一种体裁而是各类体裁，不仅从内容品味而且从文章形式品味。读多了，就可能逐渐悟其奥妙。
读书对于写作的好处是用不着多说的。俗说话，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌。”“读书破万卷，下笔如有神。”(杜甫)对于读书，我有几点体会：一是阅读面要广，不要仅限于专业领域;二是要会读书，独立思考，不存成见;三是读原著，少读辅导读物之类;四是读两头，上好的和最坏的。有的要精读，大量的是浏览。对于名著，不限于体会其观点，也要细心揣摩其思路和方法。
要多写，写各类体裁的文章，熟能生巧，会越写越顺手。驾驭文字的能力提高了，就能够得心应手，比较准确地表达自己的思想，不发生想得清说不明、说得好写不出的问题。
写文章要早起步。“文从胡说始，诗从放屁来。”“初生之犊不怕虎”，容易放得开。起步晚了，容易发生眼高手低的问题。30岁时可以拿60分的文章去投稿，40岁就不会有这种勇气了。普通干部有这种勇气，当了官就可能没有这种勇气了。
十多年前我在国务院研究室工作的时候，为青年人编了一本《怎样写文章》的小册子，内容是辑录毛泽东、鲁迅、郭沫若等文章大家关于怎样写文章的论述，以及中央关于文件写作的有关文件，想不到出版后受到欢迎，能够一再重印。这说明，写文章的事受到越来越多人的重视。去年新闻出版总署举办读书沙龙活动，第一本就是《怎样写文章》。这都是我没有想到的。我也因此常被问起关于怎样写文章的问题，甚至要我就这个题目作报告。我始终不敢应命，因为文无定法;虽然数十年来孜孜以求，但并没有写出什么好文章，很难说出对别人有帮助的意见。这里所讲的，只是多年来读书和写作的一些零星体会，拉杂散漫，不成系统，也不完全，例如关于文章逻辑和语法修辞问题，基本上没有涉及。所讲的这些，也只是自己的追求，心向往之，并不是自己都做到了。如果由于今天的讲座，能引起大家对于写文章的更大兴趣和注意，我就很满意了。 ■
第三篇：文章写作思路
一、审题要认真
写作前要先审题，就是要认真分析题目，弄清题目的意思，明确题目对作文内容和形式的要求，从而确定写作的范围，掌握写作的重点以及应采取哪一种体裁，运用哪些表达方式。审题时，要掌握四个要领：分清文体，领会题目对内容重点的要求，看清范围大小，把握关键词语。要根据题目的不同类型来构思自己的文章。
一类是具体明确的文题。如：①(我的一家)，②(记一次义务劳动)， ③ 《一个勤奋学习的同学》等。这一类题目，或记人，或记事，都是很清楚的，但特别要注意它们所限定的范围。其一，题要写出所有的家庭成员，又要注意突出重点，做到详略分明;其二，题要写二三事，不能只写一件事就完，也不能基本上是写一件事，对另外的事只一笔带过，也就是说，这二三件事都要写具体，交代清楚;其三，题要把这次劳动的开始、经过、结束有头有尾交化清楚，而要侧重写具体经过;其四，题则是写一个人，不能写成某一个人的一件事。
再一类是抽象含蓄的题目。如《春》、《路》、《秋天的遐想》等，这类题目范围宽阔，可以从许多角度去写，因此一定要选定一个角度去意构思，不然就会写得庞杂零散、空泛肤浅。如《路》这个题目，可写成记叙性的文章，写一条具体的路，或写它从无到有，或写它由旧变新，反映今昔变化，从一个侧面歌颂祖国建设的成就与崭新的面貌。也可写成一篇散文，由一条具体的路展开联想，或抒情或言志。也可写成一篇议论文，写一条抽象的路，或写祖国的现代化建设，或写自学成才，或写勇于攀登，或写人生历程，借路言志，表达为祖国，为人民献身的豪情。可从现实生活中，经过艰辛道路而取得辉煌成果的人写起，或写胸怀大志，或写勤学苦练，也可从鲁迅《故乡》的最后一段话谈起，或写继往开来，或写勇往直前。总之，可以从多角度立意。
