第一篇：激励游戏mba范文
MBA的游戏
玩MBA的游戏
编者的话 ORIENTATION译成中文的意思可以解释为定位, 适应性训练等, 引申为入学 教育. 它是西方一流商学院MBA学前教育中必不可少的一项内容. 它不同于其他形式的入 学教育, 是针对培养MBA学生团队精神, 合作沟通技能和商业理念而设计的———采用座 谈,案例讨论,游戏,晚会等生动活泼的形式,让每一位来自不同行业,不同文化背景的M BA学生用短短几天时间切身感受到即将开始的MBA学习的意义. ORIENTATIO N活动多采取游戏方式进行, 其中每个内容都隐含了很多管理知识. 这里是清华大学经济管 理学院99届IMBA班的学员们对国内首次进行ORIENTATION活动的亲身体 验. 入学新生 鸡蛋飞行器 这是ORIENTATION活动中一
单) ;顾客←零售商←批发商←分销商←生产厂家(从右到左满足 订单) .按规则各角色相互之间不得进行任何形式的沟通,主要考察零售商,批发商,分销 商及生产厂家的存货或缺货状况,并算出总成本. 经过了多次订单运行,我们发现了严重问题:零售商,批发商,分销商到生产厂家成本 依次上升. 经过清华大学经济管理学院陈剑教授的讲解, 我们知道了这是由于链上各角色对 需求市场的期望依次增大造成了供过于求现象. 譬如说顾客两周分别下了10—15单位的 订单, 零售商的反应则是向批发商下15—20单位的订单, 而批发商对市场期望进一步增 大为20—25单位的订单, 分销商下30—40单位订单给生产厂家, 生产厂家最后所认 为的市场变成了生产50—80单位产品. 怎样解决这样的问题呢?陈剑教授说, 必须对一 定时期的订单进行统计分析,制定出合适的存货量,这样才能把成本控制在最低点.以前我 在纺织行业工作, 部门, 工序很多, 从接订单开始直至开工, 遇到的问题与此游戏非常相似, 切身感受到进行必要的统计分析是十分重要的. 同时我认为, 各部门之间进行充分有效的沟 通也是必须的. "啤酒游戏中" 在 中各个环节缺乏有效的沟通也是造成成本骤增的重要原因. 99IMBA龙华东 行业背景:纺织 生存考验 "某年某月的一天下午两点钟, 我们所乘坐的飞机由于机械事故坠毁在魁北克附近的海 边,飞机与驾驶员不久便沉入海底,十五名乘客幸存下来游到海岸上,坠毁地点距目的地还 有十几日路程,其间有森林,河流,积雪.乘客们必须想办法获得救援或者走到目的,并在 此之前应付气候, 地理环境, 饥饿, 饥渴等等生存困难. 乘客们在飞机沉没前找到的物品有: 指南针,糖浆,净水片,火柴,斧子,绳索……" "生存游戏"由此开始,方法是每十五人分成一组,假定为十五名幸存下来的乘客,有 十五件物品供选择, 我们需要根据游戏介绍中提出的气候, 地理因素及一些具体情况为先决 条件,排列十五件物品的重要性.首先由每人独立判断,然后把每人的排列结果拿出来进行 小组讨论,最后由"专家"公布标准答案.游戏的目的是论证个人的决定获得的分数没有小 组讨论的分数高. 环境生存本不是我们的专长,但大家畅所欲言,每个组都能够听到激烈的辩论声,小组 最终讨论的结果还是少数服从多数. 几乎每个人对小组产生的结果都有或多或少的不满, 毕 竟经过自己深思熟虑的结果被修改了,甚至有的修改结果被认为是绝不合理的. 最后的结果公布了,各个小组的结果都不尽相同,每个人的选择结果更是千差万别. 但有一点却是惊人相似———那就是每个组的讨论结果比该组内任何一个人的选择结 果更接近标准答案.这
这个结论使我感触很深.那就是集体力量要比个人的力量大,一个人不 管他的能力有多强, 都不能将他个人的意志凌驾于集体之上, 只有将自己的能力溶于集体之
中,才能释放出更大的,甚至几倍于己的能量. "合作精神"从一句口号一下子变成了实实 在在的体验, 感悟是深刻的, 这使我在对个人能力充满自信的同时又增进了对团队精神的理 解. 生存游戏本身或许会随着时间逐渐淡忘, 而这份感悟必会融入我们一生的学习与工作之 中.99IMBA刘熹悦 行业背景:通讯 断桥一跳 ORIENTATION活动的第三天是在北京拓展学校度过的. 在这里, 我们分成9 个组分别进行断桥,求生,罐头鞋,钻电网等一系列游戏,我感受最深的是断桥一跳. 