电脑室等管理制度

它是实施某些管理行为的基础，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理体系可以简化管理过程，提高管理效率。以下是小编为您整理的《电脑室等管理制度》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：电脑室等管理制度

电脑,空调等办公设施使用规定

空调，电脑等办公设施的使用

为营造良好的办公环境，本着节约能源、绿色办公的原则，就电脑、空调等设备的使用规定如下：

一、下班后或因公务长时间离开座位时，请务必关闭电脑主机和显示器电源;房间内有独立空调开关的同事请务必关闭空调电源。

二、下班后，前台最后一位离开的工作人员，请务必将敞开办公区及会议区所有公用电器设备电源关闭，包括空调、照明、打印机、饮水机、碎纸机等。

三、加班时，请最后一位离开公司的同事务必将各种电器设备关闭。

四、微波炉主要集中在午餐时间使用，用毕请前台及时关闭电源。

五、关于会议区设备的使用

1、会议或与客户洽谈结束后，若方便，请最后一个离开会议室的同事关闭电源及空调。

2、会议或与客户洽谈结束后，前台要及时检查各种设备电源是否关闭，并将相关设备、桌椅归位。

3、会议或与客户洽谈时，在可能情况下请提前告知前台时间和人数，由前台提前十分钟打开空调及照明，做好各项准备工作。

六、行政部将不定期进行检查，违反本规定者，将予以通报批评;两次以上违反者，公司将予以严肃处理。

七、各种设备使用的良好管理乃前台之职责，违反本规定者，乃为重大失职行为，公司将予以严肃处理。

八、本规定自发布之日起执行。

第二篇：关于购买电脑等办公设备的请示

尊敬的局领导：

由于电子信息化技术的不断发展，现我科一批电脑设备过于陈旧及欠缺相关的办公设备，不利于日常工作顺利开展，为了更好的开展各项工作，提高工作效率，现申请购置如下物品：

一、台式电脑三台：我科现有工作人员XX人，台式电脑共5台，其中XX人长期使用手提电脑。台式电脑中有XX台电脑为2007年初购置，其余3台电脑为2003及2004年购置，该3台电脑配置非常低，不能满足工作需要且经常出现死机象。现申请购买XX台台式电脑，主机型号：XXX，显示器型号：XXX，每台预算XXX元，三台共约XXX元。

二、相机一部：由于我科经常到各医疗机构督导、检查，需保留相关影像资料，现申请购买一部相机，型号:XXX ，预算价格为XXX元。

三、打印机一台：我科四间办公室只有两台打印机用于日常文档打印，不能满足工作需要，现申请购买一台打印机，型号：XXX ，预算价格为XXX元。

四、传真机一台：我科现有的传真机质量较差，需经常修理，且我科经常需传真各种文件，严重影响工作效率，现申请购买质量较好的传真机一台，型号：XXX，预算价格为XXX元。

购置以上各项办公用品共需XXX元整。

─1─ 以上请示妥否，请批示。

─2─

XXX

XXX年XX月XX九日

第三篇：电脑维修店经营之客户不是等来的

客户不是等来的，而是创造出来的

一个上京赶考的穷书生，在一个大户人家的门楼里避雨，此时一个漂亮的大家小姐走了出来，与书生交谈中发现其很有才华，于是二人私定终身。次日，小姐垂泪送书生：“君若高中，莫负妾身!”书生发誓后走了。小姐让丫鬟把书生的名字纪录在册，丫鬟说：“这已经是第26个书生了。”小姐点头说：“这些人总有一个能考上吧!”

谁是你的客户?有人会说，这个太简单了吧，有可能买我产品的是我客户呗。这个说法看起来很有道理，但是却存在着一个“限制性信念”在里边。

NLP认为，人有些信念是“限制性信念”，这些信念会阻碍你达成一件事情的结果。比如，“有可能买我产品”这就是一个“限制性信念”，因为他的潜意识会自动把一部分人设定为“有可能购买”，另一部分人设定为“不可能购买”。因此，那一部分“不可能购买”的人就会被他屏蔽掉。

然而，什么是“不可能购买”?小编认为没有“不可能购买”的人，我们常常认为，一个人没有需求，其背后是有一个框架的，那就是“现在，在这里，他本人”没有需求，但并不代表这个人真的没有需求。现在不需要，未来可能需要;在这里不需要，可能换个地方就需要了;他本人不需要，没准他的家人朋友需要。

