争做人民满意的教师

第一篇：争做人民满意的教师

争做新时期人民满意的教师

后山乡中心完小——王宗权

作为一名人民教师，我感到非常荣幸。我们既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地搞好教育工作，把做一名人民满意的教师作为自己不懈的追求。让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师一个终身奋斗的目标。近三十年的教学生涯，使我深深懂得在教师领域里操纵着的不仅仅是少年儿童的命运，更操纵着民族和人类的命运。由此我将努力做到：

一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。教育是崇高的事业，需要我们实实在在的付出。我们应切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民满意的教师为己任，以苦为荣，以教为乐，用自己的青春和热血努力谱写一曲奉献之歌。

二、牢记修身厚德，乐当以身示范的传道者。育人必先正己。我将牢记“有所作为、奋发有为”的人生追求，弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，恪尽职守，埋头工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的行为潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。

三、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育更是系

统的工程，需要我们团结协作。我将牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，向书本学习，向周围的同事学习，向实践学习，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

教育更是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为让学生满意，家长满意，社会满意的教师!十年树木，百年树人。我将时时牢记党和人民的厚爱与重托，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽全力，始终以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我，争做一个平凡的灵魂师，一个平凡的心灵导航员，一个让人民满意的教师!

2014年5月14日

第二篇：争做人民满意的好教师

倡议书

教育是民族振兴和社会进步的基石，教师是人类灵魂的工程师。为落实党的十八大精神，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增加教师教书育人的荣誉感和责任感，特向全县广大教职工发出如下倡议：

一、注重师德

《教师法》规定：教师应当遵守宪法、法律和职业道德。全县中小学(含幼儿园)教师，应该自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，特别是要做到：爱国守法、家岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表和终生学习。要以《师德师风自评细则》为镜子，每天对照规范找差距，每学期进行一次全面评价，努力践行“学高为师、身正为范”。

二、加强锻炼

生命在于运动。我们倡导“我运动、我健康、我快乐“的理念，教师们要主动投入到广泛的全民健身运动中去，要积极参加教育系统及本单位组织的各类文体活动，特别是还要在学校安排的课间活动或课余时间与学生一同锻炼。做到每天煅炼一小时，健康生活一辈子。

三、快乐工作

心态决定状态。教师是太阳底下最光辉的职业，当教师使命光荣责任重大。在教学工作中，我们应该力求：教学相长，寓教于乐;淡泊名利，知足常乐;甘为人梯，助人为乐。用慈爱呵护纯真，用智慧开启心灵，用希冀放飞理想。让我们快乐工作，让学生快乐成长，把校园变成师生共同的乐园。

老师们，让我们携起手来，同心同德，共谋发展。规范职业行为，加强自身建设，提高育人水平。使“状元故里“、“尚书家乡”成为新时代的教育强县，愿每一位教师都能成为人民满意的好教师。

第三篇：践行群众路线——争做人民满意的人民教师

(五三小学鲁晓丽)

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：

大家下午好!

我演讲的题目是《践行群众路线——争做人民满意的人民教师》

深入开展党的群众路线教育实践活动的意义重大，能够作为一名人民教师在这里发言，我感到非常荣幸。既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民满意的人民教师作为自己不懈的追求。让人民满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任和社会认可，更是一个教师终身为之奋斗的目标。在这里我想真诚地对自己和大家说：让我们在平凡的岗位上执着的追求，奉献自我，力争做一个让家长满意、社会认可的教师。

说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古至今，人们给予了教师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。我想还记得2008年5月12日四川汶川特大地震的危机时刻，有谭千秋那样的教师挺身而出，他用对学生的爱，用他的血肉之躯顶住断壁残垣，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空;面对房屋倒塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没能走出教室的是教师; 在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却顾不上自己的孩子也被埋在废墟里的也是教师。在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒;在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样的伟大而崇高，就是这么的平凡而无私。但和他们相比，我感觉自己是多么的渺小;和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运;和他们相比我们还有什么理由不爱岗敬

业，还有什么理由不做一个踏实勤奋、执着追求的人民教师呢?

在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么的珍贵。生命是多么的美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们高尚的行为，让我觉得做一名教师，尤其是一名优秀教师更加任重而道远!

