在日常生活和工作中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配的功能。制定这个制度有很多预防措施，你确定会写吗？下面是小编为您整理的《农民学法用法工作制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：农民学法用法工作制度
关于加强农民学法用法工作的实施意见
为认真贯彻落实镇党委、镇政府下发的《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，提高农民法律素质，保障农民合法权益，培养社会主义新型农民，促进社会主义新农村建设，现就进一步加强农民学法用法工作提出如下实施意见：
一、指导思想
加强农民学法用法工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，全面实施“六五”普法规划，深入宣传宪法和与农民生产生活密切相关的法律法规，宣传党在农村的路线方针政策，不断提高广大农民群众的法律意识和法治观念，依法处理各种利益关系，依法维护合法权益，依法参与农村基层经济和社会事务的管理，为维护农村改革发展稳定的大局，为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会创造良好的法治环境。
二、目标任务
加强农民学法用法工作的总体目标是：围绕党和国家工作大局，适应农村干部群众对法律知识的现实需求，教育、引导广大农民群众学法用法。通过深入开展农民学法用法工作，进一步增强农民的法律意识，树立依法行使权利、履行义务的观念;进一步增强农村“两委”干部的法律素质，提高依法决策、依法管理、民主管理的能力和水平，不断改善农村党群、干群关系;进一步增强农民工的法制观念，切实保障农民工合法权益;进一步提高农村法治化管理水平，为保障和促进农村经济快速发展、社会和谐稳定奠定良好法治基础。
三、工作措施
(一)深入开展“法律进乡村”活动。要认真组织开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的农民法制教育活动。
(二)积极开展“民主法治村”创建活动。要通过创建活动推进
农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和村务、财务公开，实现农民自我管理、自我教育、自我服务，促进农村民主法治建设。
(三)加强农村“两委”干部法律知识培训。要采取集中培训和以会代训等形式，积极组织农村“两委”干部开展法律知识轮训工作，集中学法时间不少于2天。
(四)加强农村法制宣传教育阵地建设。争取建立一个法律图书室，每个村民小组或者自然村建立一个法制宣传栏，每个农民家庭培养一名法律明白人。
第二篇：关于加强农民学法用法工作的实施意见 3
猴府发【2015】21号
关于加强农民学法用法工作的实施意见
为贯彻落实猴场镇《关于开展全民法制宣传教育的第六个五年规划》，不断提高农村广大干部群众的法律素质，为社会主义新农村建设和构建和谐社会提供法治保障，根据《关于加强农民学法用法工作的意见》精神，现就加强我镇农民学法用法工作提出如下实施意见：
一、指导思想
农民学法用法工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕构建社会主义和谐社会、新农村建设和大洋街道法治建设的各项目标任务，深入开展法制宣传教育，努力提高农村干部群众的法律意识和法律素质，提高农村法治化管理水平，为社会主义新农村建设提供强有力的法治保障。
二、总体目标
加强农民学法用法工作的总体目标是：围绕全镇工作大局，围绕农村干部群众对法律知识的现实需求，教育、引导广大农民群众学法用法。通过深入开展农民学法用法工作，进一步增强农民的法律意识，树立依法行使权利、履行义务的观念;进一步增强农村基层干部的法律素质，提高依法决策、依法管理、民主管理的能力和水平，不断改善农村党群、干群关系;进一步推进农村基层依法法治，“民主法治村”建设工作不断深化，逐步实现农村政治、经济、文化和社会事务的法治化管理;进一步营造农村“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”的学法用法氛围，促进农村物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设进一步协调发展。
三、重点对象和内容
农民学法用法工作的对象是农村一切有接受教育能力的公民，重点是村“两委”成员、党员、村民小组长、村民代表等人群。
农民学法的内容要紧密结合新农村建设的迫切需要和广大农民的现实需求，把与农民生产、生活密切相关的法律法规作为重点学习内容。
围绕促进农村民主政治建设的要求，以宪法为核心，开展公民基本权利义务方面法律的宣传教育，进一步增强农村广大干部群众的宪法意识和参与民主管理的意识。 围绕发展农村经济的要求，开展民法合同法、物权法、劳动法、土地法、农业法、农村土地承包法、森林法、环境保护法、专业合作社法、农产品质量安全法等与农业生产和经济发展相关法律法规的宣传教育，进一步促进农村市场经济秩序的健全和规范。
围绕实现农村社会和谐的要求，开展刑法、诉讼法、治安管理处罚法、村民委员会组织法、信访条例等与维护社会稳定相关法律法规折宣传教育，进一步促进农村社会的和谐稳定。
围绕维护农民切实利益的要求，开展婚姻法、继承法、人口与计划生育法、消费者权益保护法等农民群众生活密切相关法律法规的宣传教育，进一步化解矛盾纠纷、维护和保障农民群众的合法权益。
农民学法以中宣部、司法部编写的《农民法律知识读本》为基本教材。
四、学习形式和要求
农民学法用法工作要充分运用现有的各种宣传教育资源，选择群众最容易接受的宣传方式，突出针对性和实用性。
