思想政治教育总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《思想政治教育总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：思想政治教育总结

思想政治教育教育实习总结

教育实习总结

09思想政治教育(师范)1班叶志澎2009614107

教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从2012年10月1日至2012年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教育实习，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取原任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得和体会。 在第一个星期期间，主要是教育见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后根据学校和学生的实际情况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深入中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师交流以学得更多的经验。经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会。

首先，要做一名出色的教师，需要有扎实并过硬的专业知识。虽然初中的政治课知识内容比较少，注重的是情感态度价值观，但是也需要扎实的专业知识。其次，优秀的外在表达，让自己锦上添花。比如：三笔字、普通话、语言的表达能力等。练就一手漂亮的毛笔字、钢笔字、粉笔字，让看者舒心阅者佩服。第三，学会换位思考，努力和学生们打成一片。在教学的过程中，做好这一点也是非常重要的。教师应该学会从学生的角度考虑问题，不要一味地以自我为中心，如果对学生一直不尊重，很容易引起学生的反感，影响以后的教学。第四，要熟练地掌握一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果。多媒体可以让教学更生动更有趣也更直观。对学生们理解和掌握教学内容有很大的帮助。同时也要注重传统板书的运用，不能一味的使用多媒体。第五，我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们注意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师们利

1用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。第七，老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。

教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步。

第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较紧张的缘故，出现了连续几次的口误，另外，我还犯了把简单的问题复杂化的缺点，我想把因此教学效果欠佳。课后我认真分析了初二学生的学习特点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初二学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验;需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。

那堂课是在初二(2)班上的《与人为善(第一课时)》，这个班的学生向来都比较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时，我先跟同学们回顾了上一节课的内容, 回忆在第二单元中，已经学习了要善待他人的要求有哪些。除了这些要求还需要什么?从而通过这个设问引入新课标题——与人为善。我又提问同学心目中的善良应该是怎样的从而得出善良的含义以及从“善”与“美”字的结构去思考善良与美德的关系。紧接着，我又引用了感动中国2005年度人物获奖者——丛飞的事迹来引出善良之心应该是无私的;用名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”教会他们善良之心应该是博大的;用现实版的农夫与蛇的故事启发他们与人为善要是非分明等。令我很意外的是全班90%的人都在

很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺利地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平时最调皮，每节课都捣蛋的学生也在目不转睛地盯着我听我讲课。2班这么“反常”听课的情况令我感到很惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂教学成果的最好肯定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后原任课老师也对我的教学给予了较高评价。

通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《与人为善》，我感人的真实案例去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。

在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我与全班大部分学生进行过单独谈话，协助校运会工作和级组的体育测验，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。

实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我的锻炼还很不够，但会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我以后的人生道路上的宝贵财富。尽管实习已经结束，但是我还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我已经整装待发，为以后工作岗位做好了扎实的准备。

第二篇：团委思想政治教育总结

扎实做好思想政治教育

凝聚导引青年促进成才

——集团公司团委青年思想政治教育工作五年历述

青年是按照党指引的正确方向不断成长、进步的，是值得信赖、大有希望的一代。他们是企业的未来，是企业不断深化改革、不断向前发展的主力军，在企业改革发展稳定的大局中发挥着重要的作用，在企业精神文明建设、企业文化建设中起着开风气之先的作用，是实施“强煤强化，五年千亿”企业发展战略的过程中最活跃的力量。青年兴则企业兴，青年强则企业强，青年是企业的希望，而做好青年的思想政治教育工作，则是企业团组织义不容辞的职责。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期，作为当代企业的青年人，思想也出现了不同的变化，呈现出多元化、多样性、兼容并包的特点。新时期，企业的思想政治工作，尤其是针对企业青年的思想政治工作，必须认真分析当代企业青年的思想特点，紧密结合企业实际情况，创造性地、有针对性地做好企业青年思想政治工作。五年来，集团公司团委在公司党委的统一安排部署和正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七届四中全会精神为指导，认真贯彻落实有关文件精神和具体要求，本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，坚持重实效、求进步、谋发展，坚持以教育引导青年为根本任务、以对接青年需求为根本途径，以顺应发展走势为根本方向，立足本职服务青年工作，通过强化“四项”措施，做到“四个结合”，使思想政治工作和其它工作有机结合，互为促进，努力做到工作方法上有新举措、工作内容上有新亮点、工作成果上有新突破。

一、强化“四项”措施，为深入开展思想政治工作夯实基础

1、加强对青年思想政治工作的领导，努力营造良好氛围。

集团公司团委把青年思想政治教育工作作为事关改革、发展、稳定的大事来抓，摆上重要日程。一是积极争得党政领导的支持。公司团委将青年思想政治工作纳入到公司党委工作之中，做到与其它工作同研究、同部署、同检查，确保了青年思想工作的严肃性和连续性。二是制定各项学习制度，强化领导机制。公司团委积极创建学习型团组织，专门制定了《阳煤集团团委中心组学习制度》，建立团员青年素质攀升评价体系，对青年素质提升目标进展情况进行不定期检查和考核，以此推动团员青年和团干部读书学习经常化、制度化。五年来，公司团委带领广大团员青年不断兴起实践“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观、科学发展观的学习高潮，以充沛的精力、饱满的热情和认真的态度投身到学习实践活动之中，真正做到学有所得、学以致用、学有成效，在企业的安全发展、转型发展、和谐发展中发挥积极作用。三是充分利用团属宣传阵地——阳煤共青团网络、《阳煤青年信息》和电视、报纸等新闻媒体教育引导青年的作用，坚持以科学的理论武装青年，以正确的舆论引导青年，以高尚的精神塑造青年，以优秀的作品鼓舞青年。五年来，公司团委先后在公司级以上报刊、杂志、新闻媒体上发表文章或信息1000余篇，其中国家级20篇、省级100篇，市级200篇，公司级800余篇。特别是在2009年，公司团委紧紧抓住“双为”主题，积极开展“我为阳煤做了什么、我能为阳煤做些什么”的宣传、征文活动，所有文章以团结、稳定、鼓励和正面宣传为主，充分展示了集团公司青年积极向上的良好精神风貌，从而在全公司青年中营造了青年思想政治工作的良好氛围。

2、加强典型的培养和宣传力度，树立青年学习的榜样。

公司团委始终注重用具有鲜明时代特征的先进典型来鼓舞和激励广大青年，大力宣传在企业各行各业涌现出来的先进典型，为广大青年树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。五年来，公司团委先后评选了两届“十大青年安全卫士”、三届“阳煤集团十大杰出青年”、五届“阳煤集团十佳青年志愿者”和“杰出青年志愿者服务队”， 连续表彰四届“青春动感，安全同行”青年安全动漫大赛获奖选手，从基层选树出来一大批“青年岗位能手”、“青年创新创效能手”、千余名优秀青监岗员等先进典型，蔡廷军、杨立斌、李国栋、李晓强等为代表的一大批先进人物，通过大张旗鼓地宣传他们乐于吃苦、甘于奉献、热爱钻研、勇于创新的先进事迹，激发广大团员青年崇尚先进、学习先进、争做先进的热情。

3、加强青年思想教育阵地建设，为青年思想教育提供有力的物质基础和阵地依托。

公司团委积极争取有关部门的支持，发起成立了“青年成才论坛”、“新引进高校毕业生论坛”等组织，凝聚一批具有前瞻性宏观考量思维的青年领导人才，定期聘请知名专家进行专题讲座，帮助广大青年进行职业生涯规划设计和实施，通过经常性的学习交流、拓展培训、攻关实践、高层对话等行之有效的活动，努力使论坛成为青年成长进步的有效阵地。各级团组织积极组建“青年科技协会”、“青年文体协会”、“青年书法协会”等兴趣协会和小组，整合社会和企业现有的资源，把广大团员青年的业余时间引导到好的兴趣活动上，让好的思想占据主导。公司团委依托信息化和网络技术的手段，成功启动阳煤集团“青工网上成才平台”系统，搭建起青年获取信息、相互学习、交流思想、展示才能、提高水平的平台，帮助青工在群体活动和实践过程中实现自身价值，显示自我作为。各级团组织积极创建学习型团组织，广泛利用团委中心组、青年学理论小组、知识讲座、青年论坛、经验交流会、青年书屋、文化沙龙等团员青年博闻强识的重要学习阵地，培育和提高广大团员青年的思想道德素质、科技文化素质和岗位操作技能素质。各级团组织还积极利用爱国主义教育基地，组织新团员宣誓、参观、学习，增强团员青年爱国主义信念。

