校纪校风整治工作

2022-07-20

第一篇：校纪校风整治工作

关于深入开展校风校纪集中整治工作的通知

各系(部)、学生处、团委、保卫处：

为进一步营造良好的育人氛围，促进优良校风学风的形成，根据学院工作安排并结合当前我院校风校纪的实际，现决定从五月二十四日开始，集中开展我院校风校纪整治工作，现就有关事宜通知如下，请认真贯彻执行。

一. 正确认识和准确把握当前我院校风校纪的现状，进一步提高对开展校风校纪集中整治工作重要性的认识

本学期开学以来，在学院领导高度重视，全院各级部门努力配合下，经过各系(部)的共同努力，我院学生工作总体来看继续保持了较好的发展态势，较好地维护了学校正常的学习生活秩序和学校大局的稳定。绝大多数同学能够严格要求自己，遵守学校规章制度，认真加强自身修养，学习刻苦努力，积极进取，自身素质不断提高，校风校纪正在向好的方向转化，但也存在不少这样或那样的不良现象和问题，如个别学生纪律涣散，生活散漫，学习积极性不高，学习动力不足，流动吸烟、酗酒、打架斗殴、旷课迟到、晚归、夜不归宿等问题还时有发生;言谈举止和穿戴打扮失当，不讲公共卫生和个人卫生，宿舍脏、乱、差等现象较为严重;爱院意识和集体观念淡薄，不遵守公共秩序，同学之间缺乏理解和支持，个别学生参与社会交往过当，校园内男女生交往不得体、举止不文明等问题还较为突出;安全隐患较多和学生安全意识不强等等。

上述问题的存在严重影响着良好校风学风的形成，影响着育人目标的实现和人才培养的质量，影响着学校的形象、声誉和建设发展，对此，我们必须保持清醒的头脑和正确的认识，采取切实有效的措施，认真加以解决。

为了高效地开展此项专题工作，现成立安徽高新专修学院校风校纪集中整治工作组。工作组构架如下：

组

长：李海荣(安徽高新专修学院副院长)

副组长：殷小海(院团委书记)、马灼华(技能部学生处处长)、程礼君(大专部学生处处长)、朱文明(学生处主任)、刘毕德(中专部主任)、汪杰(建设学校北区主任)、裴国秀(院保卫科科长)

成

员：赵本隆(团委专职教师)、李洪源(大专部学生处专职教师)、陆军(技能部学生科科长)、陈孟林(中专部学生科科长)、史瑞东(建设学校学生科科长)、大学园区各系(部)班级辅导员、院保卫处成员、各系(部)学生会、校卫队。

二、明确目标，突出重点，下大气力认真整治校风校纪，努力创造和优化良好的育人环境。

本次集中整治工作的主要任务和重点是：

1、加强课堂管理，努力培养良好学风。

在校风校纪集中整治过程中，要始终把学风建设放在突出的地位，针对当前学风不浓的问题，要广泛开展学风建设大讨论，组织学生学习有关学籍管理的各项规章制度;尤其是要严肃学习纪律，制定和完善有关课堂和自习课的管理规定，加强考勤，杜绝迟到、早退、旷课现象和考试作弊行为，维护良好的学习风气，培养良好的学风。

2、加强学生行为管理，努力净化校园环境。

以《高等学校学生行为准则》和《安徽高新专修学院学生手册》为指导，教育学生认真加强自身修养，培养学生良好的行为和学习、生活习惯，净化校园环境，规范学生言行，提高学生的文明素质，增强学生辨别是非、美丑、真假的能力;认真实施“文明修身工程”，培养学生高尚的情操。严肃处理和制止校园内不文明现象和行为，全力营造健康、文明的育人环境。

