第一篇：和时间赛跑的作者
我和时间赛跑的作文
我和时间赛跑的作文
黄兴学校三年级 李若溪
光阴似箭，日月如梭。时间过得非常的快，不知不觉地，它就悄悄地溜走，永远也不会回来了。
以前的我，用妈妈的话来说，“是个没有时间观念的人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃饭慢吞吞，做作业慢腾腾，磨磨蹭蹭的。妈妈很反感我这样，我也因为这个吃过不少苦头。
前几天，我们学习了《和时间赛跑》这篇课文，我很有触动，决心也要和时间来个赛跑，看看谁是这项比赛中的赢家。早上闹铃一响，我立马翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱;吃饭的时候，我不再是含一口饭在嘴里东扯西拉漫天开讲;学习的时候，我不再抱怨作业多、学习累，该做的细心做，要背的认真背，作业经常得到老师的表扬。即使是周末，我也没有忘记要和时间赛跑，总是飞快地做完要做的事情，其余的时间，妈妈就把它们作为奖励，允许我自由支配。
记得有个星期六，妈妈要求我在40分钟内把她布置的作业完成，我立刻就行动了起来，认认真真地看题，仔仔细细地作答，居然只用了半个小时，我就把任务完成了，而且还细心地检查了一遍。当我把作业递给妈妈检查，看着妈妈惊喜的表情时，我高兴得眨巴着眼睛扭起了屁屁。
那一次，我明显地跑赢了时间，感觉好爽，觉得自己成了时间的小主人，忍不住兴奋得想跳起来，想让大家都知道我跑赢了时间。而且我还明白了：时间非常珍贵，它只属于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜时间的人，时间也不会珍惜他。于是，我又一次下定决心，要继续和时间赛跑，否则，就是浪费时间，就是荒废生命。 《我和时间赛跑的作文》
第二篇：和时间赛跑,创造你自己的奇迹
与时间赛跑，创造你自己的奇迹 亲爱的同学们：
2008年5月12日，大地痉挛，山崩地裂，数万人顷刻殒命。山河齐哀，举国同泣。 今天是6月12日，距离汶川大地震已经整整一个月。
一个月，实在太短，短得我们还来不及擦干悲痛的泪水。
一个月，实在太长，渴望重建的中国从灾难中不屈奋起。
伤口尚未愈合，我们已经开始了深深的思考：汶川大地震教会了我们什么?
首先是让国人深刻地感受到了“幸福”的含义：好好地活着就是幸福，有亲朋好友相伴就是幸福，有宽敞明亮的教室就是幸福，有丰富多彩的文体活动就是幸福……珍惜自己的所有，是我此刻最想告诉大家的一句话。
汶川大地震教会了我们什么是“爱”。在抗震救灾的这些日子里，我时常被感动得泪流满面。我们所流的每一滴眼泪，并不代表我们脆弱，只因在我们每一颗坚强的内心深处，涌动着一股股爱的暖流。亲情之爱、同窗之情、同胞之爱、还有跨越国界的爱，汇成了爱的海洋。我希望每一位同学要用心去感受来自亲人、来自同学、来自师长、来自身边的陌生人的爱。更重要的是，还要学会施与爱，用我们的爱心与智慧去帮助那些需要帮助的人。 汶川大地震还让我们深深地体会到了“同舟共济”的真意。在“不抛弃、不放弃”的信念支撑之下，灾区的同胞自救、互救，全国各地的军人、志愿者携手并肩，在神州大地上谱写了一曲曲震撼我们灵魂的乐章。地震可以震垮我们的家园，但震不垮我们伟大民族的意志!经此磨难的中华民族，必将变成浴火重生的凤凰!我感受到了我们祖国的强大，也为生活在这样的时代感到骄傲、感到自豪!
灾区的同胞用他们的血肉之躯，教会了我们什么叫“坚持”。伴随着一个个生命奇迹的创造，“汶川不哭!”“四川不哭!”“中国不哭!”“汶川挺住!”“四川加油!”“中国加油!”这样的呼喊瞬间传遍寰宇!在任何困难面前，我们不能轻易放弃，不要轻易认输!越是困难的时候，我们唯一可以依靠的，就是自己!只要你自己不放弃，就一定会有奇迹发生!
