昆明理工大学实习报告

在大学生涯中，毕业实习是每个大学生必然经历的阶段，这对于大学生提升实践能力和社会适应能力都非常重要，而一份优秀的实习总结能更好的提升大学生的实习收获。那么，优秀的实习总结该如何撰写呢？以下是小编整理的关于《昆明理工大学实习报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：昆明理工大学实习报告

昆明理工大学实验报告

课程名称____________________________________________________________________ 姓名________________专业年级________________ 成绩________________ 学号________________桌号________________同组人员___________ _____________________实验日期________________ 实验项目____________________________________________________________________

第二篇：昆明理工大学成人教育学院毕业实习报告

对学生的基本要求

一、毕业实习报告的基本原则

1、毕业实习报告环节是综合性的实践教学活动，不仅可使学生综合运用所学过的知识和技能解决实际问题，还训练学生学习、钻研、探索的科学方法，是学生是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程。

2、毕业实习报告是对学生工作能力的训练，学生在毕业实习报告中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，严禁抄袭他人的报告，或请人代替完成;严禁从网络资料及其他资料照搬照抄;毕业实习报告要求语言组织严谨、客观;突出专业特点，写出个人的创新点。

二、毕业实习报告的撰写要求

1、毕业实习报告分有封面及任务书两部分：

(1)封面的内容：函授站、学号、专业、年级、形式、层次和学生姓名等(见附件1)。

(2)任务书的内容：实习时间、实习单位、实习地点、实习目的(见附件2)。

2、毕业实习报告内容的要求：

(1)内容要求：.毕业实习报告是对实习中各种专业的特点加以综合、分析和概括，以简练流畅的文字表达出来。写毕业实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是进行业务思维的训练。毕业实习报告要求以实习收集的业务素材为依据，结合实习过程写出实习报告。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。 实习报告正文内容必须包含下面四个方面：

①实习目的;

②实习单位及岗位介绍;

③实习内容及过程：要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列;

④实习总结及体会：要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

(2)实习报告内容的选择：

①可以是对自己所学专业在社会中的实用情况;

②可以通过实习对自己学习成绩、专业方向等的反思;

③可以是对自己未来工作的定位思考;

④可以写通过实习所发现的在未来工作中对个人素质的要求;

⑤可以写成社会调查报告体的文章，对本人、他人、社会均有启发意义的文章。

3、毕业实习报告篇幅的要求：

毕业实习报告要求要有一定得思想性，与自己的实习实践紧密相连，避免空谈。篇幅要求在4000-8000字。

三、毕业实习报告格式的要求

1、毕业实习报告的打印要求

毕业实习报告需用A4纸打印。一级标题用3号黑体，上下各空一行;二级标题用小3号黑体，前空12磅，后空12磅;三级标题用4号黑体，前空6磅;四级标题用小4号黑体，前空6磅，后空6磅。正文用小4号宋体，行距为固定值22磅。

没有打印条件的同学可以用标准信签纸抄写。

2、毕业实习报告装订顺序:

(1)封面;(2)任务书;(3)正文;(4)附录。

3、毕业实习报告的上交时间:

(1)函授学生必须在最后一次面授期间撰写好毕业实习报告，在面授结束前将毕业实习报告交给班主任(或函授站点负责人),然后统一交送函授部.

(2)夜大、脱产学生的毕业实习报告按照规定时间交指导教师。

附录一：

昆明理工大学成人高等教育

毕 业 实 习 报 告

姓名：

学号：专业：

年级：

学习形式：函授□夜大□脱产□

学习层次： 高起专□高起本□专升本□

函 授 站：

附录二：

昆明理工大学成人高等教育 实 习 时 间实 习 单 位实 习 地 点实 习 目 的实 习 单 位意见

领导签名(盖章)年

月日

第三篇：昆明理工大学学生暑期社会实践报告

在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战应该说是一种基本的素质。虽天气干燥，烈日炎炎，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践找出自己的不足和差距所在，然后努力的学习，以便将来能够适应社会的需要，争取做一个优秀的对社会对国家对民族有贡献的人 。历史告诫我们这样一个道理：落后比被挨打;只有自身强大起来，与时俱进，不断开拓，才能不被社会所淘汰，因为人是社会的人。时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严竣的摆在了我们的面前。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第

二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神;社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。毕竟万事开头难

嘛!