4、加强团干部队伍建设，建立一支过得硬的青年思想政治教育工作队伍。

团干部既是开展青年思想政治工作的主体，同时又是客体。团干部的双重性决定了集团公司团委把加强团干部队伍建设放在更加突出的位臵。充分依靠“党建带团建”，解决团干部的政治和生活待遇问题，在团干部的培养、选拔问题上向各级党委积极提出建议，争取政策扶持，创造有利条件，从而使相当数量的优秀团员走上了团的各级领导岗位，稳定了团干部队伍，提高了团干部的工作热情和积极性。公司团委还加大培训力度，通过举办培训班、拓展训练等方式，对团干部进行知识培训，能力锻炼。五年来，公司团委共培训团干部600余人次，收到了明显效果。目前，全公司团干部队伍的学历层次、整体素质有了很大的提高，工作能力有了明显增强，这为提高青年思想政治工作水平创造了有利条件。

二、做好“四结合”扎实开展青年思想政治工作

在青年思想政治教育工作中，公司团委注重青年特点，做到四结合。

1、将形势任务教育与满足青年需求相结合。

青年思想教育是青年思想政治教育工作的核心，新形势要求团组织要坚持以科学发展观理论武装和教育青年为重点，以理想信念教育为核心，突出对青年进行爱国爱企为主旋律的教育。在实际工作中，集团公司团委充分考虑团员青年的特点，在教育内容的设计和教育的方式方法上努力贴近青年，适合青年心理特点，使教育的内容更加实用化、知识化、形象化、具体化。在学习实践科学发展观活动中，公司团委在各级团组织和广大团干部、团员青年中广泛开展了 “共同建设和谐阳煤，共同担当兴企重任，共同成长续写辉煌”——“三个共同”专题教育活动。通过开展大调研活动，使广大团干深入基层，下到井区队组，目睹生产第一线的真实情况，倾听一线青工的共同心声，真正将党政关心、青年关切的作为工作的重点，并写出专题调研报告;通过大培训活动，使广大团员青年深入学习实践科学发展观的有关内容、当前集团公司面临的经济形势及任务、公司法讲座等，实现了以学习促教育、以教育促工作、以工作促发展的效果;通过广泛开展劳动竞赛、学习竞赛、创新竞赛、技能竞赛等活动，激励青年在本职岗位上奋发有为，在实践中受教育、长才干，积极投身到“精心打造安全阳煤、十强阳煤、百年阳煤、千亿阳煤”的热潮中。在形势任务教育方面，五年来，各级团组织广泛开展以“阳煤青年与企业跨越式发展”为主题的系列教育活动，把广大团员青年的思想和行动统一到每年集团公司“三会”精神上来。公司团委着力增强团员青年的政治意识和大局观念，结合企业实际用“强煤强化，五年千亿”的宏伟战略凝聚青年、用同舟共济的精神教育青年、用集团公司美好的发展前景鼓舞青年，通过举办形势任务报告会、研讨会、知识竞赛、演讲比赛、图片展览等活动，引导团员青年敬业奉献、立足本职、练好本领，为企业的求和谐、促稳定、保增长、谋发展再立新功。

2、把青年思想政治工作与推进公司经营发展相结合。 思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是为企业经营发展服务的。在实际工作中，集团公司团委紧紧抓住为企业经营发展服务这一主线，将思想政治工作融入到企业经营发展中去。一是深入开展青年创新创效活动，引导青工增强创新意识，提高创新能力，投身创新实践，推动企业创新能力和竞争能力不断增强，为企业持续发展做贡献。五年来，公司团委连续开展五届“五小”成果评选活动，评选出创新项目100项，为企业创效1000多万元。二是积极参与企业安全生产工作。五年来，公司团委积极创建“青监岗”和“青安岗”，努力实现“青监岗”向“青安岗”的拓展和延伸。同时公司团委积极引领青工广泛参与安全宣教活动，重点开展了“安全生产，青年当先”安全文艺节目选拔赛、“安全宣教进班前”、“青春动感，安全同行”动漫大赛、“安全在线”互联网青年安全知识排名赛、“我遵章、我安全、我示范、我光荣”青工事故案例宣讲、安全漫画大赛、青年安全生产主题征文等活动，形成具有共青团组织特色的安全文化体系，创造安全思想氛围，构筑起团员青年强大的安全壁垒，为企业安全发展聚力贡献。三是创新“青年文明号”创建工作。公司团委规范创建、提升形象，修改、完善了“青年文明号”考核标准，发布“青年文明号”红黄牌管理制度，严格对照新标准完善文明号创建环节和内容，专门成立“青年文明号”检查小组，召开现场观摩会，通过查找不足，总结经验，观摩交流、示范推进，使青年文明号的总体质量进一步提升。四是积极参与青年志愿者活动。五年来，公司团委带领青年志愿者深入井区队组、家属社区开展帮扶、服务活动共计1300余次。广大青年志愿者通过帮助孤寡老人料理生活，帮助弱势人群开展便利服务，清洁城镇环境卫生，美化了山城环境的同时，也使青年志愿者在服务社会、服务他人时，净化了心灵，提高了素质，营建了“人人为我，我为人人”的和谐社会氛围。

3、将解决思想问题与解决实际问题相结合

关心青年生活，为青年办实事，为青年排忧难，是青年思想政治工作的重要内容，也是最直接，最生动、最有说服力的思想政治工作。在实际工作中，集团公司团委把耐心细致的教育工作同热情周到的服务结合起来，努力做好三篇文章。一是做好得人心的文章。公司团委根据青年求知欲强，想多学习知识，掌握更多本领的特点，举办了多门类的培训班。通过邀请太原理工大学教授李海星为会员们讲授《职业生涯规划》课程，使团员青年明白了职业生涯和职业生涯规划设计的概念、目的及对自身发展的重要性;通过组织青年到生产工业园区参观学习，拓宽了他们的视野;通过举办各种丰富多彩、符合青年特点的活动，为青年展示才华搭建舞台。二是做好暖人心的文章。五年来，各级团组织普遍开展了“真情助困进万家”大型送温暖和慰问活动，给离退休职工和困难青工家庭送去企业的祝福和团组织的问候，为他们筹集米面油等慰问品及助困款数万元，为平定县锁簧镇患重病女童小李静捐款2万余元，为华越公司突发重症的新引进高校生姜爱松捐款4万余元，成功举办九届新引进高校毕业生交友联谊活动等等，一股股暖流像春潮一样涌动在青年人的心间。三是做好稳人心的文章。公司团委将“推优”工作作为稳定人心，促进工作的重要抓手。五年来，共推荐600余名团员做党员发展对象，有200余名团员光荣加入中国共产党。此外，公司团委还积极配合组织人事部门抓好青年后备干部的培养和推荐，开展创建“青年人才库” 工作，共推荐80余名基层团干部为党的后备干部。其中有20多名后备干部、团支部书记已走上了各级领导岗位。

