浅谈扶贫工作心得体会

当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《浅谈扶贫工作心得体会》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：浅谈扶贫工作心得体会

浅谈中职班主任工作心得体会

作为一名中职班主任，我追求的是这样一种境界：在我的班级里，每一名学生都能在明媚的阳光中追求真知、实现自我，感受成功。我和我的学生应该是朋友，应在民主和谐的氛围中融为一体，互相关爱，共同进步。班主任工作是管理育人的工作，班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。我们的目的不是批评学生，而是引导学生，教育学生，使其学会做人，学会做事。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展的指导。因为学生教育的成败，班级管理的好坏，与班主任息息相关。通过多年的班主任工作，我对如何做好中职班主任工作有以下二点体会：

一、教育首先是服务

1、教育首先是服务首先体现在：用爱呵护全体学生。班主任要善于观察学生的言谈举止，善于揣度学生的内心世界，并及时与学生沟通和交流。当学生生病时送上轻轻的问候;当学生失意时给予热情的询问、细心的剖析，当一回心理医生;当学生成功时奖赏他们欣赏的目光、鞭策的话语;当学生失败时送去安慰的眼神、鼓励的话语;当学生犯错误时给予必要的警示，履行教育的职责;甚至于即使学生表现一般时，也要多和学生交谈，拉拉家常，聊聊学习，低下头来看学生，做学生的知心朋友;用欣赏的眼光看待他们，保持与家长的紧密联系，这样做起工作，就会得心应手。比如：现在我所带的班级，在班级建设上，我利用校技能大赛、红歌会、校企合作、聘请的行业专家到校讲学和弟子规的学习、运动会等不同类型的大型活动，再借助班主任的每日寄语，让学生抄记后写出感悟，常规习惯养成训练等不同方式，让学生明白“先做人，再做学问，然后两者同步”的道理;同时注重通过建立起一种融洽、信任、互助的师生关系来培养学生的情感力;在学风建设上，鼓励和指导学生积极参加学校的各项活动来引发学生的内驱力;引导学生发挥想象和自己动手来激发学生的创造力;通过让学生参加各种比赛和劳动来锻炼学生的耐挫力(如，班级有一名同学因学习成绩差，想放弃学业，但在一次长跑比赛中，通过我带领全班同学为他呐喊、助威，使他获得了第二名，同时也使他明白只要坚持到底就能获得成功的道理，使其又重新树立了学习的信心)等，让学生真正理解学有所得，学有所用的的道理。把“要我学” 变成 “我要学”，现在学生还将自己的专业作品传到网络，大家一起评判分享自己的作品的成与败。由此可见学生是在用心学习自己的专业，从中可以看出老师及时的服务、指导、帮助是多么的重要。

2、教育首先是服务其次体现在：保护学生的自尊心。真诚的信任学生，当学生犯错误时，我会和他私下交谈，先听学生的理由，然后再讲清正确的做法，从而让学生自己冷静思考自己的做法是对还是错，而决不会把自己的观点强加给学生。这样做不仅能给学生留出自省的空间，体现对学生的尊重，还能让学生自觉自愿地调整自己的行为。例如，我班有一位小慧同学，因个人感情问题陷入彷徨中，一向开朗乐观的她变得低沉，因为有男孩喜欢她，她不知左右，苦恼之余我及时找到她，告诉她：“迷失自己是最可悲的事，找回你自己，把握你自己，做好你自己，在老师眼中你始终很优秀。”经过一段时间的调整，她走出了自我，恢复了自信，更热衷于为班级同学服务，我们之间也成了知心朋友，我从她那里了解到了更多的班级信息，辅佐了我的班级管理工作。从这个事例中我觉得老师不能因为学生的感情问题，而把学生视为无可救要，应用真诚感动我们的学生，让她把你当成是她最信赖的人。在学生迷路时，班主任有责任引导他们回到正常的轨道上来，因为这一时期的学生在感情上更需要我们给予正确的引导。

