第一篇：观电影钱学森有感
观《钱学森》电影有感
观看《钱学森》，感触颇深。钱学森是我国的“导弹之父”，为我国作出了卓越的贡献，他那浓浓的爱国之情更让我敬佩。
5年归国路，十年两弹成。他是开创祖国航天的先行人，他披荆斩棘把智慧锻造成阶梯留给后人攀登，他是知识的宝藏，他是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。伟大的钱学森，在他心里国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
影片以钱学森同志一生的真实经历为主线，详细记录了从1945年其赴美留学到其去世的真实经历，催人泪下，感人肺腑。钱学森同志先后任美国加州理工学院航空系助教、讲师、副教授，麻省理工学院航空系副教授，加州理工学院航空系教授和喷气推进中心主任等职，从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域的研究。他在航空技术工程理论界获得很高声誉。后来，在美国遭软禁了五年，坚定了回国的意念，但他最终排除万难冲破层层阻碍，回到了祖国。
他那爱国爱人民的精神品质指引着他勇攀科学的高峰，创造出一个又一个奇迹，把中国的航天事业国防事业引向一流，真正使国家更有尊严，人民更有尊严。他把一生投身科学研究事业，兢兢业业，为国防科学事业奉献了毕生心血，从回到祖国那一刻起到最终去世他始终没有停止研究和思考，把一生中最宝贵的一段时光奉献给了国家，奉献给了科学，用惊人的毅力和坚持感动了中国，感动了世界。
后来，他的夫人蒋英那句话“中国可以没有像我这样的音乐家，但不能没有像钱学森这样的科学家，我愿意为此付出一切。”多么感人，体现了多么广阔的胸襟!
影片给予我们带来了大量思考和启发。作为一名中国人我们应有无比的自豪感并深爱着我们的国家和人民，爱国主义是一个国家一个民族必须具备的品质，是民族精神的核心，也是作为一个大学生必须具备的素质。我们应学会谦虚待人，给予别人关心和帮助，学会协作学会共赢。学会韬光养晦，不断继承和发扬伟大的中华民族的传统美德。
第二篇：观电影钱学森有感
观电影《钱学森》后有感
下午，按照学校的预先安排,在县影剧院看了电影《钱学森》。开始时片头走得快，只注意到陈坤主演，黄建新执导，连漂亮的钱老夫人蒋英是谁演的也不知道
在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样。剧场的灯光一灭，大厅顿时灰暗，像进入了没有月光的晚上。宽长的影布上现出画面，音乐响起，把人带入艺术的氛围。轰隆一声巨响，火箭从高高的发射台上插入云霄，犹如我旁边的墙壁倒塌一般，我的心跟着震颤。画面，音效的质感太强了，震撼人心，怪不得热恋中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费，那是不一样的艺术享受啊。
陈坤的明星范十足，白面书生，脸型稍长，面孔冷峻，气质形象没得说，岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女角色更是是如花似玉，面容姣好，让我的眼睛绝无挑剔之处。只是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛，比较有内涵，个人感情方面并不喜张扬的形象。故事一开始很浪漫：蒋英在上海某个剧院开个人演唱会，粉丝很多。一曲完毕下台来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟，望见了梦中的白马王子。远在大洋彼岸的钱学森抛开繁忙的工作，专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是，跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平，没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心底。女友说刚从欧洲回来，下面还有很多演出，但年轻后生只有一句话，跟我走吧，紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地。真是“跟我走吧，马上就出发”。我没有看过钱学森更多的传记，只觉得这个故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术，骨髓里有浪漫的因子，这个故事发生的有因缘，那么我有点不相信，同样的故事会发生在钱学森身上，却有些不敢相信。可能是钱学森受了多年的美国教育，其生活方式多已西化，像这样对女生大胆追求示爱本来就很很正常。总之，这么严肃的一个题
材的电影，看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时爱情的花朵，让人的眼睛变得很轻松，很美好。这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。(也包括两弹一星邓稼先、钱学森的)
对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗?”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”钱学森的报国情怀是多么的真挚，他回国的决心是多么的坚决，哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业，被美国移民局软禁了五年之后，都没有动摇回国的信念。我想，钱学森幼年肯定受过传统的中国文化的教育，他的祖父或父亲一定把爱国的中国最传统最优秀的文化知识搬移到了他的骨子里，否则他的意志哪有那般坚定，宁死不屈。这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死报国的传统中国知识分子的品格在钱学森身上的映现。联想到前几年电视报纸上的报道，说好多中国的优秀外出留学人才学成后不愿归来，说中国存在这样那样的弊端，没有他们施展才华的舞台。说白了，都是些借口，无非是贪恋国外的优越的物质生活，不愿为报效祖国忍受一丁点的委屈。如果让他们面对钱学森，肯定无语。更重要的是，50年代以后出生的人，有几个受过祖国优秀传统文化的浸染，骨子里就没有中国文化的血液，让他们怎么发自内心的爱国?
