第一篇：作文读有感范文
作文 读《伤逝》有感
我觉得婚姻给妇女们带来了安稳与保障，但让妇女们失去了卓越的机会，作文 读《伤逝》有感。我这里所说的安稳与保障是让妇女们学会了随遇而安，这种安稳会让妇女们失去远大的抱负和激情，使她们甘于华而不实的平庸生活。
在<<伤逝>>这篇文章中有这样的一段话，傍晚回来，常见她包藏着不快乐的颜色，尤其使我不快乐的事她要装作勉强的笑容。幸而探出来了，也还是和那小官太太的暗斗，导火线便是两家的小油鸡，但又何必硬不告诉我呢?和涓生同居前的子君会看书，会和涓生探讨一些书本知识，她会说出“我是我自己的，他们谁也没有权利干涉我”的口号，这在当时是很有个性解放色彩的，这说明当时的子君是有思想有主见有去接受新东西的。可与涓生同居后的子君变得沉默了，虽然刚同居时他们是幸福的，他们会在一起谈同居前的点滴，但时间久了，加上生活的紧迫，他们之间的隔膜也越来越大了。有时他们会坐着相互沉默，或者就是子君对涓生重复说着他们以前的故事，说得次数多了，以致于涓生对子君所说的故事都能够背了，也听得烦了。涓生此后宁愿呆在寒冷的图书馆也不愿早早地回去面对子君。子君一直活在了过去，活在了记忆力里，她找不到现在属于自己的自我。
与涓生同居前和同居后的子君为什么有那么大的区别呢?我认为如果一个女性只会为家庭任劳任怨，没有自己的奋斗目标，那么她的这种家庭主妇的角色会破坏他们之间的家庭生活，读后感《作文 读《伤逝》有感》。 为什么这么说呢?因为社会每天都在变化，人也在变化，你把自己固定在家庭主妇那么小的范围内，你就会失去很多与外界联系的机会，这样会使自己孤陋寡闻。如果把一颗心死死地拴在家庭这一根绳上，把神经死死地绷紧来看住自己的家庭，那么你就会变得敏感起来，变得小气起来。此外，为了做好好妻子的角色，如果你遇到了什么不开心的事，你不可以乱发脾气，不可以说出来，只能闷在心里。一个好的发泄方式，就只能是不说话，做脸色。但这样的行为，在丈夫看来你是多么的不善解人意，不体贴。在以前，很多人认为，妇女就应该呆在家里相夫教子，不能再外面抛头露面，丈夫就是自己的天，就是自己的一切，一切都应该依附丈夫听从丈夫。妇女们从来都是被定义被思考的。
当子君与涓生的生活泥已经走到尽头的时候，子君没有想过要去改变自己，改变涓生，而是过着像一潭死水一样的生活。子君当初为了与涓生同居，她与家里断绝了关系，陪同涓生去租房子时被人指指点点，但子君说出了“我是我自己的，他们谁也没有权利干涉我”便毅然于涓生同居了。在当时的社会，这样的行为是违反道德的，是被人所瞧不起的。从子君果断与涓生同居我们可以看出当时的子君是一个觉醒的知识分子。但到后来，当她与涓生之间已经不存在爱时，她却缺少了给婚姻开死亡证的勇气，最终选择了郁郁而终，子君没有想过自己还可以重头再来。
我认为，无论在什么什么时候，女性都应该自己解放自己，积极地建设自己的心灵，不要用别人的眼光来衡量自己，把自己从身体中解放出来，抛弃妨碍自己进步的观念，无论是在工作中还是在角色中都应该与男性共同创造价值。
重庆师范大学高三:邹小容
第二篇：读《满分作文》有感
韩雨佳
暑假里我读了很多的书，有小说《鸟奴》、《鲁宾逊漂流记》，还有一些著名的散文，如《爱莲说》、《岳阳楼记》、《陋室铭》……其中令我印象最深的是那本《满分作文》，因为这是我们同龄人写的，写的是我们的生活。
一次我读到了《足球+炒菜=“杰作”》这篇文章。我一看标题，心想：咦?足球和炒菜有什么关系?真是与众不同的标题。
