物流专业计划范文

2022-06-02

无论你是处在何种工作岗位上，书写工作计划都是一项不可或缺的通用工作技能。在新的年度，很多人又在为如何写好计划苦恼了吧！以下是小编整理的关于《物流专业计划范文》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：物流专业计划范文

2011物流管理专业实习计划

一、专业实习的性质、目的和任务

专业实习是实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，也是顺利完成毕业环节教学的基础和前提。通过实习，应让学生达到如下目的：

1、全面、深入地了解企业经营活动的各项实务与管理工作，熟悉掌握各环节及相关业务的实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

二、专业实习的基本内容

1、对学生进行商业企业物流职业教育和物流师职业的相关要求介绍。帮助学生掌握在生产、流通领域中从事与运输、储存、装卸、搬运、包装、配送、信息服务等物流活动相关的管理人员必备专业知识和技能。

2、指导学生学会独立面对企业选择职业生涯，验证所学专业知识和内容，深入企业实践物流专业岗位和相关岗位，以一个企业为主研究其物流业务解决方案，并通过实习观察和分析企业物流的适应性、可靠性和先进性。

3、采用调查法、访谈法或作业法对一个物流专题进行研究。为毕业选题提供实际素材，与指导老师沟通，共同确定合适的论文题目。

4、在企业与领导和专业人员共同确定实习方案和计划，经常与员工交流学习，逐步掌握专业实务，适应工作环境，由指导教师检查完成情况。

三、专业实习的基本要求

在实习过程中，学生应努力做到：

1、自觉遵守国家法律法规和遵守学校相关的实习要求，严格按照实习规定时间进行实习，不得提前结束实习。

2、遵守学校的各项规章制度，服从实习指导教师的安排，树立良好的职业道德

和组织纪律观念。

3、虚心学习，勤奋探索，认真求教;树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。

4、积极参加企业上岗职业培训，认真做好笔记，撰写每个单元的职业技能心得，实践作业和专题项目的调查实习报告。

5、学生独立实习期间，应注意经常与指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。

学生若在实习期间，私自提前结束实习，或者违反实习的有关规章制度，没有达到实习的相关要求，本次专业实习认定为不合格，不能获得相应的学分。

四、专业实习考核要求

为切实达到独立实习的预期目的和要求，学生应保持与培训老师和辅导教师的及时交流，解疑答惑，保证完成相应实习任务。

学生在专业实习中应完成以下材料：

1、企业实习四个单元作业(侧重具体事项，不少于4次)，内容包括：

(1)学习阅读企业规章制度、工作指导手册和有关的专业资料、报表、单证等。

(2)现场调查了解物流岗位的第一手资料及其调查报告。

(3)上交电子版和打印结果及附件等。

单元作业格式参见附件1。

2、实习报告(或实习报告，4000字以上)

实习报告在企业实习的基础上，独立完成，运用所学专业理论知识结合实习收集到的实际资料，进行比较深入的系统分析统计、汇总与综述，设计报告内容。实习报告由实习指导老师评阅，其成绩是实习成绩的主要组成部分之一。

3、成绩评定：

实习检查20%、单元作业20%、实习报告40%、职业态度与培训过程(含考勤)20%(100%，由专业老师评阅)

实习报告格式参见附件2和附件3。

成绩评定按照百分制进行评定。

以上内容请填写在实习鉴定表中，并提供电子版的专业岗位实习报告。

五、实习单位和实习时间

(1)实习单位：以山东立晨物流公司、临沂华派克物流公司为主，部分同学可以自行联系实习单位。本次实习采用校外独立实习的方式。部分同学可以合作伙伴形式共同实习。

(2)实习时间：为2012年10月中旬——2012年11月中旬，共4周。

六、实习班级及人数

2011级物流管理班16人，共计16人。

七、实习工作筹备和实习指导教师安排

专业实习领导小组：

组长：胡顺祥副组长：蒋国欣

成员：李宗三王倩朱萍赵霞邵坤磊

专业实习指导教师：

李宗三王倩朱萍赵霞邵坤磊

商务管理系物流管理教研室

2011年9月10日

第二篇：现代物流与报关专业教学计划

(适应于招收初中毕业生，学制三年)