3、教育首先是服务最后体现在：欣赏每一位学生。因为所有学生，包括学习再差，表现最糟糕的学生，他们从内心最深处都渴望做好学生，他们都不甘心一辈子被人看不起。因为他们身上都会有闪光点，班主任就应及时抓住他们的闪光点因势利导。例如，我班学生小凯，因为他父母离异父亲没有工作，靠爷爷资助读书，表现差，得不到关爱的他日久形成了独立面，好用个人的喜好评价老师和事情，不喜欢的学科不学，有时在课堂上他故意挑起事端，跟老师作对，借此引起同学的注意，满足自己的英雄感，导致影响课堂。再与该学生多次交谈后，我找到了问题的所在，抓住他的闪光点，利用他热衷于班级活动的优点与他沟通，让他认识到了自己的错误，主动在课堂上面对全体学生向老师道歉，决心改掉不足，好好学习，同时用此事来警示大家，不要犯同样的错误，误了自己的前途。静下来想一想，谁敢说学生的固执不是执著?谁又敢说学生的逆反不是自尊?学生改正错误的过程本身是一个反复的、漫长的过程，要激励他们一点一点地改正。换一个角度去看待学生，每一个面孔的背后都有着丰富的思想。虽然在很多地方他们做得不尽如人意，但作为老师，我们的责任就是让他们尽快成长。我们可能无法对职业做重新的抉择，但我们可以对我们的教育方法做更好的选择。性情散漫的，我们辅之以严格;学习懒惰的，我们加之以督促;头脑简单的，我们晓之以道理;性格内向的，我们动之以关心。总之，学生最需要的是老师的鼓励或安慰，最期待的是老师公正的评价和积极的肯定。

二、管理首先是尊重

尊重就是爱学生，有了爱，学生们更容易接受班主任这个管理者，更愿意把知心话说给班主任听，也更能理解那些关于班级管理方面的规定和我们的苦口婆心。首先在管理中我们要力求管理方法灵活多样化，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。如在班级管理上，我讲规章制度、讲纪律要求、讲学习方法;有针对性召开主题班会;定期考核考评班委、团员;采用干部轮换竞聘上岗制，建立启动班级日常考核一览表;实行值周班长轮流制;提出四字班训“敬、静、竟、净”;利用周会、早自习晨读、实训课等为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会，让学生自己组织、自己管理、自己发展，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。其次我有意识地在班级管理中引进激励教育机制。我班设有“专业能手奖”、“特长奖”、“班级贡献奖”等，设立这些奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。鼓励有能力的学生参与校学生会干部竞选，参与学校歌咏比赛，参与校值周工作，参与校篮球比赛等。利用学生热中的活动调动他们的积极性，挖掘他们的潜能，培养他们的能力，丰富他们的业余生活，培养他们的自信，为将来就业打好基础。

总之，我的感悟是：要想教育好学生首先是服务好学生，要想管理好学生首先是对学生尊重。作为班主任，要努力做到能像一个真正的朋友一样，学会欣赏学生，学会倾听、引导学生，体会他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的快乐;我发现，当一个学生被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

尚晓乐

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第二篇：浅谈手术室护理工作体会

【摘要】随着近年来现代化的外科手术技术的专业化发展，对手术室的护理提出了更高的要求，使手术室传统的工作及管理方式逐渐露出弊端，对现有的设备条件和工作人员素质提出了更高的要求。本文从笔者自身的工作经历出发，从手术室护理的重要性、应具备的条件、现状及相应的改善措施等角度来谈谈自身的体会，希望能对手术室的护理工作有所帮助。

【关键词】手术室;护理工作;现状;措施

手术室是进行外科及妇产科等抢救患者、进行手术的重要场所，手术室护理水平的高低是手术能否顺利进行的主要因素，因此，手术室是医院开展救死扶伤工作的重要场所，对手术室管理进行管理就是为医院开展救人工作做好前期准备，让医生及护理人员有个良好的工作环境，让病人有个安全的治疗环境，因此手术室管理也是医院管理工作中必不可少的重要组成部分。

1.手术室护理的重要意义

在摘要及开头部分我们都提到了手术室及手术室管理对于医院开展手术及其他工作的重要性，在此我们再具体讨论手术室护理工作对于医院救死扶伤工作的重要性。首先，从手术进行的角度来说，无论是大型手术还是一般的小型手术，都需要有个良好的手术室环境，良好的手术室环境是手术顺利进行的重要保证。而所谓良好的手术环境主要包括先进、完整的手术设备，干净整洁的室内环境以及规范的内部管理等，任何类型的手术都需要有这些条件来配合才能顺利进行，对于一些大型的手术，需要一些先进的高科技设备来配合医生，才能保证手术的顺利进行。目前的医疗环境还未达到一患一室的条件，一间手术室经常需要连续安排不同的手术者，这样就对手术室的卫生条件提出了很高的要求，只有做好打扫、消毒等方面的工作，才能避免不同患者之间或医生及患者之间的病毒传染。其次，从手术医师的角度来说，不管是从工作方面还是从心理方面，都需要良好的手术室来辅助其进行手术。具体说来就是安排合理的手术室在医生进行手术的过程中能为医生带来很大的便利，促进手术顺利进行;从心理方面来说，一个干