原来作者讲述了自己儿时的傻事。由于作者总想自己做菜，“可小时候厨房几乎是我的‘禁地’，我每次走进厨房，想看老妈炒菜，老妈都会下‘逐子令’：‘你还小，别进来，出去玩。’而我，也只能无奈地走出厨房。”这一段话作者写出了自己的内心活动。妈妈不让他做菜，反而加深了他做菜的好奇心，交代了事情的起因。
于是趁妈妈不在，作者让表哥教他。“开始，表哥帮我把菜切好，吩咐我：‘把煤气打开。’我连忙打开煤气，站在一边，看到客厅的电视说：‘球赛开始了。’一听球赛开始了，表哥的心情一下子升到零上三百多度。他急忙丢下锅铲，冲向客厅。我拦下表哥问：‘你不教我炒菜啦?’表哥说：‘我怎么说你怎么做好了’说着，便夺路而逃。”这一段话作者细致地描写了人物的语言和动作，让我有身临其境的感觉，好像我自己拿着锅铲做菜。
表哥一边教他做菜，眼睛却盯着客厅里的电视，嘴里一直喊着“加油”。作者在专心做菜，听了表哥喊加油，就不断往菜里加油，最后做成了一大锅食用油和青菜组成的“油菜花”，让人捧腹大笑。作者描写得很细致，同样让我有身临其境的感觉，仿佛我也拿着油瓶在加油。
这本《满分作文》就像蔚蓝的天空，镶嵌着无数颗星星，这篇《足球+炒菜=“杰作”》的作文就是一颗闪亮的星星。读了这篇文章让我明白了写作文要善于积累，勤于练笔，作文才会有提高。
第三篇：作文 读《边城》有感
《边城》故事很美，美的惊心动魄，却终未拥有，作文 读《边城》有感。
“由四川过湖南去，靠东有一条官路，这官路，这官路靠近湘西边境，到了一个地方名叫茶峒的小山城时，有一条小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”
小说从这淡淡的意境中露出她原始纯粹的裙裾，尽情而含蓄的漾出一只蒙胧悠远，哀伤无尾的调子。它缓缓漾出，淌入人们的本质世界，如一缕柔美的青丝交揉着内心最圣洁的角落。
故事发生在湘西，一个遥远，与世无争的地方，一个人性闪耀的梦幻天堂!
青翠的竹林深处，升腾起一股自然之气。雾霭微薄，天空澄澈如眸，似山川溪流般温情恬静。溪上清凉的晓风，使竹林晃荡，如激起千层绿的涟漪，直逼人的眼。独特的吊角楼，精致的笼灯，一幅宁静致远的诗意图卷。“吱呀——”一声，木窗被开启，勤劳的当地人民开始了一天的序曲。湘西，如晨雾里水中的仙子，清新脱俗，不染尘世分毫。
一方水土养一方人。翠翠在这儿成长，触目为青山绿水，眸子清明如水晶。身边的小黄狗亦如翠翠般可爱真诚。可亲可敬的爷爷挺直了一辈子腰板，支撑着渡船，如一株风雨中的苇草，颤动却坚稳。
三年，端午，大老天保，二老傩送，翠翠，命中注定的相遇……
天保与傩送，同时喜欢上翠翠。也许二老先种下了情愫，小女孩青春羞涩的悸动，使翠翠时不时的出神。爷爷问：“想什么?”翠翠先是沉默，接着说：“我想的很远……”
随着时间的推移，翠翠出落成一个健康美丽的姑娘，也有心事了。爷爷有意无意的说些新娘子的话题，翠翠，只是脸红，读后感《作文 读《边城》有感》。
十五六岁，年少懵懂的年岁，在这及格年青人的心路上撒下了青春的萌动。
大老走的是车路，聘人说媒。二老走的是水路，隔岸对唱。大老没有得到回应，二老也没有得到回应。可没得到回应并不意味着没有回应啊。翠翠在梦中听到一种歌声，又软又缠绵。她说她像跟了这声音到处飞!多真切的回应，却跨不过那条窄窄的碧溪，攀向二老的心口。
我想走马路唱歌那夜是天保与傩送真实的为爱努力吧。大老真诚执着，不愿二老为其代唱，他要保持自己最真的一面给翠翠，丝毫不许做作。但听到二老竹雀般的歌声时，他认输了，不，他不认输，他只是心裂了。两颗纯净如水晶的心，一颗已碎。第二天，大老对爷爷说：“你把宝贝孙女送给竹雀吧。”他心里隐痛着，但他深知二老喜欢翠翠，翠翠也中意二老。
翠翠与二老没有过多的交流，最真切的也就是那个端午吧。
“悖时砍脑壳的!”