多年以后，当钱学森躺在酒泉发射基地的一间小土块房子里仰望着矗立在发射台上的东方号导弹时，想起临回国时老师说过的话，不禁喃喃自语：老师，这就是我种的苹果树。此时他的心里应是百味杂陈，他终于实现了报效祖国的夙愿。
人才，真正的人才都哪儿都是也应该成为受人尊敬的人。人才才是推动社会发展的核心力量。连钱老的老师冯·卡门先生都说，让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。冯曾说，钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。这句话固然反映了冯·卡门先生的爱国情感，当从另一个侧面也反映了他对人才的重视。美国海军次长的话更直接：一个钱学森，就抵得上美国海军陆战军的五个师。我更细微的感触到美国人对科学的重视，对人才的重视。联想到眼下中国经济的飞速发展，何尝不是与对重
第三篇：观电影《钱学森》有感
也许大多数人最初对钱学森的认识与我一样，只是记得他出现在我们的初中课本，知道他是“两弹一星”之父。除此之外我对钱学森的了解可谓寥寥无几。然而在看完电影《钱学森》之后，我才发现自己之前对钱学森的了解真的只是皮毛，浅薄的很。
电影《钱学森》讲述了从钱学森归国受阻，在美国遭受迫害开始，新中国领导人营救钱学森，再到他历尽千辛回到祖国，把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的感人故事。这部影片，我看到了一个有血有肉的钱学森，他儒雅、安静、耀眼、淡然、无私、坦荡、纯粹。更重要的，是他完美的诠释了“爱国”两个字的深刻含义。
电影中的几个片段给我留下了深刻的印象，他受到美国政府迫害，遭到软禁，失去了自由。但是没有动摇他的爱国精神他的导师劝告他留在美国，说中国没有条件让他施展他的才华。然而钱学森却说“在我的祖国，我可以做任何事，只要我愿意，我甚至可以种苹果。”他确实做到了，中国爆炸了一颗自己制造出来的原子弹，他在中国大地上种了他的第一棵苹果;当时的中国刚刚经历了战火的洗礼，百废待兴，国力还十分的弱，经济发展极度落后。根本没有没有完备的科研仪器，没有充足的专门研究性人才，没有充裕的科研资金，搞自己的核武器几乎是不可能的事情。可是在如此艰苦卓绝的条件下面，钱学森并没有
屈服，他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在会带来质疑和争论!”他说：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的。”他说：“不就是天上掉下来个东二吗，今天掉下来，明天我们把它给射上去。”没有专家，他一遍又一遍的给大家讲解，正是凭借着这样的信心、决心和毅力，钱学森扛起了建设国防军事力量的重担。在快要结束他的生命的时候他曾所过这样一句话：“人不但要有科学技术而且还要文化艺术跟音乐。”
影片《钱学森》对我来说是精神的洗礼，我深深地被钱老的爱国情怀、科学精神感动，从中获得了真真实实的精神力量。钱学森永远离我们而去了,但他的爱国精神将传承千古,激励着我们无畏前行!