4、将青年思想政治工作与开展主题实践活动相结合 集团公司团委针对青年爱好广泛、喜欢热闹、爱交流等特点，把教育内容与丰富多彩的主题实践活动有机结合起来，寓教于乐，使教育取得实效。在学习“三个代表”重要思想期间，积极组织知识竞赛、有奖征文、主题演讲等活动，检验集团公司团组织和团员青年的学习情况和理论水平;在进行“知荣明耻、青年先行”社会主义荣辱观教育时，公司团委开展了形式多样、内容丰富的“与祖国共奋进，与企业同发展”主题活动，仅团总支以上的青年学理论中心组对“八荣八耻”社会主义荣辱观学习就达百余次，举办“生活中的荣与耻”征文比赛，征集作品80余篇，从而引导广大青工立足本职岗位，树立“阳煤兴则青年荣”的符合企业实际的荣辱观;在学习实践科学发展观活动期间，公司团委迅速掀起学习、宣传、贯彻科学发展观精神的热潮，通过开展培训、组织调研、专题讲座、辩论大赛、巡回演讲、操作竞赛、志愿服务、编印《团干部培训手册》、“节能降耗合理化建议”征集活动等行之有效的主题实践活动，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，促使各级团组织、团干部和团员青年深入学习贯彻落实了科学发展观理论，树立了共同建设和谐阳煤的理想信念;在党的十七届四中全会召开之际，公司团委积极组织团委中心组学习会议精神，并迅速传达至基层团员。五年来，公司团委一直以“读书育人”为工作主线，开展“创建学习型团组织、争当学习型青年”、阳煤青少年新世纪读书计划、“中华魂”主题读书教育活动，引导团员青年树立终身学习的观念。借助建党、建团、五四青年节等重大节庆，广泛开展“永远跟党走”、 “党在我心中” 、“煤海青春”等各类主题教育活动。特别是在2009年纪念建国建企60周年“双爱”、“双庆”活动中，公司团委举办了纪念建国建企60周年演讲朗诵比赛活动，组织了“全球金融危机与企业发展之路”企业形势行业应对报告征集评选活动，开展了以“同触红色旗臶、同处和谐家园、同创百年阳煤”为主题的“红色传递”活动，把爱国爱企热情推向高潮，促使广大青年积极投身到建设和谐企业的热潮中，向新中国和集团公司60华诞献礼。

古人云：“苟日新，日日新，又日新”。时代在发展，社会在前进，一代又一代青年继往开来，只有不断加强和改进青年思想政治教育工作，共青团组织才能永葆青春，才能为党、为企业源源不断地输送合格、高素质的青年人才。今后，集团公司团委会更好地立足青年，教育青年，服务青年，会更好地团结带领广大青年在企业“开疆拓土，跨越发展”的历史进程中充分发挥生力军作用，不断取得更大更多的成绩!

第三篇：思想政治教育总结版

1思想政治教育学形成的三个主要条件：

马克思主义的诞生以及我党思想政治教育工作的经验

相关人文科学的日益发展和完善，尤其是心理学、教育学和行为科学的迅速发展和成熟

“文革”后，尤其是改革开放后，我国社会发展的迫切需要，这是最重要的条件因素

2思想政治教育含义

是指社会或一定的社会群体有目的、有计划、有组织地对其成员施加思想观念、政治观点、道德规范方面的影响，促使他们形成符合一定社会所要求的思想政治品德的社会实践活动。

3思想政治教育学的定义

是关于思想政治教育现象的学说和理论。是研究人们思想政治品德形成、发展和对人们进行思想政治教育规律的科学。 4学科的特点

1、阶级性

教育内容具有阶级性

教育的目的是为一定的阶级服务

2、实践性

它的素材来源于思想政治教育社会实践活动

指导思想政治教育的社会实践活动

它必须接受社会实践的检验

3、综合性

研究对象的复杂性要求用多学科的理论来支持

反映了它所诞生年代新学科形成的特点以及各个学科要保持旺盛生命力的发展趋势。

5灌输与渗透是既相互联系又区别的一对范畴。都是指思想信息传递的方式，灌输所传送的思想信息是直接表现出来的，人们能够立刻意识到它所表现的内容是什么;渗透所传送的思想信息则不是直接表现出来的，而是暗含在其他的信息之中，信息接收者不一定能立即意识到信息本身所承载的教育内容。

6灌输的定义：在思想政治教育学中引入灌输的概念，是用来说明把一定的理论或思想直接传达给或告知教育对象，使教育对象了解并能够掌握其内容。

7渗透的定义：是为了说明教育内容对教育对象产生作用的方式，即将教育内容融入其他的领域之中

8确立思想政治教育的实践是灌输的意义?

1使体系有了一条贯穿到底的底线

2由于灌输作为思政教育的本质，就可以帮助我们理解思政教育的特征

3就可以明确这一活动的根本任务，即为统治阶级思想教育人培养人

4我们就可以明确思政过程教育过程的基本矛盾规律和范畴 5思政教育方法就要围绕怎样才能灌得进去

6明确了它不是具体的方法，从而解放思想,转向具体研究实施灌输教育的形态,环节机制

7它规定了思想教育的内容

实践意义

1增强教育的党性

2明确思想政治教育的导向性。

3有利于促进思政教育方法的多样性

9思想政治教育的特征

1阶级性：1是思政教育最基本特征2表现为政治性3从思政教育实践中概括出来4通过思政教育指导方针表现出来

2社会适应性：1是思政教育的基本特征，必须适应社会的变化2政治制度和体制的变化要求3社会生活和教育对象不断变化的要求4社会生活的变化要求

3整合性：1能够整合德智体美劳等教育的效果2为人们解决方向问题3内容最全面4教育最深刻5教育的深刻性和广泛性

4主体际性1教育者和受教育者是通过相互交往认识的2了解特征有很大的意义3正确认识受教育者 4认识我们现代思政教育的开放性5把教育过程中的基本矛盾表述的更准确

10青少年思政教育在社会主义现代化布局中的地位作用?是社会主义精神文明建设的核心内容之一，地位作用表现在1根本任务是培养四有新人2促进树立社会主义精神支柱3能够激励使命感和责任感

改革开放的时间要求进一步加强思想政治教育

1正反两方面经验证明必须加强教育2我国所处的国际条件3我国国内显示要求

11思想教育在青少年成长中的地位作用

1引导青年社会化过程：该过程就是对政治经济文化了解选择认可 2提供评价和激励机制，鼓舞青年健康成长：1通过树立先进典型2对青年实践作出评价3提供及时的激励，激励青年

3引导坚定正确的政治方向 ：没有正确的政治观点就等于没有灵魂 12青年思想政治教育过程的定义:是指教育者的组织活动，通过有目的有计划有组织的影响，把社会要求的政治观点、思想体系和道德规范，转化为受教育者的思想品德的过程，也是受教育者积极主动地接受这种影响的过程。如果受教育者主要是青年，则是青年思想政治教育的过程。

13思想政治教育过程的双向性：1思想政治教育的过程是教育者施加教育影响和受教育者接受影响两方面的活动2是社会意识和先进个人意识的双向运动3制定的目标要兼顾社会要求和受教育者思想品德形成发展规律的两个方面。

14思想政治教育过程的三个阶段及内容1灌输——内化阶段：教育者灌输社会关于思想品德的四项要求，准则，规范等获得受教育者的认同，经过评价和内心体验被接受，然后产生内在动机，形成行为动力 ，选择行为方式，化为自主行动2外化阶段：有内化到外化的行为，开始时偶然的，多次重复后变成习惯，固定下来后转化为性格特征，进一步转化为品德。3检验、反馈阶段：根据社会效果反馈的信息，教育者调整教育活动，然后进一步开展教育。 思想政治教育的特征与内容

1社会性和可控性：思想政治教育是一项社会性的系统工程，它要依据社会状况和社会组织，受其制约，并且要求社会各界齐抓共管。是一项实践活动，是可以控制的。2长期性和反复性：是一个长期任务，从一个具体过程来看也是长期的，不断循环。3实践性：其过程本身就是实践，思想品德只有在实践中才能成长。4多端性：有是以认知为开端，以习惯为终点。

15 思想政治教育过程的基本矛盾及其他矛盾

基本矛盾：社会意识形态的期望与个体思想品德现状之间的矛盾是思想教育过程的基本矛盾。其他矛盾：1思政教育提出的要求与周围人们行为之间的不一直不相符2思想政治教育提出的要求与受教育者本人状况之间的矛盾3受教育者的精神需求和自我期望与自己的素质基础和实际能力的矛盾4受教育者的个人经验与教育过程对之重新评价之间的矛盾。

16思想政治教育过程的规律与范畴：就是思政活动发展过程中各个要素之间的本质联系。它体现了思想政治教育过程矛盾运动的特点和相互关系。1青年思想政治教育过程的规律与基本矛盾的关系2矛盾规律3发展规律4适应性规律。