1净、整洁的手术室环境能使医生有良好的心情，进行手术时更能集中精力，从而提高手术的质量。从患者的角度来说，良好的手术设备能保证手术顺利进行及手术质量;而干净整洁的手术室环境，不仅可以减少患者被其他患者传染的几率，还能让患者保持良好的心态，促进手术的顺利进行。因此，不管从什么角度来讲，手术室护理都是手术进行过程中关键环节，是手术顺利进行的重要保证[1]。

2.手术室护理的现状

目前，因为多方面的原因，医院的手术室护理不管是在设备管理方面还是内部卫生管理方面，总体来说其现状的不容乐观的，具体表现在以下几方面：

2.1对手术室护理的意识不强

对手术室护理的意识不强，可以说既是手术室护理的现状，也是其现状产生的主要原因。目前，大部分医院的管理者把注意力及工作重心都放在了医院规模的扩张、医患纠纷、药品管理等方面，而对属于后勤管理的手术室护理不够重视，意识不到手术室护理工作对医院工作的重要性，因此在很多医院中对手术室的护理管理还处在空白阶段，既没有相关的规章制度，也没有相应的奖惩措施。领导对手术室护理的不重视也导致了使用手术室的医生对手术室不爱惜，很多负责对其进行管理的人员也没有尽到应有的责任，导致手术室中各种弊端连续出现，如对手术设备的不爱惜导致其使用寿命简短，对手术室室内环境卫生不注重维持，导致手术室内部医生与患者之间及患者于患者之间传染增多，这些都会对手术及患者的康复造成不良影响，同时也会阻碍医院的发展。

2.2对手术室设备的护理水平比较落后

目前，随着科学技术的发展，高科技已经在各行各业得到了充分的应用，事实证明，高科技确实为人类进步作出了很大贡献，同时也从很大程度上方便了人们的生活，提高了人们的生活水平。同样，在医疗行业也应该引进先进的科学技术及现代化的医疗设备来为医院的治疗、护理及管理等工作服务[2]。现在，我国在医疗行业使用现代化设备的比率是比较高的，但是这些现代化的设备主要是用于患者的治疗、身体检查、药品管理及人事管理等方面，对于拥有较多现代化设备的手术室反而很少有现代化的护理设备来维护这些昂贵的手术设备，这就严重地减少了这些手术设备的使用寿命。目前对手术室中的手术设备主要还是采用比较传统的护理方法，这样不仅不能全面地维护手术设备，而且还会因为一些不科

学、不规范的管理方法对手术设备造成一定的破坏，从而影响手术设备的功能，减少手术设备的使用寿命，为医院带来不必要的损失。

2.3手术室内部环境不达标

正如前面所说，从目前的医疗现状及医疗条件来看，医院里面大多时候都是人满为患，很难达到每天一患一室的条件，一般都是同一手术室连续使用，往往前一例手术刚做完，还来不及进行消毒就安排下一例进入手术室，而且严重患者与非严重患者之间，不同类型的疾病患者之间及不同性别的患者之间往往使用同一个手术室，这就造成了患者之间相互传染的情况时有发生。此外，手术室是个人员比较复杂，而相对比较封闭的环境，细菌很容易滋生，而因为管理方面的缺失，相关责任人不能按时清理手术室内的卫生，造成手术室的室内环境不能达到相关要求的标准，严重地影响到手术的水平，对患者的康复带来很大影响，也会使医院蒙受名誉上的损失。

3.提高手术室护理水平的措施

从面前手术室管理的现状来看，现有的护理水平是远远落后于我国的医疗水平的，这将滞后我国医疗事业整体水平的提高，而且从医生工作及患者康复的角度来说，都急需对现有的手术室护理水平进行改善提高，良好的手术室环境不仅可以保证医生的手术质量，也能保证病人不被感染，尽快康复。要提高医院手术室的护理水平，具体可以从以下几方面来进行：

3.1制定完善手术室护理的规章制度

目前在医院中手术室的护理成为空白，主要就是因为缺少相应的规章制度对其做硬性规定，导致手术室护理工作出现漏洞。现在，更医院都应该针对手术室的护理制定行之有效的规章制度，从而在手术室内部形成制度化管理。明确的规章制度，首先可以将手术室的护理工作分工明确，落实到每一个责任人的身上，避免在对其进行管理和监督的时候出现漏洞，此外也对相关的工作人员起到一定的约束作用[3]。此外，还应制定相关规定，让使用手术室设备的医生也参与到手术室的护理中来，这样可以增强医生维护手术设备的责任感，对手术设备的维护起到良好的作用。