一、培养目标

培养德、智、体全面发展的，掌握一定的文化基础知识和现代物流专业技术，具有实际操作技能的中级物流实用型人才。

1、政治思想方面

培养学生热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，使学生成为有理想，有道德，有文化，守纪律，热爱本职工作的物流行业的劳动者。

2、文化知识方面

进一步提高学生的文化水平，掌握培养目标所需的文化知识。

3、专业理论方面

(1)、掌握计算机基本原理，熟练使用常用办公软件，了解数据库知识和网络应用知识。

(2)、掌握物流的概念及物流系统的基本内容，了解物流四大行业(运输、仓储、通运、配送)的流程、管理和控制。

(3)、掌握各种物流信息技术的应用和物流术语。

(4)、熟悉我国物资分别状况和交通运输网络，了解我国物业的现状和发展趋势。

(5)、了解商品货物基本知识，熟悉物流机械设备，掌握货物储存、搬运和装卸技术。

(6)、熟悉物流活动中的各种业务，了解经济法基本常识，特别是涉及到物流活动的相关法律条文。

4、专业技能方面

(1)、具备办理货代、运输和报关业务手续及处理有关事务的能力。

(2)、具备运输、仓储、配送等管理软件的操作能力。

(3)、掌握理货和货物装卸搬运的技巧，熟悉各种货物标志。

(4)、掌握常用搬运装卸常用机械设备的使用。

(5)、熟悉物流系统中仓储、包装、流通加工、配送活动的基本程序与工作

技巧。

(6)、熟练掌握计算机录入技巧，具备数据库、网络、办公软件应用能力。获得计算机初级证书。

5、身体方面

身心健康，达到国家规定的体育锻炼标准。

二、课程设置与要求

1、政治

政治理论课是帮助学生提高社会主义精神文明的重要课程。基本任务是向学生传授马列主义毛泽东思想的基本知识和原理，引导学生逐步树立无产阶级世界观，提高政治理论、政治思想水平和道德水平。

2、体育

使学生进一步掌握体育的基本知识和技能，不断增强体质，培养学生遵守纪录、克服困难、朝气蓬勃、顽强刚毅的品格，促进学生德、智、体的全面发展。

3、语文

加强学生对字、词、句、篇基础知识的训练。着重提高学生对应用文(如合同、报告等)和说明文的阅读和写作能力，使学生正确应用文字，为掌握专业知识服务。作文课时应不小于语文课时的20%。

4、数学

通过学习代数、三角函数的基本内容和数列、统计的初步知识，使学生理解数学的基本概论、定理，掌握公式的运用，提高学生逻辑思维、分析推理能力，为学习专业课打好基础。

5、英语

在原有的基础上，着重培养学生进行简单的英语业务对话及借助手册翻译专业英文资料的能力，使学生掌握业务上常用的英文词句。

6、计算机应用基础

通过学习，掌握计算机的基础知识和基本操作技能，并能掌握一种以上汉字的输入方法及常用文字处理软件的方法。

7、数据库应用

使学生掌握数据库基础知识，了解数据库的基本操作、使用方法。为今后的

计算机应用打下基础。

8、交通地理

通过讲授全国交通概况和本省的交通布局与临近省的主要公路连接情况，及本省的自然风景、风土人情、矿产物产等内容，使学生了解本省工农业经济分布概况，水陆空交通条件，主要城市以及工农业主要产品的调运流向和货物运输流量，为合理组织综合运输创造条件。

9、物流基础

使学生掌握物流基础理论及物流管理中技术的应用，了解现代物流系统的运作和管理。

10、物流机械与设备

使学生了解各种现代物流机械设备，掌握常用机械设备的结构、性能、操作和使用，熟记国际标准包装容器(如集装箱、托盘等)的规格。

11、货物学

通过讲授货物学知识，使学生熟悉各种货物的分类和属性，掌握不同货物的包装、搬运、装卸、储存技术，懂得识别各种货物标志。

12、运输实务

使学生掌握货物运输营运业务知识，运输质量管理，统计和成本核算及运输工具合理使用等方面的常识。

13、仓储管理

讲授仓储基本理论和技术，使学生了解现代仓储管理技术和方法(如JIT、MRP、ERP等)，熟悉仓库作业流程，掌握货物储存技术、仓储安全知识和仓储管理系统软件的应用。