范畴：1现实性与超越性2规范性与个性3理性与非理性 4认识与价值5思想与行为。

17青年思想的基本形态、基本环节以及实施程序

基本形态：传授、训练、熏陶。基本环节：明知、知事、动情 、养成。实施程序：调查了解 制定目标 计划 实施 总结。

18个体思想品德的概念和含义：是指一定社会的政治、思想 、道德体现在个体意识和行为中那些比较稳定的、具有一贯倾向的个性特征。含义：1是一个集合概念2是发展变化的，又是相对稳定的3内容上的共同性与行为方式上的独特性的统一4行为表现多方面性与行为特征相一致性的统一体5是综合性与动力性的统一6是生物制约与社会制约的统一体。

19个体思想品德的总特征，表现形式?发展过程

总特征：1思想品德的构成各要素具有相关性和相对独立性2构成要素在发展上呈现共时态的不平衡性和历时态的差异性3结构式在社会交往和活动中形成的，又是在个体内部心理矛盾的基础上实现的 。 表现形式:是知和行。1知和行是5个心理要素的主题，情 意 信都是蕴含于知和行之中的。2知和行是可测评的成分，它们不但可以独立存在，而且具有外在的客观形式，是可以观察的到的。 发展过程：思想品德各要素的发展，有水平不平衡 ，方向上不一致到水平上平衡、方向上一致，无限循环，不断上升的过程。 20什么事自我修养及途径：就是先确定一个思想意识，品德行为或者人格方面的标准，然后用这个标准去衡量，对照自己，检查自己有什么与之不相符的地方，积极地加以克服，并要求自己锻炼自己在一切方面都与这个标准相符，把自己塑造成与之相符的人。途径：思想品德的反省、学习、实践。 21研究青年群体的意义：1是确立青年思想政治教育目标的基础2是调动青年群体内在积极性、实现青年思想转化的关键环节3是增强青年思想政治教育动作性的前提条件。 22青年群体的一般社会功能?当代青年群体的时代特征?当代青年应具备的基本素质? 社会功能：通过群体活动，能起到沟通信息的作用，进行感情交流和宣泄作用，相互借鉴和激励作用，相互帮助和教育的作用，群策群力，克服困难的作用。 时代特征：积极方面：1知识广博，思想活跃2求实精神强烈，反对形式主义3参与意识强烈，追求实现自我价值4求新意识强烈，厌倦陈旧的教育方式。消极方面：1理想信念与困惑并存2民族虚无主义有时泛滥3拜金主义思潮开始蔓延4思想方法陷于偏颓。 基本素质：1合格的政治素质2科学的思想素质3健康的心理和身体素质4良好的道德素质5全面的文化素质6较强的工作能力素质。 23当代青年群体的特点对青年思想政治教育提出的要求 1教育者要有性的姿态，实现思想教育方法的更新 2教育的主旋律要相对稳定，坚持教育要一贯3青年思想政治教育必须致力于教育环境的改善，实现社会综合治理。 24青年思想政治教育工作者的职责?劳动特点?工作原则? 职责：1负责组织实施思想政治教育活动2传播社会主义的思想道德要求和规范3培养受教育者思想品德行为4协调思想政治教育系统的内在关系5进行思想政治教育的科研和为领导机关提供咨询意见。 劳动特点：政策性和艺术性是思想政治教育工作者的劳动特点。 1政策性：1教育的活动必须具有合法性2必须体现阶级性3必须体现先进性4严格区分两类不同性质的矛盾和正确处理人民内部矛盾的政策。2艺术性：即体现随机性、创造性、综合性、个性化、情感化等特征。工作原则：1疏导原则2平等原则3启发原则4身教与言教相结合的原则。 25青年思想政治教育的依据、动因、及原则 依据：1青年思政教育的目标2教育对象思想实际3时代的特点和形势的要求。 动因：1客观情况的不断变化，是青年思想政治教育内容进行宏观规划的动因2客观情况的不断变化，包括：1是思政教育环境是动态的2是教育对象的思想实际是动态的。 原则：1连续性和稳定性2系统性和理论性3针对性和有效性 26思想政治教育的机制和方法 1渗透机制：1思想政治教育中的渗透机制，就是通过缓慢的、循环渐进的、潜移默化的、间接的影响，使受教育者在不知不觉中发生改变。2灌输机制：就是把一定的思想理论体系和社会所要求的各种具体规范的内容系统地、直接地、向受教育者进行传递，对他们形成相应的思想认识的作用形式。3激励机制：就是把一定的教育融入到能使教育对象产生一定情绪体验的事物之中，通过满足他们内在需要，激发他们积极向上的因素，从而使他们形成正确思想认识或行为的作用方式。4调节机制：就是把教育内容融入到各种关系的调整之中，融入到受教育者的心态调整之中，通过对人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的关系调节受教育者内心世界状况的调节来影响他们思想形成和发展的作用方式。 方法：1情感熏陶法2论辩法3典型示范法4比较鉴别法5冲突缓解法。 27青年思想政治教育中的环境概念及原则 环境是指：1是对思想政治教育以及人们的思想品德发生影响的一切外部因素的总和的环境，2是在教育活动过程中作为教育因素的环境。 原则：1优化原则2自然适应原则 28环境的作用机制1认知机制2触景生情机制 29环境的作用及特点 1对人的价值观，人生观形成有直接影响 2制约人的道德水平 3对人的性格 ，心理乃至人格都有影响 4对人的政治态度产生影响 教育环境的特点：1广泛性2特定性3动态性4可创性

第四篇： 思想政治教育实习总结

一、实习概况 xxxx 年九月一日起，我在xxx 老师的带领下，来到了XXXX一中，进行了为期一个月的教育实习。一个月的实习生活，如一道复杂的炖菜，五味俱 全。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我们体味到了 身为一名教师的自豪感和艰辛性，实现了从学生到教师的完美转变，实习工作取得了比较圆满的成功。 现就本月实习总结如下：

二、个人总结

(一)课堂教学 来到学校的第二天，学校安排我们与该校指导教师见面，带队教师与指导教师共同分配实习任务，制定了实习小组个人课表，个人根据所分配任务写教案、备课、听课，开始了正式的实习工作。短暂的休息后，就投入到紧张的教学工作中，我被分配的是 和xxx 及xxx 搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中紧张，在准备教案的过程中，内心十分的忐忑 不安。牡丹江宁安一中是一所重点高中，学生素质普遍较高，学习态度积极认真，学习努力刻苦，对知识的渴求度较强，因而对 教师的要求是：备课态度认真，备课内容充实而完备，在教授基 础知识的同时还要注意课外知识扩展资料的补充。我教的是高一 的新生，在初中时对政治的基础知识有过一些初步的学习，此时 要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与 初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身 生活息息相关，又是开始高中政治学习的第一步，因此讲好本书 对学生们日后学习政治有着十分重要的意义。事先了解该校没有 多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有很多在多 媒体上播放的教学内容就要通过教师自身先行消化，再在课堂上 通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的 时候要注意导入的趣味性和授课方式的灵活性，以吸引学生的注 意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的情况下，更好的 理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班 级听指导教师及其他政治教师的课，了解本校教师的教学 风格和教学习惯，模仿老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了详细的教案，每天熟悉教案，到九月四号正式 试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老 师听课，第一次试讲还是紧张，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来， 声音要高一些，有一些不规范的用语不可以在课堂上出现，时间的分配该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队 的同学素质都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满意，同学们也提了很多意见，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导 特别是对我们整体的肯定，我心里真的特别高兴，我更有信心站 在讲台上，也相信经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。第二次试讲，张老师带我们 梳理知识点、总结经验、进一步把握时间。接下来就是本校的指 导教师听我们讲课，我们都精神抖擞的上讲台，紧张的时候使劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给 学校丢脸。指导教师们听过课对我们的教学给予肯定，表扬了师 大学生的素质，同时又给出一些十分中肯的意见，帮助我们删减 准备的过于充分的知识，进一步明确重点和难点，使我们对教学 内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月十日教师节那天，我们把礼物送给政治组的教师，并祝福老师们教师 节快乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义十分重大。今天是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，紧张的情绪有所放松。上课同学 们喊老师节日快乐，我感动的几乎说不出话，心想一定要好好的 讲好课。还是很紧张，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌 里使劲的掐自己以保持镇定，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成 了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的自豪 感油然而生。课下我马上问指导教师李老师和张老师讲课的时候 有什么问题，有哪些需要注意，李老师说不错，结尾升华的地方 很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候 要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好很多，第一次讲 课就这样圆满结束，我无比开心，接下来一节也有我的课，不然 真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟 ，对课堂的把握也越来越好，一节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂 着紧张和喜悦。第一轮讲课结束，十五号，听我的搭档于潇讲