“回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊!”
“鱼咬了我也不管你的事。”
这几句充满童稚的话，便让翠翠失了神，让二老坚定的对大老说：“她的心里必定有人了。”“我命里或许只许我撑个渡船。”信任与纯真如碧溪溪水一样澄碧，透明。让人难以甚至不敢触碰，仿佛一碰便会染上污浊，毁坏这洁净的灵气。
碧溪上，渡船来来往往，却依然平静依旧。正如人心般温暖柔和。有人说，感情总让人忧愁。大老天保为成全弟弟与翠翠，下河淹死了。二老傩送，愧疚万分，离家远走。两个善良耿直的青年，就如此的定下了翠翠的命。可怜的翠翠，只能无法抗拒的接受命运的宣判。
一夜大雨，挟以吓人的雷声。下醒了翠翠怯懦的心，也打落了爷爷的生命。爷爷，一个爱翠翠至深的人，而过分的爱却如一鼓股暗流，默然的推动了翠翠的命。迟疑与木讷，善良与自卑，一切在冥冥之中，使翠翠的幸福悄然远走。爷爷是爱翠翠的，他老了，不能，决不能让翠翠的母亲的故事重演。他已无能为力再酿一汪眼泪像哭翠翠母亲一样哭翠翠。他无法在再背负任何东西了，他累了。
《边城》，一个发生在美丽边缘的故事。凄美动人，无华丽的辞藻，无绞缠的情景，有的只是催人落泪的人性真实感。人们认为《边城》是悲的，是悲剧。但我坚决的说：“不!”悲剧是把美的，有价值的东西毁灭给人看。但《边城》升华了，美已注入人们的内心，沉淀成一颗天然永恒的珍珠。
翠翠，一个无知无欲的女孩，就这样与幸福擦肩而过。她的命运会如那坍圮的白塔重又修复吗?无人回答。从此，翠翠与渡船在流动如泪的碧溪上，孤独而执着的守望着……万千错综的情感有时像一绺纠结的发缕，需人来解。翠翠的命谁来解?大概，一定只有傩送吧。呼唤归来，呼唤人性本质。什么时候解，无人可知，正如那无结局的结尾：
这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来!
第四篇：作文 读《家》有感
当我看完了《家》这本书，抬头望着正在尽兴玩着ipad的弟弟，才从高公馆那个“诗礼传家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回来，作文 读《家》有感。
巴金用自己的创作向旧社会旧制度进行猛烈的抨击，生动形象的揭示了封建宗法制度必然灭亡的命运，在巴金的笔下，通过对青年一代勇敢抗争的描写，展现了在严密残酷的黑暗王国里放射出的一线光明，充满洋溢着信心，希望和力量。
《家》中的人物形象也是个性鲜明的，既有专横、衰老、腐朽的封建家族最高统治者、封建家长制代表高老太爷，荒淫残忍的假道学和刽子手冯乐山，腐化堕落的败家子五老爷克定，狡猾贪婪的四老爷克安，读后感《作文 读《家》有感》。 又有封建道德和封建礼教的受害者，如敢于以死向封建专制抗议的纯洁、刚烈的丫头鸣凤，温顺驯良地吞咽着旧礼教恶果的小姐梅芬，善良厚道柔情的长孙媳瑞珏。以及接受新思潮影响、向往自由平等、大胆争取个性解放，敢于反抗封建统治的觉慧、觉民、琴等青年觉醒者和叛逆者的形象。
整本书都给人以压抑凄惨的美感，更有觉慧的一种从内心涌出的热流，炽热而奔腾，在黑暗中冲撞，头破血流的寻找着新世纪的出口的激情。我想可能很多年后，即使忘了这本书的故事情节，但不变的是这本书的味道。
高二:季?