以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题积极开展形式多样的“法律进乡村”活动，把法制宣传教育纳入政府对农村公共服务的重要内容，积极整合各类社会资源开展农民学法用法工作。 继续发挥广播、电视、报刊、标语、墙报、图片展览等传统形式的作用。大力开展法制宣传资源和法制信息进农家活动。
动员和组织专业文艺团体、群众文艺团体和法制宣传志愿者队伍，积极创作演出与农民生产、生活密切相关的法制文艺作品，大力开展法制文艺进农家活动。要利用和挖掘民间节日、民俗文艺等形式，传播法律知识和法治文化。
进一步创新农村法律宣传教育形式载体，充分利用远程教育平台、网络技术等现代传媒开展法制宣传教育。
广泛开展村“两委”成员、党员、村民小组长、村民代表等人员的法制培训工作。通过组织法制讲座，开展集中培训或轮训，把他们培养成为农民学法用法的带头人，成为农村法制宣传教育工作的组织者、推动者和实践者。
各部门要强化大局意识，坚持从实际出发，采取切实有力措施，保证农民学法用法工作落到实处。一要加强农村法制宣传教育队伍建设。“六五”普法期间，建立一支专(兼)职法制宣传员队伍，有专人负责法制宣传工作，每个村成立法制宣传小组，每个村民小组有一个“法律明白人”的目标。要研究制定农村法制宣传骨干的教育培训规划，确保街道干部和村“两委”成员每年集中学法不少于4次，村“两委”成员每年参加法律轮训不少于1次，村民代表等骨干每年集中学法不少于2次。二要加强农村法制宣传教育阵地建设。“六五”期间，实现每个村建立一个法制宣传栏和法律图书室(柜)的目标。加大向农村赠送法制宣传资料的力度，保证法制辅导站、法律图书室(柜)都有一定数量的法律书籍。以农民夜校为依托，建立有组织、有计划、有教材、有师资、有场地、有考核的“六有”农村法制学校，经常性地开展法律知识培训。三要加强农村法制宣传教育制度建设。建立健全集中教育培训制度、目标责任制、监督、考核和奖励等制度。各单位、部门要根据分工，结合工作实际，明确负责农村法制宣传教育工作的机构和人员，落实责任制，确保农村法制宣传教育工作落实到实处，取得实效。四要加强农村依法治理工作。紧紧围绕新农村建设的主要内容，以法制宣传教育为基础，以解决农村热点、难点问题为重点，进一步加大农村依法治理工作力度，全面深化“民主法治村”建设工作，全面提高村民自我管理、自我教育、自我服务的能力，整体推进农村基层民主法治建设的水平。进一步调整充实农村基层调解组织，发挥好人民调解委员会和人民调解员的作用。五要加强农村法律服务和法律援助工作。要拓展农村法律服务领域，丰富内容，积极鼓励和引导素质、公证员和基层法律服务工作者，面向农村基层，面向农民群众，通过法律咨询、诉讼和非诉讼代理、担任法律顾问等方式，为农村经济发展、农民生产生活、农村企业和基层政府提供法律服务。建立健全法律援助制度，进一步扩大农村法律援助覆盖面。六要加强农村思想道德建设。积极开展社会主义荣辱观教育，深入推动群众性精神文明创建活动，引导农民树立良好的道德风尚。重视法律思想、法治精神的宣传和渗透，培育和传播农村法治文化，让法治文化融入农村主流文化中，用法治文化吸引人、感染人、说服人。
五、组织领导和保障
农民学法用法工作是一项综合性工作，需要全社会的共同参与。各单位要统一思想，明确任务目标，加强组织领导，搞好分工合作，采取有力措施，保障农民学法用法工作不断取得新成效。一要完善领导机制。各部门要把农民学法用法工作作为本单位的重要工作进行统一部署、统一实施。司法所和普法办要加强农民学法用法工作的组织、协调和指导。二要加强舆论宣传。发挥新闻媒体的积极作用，加大农民学法用法工作的宣传力度。要充分利用报刊、广播、电视、新闻网站等媒体，加强正面引导，广泛深入地宣传法制宣传教育在社会主义新农村建设中的保障作用，宣传在农民学法用法工作中涌现出来的先进集体和个人，努力在全社会营造浓厚的农村法制宣传教育工作舆论氛围。三要提高工作水平。各单位要开拓思路，找准工作着力点和结合点，不断探索农民学法用法工作的新路子、新办法，要加强对农民学法用法工作理论研究，不断提高工作指导水平。要及时发现和总结推广先进典型，把农民学法用法工作逐步引向深入。
二○一一年五月二十日
主题词：学法用法 农民 意见 送：党政班子领导
发：各党工委、各村、各单位
共印50份
第三篇：关于成立进一步加强农民学法用法工作领导小组的通知
化委发[2011] 27号
中共广安区化龙乡委员会
关于进一步成立加强农民学法用法工作
领导小组的通知
各村支部、乡属单位部门：
为全面实施“六五”普法规划，进一步加强农民学法用法工作，不断提高农村广大干部群众的法律素质，保障农民合法权益，培养社会主义新型农民，促进社会主义新农村建设，为构建和谐化龙提供法治保障，现结合本乡实际，特成立进一步加强农民学法用法工作领导小组：
组 长：杨贵斌(乡党委书记) 副组长：凌 云(乡长)
蔡学俊(乡党委副书记)
成 员：房 斌(人大副主席)
张 兵(副书记) 刘 军(副乡长) 高世春(乡纪委副书记) 杨玉琼(人调中心主任) 黄秀平(人调中心副主任) 王春林(乡计生办主任) 刘 攀(乡社会事务主任)
领导小组下设办公室，于乡综治办合署办公，由蔡学俊兼任办公室主任，高世春、杨玉琼、黄秀平、王春林、刘攀、廖顺强等负责日常事务。
中共化龙乡委员会 2011年4月26日
主题词：农民 学法用法 领导小组 通知 送：区法治办、法建办 广安区化龙乡党政办 2011年4月26日印
第四篇：学法用法制度
24团中学领导“六五”普法学法制度根据《中共中央、国务院转发<中央宣传部、司法部关于在全民中开展法制宣传教育的第五个五年规划>的通知》，为进一步提高我校广大干部职工学法的自觉性，努力做到知法、守法、用法、护法，确保各项学法活动的正常开展，特制定本制度。
一、学习对象
我校全体领导班子成员及所有在职教师。重点学法教育对象是：