12、13 班的课，重温我的班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟悉的课堂环境。接下来又是写教 案、备课、听课和轮番的试讲，我们开始轻车熟路，甚至我上的 第二节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们 越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以紧张开头，以完美的升华结束，学生越来越让我喜欢，课越来越熟练。讲到最后的时候，我们都非常珍惜上课的机会，甚至开始倒数这 是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了教师这个行业，开始迷恋讲台。

(二)班主任工作 九月四日，我们分配了实习班主任所在班级，我被分配到高 一六班。该校一到十一班是封闭班，都是住校生，家里多是农村 的，学生相对安静;十二到二十班是开放班的，学生家多是市里 的，比较活跃。我所带的班级是封闭班，学生都很听话。班主任 王丹老师带我和六班同学见面，介绍我是本班的副班任，同学们 抱以热烈的掌声，看他们年轻的眼睛里绽放出兴奋和好奇的光 彩。一看六班学生，我就很喜欢，我想这就是我的班级了，以后就可以说我班学生怎么样了，让我更深刻的有了归属感和被归属感。开始的这一个月里让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。我深知自己还存在很多不足，不过我相信经过这半年的实习，在老师的指导下，我会逐渐成长起来，为做一名合格的人民教师做好充足的准备。

第五篇：思想政治教育工作总结

二〇一一年秋季学期

控制科学与工程学院工作总结 ----------许建思想政治工作总结

思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此学院把学生的思想政治教育教育工作放在了第一位，而我也担负起了学院思想政治教育这一光辉而艰巨的任务。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使将这项工作更好的落到实处，且本着先疏后导的原则去对学生进行思想政治教育。因此我采用了形式多样的工作方式开展工作，以下我将对本学期工作进行分类总结：

一、政治理论教育 2011年秋季学期，控制学院思想政治教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持育人为本、德育为先。组织了高层次的校园文化活动，以做好深入细致的政治理论教育工作，以促进学生综合素质全面和谐发展，使我院学生工作再上一个新水平、新台阶。

1、纪念建党90周年专题报告会 2011年11月25日马列读书会在北辰校区教学楼d303教室举办了纪念建党90周年专题报告会。本次报告会增加了同学们对党的辉煌历史的理解，坚定入党决心，坚定为共产主义事业奋斗终生的信念，同时丰富同学们的思想，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

为了加强对学生的政治理论教育，我们邀请文法学院资深党史老师李增仁作为本次讲座的主讲人，李老师结合自己的切身经历，为我们讲述了建党90周年以来，中国翻天覆地的变化和共产党为中华民族的再次崛起所做出的杰出贡献。随着李老师的激情演讲，又将学生们带回到了那个热血沸腾的年代，投身于民族独立和解放，投身于社会主义的建设大潮中。

通过本次报告会，使学生们感受到党为国家建设做出的杰出贡献，增加民族自豪感，增强了为共产主义事业奋斗的信念。丰富学生们的对于党的性质的认识，坚定了日后投身于社会主义建设的信心和信念。

2、观周恩来邓颖超纪念馆 2011年12月9日马列读书会带领刚刚来到天津上学的2011级的一部分新生参观了周邓纪念馆。本次参观的主要目的是弘扬红色文化，学习革命传统，帮助学生们明确自己的历史使命，增强对党的了解。来到周邓纪念馆的学生们都怀着崇敬之心感受着周总理和邓奶奶所带来的触动，学生们相继参观瞻仰厅、生平厅、情怀厅、专机厅、竹刻楹联厅和书画艺术厅，在观看影像资料的时候，他们再一次为周总理的风采所折服，感叹不已。 参观结束后，学生们都懂得了作为一名大学生，应该肩负什么样的历史使命，担任起什么样的社会责任感。虽然不再是为中华之崛起而读书，但也依旧是为中华之富强而读书。在接受新的社会的同时，依旧要保持本我，记住这些老的革命传统，会使他们终身受益。

经济困难的学生，认为公司应该提供更多的实习和参观的机会。3)对个人发展有哪些帮助：学生认为通过参观能够更好的了解滨海以及天津未来的发展，长了很多见识，对自己的就业方向也有了初步的规划，都打算留在天津发展。更深的懂得了一切机会都要经过自己争取的。4)其他：2名学生现在的资助工作已经结束，都已经获得了奖学金，认为这个工作应该积极参与。

本次座谈会在和谐的氛围下结束。在沟通中，了解到了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也使学生感觉到老师的关注和尊重。

二、日常思想教育 学生日常思想教育是思想政治教育工作的一项重点，积极贯彻学院领导、辅导员和任课老师“三深入”(深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动)的工作制度，加强监督检查，积极开展思想工作，做到工作扎实、细致、有针对性、效果好，准确把握学生的思想脉搏，及时解决学生的思想问题和实际困难。

1、走进学生课堂和宿舍，了解学生思想动态

学院副书记要求辅导员走进学生上课的课堂，走进学生宿舍，认真聆听学生在课堂以及在宿舍中反映出的最真实的情况。每周一次，及时了解学生的思想问题以及实际困难并努力最快速度帮助学生解决问题。每周辅导员进宿舍开展谈心活动，了解学生的学习、生活情况。记录总结学生关心的热点、难点问题以此来引导教育学生成长、成才。随时和特殊学生谈话，掌握学生思想动态。

本学院共有本科生1077人，通过在课堂，学生宿舍和办公室开展“知心计划”与学生谈心，到目前为止各个年级辅导员(除梁老师学生带10个班)已经和自己的学生至少谈心一次，基本完成了学院领导在学期初的要求，并且也取得了非常好的成绩，至少为80%的学生解决了实际问题，也使学生与辅导员之间增进了了解和友谊。

2、谈话过程中发现少数心理问题学生，及时解决问题

在各位辅导员与学生日常谈心的过程发现了个别学生存在心理问题。对于少数心理存在问题学生，我主动与心理咨询中心的李慧老师联系，帮助学生预约心理

咨询中心的心理辅导老师，在征得有问题学生同意的前提下为好心理疏导工作，如果存在心理问题较严重学生，及时和家长沟通，督促家长带其就医，并时刻了解病情进展情况，努力构建学校、家庭、学生三方共同关注体系。

本学期各年级辅导员在谈心过程中共发现5名学生存在心理问题，分别为刘振甲、张皓瑜、陈晨、霍伟敬和王小虎。其中刘振甲同学的家长也认为其存在心理问题且要求学校给予心理干预，因此我们及时与心理咨询中心联系，以最快的速度预约到心理咨询中心最权威的穆怀文老师对学生进行心理辅导，2011年11月9日穆老师第一次辅导结束后与我进行沟通反馈，初步认为学生存在的问题并不是十分严重，但还需要8次左右的心理疏导。12月13日最后一次心理疏导结束穆老师再次反馈情况，认为学生恢复的很好，可以正常上课和生活。其中陈晨同学不愿意与接受心理干预，所以未进行预约。张皓瑜、霍伟敬和王小虎同学愿意接受心理干预且已经辅导完毕，并与其家长进行沟通，反馈结果，谈心记录表已经在我处存档。

三、专题教育 根据实际情况，定期开展学生思想状况调查，并选定专题有针对的开展学生思想教育活动。

1、开学初期统计学生返校后的思想动态，主要统计内容有 1)本学院学生严格遵守学校的返校规定，按时到校，返校情况，仅有个别学生请假。2)胡总书记在“七一”建党九十周年大会上发表了重要讲话。整个讲话不仅回顾了中国发展进步的伟大历程，而且展望了中国繁荣发展的光明前景，充分肯定了中国共产党的历史地。3)学生普遍认为目前中国经济发展迅速，社会安定和谐，人民生活水平日益提高，得益于党和国家多年来的正确领导，尤其是今年成功举办大运会，更展示了当代中国的综合国力和大国风采。4)学生在假期里关注的社会热点较多，主要有：物价问题，高铁事故问题，大运会，新版婚姻法的新解释等等问题。5)新学期开始，我院学生学习态度端正，学习热情高涨，纷纷表示已做好详细的学习计划。6)学生中存在的共性问题有：毕业年级学生大部分准备考研，对专业课学习重视不够。7)学生反应的问题主要集

