精神科健康教育处方

2022-08-16

第一篇:精神科健康教育处方

精神科疾病健康教育讲解

一、精神分裂症患者的健康教育

1、早发现、早治疗,服从治疗,按医嘱服药,听从医务人员对自己疾病的分析, 不能自行停药,因停药复发的概率较高。

2、发病期间严加看管,不能自行停药,防止伤人毁物。精神症状缓解后,要尽量鼓励患者参加各种恢复活动,注意饮食与个人卫生,培养劳动习惯,多接触社会,多参加集体活动。

3、服药后若出现头晕、面色苍白等,应平卧,切不可骤然改变体位,必要时到医院就诊。

4、注意劳逸结合,保持身心愉快,保证充足睡眠,禁饮咖啡、浓茶、少饮酒。

5、坚持服用抗精神病药物,服氯氮平者,应定期复查血常规,如白血球在正常以下既应停药复查。遇发热、咽痛、腹泻、情绪反常等,应及时与医生联系,调整药量。

6、要关心体贴患者,尊重其人格。

二、情感性精神障碍患者的健康教育

1、情感性精神障碍主要表现情绪高涨或情绪低落,是心境障碍的一类精神病。

2、经抗躁狂或抗抑郁药物治疗后会好转或痊愈,愈后较好。

3、发病期间病人表现兴奋躁动或情绪低落、厌世等。所以应加强看护,防止发生意外事故。

4、遵照医嘱服药,不可自行停药。此病有反复发作的可能,但间歇期较好,可参加正常工作。

5、定期复诊,如有病情复发先兆请随时去医院就诊。

三、抑郁症患者的健康教育

1、情绪低落是一种病,害处多,危害大,应及早治疗。

2、按时服药,坚持治疗,不能随意更改治疗方案。

3、患者有自杀念头时应及早向医生报告,对有自杀史的病人,妥善保管药物,防止病人把药物累积后顿复,家属要提高警惕。

4、生活要安排的充实、协调,如读书、看报、运动及娱乐等,建立有规律的生活习惯。

5、遇到不顺心或无法解决的问题时应及早向亲朋好友或医生倾诉,寻求外界的支持与帮助。

6、某些药物如部分抗高血压药可引起或加重抑郁,因此患者若同时患有其它疾病或服药时必须告知医生,定期来医院作心电图等检查。

7、如病人出现失眠或早醒,或对日常生活丧失兴趣,出现想死的念头,或胡思乱想等,应及时到医院就诊。

三、躁狂症患者的健康教育

1、坚持服药,一般2-4年,药量调整,要在医师指导下进行,不可随便减量或增量。

2、培养良好的生活习惯,忌饮咖啡、浓茶、少饮酒,避免参加剧烈活动。

3、注意休养,保持稳定的情绪,保证充足的睡眠。

4、服锂盐时,定期到医院验血,饭后服药,以减轻胃肠道反应。并注意有无恶心、呕吐、腹痛、腹泻,如有上述不适,不必惊慌,可多饮些盐开水。若出现头昏、步态不稳、震颤,应停药,并及时就医。

四、癔症患者的健康教育

1、适当的暗示患者,其问题不重,没关系。

2、对患者及家属的心理支持,要使患者树立信心,建立良好的心理状态。

3、建立信任,注意与患者的沟通技巧。注意倾听,不要随意打断患者的谈话,以示对他们的尊重,对他们的行为给予理解。

4、特殊的环境让患者产生不安全感,主动介绍医院环境做好安全管理和避免噪声,以减少外界心理因素对患者的刺激、影响。

5、向患者及家属讲解此病的性质,癔症患者临床表现较为古怪,在发作时周围人尽量少些关注。以减轻患者及家属的恐惧、焦虑心情,调动其主动性和积极性,配合治疗,避免复发。