还有一类是给材料作文。这类作文的关键是要读懂材料，在阅读分析材料时，要弄清材料所包含的思想内容，找出材料中主要的人、事或现象，分析它们之间的关系。确定文章的立意，必须要从所提供的材料出发，不能脱离材料所提供的基本内容去牵强附会。文章所确定的立意，要与原材料所阐释的内容在某一点上是吻合的。如果立意偏离了材料，就会造成文不对题。要想准确立意，在阅读材料时，就必须注意多层次、立体化、全面的分析问题，力戒片面性、绝对性。给材料作文，在一般情况下，一则材料可以确定几个中心，也就是说可以进行多角度立意，在众多的立意中，可选择一个最佳的立意来写。
二、立意要明确
立意，就是确定文章的中心思想。中心思想是文章的核心，是贯穿文章始终的红线，全文都要围绕中心来写。应尽量做到以下几点。
正确;写任何一篇文章都要让它表达的立场、观点、态度、感情正确健康，符合四项基本原则，符合改革开放的需要，有利于社会主义现代化及精神文明建设发展的需要，要立足于传播先进思想，歌颂美好事物。
明确。每写一篇文章，都要把自己的思想观点想清楚，表达清楚，以便让读文章的人获得一个明确、清晰的认识。在表达文章中心时，赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么，都要态度鲜明，不能模棱两可，含糊不清。
集中。我们所写的文章都只能集中表现一个中心思想。文章描写的所有事件，列举的所有事例，阐明的所有道理，都要为表现这个中心服务。与表达中心无关的，关系不大的则不要去写。
深刻。文章所写的内容，不能只浮于表面，要注意揭示事物的本质。如写记叙文，不仅要具体写出事件经过、人物的言行、表现，而且要通过这些记叙，描写揭示出其中所蕴含的先进思想或深刻的道理。写议论文，更要把问题尽可能分析透彻，把道理讲得深刻些。
三、组材要合理
选择材料的原则主要有下面三个： ① 第一，必须为表达中心思想服务，必须紧紧围绕中心来决定材料的取舍。有的材料可能非常生动，但如果与文章中心关系不大，就要忍痛割舍掉。比如你要写“一个勤奋学习的同学”，那么这个同学肯于帮助别人的事迹，甚至即使是做了舍己救人的事情，也都不要写，因为这些与“勤奋学习”这一中心无关。要避免信手写来，离题很远。 ② 选材时还要注意使用的角度。有时一个材料是可以为几个中心服务的，使用时，必须对这个材料选择好为你这篇文章中心服务的角度。 ③ 选材要典型。有的时候材料很多，而且都能表达中心，这时就要选择其中最典型的，即最有代表性、最能有力地突出中心思想的材料，切不要把所有的材料不分详略主次全都堆砌上。
选好材料后，就要注意材料的组织安排，使文章具有条理性。为了更好地组织材料，使文章段落层次分明，较好的办法是作文前先编写段落提纲，明确把文章写成什么样的，分成几段，每段写哪些内容，用哪些材料或写哪几层意思。编写提纲注意既不要过繁也不要太简。过分繁琐则浪费时间，也无必要，过分简单则起不到编写提纲的作用。如对《学习必须刻苦》这样的题目，有的同学列的提纲是：①开头，提出论点;②论述;③结论。这种提纲等于没有，因为根本没有考虑材料的组织安排，写起文章来仍然是心中没数