3.2提高医护人员对手术室护理的认识

手术室的医护人员是手术室的使用者，也是手术室的维护者，只有增强其对

手术室护理的重要性的认识，才能真正懂得如何对手术室进行护理。目前对手术室护理的意识都比较落后，在方法上和理念上都还比较落后，因此医院可以对手术室的相关护理人员进行定期的手术室护理培训，学习先进的管理理念和管理方法。此外，医院还应该注重积极学习国内外先进的手术室护理技术，应经常举行手术室护理方面的讲座，这样可以让手术室护理人员接触到最新的手术室护理信息，增加护理人员的知识。对于刚开始接触手术室护理工作的人员，应该增加他们实践操作的机会，是他们能把自身的理论知识与实践结合起来，为手术室的护理注入新的力量。

4.小结

总之，手术室护理在医院工作中虽属于后勤工作，但是具有重要地位，医生手术的顺利进行，病人的康复都离不开科学、规范的手术室护理工作。因此，医院中无论是领导者还是一般医护人员，都不能忽视对手术室护理工作的管理。尤其是医院的管理者，应该从思想上就重视手术室的护理工作，加大护理工作方面的投资，加强相关护理人员的投入，唯有如此，才能真正地把医院手术室的护理工作做好，发挥手术室应有的作用。

【参考文献】

[1]

[2]

[3] 王顺来.手术护理安全分析[J].内蒙古中医药.2010(17).杜丽萍.手术室护理安全隐患及对策[J].实用医技杂志.2009(11).朱巧梅,杨会萍.手术室护理因素分析与防范[J].延安大学学报(医学科学版).2009(02).

第三篇：浅谈开展组工调研信息工作的体会

(2012年3月21日)

很荣幸能参加组织部举办的这次调研信息工作培训班。刚刚XX部长就加强组工调研信息工作给大家做了重要讲话，不光对XX，对如何开展全市组工调研信息工作也具有普遍性意义，我会将向部长的讲话内容传达给全市从事组工调研信息工作的同仁，让他们提高认识、创新办法、改进思路，促进我市的组工调研信息工作水平的提高。

XX委组织部历来很重视调研信息工作，XX年XX月XX日，我们市委组织部XX主任就同大家就如何搞好调研信息工作进行了交流探讨。去年XX月份，XX副部长到XX区开展XX时，也对XX调研信息工作良好的传统给予充分的肯定。借今天这个机会，我结合自己的工作实践和在XX的见闻，跟在座的各位做一个交流，希望能对大家开展组工调研信息工作有所启发和帮助，讲的不对的，敬请批评指正。

一、组工调研信息工作的作用

重视信息工作是组织部门的优良传统。随着形势的发展，信息工作在组织工作中的作用越来越重要，被称之为“领导决策的情报部”、“掌握工作进度的显示屏”、“把握大局的晴雨表”、“发现和处理问题的预警器”。从某种意义上讲，信息工作的质量和水平，在一定程度上反映了一个地方和单位组织工作的质量和水平;同时，信息工作又对组织工作发挥着重要的促进推动作用。结合领导的讲话精神和我自身体会，我觉得开展组工调研信息工

作是一举三得的好事情，简明扼要的说就是以下三点：

1.上级有要求。报送信息是下级向上级报告工作的基本要求，是讲政治的具体体现。信息不是想不想报、要不要报的问题，而是必须报，是党务工作者开展工作的“规定动作”。下级向上级汇报工作方式是多种多样的，而信息就是一种很重要的方式。去年XX月份，省委组织部专门下发了《关于改进组工信息工作的意见》，对全省市州委组织部和县市区委组织部进行考核排名，这种在组织系统内单项工作的直接排名还是第一次，它反映了地方组织部门在组织系统内的开放度，反映了我们被上级领导机关、组织部门的认可度，是一种体制内的认可，对一个地方一个单位的组织工作有着非常重要的影响。

2.工作有需要。组工信息是加强宏观指导、推进经验交流、促进工作落实的重要手段。市委组织部通过《XX》加强对各区县和各单位组织工作的经验交流，从而推动各项工作落实。归根到底，撰写组工信息的目的一是供领导决策，二是推动工作落实。从社会功能的角度看：在媒体上报道非涉秘组工信息，是加强宣传、扩大组织工作社会影响、提高组织工作满意度的重要途径。我们对不需要保密的，就要加强宣传力度。如果说组织工作不注意宣传，就赢不得广泛的社会支持，得不到社会的理解。

