第一篇：保育员规范操作培训
保育员操作规范要求
一、个人卫生
1、上岗前换好干净的工作服，戴好工作帽，用肥皂、流动水清洗双手。
2、不戴戒子，不留批甲，不批长发，大小便后、接触食物前需消毒双手。
二、每日工作安排
7：00—8：00
1、打开窗户，通风。
2、清扫教室，用消毒水按先后顺序擦;茶杯箱、桌面、椅面、琴面、玩具橱面及开架处、窗台、门拉手等处。(注意抹布湿度以不滴水为宜)。
3、放好擦手毛巾。
4、用专用毛巾用开水消毒茶桶后，倒入开水。
5、放好喝开水杯。
6、清扫午睡室，用消毒水擦床架、扶手，并用此溶液消毒厕所地面、便池台阶。
8、教室及厕所卫生工具做到专用。
8：00—8：3
51、 做好幼儿户外体锻的保育工作， 提供垫汗干毛巾。
8：45—9：00
1、消毒桌面。(擦的方法：由左向右，自上而下，最后擦四周。每擦完一张桌子，需搓一次擦布，擦布湿度以不滴水为宜)。
2、为幼儿分好点心、开水。
3、护理幼儿吃点心。
4、清理教室。
9：00—10：30
1、用专用盆、专用洗洁精擦洗茶杯。并放在规定的地方消毒。
2、清洗擦手毛巾、体锻毛巾。
3、包干环境卫生。(窗、墙除灰，湿擦窗台、湿拖地板)。
4、洗晒、消毒等
10：30—11：10
1、换上专用的帽子和服装。
2、消毒桌面：餐桌在一餐两点前必须提前20分钟进行消毒。(先用清水揩净，再用消毒水消毒，最后用消毒好的毛巾揩净)
3、从操作间窗口取洗脸毛巾、碗、盆、调羹、筷子、饭菜汤。
3、为幼儿分好饭菜。
11：10—11：40
午餐、休息
11：30—12：00
1、配合教师做好幼儿用餐护理。养成幼儿良好的习惯：毛巾叠放整齐，碗桶、菜盆、筷桶放在规定的地方。
2、餐后及时收拾桌面、擦洗桌面、拖地，保持桌面、地面无油腻。
3、将餐具及时送往食堂，进行清洗消毒。
4、清洗洗脸、擦手毛巾，放在规定的地方待消毒。
12：00—12：20
1、幼儿午睡前：清扫教室，铺好床铺。
2、提醒、配合教师做好幼儿午睡时的开关窗，做到“二开二关”
12：20—15：00
1、清洗、消毒幼儿的洗脸、擦手毛巾
2、拖地：用半湿拖把拖地，进行先扫后拖，使地上光洁，无积垢，无拖把痕迹。
3.清洗、消毒厕所：按照幼儿集体用厕的规律及时冲洗，保持清洁、干燥、无臭味、无污垢、无黄斑
4、室外清洁工作要求：楼梯、扶手、走廊、包干区等请打扫工作，扫净边缘角落，扫清垃圾杂物，做到无纸屑、无垃圾、无积水。
5、消毒桌面
6、准备点心用具、洗脸毛巾。
7、为幼儿分点心。
8、护理幼儿用点心。
15：00—15：30
1、清理教室。
2、整理午睡室、铺好床铺。
15：30—16：00
1、收茶杯，并清洗放在规定的地方次日消毒。
2、用专用擦布清洗茶水桶。
3、倒垃圾。
4、整理教室、清洗卫生间。
5、与教师一齐做好幼儿离园活动或家长工作。
6、下班前关好包干区的门窗、电灯等。
备注：及时处理好幼儿呕吐、大小便在身的清洁工作，做到脏衣裤洗净后让幼儿带回家。
三、每周、每月工作安排
一周一次包干工作：
1、每周擦一次玻璃窗，窗户必须明净。
2、每周一次洗脸毛巾，洗净后在太阳底下暴晒。
3、每周一次用洗洁精擦洗杯子、桌子、椅子保持无污垢、油腻。
4、每周晒一次垫褥，每一周晒一次幼儿被子，一天擦一次席子。
5、每周一次用去污粉擦洗盥洗室、洗手池、便池、保持瓷砖洁白，便池无黄斑、无异臭。
6、每周一次清洗手纸盒、玩具、暴晒图书。
一月(学期)一次包干工作
1、一月一次清洗床单。
2、一学期一次洗窗帘、琴套、家具布罩及除灰等。
3、一学期擦一次电风扇。
第二篇：保育员操作规范知识要点
2013年暑期保育知识学习资料
大众城朱泾幼儿园
(一)保育员操作规范知识要点
一、清晨来园后应做哪些工作?
1、开窗通风：根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间，雨天及时关闭会淋到雨的窗。一般开窗通风30分钟以上，一天2-3次。
2、取放开水、杯子：水温适宜，水桶内水适量，不溢出。及时上锁，保持足够水。摆放杯子拿杯柄，杯柄朝外，一个方向摆放，便于幼儿拿放。
3、做好幼儿入园前活动室内外清洁消毒工作：消毒水配置：教室的浓度为250mg/l，厕所浓度为500mg/l。消毒顺序：从清洁——比较清洁——污染，从上到下。厕所一天消毒两次，午后和离园后。
从茶杯橱——教室(橱、桌椅)——午睡室(床扶手、桌椅)——盥洗室(水龙头——毛巾架——水斗——扶手——墙砖——便池——地面)。抹布按要求调换。
4、接待幼儿：热情接待每个幼儿及家长。主动向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。指导幼儿放好自己的衣物和用品。
二、幼儿插好晨检牌后你需要注意哪些问题?三种颜色各代表什么意思?
