医院学法用法工作计划

2023-05-10

无论你是处在何种工作岗位上,书写工作计划都是一项不可或缺的通用工作技能。在新的年度,很多人又在为如何写好计划苦恼了吧!以下是小编整理的关于《医院学法用法工作计划》,供大家参考,更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇:医院学法用法工作计划

关于医院学法用法的实施方案

医院工作人员学法用法的实施方案

为切实提高医院工作人员运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展的能力,切实使法治成为医疗事业发展的重要标志,根据县卫计局(榆卫发〔2018〕402号)《关于印发全县卫计系统国家工作人员学法用法制度实施意见的通知》的精神,结合医院的实际情况,制订本实施方案。

一、指导思想

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻总书记系列重要讲话精神,按照全面依法治国总要求,紧紧围绕医疗事业的发展目标,大力推进医院全体职工学法用法工作,深化法治实践,牢固树立法治理念,不断提高法治素养,做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

二、工作目标

医院全体职工要认真学习中国特色社会主义法治理论,在突出学习宪法和全面学习中国特色社会主义法治体系的基础上,注重学习七五普法和安全生产相关的法律法规,促进医院全体职工法律意识和法律素质明显增强,运用法治思维和法治方式推进依法管理和依法诊疗的能力普遍提升,医院内形成尊法、学法、守法、用法的良好风尚,为实现建设现代化公立医院目标营造良好的法治环境。

三、组织领导

根据《榆中县卫计系统工作人员学法用法制度实施的意见》,医院将全体职工学法用法作为一项长期性、基础性工作来抓,纳入医院工作总体布局,主要领导负总责,分管领导具体抓,各部门、科室具体负责落实各科室人员学法用法具体工作。将全体职工学法用法工作作为学习型党组织建设、医院法治文化建设的重要内容,与业务工作同部署、同检查、同落实。

四、学习内容

(一)认真学习中国特色社会主义法治理论。深入学习总书记关于全面依法治国的重要论述,准确把握党中央关于全面推进依法治国的重要部署,了解掌握全面依法治国的重大意义和总体要求,更好地发挥法治在医院建设中的引领和规范作用。

(二)深入学习以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系。在院内普遍开展宪法教育,深入学习党的领导是宪法实施最根本的保证和宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体,公民的基本权利和义务等宪法基本内容,培养全体职工的宪法意识,树立宪法至上理念,自觉遵守宪法,维护宪法实施。深入学习中国特色社会主义法律规范体系、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系、党内法规体系的理论基础、指导思想、基本原则和基本构成,重点加强对国家基本法律的学习,加大依法行政领域法律法规的学习力度,提高法治素养,不断打牢法律知识基础。

(三)深入学习 。认真学习“七五”普法与医疗安全相关的法律法规。深入贯彻法律法规和规范性文件的学习,组织开展多种形式的法律培训和法治宣传活动,推动全体职工增强法定职责必须为、法无授权不可为的意识,不断强化遇事找法、解决问题用法、维护权益靠法的法律意识。

(四)深化法治实践。坚持与法治实践相结合,做到干什么学什么、缺什么补什么,熟练掌握与履行与医疗质量安全工作密切相关的法律法规。注重推进法治实践,教育引导全体职工在法治实践活动中感知法治精神,将法治实践成效作为检验学法用法工作的重要标准,主动融入、积极推进法治单位、法治文化建设示范点等各类法治建设活动,不断提高社会治理法治化水平。

五、制度措施

(一)完善领导干部集体学法制度

党建办、各部门、科室要将宪法、法律和党内法规纳入年度学习计划,做好法律法规学习笔记。医院党支部书记认真履行第一责任人职责,带头讲法治课,作学法表率。坚持重大决策前专题学法,建立和完善全体职工学法用法制度,切实把医院全体职工学法的各项要求落到实处。

(二)健全日常学法制度

医院全体职工学法用法的整体规划和年度计划,定期组织法治讲座,利用国家宪法日、医疗相关法律颁布实施纪念日开展学法活动。全院职工要结合岗位实际,坚持以科室按学习计划自学为主,明确学习任务,保证学法效果。

(三)加强法治能力培训

把法治教育纳入医院教育培训总体规划,把宪法法律列为培训必修课,纳入职工培训的必训内容。根据实际需要组织开展专题法治培训,在各类业务培训中加大法治教育内容。

(四)坚持依法决策和履职

严格落实重大决策合法性审查机制,积极推进医院法律顾问制度,设立公职律师,参与决策论证,提高决策质量。严格执行重大执法决定法制审核制度,落实重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。落实信息公开制度,自觉接受社会各方面监督,努力提高法律知识水平。