第五篇：读《乌塔》有感作文
读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的读《乌塔》有感作文，希望能够帮助到大家。读《乌塔》有感作文1
多令人称赞的“壮举”啊!我想：如果没有独立自主的精神和自立自理的经验是无法迈出家门的，更别指望要走出国门了!你看!在我们的平时生活中就常常见到这种事情了。有一次我在公园里，看见一个小孩子摔倒了，他“呜呜呜”地哭起来。这一哭可吓坏了孩子的父母长辈了。妈妈立刻扶起“小皇帝”，帮他拍掉身上的巧克力;爸爸秉着棒棒糖好话说尽……可是“小皇帝”不但不理不睬，头还摇得像拨浪鼓似的。看到这，我不禁想：这个孩子也太夸张了吧，摔一下也不至于哭成这样呀?!再说，这孩子的家长也未免太宠他了吧?
其实，有不少家长为了疼孩子，不仅千依百顺，还让孩子过着衣来身手，饭来张口的“小皇帝”生活，还奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想观念，舍不得让孩子干点儿家务活。有的同学曾无奈地对我说，看着父母为自己日夜操劳，心里很不舒服，想帮他们分担分担，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行!可父母却阻止了他们，道理很简单：别耽误了学习时间!哎，可怜天下父母心，试想看，如果孩子天天死读书，而不去认识世界上陌生的东西，那不成了书呆子了吗?家长应该让孩子合理安排时间，放开手，让孩子也帮忙干些力所能及的家务活。这样不仅减轻了家长的负担，还锻炼了孩子的自理能力，岂不是两全其美?
独立能力来自于实践中，家长们，还犹豫什么呢?快快行动起来吧!“小皇帝”“小公主”已经不能适应这个时代的需要了! 苏老师读《乌塔》有感作文2
今天下午，我上网找些文章来读，无意中发现了《乌塔》这篇文章，看完后，我才回忆起，这是一篇语文课本上的文章，曾经度过，只是日久忘了。今天重读，我感慨万千。
乌塔只不过是一个14随的小姑娘，就有胆量独自一人游历整个欧洲，乌塔的家人，居然有如此魄力，放心一个小女孩独自外出。从这可以看出，乌塔的独立生活能力是很强的，
乌塔的父母也是非常注重培养乌塔的独立生活能力的。
反观我自己，一个14岁的大男孩了，连独自出远门的经历都没有，而我的父母
，也万万不放心我独自出远门的。
通过这一对比，我和乌塔、我父母和乌塔父母的差距就体现出来了。我父母和乌塔父母恰恰相反，父母对我是无微不至的关怀、事无巨细的干涉，所有事情都要过问，任何事情都要帮我做——除了学习，还从来
不让我一个人出远门。
他们这样对我的原因，无非就是溺爱，怕我受到伤害。但是我想说，爸爸妈妈，你们对我的这种溺爱过头了，你们的过于溺爱、对我的过于干涉，让我失去了自主意识，缺少了独立自主的能力，慢慢地让我变得懒惰。
你们要知道，雏鸟在学会飞行前经历了无数次摔下、小树在成长时经历了无数次风雨的打击，阳台上的花盆里是长不出参天大树、鸟笼里的金丝雀飞不到蔚蓝的天空，在温室里长大的花朵只能插在花瓶里工人欣赏，是经不住风吹雨打的。
你们应该培养我做一只雄鹰、一棵苍松，我要像乌塔学习，你们，要想乌塔的父母学习。读《乌塔》有感作文3
这节语文课上，老师要教课文《乌塔》，老师读了一次课文，我们的心就已经回味着文章里的情景，心飞到了很远很远……
文章中，作者遇见了一位14岁的女孩，她叫乌塔，作者跟她谈了几句话后感到非常惊讶，一位14随的女孩居然独自一人游遍欧洲，用了三年时间赚钱去欧洲，不像我们中国人，父亲都很爱护自己的孩子，然后说几句安慰的话才离开，没像外国父亲一样，孩子跌到了，父母就说几句鼓励的话，让孩子自己爬起来。
中国的父母，总会时时刻刻都担心自己的孩子，老把孩子关在一间狭小的房间里，不让他出去，孩子就像小皇帝丶小公主，要什么，就有什么，其实我们中国也与独立生活能力很强的孩子，这种爱是溺爱，只会不断退步，不会进步，就像花盆里长不出参天大树，鸟笼里飞不出雄鹰。每次放学时，家长都会在校门口等着，没过几年，校门口就是一大堆一大堆的拥挤在那里，还得用警察来管，没像以前，校门口一个家长也没有，都是孩子机子回家，更不用警察来管。希望现在跟以前一样，让孩子学会独立生活，系会自立意识，生存能力意识，这样 才能增强独立能力，不会败给外国孩子。其实外国父母也很爱自己的孩子，中国父母也是，但外国父母教孩子的才是正正的爱孩子，这周爱不是溺爱，是真正的爱，一个总让孩子关在房间里，不让他们出去看看外面的景色有多美，多奇特的父母，而让孩子一个人独立去面对才会变得勤奋，不面对，反而懒惰，长大没有工作，只能在外面当乞丐讨饭吃，这样动不动就可以赚钱，这才叫懒。让孩子一个人去面对生孩中的挫折，才能一次一次进步，失败是成功之母，只有失败，才能成功。读《乌塔》有感作文4
今天，我读了《乌塔》这篇课文，说的是德国一个14岁的德国小女孩游历欧洲的事情，让我感受很多。