14、配送中心的运作与管理

使学生掌握配送的基本概念、配送中心的功能、配送的模式、业务流程和配送合理化方法，了解配送中心的运作、管理、规划、选址与布局的方法。

15、货运代理

使学生掌握海、陆、空运输基本的知识，学会办理各种货物托运和提货手续，了解货物运输流程和报关业务，熟悉相关的法律法规。

16、使学生了解和掌握各种物流信息技术在物流上的应用。

17、经济法

使学生了解经济法的基本内容，掌握涉及物流经济活动的各种法律法规。

18、会计基础

通过学习，使学生了解会计学的基本原理，会处理简单的财务账目和成本核算，能看懂各种财务报表。

三、实习教学安排与要求

1、运输管理实习

使学生进一步了解运输管理的全过程，熟悉货物运输基本业务程序和基本工作方法。能够办理货物运输各种业务手续和处理相关业务事项。

2、仓储管理实习

使学生进一步熟悉仓储管理与包装的作业流程及相关的业务，掌握仓储管理与包装的基本操作程序与工作程序。

3、物流管理实习

通过仿真的模拟物流管理系统操作，使学生进一步了解整个供应链的物流、商流、信息流和资金流的流向和结构模式，初步掌握其控制和管理的方法。

4、计算机操作实习

通过实习，要求学生熟练掌握计算机文字录入、办公软件的应用和数据库应用知识，通过计算机初级考证。

5、毕业实习

通过实习，巩固所学专业理论和基本技能，熟悉生产实际，能够正确应用所学的知识处理物流管理日常业务。

四、物流专业教学实施计划表(见附表)

第三篇：2007级物流管理专业顶岗实习计划

顶岗实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是职业学校突出培养学生职业能力的一种教学方式，能较好地检验学生在校的学习情况和综合职业素质，使学生的职业能力在实践运用中进一步深化。

根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对物流管理专业70

7、708班组织毕业顶岗实习，时间安排在2009年10月19日——2010年6月30日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。

一、顶岗实习领导小组

实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。

组长：何宏华

副组长：全细珍、马仕文

成员：夏成钢、覃珺、陈武林、林晓英、周旖

二、顶岗实习目的

通过实习实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。

三、顶岗实习的任务与目标

1、了解企业概况。

2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。

3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。

4、熟练掌握相应岗位的操作技能。

5、按照企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。

6、具备初步的管理能力。

7、结合实习情况完成实习报告。

四、顶岗实习内容及时间分配

第一阶段：物流企业实习阶段，全面了解物流企业管理现状。 A、到各类物流企业中去实习

了解该企业的概况，主要物流设备和仓库情况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业→采购作业→进货入库作业→库存管理作业→补货及拣货作业→流通加工作业→出货作业处理→配送作业→会计作业的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。

实习内容

1物流管理各岗位职责熟悉

2仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。

3运输管理运送车辆的大小与数量、运输方式、运输路线、运输费用。 4流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装作业。 5配送管理配送区域的划分或配送路线的安排、商品的配送途中做商品的追踪及控制、配送途中意外状况的处理。

6会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统计表、各项财务报表。

7营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及维修报告、燃料耗材等使用量分析、外雇人员、机具、设备成本分析、退货商品统计报表、作业人力的使用率分析。

8物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作。 B、各类型工业企业中去实习

1、参观XX企业，了解制造业基本工作流程和机构设置

了解该企业的概况，了解企业原材料→加工→半成品→组装→装饰→包装→销售的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。基本理出企业产、供、销、管理的存在意义。××企业对供应物流、生产物流、销售物流及回收废弃物流是如