第四篇：观《钱学森》电影有感
初四五班 王彩霞
人活着究竟为了什么?这个问题已困扰我好久了，直到我看了影片《钱学森》后，我终于明白了——活着就要“发光发热”!
原来我并不熟悉这位伟大的科学家，观看了这个影片后，钱学森先生才真正走进了我的生活。我才了解到先生原来有这样一段往事：他曾被美国拘禁了5年，只因为钱学森先生知道了新中国的成立，想回国为自己的国家效力，而他实在太有才华了。美国曾想用名利留住钱老——聘请钱学森先生为终身教授。而钱学森先生只想着回到自己祖国的怀抱，直到通过多方努力，先生才回到了魂牵梦萦的组国。
“不管怎样，也要回到祖国，为祖国尽一份绵薄之力。”钱学森先生的事迹让我十分感动，一个人爱国竟到了如此地步。先生的行为启示了我：只要活着，就要自己的祖国人民服务，就要为祖国出力!
钱学森先生回国之后，更做出了革命性的创举，第一颗原子弹的升起是意味着我国的进步，沙漠中的巨响让全国人民为之一震„„先生为我国科技做出了巨大的贡献。他不愧为我们中国的“导弹之父”!他不知为此付出了多少心血!看到这里，我思潮起伏„„
古有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是一个愿为国家抛头颅，洒热血的汉子;有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，一个精忠报国的将军;有“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游，一个心怀天下的诗人„„如今，我们敬爱的钱学森先生，毅然放弃了在美国的金钱、地位、名誉，用自己一生的研究成果来报效祖国!
“钱学森”——我们全中国的骄傲!先生的爱国之心不仅使我们全中国人民铭记在心，连国外的许多科学家一听到他的名字，也都肃然起敬!是他引起了我们心灵深处最真最诚的爱国之心。是他给了我最深的震撼，更是他让我明白人生的真谛——活着就要造福祖国人民!不论多么艰苦，也要为祖国人民 “发光发热”!我因此也下定决心，做一个像钱学森先生这样的中国人。
——八年级九班孙志博
第五篇：华夏风骨,民族脊梁——观电影《钱学森》有感
华夏风骨，民族脊梁
--------观《钱学森》有感
大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐，回首望去，只付默默一笑中。这是感动中国推选人闫肃对钱学森的评价。
也许大多数人最初对钱学森的认识与我一样，只是记得他出现在我们的初中课本，知道他是“两弹一星”之父。除此之外我对钱学森的了解可谓寥寥无几。然而在看完电影《钱学森》之后，我才发现自己之前对钱学森的了解真的只是皮毛，浅薄的很。
钱学森在很年轻的时候就已经成为加州理工学院的终身教授，他拥有令人艳羡的工作，社会地位，幸福的家庭，优越的生活条件，这一切一切都是他人所羡慕甚至是一些人穷尽一生所想达到的目标。但是在祖国的需要他的时候，他没有犹豫，毅然决然的抛弃了现有的生活，克服了重重阻挠，回到了祖国。
然而钱学森回国的过程并不是一帆风顺的，甚至是充满危险的。钱学森在美国被特工怀疑甚至诬告为“红色特工”，他的人身自由权受到了严格的限制;他也不再获得机密科学研究的许可。在这个时候，钱学森也曾万念俱灰，但是出于对科学的热爱，他很快从灰暗当中走了出来。作为一个在空气动力学有着非凡造诣的专家，他转而在一个完全陌生的领域中潜心研究，完成了具有里程碑意义的巨著《工程控制论》。而当我们今天来回顾这段往事的时候，我们都会不禁感叹于钱学森对于学术的执着追求，他触类旁通的天才，和在身心俱疲的情况下的受辱不惊。在这种情况下获得如此大的成就更为不易，或许正是对于科学无比赤诚的热爱，对于世界不懈的探索，才是使得他完成科研成果的巨大推动力。当时的美国国防部部长说他宁愿钱学森死在美国，也不愿意他回到中国，钱学森不管在哪里都可以有五个师的力量。他的朋友也劝告他留在美国，说中国没有条件让他施展他的才华。