四、表达要生动
许多同学的作文，语言贫乏，说话枯燥、特别是有些以写人为主的记叙文，过于概括，缺乏具体、生动、细致的描写和刻画。这样是难以收到栩栩如生的效果的。那么如何才能使文章生动形象呢?可从以下几方面去做：第一，要不断地学习，多方面地吸取信息，不断积累，使词汇丰富。第二，要认真地推敲，精心地选择词语。“春风又绿江南岸”中“绿”用词的推敲值得我们认真领会。第三，要运用恰当形象化的语言，如拟人、排比、比喻、夸张等修辞方法。写人时要努力表现人物独特的个性，写出人物特有的外貌、语言、行动、神态和心理活动，并使人物符合各自的身份。这样使人读后如见其面，如闻其声，如临其境，收到良好的表达效果。
五、卷面要整洁
好文章改出来的。养成良好的作文修改习惯在写作中是十分重要的。文章如何修改呢?要从思想内容和文字语言方面统筹考虑，看主题是否深刻，材料是否充实，结构脉络是否清楚，字词句和标点符号的使用是否恰当等。在平时作文中要注意文章的自改，也要注意老师和同学们的批改意见，要多进行平常的作文修改练习。考场作文一般没有太多的修改誊抄的时间，应当列好提纲再写。写完后如果要改动也只能改动极少的文字，且务必要注意书写整洁。
各地的中考评分标准都把书写和卷面作为一项重要的内容。对出现错别字，书写潦草，卷面差的将给予适当的扣分。由此可见加强平时的书写功夫是十分重要的。这就要求我们加强训练，养成认真书写的好习惯。从中考情况看，同学们的抄写和卷面情况相差很大。不少同学书写规范工整，卷面整洁、美观，标点符号使用正确，很少出现错别字，给人以美感，也容易获得较高的分数。
例谈记叙文开头和结尾的写法
关于写好作文头尾的一些基本原则，如开头一般应该点题，结尾通常要能照应开头，深化中心等，这些都无须过多陈述。本文探讨的，是在这些大前提之下的一些技巧。
一、开门见山法
所谓开门见山，就是通过对文题的阐述、解释、引申，从而引入要讲述的内容。这种开头较为简易，也容易让人对写作对象一目了然，缺点是易陷入平淡，因此可借助一些修辞，增加文章的生动性和吸引力。如一位学生在写一篇叫《网》的文章时，就是这样写的：“现实中有各种各样的网。有的是有形的，有的是无形的;有的网在生活的海洋中为你网来各种珍奇，有的网为你编织温馨的天空，有的却一点点剥夺着你的青春、金钱、自信……”作者运用了拟人的手法，寥寥数语写出了网的多样性和复杂性，简洁又传神。
二、尺波兴浪法
开头占的篇幅虽不长，但只要善于组织语言，也能尺波兴浪，于简练中见精神。所谓兴波，就是适当运用转折复句，使前后句之间形成转折的关系，采取欲扬先抑或欲抑先扬的手法，使前后层次间形成对比的关系，增强文章的波折，达到引人入胜的效果。运用这种方法，要善于找出题目中的对立面，或是事物内部、事物不同阶段的对立面，使开头起伏有致。如一位学生在写《收获》这篇文章时，就这样写道：“关于收获，许多人都会想到累累的硕果，令人眼花缭乱的各种物质享受;但很少人会想到另一种收获，它虽看不见摸不着，却长驻在你心里，成为你人生中取之不尽用之不竭的财富——那，就是精神上的收获。”作者抓住“收获”中对立的两方面：物质上的和精神上的，突出了精神上的收获，使文章有了“曲线美”。
三、巧设悬念