1、领导班子成员;
2、全校教职工;
二、学习内容
1、领导班子成员，要在深入学习“三个代表”重要思想的基础上，重点了解掌握宪法，义务教育法、教师法、行政处罚法，以及与发展改革工作相关的法律法规。
2、对全校教职工，要进一步增强法律意识，熟练掌握工作相关的各项法律和部门规章，部门规章重点，进一步提升业务知识水平，真正做到服务学生、为民着想。
三、学习形式
一方面，积极组织参加县里有关部门组织的学法宣传活动;另一方面，在学校内部坚持个人自学为主，辅以集中学习，必要时邀请有关专家集中授课讲解。
四、具体要求
严格保证学习人员、时间、内容的落实(集中学习每月不少于一次)，每位学习对象都要增强学习的自觉性，正确处理好工学矛盾，学习期
间准备好学习笔记，做好学习记录，撰写心得体会，定期由负责普法宣传工作的同志进行学法检查。
24团中学 2011年三月
24团中学领导“六五”普法学法制度
24团中学 2011年三月
第五篇：领导学法用法制度
学校领导干部学法用法制度
为了进一步贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下称《若干意见》))，树立依法治校的先进典型，及时总结、推广依法治校先进经验，提升学校领导班子成员的法律素质，提高领导水平，规范行政执法行为，特制定本制度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，按照《若干意见》的原则和要求，增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法制精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本标准
(一)建章立制
1、依照法律法规制定和完善学校章程，经主管教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。
2、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
3、成立学校主要领导一把手负责的依法治校工作领导小组，建立依法治校办公室，配备专、兼职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。
4、定期召开会议，研究、部署依法治校工作，解决依法治校工作中
存在的困难和问题。
(二)普法宣传教育
1、依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及工作要点。
2、校领导班子坚持中心组学法制度，带头学法、用法。
3、按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
4、配备兼职法制副校长，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。
5、学校法制教育活动基地(室)软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。
6、开展多种形式的法制宣传教育活动。有固定的法制宣传橱窗或板面，每年至少组织1—2次法制报告会，一次法制宣传日(周)活动。
(三)依法治校
1、制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。
2、健全校内管理体制。校长、学校党组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。
3、依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
4、实行校务公开制度。学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公
布;学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。
5、建立学校与社区、家长联系制度。建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。定期听取社区对学校建设的意见和建议。
6、认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《职业教育法》的有关规定，严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
8、加强教师管理，不断提高教师职业道德水平。教师依法执教，认真履行教师职责，无违反教育法律法规。杜绝体罚或变相体罚、品行不良、侮辱学生的现象发生。
9、教育教学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施教学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。学校教职工和学生法律意识、法制观念明显增强。
领导班子学法制度
为了提升学校领导班子成员的法律素质，提高领导水平，保证国家财政法律、法规的正确实施，规范行政执法行为，特制定本制度。
一、学校班子成员要按照上级文件要求布署的学习内容和本校教育教学实际情况每月一次安排专题学习，有会议记录，有笔记。
二、学校班子成员要提高学习的自觉性，遵守学习纪律，因特殊情况不能参加学习的要向组长请假，应自觉地抽时间补课。
三、每个成员有专门学习笔记本，按要求记笔记，写心得，学习时要认真听讲，讨论并要认真准备，自觉联系个人和岗位实际，及时了解下沉年级组教师思想、学习状况，有针对性地做好思想交流工作。
四、学法时要发扬理论联系实际的作风，做到学以致用，知行合一。
五、学习时要由专人认真做好集体学习记录。