(五)强化考核评估

加强医院新入职工录用、招聘中法律知识的考察测试,定期组织开展职工法律考试,全面推行全院职工法律知识考试制度,推动以考促学、以考促用。把学法用法、执法守法法治观念、法治素养作为全院职工德才的重要内容。

六、工作要求

(一)高度重视工作人员学法用法工作

工作人员学法用法是全面依法治国的基础性工作,是全面从严治党的基本要求,是推进社会主义核心价值观建设的重要内容,是切实加强医院队伍建设的有效途径。党中央、国务院历来高度重视国家工作人员学法用法工作。总书记多次对国家工作人员学法用法工作作出重要指示。医院要认真贯彻落实中央和省、市、县部署要求,站在“四个全面”的战略高度,紧紧围绕“两聚一高”工作大局,充分认识和加强全院职工学法用法工作的重要性和紧迫性,进一步完善各项制度,健全工作机制,大力推进医院全体职工学法用法工作,促进全体职工法律意识和法律素质明显增强,依法执政、依法决策、依法行政、依法管理的能力普遍提升。

(二)丰富工作人员学法用法方式方法

创新医院全体职工学法用法方法,丰富学法用法方式,增强法治学习教育的吸引力、感染力和实效性。一是要积极利用“12.4国家宪法日(法制宣传日)”等各种关键时段,集中开展学法活动;二是要发挥网络、手机、微信、短信、电视、报刊等大众传媒的积极作用,扩大医院法治宣传的覆盖面。开设法治教育专题会议、警示教育等方式,提供法治教育实施、法治理念传播、法律制度引导、法治实践体验、法治文化熏陶等不同类型的学法用法服务;三是把职工法治教育渗透于医疗工作全过程。积极探索互动型、服务型、创新型学法用法模式,构建法治教育、法治管理、法治监督“三位一体”的工作人员学法用法机制。注重培育和树立职工学法用法的先进典型,总结推广工作经验,加大媒体宣传力度,传播医疗服务的正能量。

第二篇:学法用法计划

2018年学法用法计划

按照县统计局“七五”普法规划的安排,结合本工作实际,制定本工作计划。

一、深入开展统计人员学法活动。

以构建法制统计为主线,以提高统计人员依法统计为重点,充分利用法制培训、法制讲座、普法考试等形式,引领统计人员学习相关法律知识,适时组织有关法律知识测试活动做到学法有计划、有安排、有落实,确保“时间、内容、人员、效果”四落实。

二、继续做好基层统计人员普法教育工作。

三、积极开展统计普法主题宣传教育工作,以宪法宣传月、9.20中国统计开放日、“10.20”世界统计日、12.4宪法日,12.8日统计法颁布纪念日等为抓手深入开展统计普法主题宣教活动,进一步增强统计普法宣教的针对性,努力提高社会各界对依法统计的认知度。

第三篇:学法用法计划大全

第二小学2014年学法用法计划

2014年是“六五”普法的第四个年头,为强力推进“六五”普法规划的全面实施,为做好新一轮普法依法治理工作,根据区委工作要求和学校工作实际,制定2014年学法用法工作计划如下:

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大以及省市普法依法治理工作会议精神,坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,结合“六五”普法,加强教师法律法规学习、宣传和执法力度,依据法律法规规范办学行为,全面推进依法治教,为我校教育事业的健康发展提供强有力的法律保障。

二、学法对象 全体师生

三、工作任务

1、抓好教师“六五”普法学习;

2、抓好学生普法学习;

3、认真抓好“青少年法制教育月、法制宣传周、法制宣传日”活动。

4、做好教师和学生普法考试工作;

5、发挥法制副校长的作用,加强学校周边环境的治理。

四、具体措施

1.坚持早会教育与班会课教育相结合、坚持课堂教学与课外教育相结合,根据不同年龄段学生的知识水平和认知能力,开展有针对性的法制教育。要对学生进行法律启蒙教育,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、安全意识、环保意识、自护意识和分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。

2.逐步将法制教育纳入教学大纲和教学计划,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。要充分发挥思想品德课在法制教育中的重要作用,并在相关学科教学中渗透法制教育。

3.进一步创新形式,突出特点,广泛开展学法用法实践活动。根据小学生的特点,注意改进法制教育的方式方法,增强学生学法用法的自觉性。要运用法制教育主题班会、法制宣传展览、法律知识竞赛、法制文艺汇演、法制影片播放,以及讲法制小故事、写法制作文、绘法制漫画、阅读法制书刊等,使普法教育生动、直观,寓教于乐。要充分发挥少先队组织的作用,开展丰富多彩的法制教育活动,帮助学生学法、知法、守法、用法。