所谓巧设悬念，就是在开头就陈述要点、提出问题;或是把事件的结尾放到开头，吸引人寻根究底;或是让某个关键环节藏头露尾，产生“雾里看花”的效应。如某电视台就有这样一段开场白：“有个故事叫庖丁解牛，说的是一个叫丁的人，杀牛的技术到了出神入化的地步。现下也有这么一些杀牛的，他们精通一种了不起的技术，能使牛在短时间内增加四分之一的重量。这到底是怎么一回事呢?”设置悬念的技巧在于有效地“吊人胃口”，因此必须抓住矛盾的集中点，在能引起读者兴趣的地方设疑，才能达到所要达到的效果。如上文的“能使牛在短时间内增加四分之一的重量”就很能引发人的好奇心。有时，突出事件的有悖常理处，往往也能收到较好的效果。
四、情景引入法
运用这种方法，可通过生动的景物描写，创设人物的活动舞台，为人物的出场进行铺垫，或衬托人物的性格、心情，推动情节的发展。如有篇叫《上学路上》的文章是这样开头的：“早晨，薄薄的阳光星星点点地栖息在树梢上，残余的暮色撤到了地平线的尽头。鸟儿唧唧喳喳地出来觅食了，像在说，趁着天气好，早点起来活动一下筋骨吧。”这样的描写衬托了主人公愉快的心情，为下文作了很好的张目。
除了景物描写，也可通过紧凑的对话来吸引读者，展开情节。如有个学生写市场上的小风波，就是以顾客和小贩的争吵拉开序幕，让人一开始就置身于矛盾的氛围中，有较强的感染力。
如果说开头所起的作用是提纲挈领的，那么结尾所起的作用则是归根结底的。开头难在于怎样艺术地引入，结尾难在于怎样有机地深入。相对于开头而言，结尾往往更注重思想性，它是“临去的秋波”，如果写得好，常会给人无尽的回味余地。
关于结尾，我总结出如下几种写法：
一、画龙点睛
在结尾中，运用议论的表达方式，点明作者的立场、事件的意义，从而使读者的感知上升到理性认识的高度。这种方法，如点睛之笔，使文章有了更强的生命力。如一篇叫《落叶》的文章就这样写道：“我于是很敬仰起法桐来：它年年凋落旧叶，以此渴望来年的新生，所以它才没有停滞，没有老化，永远走在成长的路上。”作者通过议论，歌颂了一种不安于现状，积极进取的人生态度。既然是点睛之笔，就要扣紧问题的焦点，有的放矢。《落叶》就是针对法桐的“落叶”来阐述它的精神的。有些学生在运用这种方法时，常会偏离主题，就事件的枝节进行议论，造成败笔。要避免这种情况，就必须在构思时就明确主题，理清重点，这样，才不会被枝节所迷惑。有些同学虽抓住了重点，却又不知如何措辞。其实议论的语言固然不拘一格，但基本上都是遵循“赞成什么，反对什么;为什么赞成，为什么反对”这个思路展开的。
二、寓情于景
所谓寓情于景，就是通过景物描写，含蓄地表达主题。如：“天好蓝，阳光给大地披上了一件金色的外衣。地面上的深深浅浅的绿草，一直绵延到地平线的尽头，仿佛是挥之不去的思念……”通过写蓝天、阳光、绿草，勾勒出一幅充满诗意的画面，很好地表达了思念的心情。这种手法，我国古代的诗歌也不时用到，如王维的“春草年年绿，王孙归不归?”就是一例。在景物描写中，运用色彩的搭配、氛围的渲染，能使结尾给人以格外鲜明的印象。
三、承前启后
这种手法，在情节上承接上文，同时人们读后又得到一定的启迪。如《挑山工》就是这样写的：“我自泰山回家后，就画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工被肩头重物压弯了腰，却一步步坚韧地向上登攀。多年来，这幅画一直挂在我书桌前……”在形象的叙述中平静地道明了人生的哲理。这种结尾，可以说是“情节的说理”，有较强的感染力，它贵在含蓄，通过言外之意，让人明白主题。《挑山工》就是通过“一步步”、“坚韧”等字眼来赞扬“挑山工”体现出的一种精神的。