何管理的。

2、了解XX企业的销售部门

了解市场营销管理过程;了解市场营销处处长职责范围;了解营销人员的职责;了解销售公司的目标(任务);了解销售机构;了解销售人员的报酬;了解销售人员的应知应会;了解销售人员的考核和评价;了解分销渠道的选择;了解新产品开发程序;了解产品定价的程序和方法;了解物流的战略考虑;了解市场营销沟通组合。了解该企业在销售管理中是否实现信息化管理;了解年度销售计划的基本内容;了解月度销售计划的基本内容;了解销售记录的基本内容。

3、了解XX企业的生产部门

了解生产管理;了解××企业2005年奋斗目标;了解生产管理部门人员职责范围;了解生产调度会议制度;了解安全生产制度;了解技术管理制度;了解生产管理部门的考核内容;了解生产部门和有关单位的工作关系;了解资料管理制度;了解该企业是否采用了企业经营管理信息化系统。

4、了解××企业的供应、仓储、运输三大部门。

了解仓储中心机构设置;了解仓库管理制度;了解仓库负责人岗位职责;了解运输部门工作流程;了解货托中心工作流程;了解供应部门机构设置;了解供应部门负责人岗位职责;了解供应流程;了解供应合同管理;了解供应人员素质要求。了解采购管理工作的内容;如何依据物料需求计划，根据物流的采购提前期选择供应商，从而制定采购计划;根据订单如何进行收货、送、检、入库;学会仓库的入库、出库、调拨管理;学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。

C、到各类商业企业中去实习

1、了解各类该企业的概况

了解企业的基本概况、了解企业的管理体制、管理方式、管理制度、了解企业的组织机构及其职责。

2、了解该企业的经营活动内容实习内容

1、市场定位和经营特色周边的特殊环境，服务对象、规模、核心业务、位置和大小。

2、选址交通、客流、商圈、周边商店聚集状况、竞争对手、城市发展规划、商圈辐射的范围、商品规划商品分类、商品结构、商品政策、是否有自有品牌、

商场设计、商品陈列店面布局、货位布局、商品陈列。

3、采购与存货商品采购流程、采购制度与人员、采购决策

4、商品定价策略、价格调整

5、产品促销策略、广告、销售促进、销售公关 D、到港口货运代理企业中实习

1、了解实习企业的性质、经营范围、主要业务、管理机构和企业的发展前景，学习企业的各项规章制度

2、了解企业对毕业生理论知识、实践技能和综合能力的要求

3、熟悉进出口业务的程序，加深对国际贸易术语的理解和运用

4、了解合同洽谈中有关商品的规定、书面合同的签订

5、了解企业对进出口价格的核算及贸易效益的分析

6、学习相关外贸业务单证的填制：装箱单、租船订舱、委托书、海运提单、保险单、汇票、信用证等

7、熟悉国际货物运输的流程及货运代理的相关程序

8、了解企业有关国际贸易纠纷的处理程序

9、熟悉整个报关流程，运用英语和外贸软件填制进出口货物报关单，按有关规定向海关申报办理进出口货物的报关手续

10、了解国际商务谈判的程序

11、了解营销过程的组织、计划和控制程序

学生实习内容也可自拟题目，但须至少包括上述内容之一。第二阶段：实习总结

实习时间自2009年10月至2010年6月，其时间分配可按实习单位具体情况确定。不少于八个月。

五、顶岗实习要求

1、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应及时与辅导员、班主任联系;

2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础;

3、实习开始后三个月内，实习学生必须将接受单位开出的《聘用函》寄给辅导员。

4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。

5、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习周志、实习结束后写好实习报告和毕业论文。

6、学生实习完成后必须提交：①实习日志;②实习单位鉴定表;③实习报告和毕业论文。

六、顶岗成绩评定

依据实习周志、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成绩。

实习成绩评定:满分100分，其中纪律考核成绩20%，劳动态度考核成绩20%，技能考核成绩30%，实习单位评定成绩30%。

七、附件：实习报告要求

1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。

2、实习报告内容要求：实习报告内容要体现以下内容： (1)简述实习单位的基本情况。

(2)概述参加实习和完成任务的基本情况。

(3)详述个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收获和体会。 (4)企业对人才素质的要求及自己存在的差距。