弹指一挥间，三年的岁月，在一节节充满思考，启迪孩子思维的数学课中，在一节节丰富多彩充满乐趣的小学音乐课中轻轻划过。默然回首在五三小学的跟班学习教师教学生涯中，有风有雨，有苦有甜，有烦恼也有喜悦，有遗憾也有成功。虽然脚印参差不齐，但每个脚印都倾注着我的爱心和辛勤的汗水!对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个信念：那就是做一个让人民满意的教师!

与其说五三小学三年的特岗教师教学生涯，使我更加成熟地认识到做一名老师的真正含义的话，那么甘于奉献，执着追求，不求索取更是我在五三小学工作的座右铭。因为这里是一个让我热爱的家园，这里有精明强干的领导班子，这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的普通教师，这里还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的班主任老师。他们都在为五三的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，不爱岗敬业呢?

还记得那时我刚到这里工作，学校安排我担任四年级的语文教师及副班主任时。让我第一次感受到了工作的压力，但我还是勇敢地承担了这些工作任务，原以为凭着自己的满腔热血和踏实勤奋，一定能够胜任这些工作。然而，一切并非这么简单。在教学上，学生接受知识的能力比较慢，有可能这节课学完下节课就忘记了。一些家长也不够重视孩子的学习，而且学生的自主学习能力也

差。曾经一段时间，我比较烦恼，但转念一想，还是尽自己最大的能力去做吧，至少我可以无怨无悔的说：我努力了!于是，每次上课前，我都会考虑用什么教学方法让孩子更能接受，每节课，我都会针对不同的学生做一些不同的教学设计，虽然上课比较累，甚至有时嗓子都快哑了，但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸，我的内心却是无比的满足，原本沉沦的心顿时消除了，然而每当我感觉到累和疲惫的时候，我就会想到韩校长曾经对我说过：“我们从事教育事业的来说就是这样，付出的比别人要多，我代表学校感谢你为学校所做的一切。”然而实际上又有谁知道，我曾偷偷流过多少泪呢?也许在别人看来，我有几分天真，但是我觉得无怨无悔。因为我对得起我的56名学生，对得起我热爱的这份职业，对得起我心中坚守的那份誓言——“做一名人民满意、学生爱戴的人民教师!”

是啊，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信在我今后的人生道路上会不断的完善自我，因为在我的心中有一个不倒的信念-----争做人民满意的人民教师!朋友们，就让我们为了这一个共同的信念默默耕耘、执着追求，共同谱写仓山教育的新篇章!共同创造农村教育的新辉煌!

谢谢大家!

2014年4月30日

第四篇：“争做人民满意的教师” 学习心得体会

在学校统一安排下我认真学习了县教体局和学校有关“争做人民满意的教师”文件材料，通过学习活动，我更进一步明确了自己的职责，更感受到肩上责任的重大。我认为做好热爱这个职业，要有良好的素质，随着信息时代的不断发展，学生对客观事物的认知水平和人生观、价值观、审美观等都有了相应的改变。他们需要能适应他们发展的教育，更需要适应他们发展的教师。做好一个小学体育老师，是我的责任，一直也是我积极关注的一个问题。结合学习和实际我认为我从以下几方面入手，才能让自己迅速胜任这份工作。

一、保持一颗爱心，关注每一个学生。

没有爱就没有教育，这是作为一名老师最根本、最基础的职业素养，我觉得如果老师对学生没有爱心，他一定不可能是一个好老师，他也不可能在工作中体会到快乐。所以热爱教育并保持一颗仁爱之心。教师走上课堂容易忽略平时表现一般的学生，不仅要关注优秀的学生，同时也要把关爱撒到每一学生身上，让他们知道他们都很重要。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。

二、走进儿童的世界，才能培养世界的儿童。

我首先要做的是走到孩子们的心灵，知道他们在想什么，知道他们喜欢什么，害怕什么，才能真正的了解他们，才能提高他们的兴趣，有效地的控制好课堂秩序。所以我应该多和孩子们交流，多问他们一些问题，多记录他们的行为，多思考。多通过目光、表情或手式等身体语言含蓄的传递某种信息对学生产生影响，使学生得到暗示，受到鼓励，减轻压力。多用真诚的微笑、友善的目光、亲切的赞语来营造和谐热烈的教学气氛，来唤起学生积极的情绪共鸣，激发学生愉悦兴奋的心理状态，在教学中把有声与无声的语言有机的结合，把生动的直观和明确的语言结合起来从而来活跃课堂气氛。要善于与学生沟通，性格活泼开朗、语言幽默、风趣能和学生打成一片，能成为学生的知心朋友，师生间能做一到无所不谈，能成为学生倾述心声的对象。