同学们，汶川大地震，教会我们的东西远不止这些。灾难促使我们去思考生命与价值，灾难更促使我们的年轻一代迅速的成长。每一个有理想、有抱负的青年都应该，也可以从灾难中吸取营养，为自己、为父母、也为我们深爱的祖国!
眼下，我们全年级师生正开足马力，向“期末考试”这场战役发起最后的冲刺!这是一场我们必须打赢的战役!我相信，经过这场战役的洗礼，你们所在每一个团队都会变得更加坚强、更加富有战斗力!
敏感的同学可能已经注意到了，在与大家交流抗震救灾的感受时，我提到了一些关键词。这些关键词，我以为正是我们打赢这场战役的法宝!
为了期末考试的成功，我们要懂得放弃。我们要放弃一些兴趣，甚至是牺牲一些爱好，为的就是挤出时间、专心致志的准备考试。等到你取得优秀的成绩、获得进步的时候，你会欣慰的对自己说：当初的放弃与牺牲，值得!
为了期末考试的成功，我们要并肩战斗。我注意到了，各班都在想方设法的营造良好的学习氛围，一股“比、学、赶、帮、超”的浪潮正席卷从17班到26班的每个班级!
有了你们老师的牵引，有了全体同学的积极参与，就没有我们征服不了的高峰!我相信：最后的胜利一定属于阳光灿烂的初一3区!属于我们每一个团结进取的班级!属于在座的每一个有梦想的阳光少年!
我预祝大家取得成功，为我们美好的初一生活画上一个圆满的句号!
第三篇：和时间赛跑
南康市第三小学
张秀芬
一、导入
方案
1、(课件出示)林清玄，一九五三年生于中国台湾省高雄旗山,小时侯家里很穷，常跟着父亲下地种田。一次田间休息时，他对父亲说，我长大后要成为一名作家，就不需要你种田，果然如此，为了实现作家梦，十几年如一日，每一早晨4点就起来看书写作，每天坚持写3000字，每年就是一百万字。高中时期，获台南市作文比赛第一名，大学时期，得翠谷文学奖首奖。 青年时期即遍获重要文学奖，包括台湾文艺奖、中山文艺奖、吴三连文艺奖、金鼎奖、吴鲁芹散文奖、时报文学奖首奖，中华日报文学奖首奖、中央日报文学奖首奖、联合报散文首奖…… 曾于台湾获得世界华人文化新传奖、杰出孝子奖、世新大学十大杰出校友奖、成功杂志十大成功人物奖、宝岛十大才子奖……被誉为“当代散文八大家”。
师：作家林清玄之所以能取得今天如此辉煌的成就，是因为他一直在 生：和时间赛跑 板书：和时间赛跑
师：看到这个题目，你想知道什么吗? 生：为什么和时间赛跑?他怎样和时间赛跑?
方案
2、今天，老师给同学带来了一首歌(课件朗诵《明日歌》)，问：你有什么感想?是啊，作家林清玄也是一个非常珍惜时间的人，因为他一直在和时间赛跑。
二、领悟文章
1、作者为什么要和时间赛跑呢?请你仔细读读课文。学生回答 (1)如果学生回答外祖母去世，问：你能体会到外祖母去世时“我”心情是怎样的吗?悲伤、痛苦、忧郁。你能带着这样的心情读一读吗? (2)如果学生回答爸爸的话，幻灯片出示：所有时间里的事物，都永远不会回来)爸爸想告诉孩子什么呢?哪些事物是永远不会回来呢?指名生读 爸爸说的话
师：从爸爸说的话里，你读懂了什么?生谈感受 (师追问：你知道爸爸是在怎样的情况下说的这番话吗? 生：外祖母去世
师：你能体会到外祖母去世时“我”心情是怎样的吗?悲伤、痛苦、忧郁。你能带着这样的心情读一读吗?(生有感情读))
师：是啊，我们小小的年纪就有这样的体会，相信爸爸的体会会比我们的更深刻，你觉得爸爸说这番话的时候会是怎样的心情?(难过、无奈)
师：看来，这一段当中凝结了爸爸太多的感情。有失去亲人的悲伤，有挽留不住时光的无奈，还有对孩子的一种安慰。这么多复杂的感情纠结在一起，你能读出来吗?请你试一试(指名读)(惋惜、追忆、着急、悲伤、劝解等)
师：是呀，爸爸的话朴实而深奥，爸爸的心情沉痛而复杂，时间带走了疼爱“我”的外祖母，带走了爸爸的童年，带走了我们的昨天，有一天，也会带走“我”。让我们再来读爸爸的话。齐读。 (3)听了爸爸的话，作为文中的“我”有怎么样的感受呢?(课件出示爸爸等于给我一个谜语……说不出的滋味) ①重点理解什么是“可怕”什么是“滋味”?