6、应进行系统性的心理治疗。指导家属当谈到病因时要让患者尽情发泄,让其尽情倾吐不满情绪, 给予安慰和鼓励,应加强自我锻炼,促进身心健康。

五、恐惧症患者的健康教育

1、患者要认识到这种恐惧是没有必要的、是不合理的。

2、不要对自己要求过高,要认识到“金无足赤,人无完人”,不要怕暴露自己的缺点。

3、面对现实,尽量不要回避所害怕的对象或环境。

4、循序渐进地有意让自己暴露在恐惧的对象和环境中。

5、要正视并能忍受恐惧的体验。

6、适当的药物治疗也是必要的,必须在医生指导下服用 。

五、失眠症患者的健康教育

1、排除病理因素。

2、放下思想包袱,顺其自然。

3、认真配合心理医生,找出心理因素,进行系统心理治疗。

4、有必要的可在医生指导下,适当给以药物治疗。

5、可采取一些物理疗法及各种放松疗法。

6、建立符合生活常规的工作、生活作息规律。

7、培养适合个人的体育锻炼和入睡习惯。

六、焦虑症患者的健康教育

1、焦虑的性质是一种心理反应,虽然焦虑时有各种身体症状,但不是身体发生了严重疾病,因此不要害怕。焦虑反应消退后不会留下任何严重后果。

2、积极参加文体活动,包括听轻松音乐、打球跳舞,能迅速减轻焦虑。

3、心理治疗有较好疗效,许多药物也有迅速、安全的控制焦虑的效果,应按医嘱使用。

4、个性胆怯、自信不足的人易有焦虑,所以讲究心理卫生,提高自信,充分发挥自己的积极因素,敢于面对现实,在预防焦虑方面有重要意义。

七、神经衰弱患者的健康教育

1、患者应端正对疾病的态度,树立战胜疾病的信心,消除不必要 的顾虑。

2、努力查明发病有关的心理因素,并加以解决。

3、注意劳逸结合,用脑卫生和睡眠卫生。

4、参加体力劳动和从事体育锻炼。

5、药物的对症治疗应在医生的指导下进行。

八、强迫症患者的健康教育

1、参加集体性活动及文体活动,多从事有理想有兴趣的工作,培养生活中的爱好,以建立新的兴奋点去抑制病态的兴奋点。

2、采取顺应自然的态度。有强迫思维时不要对抗或用相反的想法去“中和”,要带着“不安”去做应该做的事。 有强迫动作时,要理解这是违背自然的过度反应形式,要逐步减少这类动作反应直到和正常人一样。坚持练习,必然有益。

3、从小注意个性的培养是十分必要的。不要给予过多,过于刻板的要求,对于预防强迫症的发生有很大帮助,特别是父母本人有个性不良者更应注意,多参加体育锻炼。

4、注意心理卫生,努力学习对付各种压力的积极方法和技巧,增强自信,不回避困难,培养敢于承受艰苦和挫折的心理品质,是预防的关健。

5、自我调节不能解决问题时,要请心理医生或精神科医生实施心理治疗。

九、疑病症患者的健康教育

1、携带全部病史和检查资料到医学心理咨询门诊就医。

2、采取科学态度,实事求是地讨论不适症状的性质和担心患病的理由,配合医生弄清问题。

3、关心自身健康这是正当的,但不要反复强求医生做重复的、不必要的检查。

4、要全面准确地理解医学知识和有关信息,注意心理卫生。

十、失眠症患者的健康教育

1、排除病理因素。

2、放下思想包袱,顺其自然。

3、认真配合心理医生,找出心理因素,进行系统心理治疗。

4、有必要的可在医生指导下,适当给以药物治疗。

5、可采取一些物理疗法及各种放松疗法。

6、建立符合生活常规的工作、生活作息规律。

7、培养适合个人的体育锻炼和入睡习惯。

一、酒精中毒所致精神障碍患者的健康教育

1、长期饮酒,酒量又在逐年增加,对身体已经产生了影响,甚至导致一些疾病的产生,鉴于目前 的状况,为了您身体的康复, 必须采取戒酒治疗,所以希望您与我们合作。

2、饮酒对身体的危害很大。因为酒不经过消化,可直接经胃、十二指肠、空肠完全吸收,而分布全身。酒的主要毒性作用于中枢神经系统。长期饮酒可导致一系列症状的产生,如记忆力下降,胃部不适,肝功能异常,双手震颤,双腿无力等,以致工作能力下降,影响正常生活。

3、戒酒的初期,会觉得痛苦,甚至是难以忍受的,这是每一位戒酒患者必须闯过的一关,不过请放心,在这段时间里,护士会时刻陪伴您,与您共同走过这段艰难的路程,只要跨过这一步,以后日子会很轻松度过。