班级幼儿来园后，要看当天出勤的人数是否与晨检牌的数量相同，要知道有哪些幼儿需要在园服药，有哪些幼儿身体欠佳需要进行观察。红色代表幼儿身体健康，绿色代表幼儿需要在园服药，黄色代表幼儿身体欠佳但不服药的。
三、午餐分发的操作步骤：
1、餐桌消毒：正确配置消毒液，浓度250mg/l，消毒液在桌面保持20分钟。消毒要求：先清水清洁后消毒液消毒。消毒方法：从上到下，从左到右，最后翻一个面擦四周，一块抹布只能擦一张桌子。
2、清洁双手，戴好饭单、口罩、头巾。洗手：用肥皂+流动水清洁双手。戴口罩：应罩住口鼻。戴头巾：将碎发包住，头发扎起，防止掉落。
3、领取午餐：合理拿取，手不碰食品，防止滑落和打翻。
4、第三次消毒：用蒸汽毛巾第三次桌面消毒。
5、教师指导幼儿入厕、盥洗，保育员按规定依次分发食物。
6、培养幼儿良好的用餐习惯。规范用语、态度和蔼、与幼儿保持平等的姿势进行交流。督促用餐完毕的幼儿将餐具有序摆放在指定的容器中。
7、提供蒸汽消毒过的湿毛巾擦嘴。
四、午餐分发时保育员应注意遵循的原则?
1、发的原则：吃一桌盛一桌，体弱儿、肥胖儿先发。
2、盛的顺序：冬天(菜-饭-汤)，夏天(汤-菜-饭)。
3、盛的要求：轻拿轻放，少盛多添，手指不能进碗内。
4、端的要求：托盘应在幼儿肩部过。
5、摆放要求：饭碗在后，汤碗在前左，菜盘在前右，呈三角形。
6、卫生要求：教师洗手、戴口罩。
7、用餐结束后脱去饭单和头巾。
五、幼儿用餐的饮食指导。
掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快、均匀，先给进餐慢的和体弱儿盛，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。幼儿进餐时，巡视指导不同幼儿的进餐情况，培养幼儿良好的进餐习惯。饭后协助班主任指导幼儿擦脸。将用过的饭碗、盘、勺子或筷子分别放在指定的容器内。
六、餐后应做好的工作。
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幼儿用餐完毕后，收拾餐具，用专用抹布擦去桌子上残留的饭菜，倒入剩菜盆中。将餐具送至营养室。用温热洗洁精擦洗桌子，再用清水擦洗干净，要求不油污不粘手。清扫活动室，没死角，半干湿拖把拖地。收拾、清洗擦嘴毛巾。
七、各类物品的清洗消毒方法。
1、杯子等餐具的清洁消毒方法：
先用温洗洁精水清洁，然后用专用抹布由里向外清洗，再用流动水反复清洗，最后消毒。 消毒方法：采用蒸汽消毒，水开后蒸汽消毒30分钟以上。
2、毛巾清洗方法：
用温水沏好洗衣粉将毛巾浸泡20分钟左右，认真搓洗，个别脏的毛巾单独清洗，漂洗干净后装入袋中，毛巾摆放应解松，最后进行消毒。
3、保暖桶清洗消毒方法：
(1)每天倒尽保暖桶内隔夜水，用流动水、专用抹布由里到外清洗保暖桶，然后倒入适量开水，摇晃保暖桶，冲洗桶内壁，放水龙头。
(2)每周五清洗干净后进行消毒，用250mg/l消毒液用专用抹布由里到外擦拭保暖桶，然后倒入适量开水，摇晃保暖桶，冲洗放水龙头和桶内，重复二至三次。
4、玩具消毒方法：
(1)小型塑料玩具清洗后用消毒液(浓度250mg/l)浸泡20-30分钟，再用清水冲后晾干，木制的积木玩具用消毒液擦洗。图书、长毛绒等不宜浸泡的玩具可日光曝晒。每周进行一次消毒。
(2)大型玩具用消毒液每周擦洗一次。
5、席子清洗消毒方法：
夏季使用的席子每天用专用抹布和温水(30-40度)擦净后晾干，要正反擦拭，定期用消毒液擦拭。如果温度在35摄氏度以上每天用消毒液擦。收起来不用前，需温水擦拭、消毒、再温水擦拭，最后晒干，放的时候一般十条一扎。
6、清洁工具使用注意事项及消毒方法：
清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。被排泄物、呕吐物污染的清洁工具要立即用浓度1000mg/l的消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。
7、抹布、扫帚、拖把有哪些?
抹布：茶桶清洁抹布、茶桶消毒抹布;教室清洁抹布、教室消毒抹布 ;厕所清洁区清洁抹布、厕所清洁区消毒抹布、厕所污染区清洁抹布、厕所污染区消毒抹布。
扫帚：教室扫帚。
拖把：教室拖把、厕所拖把、干拖把、卧室拖把。
八、发生传染病时如何处理?