3、严肃校纪，认真查处各种违纪违规行为。

组织学生认真学习学校各项规章制度，教育学生严格遵守各项规定，对于各种无视校规校纪，荒废学业的学生要严格管理、严肃处理，绝不姑息。

4、加强公寓管理，创造良好的学习生活环境。

认真加强公寓管理工作，努力维护良好的住宿秩序和文明、健康的学习生活环境。要教育学生认真遵守作息制度和宿舍各项管理规定，严肃住宿纪律。开展文明宿舍创建活动，严肃处理宿舍内各种违纪违规行为，重点查处夜不归宿、滞留异性，使用违规电器等行为。

5、加强安全管理，杜绝事故发生。

要教育学生进一步树立安全意识，提高自我防范和自我保护能力，认真查摆学习和生活中各种安全隐患，制定安全措施。严格学生集体活动、集体外出和双休日的安全管理工作。

三、主要措施

1、各系(部)认真搞好自查自纠工作。针对本系(部)校风校纪方面存在的问题，认真开展自查自纠，制定切实可行的整改措施，提出具体明确的要求。

2、以主题班会的形式认真组织学习《高等学校学生行为准则》和《安徽高校专修学院学生手册》及本文件(《关于深入开展校风校纪集中整治工作的通知》)，并形成主题班会会议记录，与5月30日前上报各系(部)团总支。要求各班级班主任牵头组建校风校纪纠察小组，进行自察。

3、学校组织成立校风校纪督察队，纠正和制止校风校纪中存在的问题，各系(部)要加强对这项工作的组织与协调。督察队主要成员构成：保卫处、大学园区学管部门教师、学生校卫队(校风校纪督查队细则见附件)。

4、组建学生突发事件应急响应处理小组，集中整治工作中查处的问题，要从严从快处理，并在学生工作评先评优中实施“一票否决制”(学生突发事件应急响应处理小组细则见附件)。

5、坚持值班制度。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，发现问题及时处理。

6、继续坚持情况通报制度。对在整治工作中发现的问题及时予以通报。

四、加强各部门监督机制

采用主要负责人问责制

为切实落实校风校纪整治工作，建议采取各部门主要负责人问责制，并采取校风校纪整治工作日报制度。建立《校风校纪整治工作日报》及《违规违纪事件处理书》，将校风校纪整治工作中出现的问题整理成册，便于监督和统一管理。

本通知自下发之日起执行，请相关部门务必抓紧落实工作部署。附：

1、安徽高新专修学院校风校纪督察队工作实施细则

2、安徽高新专修学院学生突发事件应急处理响应办法

安徽高新专修学院二O一O年五月二十日

第二篇：高二110班2008年5月校纪校风整治工作总结

海口市灵山中学罗晓翠

自从学校开展校纪校风专项整治活动后，我班各方面也随之发生了改变，现主要从几方面总结如下：

班级文明建设方面：根据学校的整治方案和要求，我班也制定了相应班级规章制度，并落实到每天都有专人负责。同时，充分利用教室四周的墙壁空间，合理美观的设计。有挂画，上面写着有鼓励、鞭策作用的名人警句;有粘贴栏;宣传栏和黑板报等。每两个星期出一期黑板报，分组轮流负责。黑板报上的内容丰富多样，各方面知识都涉及到。努力创设良好的学习环境和育人氛围，使学生受到潜移默化的熏陶，进而逐渐形成良好的班风、学风。

卫生方面：有清洁区卫生、宿舍卫生和教室卫生。清洁区卫生以组为单位打扫，由各组组长负责。教室、走廊卫生每天有四名学生负责，当天值日的同学不仅扫教室，还要擦窗户。每个学生所坐的位置地板上不得有纸屑等垃圾，如有，自己应及时捡起，全班同学互相监督。在整治前，教室地板上的纸屑，除了值日生负责外，其他同学根本就不在意把它捡起来;白白的墙上随处都可以看见脚印，有些人还刻意踩上两脚;窗户上覆盖着灰尘谁都没在意去擦。现在，同学们对卫生各方面都很重视和自觉，随意丢垃圾的现象几乎没有了。特别是讲台以前都是粉笔头和粉笔灰，现在，随时都是很整洁的了。

