家长会感悟范文

第一篇：家长会感悟范文

家长会感悟

参加家长会的收获及感悟

参加了这次家长会，我有这么几点收获和感悟：

首先，在家庭教育中以平常之心培养孩子。让孩子快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心理健康，能心地平和、与人和谐相处的人。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。这一点，我们做的还不好，对杨铮的期望值有点高了。

其次，正确的对待孩子的成绩。今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

第三、让孩子快乐的面对生活。平时要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。

再次，这次家长会让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。 做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，

指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

最后，这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。虽然学生多，但班主任张老师、柴老师不辞辛劳，为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱，对每一个孩子倾注同样的爱心。从学生的各个方面向家长提出建议，，令我在倾听的同时情不自禁地想：二(8)班的孩子真幸运，她们遇到了这样好的老师。最后我深深感谢学校所有的领导和老师们，让我有这样一次学习和思考的机会，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师们的联系，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。

彭彩霞 2012-4-27

第二篇：家长会感悟

家校共建，携手共育

近期，我参加了一个以“家校共建，携手共育”为主题的小学二年级家长会。在这次家长会上，孩子的班主任老师给我们传达了校长讲话的内容及其精神，并就如何更好的教育和培养孩子和我们家长进行了沟通和交流。通过这次家长会，我更深刻的感受到了这所学校以及这所学校的老师们的敬业精神，老师们无时无刻不在为每一个孩子而殚精竭虑，无时无刻不在尽自己一切所能为孩子着想。

正如题目所写，孩子的学习及生活环境需要学校和每个家庭的共同建设，孩子的成长及发展更需要学校和每个家庭的共同教育。许多人认为只要把孩子送到学校就万事无忧了，孩子的事就是学校的事了，自己就不需要操心了。其实不然，孩子的大多数时间还是和父母一起度过的，所以父母的一言一行都会影响到孩子。中国有句古话叫“三岁看小，七岁看老”。可以说现在这个阶段正是孩子性格和习性的形成期，今日学校和家庭的教育决定着孩子日后的行为习惯乃至一生的成长发展。

学校往往已经有一套良好的针对孩子在校期间的生活、学习以及行为养成的制度体系，并也落实的很到位。但往往由于某些家庭的原因，这些教育制度的效果有时并不明显，并没有使孩子真正的收益。作为孩子的家长我们可以从以下这几点做起来配合学校的教育。

一、安全警钟长鸣于耳

日常生活中我们要时常教育孩子遵守交通规则，乘车时，应依次上车，扶好车把。平时不在马路上玩耍，知道红、黄、绿灯的含义以及一些基本的交通标志。带孩子上街，要走人行道或者天桥，不能在街上乱跑，遇到车辆或横穿马路时不能慌张。经常告诫孩子课间时间不要在楼道内追逐打闹，上下楼梯要谨慎小心。放假后决不能跟陌生人走，不要接受陌生人的任何东西。

二、 督促孩子养成好习惯

好的习惯可以使孩子受益终生，坏的习惯则能贻害无穷。我们在生活中一定要督促孩子习惯成良好的习惯，比如：写作业时一定不能边看电视边写作业、每晚要在固定的时间点上床睡觉、每天要留有一定的时间来阅读课外读物等等。孩子大多时候没有自制能力，这时就需要我们家长的监督与鼓励，逐渐地孩子就会养成好的行为习惯。

三、 注重孩子思维培养

孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅，对周围世界充满好奇心，所以会频频向家长提问，这时我们应耐心给孩子解答，而不应该极不耐烦的怪孩子多事。家长要爱惜孩子的好奇心和好问心理，并且经常引导和启发孩子，刺激孩子的大脑积极思维，达到提高智力的目的。在孩子的实践过程中，我们要放开孩子的手脚，让他大胆实践。当孩子发现问题、提出问题时，家长不要急于告诉他答案，而要引导他独立思考，启发他思索。

四、 提高孩子综合素质

家长们往往把工作之余的所有精力都花在孩子身上，作为家长的我也不例外，每天下班就是陪孩子做作业，让他学习、学习、再学习，其他的事要她一概不管。久而久之，我们会发现孩子的学习成绩是拔尖了，可缺点也暴露了，凡事以自我为中心，自私自利，不关心他人，不愿意参加集体活动，容易骄傲自满。孩子的学习好并不代表一切都好，学习固然很总要，但学会如何做人更是重中之重。我们家长则需在日常生活中引导他们，告诉他们要尊老爱幼、团结友爱、尊师重道、热爱自然、坚强乐观等这种种美德。只有孩子的这些素质也提高了，孩子们才能有一个更好的生活，未来的道路才更平坦、

第三篇：家长会感悟

尊敬的家长朋友教育孩子的思想在不断更新教育孩子的方法在不断完善每一次的交流和学习都有思想的火花让我们满怀信心……本次家长会中的感悟写下来

通过参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

教育孩子之前我们首先应该做的就是去了解孩子，了解孩子的性格、习惯、兴趣爱好、智力特征、健康程度、心理健康等等，配合孩子的各项性格特点去培养孩子、教育孩子，并不是所有的孩子都是使用千篇一律的教育方法，针对孩子的个体差异教育孩子的方法也是不同的。 孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，十分需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了应对面沟通的机会。