断桥是让你在有相关安全保护措施下,在7米高的高空从一块跳板跨越到另一块跳板 上,这两块板的距离是1米2,1米5,1米9不等(教练会因人而异进行调节) .1米2, 1米5,1米9,这在地面上是谁都能轻松搞定的,可是挪到7米高的高空,情况就不一样 了:站在起跳板上,板微微晃动,对面只有一块2分米左右宽度的跳板可以落足,腿先就软 了,根本就跳不起来了,越犹豫腿越软,心跳越快,越不敢迈出这一步. 教练说他带过不同行业背景, 不同年龄层次的人做这个游戏, 有的人站在跳板上哭了两 个小时,哭累了一咬牙跳过去了,有的人想要是不跳过去,在朋友们面前很没有面子,一下 也就跳过去了;相比较而言,40岁以上和20岁以下的人较少犹豫就能跳过去,反而是3 0岁左右的年轻人患得患失,怎么也迈不出这一步.其实仔细想想,在地面上跳和在7米高 的高空跳,事情的本质都是一样的,当环境改变了以后,人们就不能把复杂的事还原成最朴 素的面貌, 其实这些事情大家都做过, 而且做得很好, 换了一种表现形式, 还是可以做好的; 另一个启示是,有很多事情不要想得太多,动手去做,捅破了那层纸,其实很简单.我站在 断桥上,确实心惊肉跳,横下心,纵身一越,成功了!99IMBA杨靖 行业背景:IT 激流中的孤岛 "激流中的孤岛"游戏中,我扮演一名工人,与另外两名工人一起被蒙住双眼,带到一 个陌生的地方,另有两名同学扮演经理,一名同学扮演总裁.工人可以讲话,但什么也看不 见;经理可以看,可以行动,但不能讲话;总裁能看,能讲话,也能指挥行动,但却被许多 无关紧要的琐事缠住,无法脱身(他要在规定时间内做许多与目标不相关的事) ,所有的角 色需要共同努力, 才能完成游戏的最终目标———把工人转移到安全的小岛上去. 这个游戏 真实地模拟了公司中的场景. 游戏结束以后, 通过教练讲解我才明白游戏的意义———企业上下级的沟通是多么重要 啊!游戏完全根据企业现实状况而设计,总裁并不能指挥一切,他只
能通过经理来实现企业 正常运转;经理的作用更是重要,他要上传下达;而工人最需要的是理解和沟通. MBA学生毕业后, 多为职业经理人, 就是游戏中经理的角色. 这个游戏让我终身难忘, 以后在工作中遇到问题,一定要以"角色置换"的心态来对待.99IMBA许原渊 赞助商 跨国公司关注ORIENTATION
ORIENTATION在国外已经开展很多年了, 现在已经成为MBA入学教育的必 修课. 我们非常高兴清华经济管理学院能够开展这个活动. MBA教育的主旨是学习管理自 己,学习管理别人,但学习的基础是首先培养团队精神,因为这才是一切的基础.让大家用 最短的时间, 理解将要开始的MBA学习的意义是非常关键的. 如果一个人没有合作和沟通 的技能,就是个人有天大的本事也是徒劳的,作为跨国公司我们对此感触颇深.赞助这次活 动能够使清华的MBA学生更加了解公司状况, 这对于公司将来的发展是极为有益处的. 易 珉 BP阿莫科(中国) 尽快与国际接轨 我从清华毕业后, 在美国麻省理工学院念的MBA, 入学前的ORIENTATION 给我留下了深刻印象.美国的MBA学生来自各个国家,学习之前行业背景各不相同,OR IENTATION能使大家尽快相互了解. 记得当时我分到的小组有俄国人, 美国人和德 国人,几天的活动消除了彼此之间的陌生感,并培养了大家的团队精神,由此开始的学习使 大家相处更加默契.MBA不同于其他教育,团队精神和协作沟通能力尤显重要,在当前商 业逐步国际化的大环境里, 让MBA学生尽快与国际MBA标准化教育接轨是必须的. 另外, 赞助ORIENTATION可以使用人公司与学生相互了解. 很多国际大公司都非常重视 这个活动.廖理 溢达企业有限公司 本版稿件由中国经营报记者张辉采访整理
第二篇：激励团队士气的游戏
这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助学员放松神经，增强学习效果。
游戏规则和程序
1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。
2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。
3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
相关讨论
1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?