(1)初期,有可能听到一些根本不存在的责骂声或者是威胁声,也有可能出现错觉,也就是说将一件物品看成别的东西,如 错把一条绳子看成一条蛇等。还可能出现看一物品却不是本物 的模样,也许还会闻到一些怪味。这些症状一般会持续几天,少数患者会稍长一些。为了保证安全,最好在重病室或护士看到的范围内活动,必要时我们会通知医生做对症处理,或者 采取暂时的保护性约束,等到症状减轻或消失时,再解除保护。

(2)戒酒期间,如果感到脑子有些糊涂,搞不清自己呆在什么地方,自己在做什么时,要及时告诉护士,同时,护士也会细 致观察病情变化,及早采取措施。

(3)戒酒初期,有手哆嗦、腿哆嗦加重的现象,随着治疗的进行,症状会逐渐减轻 、好转。在此期间护士会帮助您,因为乏力, 走路不稳,活动时要慢,扶着床边或墙走动,夜间上厕所时,请告诉护士,以免摔伤。

4、胃肠不舒服,甚至会出现呕吐。当出现呕吐时,请您将头部偏向一侧,有利于呕吐物的流出。防止误吸,发生肺部感染。

5、保证充足的睡眠。睡前不要进行任何娱乐活动,别喝过浓茶,如果实在睡不着,可找护士处理。

6、每日要保证足够的入量,所以尽管您有时食欲不佳,还要强制自己多进食一些营养丰富易消化食品。

7、治疗期间希望能做好个人卫生,按时洗脸、洗脚、刷牙。每周洗澡1次。

十二、老年性痴呆患者的健康教育

1、安排合理膳食,保证足够的营养摄入,宜进食易消化吸收的低盐、低脂、富含维生素、纤维素、蛋白质的食物,保持三餐定时定量,不食辛辣刺激食物,戒烟戒酒,防暴饮暴食。

2、起居安排合理而有规律的起居生活,要求他们按时起床与就寝,安排安静舒适的睡眠环境,减少一切不良刺激来保证足够的睡眠和休息。

3、预防意外伤害,注重安全护理 (1)坠床、跌倒的防护,使用保护性防护用具,使用指示卡在患者的床头使用警示卡;(2)自杀的防护需专人陪护;(3)加强药品、物品的管理,(如打火机、剪刀、热水瓶、尖锐器皿)让患者远离电源、煤气、化学物品。 保管好利器、电源开关、剧毒药物等。(4)走失、自伤、他伤的防护的预防,提供安全卡可在对有走失危险的患者的病历、口袋里应留有两个以上的联系电话、家庭地址,并告知家属患者外出一定有人陪伴;提供辨认环境的线索。如在房门贴上患者熟悉的图案或照片,在卫生间门上画上马桶的图案等。

4、培养和训练病人的生活自理能力,加强功能训练(1)加强生活自理能力、理解力、注意力、判断力训练、记忆力训练:教会或者协助患者梳洗、穿衣、进食、入厕、认路、认家门等。(2)鼓励参与社会活动,培养兴趣爱好。(3)瘫痪的患者要加强肢体功能康复训练,防止关节挛缩,肌肉强直。

5、预防和治疗躯体疾病: 要密切观察患者的饮食、起居、体温、二便变化,如发现异常及时送往医院检查治疗,防止并发躯体疾病死亡,有精神症状者对症应用抗精神病药物,镇静催眠药物,抗组织胺药等。

6、做好家属的协调和指导工作给予患者家庭的温暖感,使患者体会到家人对他的关心和支持,增强战胜疾病的信心。

十三、癫痫患者健康教育

癫痫是一种发作性的短暂的大脑功能失调,因癫痫大发作时,会出现意识丧失(患者突然什么都不知道)会造成摔伤,所以在住院治疗期间,应配合我们做到以下几点;

1.抽搐发作之前可能有先兆,如突然看见火光、闪电、嗅到异味、听到有人说话、有恐惧感、 情绪急躁或腹痛、出汗、恶心等,如出现上述症状,要立即坐下或就地平卧以避免摔伤。

