学法用法活动工作总结

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《学法用法活动工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学法用法活动工作总结

学法用法活动工作总结

深入开展学法用法活动努力构建和谐校园

凤 翔 中 学

加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位;结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。

一、加强领导，形成依法治校的工作机制

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，德育副校长、法制副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。

二、建章立制，确保依法治校的顺利实施

建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证 1

学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园网、家校短信平台等形式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏，进行宣传。通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深入人心，增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。

三、推进依法治教，构建法制校园。

我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极实施，稳步推进。一是建立完善学校学法用法工作制度;二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法制观念和法律素质。组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素质的重要场所。学校将管理制度汇编成册，装订成书，教师人手一册，加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。

四、加强法制教育，普及法律知识。

1、立足课堂，充分发挥青少年法制教育主渠道作用。

我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立法制教育课程体系，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。目前，我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每周开设一节法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。

2、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学渗透、法制教育讲座、法律知识竞赛等多种形式，狠抓学生法律素质的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。一是充分发挥法制副校长的作用。每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。二是积极开展交通安全法制教育。在全校师生中开展学习

宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，举办征文比赛。三是全面开展禁毒法制宣传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士现身说法等，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。

3、以活动为载体，创优法制教育方式。

学校突出“寓教于乐”的思想，通过丰富的主题活动和社团活动，构筑法制教育的长堤。一是举办“我是法律小卫士”读书演讲活动，通过生动的演讲，提高学生明辨是非的能力;二是设置“模拟法庭”，利用主题班会，让同学们通过分析辩论，提高遵纪守则的自觉性;三是举行师生签名活动，全校师生在“珍爱生命，拒绝毒品”“告别网吧，从我做起”的横幅上郑重签名，从灵魂深处构筑起守法、护法的坚实堤坝。

4、拓展教育空间，构建“三结合”教育网络。

学校将法制教育延伸到校外，充分发挥家庭、社会在法制教育中的作用，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。依托家庭、社区和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校、设立家长接待日、搭建家校共教短信平台等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。建立了以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”的法制教育网

络，营造有利于青少年健康成长的社会环境，既巩固了学校教育成果，又丰富了教育手段和教育内容，收到了珠联壁合、相映成辉的效果。

五、学法用法活动开创了学校法制教育新天地。

我校“学法用法”活动的广泛深入开展，极大地提高了全体师生明辨是非的能力、遵纪守法的自觉性，推动了学校依法执教、依法治校的工作进程。学校法制教育成效显著。学生在政治考试、演讲辩论等活动中表现出较为准确的政治见解和较高的法律认知水平。学生在日常行为中很少有迟到、早退和无故旷课现象，校园无攀折花木、损害公物等现象，无打架斗殴和违法犯罪行为，学生行为习惯规范，自控能力较强。学校无大的事故和“六害”问题发生，学校财产安全，师生人身平安，切实做到“六无”。“团结，勤奋，求实，文明”的校训在学生中得到展现和深化，学校各项工作呈现出欣欣向荣的局面，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，赢得了广泛的社会声誉。学校连续保持市级平安单位、省级平安校园称号，2009年被市委、市政府授予依法治市工作先进单位，今年11月确定为市级“依法治校示范校”。

凤翔中学2012年12月7日

第二篇：眉底中学教师学法用法活动工作总结

根据我县教体局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了学法用法系列活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，学习了县局有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长(张 鹏)为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成中学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕中学生思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响中学生健康成长面临的各种问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进中学生思想道德水平的目的。

三、做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。

1、结合我校实际认真做好“五五”普法的各项工作。今期，按照县局普法工作要点，结合实际，做好“五五”普法及验收工作。紧紧围绕全县普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于全校师生和谐发展。

2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“六五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

四、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取广大师生喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。

3、结合学法用法活动开展主题宣传活动。集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

五、切实加强重点对象的法制宣传教育和学校领导、教师学法用法工作。

1、学校根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高干部教师学习的针对性。

2、坚持和完善学校学法用法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法决策、依法执教的能力和水平。