纪律方面：之前有些同学随意请假，一点小感冒、喉咙痛等等也请假，现在请假的同学要有校医室或医院证明才算，没有的要扣分，所以请假的现象也减少了。上课迟到、睡觉、讲话现象很少了。课堂上听MP

3、打手机的事情已经没有了。下午第三节和晚修第二节同学们基本上都能安静的在教室里学习。

仪表方面：同学们都能按照学校的要求去做：穿校服，不穿拖鞋，不留长发怪发，不戴装饰品。但晚修时间还是有个别学生穿拖鞋和不穿校服，特别是下雨天。通过这段时间的整治，我班在各方面的表现都有较大的好转，而在这其间，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。作为一名班主任，在以后的工作中我一定要不断学习，充实自我，努力提高自身综合素质，掌握管理技能，以适应不断变化的形式。只有这样，才能与时俱进，开拓创新，把班级管理工作做得更好。 06电子(2)班在校风校纪整顿月活动中，经过自查、互查、整改、帮扶教育，学生思想认识整体得到提高。总之，各个方面发生了明显地变化，收

到良好的效果。下面就对校风校纪整顿月活动做以总结。

一、主要变化

1：学生思想认识方面

问题学生的转变，关键是思想认识的转变。通过校风校纪整顿月活动，学生遵守校纪班规的意识加强了，班级体荣誉感增强了，许多学生进步明显。如望兵、周顺涛、马庭柱等原来喜欢打牌赌博，经过批评教育，分析利害关系，认识到了赌博的危害性，已金盆洗手;李刚、向成龙认识到吸烟有害健康，现

已改掉了这个不良嗜好。总之，学生的认识上了一个新台阶。

2：学习方面

整改前，班上许多学生学习的主动性差，有少数根本不学习，如向太刚、王维、胡强等，作业不交，上课睡觉、说话，通过整改，他们学习的主动性增强了，上课能认真听讲，遵守课堂纪律，能积极完成老师布置的任务。尤其是向太刚、胡强转变很大，进步的很快。其次，学生的时间观念增强明显，很少

出现迟到、旷课等现象。现在班上一个好的学风正在形成。

3：卫生习惯

原来，少数值日生责任心不强，打扫不彻底，保洁意识差，常出现检查不合要求。现在学生的卫生意识、保洁意识明显加强，清洁区卫生令人满意，寝室卫生、内务整理绝大多数情况下都是“优+”，这得益于校风校纪整顿的这股春风，学生的卫生习惯已基本养成，班干部、寝室长的责任心得到增强。

4：纪律方面

班上的纪律明显好转，绝大多数上课能尽力去学习，上课迟到、讲话、睡觉等现象基本杜绝。现在已有一个较好的班风学风。如王维、胡强、李波等原来经常说话、睡觉，而现在变了，也能认真听讲，积极完成老师布置的学习任务。寝室就寝纪律方面也有明显的好转，如周道勇、望兵、蔡浩等喜欢讲话，

通过批评教育，基本上能克制自己，遵守就寝纪律，有较大的进步。打架斗殴方面，由于我在班上加强了思想教育，私下找学生谈心，本学期未出现过这类事

件。

5安全方面

由于在班上不断强调，学生安全意识得以加强，到目前，班上还没有出现过打架斗殴、交通等这类安全事故。

以上是校风校纪整顿月活动以来，班上发生的主要变化。在这个活动中，结合06电子(2)班实际，采取了一些得力有效的措施，收到了较好的效

果。

二、措施与方法

1：操作性较强的班级管理制度

根据学校要求，结合班上实际，进一步完善了班级管理制度并在班上讨论通过，我班的管理制度的宗旨是：批评教育+修正行为+计分。即对出现问题的学生首先批评教育，使其认识到自己的错误，然后是适当的惩罚，使其吸取教训，弥补给班上造成的影响，以达到警示他人、修正自己的行为之目的，