2.要养成良好的生活习惯。(1)不能过度饮水,不能吃的过饱,多吃清淡、低盐的食物,少吃辛辣的食物。(2)要保证足够的睡眠,每日不少于10小时,睡前用温水泡脚可以帮助您尽快进入睡眠。晚上尽 量少看电视,因强光可以刺 激诱发癫痫作用。(3)要养成良好的排便习惯,多吃蔬菜、水果,如三日无大便应通知护士,护士会帮助您解决。(4)白天要避免过度劳累,要学会控制自己的情绪,保持心态平衡,尽量和其它病友搞好关系。

3.要坚持服药,因药物能帮助缓解疾病,减少抽搐的次数,所以要按医生的医嘱坚持服药,不能突然减药或停药,因为突然停药会加重EP发作频率,严重时诱发EP持续状态。

4.为了保证安全,如果戴有假牙或眼镜等,在不影响日常生活的情况下,最好交给护士保管。

5.出院后,要定期复诊,坚持服药,避免从事高空、驾驶等工作。

四、儿童孤独症健康教育

1、儿童孤独症是发生于

3岁前的一种严重的广泛性神经精神发育性障碍。

2、患儿主要表现在社会性发育异常、交流异常和兴趣行为受限。

3、在缺乏特效治疗手段的情况下,早期发现、早期诊断、早期治疗”的“三早”原则是孤独症治疗和预后康复的关键。

4、发现问题不回避,及时到专业机构确诊,以免贻误治疗时机。

5、尽早进行康复训练与特殊教育。

6、家长应积极配合,按照专业机构制定的康复训练及教育方案,持之以恒地进行系统的康复训练。

五、儿童注意缺陷多动障碍健康教育

2、核心症状是注意障碍和活动过度。

3、应由儿童心理卫生专科医生对儿童状况进行全面评估。

4、治疗包括药物和心理行为治疗。

5、医生、家长、患儿与学校老师合作制定一个长期的治疗计划。

1、儿童注意缺陷多动障碍是一类常见的儿童行为问题,属于慢性神经精神疾病。

6、按医嘱服药,进行系统心理行为治疗。

第二篇:精神科护士如何维护自身心理健康

新时期,心理障碍是越来越沉重的话题,根据世界卫生组织最近进行的调查研究结果,一组沉甸甸的数字表明:在全世界范围内患有心理障碍的人数占人口的12%,更有上升的趋势,那麽,处在新时期的护士群体,尤其是精神科的护士长期处在焦虑、抑郁、偏执、疑虑、愤怒的环境氛围中,如何做到不被不良环境同化,保持自身的健康心理,更好地服务于精神疾病患者,也是精神科护士必须学习的内容。

1、 正确认识心理障碍

心理障碍一般是指没有能力按社会认为适宜的方式行动,以至其行为后果对本人或社会是不适宜的。一般人认为心理障碍是对刺激反应的一种异常表现。

2、 掌握维护健康心理的要素

随着医学模式的转变,健康有了新的概念。世界卫生组织自信对健康的定义为:健康是指不但没有躯体上的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。即是,心理的健康和身体的健康同等重要。心理健康有如下要求:

2.1 智力正常

2.2 自我安全感

2.3 切合实际

2.4 乐观的生活态度

2.5 和谐的人际关系

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2.6 思想与行动协调统一

3、 注意给健康心理添加“营养素”

现代物质文明的进步,人们十分注意膳食的合理搭配,以吸取各种营养素,而却忽略了心理健康其实也需要添加“营养素”。

3.1自信: 自信可使我们变得坚强,不惧困难、积极向上,有勇气接受挑战和解决问题。护理事业的迅猛发展,许多护理工作方法函待改革、更新,社会对精神科医护人员不理解,甚至对其怀有歧视,造成从事精神科的医护人员有心理压力,得不到社会和家人的支持,但只要我们有信心,就有勇气和能力面对挑战。

3.2爱: 爱是人本善良的一种表现,也是人与人之间最直接的沟通方法,它能够使人深深感觉到生活着是一种幸福。作为精神科的护士,爱心更是一种工作责任感的体现,关心自己,热爱自己的工作岗位,更爱自己服务的对象,愿意为真诚付出。爱是重要的精神“营养素”。爱能伴随人的一生。精神科的护士社会责任重大,同事、亲朋和子女之爱十分重要,它们会使护士们在事业家庭上备添信心和动力,让生活充满欢乐和温暖。