3 、实习报告要求：3000 字以上。实习报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。

4、实习报告格式要求：排版打印。一级标题：宋体，小二号字，加粗; 二级标题：宋体， 4 号字，加粗;

三级标题：宋体，小4号字，加粗;

正文：宋体，小4号字，行间距1.25 倍行距。插入页码(居中)

管理工程系物流管理教研室

2009年9月

顶岗实习成绩考核要求

一、提交实习成果目录

1、实习记录;

2、实习总结报告(统一格式的纸质文档和Word文档);

3、实习单位评价表;

4、实习期间取得的技术成果资料和获奖证书。

二、考核办法与评分标准

为了全面考核学生实习期间的取得成果和综合能力锻炼情况，考核从实习记录、实习总结报告、实习单位评价等方面综合评定成绩。实习总成绩考核的计分方法按五级分制。优秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。

1、优秀

实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求;能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解;实习单位和实习指导老师评价高;按时提交实习成果，实习记录详实、认真，实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度，质量高。

2、良好

实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评;能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决;能按时提交实习成果，实习记录较详实、认真，实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据，质量较好。

3、中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求;能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用

到实习工作中去;能按时提交实习成果，实习记录齐全，实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题，实习记录和实习报告质量一般。

4、及格

实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务;基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统;基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可;能按时完成实习记录和实习报告，但不够系统;实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。

5、不及格

实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差;实习过程中弄虚作假;实习记录和实习报告质量较差;未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性错误;参加顶岗实习时间未超过全部实习时间二分之一以上者。

三、考核资格审查要求

根据顶岗实习规定，顶岗实习的同学应通过以下条件审查，有下列情况之一的，取消其考核资格。

1、实习单位或实习岗位未获系部认可的;

2、实习期间发生重大错误，被企业劝退的;

3、实际实习时间不足规定时间二分之一以上的;

4、没有上交实习总结报告的(纸质和电子版);

5、实习记录内容不足规定80%的;

6、私自调换实习单位;

7、拒不接受单位工作安排，不服从单位领导的;

8、私自离开实习地点3天以上的;

9、有严重违纪违规事件，受到学院纪律处分的;

10、实习单位评价实习成绩不及格的。

第四篇：本科开放教育物流管理专业教学计划

开放教育物流管理专业(本科)介绍

一、培养目标及规格

本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代物流管理理论知识和方法，具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制定、物流过程控制的能力，能够从事企、事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。学业结束时，具有物流业中等资质从业资格所要求的能力与相应水平。

具体培养要求是：学员拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德;系统掌握物流管理的基本理论、基本知识、基本方法;具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题;掌握一门外语;熟练应用计算机及网络;具备一定自学和自我发展的能力。

二、课程设置及教学管理

(一)教学计划中设必修课、选修课和集中实践环节。

(二)其中必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

(三)选修课可由试点电大或学生根据需要自由选择，但专科阶段已选取的选修课在本科阶段不得重复选用。

(四)为了加强教学实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查或作业等。凡是有相应教学实践环节的，必须按统一要求，由中央电大和省电大共同组织完成。成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%左右。计算机课程平时成绩占总成绩的30%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试并取得学分。

(五)集中实践环节(包括毕业论文等)是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由省电大依据中央电大教学大纲(要求)组织实施，形式可多样，学员不能免修。

(一)教学计划中设必修课、选修课和集中实践环节。



三、修业年限与毕业

实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。

学制二年，中央电大按三年业余学习安排教学计划。

本专业最低毕业总学分为71学分。学生修满最低毕业总学分，达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。

四、管理学科工商管理类物流管理专业(本科)教学计划进程表(另详)

五、主要课程说明

1.物流管理基础

本课程5学分，课内学时90，一学期开设。

课程的主要内容有：企业物流战略规划、物流技术决策、物流流程改造、物流设施设备决策、物流财务管理、物流风险控制等。

先修课程：管理学基础、物流学概论、市场营销学等。

2.物流设施与设备

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

本课程主要介绍五大运输方式的基础设施和港口、场站、货栈等物流节点中的起重机械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械，以及现代化仓库中的集装化技术、货架技术、月台技术、起重搬运机械、包装加工设备和仓储设备。通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规