中在以下几个方面：自习室少，体育器材少，宿舍管理较松等。8)学生关于学校建设发展所提出的意见和建议：希望学校基础设施建设速度加快;宿舍网络状况保持稳定;保证出行安全，消除学习周边安全隐患等等。

2、纪念辛亥革命100周年专题教育 2011年是辛亥革命100周年纪念，辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观点深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。以纪念活动为契机，紧扣大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一要求，集中组织形式多样、特色鲜明的主题宣传教育活动，在大学生中广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、改革开放教育、和平发展教育。 2011年11月4日马列读书会在东院科技楼小礼堂举办了纪念辛亥革命100周年观影和有奖竞答的专题教育活动。通过本次活动，学生们更加深刻，更加全面的了解到了辛亥革命这段历史，进一步感受到了辛亥革命对于中国近代史的重要性，更加明确了自己之后人生奋斗的目标与方向。

四、心理健康教育

1、成立学院心理健康小组 2011年10月13日控制科学与工程学院心理健康小组正式成立。组长由孙立雄老师担任，许建为副组长，其他成员有梁雪莲，孙研，洪洁，李立鹏，刘伟等，并在当日完成了心理健康小组第一次工作会议，制定了接下来一个学期的工作方向。

2、组织学院2011级学生心理委员参加心理委员培训 2011年11月，河北工业大学心理咨询中心就大学生普遍存在的心理问题在教学区综合教室开展了三期针对2011级心理委员的培训课程。我积极组织大一12名心理委员参加了本次培训课程，他们认真听课认真学习，并希望将培训课程中学到的知识应用实际。

3、举办心理健康讲座 2011年12月2日，学院心理健康教育小组邀请到我校专业心理咨询师张慧篇二：大学生思想政治教育工作总结2014 以发展为主旨 以建设为基础

全面推进大学生思想政治教育工作

——某高校思想政治教育工作情况汇报

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!根据学校的安排，下面我就近几年学校结合学生管理开展德育工作的情况向领导们作汇报。

为深入贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【2004】16号)和自治区《关于进一步加强和改进我区大学生思想政治教育的意见》精神，全面落实《xx市青少年思想道德建设工作目标管理责任书》，根据学校统一部署，我校立足实际，自加压力，团结拼搏，创造性地开展工作，较好地完成了各项工作任务，有力地促进了学校大学生思想政治教育工作的快速发展。

一、我校学生思想政治教育工作的现状

学校现有全日制在校生xxxx人，其中学生党员xxxx人，占学生总数的3.8%;共青团员xxxx人，占学生总数的95.3%。教职工xxx人，其中专职学生管理工作人员xxx人，占教职工总数的11.5%;专兼职政治辅导员xx人，占教职工总数的xx%。学校聘请了校外政治辅导员xx名，加大大学生思想政治教育工作力度，形成工作合力。 近年来，我校大学生思想政治教育工作成效显著。广大学生勤奋学习、开拓进取，在教学、管理和服务各项工作中，在重大

事件、突发事件和关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用，为学校改革发展稳定做出了重要贡献，涌现出了一批优秀共产党员、优秀共青团员、优秀学生和优秀学生干部，得到了广大师生的认可和好评。广大师生普遍反映：“学校建设、发展、改革与学校大学生思想政治教育工作的扎实开展是分不开的。”

二、近年来大学生思想政治教育工作的情况 几年来，在自治区党委、政府和市委、市政府的坚强领导下，在自治区教工委、教育厅的精心指导下，我校坚持“教育育人、管理育人、服务育人”宗旨，求真务实，开拓创新，推动了大学生思想政治教育工作的快速发展。

(一)加强领导，提高认识，确保大学生思想政治教育工作顺利开展

为积极探索在新形势下学生工作的新思路、新途径、新方法，学校于2010年11月召开了学生工作专题研讨会，确立了以“教学为中心、育人为根本”的办学指导思想，制定了“科学严格、讲究实效、生动活泼地开展学生思想政治教育与管理”的工作思路。相继出台了《中共xxxxx委员会关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《某高校加强大学生思想政治教育实施方案》、《某高校师德师风实施方案》、《某高校关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施方案(2012年—2014年)》等文件。近几年，学校根据部署扎实开展大学生思想政治教育与管理工作，取得了较好成效。 1.明确大学生思想教育与管理工作的目标

学校确立了以“教学为中心、育人为根本”的指导思想，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的素质教育格局。各职能部门深入实际，调查研究，齐抓共管，形成合力，努力维护学校正常的教学、工作、生活秩序，不断优化育人环境，确保学生健康成长，明确以“一提双降”(提高成才率，降低违纪率和不合格率)作为工作目标。 2.理顺管理体制，完善运行机制

学校成立了某高校大学生思想政治教育工作领导小组，负责大学生思想政治教育工作的部署、监督、指导和总结。领导小组下设办公室，具体负责责大学生思想政治教育工作的落实。理顺了在校党委的领导下，大学生思想政治教育工作领导小组指导、各系部实施、各部门密切配合、学工处、团委负责扎口的大学生思想政治教育工作管理体制。2012年以来，学校党委把大学生思想政治教育与管理工作提到了议事日程，召开专题会议70多次，研究部署，及时制定了导向性政策措施。

进一步完善了校系两级管理、以系为主的运行机制。大学生思想政治教育工作领导小组实行宏观指导和管理，学工处、团委负责督促检查，做好考核、评比和奖惩。各系部实行微观管理，深入细致地抓好大学生思想教育与管理工作制度、措施的落实。

(二)立足实际，开拓创新，全面加强大学生思想政治教育工作 1.加强学生理想信念教育，努力提高学生的思想政治素质 几年来，学校围绕办学宗旨和培养目标，充分发挥“两课”教育主渠道、主阵地作用，努力做好社会主义核心价值体系和马克思主义“四观、两论”“三进”工作。开展“形势与政策”系列讲座24次，社会主义核心价值体系专题讲座16次，结合学校实际编撰思想政治校本教材1套。积极利用青年马克思主义者培养基地在我校挂牌的优势，将“青马工程”培训课程纳入学校整体教学计划，全方位引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托青年马克思主义者培养基地、业余团校，每年至少开展了为期一个月的“青年与科学发展、增强团员主题意识教育活动”。认真开展了《高等学校学生行为准则》、《公民道德规范》、《某高校学生文明公约》教育，从基础文明抓起，引导学生养成良好行为习惯和道德情操。组织学生积极参加社会实践和校园文化活动，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，提高学生综合素质。学校团委进一步加大推优入党工作，学生党建工作效果明显。三年中全校有近4000名学生递交了入党申请书。

2.加强常规管理，确保思想政治教育工作落到实处

学校于自2010年开始每年开展“加强大学生思想政治教育工作暨某高校纪律改进月”活动，从常规管理入手，围绕学生学习、生活、活动进行跟踪调查，将学生思想政治教育工作纳入常规管理。学工处、教务处、办公室等部门与各系部紧密配合，认

真落实相关制度与措施，做到值班教师到位、考勤考核到位，并对考勤考核结果及时公布。

3.认真落实帮扶工作，提高人才培养质量

对学习成绩较差的学生，学校建立了“一帮一”工作制度，安排成绩较好的学生进行一对一帮助，提高他们的学习效果。对学习态度不端正的学生，学校建立了班主任、辅导员定期谈话制度，进行思想教育，并与家长建立联系，形成管理合力，提高他们的学习兴趣。对家境比较贫困的学生，学校建立了勤工俭学制度，每年安排校内勤工俭学岗位xx个，发放补助约xx万元。2012年至今，学校累计发放奖助学金xxx万元，发放人次xxx人。多年来，我校无一名学生因贫困而辍学。