3.3快乐: 紧张而繁重的护理工作难免使我们感觉疲劳、心情抑闷,只要我们注意适时添加“快乐”这种营养素,赋予生命以活力,才能缓解疲劳,消除抑闷,积极热情投入到护理工作中,真诚问候一位患者,在紧张的工作中寻找快乐。

3.4宽容: 在工作中,护士与护士之间、护士与患者之间难免会发生一些矛盾冲突,当这些冲突危机无法化解时,我们护士就要适时放弃,学会宽容,宽容也是心理健康不可缺少的“营养素”。人生百态,万事万物难免都能够顺心如意,无名火与萎靡颓废常相伴而生,宽容是脱离种种烦扰,减轻心理压力的法宝。

3.5自知: 了解自己、认识自己、把握自己。虚心接受同事的建议,谦狲地对待与自己相处的人和事,针对性地有计划、有目的地学习和提高自己的专业水平。

3.6自控: 懂得自我控制是进行自我调整,维护健康心理的重要手段。在护理过程中,精神科的护士往往被精神疾病患者作为辱骂、打闹、恶言攻击的对象,因此,必须加强修养,学会制怒,控制好自己的情绪,达到平心静气,以理服人的境界。

3.7阿q: 在生活中,不可避免地要产生许多令人不快的情绪,如遇怨恨、急躁、不满、痛苦、失意、羞愧、内疚时,不妨来点阿q精神,冲着自己的内心大喊:“嘿,没有什麽了不起的,天塌下来都能顶。” 运用自解、自嘲的方法进行自我的心灵安慰,达到及排解和宣泄,以防不良情绪的日积月累,形成心理障碍。

第三篇:健康教育处方

北湖区疾控中心健康教育处方

(肺结核常见问题)

一、肺结核治好后还会传染给别人吗?

肺结核患者按照规定的治疗方案和疗程治疗,医生判断为治愈后就不会有传染性了。

二、肺结核会遗传吗?

肺结核不是遗传性疾病,不会传给下一代。但它通过空气飞沫传播,在家庭环境中,容易传染给其他家庭成员,可能导致一个家庭多个成员患病。

三、肺结核患者怎样对待恋爱与婚姻?

患了肺结核的年轻人,应首先集中精力把病治好。如果尚未有恋爱对象,在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下。如果已有恋爱对象,则应该把病情如实向对方讲清楚,在传染期内尽量减少接触。未婚者应尽可能推迟婚期,待肺结核治愈后再考虑结婚,以避免婚后的夫妻生活、生儿育女、优生优育、家务等一系列问题,给治疗带来不利影响。

四、肺结核患者能够生育吗?

育龄妇女如果患了肺结核,应采取避孕措施,以避免由于妊娠导致患者肺结核病情加重,胎儿可能会出现发育不良或死胎。如果肺结核患者已经怀孕,最好终止妊娠。通常肺结核治愈半年后,可以正常妊娠。想要孩子请咨询医生。

五、学生肺结核患者应该注意哪些问题?

学生得了传染性肺结核应该休学,在家疗养。待传染性消失后,凭结核病防治机构的诊断证明可以复学。非传染性患者在治疗期间可以继续上学,由当地结核病防治机构或校医负责督导服药。

六、儿童肺结核患者治疗时应注意哪些问题?

儿童不易坚持服药,应想各种方法鼓励及督促他们服药。儿童肺结核患者治疗期间应在家休息,不要入托、入学,以避免传染病其人队。

肺结核治愈的关键就是:

遵从医嘱

坚持服药6——8个月

保持良好的心态

第四篇:健康教育小处方

肺结核

1、 正确对待疾病,解除心理压力,积极配合治疗。治疗遵守早

期、联合、规律、适量、全程的原则。坚持服用抗痨药,结核病治疗时间长,即使短程化疗,也需要6个月的时间。

2、 做好自身的隔离,您在咳嗽、打喷嚏时要用手帕或口罩作掩

护,以免播散细菌,传染他人。外出有痰时可吐在纸上烧掉,以切断传播途径。在家中最好住单间,阳光充足,通风好;用过的碗筷、茶杯可煮沸消毒;被褥等用物置于阳光下暴晒2小时。