1、立即隔离传染病疑似患者，对该班做好终末消毒，所有的物品浓度加倍进行消毒，如玩具、图书、橱柜、毛巾、杯子等幼儿摸得到的地方都要消毒。
2、对同班儿童进行观察，在观察期间如出现新病例，应从最后一例起重新观察到期满。
3、班级不并班，不串班，不参与集体活动。
4、如发生肠道传染病的班级餐具应与其他班级分开消毒和存放，不进入营养室，食具先消毒后清洗再消毒。消毒浓度为500mg/l，浸泡30分钟或蒸汽消毒30分钟。
九、户外活动的护理。
1、活动前：检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生。将所有器材摆放好。准备好毛巾和放衣服的框。
2、活动过程中配合做好指导及保护幼儿安全。对全体幼儿和体弱儿给予照顾，根据活动量、气温提醒幼儿擦汗、增减衣服。体弱儿童护理应注意：不宜参加剧烈运动，随时注意观察体弱儿有无气喘、大汗淋漓及脉搏异常增快、面色苍白、呕吐、腹泻等，如有应立即停止。应注意勤擦汗，背部垫小毛巾，活动后抽掉，预防感冒。
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3、活动结束后将器材放回原处，提醒孩子与教师一起整理。
十、午睡的护理。
1、做好幼儿睡前卧室环境的的准备工作： (1)开窗通风，保持空气新鲜; (2)拉上窗帘，保持光线柔和; (3)温度适宜(冬季室温22℃，夏季室温26℃)。
2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服：
(1)注意两开两关(穿衣脱衣关，睡前睡中开); (2)睡觉时：先脱外套—裤子—再脱毛衣; (3)起床时：先穿毛衣—穿裤子—外套; (4)帮助能力弱的、体弱儿童穿脱衣服。
3、看班：
(1)不串班、不闲聊、不打瞌睡，不做与看班无关的事;
(2)加强巡视，每15分钟一次，密切关注幼儿的身体状况(面色、睡姿、呼吸、汗量等)。
4、整理午睡室：
(1)被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后，再叠被子; (2)检查床上、褥下是否有异物和衣物，提醒幼儿穿好衣裤; (3)检查被里被头是否有开线，如有，应及时补好;
(4)床铺整齐，被子叠得有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上面。
(5)窗帘统一收拢，搭扣搭好。统一高度，整齐到位，体现美观。
(二)幼儿一日活动中的保育
一、午餐
1、愉快进餐，细嚼慢咽，不训斥幼儿，体弱儿先用餐，吃饭时不处理问题。
2、坚持少盛多添和吃一桌盛一桌的原则。
3、正确使用餐具，不让餐具碰撞，发出过大响声，不敲碗，不用手抓饭菜(一手扶碗、一手拿勺，大班使用筷子)，指导幼儿用餐时要保持“三净”，夹菜时不挑挑拣拣。
4、用餐时注意不可汤泡饭或盖浇饭，培养幼儿良好的进餐习惯。
5、用餐时要求幼儿不可交谈，防止饭菜进入气管。
6、进餐时间不少于30分钟，咽下最后一口饭离开饭桌。
7、培养幼儿正确的擦脸习惯。
8、饭后指导幼儿餐具放固定的位置和容器内，同时指导轻放餐具。
二、午睡
1、提供良好的午睡环境，注意“二开二关”原则：(一开)睡前开窗通风;(一关)脱衣时应关窗，易出汗的幼儿可在其背部垫上干毛巾;(二开)睡眠时可开窗，保持空气流通，但不吹对流风;(二关)起床时关窗，保育员应照顾幼儿穿衣。同时要拉上窗帘使光线柔和。
2、入睡前提醒好幼儿大小便。
3、合理安排幼儿的床位，关注好特殊儿童，体弱儿应睡在便于观察的地方，睡时注意不要让幼儿同睡一个方向，应头脚交替。
4、15分钟巡视1次，密切观察好幼儿的面色、呼吸、出汗量，注意好幼儿的被子。
5、起床时要加强午检，观察幼儿的神态、情绪、体温等有无异常。
三、盥洗
1、指导幼儿男女便盆要分开(特别是刚入园的幼儿)，提醒幼儿及时大小便。
2、指导幼儿正确地用草纸，妹妹幼儿每次小便也都要用草纸。
3、能让幼儿自己脱拉裤子，保育员提醒幼儿根据天气及时地把衣服塞好。
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4、指导幼儿盥洗时不推不挤，要有次序。
5、指导幼儿正确的洗手方法，提醒幼儿饭前便后要用肥皂、流动水洗手，教育幼儿要节约用水。
6、对大小便在身上的幼儿不要训斥，要多安慰他，消除紧张情绪，帮助幼儿解决穿脱衣裤的困难。
四、户外活动
1、体锻前，事先检查好活动场地和道路是否平坦，及时清除地面的碎石、树枝、枯枝败叶等，检查活动器械并及时摆放整齐。
2、为幼儿准备好干毛巾、餐巾纸、急救箱和放置衣服的篮筐、
3、活动前提醒幼儿塞好衣裤、系好鞋带。和教师一个在前一个在后负责好幼儿在楼梯上的安全。
4、提醒幼儿擦汗、垫毛巾、增减衣服，并指导好幼儿把脱下的衣服整齐地叠放在篮筐内。
5、观察活动量，照顾好特殊幼儿，提醒及时休息和饮水。
6、参与游戏，关注安全隐患，及时制止。
2013暑期保育员工作
1、新学期添置保育用品的申报(学期结束前已完成)。
2、暑期中，按值班表来园上班，负责相关班级的保育工作及卫生清洁工作。
3、暑期自制体育用具2样，开学评比(要求：创新、符合所带年龄段幼儿的年龄特点)。
4、参加暑期学习与培训(8月下旬)。
5、参加保育员知识测试(8月下旬，开学前)。
6、清洁卫生工作：教室、午睡室、多功能厅、走廊楼梯、操场等，整理保育、体育仓库。
7、物品清洗整理：调整垫被、清洗翻晒被絮、席子等;清洗和维修体育用具;窗帘全部清洗;玩教具、毛巾、水杯等清洗消毒。
8、设想新学期保育工作计划，并交流讨论(下学期，每月写保育随笔，计入考核)。
第三篇： 保育员各环节操作规范细则
为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，增强幼儿园一日活动的科学性，尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进幼儿身心和谐地发展，不断提高保教质量，特制定本细则。共划分为十八项专项操作细则。