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如师兄所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”

四.工作中不断地丰富知识，不断地学习，取人之长以补其短，不断地去缩小甚至消灭这种差距，以期能像师傅们一样驾轻就熟的操作!因为知识就像人体血液，人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

五.作为一名大学生，必须具备吃苦耐劳的品质与坚忍不拔的性格!勇于吃苦，敢于吃苦，苦中作乐;同时也要理智思考问题，正确处理，作为一个新手缩影承受的心理压力及培养一种自我疏导能力;正确的认识自己，看待自己，不眼高手低，不夸夸其谈，纸上谈兵;用实际行动改变人们对自己的看法想法，在行动中获得坚强自信，获得一种心灵上的提升与成熟; 同时要在社会实践中培 养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便 进入社会后可以尽快走上轨道。 。这次接触的运输工作，对我来说并不陌生，但是要想把工作做好，还真没有以前想的那么简单，那么容易，必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中;不然随时都有自己把自己弄伤的可能，自己制造危险让自己置身其中也都难说不会那么愚蠢!

有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解能力和逻辑思维能力也增强了。

更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理好社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样，我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。

而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。也确实许多大学生找不到好工作，这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生;这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

这次暑假社会实践我拼着一种吃苦耐劳，不怕艰难困苦的决心去实践,在此过程中增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活,利用这段宝贵的时间参加有意义的实践活动,接触了社会,了解了下一点层次社会人民的不易与艰辛社会,并从社会实践中检验了自我。收获了许多体会心得;社会才是一所最好的大学，一生的生活将在此中度过。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己同时让自己认识更多，使自己成为一个优秀合格的毕业生，为将来走入社会准备着!

第四篇：昆明理工大学研究生学位论文开题报告规定（试行）

研究生院院字〔2013〕3号

第一条 研究生开题报告是研究生学位论文工作的重要环节。为了强化过程管理，做好开题报告工作，保证学位论文质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《昆明理工大学学位授予工作细则》相关文件精神，制定本规定。

第二条 研究生学位论文选题(以下简称“选题”)应在充分查阅文献资料的基础上，由研究生和导师(组)共同商定;或在对研究生情况充分了解的基础上，由导师(组)提出、征求研究生同意后确定。选题应满足以下要求：

(一)选题应按分类指导原则，学术学位研究生选题应具有开拓性、先进性，使研究课题在理论意义、学术水平和实用价值等方面具有较高水准;专业学位研究生应选取来源于生产实际或具有明确的职业背景和应用价值，可以是应用基础研究，也可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发，着重于解决实际工作中的问题。

(二)选题应基于所属学科的理论基础，密切结合实际，力求解决社会发展中一些急需解决的科学技术难点，同时，根据我校研究生资助体系的规定要求，研究生应尽量结合导师承担的科研项目，对国民经济和社会发展进步起到指导和推动作用。

(三)选题要根据指导教师的研究方向，考虑本学科、本行业的科研基础和实验条件。同时要结合研究生本人的基础和特长以及导师的学术指导专长，专业学位研究生还可结合专业实践环节教学内容，选择适宜的论文题目，并在时间安排上留有余地，确保按时完成学位论文，使研究生通过论文工作得到从事科学研究工作全过程的基本训练。

第三条 研究生在系统的文献查阅和广泛的调查研究的基础上(硕士研究生阅读的主要参考文献应在40篇以上，其中外文文献应不少于三分之一，博士研究生阅读的主要参考文献应在70篇以上，其中外文文献应不少于三分之一)，撰写开题报告，制定切实可行的论文工作计划，填写《昆明理工大学博(硕)士研究生开题报告书》，经导师审阅同意、学院批准后，方可进入开题报告答辩程序。硕士生应于第三学期末前、硕博连读生应于第五学期末前、博士生应于第四学期末前完成开题报告。未按期开题者，由研究生及其导师向所在学院提交延期开题申请，经学院审批后报研究生院备案，研究生院将对其加强过程监控力度。

第四条 博士学位论文开题须经昆明理工大学“教育部部级科技查新工作站”进行科技查新后方能进入研究阶段。各培养单位在博士开题阶段须审查博士生从我校图书馆开具的“教育部部级科技查新工作站”的查新报告。