2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成?为什么?
3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?
总结
1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。
2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。
3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识，引导他
们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。
参与人数：5人以上一组为佳
时间：5～10分钟
道具：无
场地：空地
应用：(1)了解团队协作的重要性
(2)增强团队成员的归属感
(3)激发学员的奋斗精神
第三篇：晨会激励小游戏
游戏名：四个手指的爱
让员工们围成里外两圈，然后圈外圈内的员工相对而站，当说开始时，就让员工们伸出手指。如果二人都伸出一个手指，这表示你们是陌生人，并且不愿意交往，然后二位同学就将脸向左转;
如果二人都伸出两个手指，那么表示你们愿意相识，然后二人就握一下手;
如果二人都伸出三个手指，这表示喜欢(友谊的喜欢)对方，然后二人就双手握一下;如果二人都伸出四个手指，表示你们愿意分享对方的快乐。承担对方的痛苦，能真心实意的为对方付出，那么二人就拥抱一下。
如果二人伸出的手指不一样，就不用做动作。
结束的时候，总裁可以说：“总伸出一个手指的员工现在应该明白了吧，为什么你们总是抱怨自己得到的太少，总抱怨生活中缺少爱。请你们闭上眼睛想一想，你们已生毕发的父母，你们情同手足的兄弟姐妹，你们朝夕相处的好朋友，他们真的没有为你付出过吗?而你又带给了他们什么?员工们，请从现在开始，用四个手指去迎接爱，迎接新的生活吧。为公司创造成功!”
第四篇：激励团队士气的游戏 游戏7——同心协力
激励团队士气的游戏
游戏7——同心协力
这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协 作的乐趣。另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还
能 帮助学员放松神经，增强学习效果。
游戏规则和程序
1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。
2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。
3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
相关讨论
1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?
2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成?为什么?
3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?
总结
1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏 中 ，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励 的含义，帮助他们培养团队精神。
2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不 但 需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不 可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可 以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能 统一大家的节奏。
3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果 。 因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立 团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。
参与人数：5人以上一组为佳
时间：5～10分钟
道具：无
场地：空地
应用：(1)了解团队协作的重要性
(2)增强团队成员的归属感
(3)激发学员的奋斗精神
第五篇：怎么学习MBA？如何学习MBA？MBA的学习方法有哪些？
MBA，即Master Of Business Administration，工商管理硕士，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。工商管理硕士是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者，工商管理硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。
现有的MBA有如下三种学习方式：
第一种是面授MBA项目，诞生于美国Harvard University，至今已有百年历史了。就是通过
面对面的形式进行授课，由老师在讲台上，学生坐在课堂上记笔记，传统的形式进行上课。授课人与学员当面授课，具体情况取决于开班人数的多少，人少了相当于讲课，人多了就相当于开大会。此种方法适用于具有一定的基础，自律性较强的学员。
第二种是远程MBA项目，诞生于由美国McCann University，至今也有10多年的历史了。就是通过网络多媒体形式进行授课，学员在家里也可进行学习，在电脑上放映出相应的课程讲解视频或网上平台互动的方式进行学习。此种方法适用于自律性超强的学员，另外，一旦家中没有网络或是网络连接不畅，就会影响部门授课效果。
第三种是“纸上MBA”项目，由创e企动天下公司率先提出，是目前最新型的授课方式。就是学员根据自身的需求，为学员量身定做只适合于自己的MBA课程，采用小故事的形式传授给学员，生动性、实战性强，身临其境，在工作及生活中应用较广。此种方法适用于所有人群，不论是刚刚走出校园的学生，还是奋斗在工作岗位上的白领，亦或是驰骋在商场的老将，边看故事边学习，边读故事边实践，身临其境的提升管理经验。