四、奇峰突起
通过出乎意料的结局，从而给读者以不可磨灭的印象，犹如平地上突起的奇峰，又如因地势的落差而造成的瀑布，颇具后声夺人之势。如一篇叫《萌芽》的文章里描写了两个想用葡萄核种出葡萄的孩子的不同命运。男孩受到父亲的粗暴干涉，而女孩的花盆里却真的长出了碧绿的葡萄藤。最后，小男孩道出其中的秘密：原来，那长出的藤子是女孩的父亲偷偷埋下的!于是，前后两种不同的教育方式形成鲜明对比，向我们指出了应该怎样对待孩子的创造性思维的问题。要有意外的结尾，必须在行文过程中就要“蓄势”，把读者的眼光引到另一个方向，这样，结尾才会使人耳目一新。如《萌芽》先是一味叙述两个孩子种葡萄的过程，在这个过程中还采取了类似、重复的对话。这是作者蓄意营造一种平直无奇的氛围。等到女孩种出了葡萄藤，文章就有了小波澜，读者在为主人公高兴的同时，心里不免留下问号：她是怎样种出来的?最后，作者却抛开那个得意洋洋的小女孩，借男孩的“哭”道出了真相。“哭”写出了小男孩的哀怨，也使结尾来得更奇特，引人深思。如果通过作者的口气或让女孩的爸爸出场来说出事实，就无味多了。
当然，技巧离不开必要的积累，开头要起得精彩，结尾要结得漂亮，必须具备一定的语言驾驭能力。离开积累奢谈技巧，无异于缘木求鱼。
作文是一项日积月累的工作，是硬功夫，不是能靠走捷径就可以取得优异成绩的，文学底蕴的差距的确是没有办法在短时期内弥补的，但是，若用心思考，底蕴差的学生一样可以用技巧来弥补才华的不足。故而，要说作文简单，还真简单。”高级语文教师刘森介绍说。那么如何写好高考作文，刘老师给大家介绍了一套好方法。
首先从体裁上看，高中作文主要是议论文和记叙文两大类，这两大类中又尤以议论文为主，记叙文是为那些“天才”和“庸才”两个极端准备的。好的可以达到满分，差的也就仅仅是20左右分。所以针对大多数既非“天才”也非“庸才”的学生，议论文就成为最主要拿分体裁。奉劝那些处于中间位置的学生要抓好议论文。
其次，写好议论文可按板块模式操作。议论文分三大板块，第一板块是提出中心论点，一定要鲜明、清晰，一定要达到劈面就可映入眼帘的效果。第二板块是对中心论点进行分析，这个板块是文章的主体。一般来说，可以细致的分成三个自然段，逐条阐述中心论点，或用并列式或用递进式或用假设式等等。第三板块就是总结部分，再次重申自己的观点，用总结性的话语结束全篇。当然，这决不是说，所有议论文都要这样写，这里仅仅说的是最简单、最有效的写作模板。总的来说就是：“是什么?”“为什么?”“怎么办?”三大部分。
再次，如何填充内容。简单说几个要点：一是修辞。一定要多用修辞，哪怕用一点最简单的修辞，也比干巴巴的论述要好看得多。二是引用。这也是很重要的一环。想引经据典就必须下大力气背诵。三是书写。不要小看书写，它就像人的外貌一样，直接决定着判卷老师的第一印象。当然，除了这三点以外，还有诸如作文的立意、语言、拟题、题记等方面都有技巧可为，篇幅所限不多陈述。
最后，就是习惯。习惯不仅决定人的性格，甚至决定人的命运。想写好作文，就要多思考、多读书、多练笔。克服懒惰，克服安逸。
第四篇：状物文章写作
《语文》七年级(下)第一单元“写作”要求学生“写一篇状物的文章”。这是学生进入七年级后首次专项作文训练。如何写状物类的文章呢?