所以，一个聪明的电脑店铺老板一定善于撕开对方的“时空角”，没有需求产生需求;不是客户变成客户。就像上边故事中的那个大家小姐，他并没有把“客户”局限在“最有可能”的那个人身上，从而为她达成结果拿到了最大可能性。

那么靠什么让客户选择你

向客户推销产品或者服务之前，你要做的，就是先要了解众多的客户，一般而言，我们的客户想要什么待遇呢?下面我们来说说最常见的几种。

1、直接说事情的重点就可以了：我不要又臭又长的谈话，等你对我稍有了解以后，请有话直说。

2、告诉我实情，不要使用“老实说“这个字眼，它会让我紧张：如果你说的话让我觉得怀疑或者根本就知道那是假的，那么你就出局了。

3、我会得到什么样的售后服务，请说给我听，做给我看。

4、给我一个理由，告诉我为什这项商品(这个项目)再适合不过了： 我必须先清楚它给我的好处。

5、告诉我最好的购买方式。

6、让我知道我并不孤单，告诉我一个与我处境类似者的成功案例。

7、给我看一封满意的客户的来信。

8、我要一位有道德的营销员：因少数的几个没有道德良心的害群之马、而使营销员背上莫须有的罪名。能够为你的良心做证的，是你的行为，而非你所说的话(把道德挂在嘴上的人，通常都是没有道德的人)。

9、向我证明价格是合理的或利润是可观的(我捡了便宜)

曾经问过一个熟识很久的客户，为什么没有拒绝上门推销的我。客户的回答，便是他最看重的地方。我莫名其妙问起客户为什么我第一次上门向你推销，你一点拒意都没有?是产品受你青睐还是正好有需求?我对这很好奇。客户就马上回应说：“不，这产品现在有好几家供应商跟我谈着，可是我一直没有合作意向，产品再好我也未必会合作。

其实真相就是我喜欢你的销售方式，“喜欢你够直率和不让人恶心”，谈到恶心，我想会不会是因为形象的因素?我对此不解，我问客户：“你所指的恶心是什么?”，客户说，所谓的恶心是说很多推销员十分的讲究技巧，推个产品转一大个圈，还有那些恭维说话更是受不了，而且十分的肉麻，记得有一个推销员向我推销产品的时候，问了一大堆说话他才说是做什么产品的，真让人烦!

是的，那时我是很直接地向你推销，问你有兴趣看看这产品吗这样!对呀，那时感觉你很爽快，不会老是套说话，不像其推销员问三问

四、问长问短，似在查家底一样，还有着装也是令人反感，即使是正装，我喜欢你的随和，随和同时又有信任感!那时你拿着几个样品，背着个包上门推销，记得我在试用你样品和谈价钱的时候，你都是在听，很少发言，保持沉默，我想不是你没话说，是你懂得客户的心，你从不逃避产品的缺点和不足，都十分的坦诚，你也从不诋毁同行的产品，整个谈判工作中，都开展得十分顺利，所以决定跟你合作，最后签下合同!

那么我们有时候去客户做上门维修服务时，

那如何留住客户呢?

电脑行业归根到底是服务业，而且，可以说是竞争异常激烈的服务业，有人抱怨生意越做越小，也有人生意越做越大。有人没有开店，单人匹马的做，也一样混得可以。如何让客户满意，留住重点客户，是一个非常非常重要的问题，这里分享自己的总结的五个方法：

1、 低调承诺，超额兑现。要建立信誉度，不要做出你不能兑现的承诺。君子一言，驷马难追。

2、 关注小事情。要养成快速回电话、回邮件和做出其他回应的习惯。跟进，跟进，再跟进.

3、与客户保持联系，并做好记录。花些时间来记录会议和电话交流的相关内容。保留一份客户服务的书面记录--当客户被重新分配给另外一位客服代表的时候，这种做法就非常奏效。

4、 给客户发送促销礼品。比如印有你公司图片或联络电话的咖啡杯、日历等。

5、建立一个反馈系统，来了解客户是如何评价你提供服务的质量和数量的。服务不是由你预先设定和想象的，而是取决于客户是如何感知、如何评估它的价值的。对于客户服务而言，客户的感知说了算。

文末

如果想长久的占领客户的心智，与其进行情感上的沟通最重要不过了。就好像谈恋爱，爱一个人永远没有懂一个人重要，读懂你的客户才是致胜的王道。适当的为客户做一些事情，多投入一些，有时看起来是成本，但在本质上是维护客户关系的投入，当然这在长期来看是会有回报的。

第四篇：捐赠电脑、衬衫、图书等用品麻垛中心小学校长致辞

左闯一行捐赠电脑、衬衫、图书等用品校长致辞

新区中心小学########

尊敬的左闯同志及各位来宾，亲爱的老师、同学们：

下午好!