然而钱学森却说“在我的祖国，我可以做任何事，只要我愿意，我甚至可以种苹果书。”正是这样坚定的信念支撑着钱学森，对于钱学森来说，祖国是他的信仰，正是由于他拥有这样的信仰，所以他才放弃美国优越的生活，这信仰强而有力，支撑他挺过美国人的监禁，挺过艰难的环境，挺过无数次的失败，他的信仰使他即使是种苹果也要回到祖国。然而回国之后的生活也并非一帆风顺。当时的中国刚刚经历了战火的洗礼，百废待兴，国力还十分的弱，经济发展极度落后。根本没有没有完备的科研仪器，没有充足的专门研究性人才，没有充裕的科研资金，搞自己的核武器几乎是不可能的事情。可是在如此艰苦卓绝的条件下面，钱学森并没有屈服，他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在会带来质疑和争论!”他说：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的。”他说：“不就是天上掉下来个东二吗，今天掉下来，明天我们把它给射上去。”正是凭借着这样的信心、决心和毅力，钱学森扛起了建设国防军事力量的重担。没有科研仪器，他自己设计，吩咐制造;没有研究人才，他耐心地一遍又一遍讲解原理;没有足够的资金，他谨慎小心，力保一次性成功。对于国防建设事业的高涨热情和孜孜不倦的工作，他最终率领着他的团队最快地完成了国家交付给他的任务。钱学森却用自己的行为回击了这种鄙夷与不屑，证明了“中国人并不比外国人差”的真理，让中华民族着实扬眉吐气了一次。有人说，生命的价值不在于其长度，而在于其质量，拥有一个有意义有价值的人生，钱学森无疑做到了这点。爱国、理想、信念、责任、抱负、坚持、淡泊，钱学森生命的质量正
是因为拥有了这么多可贵的品质而显得沉甸甸。钱老诠释了这样一句话：人的一生应该这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，他的整个生命和全部精力，都已献给了自己的祖国。当一个人的生命深深融入祖国的血液时，他的心便永远随着祖国的血脉有力搏动，在民族的历史中烙下永被铭记的印迹，成为国人共同的记忆。钱学森，这样一位有着强烈爱国情怀、民族自尊与自强不息品质的科学家与斗士，正是以这样一份赤子之心，向世界尽展华夏之风骨，塑民族之脊梁。
大学生是祖国的未来，是民族的希望。作为一名新时期的当代大学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的重任，我们一定要秉承钱学森的精神在新时期实现自身价值。作为一名中国人，我们应有无比的自豪感，并热爱自己的国家，天下兴亡，匹夫有责，爱国主义是一个国家一个民族必须具备的品质，是民族精神的核心，也是作为一个中国人须具备的基本素质。当今社会物质和生活都有了极大的发展，面对丰富的物质社会，我们不能沉溺于其中，迷失自我继而变得浮躁、浅薄。相反，面对问题时，我们更应该沉下心来，用心钻研。对于我们学生来说，现在最主要的任务就是学习，在学习的过程中我们应该肯吃苦，脚踏实地，一步一个脚印，不能浅尝辄止。在学习的同时，应该参加一些有意义的活动，锻炼自己的能力，不断提升自身的修养。面对困难时，不能轻言放弃，要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神，坚持不懈，踏实肯干。只有这样才能让社会更有希望，让国家更加富强，才能肩负好历史所赋予我们当代大学生的使命。
在他心里国为重家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，十年两弹成。开创祖国航天他是先行人，披荆斩棘把智慧锻造成阶梯留给后人攀登，他是知识的宝藏，他是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。回顾这样一段历史，重温这样一场追逐，感悟这样一份艰苦，赞扬这样一种风骨——我们一路奋勇向前，愿在这温热的记忆与情怀里，书写新的华章!