教育重心的感悟

通过本次家长会，让我惊醒对孩子教育的林林总总： 1.道理

现如今的孩子智商、情商“超乎你想象”，想当然的误认为“孩子”容易让家长忽略了这么一个“人”，作为妈妈的我，要学会“尊重”孩子，要学会跟这个“人”讲道理，学会尊重“人(孩子)”才会尊重自己。 2.唠叨

平时工作的“情绪”不能再转移到孩子身上了，换位思考一下，如果耳边有一个人反复数落自己的不是，作为生长发育时期尤其是“判逆期”的“人而言”，更加要重视“引导式教育”的重要性。作为长身体长知识时期的孩子，少用“不饿”、“不冷”、“不热”、“不许”……，诸如此类的教育方式忽略了孩子的“感受”，让孩子充分发挥孩子的“表达方式”。“孩子的亲子关系胜过一堆教育”! 3.好习惯与神童

神童只是全世界的佼佼者，“但因自身文化不高而力不从心”。孩子能不能健康成长成为当务之“急”：德、智、体、美、劳全面健康发展

作为社会的有用人才，还得从小培养，让孩子随着年龄的增长而增加独立完成个人的“衣食住行”，逐步撇开对家长的“依赖”，孩子的将来能有所建树更好，从小养成良好的习惯，好习惯潜移默化的形成一种“自然”，力求孩子长成后能独挡一面，而不是“啃老一族”。 4.空间

孩子的成长，与时俱进的生长、生活以及“心灵”“大脑”的空间日益增加，“可怜天下父母心”，如何来扩大、拓展孩子的“空间”，用心去感化孩子，用心去教育孩子的身心素质才能支撑起孩子的健康成长。用“爱心”去“滋润”孩子这棵幼苗。 5.人品与分数

重心只看到“考了多少分”、“作业做没做”系我国家长的“通病”，分数，只是衡量孩子在某一方面的认识“成就”，作为家长教育孩子应当教会孩子“自理”，进而演变成家长的“助理”，学会如何帮助家长做家务的同时促进“亲子”关系，让孩子学会从基本的品德，先“修身、养性、齐家”而“治国、平天下”，养成良好的人格品质核心而强化专业能力，“一切从修身开始”。

6.劳动与“报酬” “怡教于乐”，让孩子在劳动过程中明白“报酬”不是不劳而获的，同时在与孩子的“劳动”中增进亲子关系。 7.能力

智商与情商的孰轻孰重，“这两个概念太专业了”，拥有健康的体魄和良好的心态，能力就是“只在不言中”，孩子状，健康的体魄+良好的心态比什么都重要，这些都需要家长去挖掘孩子的潜力。 8.兴趣

良好的学习，来自于浓厚的兴趣，知识的获取与“乐趣”密不可分，不走“死读书的老路”，培养孩子良好的学习兴趣，才能痴迷爱上学习。 9.方法

摒弃凭感觉权威式教育思想、传统理念，正确发挥孩子的“天性”，孩子成长路上家长的引导是关键，让孩子在人生之旅沿着正确的航向前行。

在孩子出生之后不单单是喂养方面的问题一是妈妈们互相探讨的话题，对于教育孩子的方法也同样需要了解，成功的教育好宝贝是宝贝面对这个社会的基础，家长是孩子们的第一任老师，可见对于孩子教育问题上家长的重要性是多少。那么教育孩子应该如何去做呢? 教育孩子之前我们首先应该做的就是去了解孩子，了解孩子的性格、习惯、兴趣爱好、智力特征、健康程度、心理健康等等，配合孩子的各项性格特点去培养孩子、教育孩子，并不是所有的孩子都是使用千篇一律的教育方法，针对孩子的个体差异教育孩子的方法也是不同的。 教育孩子家长首先要以身作则，家长是孩子们模仿的榜样，孩子的行为、一举一动都是从家长身上学来的，例如说脏话，宝宝在语言发育能力没有达到一定水平之前是不可以开口说话的，但是这期间并不代表孩子听不懂，家长的每一句话都深刻的记忆在宝宝的脑海中，一旦他们的语言能力发育到一定水平之后就可以破口而出了，他们不懂得什么是好话是什么脏话，他们认为家长说的话他们也可以说，所以在孩子面前坚决不可以说脏话，夫妻之间的吵架也不可以挡着孩子的面，而且双方意见不统一时也不要挡着孩子的面，这样会让孩子有一个相对的依靠。 在教育孩子的问题上我不主张过分溺爱，过分的溺爱会影响宝宝的心理健康，过于依赖、叛逆、以自我为中心、目中无人，这些后果是不利于孩子的成长的，在教育孩子时应该适当的制造一些困难让孩子去面对，去解决，这样孩子才能有一定的自理能力、面对困难不萎缩的能力，做孩子力所能及的事情本来就是孩子们应该去做的，家长的代劳对孩子是没有一点好处的。 教育孩子还应该从人际交往方面着手，现在这个社会社交能力非常重要，对于小孩子也是一样，在幼儿园里学会与小朋友互相沟通、赢得更多的人员可是小朋友一项非常了不起的能力，想让孩子在幼儿园不吃亏，那么社交能力的培养就尤为的重要。