广泛开展小学生网络知识普及活动,利用网络开展法制教育,提高学生的自我保护意识,最大限度地消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。要大力推进学生的自我保护教育,把法律知识作为自护教育的重要内容,通过创办自护教育学校,增强学生的防范侵害意识和自我保护能力,使他们更好地运用法律武器维护自身的合法权益。

4.抓好教师普法工作,建设一支高素质的法制教育师资队伍。树立普法工作师生并重,教师为先的思想,重视加强整个教师队伍的普法工作,使全体教师在教书育人、依法从教等方面都能为人师表。

5.进一步完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。继续做好从政法机关聘请、调整兼职法制副校长的工作。要充分发挥和依靠法制副校长的作用,研究法制教育计划、制定依法治校规划、解决法律上的问题,都要邀请法制副校长共同研究,咨询意见。

6.加强学校及校园周边环境建设。要加强学校治安综合管理工作,落实预防小学生违法犯罪的各项措施,深入开展安全文明校园活动,推动学校及校园周边治安综合治理,清理整顿学校周边环境,打击违法犯罪活动,为师生的健康成长提供良好的法制氛围。

第二小学2014年学法用法工作总结

加强依法治校,全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合,将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程,结合实际,有针对性地开展学法用法活动,保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。

一、加强领导,工作落实到位

组织建设是开展学法用法,依法治校工作的根本保证。学校成立了学法用法领导小组,制订了学法用法工作实施方案,并把学法用法工作与学校各项教育教学工作结合起来,确保依法治校工作齐抓、共管,各司其职、各负其责,层层抓落实的工作局面。

二、组织学习,积极开展教育活动

(一)抓好教职工“六五”普法学习

1、学校加强对全体教职工的法律、法规知识培训,组织学习了党的十八大、十八届三中全会及总书记关于全面深化改革和加强社会主义法治建设的系列重要论述。学习了《六五普法读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。切实提高法制教育队伍的整体水平。切实理解和掌握国家和地方的有关教育法律法规,努力做到知法、懂法,按法办事。

2、坚持法律知识学习与考核挂钩。学校要求全体教职员工在集中学习法律知识的基础上,利用其他时间自学《宪法》、《教师法》等与切身权益和教育教学有关的法律法规。组织全体教工参加了法律知识考试,合格率100%,并规定把法律知识考试成绩纳入考核内容,提高教师学法、用法的积极性。

(二)抓好学生普法学习

1、落实法制教育课。根据课程设置规定,由教导处负责做到课时落实、内容落实,人员落实,并收集好法制教育课教案。主要以青少年法制教育读本和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规为教材,通过学习教育不但提高学生法制观念,增强法律意识,树立正确的人生观。

2、利用 “12.4”全国法制宣传日、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“艾滋病防治宣传日”等特定时机,结合学生自身特点和学校实际要求,开展了法制宣传教育活动,不断提高青少年学法的效果。

3、每学期观看了一次法制教育专题片。内容适合学生年龄特点,贴近学生实际,主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

4、积极展开系列活动,做到法律进课堂、进师生头脑。3月6日下午,区消防大队干警深入到第二小学课堂,开展消防知识宣传教育讲座。5月份,开展防震减灾紧急疏散演练活动。6月3日,第二小学开展“洒扫应对——做一个有道德的人”主题班会活动。6月末,开展预防小学生溺水事故发生的预警系列活动。7月3日,区普法办到我校开展了“聆听法制教育,常有动漫世界”法制教育活动。10月份,开展“感恩”主题教育活动。利用 “12.4”全国法制宣传日,结合学生自身特点和学校实际要求,开展法制宣传教育活动,进一步规范学生的行为习惯,增强学生的法制意识。

三、完善机制,加强学校及校园周边环境建设 牢固树立“安全第一”的意识,认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。建立完善的安全管理制度,明确职责,加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查,落实各项安全防范措施,加强对教师、学生的安全教育,实现安全教育制度化、规范化,预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师的人身和财产安全;建立应对各类突发事件的工作预案,增强预防和妥善处理事故的能力,健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度。加强学校治安综合管理工作,落实预防小学生违法犯罪的各项措施,深入开展安全文明校园活动,推动学校及校园周边治安综合治理,清理整顿学校周边环境,打击违法犯罪活动,为师生的健康成长提供良好的法制氛围。

总之,通过广泛开展法制宣传教育,认真学习法律知识和党的教育方针政策,深入推动了我校依法行政、依法治教、依法治校的进程,为保障教育事业改革发展的顺利推进,为构建和谐校园营造良好的法治环境。