②理解“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“光阴似箭，日月如梭” 师：这些句子都告诉我们时间一去不复返，时间是多么宝贵!齐读这段话
(4)是啊，光阴公箭催人老，日月如梭趱少年。爸爸的话让“我”对流逝的光阴有了更深刻的思考“我”还有什么感受?
(课件出示：时间过的那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而且是悲伤)
①生读句子。师：“时间过得那么飞快”，怎么样的飞快?文中是怎么说的?(生读每天放学回家……永远不会在来了)
这个“一寸一寸”是想说明什么呢?(太阳落山很快，时间就这样过去了)
师：是的，时间带走了今天的太阳。虽然明天太阳依然会升起，但不是今天的了。你有何感受?再读这段话。
②生：我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀!明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样子，它们一定也变了。你有什么感受?
想一想生活中还有哪些事物也是这样永远不会回来了呢?(学生静静地思考一分钟，汇报) (5)师：是的，我们谁也无法阻挡时间的流逝，但是在时间流逝的同时，又要带走这么多美好的东西。所以爸爸说：“所有时间里的事物，都永远不会回来”。所以，作者说，“时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而且悲伤。”所以，此时作者终于明白了爸爸的话，他要紧紧抓住眼前的时间，他要和时间赛跑。作者是怎么样和时间赛跑的?
生：和太阳比赛
和西北风比快
一个暑假才能做完的作业，十天就做完了
三年级做五年级的作业 ①师：你能够感受到作者的心情是—— (高兴。愉快。兴奋)请你带着感情读一读
②这段话当中出现了三个“有时”。听老师读，你能体会到什么?(自豪)学生再读
(6)因为他时常能够赛过时间。这种游戏可能就是最好的珍惜时间的方法了。听了爸爸的话，不仅不为外祖母的去世而伤心了，反而更加懂得了珍惜时间，与时间赛跑。他最想告诉我们的是什么呢?
(课件出示第九自然段)
①“受益不浅”你是怎样理解的?是什么使“我”懂得珍惜时间，与时间赛跑的?再读爸爸的话。
②请你说一说作者最大的收益是什么?(我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。(为什么作者知道人永远跑不过时间，还要和时间赛跑呢?) 方案一：从你们的朗读中，我感受到了你们每一个人对于时间的珍视。可是你们知道吗?很多人在小的时候往往不懂得珍惜时间，他们以为时间是取之不竭、用之不尽的。老师在上小学的时候还不懂得和时间赛跑，直到上了初中，读了一首题为《匆匆》的文章，才得到了一种顿悟。今天我把它也带来了，我愿意和同学们一起分享它带给我的启迪。
(出示散文，配乐朗诵)
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
师：时间对于每个人来说都有着非比寻常的意义，接下来我想请你们把你们收集的有关珍惜时间的名言警句跟大家分享。
方案二1.有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——唐刘秋娘
2.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——宋朱熹
3.莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋岳飞
4.花有重开日，人无再少年。——元关汉卿
5.合理安排时间，就等于节约时间。——英国培根
6.失去眼前的时间，就等于失去所有的时间。——德国贝纳姆
7.明日复明日，明日何其多+ 日日待明日，万事皆蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。——文嘉《明日歌》
总结：孩子们，今天我们学习了《和时间赛跑》一课，从中获得了很多的启迪。将来有一天，我们也会和作者一样长大，面对我们的孩子，我们会告诉他——
生：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
师：此时此刻，如果我请你把这句话也送给我，你会说—— 生：假若您一直和时间赛跑，您就可以成功。
师：如果我请你用这句话来激励自己，你会握紧了拳头在心里暗暗地说——
生：假若我一直和时间赛跑，我就可以成功!