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，把法制教育融入日常工作中。

4、要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强领导、教师学法用法工作的实效性。

六、加强领导，狠抓落实

学校一定要将领导、教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法合格证制度;要把领导、教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为广大教师考核的一项重要内容,将学法用法情况与考核评议、任职、晋级结合起来。对广大教师学法用法情况进行一次考核,检查和考试结果将予以通报并上报县教体局，个人考试成绩记入个人档案，作为个人考核的依据之一。

眉底中学

2012年11月19日

第三篇：开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动总结

为深入学习贯彻总书记关于全面依法治国重要论述，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面实施全市“七五”普法规划，增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识， 根据中共甘肃省委宣传部、甘肃省司法厅《关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动色实施意见》和天祝县教育局转发关于《武威市教育局转发关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动的实施意见》的通知(武教基发„2017‟99号)精神和要求，我校开展了尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动，现将活动开展情况总结如下：

一、 尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全 会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持从学生和学生家长实际需要出发，坚持知行合

一、学用结合，坚持问题导向、精准施策，坚持创新发展、提高实效，深入实施全市“七五”普法规划，通过开展主题法治宣传实践活动，创新和丰富法治宣传教育方式方法，传播法律知识，弘扬法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法学法守法用法浓厚氛围，为迎接党的十九大胜利召开和建设幸福美好新武威营造良好法治环境提供有力的法治保障。

二、 主要开展的活动 1. 为了更好地促进依法治校、依法治教，学校分年级进行了教 职工法治教育学习活动，主要学习了《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》。 2. 根据《武威市司法局关于组织全市党员干部开展<中华人民 共和国宪法><中华人民共和国民法总则>法律考试的通知》要求，按时组织我校全体党员干部参加了<中华人民共和国宪法><中华人民共和国民法总则>法律考试。 3. 为进一步增强学生的纪律意识和强化学生行为规范教育和 管理，培养学生良好行为习惯和学习习惯，提升学生综合素养，引导和帮助学生学会自我教育和自我管理，推动我校未成年人思想道 德建设向纵深发展，高

一、高二年级各班召开了学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》主题班会。 4. 为了深入开展宪法学习宣传教育。大力弘扬宪法精神，我校 组织全校学生以宪法晨读、特别升国旗仪式、主题班会、黑板报、演讲等多种形式开展宪法学习宣传教育活动，形成全校学宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

天祝一中

二〇一七年十月二十八日

第四篇：“学法、用法、守法”大思辨活动心得体会

为深入推进“山清水秀”信贷生态整治工作，全面巩固“行为规范年”和“能力提升年”活动成效，实现邮储银行咸宁市分行提质增效转型升级，根据《关于全市开展“山清水秀”信贷生态环境综合整治“提质增效年”活动的通知》(咸邮银发„2017‟44号)文件要求，我们网点开展了“学法、守法、用法”大思辨活动，通过此次活动我感触颇深，下面我就信贷风险管理谈谈自己的心得体会：

一、形成全程的信贷风险管理流程。按照商业银行的内部设置和审贷分离原则，设客户经理、风险经理、内控审计三道防线。客户经理负责市场营销和客户关系的管理与维护，并对营销的项目及客户的背景资料进行整理、分析并提出初步意见;风险经理在不接触客户的情况下，以客户经理提供的书面材料为基础，对客户的主体资格、融资背景、项目的可行性、合法合规性、合同的完整性以及抵押物产权价值等诸多方面进行独立的审核审查，形成客观独立的书面意见，揭示和预测风险程度，提出降低信贷风险的措施和对策;内控审计主要是在一定时间内负责对客户经理、风险经理的工作是否依法合规进行检查监督，整个经营管理过程在没有政策性因素的影响下，是否达到预期目标，如果发现风险或出现重大失误和损失，则按照相关规定，对有关部门或相关责任人进行适当的处罚。