乌塔只不过是一个14随的小姑娘，就有胆量独自一人游历整个欧洲，乌塔的家人，居然有如此魄力，放心一个小女孩独自外出。从这可以看出，乌塔的独立生活能力是很强的，乌塔的父母也是非常注重培养乌塔的独立生活能力的。
反观我自己，一个14岁的大男孩了，连独自出远门的经历都没有，而我的父母，也万万不放心我独自出远门的。
通过这一对比，我和乌塔、我父母和乌塔父母的差距就体现出来了。我父母和乌塔父母恰恰相反，父母对我是无微不至的关怀、事无巨细的干涉，所有事情都要过问，任何事情都要帮我做——除了学习，还从来不让我一个人出远门。
他们这样对我的原因，无非就是溺爱，怕我受到伤害。但是我想说，爸爸妈妈，你们对我的这种溺爱过头了，你们的过于溺爱、对我的过于干涉，让我失去了自主意识，缺少了独立自主的能力，慢慢地让我变得懒惰。
你们要知道，雏鸟在学会飞行前经历了无数次摔下、小树在成长时经历了无数次风雨的打击，阳台上的花盆里是长不出参天大树、鸟笼里的金丝雀飞不到蔚蓝的天空，在温室里长大的花朵只能插在花瓶里工人欣赏，是经不住风吹雨打的。
亲爱的家长，我明白你们对孩子的关爱，可是，如果您爱孩子，就让我们创造一个属于自己的空间，放开束缚我们的双手，让我们在蔚蓝的天空自由的翱翔吧!读《乌塔》有感作文5
掩卷深思，乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦，又怕孩子饿肚子啦......总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝儿来看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是乌塔，她难道就不是父母的心肝宝贝吗?不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯，是让孩子到社会里磨练，是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己的孩子当成小王子，小公主，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟!同学们，你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草，愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?
父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔!在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家，培养出更多的栋梁之才!读《乌塔》有感作文6
前不久，我们学习了一篇《乌塔》的文章，我对文章的主人公乌塔赞不绝口，真是让我收获满满啊!
读了这篇文章，我从处处都能看出乌塔的优秀品质。我从她在家里就设计好了旅行的路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请帮助，再给家里寄张明星片体会到了她考虑十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鸟，连鸟笼都没有准备，就直接去，到了下面我才忘了我没带鸟笼，使我不得不半途而废。我还从她用三年的时间准备这次旅行，每个周末自己去挣旅费我体会到了乌塔是一个独立生活的人，于是我想到了我们中国的孩子没有自由，一天都闷在家里，永远不会开心，所以，我赞同乌塔说中国孩子应该缺少很多乐趣的这句话。
我想对自己的父母说：爸爸妈妈，我每天要么是听着别人说什么地方很美，要么又是在电视上看着一幕幕美丽的景象映入眼帘，只能凭空想象。我知道你们是关心我，怕我不安全，但我一天都在你们的依赖下成长，没有一点儿自由，就像一只被关住的小鸟和一只井底之蛙，从未亲身去接触过那一幅幅美丽的画，那我们的生活就缺少了乐趣。我每天看着别人去日本、北京、香港、澳门游玩，十分的羡慕，有时也会生气。所以，如果你们真的爱我，真的关心我的话，就请你让我去见见世面，给我自由，把我从笼子中放出来吧!我都会做好充足的准备的。
读了《乌塔》这篇文章，我们要向乌塔学习独立，去热爱生活。读《乌塔》有感作文7
我读了《乌塔》一文，颇有感触。这篇文章写了一个14岁的德国女孩乌塔独立自主一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。
多令人称赞的“壮举”啊!我想：如果没有独立自主的精神和自立自理的经验是无法迈出家门的，更别指望要走出国门了!你看!在我们的平时生活中就常常见到这种事情了。有一次我在公园里，看见一个小孩子摔倒了，他“呜呜呜”地哭起来。这一哭可吓坏了孩子的父母长辈了。妈妈立刻扶起“小皇帝”，帮他拍掉身上的巧克力;爸爸秉着棒棒糖好话说尽……可是“小皇帝”不但不理不睬，头还摇得像拨浪鼓似的。看到这，我不禁想：这个孩子也太夸张了吧，摔一下也不至于哭成这样呀?!