最后以扣分形式记录下来，使其警醒。这个制度可操作性较强，实行后约束了学生的不良行为的发生，收到比较好的效果。

2：班上实行档案化管理

大胆在班级管理出新招，我采用了档案化管理，即每人一个档案袋，专门用于记录和装载每个学生的进步及不良表现(如：平时的认识、保证、对班上的贡献都装入档案袋)，一个月一汇总、一通报。让学生反思这一个月的表现，定出改正的措施。这种管理制度在班上起到了很好的效果。

3：跟踪管理，交心谈心，定时通报

当学生出现了问题，及时找来批评教育，让学生从心灵深处认识到自己的错误，这样学生才能真正从行动上去改正，同时按班规处理，在班上及时通

报，违纪记录的分数采用每周通报一次。

4：注重加强班干部队伍的建设，发挥干部作用

班干部是班主任的得力助手，平时我注重指导班干部工作，让他能独挡一面，收到了一些好的效果。如负责团支部工作的陈星元、管理寝室卫生的宿

管委员向成龙、管清洁区的卫生委员丁兴洲的工作能力有很大的提高，他们都起到了班干部的作用。

三、思考

当班主任以来，给我一个很深的体会是;要把一个班管理好，必须做到两个一：拟定一套操作性强的较完善的班规;成立一支较好的班干部队伍。当

然，如何才能简捷有效的把一个班管理好，这是在以后实际管理中值得去探讨的问题

综上，是校风校纪整顿月活动的一个简要总结。06电②班发生了明显的变化，取得了一定的效果。但是也还存在许多不足。如：寝室纪律、班上的自习纪律等都有待加强，这是我今后要面对、要去解决的，力争借校风校纪整顿月的春风让06电②班以崭新的班风、班貌出现在师范的校园内。

近日，新湖中学由政教处、安监办、团总支联合组织，班主任具体实施，各任课教师积极配合，在全校22个班级内开展了一次校风校纪主题教育。

活动分四个阶段进行。

一、全校总动员。12月14日，由各班主任带领大家学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新湖中学一日常规》、《学生安全守则》、《关于学生严重违纪的处理规定》等，端正态度，明确主题教育内容及方法要求。

二、12月15日，利用课外活动时间，同学们根据学习情况，写出自查报告交班主任。

三、12月16日，各班组织开展互帮互助活动，将其他同学的违纪行为形成书面文字。班主任汇总材料后，对本班违纪同学进行教育处

理，同时将涉及外班的有关材料，交流给相关班主任。

四、各班主任将主题教育总结上交政教处存档。

活动的开展，进一步净化了学生的心灵，优化了育人环境。目前，学校秩序井然，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风。(

第三篇：校风校纪整顿月工作总结

为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校领导班子研究决定，从2010年4月1日起，利用一个月的时间，在全校开展“校风校纪整顿月”专项活动。采育校区作为新校园，针对各种问题，开展相应整改工作，具体内容如下：

一、班主任管理

班主任是班级学生管理的第一责任人，对学生的安全、纪律、卫生等工作负全面责任。班主任积极配合“校风校纪整顿月”专项活动的开展，按时参加学校组织的各种会议，并认真完成学校安排的各项工作。对于班主任管理，除了工作内容的考核之外，还重在强调师德师风的建设。

优化师德，端正师风，打造一支优良的教职工队伍。要求教师在这次活动中不仅提高认识，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把学生管理工作提高到一个新的水平。一是态度端正，诚恳反思，分析存在问题的原因，并诚恳的接受他人的批评、建议和帮助。二是热忱帮助，坦诚公正，提出建议和希望。

二、宿舍管理

采育校区根据宿舍的自身管理特点和问题，利用广播、板报、标语，召开宿管会，宿舍长会议等形式大力宣传，营造气氛，使在校住宿生了解宿舍整顿内容和整顿力度，使学生积极参与其中，为建设文明，和谐宿舍贡献自己的力量。四月份评选的优秀宿舍及个人是：辅一楼：107(8人)、111(15人);辅二楼：207(8人)、218(6人);辅三楼：320(8人)、318(8人);辅四楼：414(8人);辅五楼：510(8人)、509(8);配楼：209(7人)、204(10人);配楼：305(10人);优秀个人：6人;共计：110人。