家长会心得体会

星期四晚上，

这次的家长会各科老师都针对自我所教科目讲解了各科掌握学习资料的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的状况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了期望家长采取的措施和改善的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的准备。总结班级开学到此刻的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自我的孩子有个全面的了解。个性指出，家长就应有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，成绩孩子差的时候要帮忙孩子分析错题的原因，是学习态度上还不够端正，还是学习方法还有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解学会为止，让孩子树立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不就应一味指责，不能够挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时光计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合老师，和老师多沟通，效果博得了家长的一致认可。

班主任黄老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。为了让孩子有荣誉感，对将要进行的比赛提醒家长做好配合监督工作。

孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，十分需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了应对面沟通的机会。十分庆幸有黄老师和阮老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自我的机会，今后我必须配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。多谢老师们的辛勤付出!

第四篇：家长会会后感悟

作为一名孩子家长，首先非常感谢学校提供这次学校老师和家长深入沟通的机会!同时也感谢辛勤的园丁们对众多孩子的付出，我相信随着这样沟通机会的增多，将会不断增进老师与家长的联系，同时会有更多的家长能够理解老师，配合老师的工作，使更多的在校学生得到良好的学习环境与进步!

每一位家长都希望自己的孩子是优秀的，每一位家长都希望自己的孩子站在最前的起跑线上，孩子的教育会让很多家长迷茫和焦虑!特别是在她们现在这个年龄，她们开始有了她们自己的想法，有她们独立的思维，父母很难进入她们的内心世界，但是天天跟她们在一起的老师和同学好象比我们更加了解她，她们的好多想法可能还更愿意跟她们的老师和同学沟通!这样就更加体现了家长和学校老师沟通的重要性和必要性!

今天和学校老师的沟通是非常成功的，我更加清楚地了解到了我孩子近期的学习情况!同时“用心沟通，学会真爱”也让我感悟颇深，至少说我在对孩子的教育上有了一些新方向!很多的家长在教育孩子上面有很多误区，当然这也包括我自己，1，过度溺爱孩子。2，过度地保护孩子。3， 过度地挑剔孩子。4，过度强制孩子。这些都是普遍家长存在的问题，其实家长在重视孩子学习的同时，素质教育和心理教育也是相当的重要，我们应该更加细致地了解孩子最需要的是什么?物质需要仅仅是单方面的东西，应该努力去发现孩子的优点，树立孩子的自信心，理解和尊重孩子的想法，和孩子做朋友，让她把心里最真实的想法告诉我们!

老师说到“网球天使赵耕悟”的故事，在他父母身上我学到更多，可能我自己经常去要求自己的孩子学习成绩，没有更好地去关心和关注她的其他爱好，即使知道，那也常常叫她把学习放在了首要位置，我应该明白，学习固然重要，但我更应该同时培养她的其他爱好，让她在一种轻松愉快的环境下去学习与进步!

对于我来说，今天的家长会与其说是一次沟通的平台，不如说是学校给我提供了一次学习的机会。在未来孩子成长的路上我会做好，也必须做好!希望在学校老师和家长的努力下这些祖国未来的花朵绽放得更加美丽!

最后我把最高的评价和最真诚的祝福送给亲爱的园丁们，孩子们的美丽微笑和优秀成绩只因一路上有你„„

五(2)班 学生家长

2011年11月26日星期六

我懂得了给予

五二班

卢晓彤 俗语有说：“天生我才必有用。”每个人都有自己的闪光处。有自己的优点，有自己的长处。而我也有自己的优点，认为自己棒的地方，下面就来说说吧!

在我记忆的画屏上，最浓墨重彩的一笔是我取得成功的快乐。每当我考到好成绩时，我会对自己说：“我真棒。”没当我和同学们比赛时赢了，我会对自己说：“我真棒。”每当我写的作文得到老师的表扬，或者读给同学们听时，我会对自己说：“我真棒。”

“助人为快乐之本，”我不仅在取得成功时才觉得自己非常棒，在帮助他人时，我也有同感。记得那是一个夏天的下午，我正走在回家的路上，天正下着大雨，硬币般大的雨点从天而降，落在地上溅起了一朵朵晶莹的水花。走着走着，我看见了一间关了门的小卖部门前坐着一位小女孩，脸上正流着晶莹的泪珠。我走到她的前面，问道：“小妹妹，你怎么了?”只见她擦了擦脸上的泪水，对我说：“我没有雨伞，想跑回家但又弄伤了膝盖，又痛又怕。”我从书包里拿出纸巾和止血贴，把小女孩的膝盖清洗并且包扎好。我笑了笑，问：“小妹妹，还有那么痛吗?”她马上回答道：“不痛了，姐姐谢谢!”我摇了摇头，说：“没关系，你家在哪里，我送你回去吧!”小女孩告诉我后，我背起她，让她拿伞，在雨中走着。过了一会儿，小女家到了，我把她送到家门口后就回家了。走在回家的路上时，我心里甜蜜蜜的想：“我真棒。”这就是“赠人玫瑰，手有余香。”

这就是我的闪光处，我为自己而感到骄傲与自豪，你觉得我棒吗?