再说，这孩子的家长也未免太宠他了吧?其实，有不少家长为了疼孩子，不仅千依百顺，还让孩子过着衣来身手，饭来张口的“小皇帝”生活，还奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想观念，舍不得让孩子干点儿家务活。有的同学曾无奈地对我说，看着父母为自己日夜操劳，心里很不舒服，想帮他们分担分担，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行!可父母却阻止了他们，道理很简单：别耽误了学习时间!哎，可怜天下父母心，试想看，如果孩子天天死读书，而不去认识世界上陌生的东西，那不成了书呆子了吗?家长应该让孩子合理安排时间，放开手，让孩子也帮忙干些力所能及的家务活。
这样不仅减轻了家长的负担，还锻炼了孩子的自理能力，岂不是两全其美?独立能力来自于实践中，家长们，还犹豫什么呢?快快行动起来吧!“小皇帝”“小公主”已经不能适应这个时代的需要了!读《乌塔》有感作文8
上周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式，提出了怎样爱孩子的问题。在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国，大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依赖着父母。在国外一、二岁的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。
在中国如有类似的事情发生，父母那怕有再重要的事情要办，都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。
虽然在中国少有几个能独立的孩子，可却被父母“关”在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界，没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了，就是让孩子独自去趟公园家长就不同意。在孩子的眼里天下无贼、无强盗;但在大人们眼里坏人太多了，似乎所有的坏人都瞄上了自己的孩子，为了孩子才的安全，他们让孩子们的童年没有欢乐，让孩子永远在自己的翅膀下长大。
亲爱的家长们，我们知道您的用心良苦，更能理解您那伟大的爱。可是我们有翅膀，请您不要把它折断，我们会自己行走，请您不要总是扶着我，我们想像熊鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔，请您不要把我们的理想破灭。读《乌塔》有感作文9
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。
我想把自己和乌塔做个比较，我认为乌塔比我的生活更丰富多彩!它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢，整天除了学习还是学习。唉!没办法，正如我老妈所说，我的任务就是学习!乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰，我只是在笼中在待飞的小鸟!
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而和文中的乌塔却大不一样。看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物;我今年也是十岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做总之，不管做什么事都依赖父母。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，从现在开始，我要自己的事情自己做，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。读《乌塔》有感作文10
今天老师给我们讲了《乌塔》这篇文章,我觉得很震惊,一个还没有成年的14岁小女孩乌塔，竟然可以自己一个人游历欧洲等其它国家，实在是令人佩服啊!