二、形成全面的信贷风险管理方式。严谨的风险管理机制不仅是商业银行规范经营行为的前提，而且也是商业银行稳健经营的必要保证。一是建立以资本为基础的内在约束机制。规模的扩张和发展速度是商业银行发展的重要标志，如果只是重发展轻管理，风险的积聚超过了自身的承受能力，它总有一天会爆发。因此，应建立资本总量对规范扩张的硬性约束，从整体上计量、把握、监控及限制风险，保证商业银行的稳健经营。二是建立资产组合的引导机制。由于历史原因，我国商业银行以前的金融产品品种相对较少，90%以上的收入均为利息收入，形成了较大的风险。近年来随着网络升级和科技含量的不断提高，商业银行推出的各种金融产品也越来越多。利用资产组合和投资产品的多样化，可以降低商业银行的整体风险，进而提升整体的盈利水平和安全性。三是建立商业银行内部信贷风险管理的互动机制。信贷风险管理不仅是信贷部门的事，也是全行的事，需要银行内部其它相关部门进行积极的互动，如会计部门、法律部门、内控部门、资金部门、计划部门等，都应有各自的手段和措施及时发现风险点或找出风险点，及时平衡业务发展与风险管理的关系，共同努力营造一个良好的营运氛围。

三、形成全员的信贷风险管理文化。提高科技含量和技术水平，形成一定规模的数据库，不断完善信用风险、市场风险、操作风险的计量分析模型，建立健全风险指标识别系统、预警系统和监控系统，提高各类信息的处理能力。要着力造就一支高素质的风险管理专业队伍。信贷风险管理工作是一项专业性较强的工作，风险管理制度、措施、动态和整个运行机制，都要靠人来执行，所以培养和造就一大批风险管理专业人才是风险管理的基本要求。要建立一整套行之有效的约束和激励制度。使各个业务部门以及下至各个客户经理，对资本成本、费用成本、风险成本等，都要有所了解，使之在处理各项业务时自觉地处理好收益和成本之间的关系、市场与风险之间的关系，保证各项业务建康有序的发展。

信贷风险管理，关系着银行的生存与发展，是银行工作里的重中之重。我行开展“山清水秀”信贷生态整治工作，进一步提高了信贷质量，为其他各项工作稳健、有序的开展提供了有力的保证。

第五篇：圪塔井小学尊法守法学法用法活动小结

哈密市伊州区圪塔井小学 尊法守法学法用法活动小结

为深入学习贯彻总书记关于全面依法治国和新疆工作的重要论述，贯彻实施“七五”普法规划，增强各族干部群众法治观念，近日，我校深入开展“尊法学法守法用法 切实维护社会稳定和长治久安”主题宣传实践活动。

一是突出重点内容抓好法治宣传教育。把学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述和维护祖国统

一、促进民族团结、遏制宗教极端思想蔓延等方面的法律法规作为主题法治宣传实践活动的重要任务。通过举办发声亮剑宣讲、集中学习、党支部活动等形式，深入开展宣传习近平全面依法治国重要论述、《宪法》、《反恐怖主义法》、《自治区宗教事务条例》、《自治区去极端化条例》等为主要内容的学习宣讲活动，引导党员干部准确把握系列重要讲话的思想精髓，树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉抵制宗教极端思想、维护社会稳定和长治久安。

二是突出党员干部学法用法宣传教育。加强党组中心组及集中学习学法用法内容，推动领导干部做守法的模范，深入学习《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调。严格要求领导干部落实国家工作人员学法用法与考核平台及新疆干部网络学院网络学习平台综合法律知识的学习。坚持把社会主义核心价值观融入法治机关建设全过程，融入巩固民族团结、宗教和谐领域反分裂斗争等重点工作，用社会主义核心价值观引领构筑新疆各民族共有精神家园。 三是突出宣传教育。严格落实“谁执法谁普法”普法责任制原则。结合工作实际，注重“送法上门”，以各科室负责人、骨干教师为成员组成我校法律法规宣讲团，积极主动向全校师生宣传法律法规，释义各项政策。

此项活动全满结束，全校师生获益匪浅，时刻做到“尊法守法学法用法”。

哈密市伊州区圪塔井小学

各班级开展宪法晨读活动

各班级开展交通安全教育班会