我真的很棒 六(1)班

胡颖安

我，就是我，一个开朗活泼的小女孩，我真的很棒，这不是自大，而是大家对我的评价。为什么?让我慢慢告诉你把。

我之所以很棒，是因为我有一个优点。可能因为家庭教育的关系，我变得很坚强。有一次，我在课间玩，被一个又霸道，又调皮的男孩欺负，那时我去厕所，他就站在体育室门口拦住我，他拿着一小块不知从哪里捡来的旧电池，说：“你再走前一步，我就用它仍你。”我心想：我最恨别人威胁我，况且，哪有人这么变态的啊，拦住别人，不让人去厕所，我上厕所管他什么事?于是，我大步一跨，跑向厕所。他真的用旧电池飞来，我一避开，没扔中。他不甘心，捡起旧电池，再用力一扔，呵，我来不及避开，被他扔中了。可是，我没哭，在他面前哭，等于向他屈服，这种事，我可不干，让人看见了，面子放哪呀!

他除了对我仍旧电池外，还对我做过许多坏事。

如：下雨天扔我的拖鞋到水滩中;发本子的时候用本子扔我;有时候很偷偷摸摸地打我„„虽然每一次我都觉得很痛，很委屈，很伤心，但是我从来没有哭过。因为爸爸说过，人要学会坚强，要是像老鼠那样，又软弱，又胆小，又偷偷摸摸，那个人还有什么用呢?古语有云：男儿有泪不轻弹。不仅男的不能轻易流泪，女的也不能轻易流泪。因为泪水，是你软弱的标志。做小孩子要活泼开朗，乐观积极，那才是一个真正的孩子。 爸爸的一番话是我受益匪浅，同时也让我明白了，坚强是一种天生的性格，如果你天生拥有这种性格，你就不会介意别人如何骂你。

我真的很棒，我为我有这种性格而感到骄傲，我为自己喝彩!

学会宽容

换位思考 六(2)班 容惠婷

前段时间，我们上了一节心理辅导课《学会宽容》。其中老师有这样的一句话，学会宽容，要学会将心比心，换位思考。联系我们的学习和生活自己，真的，我们应该学会换位思考，学会去体谅别人，往别人的角度去想。

谁都应该需要别人的体谅、关心，不论是贫穷，还是富裕，都应该得到这个。当我们想掉垃圾的时候，我们是否有和环卫工人换位思考，要想想如果我们丢的垃圾，是要去替他们打扫，而人们却乱扔垃圾，我们该如何是好;我们要向老师换位思考，要想想如果我们要去替他们管理学生，而学生却仍违反记录，我们该如何是好;我们要向爸爸妈妈换位思考，要想想如果我们要替他们挣钱养家，而儿女却不认真学习，我们该如何是好;我们要向农民换位思考，要想想如果我们要替他们幸幸苦苦地耕田，而人们去这样的糟蹋粮食，我们该如何是好······

记得那是一次午休，我们班不知为什么特别的嘈杂。其实先前因为我们在午休时在吵闹，连续几次都被老师批评。这次，我们又被老师批评了。老师走进教室，听见同学们的嬉笑声，她并没有骂我们，只是在黑板上写了“换位思考”这几个字，然后语重心长地对我们说：“同学们，这次我要教教你们换位思考，你们在写作文的时候总是写‘假如我是一名老师’，但是，你们想一想，如果你们真的成为了一名老师，但是，你的学生们却屡次犯错，违反记录，你们该怎么办呢?顿时，教室里鸦雀无声了，同学们都惭愧地低下来头，我也觉得脸上火辣辣的。

21世纪，我们的生活红火了，但我们的精神有没有得到升华呢?在此同时，我们也不要忘了想想别人的苦衷，别人的难处，我们也要学会宽容，适当的为他人着想，与他人换一个角色，而不是自私自利，只顾自己。我们自己也会有困难的时候，也会有需要他人理解的是，但是，如果我们之前比没有理解过，现在也不会拥有。

同学们，就让我们学会宽容，学会将心比心，学会换位思考，并实践换位思考，去想想他人的感受，我相信这个世界会变得更和谐、美好!

勇敢拼搏

——读《顶碗少年》有感

容佩君

今天，我学习了《顶碗少年》这篇课文。我觉得，文中那位顶碗少年真了不起，真是我们学习的榜样。

下面，我就跟大家说说吧!