今天是个喜庆的日子，南京师范附中左闯主任一行带着对社会的责任，对我校孩子的无限关爱，为我校慷慨捐赠价值近万元的图书和200多套衬衫、50台电脑等用品。首先请允许我代表新区小学全体师生，向“情系家乡，爱心奉献”的左闯主任一行表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!向多年来给予新区小学关怀、支持与帮助的各位领导和来宾致以崇高的敬意和衷心的感谢!

这次捐赠活动，对于我们新区小学来说，意义非常重大。左闯主任一行给我们带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。近年来，在各级领导的关怀和社会各界人士的帮助支持下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境不断优化，教学质量逐年提升。这次捐赠活动为我们的师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一笔宝贵的精神财富。

我相信新区学子会加倍珍惜学习机会，全身心地投入到学习中去，不断提高自己，完善自己，发展自己，努力成为德、智、体、美全面发展的对社会有用的人才，回报社会各界的关心与支持。

同时，我们将发扬新区学校的优良传统，团结一致，努力工作，潜心钻研，以实际行动做好本职工作，用优异成绩向关心、支持我校教育事业发展的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向淮安逸答有限公司张士玲董事长及左闯一行，表示由衷的感谢!

祝各位领导、各位来宾身体健康!祝淮安逸答有限公司、左创主任、赵勇主任、申坚馆长在未来的日子里，事业蒸蒸日上，人生再创辉煌!

第五篇：电脑室管理制度

计算机教室管理制度

为确保本我校计算机的正常运作，保证教育教学的正常进行，特制定如下制度，请各位教师遵照执行。

一、使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。

二、操作人员必须熟知所使用设备的操作规程，并严格按照规程的要求使用。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。

三、在使用过程中发现异常情况，应及时通知计算机管理人员，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

四、操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕或下班后必须切断计算机电源。

五、未经许可，任何人不得私自挪动电脑位置，更换电脑硬件和软件。

六、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入,拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

七、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。

八、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近吸烟、用餐、会客。

九、上课教师应经常提醒学生：

1.自觉维护室内的清洁卫生，不乱丢杂物，不许将饮料、矿泉水、小食品带入教室;

2.爱护机器设备，不许用力敲击键盘、鼠标，不许将鼠标球拿出;不许打开电脑台的拉门;

3.不许打游戏，不许在网上聊天;

4.不许在"习作园地"输入与学习无关的内容。

十、上课教师应于下课以后仔细检查以下事项：

1.学生机是否已经全部安全关闭(关主机电源，不关显示器电源);

2.椅子是否摆放整齐;

3.地面、桌面及桌兜内是否有杂物;

4.填写使用记录。

十一、上课前后都要对计算机及其他设备进行检查，并认真填写记录。

计算机教室使用制度

为确保本我校计算机的正常运作，保证教育教学的正常进行，特制定如下制度，请各位同学严格遵守。

一、学生进教室上机学习须由教师带领。使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方面的法律法规和我校的有关规定。要自觉遵守纪律，保持卫生,不喧哗、不随地吐痰、不乱扔废纸,要自觉爱护室内物品，不许随意挪动.

二、必须爱护机器设备，并严格按照规程的要求使用。严禁在机器和桌椅上涂写刻划。不准将鼠标球从鼠标上拿出,不准随意调节显示器。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。如属于故意破坏，除赔偿外，还应予以相应处理。

三、学生进教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入计算机教室。上课前先检查计算机是否正常，发现异常情况，应及时报告老师，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

四、未经许可，任何人不得私自挪动电脑位置，更换电脑硬件和软件。

五、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入,拒绝使用来历不明的软件和光盘。已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。

六、严禁将电脑用于私人事物或聊天、玩游戏、浏览不雅网站等。不得在学校留言板及论坛发表无用或不健康的信息。

七、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近喝水、吃东西。