第五条 开题报告的内容

硕士学位论文的书面开题报告一般应为0.5～1.0万字，博士一般为0.8～1.5万字，主要内容具体要求如下：

(一)选题的目的、依据和国内外研究进展。说明选题的理论意义和现实意义，着重说明选题的经过、该课题在国内外的研究动态和对开展此课题研究工作的设想以及课题的学术和实际应用价值。

(二)论文研究方案。包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析和创新之处，论文进度安排，预期达到的目标、研究成果和论文结束后可能取得的创新性成果。

(三)所需的科研条件。包括论文研究过程中已具备和所需的条件和经费，可能遇到的困难、问题以及解决的途径、方法和措施。

(四)工作量和论文工作计划以及经费估算等。

(五)主要参考文献。 第六条 开题报告工作程序

(一)各学院成立开题报告评审小组，并按学校规定的时间组织开题报告答辩会。开题报告评审小组至少由3名(对于硕士生)或5名(对于博士生)具有教授职称或具有研究生指导教师资格组成，设主席1人、委员2或4人、秘书1人。对跨学科的学位论文开题，应聘请相关学科的导师参加。

(二)开题报告答辩要公开进行(涉密学位论文除外)，开题一周前，研究生将开题报告等相关资料送学院研究生教育办公室，学院研究生教育办公室在开题3个工作日前完成审核工作。公告时间至少3天。

(三)开题报告答辩会由开题报告评审小组组长主持，研究生自述时间应不少于20分钟，专家提问时间应不少于20分钟。开题报告会相关材料，由秘书记录汇总，并于会后3个工作日内报学院研究生教育办公室。

(四)开题报告答辩会主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力，检验选题的前沿性、可行性和创新性，研究方案的合理性，引用参考文献的合理性，以及文字表达是否清晰。

(五)开题报告评审小组给出考核意见，填写《昆明理工大学博(硕)士研究生开题报告书》开题报告评审小组意见，并提交学位评定分委员会审核。学位论文开题报告答辩以通过(同意进行学位论文研究工作)和未通过(不得进行学位论文研究工作)两种形式进行考核。第一次未能通过学位论文开题审核者，半年后可以重新申请学位论文开题，经学院学位评定分委员会同意后进行学位论文开题报告答辩。第二次学位论文开题答辩仍未能通过者，不得进入学位论文研究，导师和研究生所在学院向研究生院提出终止对其培养的报告，由学校发给肄业证书结束该生的培养。

第七条

开题报告通过后，各学院研究生教育管理办公室应将《研究生开题报告汇总表》送研究生院存档。研究生、导师和研究生教育办公室各留存开题报告一份，以便定期检查论文工作进展情况。待研究生学位论文答辩通过后，统一按《昆明理工大学研究生个人档案管理办法(试行)》存档。

第八条

开题报告通过后，不得擅自变更学位论文选题。因特殊情况确需更改学位论文题目的，须由导师(组)提交书面报告，经学院主管负责人签字同意、研究生院审查批准后，可另做开题报告，变更学位论文选题。选题变更后仍不能如期进行者，则按学校有关规定处理。

第九条 本规定自2013级研究生开始施行，以往所发文件与本规定不符的，以本规定为准。

第十条 本规定由研究生院负责解释。

第五篇：昆明理工大学电气工程及其自动化 发电机同步实验报告

实验二：同步发电机综合实验

三相同步发电机并网运行

一、 实验目的

1、学习三相同步发电机投入并网运行的方法。

2、测试三相同步发电机并网运行条件不满足时的冲击电流。

3、研究三相同步发电机并网运行时的静态稳定性。

4、测试三相同步发电机突然短路时的短路电流。

二、 实验原理

1. 同步发电机的并网运行 发电机与电网是否符合下列条件： a、双方应有相同的相序; b、双方应有相同的电压;