文中的乌塔一个人游历了半个欧洲，她自己打工挣钱周游世界。我已经上小学四年级了，日常生活应该可以自己打理了，但是妈妈总是不让我干，说：“应该把这些时间用到学习上!” 乌塔独自一人游历各国都非常镇定自若,而我自己一个人走在马路上却会惊慌失措。和她相比，我不禁自惭形秽。在这个年龄段，我们就没有这种勇气，也没有这种胆量，妈妈，您知道吗?当我一个人独处时，我的内心会感到很孤独，很无助，感到茫然无措，就会觉得自己像流浪儿一样，孤立无援。“使知锁向金笼听，不及林间自在啼。”是呀，在我看来，我们的家庭就是一朵花，爸爸、妈妈就是花瓣，爷爷、奶奶是叶片。有一天，花瓣落了，叶片枯萎了，就剩下我这个孤[来源]零零的花蕊了，风一吹，我就会飘落在地上。“不经历风雨怎能见彩虹?”我听说过这样一件真实的事：有一个神童叫魏有康，他在十四岁就考上名牌大学，因为他的生活不能独立，所以还是退学了。妈妈，您应该知道不放手的后果是什么了吧?您就是把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
在此，我代表所有孩子向家长发出倡议：放手吧!让我们学会独立，让我们学会自理，“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”让我们在一片自由的天空尽情翱翔吧!读《乌塔》有感作文11
中国和外国不但语言不同，教育方式也是不同的，《乌塔》就是一篇这样的的文章，从中你会感悟到许多。
本文作者讲了自己到罗马去旅游，在青年旅馆认识了一位14岁的女孩乌塔。因为乌塔一个人游历欧洲而谈起了教育方式。为了能游历欧洲，她准备了三年：旅游的花费，她通过亲自发传单、看过孩子等劳务赚得;行程计划，她通过阅读有关书籍、画行程路线图等来解决。等到了具体目的地，她又通过电话联系当地警察和家人，来保安全报平安或随时求助。读过这篇文章后，我感到非常震惊，一个14岁的女孩竟能独自游历欧洲!这不由得让我想起：平时整理房间是妈妈帮的。买回来的东西型号不对，都是妈妈帮我换的。妈妈让我去买菜时，去近处还能，可到稍远一点的菜市场跑一趟就不答应了。甚至还羡慕那些娇生惯养的女孩，什么事都有人帮。
我还记得《豌豆公主》的故事中讲到：一个王子要选亲了，可找来找去没有一个是真正的公主，连国王和王后都着急了。不久后在一个大雨的晚上，有个美丽的公主敲开了国王管家的门，管家有意要考验她就留她住宿，于是在床最底层的褥子中间放了一颗小豌豆。第二天，公主抱怨说：“昨晚一宿没睡好，床下有个硬东西一直在搅扰我。”于是王子就和这位女孩结婚了。从故事中却折射出了中国式的“保护教育”。这样的女孩长大只能成为一个“公主”，被人保护，不能成事。而与有良好性格的乌塔独自游历欧洲相比，简直......外国人就像一头野狮，能任意奔跑，而中国人的后代却被父母“圈养”起来，"野性"就不得以释放，丧失了该有的生存本领。我羡慕乌塔有自立的品质，有独立行动能力。她也是一个细心的人，每一步都有规划，勇敢而又有思想，还敢反驳书中作者在教育上的“错误”。
我想，如果我们都改变一下思维方式：教育是为下一代成为一个独立自主又勇敢的人，那于个人、家庭、社会都是受益匪浅的。读《乌塔》有感作文12
首先我想问你一个问题：一个小孩能外出旅游吗?大多数人会说，一个小孩出门旅游当然不行，因为这个世界有太多丑恶。其实，我反倒觉得可以，因为这个世界还是美好的一面多。
我曾经看过一篇名叫《乌塔》的`文章，主要讲了一个名叫乌塔的十四岁的德国女孩，独自一个人外出去世界各地旅游。刚读文章我吓了一跳，觉得这简直是无稽之谈。读到后来才知道，乌塔在出发前便做好了充分的准备，每到一个地方便查出警察局的电话，以便遇到危险时好求助，并且给爸爸妈妈打电话报平安。
现在的中国少年几乎个个衣来伸手，饭来张口，养成了好吃懒做，不能自强自立的坏毛病，如果再这样发展下去，后果不可想象。
梁启超先生曾说过：“少年强则国强，少年智则国智”。只要我们从现在做起，让少年都变得勤劳、自强自力。
反而，乌塔便做得很好，她非常独立。她把事事都想得周全，为了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不仅增长了见识，开拓了视野，而且还培养了自己独立生活的能力，锻炼了自己的胆量，变得更加勇敢、自信、大方，提高了自己应对困难的处世能力。
我希望，中国青少年应多向乌塔学习，不能让自己的父母过度溺爱自己，应多锻炼自己独立自主的处世能力。不经历风雨，怎能见彩虹?人类其实应向动物们学习，比如，鸟妈妈会让襁褓中的小鸟自己觅食，自己做窝，所以鸟儿们都会飞翔。
行动起来吧!做一个自强自立的人，这样我们的国家才会变得更加强大，立于世界之林。读《乌塔》有感作文13
有那么一个小姑娘，她名叫乌塔。她竟在14岁时就独自一个洲欧州。今天，我们学了这一课，让我深有感触。
乌塔在生活上独立自主，在思想上很有主见。不像中国的有些孩子，在家里衣来伸手饭来张口，被当作“小皇帝”、“小太阳”，什么事都依赖父母。要知道，我们迟早要离开父母独立生活的。报纸新闻上经常报道大学生连生活都不能自理，那国家要这样的人有什么用呢?