一、多维观察、综合感受，积累素材。
1、观察是生活与写作的重要桥梁。叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水。源泉丰富而不枯竭，溪水自然流过不停”。要让丰富的生活成为文章的活水，必须对事物进行观察。我们可以单用或综合运用全面观察、细致观察、瞬间观察、比较观察等观察方法，获取有关事物外形、色彩、姿态、变化等方面的个性化资料，丰富作文的素材积累。
2、感知是认识事物的重要步骤。在观察事物的同时，我们不烦眼看、耳听、鼻嗅、肤受、舌舔、脑想六者并用，调动视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等多种感官共同参与对同一事物的综合知觉。这样，既能对事物有个整体了解，又能丰富我们的生活体验。
3、博览众收，综合比较，突现事物个性。一方面：既走进生活，直接接触事物以丰富直接经验;又关注新闻媒体、读物网站，博采众收，通过间接经验获取事物信息，尽可能多地认识事物。另一方面，对获取的事物信息作分类处理，综合比较，求同存异，突现事物的个性。 例如，常见家禽走兽某些器官外形不同，又有相近之处。鸡、兔、猫的眼睛外形都是圆的，又有什么不同呢?通过比较观察，我们会发现：猫的眼睛是绿的，绿得发亮;兔的眼睛是红的，红如宝石;鸡的眼睛是黑的，天黑成盲。
二、回忆再观，比较筛选，确定写作对象。
本次作文只对写作对象——“物”作了宽泛的限制。究竟写何物，写动物、植物、微生物还是非生物，具体写何物，作者仍有极大的选择空间。一般地，作者可从以下几个角度考虑如何确定写作对象：
1、个人的感情体验;
2、记忆积累;
3、兴趣爱好。人们经常是选择自己喜欢的、体验感受多、记忆印象深的“物”作为写作对象。不少同学写《我家的××(注：宠物名)》，由于感受深、感情真，写起来真正达到了“言之有物，言之有序，情文并茂”的境界。
三、联系生活，写意人生，突出事物的价值。
状物类文章，虽不乏重在介绍事物特征的力作，但更多的杰作在于托物言志、借物抒情。郭沫若借《石榴》讴歌了坚贞不屈、积极进取的民族气节，表达了正义必胜的坚定信念;郑振铎借《海燕》抒发了他远航途中萌生的无限眷念与热爱祖国的浓浓乡愁。丰子恺的《白鹅》不仅突出介绍了鹅的高傲性格，更肯定了它给我们精神上的慰藉。
四、综合比较、发挥爱好，优选文章体裁。
状物类文章，可以是诗歌、说明文，也可以是散文。在教学郑振铎的《海燕》时，我就组织学生对“燕子”题材的三篇文章进行了比较阅读教学：
白居易的诗《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”以诗句和拟人手法写燕子的报春庆春。
说明文《人类的朋友——燕子》：介绍了燕子善飞、勤劳、聪明的特点。
席慕蓉的散文《燕子》托物言志：人生旅途中，出于善意，我们实在可以保留一些美丽的错误。
课后，学生深深认识到：表现同一题材对象，确实可以选用不同文体。
五、读写结合，调动修辞，重视语言效果。
学习本单元，我们还发现，要突出文章的表达效果，我们实在可以根据表达的需要选择记叙、描写、议论、说明、抒情等多种表达方式，调动多种修辞手段：
“石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳
之长，而舍去了梅柳之短”(见郭沫若的《石榴》)——描写与议论结合，对偶和对比并用，鲜明地突出了石榴枝干奇崛叶片清新的特点。
“鹅的步态，更是傲慢了”。“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”。(见丰子恺《白鹅》)——描写形象、诠释准确，读来如同品茶看戏，给人享受。
这些精采的写法，可鼓励学生模拟创作。
此外，如果作者还能重视选择最佳的文章结构方式，注意内容的过渡与照应，突出人文内涵的表达，自能写出状物抒情的美文佳作来。
第五篇：申论文章写作素材
给人改变未来的力量
申论文章写作素材