(三)加强教育，狠抓落实，大学生思想政治工作成效显著 1.坚持开展评优评先工作，优化校风学风建设

学校每年定期开展评优评先活动，树立典型，推进学风、校风建设。2010年以来，学校表彰了先进集体xxx个，先进个人xxx人。由于评优评先工作长期开展，学校逐步形成了比、学、赶、帮、超的良好校园文化氛围，推动了校风、学风建设的快速发展。 2.认真开展安全教育、法制教育，积极创建安全文明校园 学校每年定期开展防火、防盗教育、交通安全教育、饮食安全教育、法制教育、网络道德教育等，认真排查各种安全隐患。制定、完善了《某高校饮食突发公共事件应急预案》、《某高校突篇三：大学生思想政治教育工作总结

重庆工商大学学生思想政治教育工作情况总结

党委宣传部 大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。多年来，党委宣传部按照学校党委行政的要求十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学校加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。

一、以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育

(一)发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观

思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、

道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。

(二)利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生进行爱国主义教育

为了进一步提高我校学生的思想道德水平和理论知识素养，我们积极探索和创新大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有的教育资源和平台，将党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神融入专题教育，利用改革开放三十周年、重庆直辖十周年、北京举办奥运会、建国60周年等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱市、爱校情怀。一方面我们邀请专家学者进校举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉;同时在全校范围内组织学生观看两会情况，开展“两会”进校园之“两会”新看点活动，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。

(三)深入开展“唱读讲传”活动，不断推进大学生革命传统教育

为了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，始终把共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、伟大祖国好的时代旋律贯穿进大学生思想政治教育之中，根据中共重庆市委宣传部和重庆市教育委员的文件要求，我们结合学校实际，坚持以科学发展观为统领，按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的

总体思路，坚持“传承优秀文明、凝练教育精神、繁荣校园文化、提升师生素养”的基本原则，把讲故事活动与唱红歌、读经典、传箴言结合起来，坚持唱读讲传“四位一体”全面协调持续推进，大力培育生动活泼、健康文明、积极向上的校园文化氛围，。“唱读讲传”活动启动以后，我们将“唱读讲传”活动纳入学校精神文明建设的重要内容之一，充分利用校园广播台、电视台、校报和校园网等宣传平台，广泛宣传讲故事活动的重要意义，大力营造良好的舆论氛围，引导和吸引广大师生积极参与讲故事活动。及时宣传报道学校“唱读讲传”活动的工作部署、活动进展和突出成绩，着力打造有深度、有影响、有特色的品牌活动。在全市开展的手机“传箴言”活动中，全校师生踊跃参与，创作了数万条箴言短信，参加了全国“祝福祖国”文明短信传递活动和重庆市第二届红色短信创作传播大赛。我们将其中近8000条箴言短信汇编成册，充分展现了我校师生的思想素质、文化修养和时代风貌，受到了上级部门的高度评价和赞扬。

二、充分利用学校宣传阵地，努力提高大学生思想政治教育实效 为切实加强大学生思想政治教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党委宣传部始终把学校的各类宣传阵地作为学生思想政治教育的重要渠道。根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务，我们针对不同层次和不同对象，有针对性地开展邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观教育，积极宣传党的方针政策、学校的办学理念和改革创新思想，把爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育有机地结合起来。

在日常的宣传教育中，我们积极利用校园广播台、电视台、校报、校园网以及宣传栏、报栏、展板等宣传阵地，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、 以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，引导大学生积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。

在重大节庆日和活动期间，结合学校的中心工作，我们及时制作宣传展板向学校师生传递各种信息，如在抗震救灾期间，为了满足师生了解灾区灾情的需求，我们及时制作展板30多块在几个校区轮流展出，迅速将师生凝聚起来，团结一致，共克时坚，为灾区人民送去我们兄弟般的情谊，对学生也进行了一次深刻的国情教育和民族团结教育。在学校本科教学水平评估、依法治校示范校评选、文明单位验收等重要时期，为了顺利完成上级的检查验收任务，展现学校多年来改革发展取得的成就，每次我们都根据检查验收内容分别制作30多块展板在学校的重要区域展出，不仅得到上级的高度评价，同时也对大学生进行了广泛的校情、校史教育，激发了学生的爱校情怀，从而保证了学校的安定团结和正常秩序，形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。

此外，重庆作为一座历史名城，有着丰富、独特的革命传统文化资源，我们通过邀请重庆红岩联线等单位来校展出和表演的形式，开展红岩精神系列教育活动，以红岩精神来感染学生、教育学生、激励学生。让受助学生在缅怀革命先烈、重温红岩精神，感受今天幸福生活的来之不易，珍惜学习机会，激发“热爱祖国、热爱家乡、投身西部”的热情，自觉把个人理想融入到祖国和人民的共同理想之中。着力培养他们服务人民、奉献社会的思想品德。

三、努力抓好主管学生队伍的思想政治教育工作

校园广播台、电视台、校报和校园网bbs论坛是直属党委宣传部 的校园四大媒体，在校园四大媒体中，分别活跃着四支学生队伍，是学校新闻宣传工作战线的重要力量，他们利用课余时间为学校新闻宣传工作默默地牺牲奉献。校园四大媒体中的学生记者和播音主持约有200多人，党委宣传部非常重视这支学生队伍的规范管理，结合各支团队自身的工作特点建立健全了各项规章制度，强调学生的政治素养和组织纪律的管理，并尽可能为每一位学生提供业务锻炼平台，四大媒体的正常运转不仅有力推动了学校新闻宣传工作的顺利开展，也使学生在各自的工作岗位上得到较好的锻炼和提高，不少学生在毕业后放弃自己本科专业，转了从事新闻媒体工作，或者参加新闻媒体专业的研究生考试，战斗在全国各地的新闻媒体战线上。

此外，党委宣传部加强学生社团管理，建立学生自我发展平台。近年来，校党委宣传部、校团委高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。使学生社团得到空前的发展，截止2010年7月学校共有学生社团120个，其中今年发展社团9个。目前社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升，大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军，为诸多大学生搭建了成长成才的平台，并在社会就业竞争中获得验证。同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。通过各类社团开展的多层面、多形式社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。

四、积极探索大学生思想政治教育的新途径

全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。宣传部多年来高度重视学生的素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面篇四：大学生思想政治教育工作总结 (1) 大学生思想政治教育工作总结

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进

大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主

义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在

激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社

会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。宣传部按照学校党委行

政的要求十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学校加强大学生思想政治

教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成

长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的

探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。

一、以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育

(一)发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、

人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途

径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代

马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程

建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动十八大和十八届三中全会精神进教

材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实

际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意

将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结

合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类

教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人

格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提

高。

(二)利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生 进行爱国主义教育

为了进一步提高我院学生的思想道德水平和理论知识素养，积极探索和创新

大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有教育资源和平台，将党的

重要思想理论融入专题教育，利用建党周年，十八大、及十八届三中全会等重大会议等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱党、爱校情怀。邀请思政教学部教授举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉;同时在全校范围内组织学生观看两会情况，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。

(三)深入开展“唱红歌，听党史，阅经典”活动，不断推进大学生革命传统教育

为了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，始终把共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、伟大祖国好的时代旋律贯穿进大学生思想政治教育之中，根据中共河北省委宣传部和河北省教育委员的文件要求，我们结合学校实际，坚持以科学发展观为统领，按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路，坚持“传承优秀文明、凝练教育精神、繁荣校园文化、提升师生素养”的基本原则，把讲故事活动与唱红歌、读经典、传箴言结合起来，坚持唱读讲传全面协调持续推进，大力培育生动活泼、健康文明、积极向上的校园文化氛围，。“唱红歌，听党史，阅经典”活动启动以后，我们将“唱红歌，听党史，阅经典”活动纳入学校精神文明建设的重要内容之一，充分利用校园广播台、电视台、校报和校园网等宣传平台，广泛宣传讲故事活动的重要意义，大力营造良好的舆论氛围，引导和吸引广大师生积极参与讲故事活动。及时宣传报道学校“唱红歌，听党史，阅经典”活动的工作部署、活动进展和突出成绩，着力打造有深度、有影响、有特色的品牌活动。

二、充分利用学校宣传阵地，努力提高大学生思想政治教育实效

为切实加强大学生思想政治教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党委宣传部始终把学校的各类宣传阵地作为学生思想政治教育的重要渠道。根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务，我们针对不同层次和不同对象，有针对性地开