范化管理有较深切的认识，正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用，通过切实选好、用好、管好物流设备，充分发挥其效能。

先修课程：物流学概论

3.物流信息系统管理

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

本课程的主要内容有：物流信息、物流信息的采集、物流信息的处理、物流信息的使用、物流信息系统的构成与运作、物流信息反馈等。

先修课程：物流学概论、计算机应用基础、物品识别技术与应用

4.物流系统设计

本课程5学分，课内学时90，一学期开设。

本课程是对物流活动从系统的角度进行阐述与分析的一门课程。主要内容有：配送中心选址分析、物流及运输路线设计、物流流程设计、物流模式设计、物流设施设备选择等，是一门综合性很强的课程。

先修课程：物流学概论、物流管理基础、配送中心运作与管理、物流设施与设备等。

5. ERP原理与应用

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程主要内容：ERP的发展历史;ERP基本概念、基本原理和主要模块;ERP项目的组织与实施;ERP软件的操作与使用;ERP案例研讨;OA、PDM系统的理论、模块及与ERP的集成。课程能力目标：了解ERP的发展历史，掌握ERP基本概念、基本原理和核心业务逻辑流程，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法;了解ERP软件的发展状况，了解ERP软件的一般操作方法;了解OA、PDM等相关软件。

6. 配送中心运作与管理

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

课程的主要内容有：配送中心概述、配送中心建立的条件、配送中心选址、配送中心功能、配送中心作业规程、配送中心信息系统、配送中心设备设施、配送中心系统设计、配送中心管理、电子商务下的运作等理论与实际操作，配送中心规划的经典案例。

先修课程：仓储与配送管理、物流管理定量分析方法等。

7. 商品学

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

课程的主要内容有：商品学的研究对象与任务、商品质量和商品品种、商品分类、商品特性、商品标准、商品检验、商品包装与商标、商品储运与养护、商品与环境等。

先修课程：管理学基础

8. 客户关系管理

本课程3学分，课内学时54，一学期开设。

课程的主要内容有：客户关系管理的兴起、客户的概念及其特征、客户的分类、客户关系信息系统的设计、客户数据管理、客户营销管理、客户管理绩效评价、客户服务中心管理等。

先修课程：管理学基础、市场营销学、电子商务概论、企业战略管理等。

9.物流法规

本课程2学分，课内学时36，一学期开设。

课程的主要内容有：物流合同法、物流与货物销售相关法律、包装运输配送相关法律、口岸法律、有关的国际公约等。

先修课程：经济法概论

10.物品标识技术

本课程3学分，课内学时54，一学期开设。

本课程的目的在于通过教与学，使学生了解条码的发展历史和前景、条码技术的研究对象与特点，条码应用领域。主要内容有：物品的特性要素、物品标识表达的主要要素、物品编码基础知识，各种物品编码技术的主要内容、特点和分类及应用、物品编码的识读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求。

先修课程：物流信息技术

六、关于学生选课的指导意见

学生在择业方面偏重于在专业物流企业中从事物流管理工作的，建议选修配送中心运作与管理、客户关系管理、国际物流管理、商品运输与包装、商品学。

虽然开放教育的理念强调学生自主学习，学生可自主选择学习方式、时间和课程，但在课程选择的先后顺序上要按照循序渐进的原则。

七、网上教学资源

网上教学资源为个别化学习提供了很大帮助，每位学员应该根据自己的情况充分利用它。

1.中央电大在线(http:// .cn)

主要内容有：每门必修课程的教学指导性文件(课程说明、教学大纲、实施方案等)、教学辅导、IP课件及直播课堂、日常答疑等。

2.江苏电大在线(http://)

必修课程在中央电大提供资源的基础上，江苏电大补充资源有：教师介绍、实施方案、教学辅导、电子教案、学习指南、信息公告、考前练兵、资料室、案例集锦、往年试卷、社会调查、网上自测、VOD点播等。