这篇课文主要讲了：一位杂技团的少年来到上海大世界的露天剧场里表演，随着轻松幽雅的乐曲声，只见少年的头上顶着一摞金边红花白瓷碗，做出许多优美的、高难度的动作。突然，在一个大幅度转身的刹那间，一大堆碗掉下来了，他不失风度地向观众鞠了一躬，一切从新开始。到了第二次，那一摞碗仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来，碗，又掉下来了，他有些不知所措，突然，一位白发苍苍的老者走到少年面前说了一句什么。少年就镇静下来，又深深地向观众鞠了一躬;到了第三次，表演终于成功，全场响起暴雨般的掌声。

少年第三次为什么成功呢?就在于他不怕失败，敢于拼搏。想想看，一个顶碗少年，能在舞台上表演而不怯场，就已经很难得了。他在连续两次失败的情况下再度鼓起勇气，再度进行拼搏。就是因为他知道，无论遇到什么样的困境，只要继续拼搏，就会柳暗花明。奥运会上的运动员——李菲，正因为她和顶碗少年一样，遇到困难就退缩，有着顽强拼搏，不放弃的精神，所以，才获得那块金灿灿的金牌。回想一下，以前，我遇到困难就退缩了，例如：做一道数学题，是求圆柱体的表面积，我左思右想都想不到该怎样做，就说：“哇!这题也太难了吧，不如算了，明天再做吧。”于是，我就退缩了。还有一次，我学骑自行车，不料，我不小心跌倒了，我就“哇哇”大哭，就这样，我再也不敢骑自行车了。我学习了《顶碗少年》这篇文章，就想到了一句话：“天行健，君子以自强不息”。有才德的人应该自强不息。面对困难只要微笑一下，困难就会消失。所以，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。从哪里跌倒了，就要从哪里站起来。 通过《顶碗少年 》这篇文章，我知道：失败并不可怕，只要勇敢面对失败，就会成功。正所谓：“失败乃成功之母”。面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃!

——失败乃成功之母

读《顶碗少年》有感

三良学校 六(1)班 李燕群

今天，我读了一篇名叫《顶碗少年》的文章。

文中主要讲的内容是这样的：本文作者去上海大世界的露天剧场里看杂技表演。其中一个顶碗的环节，那个顶碗的少年连续两次掉碗，这使少年心里既紧张又害怕。在观众的喝倒声下，更使少年想要放弃。就在这个关键时刻，一位老者走出来和少年嘀咕了几句，又使少年恢复了自信，并获得了这激动人心的成功。从中，我们学会了一个这样的道理：失败乃成功之母，我们做人要有面对人生挫折的信心和勇气。只有有这样的决心，我们才能够经得起磨难，经得起考验，经得起人生旅途中的风风雨雨。

再来说说我们自己吧。还记得以前的时候，我和爸爸、表姐表哥去溜冰场学溜冰。那时候只有表哥一个人会溜，我和表姐对这个就是懵懵懂懂、一知半解啊。

到达了目的地，我和表姐便向表哥请教请教，而爸爸呢，就去买饮料了。刚开始，学得真糟糕。只是小小的滑几步，也会站不稳，就像走着崎岖的山路，一路颠颠簸簸。可是很快，表姐便“升级”了，她已经能平稳地滑了，她已经和表哥溜到一边学花式了，就剩下我独自在那边继续练习着我的滑步。过了一会儿，溜冰场便人山人海、水泄不通，这让我更加紧张了，当时我心想：“一定要保佑我啊，老天爷!不然跌倒了，肯定糗大了，这里都是高手云集的地方啊!”我鬼祟地环顾了一周，只见都是人茫茫的一片，刹那间，忘了自己还在滑着，一个不留意，“哎哟!好痛啊!”我坐在溜冰场上，抱怨着自己的粗心大意。“你不会溜冰就别在这里溜了，简直是浪费钱嘛!”一阵刺耳的讨论声在我耳边环绕。“唉，让一下，别妨碍我们这些自由自在的海燕展翅翱翔!”这一句又一句的言论，这一阵又一阵的嘲笑声，使我难堪极了。这时的我气急败坏，心想：“有什么了不起的，我不学了，哼!”，于是乎，我就气冲冲地去找买饮料的爸爸，当然，迎送我的还是那些一阵又一阵的嘲笑。

也许当初我能够坚强、勇敢地去面对这些闲言闲语，多练习，也许我现在也能成为自由自在的海燕了吧!所以，当我们面对挫折、困难、失败的时候，千万别像我当初那样轻易地气馁，而要用信心和勇气去面对，不断努力、不断发奋、不断地去尝试，总会有成功的那一天，因为“失败乃成功之母”! “一阵微微的激动······”

何浩斌

今天，我学习了《顶碗少年》这篇文章，我深受教育：失败乃成功之母。这篇文章的主要内容是：在一次杂技表演中，顶碗少年前两次表演失败了，但是他不失风度地向观众们鞠了一躬，镇定了下来。第三次，他终于吸取了前两次失败的教训，最后把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。

看到这里，我想起了与顶碗少年一样具有这样精神的外国著名发明家——爱迪生。他在发明电灯时，也像顶碗少年一样，遇到许多困难和挫折，可是他们俩都没有向困难和挫折屈服，坚持不懈地继续工作，一直做到成功的那一刻为止。