一、晨间
1、来园后进入更衣室换园服、鞋。
2、开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
3、室内外清洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。
4、做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位使用。
5、做好早餐准备。
6、准备好当日足量的、安全的饮用水。
二、餐前准备
1、进入餐厅，带头巾和围兜
2、餐前10-15分钟消毒餐桌，间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、有序分放餐具
4、进入食堂打饭。
5、掌握幼儿进食量，分饭时要先照顾体弱、进餐慢的幼儿，采用少盛多添的原则分饭菜。尽量不要让幼儿剩饭。
6、为每位幼儿准备好擦嘴毛巾，就餐时提醒幼儿随时擦嘴。
7、餐前半小时饮水量到杯子红色水位线，不在餐前批评幼儿，注意安抚幼儿情绪。
三、餐点
1、提供的食物温度适中，避免食物过烫、过冷，剔出鱼刺或骨渣，严禁进食不卫生食物。避免餐具造成的划、戳伤。
2、领取和分发餐(点)，必须使用食品夹或消毒筷。除冬季外均应做到分盘，做到随到随分、随吃随分。
3、保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿。做到不给幼儿汤泡饭。
4、进餐中巡回观察、了解幼儿进餐情况，指导幼儿正确使用餐具，提醒幼儿不挑食、不撒饭菜，不催促幼儿吃饭。
5、分层次指导幼儿正确擦嘴。擦嘴方法：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，然后对折，再擦一次，最后把餐巾放在指定的地方。
6、提醒幼儿进餐时要安静，养成良好的进餐习惯。
四、饮水
1、幼儿分组排好队有序的进行接水，保育员站在饮水机旁边，随时提醒幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝水;幼儿知道杯子上贴的水位线，饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线，平时喝水到杯子的兰色水位线，喝完水将杯子放回原处。
2、依据幼儿个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量(可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班：1000毫升至1200毫升、中班：900毫升至1000毫升、小班：800毫升至900毫升)，保证每天有足够的水，提醒并应许幼儿随时喝水。
五、盥洗
1、使用流动水洗手，按顺序或分组盥洗，指导幼儿用自己的毛巾擦手，提醒幼儿节约用水，养成饭前便后要洗手。
2、幼儿洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范讲解洗手步骤。随时提醒幼儿用正确的方法洗手。正确的方法与顺序是：卷好袖子――拧开水龙头，将手打湿――关水龙头，搓香皂――两手心相搓――左手搓右手、手指、手背、手腕(换反方向手)――两手五指分开，手指交叉洗手指缝――打开水龙头冲洗干净――关水龙头，在水池内甩手――摘毛巾擦手---挂毛巾。
3、指导幼儿正确洗脸：展开毛巾，先擦眼睛，再擦嘴和鼻，再将毛巾翻面擦额与脸颊，并将毛巾放在固定的地方。
4、指导幼儿正确的刷牙方法：将牙膏挤在牙刷上，按一定顺序刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到，反复多次(3分钟以上)后吐出泡沫，再用清水漱口。洗净牙刷，向上放在漱口杯内。
5、牙刷每月定期更换一次。
六、入厕
1、准备好肥皂，督促幼儿便后流水洗手。
2、准备好卫生纸，方便幼儿随时取用。教幼儿正确使用卫生纸，提醒女孩大小便后用卫生纸，从前往后擦。
3、幼儿分组有序排队，有值日小班长负责幼儿进入，保育员站在盥洗间，照顾幼儿入厕。
4、分层次照顾幼儿，提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装。及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤。
5、注意观察幼儿大小便情况，大小便异常的应及时与保健医生、家长取得联系采取积极有效的措施，并注意全日观察。
6、观察、了解幼儿大小便习惯，准许幼儿随时入厕，小班幼儿要及时提醒。
7、保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味。
七、午睡前后准备
1、做好睡前卧室环境的准备工作，保证空气清新、温度适宜、光线柔和。
2、上床前提醒幼儿小便，提醒幼儿取下头饰、首饰。
3、保证幼儿一人一床一被。保持被褥清洁、干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭一次。
4、指导、帮助幼儿正确的穿脱衣服，巡回观察幼儿睡眠情况，纠正不良的睡眠姿势，及时更换处理幼儿汗湿衣服，注意对个别幼儿的关注与照顾，幼儿体症如有异常情况立即进行处理。
5、幼儿起床时，协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。
6、起床后及时检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线。注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面。