3、 在急性期及慢性活动阶段应特别注意休息,养成良好的生活

规律,预防受凉,防止劳累。饮食应摄入高蛋白、高热量、高维生素食物。如牛奶、瘦肉、鱼、鸡蛋、豆腐等。还应多食水果蔬菜,以补充维生素,戒烟酒等。

4、 出院后遵医嘱定期到医院复查胸部x片及肝肾功能,让医生

了解治疗效果及服用抗痨药后是否出现副作用。患病期间暂不宜结婚和妊娠。

病毒性肝炎病人的饮食指导

1、适量蛋白,低脂肪,高维生素均衡饮食 :多食新鲜蔬菜和水果,合理加工烹调,提高色香味形,促进食欲,要少食多餐,日总食盐量不超过10克,忌用油煎炸食品,过于油腻及有强烈刺激性的调味品,如辣椒,胡椒等。禁止烟酒。忌产气食物,如韭菜、洋葱、黄豆和番薯等。

2、可用食物:粮食类、豆类及其制品,蔬菜、水果、酸奶、脱脂牛奶、鸡蛋清、鱼类、去皮鸡肉、小牛肉、野禽及猪瘦肉,鲜蘑菇、香菇、大豆蛋白、豆浆、赤豆、绿豆、豌豆、毛豆、菜豆、鲳鱼、黄花鱼、西红柿、黄瓜、萝卜、冬瓜、苦瓜、空心菜、海带、芹菜、茄子、黑木耳、核桃仁、芝麻等。

3、、禁用食物:肥猪肉、肥羊肉、肥鹅、肥鸭、剁碎的肉馅、猪皮、猪爪、带皮蹄膀、肝肾、肺、脑、鱼子、蟹黄、腊肠、全脂牛奶。

艾滋病

1. 艾滋病病毒侵入人体后,破坏人的免疫功能,使人体易发生

多种感染和肿瘤,最终导致死亡。

2. 艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播。与艾滋病病

毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。

3. 艾滋病病毒感染者一般经过7-10年的潜伏期,发展成为艾

滋病病人。病人常出现原因不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽、皮疹等症状。

4. 已有的抗病毒药物和治疗方法,虽不能治愈艾滋病,但实施

规范的抗病毒治疗可有效抑制病毒复制,降低传播危险,延缓发病,延长生命,提高生活质量。

5. 艾滋病病人要坚持规范服药,治疗中出现问题应及时寻求医

务人员的帮助,随意停药或不定时、定量服用抗病毒药物,可能导致艾滋病病毒产生耐药性,降低治疗效果,甚至治疗失败。

6. 自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施。关

心、帮助、不歧视艾滋病病毒感染者和病人,鼓励他们参与艾滋病防治工作,是控制艾滋病传播的重要措施。

伤寒病人的饮食指导

伤寒杆菌损害肠道,如饮食不当,极易引起肠穿孔和肠出血。

1、发热期给予高热量、高维生素、易消化、富含营养的无渣流质饮食,如米粥、肉汤、蛋汤、鲜果汁等,或给予半流质饮食如蒸蛋、面条等,不饮牛奶、豆浆,少食蔗糖、藕粉等产气食物,以免引起肠胀气,禁食粗纤维如蔬菜类、水果等。

2、应多饮水,每天饮水或静脉补液在3000ml以上,以促进毒素的排泄并防止便秘。

3、在疾病3~4周,病人高热已退,中毒症状改善,食欲增强,此时肠道宜低渣饮食如稀饭、面条等,不可暴饮暴食,禁食生、冷等食物,逐渐恢复正常饮食。

如何预防儿童手足口病

做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”