百姓话变质土壤：
影响：过度开发侵害百姓利益给食品安全带来威胁
人民网网民“丁子一”：工业在创造了巨大的经济利益的同时，排污对土地、水资源、环境等造成的破坏也是触目惊心的!在这一系列的问题背后我们忽略了对权力的控制,使得有些人为所欲为狂占社会资源，过度开发挤吞百姓利益。
新浪网网民“ 天地外星人”：从三聚氰胺奶到地沟油，从牛肉膏到鼠肉串，从水银刀鱼到苏丹红蛋，从瘦肉精到镉大米，不断出现一种接一种骇人听闻的化学食品，食品安全防线一步步走向崩溃，在唯利是图、一切向钱看的歪风冲击之下，我们的道德节节败退，走向崩溃，每位国人需要深度反思。
新浪网网民“南海环保”：镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。数据显示，湖南省是全国最大水稻主产区，去年水稻产量2631万吨，占全国水稻产量12.9%，同时湖南也是有色金属之乡。湖南出现“镉大米”不仅是食品安全问题，更大程度上是环境污染问题。
措施：信息公开完善制度
新浪网网民“种菜乐呵呵”：公开污染数据让公众知晓，有针对性地实施应对方案，这既是对公众社会责任心的尊重，更是公众不可剥夺的权利。 治理土壤污染关键是信息公开。
人民网网民“引丹喻理”：农村土地环境是建设美丽中国的底线，国家相关部门应建立农村土地资源状况调查、环境影响评价、土壤生态补偿制度和土壤保护预警制度，制订有针对性的土壤污染防治标准。
百姓话党风：
观点一老百姓对转作风的认可度取决于持续多长时间
新浪网民“岸的守望”:令行禁止，中央抓得好，有利于取信于民。希望能长抓不懈，转变作风不要成为一阵风。
人民网网民“翰烽”:好的规定能否坚持做下去是个问题。大凡一项措施，起初都还是很严格，可是往往到了后来，就渐渐放松和疲劳，自然而然重心也偏移了。这就需要从根本六安中公教育http://luan.offcn.com
上解决问题，比如关于大吃大喝的问题，必须要从财政预算改革上着手;比如文风会风的问题，必须要从政绩考核体系上着手。不能反腐一阵风，必须坚持下去。
观点二 狠抓典型，无论问题大小绝不放松
人民网网民“xy大漠飘雪”:十八大期间以李春城为代表的一干高管落马，看作是“打老虎”，这次通报的六个典型，无疑是打“苍蝇”。六个典型涉及的官职不大，但非常有典型性。民间常说中央的精神是好的，但是越到基层跑调得越厉害。这六起典型都是来自基层，具有广泛代表性，这次通报对基层的胆大妄为有着很强的警示和威吓作用，彻底打消地方政府及其官员的侥幸观望心理。
腾讯一手机网民:无论事件大小，都一视同仁，一律对待，决不搞下不为例，决不搞睁一只眼闭一只眼，这样才能杜绝一切贪污浪费等行为。
观点三规定需严格执行与落实，严惩违纪者
人民网网民“扬起帆兮去远航”:不掐住违规官员的脖子，他就戳廉政的脊梁骨，发现一起处理一起远不够，得发生一起处理一起才行。
搜狐网民“杨宜勇”:“八项规定”是改进文风会风、整治庸懒散奢等不良风气的重要举措。有了制度规定，没有严格的执行和落实，就会流于形式，损害党和政府的公信力与形象。改进作风，必须既设“高压线”，又通“高压电”，建立严格的责任追究机制，按照“零容忍”原则，动真碰硬，严查严纠，维护“八项规定”的严肃性、权威性。
新浪网民“骑车上海行”:关键是八项规定能否执行下去，重点是如何处理违规违纪者，从重严惩才能起到杀鸡儆猴的作用。否则，不痛不痒，免职再复职只能越反越腐。
观点四加强群众监督
人民网网民“翰烽”:对政府及官员的监督必不可少。建立一个常态化的监督机制，媒体和广大群众积极参与，充当监督角色，让群众成为领导干部身边无处不在的眼睛，才能形成足够的震慑。
新浪网民“大漠飞虎2011”:建立监督机制，拓宽举报渠道，才能有效抵制腐败!健全完善的法律和监督体系作支撑，对政府职能部门形成互相制约的体制架构，并发动群众监督检举揭发丑恶，加大反腐力度，真正贯彻落实八项规定精神。
百姓话儿童安全：
观点一 对侵犯儿童权益犯罪要严惩