我也想到了自己······

记得我第一次学骑自行车时，爸爸就当我的老师。爸爸让我先坐上车，双手扶稳车头，眼看前方。我听了，认为很容易，就坐上车，骑了一会儿，我的骄傲之心使我心想：容易了，学自行车原来是这样的容易啊!这时，我的手一松，“哎呀!”我一声大叫。原来是我摔了一个四脚朝天。我吸取了上一次的教训，这次可真行，不过，骑了两三分钟，我脚下痒痒的，低头一看，原来是一只小蚂蚁。当我回头望前方时，可是迟了，我撞在了墙上，摔得屁股就要“开花”了。这下，我的意志全没了，我决心不学了。这时，爸爸走过来鼓励我：“孩子，不要灰心，做事总不会一帆风顺的，肯定会有些困难与挫折的。电视上的自行车运动员也是这样从失败走向成功的，他们比你失败的次数还要多几倍呢，孩子，你好好想想吧。老师也教育你做事应坚持不懈，不得半途而废。”我想了想：是啊，每一位著名的人都是从失败走向成功的啊!我改变了主意，决心学好自行车。我信心十足，终于学会了自行车。

《顶碗少年》告诉我一个道理：失败乃成功之母。

粉红色的魔鬼 让我懂得了原谅他人 六(2) 班高晓琪

魔鬼，这一个名字听着让人觉得可怕，因为他常常扮演的角色都是一些小孩子讨厌，觉得恶心的。但如果加上一个“粉红色”你就会觉得有一些好奇。而我经历过的一件事情，她讲的就是一只粉红色的魔鬼。

我认识一个小女孩，她是一个天真，活泼，纯洁的小女孩，但有一天她哭着跑到我家门口，脸色苍白的对我说：“姐姐，我好怕啊，你能不能陪陪我啊?”我让她进家里来，我们坐在沙发上，我微笑着对她说：“你害怕什么啊?”小女孩立刻抱紧我，抽噎着说：“前两个星期我和表姐表哥们看了一套恐怖片，里面的魔鬼好凶恶，他会吃人，他全身黑漆漆的，恶心死啦!爸爸妈妈不在家，我好怕，我怕魔鬼会来吃我啊。”我笑了笑说：“都两个星期了，你怎么还记得?你不用怕。”小女孩依然把我抱得紧紧的，她说：“你当然不怕，但我怕啊，你还是来陪我吧，等我爸爸妈妈回来，我再走。”我知道和年纪小小的孩子说魔鬼是假的，不用怕，那都是徒劳。但不知怎么的，一提起魔鬼，我的脑里好像在回荡些什么„„

那一年应该是我6岁的时候，我不知从哪儿拿来了一本关于魔鬼的书，虽然书的内容很恐怖，但很吸引。因此，我看完了整一本，故事的结局是那一个魔鬼把那些讨厌过他，害过他的人都通通吃掉。我整天回忆着书里的内容，寝食难安。终于有一天，我在楼梯里，走着走着，总感觉有人在更跟踪我似的，我非常害怕，于是，像箭一样地跑，结果，我撞上了一位住在我楼上的阿姨，，她连忙把我扶起来，，并亲切地问我：“你怎么了?怎么跑得那么急啊?”我气喘吁吁地说：“有，有魔鬼，在捉我，他 ，他想要吃掉我啊!”阿姨有点儿迷糊 ，她让我坐下，慢慢地说，于是，我把事情的来龙去脉给她说了一遍。阿姨沉思了一会儿，笑呵呵地说：“我现在告诉你一个小秘密啊，其实魔鬼并不是你想象中的那样可怕，恶心，别看他全身是黑糊糊的，其实他以前是全身粉红色的，比小熊维尼还要可爱。而且很活泼，很开朗。”我就十分好奇了：“那他现在为什么会变得那么凶恶啊?”阿姨笑呵呵地对我说：“那是因为他之前做了一件错事，是一件很严重的错事，但是他知错了，他很努力地去改，可他的家人，身边的朋友都不肯原谅他，不再近他，不在理他。”我同情地说：“那他不是很可怜吗?”阿姨说：“对啊，他从此变得很寂寞，很孤单。没有人陪他玩，没有人陪他聊天，也没有人再去关心过他。他从此就变得很孤僻，认为世界上的人都是坏人，对他都是不好的，都会讨厌他，他的身体也在逐渐变化，从粉红色慢慢变成黑色，样子也在变化着。”我听了我十分内疚，把头低得沉沉的，阿姨问我为什么，我小声地说：“因为我以前也讨厌过一些做错事的人，我很害怕他们会变成魔鬼。”阿姨点了点头说：“那你现在知错也不迟啊，从现在开始，你就要学会原谅身边做错事的人哦。人必定会犯错的，知错就好，能知错什么时候也不算迟，只要以后做得更好一些就行了。作为身边的家人和朋友也应该宽容大量一些，给机会别人改正才行啊。”我坚定地点了头，斩钉截铁地说：“嗯，别人做错了事，一定要给机会别人改正，我希望我身边的人个个都是比小熊维尼还可爱的粉红色的魔鬼，我不能让他们变成那么孤单，凶恶。”从此，每当别人做错事了，我就会大方地原谅他并且再也不怕传说中可怕的魔鬼了。

我把粉红色的魔鬼这个故事告诉了小女孩，小女孩和我当年一样，也学会了原谅别人和再也不怕魔鬼了。

这一个故事对我的启发有很大，要想身边的人都成为一个可爱，活泼的魔鬼，就应该学会原谅。人无完人，金无足赤。即使是神，也有犯错的时候，我们就应该学会宽容。当别人犯错时你会原谅别人，你犯错的时候别人也会原谅你，彼此就会继续地友好地相处下去。 其实生活中有许多事情就应该像：“粉红色的魔鬼”一样，把一些可怕的事情，复杂的困难想象成一些美好，简单的事情，从而激发你的志气，让你乐观地面对它，勇敢地战胜它!