7、应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。然后用紫外线消毒30分钟，消毒时注意室内无人，关好门窗，并做好记录。
8、随时保持卧室清洁与整洁。每天一小扫、每周用消毒液抹幼儿床一次。
八、早操
1、熟悉早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和教师一起带操，并且能独立带操。
2、检查场地、器械安全。指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。
3、观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。
4、配合教师指导幼儿规范的早操动作。
5、随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。
九、主题活动
1、活动前向教师了解需要配合的事项。协助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。
2、协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。
3、处理活动中的偶发事件时，方法适宜。
4、指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。
5、活动过程中指导幼儿时走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和教师的交流。
十、体育活动
1、了解户外活动内容及要求。
2、协助教师准备和检查场地、器械的安全。
3、活动前检查幼儿服饰和鞋带。
4、观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别关注体弱幼儿。
5、活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。
6、收拾场地，检查器械。
7、做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增加衣物，饮水等。 十
一、游戏活动
1、游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，做好游戏前材料、场地等准备。
2、观察幼儿游戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物。
3、配合教师做好游戏活动对幼儿的指导，协助教师处理游戏过程中出现的问题。
4、带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。 十
二、离园
1、清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的准备工作。
2、主动与个别特殊幼儿家长交流当日该幼儿在园的一日生活，汇报护理情况，争取得到家长的理解、支持与配合。
3、待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁，及时清除垃圾、污物。清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁、消毒，干燥保存。
4、协助教师作好次日各项活动准备。坚持每天用紫外线对活动室、卧室消毒一次，消毒时要确定室内无幼儿，关好门窗。并做好记录。
5、关好门、窗、水、电。 十
三、扫地
1、注意风向，顺着一个方向扫。
2、避开幼儿扫。
3、四边四角都扫到，避免扬尘。 十
四、拖地板
1、使用清洁(教室与卫生间分开使用)。
2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖。
3、油腻地板用热水、碱水拖。 十
五、擦抹
1、抹布保持清洁。
2、有顺序地擦。
3、擦窗先擦边框，再擦玻璃。 十
六、消毒、洗涤
1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用。
2、口杯、水壶、点心盆，定时擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用。
3、玩具每周用清洁剂清洗或84消毒后晾晒。
4、餐桌用84消毒液擦抹。
5、清洁通风，水池下水道处无头发，污物，地面无积水，无垃圾堆物，便池、马桶及时冲洗、无尿硷、无味。
6、遵守幼儿园的消毒制度，及时准确做好幼儿园的消毒工作。
7、能正确掌握幼儿园各类物品的消毒方法。
8、消毒箱内保持干净，消毒口杯时擦干净水，杯口向下依次摆放整齐，不能放私人物品。
十七、分放器皿
1、轻拿轻放。
2、按卫生要求拿放餐具(手不污染碗口、杯口)。 十
八、班级、餐厅物品摆放要求
1、各类抹布具体划分为：餐桌消毒专用抹布;幼儿用抹布;盥洗室抹布;活动室、卧室专用抹布;床铺湿扫抹布等。
2、所有的抹布需使用“84”消毒液、日光暴晒或蒸汽消毒，保持抹布的清洁和干燥。
3、各类抹布应摆放在指定的位置，并必须专用，不得混用。
4、餐厅消毒毛巾和擦桌子毛巾、手套叠整齐放在小筐内，将小筐摆放在本班指定的位置。
5、值日保育员打扫餐厅时，不能用太湿的拖把拖地，每次把餐厅打扫完后，所用物品摆放在规定的位置。
6、幼儿擦嘴毛巾、擦手毛巾、量杯、水壶、小药箱、教师水杯放在指定的位置。
7、拖把、扫把、小簸萁、水桶、擦桌布分别放在规定的位置。
8、班级内一律不能放任何私人物品，保教人员的手机、衣服、包放在更衣室自己的衣厨内。
第四篇： 保育员操作试题
1.(全演示片2遍，回答问题)
地点：盥洗室
场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将手巾挂回原处。保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成?