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腾讯网网友 对侵犯儿童权益的犯罪行为，绝不能姑息，绝不能容忍，要依法重判!这些道德沦丧、丧尽天良的行为，应当受到最严厉的谴责和制裁。
观点二 保护儿童权益需全社会共同关注
新华网网友未成年人权益受到侵害需要全社会共同关注，需要全社会的联防。要建立未成年人防止受侵害的综合预防体系，从社会、家庭、学校、社区的角度，开展综合治理。让社会群众的保护、家长的监护、孩子的自我保护等多位一体，多管齐下。
观点三 侵犯儿童权益易引发儿童犯罪
人民网网友 侵犯儿童权益的行为对儿童的身心健康造成了严重的影响。很多孩子存在严重的心理障碍，自闭、情感淡漠、抑郁，甚至对家长或者老师存在逆反心理、报复心理，以至于走上了犯罪的道路。
百姓话科学素养：
网民“舒天烈”：王林擅长玩蛇。在《山海经》中，有一种叫“委蛇”的幻想生物，人首蛇身，并且有两个头。这正是一些“大师”的写照——一头是迷信，一头是利益，终归会合体。而这种“委蛇”，最怕的是打雷。或许，该有法规纪律的雷声响起，震慑一下这些妖异了。
科学力量_39353：王林事件中，马云、李连杰、赵薇等人的行为虽然令人可悲可叹，但各路媒体，包括央视的焦点访谈，没有坐等，而是及时的揭露，有相当部分的网友也持有质疑和批判的态度，显示了一定的科学素养，这是令人倍感鼓舞的。在中国，各类大师的日子只能是越来越难过。
李斌0791：“风水大师”、“气功大师”都是时代的怪相，这类“伪大师”们以愚蠢、低劣的手段来挑战人类的智商、挑战人类文明的底线，却得到众多无知者膜拜。没有坚实的科学信仰只能并将不断产生这种愚昧的现象。
开噗噗车的小Q：精神空虚，信念缺失造就了这些所谓似神似仙的道貌神棍，命运不是靠谋算，前途不是靠胡诌，与其相信牛鬼蛇神的无稽之谈，不如踏实本分的走自己脚下的路。用科学信条充实精神世界，用真善美填补内心的无妄虚伪。
李斌0791：“气功大师”的风靡中华大地及其众多粉丝的膜拜，是对理性、科学、文明的严重侮辱、践踏、亵渎。难道要使“赛先生”匍匐在地、向隅而泣?
百姓话贫富差距：
观点一 设立正常的工资增长机制
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网友“十三郎”：必须完善工资增长机制，很多地方声称工资逐年增长，却因为缺乏有效的监督，使得工资增长没有落到实处，还有全国各地提高最低工资收入水平，也因为监督的匮乏而不能有效落实。
观点二 加大对隐形收入、违法收入的监查
网友“欧阳一刀”：建立完善的个人收入申报制度，防止偷税漏税行为的发生，这样才能保证起码的公平
网友“佳宜”：官员腐败需遏制，官员的各种隐形收入超过其工资收入，政府需加大力度进行整治。
观点三进一步完善税收调节的功能
网友“蓝天云”收入的调节可以从税收方面着手，加大对高收入者的征税，转移支付给低收入者，对中低收入群体减税，缩小收入鸿沟。
网友“真的爱你”：调整后的个人所得税仍存在该减的没减够，该多征的没多征，调节居民内部不同收入阶层之间收入差距的作用没有得到有效发挥。
观点四公务员工资制度需进行改革
网友“晴空万里”：公务员、事业单位和社会实行两套标准，这是我们要反对的，必须实现同工同酬。同样的福利制度是不分对象的。大家都为国家的建设做出了贡献，为什么企业单位的退休人员就要比机关单位的退休人员退休工资要少很多?建议中央政府实行“单轨制”，以缩小收入差距。
观点五缩小同行业间收入差距 实现同工同酬
网友“沙漠骆驼”：希望国有企业加快一视同仁的人事制度改革，尽快实行同工同酬，不要把职工分成三六九等，彻底解决招聘工们“干得多、挣得少”的问题。
其它
网友“鱼翔浅底”：完善税收体系，严控虚高物价。细化调资的倾斜政策，参照个人工资水平与社会人均工资水平的比差，将有限的财政资金最大限度地用于提高同层次人员中的低收入者水平。
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