校风校纪整顿月中宿舍共查处私自用电12人次，私自回宿舍晚自习迟到14人次，吸烟80人次。不按时起床，不出操 27人次，留宿处理 41人次，开除住宿3人次。

回顾一个月的整顿，宿舍恢复了晨练，宿舍内务有了一定提高，宿舍违纪得到了有效的控制，环境卫生有了进一步的改观，宿舍老师责任心也有提升。

三、学生组织管理

4月整顿月期间校学生会、校团委进行了换届选举工作，针对采育校区自身特点，学生会增设了安保部，对校园安全，违纪等进行监督和管理。此外还在四月份组织了校篮球队、田径队，均安排老师专门负责训练，并在5月份拟开办硬笔书法班。这种社团的建立，不仅丰富了同学的业余生活，展现他们的风采，还将使我校参加市区比赛时提高竞争力，为学校取得优异的成绩。其中校篮球队在参加此次劳动局比赛中再次斩获第四名的好成绩，校田径队每天坚持训练2—3个小时。

文体活动方面，在四月份学生会陆续开展了篮球比赛、知识竞赛，校团委开展了拔河比赛、成人仪式，强健了身体，普及了知识。

四、学生日常管理

1、各班级组织学生认真学习《学生手册》中的有关内容，熟悉学校的各项规章制度，进一步增强学生遵章守纪的自觉性。

2、各班级针对本班实际情况，进行自查自纠，对班级重点问题和重点学生集中精力进行重点整治和重点帮教，注重整治效果。

3、团委、学生会根据活动总体要求，每天对各班级早、中、晚出勤，各班级迟到和作风纪律情况进行检查登记汇总，检查结果隔日公布。加强校园的巡逻和检查，对校园内不文明行为、违纪现象进行及时制止，对检查过程中出现的问题给予及时纠正并通报有关人员和学生科。

4、整顿月期间，共计处理学生处分18人。分别是警告3人;记过5人;留校察看4人;开除学籍6人。

整顿月工作已基本完成，学生的仪容仪表、课堂纪律和行为习惯等方面都有了很大的改善，纪律整顿已取得初步成效。总之，这次整顿月活动，时间虽短，但全体教师、同学受益很深。在活动过程中，有以下几点体会：一是整顿活动重在教育。搞好校风建设，必须通过宣传教育使广大教师、同学了解整顿的重要性、必要性及目标内容达成共识。认识提高的过程也就是思想提高的过程;二是整顿活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式;三是活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，校风校纪教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。

第四篇：校风校纪-整顿校风校纪心得体会

整顿校风校纪心得体会

儋州市八一中学初一(2)班梁冰

开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动的通知下达以后，全校师生高度重视，立即组织学生学习领会通知精神，成立了以班主任为组长的小组，各班制订了 “整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案。然后结合各班实际情况逐步开展活动。通过本次活动，广大师生提高了的认识，看到了工作中的不足，确定了今后的工作目标。下面我向大家做以汇报:

以“整顿校风校纪”活动为依托，全班开展思想教育工作。利用形势政策教

育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和-谐校园”为主题的班级演讲比赛。组织学生学习《中学生日常行为规范》等活动，以提高遵规守纪意识。使同学们都在思考，我能为奋斗目标做点什么?提高了学生的社会责任感。

为了让学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的心灵，激发大学生们努力

学习、立志报效祖国的热情。并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信,双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。启动了以“感恩、诚信”为主题的“成长的责任”的大型演讲活动——学生家长共同参加活动。希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。校风校纪让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。深切的感知父母的爱是无私的!父母的爱是感天动地的!父母爱是永恒的!