读《风雨映彩虹，挫折我不怕》有感

三良小学 六 二 班 张姣

今天，在阅读大课堂上，我读了一本叫《少先队员》的书，这本书是2012年，6月(中剧刊)(总630期)6月11日出版的。其中一个内容使我受益匪浅。那就是《风雨映彩虹，挫折我不怕》，这是六

(一)班中队的队员们以“直面挫折”为主题召开中队会，共同面对挫折。在他们的这个召开会上张雨讲的一个故事让我自叹不如她讲的是：世界伟大的音乐家——贝多芬与命运奋力抗争，一直坚持创作，一生创作了许多不朽的作品的故事。看过这个故事后，我不禁想起了在我身上发生的事的一件事。

我是学校的一名运动员。在一次训练中不小心扭到了脚，所以一个星期没去训练。之后，我就想起跟老师说我要退出这个“魔鬼训练”，于是，在一个晚上我向爸爸说了我这个想法。爸爸当时只是无奈地摇摇头过了一会儿说了一句话：强者把逆境当成垫脚石，而弱者则把逆境当成绊脚石。难道平时好强的你情愿做弱者吗?”然后，深深地叹了一口气。当天晚上，我躺在床上想了又想，心想：“爸爸的话怎么那么深奥?我是不是应该学会在逆境中生存，要学会面对现实，坚强起来。把痛苦化为力量，在逆境中迎难而上?想想，在风雪中傲然挺立的青松，在石缝的挤压中仍不停向外长的小草，在严寒怒放的梅花。都是生命给予了它们无限的 坚强和力量快点康复，做一个强者。

生命是一朵花，有五彩的颜色;生命是一颗星，散发着夺目的光彩;生命是一首歌，含着优美的旋律。希望大家都能做一个强者。因为强者是把困难当成垫脚石，而弱者则是把困难当成绊脚石。 让我为自己鼓一次掌

三良小学 六(2)班 高晓琪

在我们成长的过程中，难免有些挑战，在迎接这些挑战之前也少不了鼓励，在我们成功之后，也肯定会有人为我们鼓掌，可那一次，我为我自己而鼓掌。

那一次。是镇运动会，我代表了学校参加了比赛。在赛场上，没有丝毫的欢乐气氛，而是充满了紧张的气氛。现在到了我的队友比赛了，我们的心里充满了期待与希望。大家都拍拍她的肩膀，鼓励鼓励他。只见队友抖了几下便跑上了跑道，一枪鸣声后，队友正拼命地跑，全场的人的心都涌动起来

，全场一片欢呼声，一转眼，结果出来了，“太好了!我们的了第一名!”等队友会来时，我们都为他鼓掌。那掌声十分响亮，十分热烈，我顿时对这充满表扬的掌声充满了期盼。我暗暗地下定决心：我要我要成功!下一轮比赛就到我了，我也要得到那掌声!

其实在比赛前我还是很紧张的，虽然自己下定了决心，可是心里仍然没有底。广播响了，我好不容易才平静下来的心有跳动起来，就在这时，大家都纷纷走过来说：“别紧张，你一定行!相信自己!加油呀!”大家都用期待的眼神望着我，我心里就像来了一股狠劲我铿锵地说：“嗯!我一定要成功!我不能让大家失望!”我站在跑道上，连忙抖抖身，放松肌肉，“预备”我全神贯注地望着前方，一声枪声惊动了全场，我向前倾着，迈着大步的步伐，手不停地摇动着，我眼边的东西十分模糊，我只清楚地听见队友们和老师对我的鼓励：“加油呀!坚持，坚持!”我听了那带电的鼓励后，两腿跑得像闪电一样，迈的步伐也越来越大，我把头一伸，所有队友都为我欢呼：“太棒了 !你成功了!”从而传来一片掌声，这掌声十分响亮，里面充满着表扬与羡慕，我刹时间惊呆了：“我真的成功了!太棒了!”我心像大浪般涌动了起来，这时我为自己鼓了一次掌，这是一个骄傲、自豪、充满意义的一个掌声! 这个掌声见证了我的成功，我的坚持，我的毅力!我会永远牢记那个掌声!在以后的成长道路上，我会以这个掌声为我的鼓励!我会一直坚持到永远!

让我为自己鼓一次掌

——李嘉颖

在此之前，我是个虚荣心强的小女生，从来都不愿意落在别人后面。所以我也特别要求完美，生怕成绩不好被同学们讥笑。我付出很多努力，以便让自己的学习成绩能够保持在优秀的水平，但正因为这样，让我感觉压力山大：先是怕自己的成绩追不上，追上了吧，又要担心保持不了领先。向来我总不愿在别人面前炫耀，那是因为要是下一次考不好，那可就糟了。但是今天，我想对自己说声：“让我为自己鼓一次掌!”