3.自身有益处。李瑞环同志曾经说过：学历相同、经历相同、年龄相同的，特别是同学，但是最终的发展结果不一样，原因在哪儿?其中脱颖而出的一定是善于总结的。调研信息工作对组工干部是一种训练，一种衡量的标准。连一个材料都拿不出来，一个材料都不能清晰的表达，那肯定是不行的。所有的工作，大到中央、省级机关，小到村、社区等基层一线，所有的工作科学化

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决策落实的突出问题，需要进一步完善有关决策的意见和建议。在领导班子建设、干部队伍建设、干部人事制度改革、人才队伍建设、基层党组织及党员队伍建设等工作中出现的新情况、新问题，创造的新做法、新举措和新经验。上级(市级以上)领导同志在单位调查研究、指导组织工作的有关指示、要求及落实情况;各单位党委(党组)主要领导同志有关党的建设和组织工作的重要言论。基层党员、干部、群众对党的建设和组织工作的重要反映、意见和建议等。 与党的建设、组织工作密切相关的重要社会动态、突发事件、社情民意等。

2.关于选稿。省委组织部、市委组织部《XX》、《XX》主要向中央、省委组织部报送反映我省、我市各级组织部门工作动态、特色经验、先进典型、意见建议等重要情况。《XX》主要反映各地各部门在党的建设和组织工作中的新情况、新经验、新问题，对工作具有导向性、指导性。我们编的每一期信息，原则上都确立了一个主题，编的程序，就是把各地上报的相关内容的信息全部打印出来，然后从中选择质量比较高的。由于要站在全市的角度来编信息，所以，一个地方、一个单位认为自己有创新或者有特色的工作，从全市范围来衡量很可能就选不上。而且，一些统一部署的工作，只有在新、深、透字上来反映，我们才会采用。

3.关于编稿。组织部门工作比较细致，领导要求非常严格，文字工作尤其如此，就我在省组部跟班的见闻来看，省里的同志对组工信息的编辑、修改非常谨慎，对一些新做法、新经验，经常要到相关部门征求意见;对一个新的提法，或是个别基层信息员创造的新述语，是否要用，都很谨慎;对反映的问题，提出的意见建议，都要反复查阅有关法律法规进行核实，保证不说外行

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这方面，请大家在今后注意。

三是内容不实。内容不实是我们刚开始从事调研信息工作的同志一个很容易犯的问题，在信息筛选甄别过程中，我们发现了好几次信息“抄袭作假”现象，有的是半搬半抄，一部分内容是抄来的(通过网络、报纸等)，一部分是自己的做法;有的是照搬照抄，甚至连地名和单位都是抄来的;还有的把“复制”别人的做法当作本地的经验做法反映上来。在省委组织部跟班期间，有个县委组织部两次抄袭其他地方的典型工作经验，被查出后直接封杀了该县后面所有的信息上稿，造成了很坏的影响。

五是特色不显。工作需要特色、需要亮点，信息工作也是如此，有的同志上面工作怎样布臵

一、

二、

三、四，他也写

一、

二、

三、四。还有的把直接寄总结、文件，没有花点精力从中挖掘出一些有本地特色的东西。有的组工信息工作人员一看有与其他单位已经发表的东西相同、相近的内容，就赶快报，这种组工信息很难发表。有的工作其实有特色，但是关键部分交待不清楚。比如有的文中写“采取一系列措施”、“制定一系列制度”、“开展了一系列活动”、“出台了一系列政策”，对具体操作层面的创新性举措一笔带过，没有突出特色和亮点来。

四、撰写组工信息的基本要求和写作建议

撰写信息不是简单的文字基本功锻炼，而是一个“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的过程，需要不断优化信息撰写的各个环节，下面我着重从以下几个方面和大家交流一些写作心得。