本着用制度管理人、规范人的原则，建立健全各项规章制度根据学生的实际情况，结合学校的相关要求以警示自己的行为一诚：诚信。二自：自律，

自剩三爱：爱国，爱校，爱专业。四禁：禁止旷课，禁止打架，禁止赌博，禁止作弊。五讲：班寝卫生讲整洁，男女交往讲文明，言谈举止讲礼貌，遵守纪律讲自觉，美化校园讲己任。校风校纪六不;公共场所不吸烟，按时就寝不喧哗，垃圾废物不乱丢，墙壁课桌不乱涂，购物就餐不插队，勤俭节约不浪费。紧紧抓住常规教育管理这一根本环节，取到良好成效。

第五篇：校纪校风

创先争优开展“校纪校风建设月”活动实施方案

根据我院“创先争优”活动方案，结合工作要点以及“改革创新年”活动主题，决定在全校范围内开展“校纪校风建设月”主题活动，具体方案如下：

一、指导思想

树立以学生为主体,以教师为主导，以养成教育为基础,以教育质量为生命线的校纪校风建设思路,通过开展以“维持学生学习秩序，提高学生生活质量”为目的的各项活动，进一步加强我校校风建设，保证教学质量和创优工作的顺利进行。

二、总体目标

以开展教风、学风、作风为切入点，以强化管理为突破口，以活动为载体，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，严肃学习纪律，增强法律观念，提高学习质量，养成良好的学习生活习惯。营造积极向上，努力进取的学习风气，创建良好的育人环境，促进优良学风的形成。以抓教风和工作作风促教工队伍素质的普遍提高，增强凝聚力和服务理念，增强教师为人师表、爱岗敬业的教书育人责任心，形成良好的校风。

三、活动时间： 11月1日—12月1日

四、工作要求

1.校风建设是一项需要全体师生员工积极参与，各部门协同配合的重要工作。为此，希望全院师生提高认识，统一思想，积极投身到建设优良校风的活动中来。

2.高度重视，加强领导。校风建设领导是关键，其重视的程度直接关系到校风建设的成效，为此成立校风建设领导小组，齐抓共管，形成合力。

组长：柳荣忠涂文学

副组长：陈功江冯汉桥屈果段永发孙凌毅熊萍

成员：学院各处(室)、系(院、部)党政主要负责人

3.做好宣传发动工作。本次“校纪校风建设活动月”既是对创先争优工作的积极响应与配合，更是学院进行内涵式发展，提高办学质量，提升办学形象的重要手段与方式。宣传部门要制定周密的宣传计划，营造热烈的活动氛围，各部门也要对活动月进行主动宣传，并召开专题会议贯彻文件精神。。

4.办公室为活动的管理和监督部门。教务处、学工处主抓，各尽其责，后勤处负责为活动月的顺利开展提供切实的保障，教学督导室负责信息反馈。各系(院、部)要强化责任意识、服务意识、大局意识，规范制度和程序，严格纪律，加强监督，确保落实，注重实效。

五、活动主要内容：

(一)学风建设

把学风建设纳入学生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齐抓共管，整体推进。

1.充分调动班集体的力量，提高广大同学的积极性和创造性，形成自我教育、自我管理、自我服务的良性运行机制。各班要召开一次主题班会，对学风建设进行宣传和动员;

2.充分发挥党员、团员、先进学生的作用，真正起到践行的模范。

3.成立班风学习小组，形成“互帮、互助、互教、互学”的良好风气，强化集体观念，培养同学们集体自豪感和责任感。

4.要实现班级建设的制度化、科学化(建立班级制度、公约)。

5.开展“四早”活动，“早睡、早起、早读、早锻炼”。

6.实施科学化管理机制，创新育人理念，抓好学生作业以及实践技能的培养和考核质量工作。

7.抓诚信教育、严肃考风、考纪。

8.要求辅导员、班主任坚持每周下班听课1-5次，听取任课教师反馈意见，采取双管齐下的方式共同建设班集体。

9.积极鼓励学生广泛参加学校学生社团、学生会组织和学校组织的各项活动和社会实践活动，从而促进学生的学风建设。

10.全面抓好特殊群体学生(成绩差、学习差、心理素质差、家庭经济差的学生)的跟踪教育与管理工作，把工作做到前面。

11.严格教学考勤，各系部党政负责人要亲自抓常规管理，早上第一节课，下午第一节课到堂检查教师、学生到课情况。教务处每周两次通报前一天上、下午第一节课到课情况，学工处每周通报学生考勤状况。