三、谦虚多问，多向其他教师们请教。

向其他老师请教，学习他们管理学生常规的方法，甚至可以模仿其他教师的上课，让自己少走弯路，尽快找到其他教师的那种老练感觉，要知道老师也要会表演。

四、先多听课，再多上课。

多去听别人的课，学习别人的经验，同时也让别人来听自己的课，提出宝贵意见，这是一种最有效的提高方法。

五、不断的充电，提高自身素质。

要想教给学生一碗水，那你就必须有一桶水，这是我们经常告诫自己的一句话;这就需要我多读书，特别是我们体育教师，必须热爱书籍，酷爱读书。我要“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。”我认为，一个人进学校不一定就是接受教育，只有他真正读书了，那才是意味着他在接受教育了。读书、反思、分享是教师成长最为优秀的方法和途径。只有教师自己有读书的兴趣，才会培养学生读书的习惯和爱好。作为新时代的一名教师，不断去接触新事物，感受新思想也是至关重要的，否则就成为一名教书匠了，这不是教师应当走的路。作为体育老师，也要经常参加锻炼，这样才能在课堂上做出漂亮的示范，说好普通话，画好简笔画，写好粉笔字在室内课中也是很有用的。

六、多表扬鼓励，少一些批评打击。

在课堂上学生的表现欲望很强，自控力又不强，容易出现不按教师指令和安排进行活动，出现肆意玩耍的现象。对这种情况老师应采用一些委婉的语言和适当的方法解决，而不是大声训斥，体罚或变相体罚，更不能不闻不问，听之任之。要宽容的对待学生的错误，动口不动手，可以用一些方法，比如和同学们做游戏，让捣乱的学生作裁判，不让他参加喜爱的游戏对他来说是一种“折磨”，可能比你狠狠骂他一顿要来的有效。在教学手段上要适合学生并加以创新，不要总是老师一味的讲，因为体育课是属于学生们的，是他们展现自我的空间，他们只需要教师的引领和指点。

总之，要想当一个好的小学体育老师，要赢得学生们的尊敬和爱戴，必须首先对自己的学生感兴趣，善待学生。就如生活中交朋友一样，不能只要求别人对自己感兴趣。、善待自己。正如书中说：“对别人不感兴趣的人，他一生中的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出诸于这种人。”难于想象一个没有敬业精神的老师能够真心地对自己的学生感兴趣、善待学生。一位教师，只有当他真心地对自己的学生感兴趣、能善待自己的学生的时候，才能最大限度地激发出他对教学工作的热情，才能全身心地投入到教育工作中去，才能当好受学生爱戴和欢迎的小学体育老师。

第五篇：学习白求恩精神 争做人民满意的教师

尊敬的各位领导、老师： 大家上午好!

今天我演讲的题目是《学习白求恩精神 争做人民满意的教师》。 白求恩，一个平凡的医生。

他，用平凡的一生铸就了不平凡的人生传奇。

手术台是他的战场，他用真诚，用信念打赢了一次次无声的战斗。可是他去了，永远的离开了我们，永远的离开了这热爱他的土地和人民。可他的精神永不磨灭，永远镌刻在无数中华儿女的心中。

毛主席赞颂了白求恩的崇高品质：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。” 作为一名中国人，我觉得把白求恩精神永续传承是我们每个中国人义不容辞的责任和使命。

作为一名任教20多年的我，更应当以白求恩同志为楷模，学习白求恩精神，恪守教书育人的原则，争做人民满意的教师。

我要学习白求恩同志这种精益求精，不断进取的敬业精神。白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精。正是这种不断的学习，追求，实践，才使得他拥有了高超的医术，得以救死扶伤。作为人民教师更应当学习这种敬业精神，不断的学习，充实自己，提升自己，更好的进行教育教学工作。具有敬业精神的教师，无论何时何地、何种状态下都会自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会安于平凡，淡泊名利，不求闻达，始终坚持以一颗平常人的心态，默默地耕耘在三尺讲台，尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

我要学习白求恩同志那种不畏艰险的创新精神。

白求恩同志有一种很强的不畏艰险的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为人民教师也应具备创新精神，在各种问题面前，寻找和探索新的解决途径，做好学生工作。在以后的教学中, 我会用用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

最后，让我们每个人都铭记这段话：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人!”

我的演讲完毕，谢谢大家!

北都亭小学 万同旺

2017年11月17日