参考答案：
工作失误1——地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水将水池前的地面铺上渗水地垫。
工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。
工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。
工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。
工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：
保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。
洗脸的正确步骤：1 保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。 2 将毛巾浸湿拧干。
3 洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。
4 其间应该清洗毛巾1至2次以保证毛巾的清洁。冬季洗脸应该搽油，以保护婴幼儿的皮肤。
2.看录像回答问题(考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题)
地点：寝室
时间：中午睡觉时间
场景：时钟指示为12：00，
保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。幼儿进入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子，等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。
幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。时钟指示为2：00，幼儿起床时间到了，保育员对幼儿说：“小朋友起床啦，请先穿好衣服，离开寝室。”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室，寝室内多个床铺没有整理好。找出保育员在睡眠工作中出现的其中
2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症? 工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部;二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适;四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。
工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。
工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。
工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。
工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。
预防和矫正婴幼儿遗尿症：(1)唤醒排尿; (2)避免过度疲劳，控制饮水量;
(3)消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素; (4)进行行为治疗和药物治疗;
3.看录像回答问题(考核时间为：观看案例演示片2遍，回答问题)
地点：室外活动操场
时间：体育教育活动
场景：幼儿在室外进行平衡和跑的游戏活动，平衡木下面没有放置海绵垫子，地面上有些沙石等异物。在做平衡游戏的时候，保育员只在旁边观看，没有对幼儿做好保护，有个个子较小的幼儿走到平衡木的尽头时不敢往下跳，左顾右盼、面有难色，保育员仍坐在旁边说：
“没关系的，大胆往下跳。”于是这名幼儿跨下了平衡木，继续往前跑。
幼儿活动鱼贯进行，有的幼儿的衣服松散，有的没有扣钮扣，有的一半束起来，另一半就露了出来，有的鞋没系好，在做跑的游戏过程中就松开了。
活动将近结束，个别幼儿满头大汗，满脸通红，将衣服脱了拿过来给保育员，保育员对他们说，快把衣服穿上，一会回教室再脱衣服和擦汗，你们现在肥衣服脱了没有地方放，一会又弄丢了。
“教师宣布游戏活动结束后，让部分幼儿把活动器材放回原来的地方，三五个幼儿争先恐后去搬平衡木，保育没看着置之不理。其他的幼儿慢腾腾地走回活动室，边走还边扔别人的衣服，保育员也视而不见，不予纠正。
找出保育员在配合户外体育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项?
参考答案：
工作失误1——保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫。正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。
工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。
工作失误3——保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用。
工作失误4——保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予照料、帮助指导。正确做法：保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予帮助和指导。
工作失误5——活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。正确做法：保育员应该帮助幼儿整理为我所用，并协助、指导幼儿收拾、整理好活动器材。
配合室外教育活动，
保育员给婴幼儿拉减衣服的注意事项：
(1)在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动服装; (2)在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。
4.找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求什么?
工作失误1—保育员没有安装日托园的方法给幼儿进行晨检。正确做法：一摸，二看，三问，四查。
工作失误2—保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。 正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物做详细的登记并将他们放在婴幼儿够不着的地方。
工作失误3—保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来
工作失误4—没有指导婴幼儿用盐水簌口。
工作失误 5—没有填写《幼儿园晨检记录表》
正确做法：应根据晨检帮助婴幼儿认真填好《幼儿园晨检记录表》。
规范工作程序要求：在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育育应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方。晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。晨、午、晚检时协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保管起来。晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。
看录像回答问题(考核时间：观看案例演示片2遍回答问题)。
地点：餐室
时间：早上11：00——12：00
找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法，提高幼儿食欲有哪些方法?
参与答案“
工作失误1——有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急打扫干净，没有进行随机教育正确做法：保育员应了解事情的原因，以不影响婴儿的食欲为前提，帮助婴幼儿掌握正确使用餐具的方法，培养良好的就餐习惯。
工作失误2——对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。正确做法：保育员应根据婴儿幼儿进餐特点，提高婴儿的进餐兴趣，培养婴儿良好的进餐习惯。
工作失误3——保育员对瘦弱儿不进食只是询问一下，不够细致，还把剩下的饭菜倒掉是错误的。正确做法：对营养不良的瘦弱儿要进行细致观察，发现进餐特点如：速度、进餐量、对食物的喜好等，督促幼儿专心进餐，以增进食量。
工作失误4——保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体的指导，值日生擦拭桌子的方法错误。正确做法：应把抹布对折成长方形拼行擦拭，擦拭一张桌子翻一个面，可采用“及“字形擦拭，擦一张桌子清洗一次抹布，不能一擦到底。
工作失误5——保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。正确做法：应指导值日生按座位次序，保证一人一碗一盘，碗的位置应对着椅子中间离桌子一拳远的距离，盘子应放在碗的前面，分发筷子应着筷子尾端，放在盘子上，摆放整齐。
工作失误6——保育员对肥胖儿过快添饭没有引导提示。正确做法：应对肥胖儿适当限制进食量，要教会他吃蔬菜，尽量少添饭，还要提醒其细嚼慢咽，控制进 食速度。提高婴儿食欲方法：
(1)使婴儿饮食多样化，注意食物的色香味形，以吸引婴儿进食。 (2)创设良好的进食环境。
(3)保持婴儿愉快、平静的进食情绪。
(4)尽量早教会婴儿自己动手吃饭，可以提高婴儿进
餐的兴趣;婴儿适当的体育锻炼，保持婴儿健康，可以使其保持良好的食欲。
正确做法：应该将坏的乐器放在专门回收破损乐器的修理架上，并做好登记。阅读已结束，
第五篇：保育员一日生活规范细则
一日生活环节的十大环节:入园、盟洗、进餐、加餐、饮水、如厕、教学(集体、分组)、户外、午睡、离园。
一.、入园环节
保育员
1、穿园服上岗、头发盘起。(7:20)
2、准备保温桶接水，不可低于95°。(7:25--7:30)
3、开窗(夏季可全天开窗，冬季开窗通风时间10-15分钟。(7:25—7:30)
4、班级卫生消毒工作，配置消毒滴l使用健之素消毒剂:浓度250mg/1}-幼儿入园前擦拭物品表面(水龙头、门把手、厕所挡板、厕所水箱、小便池按钮、玩具柜、水杯格、毛巾格、保温桶水龙头等幼儿能触摸的部位)每天早上擦拭的部位。(7:30-——7:40)
5、做好幼儿来园准备工作。(毛巾、水杯、手纸、叠衣服地垫)要求:水杯放置
不锈钢盘内，(放在干净的桌子上或备餐桌)，毛巾放在毛巾框内(一套)，放在固定干净桌子上，便于早上来园幼儿洗手使用的地方。(7:40——7:45)
餐前准备
6.清洁地面、正确摆放椅子。(7:45)
7.准备清消清。配置健之素消毒浓度250mg/1.清消清期间佩戴分餐服(帽子、一次性手套、口罩、围裙。)7:45—7:50.