其实，这样的差别还源于家长的教育方式不同。中国家长是凡事都哄着孩子，尽量让孩子满足。而外国家长则在孩子遇到挫折时让孩子自己战胜。如果把成长之路看做一条长长的跑道，中国家长把孩子牵着、扶着，让孩子尽量不摔倒，摔倒了，就扶起来;而外国家长放开手让孩子自己跑，摔倒了就勇敢地爬起来。
课文中还说到了乌塔自己去挣旅费。这并不是因为家里没钱或家长不给。其实，这是她又一次生活实践的机会。而中国孩子需要一笔钱时，家长会心甘情愿地掏腰包，尽量满足孩子的需求。
乌塔是一个很有主见的人，她说：“光从电视和书本中认识世界总不完美。”中国孩子因为被埋在了书山题海之中，所以只认识到了书本那小小的天地，没有认识到大千世界的更多美丽。
是呀!难怪大诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”父母们，请放开你们温暖的的大手，让我们在广阔的地球上开辟出属于自己的那片小小的天地。读《乌塔》有感作文14
今天，我在语文书上读了《乌塔》这篇课文，让我深深有感触。
本文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。
我们中国的孩子都是父母的心肝宝贝，可是乌塔，她难道不是父母的心肝宝贝吗?不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方教育与中国的教育截然不同。他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的好习惯，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己的孩子当成“小皇帝”“小公主”，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟!同学们，你们是愿意当温室里的花朵还是大自然的小草，愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?
中国的父母真是太溺爱我们孩子了。让自己的孩子回家都不放心。甚至连过马路都是千叮咛万嘱咐。
记得有一次，妈妈给我报了一个英语班。前几节课都是妈妈送我去上课。我觉得离我们学校挺近的，我就对妈妈说：“妈妈，去李老师那里上课让我自己和同学一起走过去可不可以?”妈妈说：“不行，不行。走那里太危险了，这绝对不可以。”妈妈说完我就知道我再怎么说也没用了。
父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔。在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学西方国家，培养出更多的栋梁之才!读《乌塔》有感作文15
现在我的中国的孩子，个个都是衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主，他们如果听到乌塔的故事，绝对会难以置信。我们这里的孩子如果没有了父母，什么事情也做不了，而乌塔就可以，因为她独立自主。
《乌塔》这篇课文叙述了年仅14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事。她坚持遵守在家设计好的旅行路线和日程安排，她每到一个地方，就观察警察局电话号码，再给家人寄一张明信片或者打一个电话，让家人安心，她的旅费都是自己挣来的，她的爸爸妈妈也十分支持她。
中国的父母都不信任孩子，什么事情都不让孩子做，认为他们好好学习就可以了。中国的父母天天为孩子挡风挡雨，孩子们就变得越来越懒惰。外国的父母就不一样了，他们会放开手，让孩子独立自主。还有的外国父母会让自己的孩子在院子里搭一个帐篷，让孩子们体验一下露营生活。他们觉得，爱孩子，就必须让孩子们经受挫折和磨练。不经风雨，很难成才。
我们已经这么大了，做作业、睡觉这些小事总是还要爸爸妈妈提醒，而乌塔却孤身一人游欧洲;我们总是向父母要钱来买零食、文具，而乌塔却自己打工挣钱，去买需要的东西，去旅游;我们总是丢七丢八，把房间弄得乱七八糟让爸爸妈妈来整理，而乌塔却认真制定计划，自己整理好一些琐事……我们和她实在相差太远了!
父母的过分溺爱和保护，不利于我们的成长，我们要放开父母的手，学会独立自主。大胆飞翔吧，去追寻自己的天地。