12.奖惩措施

(1)依据《学生工作内部管理制度》，全面建立学风工作责任制，学工处将对学生教育管理实行抽查记载制度，抽查结果与相应系部及责任人考评挂钩。

(2)认真落实《系(院、部)德育工作评估实施办法》，开展德育工作评估。对优秀的德育集体与个人实行奖励。

(二)教风建设

教风是学校教学工作的关键，是提升教学质量的前提，是建设优良学风的重要保证。教风建设应作为一项长期的战略性的工作来抓。各系(院、部)为此要专门组织教师召开一次教风工作会议，对教风建设进行动员和宣传。

1.要求全校教师和工作人员要认真贯彻学校“以教学为中心”的办学方针，其它各项工作都必须服从这一前提。

2.高度重视教职工思想政治工作和师德教育，全面提高教职工师德水平。在教师中组

织开展教风大讨论活动。在本月的教研活动和政治学习中至少安排一次教风大讨论，明确要求每位教师必须对本人教风状况进行自评，写出自评报告和改进措施。

3.提高教学管理人员责任意识，增加业务能力，增强服务意识，改进服务质量，促进基层教学管理人员工作作风转变。

4.严格过程控制，落实考核制度。把教学检查和教学考核落到实处。各系院部要开展月检查制度，对各任课教师的备课、上课、课后作业布置与批改、学生成绩考核、教学进度等情况进行全面检查。其检查情况要详细记录，作为教师工作状况和业绩考核的重要依据。同时，加强教学评价工作，完善听课制度，系主任、副主任本月课堂听课四节，教研室主任听课两节。并由主管教学的主任(副主任)主持评课两节。

5.建立督导档案，加大督导力度。学校督导室加大教学督导力度，充分发挥督导队伍在教风建设中的“检查”、“评估”、“指导”、“反馈”和“督办”作用，为每个任课教师建立督导档案，对任课教师的教学情况进行全程“诊断”。本月汇总一次听课情况，及时将听课意见反馈给学院各系(院、部)，并跟踪反馈意见的改进与落实情况，为教师工作状况的考核提供依据。

6.充分发挥教研室在教风建设中的重要作用，教研室作为教风建设的基本单位和第一责任单位要切实担负起教风建设的重任。教务处每周将检查课堂教学日志和教研室活动情况，将检查情况作为教研室建设和系(院、部)建设的考核依据之一。

7.采取多种措施推动教育教学改革，努力提高教学质量

(1)加强教研研究，活动月内每个专业都要推出两节模块化教学的公开课，每门专业推出两份模块化教学课程讲义。各教研室要组织开展说课程的活动，每各教研室要推选一位教师参加全院的说课程比赛。

(2)加强教学研究，建立科学的课程评价标准，注重学习过程评价，将学生考勤，课堂表现，作业，报告等纳入学业评价体系。

(3)杜绝教师迟到早退、开天窗现象。

(4)教师课堂点名率达100%。

(5)对人才培养做进一步修订，落实实践课的学分。

8.奖惩措施

(1)十二月份对各系推出的公开课进行评选，对优秀教师的公开课授予“优秀公开课奖”。

(2)十二月份对各系推出的模块化教学的课程讲义进行评选，对优秀讲义授予“优秀讲义奖”，举行全院说课程比赛，对优秀者授予“说课程优秀奖”。

(3)对三次课堂到课率低于98%的班级进行通报批评。

(4)对不认真记载、分析、处理课堂教学日志的教学秘书进行批评，对系部通报批评。