第四篇:学法用法工作计划

为全面深化我村“六五”普法工作,进一步落实好“法律进农村”的法制宣传活动,重点提高农村广大人民的法律素质和法治意识,增强其依法办事、依法管理的能力和水平,带动和促进农民普法教育的开展,有效的化解农村社会基层矛盾纠纷,促进农村社会稳定,特制定本工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕社会主义新农村建设,着眼构建和谐农村的客观需要,以提高农农民的法律素质为目的,进一步增强村“两委”成员自觉学法、懂法、守法意识,不断提高其依法办事、依法管理的水平和能力。同时把法制宣传教育与开展“平安创建示范村”创建活动结合起来,全面推进农村基层民主法制建设,努力营造浓厚的法治氛围,为建设社会主义新农村提供强有力的法治保障。

二、学习内容

农村社会比较复杂,村“两委”成员的学法内容要把那些事关农民群众权利义务,与农民群众日常生产、生活联系紧密的法律法规作为重点内容,广大群众也同时进行学习法律知识,不断深入学习,学以致用。以“六五”普法规划为

基础,全面展开,突出法律知识学习的关联性、针对性。

1、重点开展学习《宪法》和宪法修正案的内容。

2、为进一步健全和完善选举制度和监督机制,重点学习《选举法》、《村民委员会组织法》等与农民群众权利义务相关的法律法规。

3、积极学习与农民群众生活和农业生产有关的法律知识,包括《农业法》、《土地承包法》、《水法》、《森林法》、《种子法》、《动物防疫法》等。

4、学习《土地管理法》、《人口与计划生育法》和《环境保护法》等,使农民群众的合法权益得到保障。

5、学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等与维护社会稳定有关的法律知识。

6、宣传学习《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》、《合同法》、《劳动法》、《税收征收管理法》、《消费者权益保护法》等与人们群众生活和经商相关的法律知识

7、社会类有关法律法规,主要是学习《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》、《老年权益保障法》等。

三、工作要求

1、成立村“两委”成员学法用法领导小组,落实责任,明确分工,各司其职,切实将这次学法用法活动的各项措施

落到实处。

2、思想上重视,将学法活动提上议事日程。通过学习相关法律法规来增强村“两委”成员和广大人民的法治意识和法律素质,提高其依法办事、依法管理的能力和水平,从而也带动农民群众自觉学法、懂法、守法,避免和减少农村社会矛盾纠纷。

3、规范学习措施,全面有效的进行学法用法活动。村两委成员和广大群众在学法的同时要做到“学习有计划,会议有记录,总结有笔记”,有效的进行学法用法活动。

4、创新形式,健全机制,认真落实学法用法活动。采取集中培训,以会代训的形式,村两委成员要积极参加。充分利用各种会议、有线广播、法制图片、标语、宣传栏等法制宣传方式进行普法宣传和培训。

第五篇:2012年学法用法计划

为深入贯彻落实党的十七大提出的“深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围”的精神,进一步落实“六五”普法依法治县工作规划,为认真落实,培养和增强我局干部职工学法用法积极性,提高依法的工作能力,现对今年我局干部职工学法用法工作安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,推进依法治县工作,加强对单位干部职工的法制教育,不断提高单位干部职工依法的工作能力,培养和造就高素质的干部队伍,为提高法治化管理水平而奠定坚实的基础。

二、工作目标

单位干部职工要牢固树立法律权威的意识和依法履行职责的观念,掌握与本职工作相关的法律知识并具备一定的法制理论水平,要通过学法用法和践行法治,牢固树立社会主义法治理念。要将一般性地学习、应用法律知识,上升为运用社会主义法治理念指导法治实践,努力提高依法行政、依法办事的能力和水平。要不断提高统计干部学法的计划性、系统性和针对性,推进统计干部学法的规范化、制度化建设,使领导干部学法用法工作深入健康发展。

三、学习内容

《宪法》、《人大监督法》、《突发事件应对法》、《政府信息公开条例》、《价格法》、《物权法》、《消防法》、《安全生产法》以及维护社会稳定相关的法律法规知识、履行工作职责所必需的专业法律知识和我国《刑法》中有关职务犯罪的规定及与反腐倡廉有关的法律知识。

四、学法用法形式

我局干部职工的学法用法要结合实际,采取轮训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式进行,并注重运用网络等现代科技手段,提高针对性和有效性。

(一)健全法制讲座等学法制度。全局每月要定期学法,时间不少于1小时;每年度要举办不少于2次的干部法制讲座,并聘请司法局人员讲课。

(二)建立法制教育轮训制度。定期组织干部职工的法制培训,并进行考试,考试成绩与干部职工考核管理,提拔使用挂钩。

(三)建立自学法律制度。结合自身的工作性质和特点,联系工作实际,确定学习内容,每年自学时间不少于60小时,做到持之以恒,注重实效。

(四)建立健全重大事项决策法律咨询制度。领导干部要增强依法决策,依法办事的自觉性,在重大事项决策之前进行法律咨询和论证的做法。

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