3. 无锡电大在线(http://www.open.wxtvu. cn)

选修课程无锡电大提供课程说明、教学大纲、实施方案、教师介绍、教学辅导、考核说明、平时作业、自测练习等网上动态信息。

师生互动包括实时(CHAT)和非实时(BBS)等形式，老师随时解答学生学习中碰到的疑难问题。

3.相关网站

建议每位学员根据自己的学习条件、学习情况、学习兴趣，去点击相关网站(如在“百度”网页上，搜索“企业战略管理”，会有很多的文章或专题可选阅)。搜索阅读有关管理、财经法规、政策、信息，深化课程学习，扩展知识面，培养创新意识和研究素质。

七、专业学习建议

1.制订周密的学习计划

开放教育学员绝大多数面临比较突出的工学矛盾，所以每位学员应该根据自己的情况做好学习计划，处理好工作、学习、生活几方面的关系，使上网、上课、做作业等学习环节能得到保证。

2.将开放学习与职业规划结合

工商管理专业的学员，现在可能是管理者，也可能是被管理者，但将来一定是不同层级的管理者。建议学员把学习与自己未来职业生涯的规划相结合，从而进一步提高学习兴趣和学习效果。

3.自主学习

通读文字教材、浏览网上资源、及时完成作业等都是效果比较好的获取知识的方式，利用BBS、CHAT、E-MAIL、电话等方式主动向老师求教是解决疑难问题的有效方式。

4.接受面授辅导

面授辅导课主要帮助提炼、归纳教材内容，讲清课程重点，解决难点和疑点，建议学员有时间的话尽量保证到课。

5.学习小组活动

开放学员无论是教育背景还是工作背景差异都很大，通过参与学习小组活动，进行网上小组讨论、课堂小组讨论，不仅可以相互协作、互相学习，而且还能培养良好的人际关系和社会活动能力。

6.理论联系实际，学以致用

第五篇：中国物流专业排名物流管理专业排名物流管理物流专业介绍

中国物流专业排名物流管理专业排名物流管理物流专业介绍物流专业百度百科：

现代物流(又称第三方物流)概念是相对于传统物流而言，它是在传统物流的基础上，引入高科技手段，如通过计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理，从而使物流手段多样化，物流速度加快，准确率提高，减少库存，降低成本，延伸并扩大了传统的物流功能。物流管理百度百科：

物流管理(Logistics Management)是指在社会在生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。

物流管理物流专业就业流向

物流专业的毕业生就业前景非常好。包括物流系统化管理人才和物流企业经营管理人才、进出口贸易业务的专业操作人才、熟悉国内进出口市场业务的中介人才、电子商务物流人才和物流软件开发设计人才、商务谈判代表、外语人才等。

目前我国在物流方面的专业人才尚十分匮乏。

目前我国物流管理开办院校主要有：

北京：北京交通大学北京邮电大学北京工商大学中央财经大学首都经济贸易大学北京物资学院

天津：天津冶金职业技术学院天津交通职业学院天津大学天津师范大学天津理工大学

上海：上海立达职业技术学院华东理工大学上海财经大学上海水产大学重庆：重庆工商大学重庆邮电学院重庆工学院重庆交通学院

河北：河北机电职业技术学院河北交通职业技术学院河北经贸大学石家庄铁道学院河南：河南工业大学郑州轻工业学院郑州航空工业管理学院安阳师范学院山东：中国海洋大学山东经济学院山东财政学院山东工商学院

山西：工程职业技术学院山西财经大学江苏：东南大学盐城师范学院

安徽：安徽大学安徽工业大学安徽财经大学安徽工程科技学院阜阳师范学院江西：南昌大学江西财经大学华东交通大学东华理工学院井冈山学院

浙江：浙江大学宁波大学浙江工商大学杭州电子科技大学浙江财经学院浙江万里学院

湖北：华中科技大学武汉大学武汉理工大学中南财经政法大学长江大学江汉大学湖南：中南林业科技大学云南：云南财贸学院贵州：贵州大学