清消清具体流程：
1、准备三个盆(清水1消毒 清水2)，先将健之素消毒片剂融化(浓度250mg/1,先使用量杯根据餐桌的数量配置消毒剂的量，先放水后放健之素泡腾片，禁止使用温水或热水，否则影响健之素的消毒效果)。
2、准备对等的餐桌毛巾，每张桌子三张毛巾乘以进餐时使用的桌子的数量，包括备餐桌内。毛巾每次使用后清洗消毒干净晾晒挂在固定位置备用。
3、擦拭步骤:
第1步，-清水1盆内将清水毛巾1,浸湿拧干，每张桌子上一块毛巾，包括备餐桌。
要求:
◆擦去桌子上的灰尘，上课时的笔记痕迹等，要求桌面无灰尘、无油污、无污渍等，物件本色。
◆擦拭方法，N字法或一字法，没有盲区桌边四周留出五厘米，一面过去翻干净的另-面擦拭，擦拭四周时使用毛巾的另一干净面擦拭(身体离开桌子与身体正前 方，禁止身体与桌子前面有接触。备餐桌要离开墙面5厘米。每张桌子一张毛巾。第2步，消毒环节:待健之素泡腾片剂完全融化，将消毒毛巾使用的数量放进消毒盆里，消毒液的数量要全部浸泡该环节所需的数量的毛巾，消毒液要均匀浸泡消毒液毛巾内。,
◆毛巾内要含有-定量的消毒液， 不要拧得过干，拧湿毛巾上还有水滴。 (消毒买进湿度适合，擦桌子时需要消毒液滞留桌面，起到消毒的效果。)
擦拭方法，N字法或者一字法， 没有盲区桌边四周留出5厘米，一面过去 翻干净的一面擦拭，擦拭四周时使用毛巾的另一面干净面擦拭(身体离桌子与身体真前方，禁止身体与桌子前面有接触)，备餐臬要离开墙面5厘米。该环节使用的消毒液可以消毒墩布，擦拭方法同清水1.
◆第二遍消毒桌面时消毒液要在桌面上滞留10-15分钟。
第三步清水2环节:使用清水2的盆，将餐桌擦拭毛巾对于的数量放置水盆内。适温后拧干日的读边七中曾干是要去消毒环营桌面的消毒浪，防止曾青液灤留桌面，腐蚀损伤幼儿皮肤)
◆擦拭方法，N字法或者一字法， 没有盲区桌边四周留出5厘米，一-面过去翻T净的另而擦拭、擦拭四周时使用毛中的另丁净面榕拭(身体离开 桌子与身体正前方，禁止身体与桌子前面有接触。
三、进餐环节
1取餐具。取餐具的时候要盖防尘布盖布，穿戴分餐服(7:55)
2取餐。取餐的时候要紧盖保温盖，不提前盛汤，不让孩子吃汤泡饭(8:00)
3.进餐。合理分餐，根据幼儿饭量盛饭，不浪费不少饭。
(1)掌握幼儿进餐量，及时添加饭菜，鼓励幼儿不挑食不偏食，不催饭。
(2)幼儿进餐时不做与进餐无关的事，比如聊天背对幼儿等。
(3)盛饭时应面对幼儿盛饭
8.餐后。清洁餐后桌面(8:30)
(1)收拾整理餐具，摆放整齐桌子.