展党的十八届及十八届三中全会精神教育，积极宣传党的方针政策、学校的办学理念和改革创新思想，把爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育有机地结合起来。

在日常的宣传教育中，我们积极利用校园广播台、校报、校园网以及宣传栏、报栏、展板等宣传阵地，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，引导大学生积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。 在重大节庆日和活动期间，结合学院的中心工作，及时制作宣传展板向学校师生传递各种信息，同时也对大学生进行了广泛的校情、校史教育，激发了学生的爱校情怀，从而保证了学校的安定团结和正常秩序，形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。

三、努力抓好主管学生队伍的思想政治教育工作

校报和校园主页新闻是直属宣传部的主要校园媒体。其中院报编辑部由院记者站学生组成，是学校新闻宣传工作战线的重要力量，他们利用课余时间为学校宣传工作默默地牺牲奉献。宣传部非常重视这支学生队伍的规范管理，结合其自身的工作特点建立健全了各项规章制度，强调学生的政治素养和组织纪律的管理，并尽可能为每一位学生提供业务锻炼平台，正常运转不仅有力推动了学校新闻宣传工作的顺利开展，在各自的工作岗位上得到较好的锻炼和提高。

此外，学院还加强了学生社团管理，建立学生自我发展平台。近年来，校党委宣传部、校团委高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。使学生社团得到空前的发展。目前社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升，大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军，为诸多大学生搭建了成长成才的平台，并在社会就业竞争中获得验证。同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。通过各类社团开展的多层面、多形式社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会

到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。

四、积极探索大学生思想政治教育的新途径

全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。宣传部多年来高度重视学生的素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高教育质量和水平。长期以来，宣传部按照学校党委行政的要求，积极探索大学生思想政治教育的新途径。

(一)大力推进校园文化建设

首先，重视推进校园文化硬、软件建设工程。在校园文化的硬件建设方面，我们在环境营造、景观建设、人文氛围等方面投入了大量资金，建成大校门景观区域，对学校各教学楼、主要干道进行命名，对学院的主要教学楼进行了名人名言和校园风光图片的配置，亮化、美化、绿化了校园环境，初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。其次，加强校园文化的内涵建设，拓展其思想性、知识性、趣味性功能。重视学院大学精神和大学文化的打造，认识到“大学精神”是学院自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。

大学生的思想教育不仅仅局限于课堂和会场，充分发挥校园文化的潜在教育作用，也是加强思想教育的有效措施。加强校园文化建设、优化育人环境，不断提高学生整体综合素质是党委宣传部开展大学生思想政治教育工作的又一新途径。充分认识校园文化是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，具有潜在的渗透性，大学应该是学术文化氛围最浓厚的场所。因此通过开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种载体，陶冶情操，使学生从中受到教育和启发，并内化为学生的自觉行动。开展校园文化活动，利用艺术节、科技文化节、新闻宣传月、社团活动月、重大节日、事件纪念庆祝活动等，呈现出参与人数众多，内容丰富，影响力大的新特点。经过多年的积淀已经形成了传统化、系列化、群体化的校园文化新格局。在培养师生高尚品格，拓展大学生素质等方面发挥了极其重要的作用。

(二)不断提高校园人文环境，提升大学生思想道德品质

按照学院办学“以人为本”的理念，坚持为大学生创造良好学习、生活环境。 近年来，宣传部完成了学校主校区和新校区宣传栏的设计制作，有利于把国家和学校的相关精神、政策准确无误地传达给师生，同时也有利于师生进行信息交流和思想碰撞;完成了学院各大道路路牌的设计制作工作，为来校学习交流的上级领导、兄弟院校同仁以及来访学生家长赢得了赞誉。在学校的一些大型活动和重要事件中，我们积极配合相关部门和学院做好宣传工作，为学生提供了大量展示形象的机会和平台，尤其在一年一度的迎接新生和欢送毕业生期间，我们努力做好学生服务工作，让学生充分感受到学校对他们的关心和爱护，也让学生家长放心孩子在这样一个充满爱的环境中成长。

五、存在的主要问题。 大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力;二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高;三是教师队伍建设数量不足、人员业务素质有待提高。 在今后的工作中，要认真学习贯彻党的十八大以及十八届三中全会精神，进一步落实我校党委行政提出的有关思想政治教育工作的各项要求，不断完善大学生思想政治教育工作机制，不断增强工作的责任心和使命感;着力加强校园文化建设，凝炼大学精神;着力加强学生服务工作，重点做好贫困生资助和毕业生就业指导宣传工作;求真务实，开拓奋进，开创我校思想政治教育工作的新局面，为建设应用技术大学提供坚强的思想保证和精神动力。篇五：党支部开展思想政治教育活动总结

党支部开展思想政治教育活动总结

一、加强思想政治建设，提高班子整体素质

1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习 2011年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。2011年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和民主生活会。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。三是加强对入党积极分子的培训。2011年，支部先后3人次组织多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党90周年的纪念大会上，学校有2名党员被表彰为优秀党员。

2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命 一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目标意识和责任意识。

二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。

二、狠抓干部队伍建设，班子整体功能得到加强

领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在完成教学中心任务方面起着关键作用，学校党支部紧密结合实际，结合学校开展的比教学访万家活动,把党员先进性教育活动作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。

1、增强素质，树好形象。学校领导把学习《党章》等作为提高工作效率的专题学习内容，要求干部在集体学习的基础上加强自学，要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。党员干 部在政治理论学习中结合学校的发展规划，认真领会“科学发展观”的深刻内涵;结合两支队伍建设的重要性，研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。党员在分工的责任区内，把教育教学的效果与干部工作实绩的考核联系在一起，增强了领导干部的自觉性与主动性，改进了工作作风。

2、围绕中心，转变职能。走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办社会满意学校的目标。围绕这一目标，学校领导班子的作风与作为除了科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。针对有些干部在为教育教学、为学生服务的思想认识和日常言行中存在的问题，班子成员在新学期开学周向全体职工提出要求，提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位党员干部的工作作风和工作效率民主测评中体现出来，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出成效，一是抓紧落实教学人员的培训学习活动。学校领导为教师队伍建设搭台唱戏，铺路、搭桥、走出去、请进来，听课评课，为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是结合上级开展的双促活动中的谈心活动，通过谈心，了解教职工，充分挖掘学校教职工内在动力，通过鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。

3、抓工作落实，转变作风。 为确保学校各项目标任务的实现，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了领导干部工作汇报制度，分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题;坚持干部述职、述学、述廉等制度，促进了干部队伍求真务实风尚的形成。

三、认真开展“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动

保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党支部把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果

1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛 。①做好通讯报道的宣传，让学校文化阵地发挥作用，并把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。②紧密结合学习贯彻《党章》，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行?八荣八耻?做表率”的具体要求。

2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动

党支部结合七一党员表彰，积极表扬在教师岗位上做出贡献的党员干部，号召组织全体教职工学习。在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。极大地增强了党组织的凝聚力，激发了教职员工的上进心。

3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动

教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人”，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中，结合自身存在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“八荣八耻”的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自

岗位认真实施。

四、认真贯彻十七届六中全会精神，加强党风廉政建设

1、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。

2、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。党支部安排全体党员干部认真学习和贯彻落实十七届六中全会的精神、《实施纲要》和党风廉政建设责任制，结合学校实际，不断在规范办学行为上下功夫，对教育不乱收费，稳定了教育教学秩序，提高了学校在社会的良好信誉。

五、结合学校工作特点，扎实推进群团工作

1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，扶贫解困送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。学校教代会，党支部引导教职工审定学校重要决策。在事关教职工切身利益的问题，我们帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而较好地发挥了教职工民主参与的作用，较好地调动了教职工的积极性。

2、关心离退休、协解职工工作。经常与他们取得联系，共同为学校改革和发展的方法与途径。有2名离退休党员坚持关心国家大事，参加党内生活，密切保持与学校党组织的联系，继续为学校发展发挥余热。

一年来，我们的工作成效是显著的，但我们将进一步加强党的建设，加强对党员的教育和管理，为实现我校的办学目标而继续努力。