虚拟技术在高校计算机教学改革中的应用研究

2022-09-11

虚拟技术是一种应用广泛的计算机技术, 在高校计算机教学改革中, 虚拟技术的应用可以模拟构建科学的试验平台, 不仅为学生的实践操作创设了机会, 同时也有助于资金成本投入的降低, 这都为高校计算机教学改革提供了重要的推动力量, 为此今后有必要对虚拟技术在高校计算机教学改革中的应用做出更加深入的研究。

一、虚拟技术在高校计算机教学改革中的应用优势

虚拟技术利用计算机软件进行模拟, 并将其运行到物理计算机设备之上, 从而具有完成的系统软件功能, 其所模拟出的计算机系统, 不仅可以独立运行, 同时也可以在一台计算机上进行多个计算机系统操作, 这种运行方式无疑可以更好的满足高校计算机教学需要, 在高校计算机教学改革中具有重要的应用优势, 对此笔者从以下几个方面做出分析。

(1) 减低资金成本。在进行计算机教学时, 很多操作试验是不可或缺的, 这是将理论化为实践的关键步骤, 而对于高校而言, 这些的实践平台的打造, 往往要动用投入大量的资金。而介入虚拟技术却大为不同, 虚拟技术可以对硬件设备的物资源进行简化, 通过模拟生成的方式, 带领学生进行仿真试验操作, 这样就极大的降低了投入成本, 因此有利于高校计算机教学改革发展推动[1]。

(2) 安全性、实用性强, 虚拟技术是一种模拟技术, 对物理资源的需求有着动态的变化, 而且不同的程序系统之间, 会进行不同的隔离划分, 因此用户在访问虚拟系统时, 整体的操作是比较安全的。此外在高校计算机教学中, 应用虚拟技术可以随时根据教学的需要, 对系统就进行升级或者改变, 但却对虚拟运行不会产生影响, 因此从这种安全性和实用性的角度分析, 虚拟技术在高校计算机教学改革中也是具有重要优势的。

二、虚拟技术在高校计算机教学改革中的应用策略

(一) 计算机硬件教学改革应用

“计算机硬件组装及维护”是高校计算机教学中十分基础的一门课程, 课程开设的目的是让学生通过计算机的组装, 了解区分计算机的硬件设备, 并可以进行格式化、系统安装、Ghost备份恢复等操作。以往由于教学条件的限制, 在实际教学过程中以教师的口述讲解为主, 无法带领学生进行全面的操作试验, 由于学生亲自动手的机会比较少, 这就影响了学生对知识的认知[2]。而将虚拟技术应用到计算机硬件教学中, 教师可以带领学生在虚拟机上, 随意的进行相关操作, 即使学生在操作的过程中出现错误, 也不用担心虚拟机会系统崩溃, 因虚拟机只是主机中的一个文件, 虽然模拟了实际计算机操作环境, 但却并不会对原本的计算机系统造成破坏, 同时虚拟机还具有快速修复的功能, 很快就可以复原, 这样学生就可以毫无心理的压力的重复性进行练习, 因此在虚拟技术下, 计算机硬件教学课程效率会得到显著的提升, 这就是推动教学改革的一种表现。

(二) 网络安全技术教学改革应用

“网络安全技术”也是高校计算机专业学生必修的一门课程, 在以往的教学过程中, 教师在讲解网络安全技术知识时, 只能通过教师的口述讲解或者播放动画视频的方式, 让学生理解知识的要领, 实践操作是无法进行的[3]。因为相关病毒程序若是启动, 势必会对计算机或者网络造成很大的危害, 若是修复不好, 将会导致校园网络崩溃, 不但会影响教学工作进行, 也会造成难以弥补的损失, 因此教师绝不会带来学生进行这样的演练操作, 而这就对学生理解网络安全技术知识产生了一定的影响。而在虚拟技术下, 教师可以使用虚拟软件, 模拟计算机植入病毒和传播的过程, 从而让学生共同去建立防御系统, 联合消除病毒, 这样的教学方式容易调动学生好奇心和好胜心, 在击溃病毒的过程中, 理解掌握知识的真谛, 而很显然这也是传统教学方式无法实现的, 是推动高校计算机教学改革的一种体现。

(三) 编程测试教学改革应用

“编程应用与测试”是高校计算机教学中较为高级的一门课程, 涉及到了软件设计、网网页设计等多种技术操作, 最终通过计算体系规定的一种运算方式, 编写相应的计算机软件程序。很显然“编程”是高校计算机教学中十分复杂的一门课程[4]。而以往教学中最大的难题是, 学生编写的程序或者代码, 还需在几种不同的环境和操作系统中进行测试, 不然就很容易出现bug, 而在这个过程中, 往往需用运用大量的插件, 需要每台计算机都安装相关插件系统才能进行, 这对于现下多数的高校而言, 往往是难以实现的。而在虚拟技术下则大为不同, 将虚拟技术植入计算机中, 可以在电脑不安装系统插件的情况下, 利用虚拟技术系统形成的虚拟测试环境, 对学生编织的软件程序进行测试, 这就解决了以往教难以攻克的瓶颈, 为学生计算机编程应用学生创造了更多的便利, 因此也是虚拟技术推动高校计算机教学改革的一种体现。

三、总结

随着现代社会科学技术的迅速发展, 社会对高素质的计算机技术人才越发渴求, 在此时代背景下, 高校要认清自身的职责和义务, 不断的对计算机教学做出改革创新, 而在这个过程中, 虚拟技术作为一项广泛应用的信息技术, 为高校计算机教学改革提供了力量支持, 因此今后高校教育者, 有必要对虚拟技术在高校计算机教学改革中的应用加深研究。

摘要：在“互联网+”时代, 计算机技术是一种必备的职业能力, 高新的计算机人才符合当下人才市场需要, 因此高校有必要对计算机教学做出进一步的改革。而虚拟技术作为计算机技术的一种, 利用虚拟技术推动高校计算机教学改革无疑是一种非常大胆创新的想法, 本文中笔者将对此做出深入的研究, 以期为高校计算机教学改革提供推动力量。

关键词：虚拟技术,高校计算机,教学改革,应用研究