师：在这节课即将结束的时候，请同学们全体起立，把这句话声音洪亮地送给台下听课的老师，让我们一起和时间赛跑。 生：假若我们一直和时间赛跑，我们就可以成功!
第四篇：和时间赛跑
《和时间赛跑》读后感
读了《和时间赛跑》后，对我的触动很大。作者因为外祖母的死悲痛万分，他不明白人为什么要死但他又从外祖母的死中明白了一个道理：凡事跑在时间前面的人就可能成功。
起初，作者无法接受外祖母的死，但爸爸说：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。”小作者虽然不懂爸爸说的话，但是他感觉到时间是多么宝贵。他也深深的体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。其实我们每个人都一样，都有童年，都会长大，都会变老，也都会像作者的外祖母一样面对死亡，所以我们每个人的时间都是有限的，我们要在有限的时间里做更多的有意义的事。我们每个人的生命都是短暂的，我们要抓紧每一分每一秒。
后来，作者开始和时间赛跑，他和太阳赛跑，和西北风赛跑，甚至一个暑假的作业十天就完成了，还拿来五年级的作业来写。这是对我感触最深的地方，因为作者从哀痛中坚强起来，而且一次又一次和时间赛跑想想平时的我，只要一完成老师留的当天作业，就开始玩了，从来都没有想过要多做些预习，我要学习作者的这种精神。他不仅仅不觉得辛劳，还把和时间赛跑当作一种游戏来激励自己。这种乐观得积极向上得学习态度就更值得我学习了。因为我总是喜欢往后拖时间，虽然从不落下，但也从不往前赶。今后我要改掉这个毛病，做个珍惜时间的人 。
读了这篇文章，我受益无穷，正像作者所说的，人永远都跑不过时间，但能比原来跑快几步，哪怕快一步好不好，你就会有收获。这一点我有体会，每次我只要有一点点进步，我都会兴奋的不知道怎么形容。以后，我也要做一个和时间赛跑的人，坚持不懈的努力，争取自己更大的成功。
第五篇：和时间赛跑
西曲沟小学 刘倩倩
《和时间赛跑》里有一句话给我留下了深刻的印象：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。可是，繁忙的教学工作总让我感叹时间总是流水般地流过，自己没有太多的时间去做自己预想做的事情。看到同事们的种种业绩，我又记起鲁迅先生的话：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
对呀，海绵里的水会越挤越多。现在的我开始慢慢学会追求，开始真正体会到时间赛跑的感觉。
作为班主任，和时间赛跑。班主任是累着并快乐的，如果说单纯的快乐也是不存在的。每天从踏进学校门口的那一刻起，我就开始不停地工作：今天该我值日了，班级卫生是否做到为了，学生是否佩戴红领巾了，学生的阳光体育搞得怎样?虽然这些工作由班干部负责，但是毕业班的学生，我很想为他们分担一些工作，减轻孩子们的小岗位工作量。没有课时，便争分夺秒的写教案、批改作业、写教学心得，写读书笔记、整理各种安全材料和阳光体育材料。有时候和家长沟通沟通，哎哟，体会到了时间是多么的宝贵。
作为幸福妈妈，和时间赛跑。今年我的儿子才两岁多，生活上需要精心的照顾，每天放学回到家中就马不停蹄地照顾孩子吃饭，然后开始打扫卫生，收拾衣物。儿子熟睡后，我又翻开课外书籍，从书中感悟生活，感悟人生。周日周末本来是轻松的日子，可是，家庭琐事
让我忙的不可开交。我每时每刻都有事情可做，有时候很烦恼，甚至很苦恼。要想做好每件事情除了调好自己的心态，还要学会分配时间。通过我的努力，这段时间我心情开阔，而且觉得过得很充实。
和时间赛跑不一定就能取得成功，可是相对而言，人是永远也跑不过时间，只能尽量赶时间，尽量拉近与时间的距离，让自己人生不会留下什么太多的遗憾。