1.选体要准。选体就是确定信息稿采用何种类型。组工信息稿的类型要很多种，例如经验型、动态型、综述型、反馈型、问

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基本观点或中心思想。信息质量高低、价值大小，在很大程度上取决于立意是否有新意。立意有新意的最佳着力点是“上情”与“下情”的结合点，既要选取那些符合党的路线、方针、政策，上级的重要部署，又反映本地实际，最能反映本地工作特色的信息。一要保持敏感性。从事信息工作要有很强的政治敏感性和政治鉴别力，要注重从公文材料、工作部署和领导讲话中，了解信息动向，深入实际挖掘信息点。比如，省里出台了机关干部直接联系和服务群众的五项制度，很多地方很快就行动起来，把过去的一些好经验好做法结合现在的新要求马上就总结出经验材料了，这种时效性很强的信息很快就被省里采用了。二要把握规律性。要牢牢把握组工信息工作规律，根据信息需求的变化不断调整选题的方向和内容。比如，不同时期，工作重点不同，上级和领导的关注点也会发生转移，要根据形势和中心任务的发展变化，注意发现与中心工作紧密联系的信息点。又如，在决策的不同阶段，领导有不同的信息需求。决策前，领导需要掌握面上的情况，特别是一些新情况、新问题;决策中，需要听取方方面面的反映、意见和建议;决策后，需要了解决策的执行情况，实施的具体效果等。组工信息人员就要根据这些变化来选题，及时为上级和领导掌握情况、正确决策、指导工作提供服务。三是体现独创性。要注意选择通过纵横比较那些让人耳目一新的信息点，做到“人无我有，人有我优，人优我特”。要善于从经常性的工作中选择新角度，提炼新观点，发现新问题，在经常性工作的选题中体现出匠心独运，体现出对信息素材的深刻挖掘。这就要求在立意时善于运用创造性思维，做到新颖独特。选择的切入点很新，避免了换届经验材料的“千人一面”。写任何一条信息，总有一个目的。

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尾从简。起句简明扼要，开门见山，凡是客套话都可以省去，结尾要灵活处臵，有时甚至不用。有的同志写信息总喜欢在开头罗列一大堆背景材料，而把最有信息价值的事实夹在文章的中间，这是大忌。信息的一个鲜明特点在于开门见山，单刀直入，必须把新近发生的事实写在头上，背景材料最好不用或少用。大家可以注意学习中央和省里的信息语言，他的开头一般就是1-2句话， 简单交待情况，一目了然。二是层次从简。信息稿不一定要象其他文章那样强调起、承、转、合，能减少层次的尽量减少，可不分层次的尽量不分。有的同志文章习惯于三段论，没有那么多内容也要硬性分开来，弄得文章支离破碎，惨不忍睹。对于关键内容，集中笔墨，重点叙述，其他无关的一概不要。三是过渡从简。文章内部的上下层次之间有时需要联接和转换，也就是过渡。组工信息稿应尽量采用最简单的过渡方式，如句子过渡、词语过渡，而少用段落过渡。如果上下层次有较强的逻辑关系、因果关系等内在联系，那就不必拘泥一般文章的写作规范，果断地省略过渡。

5.内容要实。信息的最终目的是为了服务决策，推动工作，因此要客观真实地反映事物的本来面目，从数据到事例充分准确，不然将得出片面错误的结论，误导领导决策。一要充实。信息必须用事实说话，信息缺乏实例和数据，没有说服力，很难让人相信其真实性，实例和数据就是信息的血肉。要多写生动的群众语言，多用鲜活的事例，多用能说明问题的数据，切忌空发议论。二要真实。真实是信息的生命。必须树立实事求是的文风，不做“假大空”的文章。三要朴实。信息工作无需片面的标新立异，过分地追求辞藻华丽，更不要牵强附会，不要刻意追求对仗工整，而要追求说得准确，让人听到懂，一听就明白所表达的意思。从

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第四篇：浅谈做好会计审计工作的体会

会计是反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。会计工作对于加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序，有着不可或缺的作用。

在社会主义市场经济条件下，会计工作已成为包括政府部门、投资者、债权人以及其他各个方面了解和掌握企业财务状况、经营成果和现金流量的重要信息来源，成为指导社会资源合理流动，保障

社会主义市场经济秩序，加强经济管理和财务管理，提高经济效益的重要保证。长期的会计审计工作实践，不仅使我充分认识了会计工作在社会主义经济活动中的重要地位和所发挥出来的重大作用，更使我深切体会到：要做好会计审计工作，不仅要刻苦钻研，精通业务，而且要坚持原则，做到公开，公平，公正服务。

会计工作的基本任务和作用可以从三个方面来反映：

一、会计信息应当符合国家宏观经济管理的需要

会计信息是经济决策的依据，也是国家宏观经济管理部门制定经济政策，进行宏观调控的依据。

第一、市场经济是法制经济。政府部门的重要职能之一就是通过制定法律、法规来规范企业的经济行为，并对企业法律、法规的执行情况进行监督。第

二、政府部门通过宏观控，制定并实施包括财务政策、税收政策、货币政策、产业政策、福利政策等在内的各项经济政策，才能有效地避免市场经济所固有的盲目和无序，从而保证国民经济持续、协调、稳定地发展。第