1、要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生。

2、不喝生水、不吃生冷食物,饭前便后洗手,保持室内空气流通。

3、尽量不要带婴幼儿去人群密集的场所。

4、哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服,喂奶前要清洗奶头。

5、托幼机构等儿童集体生活、学习的场所,要做好晨间体检。

6、经常在阳光下晾晒衣、被等。

细菌性痢疾

1、急性期病人的餐具、衣被,应煮沸消毒,尿粪等应加排泄物量的1/10的漂白粉搅拌后放置2小时再弃去。连续两次粪便细菌培养阴性才能解除隔离。

2、急性期病人应卧床休息,饮食以流质、稀饭、面条为主,忌食生冷、油腻及刺激性食物。

3、腹泻量多导致失水者,应多饮水,口服补液盐溶液,严重脱水者考虑静脉补液。

4、遵医嘱服药,最好吃些生大蒜,或马齿苋煎汤服等。

5、慢性菌痢患者应注意生活规律,进食易消化、富于营养的饮食,忌食生冷、油腻。在医生指导下合理应用抗生素治疗

病毒性肝炎病人的饮食指导

合理的营养,适宜的饮食是治疗肝炎的重要措施。因此合理的饮食可以改善病人的营养状况,促进肝细胞再生及修复,有利于肝脏功能恢复。

肝炎急性期病人宜进食清淡、易消化、适合病人口味、低脂、含多维生素的流质和半流饮食,蛋白质每日0.1-1.5g/kg。保证足够热量,每日碳水化合物约需求量250-400g,如入量过少可喝糖水、果汁,静脉补充葡萄糖加维生素C,多食水果、蔬菜等含维生素丰富的食物,如大小白菜、油菜、菠菜、鲜枣、山楂、桔子、香蕉等。病情稳定后应避免暴饮暴食。恢复期病人可逐渐过渡至普通饮食。

肝炎慢性期病人适当增加蛋白质摄入,每日1.5-2.0g/kg。以优质蛋白为主,如牛奶、鸡蛋、瘦猪肉、鱼等。慢性肝炎合并肝硬化、血氨偏高者,应限制或禁食蛋白质,每日蛋白质摄入〈0.5g/kg,多吃新鲜蔬菜和水果以及补肝和凝血食物,如猪肝、羊肝、蹄筋、海参和肉皮冻,果冻等。合并腹水、少尿者,应限制或无盐饮食,钠限制在500mg/d(氯化钠1.2-2.0g),进水量每日不超过1000ml。

脂肪肝宜高蛋白和适量脂肪、糖类。其中脂肪以富含不饱和脂肪酸的植物油为佳,避免过量增加营养,并应适当活动。肥胖和超重患者应着眼于节制饮食,多饮水。此外,需配合运动,建议2小时步行12千米可以达到减肥目的。

酒精性肝病戒酒是治疗其病的重要措施。应有良好的平衡饮食,补充热量、蛋白质、维生素和微量元素。

各型肝炎病人均不宜长期高糖高热量饮食,尤其有糖尿病倾向和肥胖者,以诱发糖尿病和脂肪肝,营养摄入最好使体重维持在标准或略高水平。腹胀者,减少产气食品(牛奶、豆制品)的摄入。注意调节饮食的色、香、味,保证营养摄入。但忌乱用补药。

[ 食物禁忌]

1.忌油煎炸、油腻食物,如肥肉、浓肉汤等动物性脂肪。

2.粗食物如玉米、高粱米;生硬食物如花生、核桃及连骨带刺食物,均应忌用。

3.忌产气食物,如韭菜、洋葱、黄豆和番薯等。

4.忌刺激性食品,如辣椒、芥末、胡椒、葱、蒜及酒类。

第五篇:母乳喂养健康教育处方

母乳是婴儿必须和理想的营养食品,母乳喂养适中易于消化吸收,有助于婴儿的发育,母乳中的抗体能保护婴儿免于感染;母乳喂养能增进母婴感情,且保护母体健康;母乳喂养既经济又方便。保护促进和支持母乳喂养是1990年联合国‘‘世界儿童问题首脑会议”提出重要目标之一。

1母乳喂养有益母婴健康家庭社会应予支持。孕妇应培养母乳喂养知识,建立母乳喂养信心,学习母乳喂养知识。

2分娩30分钟内,让婴儿裸体同母亲皮肤接触30分钟,且帮助早吸吮,早开奶。 3母婴同室,让母亲河婴儿一天24小时在一起。

4鼓励按需哺乳,不限次数和时间。

5出生4个月内除母乳外不给新生儿喂养任何事物和饮料,除非医学需要。 6不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头或用它做安慰品。

7母亲要掌握正确的哺乳体位并培养婴儿含接奶头的正确姿势。

8加强营养,适当休息,心情舒畅能提高母乳喂养的质量。

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