“让我为自己鼓一次掌!”或许在此时此刻，脆弱的心灵很容易“受伤”。但是，我还是要说出这一句话。没有任何的理由。或许是该自我鼓励的时候吧——正如妈妈说的：“学习不重要，快乐才重要!快乐可是学习的‘基本功’呀!”妈妈的学历不高，确能感悟到这么深奥的人生哲理，她是在用心感受着整个世界。

“让我为自己鼓一次掌!”让心灵的大门敞开，让就毙了很久的空房子迎接阳光的到来。让我的心灵开出美丽娇艳的花朵，来装饰充满阳光的未来!

“让我为自己鼓一次掌!”让成功的喜悦去塞满快乐的气球，让失败的痛苦随着春风儿越行越远。让红色的快乐的气球飞到世界的每一个角落。让温馨与祝福撒满我们心的空间。

“让我为自己鼓一次掌!”让烦恼事烟消云散，让快乐事萦绕耳畔。让清晨的曙光透过窗户射进我们黑暗的心房，将黑暗驱走，迎接阳光。

“让我为自己鼓一次掌!”将美好的未来装点心房，将多余的担忧化成露水，去灌溉我们快乐的心房。

“让我为自己鼓一次掌!”啊!太阳光送来温暖、美好和希望„„

让我为自己鼓一次掌

三良小学 六二班 梁慧莹

每个人都为别人鼓过掌，却从未给自己鼓过掌，但我曾经试过一次，因为那一次，是真正值得我为自己鼓过掌的一次。

记得五年级的时候我们班提出搞一个艺术节的活动，但节目必须亲自由同学们决定，同学们纷纷去寻找演奏的节目，在后来训练当中，我的一些要好的朋友都邀请我加入他们，我都拒绝了，因为我的胆量比较小，不敢在大家面前大声说话。终于，我们班的艺术节终于来临了，每一个同学都把自己的表演展示给我们看，还挺不错的。表演结束，本以为这次的艺术节结束了，但老师却提议我们在学校前搞一个艺术节，有些同学纷纷同意有些同学甚至禁不住心中的狂欢，不停的欢呼，我却默默地坐在那里，不出声，因为，我意识到“危难”正在慢慢靠近……

果然我的预感是正确的。老师居然让我扮演一个角色，平时老师提问，我都不敢回答，即使回答了，声音也是极小的，如果是在全校表演，那就是不可能的事情，可我不得不接受这个事实，只好硬着头皮做下去了。

离艺术节演出的时间已经不远了，我不得不捉住这少得可怜的时间来排练，排练的时候，我还勉强演得下去，可是，当彩排的时候，我却紧张得说不出话，表情和动作都不到位，我一下子灰心了，或许，现在退出是最好的选择。

那天晚上，我做完作业后，就拿起一本书看，心里却想着该怎么跟老师说这件事，无意中，我看到了一句话“为自己鼓一次掌。”短短的几个字，却给了我极大的鼓励与安慰，让我打消了退出的念头。在后来的排练中，我都努力去排练。

终于到了那一天该我演出的时候，我先是是十分紧张，但后来慢慢平静了，表演完的时候，全校一片掌声，我觉得这次掌声真的很动听，在大家为我鼓掌的同时，我心里也默默为自己鼓掌。

其实，有的时候为自己鼓掌并不是炫耀自己，而是让自己的信心更充足。因为成功不需要卑微的自信，而是需要最充足信心。

第五篇：家长会的感悟

从孩子上一年级的时候，就已经和家长学校结缘。郭家小学创办的家长学校，让我受益颇深。

一是家长学校搭建了家庭与学校联系的桥梁，加强了家庭与学校、家长与老师的沟通。借助家长学校，孩子在学校的表现可以向老师了解，做到及时相互反馈，使老师和家长双方在学生的教育上减少误解，达成共识，形成了教育的一致性。

二是家长学校更新了家长的错误教育观念。许多家长过多关注的是孩子的学业成绩、考试分数，企盼的是子女早日成才，他们对子女最关心的首先是学习成绩，其次才是身体健康和品德行为。至于劳动教育、心理健康教育以及其他方面的教育则很少关心。通过家长学校，使我们家长学到了许多科学的教育方法，树立了正确的成才观、教育观。

三是家长学校提高了家长的自身素质。在家庭教育中，家长们常常是对孩子的要求多，对自己的要求少;指责孩子的多，反思自己的少;关注孩子素质的多，关注自己素质的少。通过家长学校接触大量的家庭教育案例，家长与家长之间的研讨和交流，学习、借鉴他人成功经验，矫正自身的不良行为，摒弃不正确的教育手段和教育方法，使不少家长的素质得到了提高。

祝愿家长学校在学校、老师和家长的共同努力下越办越好，也祝愿四年级的孩子们个个都成为对社会有用的人才，更希望我们家长把培养孩子当作一件快乐的事情来做!

开元街道郭家小学五年级家长：于秋香