三、税收是财政收入的主要来源，国家在制定税法，进行税收征管时，一般都要以会计记录和会计信息为依据，在会计信息的基础上进行必要调整，会计信息是国家税收管理的重要依据。

二、会计信息应当满足有关各方了解企业财务状况和经营成果的需要

企业处于一定的社会经济环境中，与其他各个方面有着密切的联系，会计要为企业内外部各有关方面了解其财务状况、经营成果和现金流量提供信息，具体包括企业所控制资源的规模和结构，资产的流动性，偿债能力，盈利水平，现金流量等等。

第一、会计信息应当满足投资者进行投资决策的需要，以便投资者评价一个项目的投资风险和报酬，从而决定投资取向。第

二、会计信息应当满足债权人进行信贷决策的需要，以便债权人评价企业的信贷风险，分析企业能否到期还本付息。第

三、会计信息应当有助于企业的供货单位和客户进行商业决策，评价经营风险。

三、会计信息应满足企业加强内部经营管理的需要

企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益，经营风险，竞争能力和发展前景，而财务报告有关企业财务状况、经营成果和现金流量信息，既是管理会计工作的基础和出发点，同时也是内部经营管理的直接信息来源。

第一、会计信息有助于包括融资战略、技术创新、市场营销等在内的企业发展战略的研究和制定。第

二、会计信息有助于加强财务成本、资金、人才、质量等各个方面的管理工作，为各项职能管理提供必要信息，做好参谋，当好助手。第三，会计信息有助于防范和化解信用风险，发挥会计信息的预警作用。

会计工作的基本任务是为包括所有者在内的各方面提供经济决策所需要的信息，而会计信息质量的高低是评价会计工作成败的标准，因此，为确保会计信息达到高质量的水准，需要我们会计工作者必须熟练掌握会计理论知识，不断提高业务水平。只有掌握了过硬的专业知识，才能准确及时处理会计业务，客观完整地提供会计信息。只有高质量的会计工作，才能正确为社会各界提供完整无缺的信息。

但是，作为从事会计审计业务的注册会计师，我们除了要具备一个高素质的会计工作者的条件外，还必须熟练掌握审计专业的知识，否则，审计将成为一句空话。有了过硬的业务知识，还必须要有过硬的思想素质，即坚持原则，坚持公开、公平、公正的立场。

因为我们的工作不仅仅只局限于对一个企业的经营状况的审计，更因为我们的审计信息可以直接为社会各界服务。如果我们不坚持原则，对企业的虚假成份不予以揭露，就有可能导致国家制定的有关政策失误，也有可能对国家经济建设造成一定程度的影响。如：证券市场中震惊全国的“湖北板块”神话的破灭，就是由于会计师事务所没有正确履行中介行业的职责，出具了虚假的审计报告，给广大证券投资者以“繁荣”的假象，结果既给自己也给国家、投资者、企业都造成不可弥补的损失。

因此作为会计审计工作者于人于己于事我们都必须既要刻苦钻研专业知识、熟悉业务，又要坚持执业原则，努力做到公开、公平，公正服务。

第五篇：浅谈班主任工作的点滴体会

班主任工作是学校思想品德教育工作的重要方面，也是学校思想品德教育的重要途径。班级是学校思想品德教育工作的基本单位，班主任是学生班级的直接教育者、组织者和领导者。班主任的作用表现在他是学生健康成长的引路人，是联系班上各个任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的桥梁，是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量。做好班主任工作，对全班学生德、智、体、美、劳全面发展具有重要的意义。从我担任班主任工作十多年的经验来看，一个班级要形成良好的班风、学风，关键要建立良好的师生关系，才能促进学生的全面发展，收到良好的教育效果。

一、做学生的朋友与知己

在新课程体系中，要求构建融洽、和谐的学习氛围，倡导建立一种平等合作、对话理解的师生关系。实践证明：没有爱就没有教育。因此班主任必须热爱所有学生，树立一切都是为学生服务的思想的意识，无微不至地关心学生，走进学生的内心世界，放下师道尊严的旧传统，与学生真心诚意地交朋友，让他们相信你，尊敬你，与你无话不谈。在关系和谐，心理相融，感情相通，乐于相互交往，易于相互沟通的气氛中，师生间不仅相互尊重信任，同时还常常伴随相互学习的行为，教学相长能得到最明显的体现。做到了这一点，也就掌握了打开学生心扉的钥匙，就能做学生的朋友和知己了。