(2)送餐具，洗餐具。将餐盘送回厨房然后清理班级餐具。(8:40—8:50)
(3)整理班级卫生。拖地扫地擦柜子等(8:50—9:00)
(4)大班的保育老师，一位在班级清洗餐具,一位出去户外。(大班保育清洗完餐具8:50就出去户外。户外结束再回班收拾卫生。)
二、盥洗环节
1.盥洗室保持台面地面无积水，以防滑倒。(9:00—9:10)
2.及时补充洗手液、擦手纸等物品(每周一上午九点统一领)
3.幼儿盥洗时指导幼儿使用七步洗手法洗手(随时)
4.幼儿盥洗时保育老师或班级老师必须有一名老师看护，保证安全。(随时)
5.提醒幼儿洗手后正确使用毛巾并擦香香，防止手干裂。(随时)
6.提醒幼儿节约用水，并关注幼儿是否玩水。(随时)
四、加餐环节(9:30—10:00)
1.取加餐。每天按时取加餐，牛奶需要加热，需要准备牛奶杯(9:30/1:30)
2.加餐盘的消毒(每天吃完加餐后清洗加餐盘并放到消毒柜消毒)
3.加餐的水果需要清洗削皮。削皮刀用完之后应立即放到物品柜，以免弄伤幼儿。(1:30—1:50)
4.根据班级加餐时间进餐。吃完加餐后加餐盘牛奶杯进行清洗消毒。并清洁地面(根据户外时间安排加餐时间)
5.牛奶杯清洗完后立即放到消毒柜消毒
五、饮水环节(9:10、10:10、10:40)
1.全天关注保温桶里的水是否缺少，及时补充。(根据各班自身情况)
2.关注体弱儿提醒幼儿多喝水。
3.不接低于95°的水。可提前接水在保温桶里晾。
4.接水时不允许在水房故意逗留或扎堆聊天不回班。
5.小班进水量是杯子的三分之一，中大班是三分之二。
6.提醒幼儿站线喝水。
7.保证幼儿上午2-3次的饮水量。
六、入厕环节(8:10、8:50、9:30、10:10、10:50、11:30、12：00)
1.卫生间经常开窗通风，保持卫生间无异味。(10:10)
2.严格执行卫生间消毒记录表的内容完成卫生间消毒(10:10—10:25)
3.保持地面无积水，无异味，便池内即使冲洗。(随时)
4.放学后用洁厕灵消毒清洗。包括厕所挡板、按钮等。(5:00)
5.幼儿如厕时小男生小女生分开上。不要混在一起。
6.幼儿如厕时必须有一名教教师在旁边看着。
七、教学活动环节(大班9:30—10:10，中班9:00—9:30,小班10:00—10:30)
1.协助教师准备教具。(根据活动时间安排)
2.活动中关注幼儿的身体情况，是否有不舒服或想如厕。
3.教师活动中保育员时刻关注存在的安全隐患，如椅子，剪刀等。
4.活动结束后打扫一下班级卫生，提醒幼儿喝水。
八.户外活动时间(小班9:30—10:20，中班10:20—11:10，大班8:30—9:20)
1.协助教师做好场地?运动器械等准备工作。(10分钟)
2.看护幼儿如厕、增减衣物、运动量等(全程看，如中途走开需告知保安帮忙看护。不可私自离开。)
3.户外时跟班级老师划分好看护区域。不可随意走动。密切注意周围环境，是否存在安全隐患。
4.如发生安全事故时不要慌乱，先告知主班老师，然后通知保健医和园长。然后让保安看护户外的幼儿，必要时全班停止分散活动。
5.不可因为别的原因不下来户外。
6.结束户外时帮助幼儿收玩具并清点人数，是否齐全在回班。
小班户外结束后保育回班负责准备清消清工作(10:30)
中班户外完回班准备餐前准备(10:45)
大班户外回班后进行教学活动。保育该干嘛请看上面第七环节。
午餐环节
1.各班进行清消清消毒。(10：45)
2.餐前准备。拿餐具盖防尘布(10:55)
3.打汤端饭(11:10)
4.幼儿进餐(11:10分正式开餐，不可提前端饭提前去备餐区闲聊)
5.进餐结束，准备清洗餐具收拾餐桌(11：40)
6.清洗完之后回班抬床准备幼儿入睡工作。(11:50)
7.抬床时注意幼儿是否在周围，注意幼儿安全。
九、午睡环节
1.保育员抬床。(11:50—12:00)
2.午睡前巡查。是否携带物品入睡，是否有睡姿不正确的。(12:10)
3.幼儿午睡时根据班级午睡值班表，每15分钟巡视一次。(15分钟一次)
4.值午睡时不得背对幼儿，不管不顾。必须挨个查看是否有大汗淋漓或侧卧俯卧等。
5.关注室内温度和气味。及时倒厨余垃圾。
6.固定时间领下午加餐(1:30)
7.加餐清洗并削皮(1:30—1:50)
8.2点准备起床。
9.幼儿起床提醒幼儿喝水并抬床(2:00—2:20)
10.组织幼儿喝完水后坐椅子吃水果(2:30)
11.打扫睡眠室地面卫生并消毒开窗通风(2:20—2:30)
下午集体活动环节
1.教师集体活动时保育擦拭教室内的物品柜和门窗等卫生工作(2:30—3:20)
下午餐前准备
1.晚饭餐前准备工作，同早餐午餐准备工作。(3:30)
2.餐前清消清消毒(3:30—3:45)
3.取餐具盖防尘布。(3:45—3:55)
4.取餐端汤(4:00)
5.幼儿进餐时保育老师及时添菜添饭。并穿戴分餐服等(4:00—4:30)
6.幼儿吃完饭之后保育快速将餐具送到备餐区。(4:30—4:35)
7.收拾餐桌(4:35—4:40)
8.帮助主配班给幼儿整理衣服，准备放学。保育在整理的过程中负责幼儿的安全问题，是否跑出去等，必须保证幼儿在室内，没有乱跑，直至放学。(4:40—4:50)
9.主配班保育三名老师一同准备放学(4:50—5:00)
放学清洁消毒工作(5:00-5:30)
1.幼儿放学后保育开始清洁工作。如洗餐具、毛巾、水杯等
2.清洁班级卫生。扫地、拖地、擦拭物品柜、水杯格、毛巾架等.
3.保温桶清洗倒扣。
4.卫生间用洁厕灵洗刷消毒。垃圾桶清洗倒扣。
5.幼儿毛巾每日一洗。
6.5:30下班，开消毒灯。