c、双方应有相同或接近相同的频率; d、双方应有相同的电压初相位。

在实际并网中，这些条件并不要求完全达到，只要在一定的 误差范围之内就可以进行并网，比如转速(频率)相差约 (2%～5%)。

总之，在并车的时候必须避免产生巨大的冲击电流，以防止同步电机损坏，避免电力系统受到严重的干扰。 2. 同步发电机的静态稳定性

发电机输出的电磁功率与功角的关系为：

PeE0UsinPmaxsin Xs

静态稳定的条件用数学表达为

PMP0,我们称M为比整步功率, 又称为整补功率系数, 其大小可以说明发电机维护同步运行的能力，既说明静态稳定的程度，用 Pss 表示。

dPmE0UPSScos

dxsdPE和PE可知，dδ角越小， Pss 数值越大，发电机越稳定。由当δ小于90°时，dPE为正值，在这个范围内发电机的运行是稳定的，d但当δ愈接近 90°，其值愈小，稳定的程度越低。当δ等于 90°时，是稳定和不稳定的分界点，称为静态稳定极限。在所讨论的简单系统情况下，静态稳定极限所对应的功角正好与最大功率或称功率极限的功角一致。对应的90o时达到静态稳定功率极限。为了安全可靠，极限功率应该比额定功率大一定的倍数，即发电机的额定运行点都远低于稳定极限，以保持有足够的静稳定储备。 Pem 与 Pen 之比称为静过载能力Km，即：

KmPemE0UE0U1 /sinnPenXdXdsinn一般要求 Km >1.7，也可以说发电机带额定有功负荷运行时静态稳定储备应该在 70%以上，因此额定功角n一般应该是 30°左右。

三、 实验线路

四、 实验结果及分析

a、 在短路器断开的情况下，测出电网和发电机的电压波形，找到并联条件满足的点 ，确定并网的时间，进行并网实验，测试并网时的冲击电流; 实验参数：

图1：励磁电流

图2：相位 实验结果：

图3：电网与发电机的电压波形

图4：调整后的电网与发电机电

压波形

图5：并网时间

图6：冲击电流波形

b、 调整发电机的运行条件，分别在初相位不同和电压幅值不同时，进行并网实验，测试并网时的冲击电流 实验参数：

图7：相位不同，幅值相同

图8：并网时间

实验结果：

图9：冲击电流波形

图10：相位相同，幅值不同

图11：并网时间

图12：冲击电流波形 分析：发电机并入电网时必须满足，双方应有相同的相序，电压，相同的或接近相同的频率、相同的电压初相位，当上述条件有一个不满足时，将对发电机运行产生严重的后果。它们都会在发电机绕组中产生比额定值大很多的环流，引起发电机功率振荡，增加运行损耗，运行不稳定等问题，严重可使发电机受到损害，严重影响电力系统。图中数据表明不满足运行条件时都产生很大的冲击电流超出额定值很多倍，所以，并网时赢选择合适的并网时间以减少冲击电流对电力系统的干扰。

c、 对并网运行的发电机进行有功功率和无功功率的调整，测试功角随之变化的过程。 实验参数：

图13：有功功率参数

图14：无功功率参数

实验结果：

图15：功角变化过程

分析：当励磁电流和有功功率同时影响功角时：当0-2s时励磁电流和有功功率都保持不变功角也不变，当2s时增大有功功率，功角也随着增大，当0-4s时，有功功率不变，4s时励磁电流增大，功角减小，总之功角跟励磁电流呈余弦函数，跟有功功率呈正弦函数，功角同时受二者的影响

d、 自拟方案，测出发电机失步后的各物理量变化过程。 实验参数：

图16：有功功率参数

图17：无功功率参数 实验结果：

图18：各物理量变化过程

分析：当减小励磁电流时，发电机产生失步现象，此时功角达到90度，之后功角就在-180度和180读之间波动，发电机不能正常运行在发电机和电动机两个运行状态之间来回振荡。当电机电动机运行时，有功功率也在原动机输入值附近波动，但无功功率增加，当电机发电机运行时，无功功率减小。但是在增大有功功率的同时增大励磁，则功角也在增大，增大的幅度比只调节输入功率大，同步机就不会出现于电网失步。所以在我们在增大有功功率的时候，为了不让同步电机与电网失步，在调节输入功率的同时也要增加励磁。

五、 结论:同步发电机并入大电网必须满足以下条件：

1. 发电机的频率等于电网频率

2. 发电机的电压幅值等于电网电压的幅值 3. 发电机的电压相序与电网的相序相同

4. 在并网时，发电机的电压相角与电网电压的相角一样

如果上述四个条件有一个不满足，将对发电机运行产生严重的后果，它们都会在发电机绕组中产生环流，引起发电机功率振荡，增加运行损耗，运行不稳定等问题