二、以身作则、做到言传身教

班主任工作的对象是学生，教师的职业道德决定了教师的工作任务——和学生打交道。作为班主任要时刻注意保持自身崇高的品格、发挥自己渊博的学识和对学生要有包容万川的涵养。对学生要注意他们平时的一些小事、细节，不能采取“事不关己，高高挂己”的态度。其实学生的眼睛一直在盯着你，他们在心中评价你，在背后议论着你，希望你对每一位学生都能做到“一碗水端平”。班主任的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，给学生留下深刻的印象。如新学期的一天，我走进教室，只见满地纸屑，我没有说什么，只是弯下腰捡起纸屑丢到垃圾箱里。这时，教室里静悄悄的，几十双眼睛都在看着我，后来还有几个学生自觉的帮我捡。尔后我还教育学生要注意保洁，养成良好的卫生习惯。后来班里的纸屑渐渐少了，教室里越来越干净整洁了。我以自己的行动给学生做出了表率，有高尚的品格熏陶学生的美好心灵，真正做到“身教胜于言教”，这可谓是：喊破嗓子不如做出样子。

三、培养班干部，以点带面

班主任对班级的管理是通过培养坚强的班级领导核心，组织井然有序的课堂教学和开展教学活动进行的。班级管理既要调动学生参与班级活动的积极性，又要注意发挥班干部放手管理班级的主动性和增强他们的责任心。发挥好班干部的核心作用，能对一个班的集体起着“以点带面”和“以面带面”的作用。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单。我的具体做法是：①大力表扬班干部的优点;②鼓励班干部大胆工作;③培养班干部团结协作的精神;④以强化常规训练带动教育教学工作;⑤实行公私分明的原则。通过这些做法，收到了预期的教育效果。这些是我培养班干部的一些尝试。

四、以活动促进发展

组织或指导学生开展丰富多彩，健康有益的文体活动，也是班主任建设良好班风的重要手段。班主任积极参与活动，学生就会感到班主任平易近人，是他们的良师益友，这为班主任做好工作打下良好的情感基础。同时，学生是活动的主体，他们有了表现自己才能的机会，才能从中发现别人和自己身上的优缺点，让他们既看到自己所起的作用，又看到集体的巨大力量，从而增强了集体意识，对班级产生强烈的归属感。去年我担任初一(2)班班主任，通过一段时间的调查研究，我发现这个班人数多，调皮的学生也多，纪律散漫，凝聚力差。针对此种情况，我举行了一次别开生面的拔河比赛，学生分成四组，让每个学生参与，我担任裁判。同学们踊跃参加。气氛活跃。还组织学生开展其他活动，如重阳登山，国庆节组织学生召开“我爱中华”的演讲比赛，举行主题班会，团队会等各种类型的主题活动。还组织他们外出参观等活动，开拓他们的视野，陶冶他们的情操。这些丰富多彩的活动不仅让学生学会与人合作，与人建立良好的人际关系，还使他们自信，耐挫力得以增强，还使学生得到丰富的感情体验和培养，增强了班级凝聚力，也促进了班风、学风的建设。

五、以爱感化，以诚换心

爱是教育的源泉，热爱学生是做好班主任的工作的前提和基础。我尊重他们，从不挖苦讽刺学生，而是努力挖掘学生的闪光点，及时表扬和鼓励他们，激发他们的进取心。同时帮助他们解决学习、生活等方面的困难，让学生时时刻刻都体会到老师的爱，从而热爱学习，热爱生活。如我班的张西华同学，原来在班上是成绩比较好的同学。可是后来，他发展到上课 无精打采，作业经常不按时完成，动不动说粗话、脏话，经常逃学等，成绩不断下降。我通过家访了解到张西华同学的家庭情况，原来他因为父母双亡，只有老弱病残的奶奶来照顾他的生活，由于没有经济收入，家庭十分困苦。因为他长期缺乏父母的爱，形成了怪癖的性格，学习积极性不高，从而退步。从那以后，我经常找他谈心，开导启发他，送给他学习用具，生活用品等。我对他说：“张西华，你有什么事就跟老师说，把老师当做亲人吧。”从他的眼神里，我看到他是多么的渴望得到亲人的爱。通过多方面的循循善诱，耐心教育，张西华同学的性格也渐渐地开朗了，纪律也比较遵守了，学习成绩也慢慢赶上来了。

班主任担负着全面负责一个班的学生的教育管理任务，班主任工作的好坏，将直接影响每一个学生的成长。做一个合格的班主任，必须掌握学生的心理特点，做到“情”“理”并举，“严”“宽”同施，充分调动学生的学习积极性，才能使学生向着正确的方向发展，并把它们培养成为社会需要的合格人才。