建筑设计岗位工作总结

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《建筑设计岗位工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：建筑设计岗位工作总结

设计师岗位实习总结

系别：媒体与艺术系

姓名：任思华

班级：图形图像制作

实习单位：包头市科信物业服务有限公司

实习岗位：实习设计师

经过了两年的理论学习,使我对平面设计方面有了基本的了解。我离开大学校园,作为图形图像制作方面的毕业生,心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。我目标是成为一名真正的设计师,在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的,这就需要我去实践,走进设计公司,将所学理论与实践相结合,这也是我这次实习课程的目的。

实习时间：2013年10月——2014年6月

实习地点：包头市科信物业服务有限公司

一、 实习目的和意义

在专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。 实习的目的是让我们将在学校、在书本上、课堂上学到的知识通过实践运用到实际的工作和生活中去。理论只有和实践进行平衡、结合，从而才能逐渐地统一起来，合二为一。我们可以培养一个良好的性格和行为习惯，从而让我们自己可以更好地去适应新环境。培养良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神，踏踏实实的工作态度和团结协作的能力，培养劳动意识和职业素质。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。

在实习中考察单位，熟悉职场“生态环境”。积极融入单位，多和同事接触交流，感受单位文化。学习如何处理人际关系，如何待人接物，开阔视野，增长见识。在实践中来了解社会，为将来走向社会打下坚实的基础。 在具体的公司实习过程中，使学生在实习中充分发挥主观能动性，能够接触真实的商务实战;了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好基础。 大学生的实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的意义。工作本身是一种学习。

为了适应高速发展的当今社会

提高自己。在实践中锻炼自己，才能促使自己在激烈的竞争中处于更有利的位置。通过这次在科信公司的实习，为我提供了知识与能力之间互相转化、互相促进的条件和环境，让我找到了检验能力、考验自我、体验工作、积累经验的路口和方向，它是我们专业知识和业务水平的练兵场。

二、实习内容

2013年10月，我在包头市科信物业服务有限公司顶岗实习。

包头科信物业服务有限公司成立于2006年9月，隶属于包头稀土高新区科技创业服务中心，是一家集物业管理、餐饮服务、商务贸易、绿化维护、机电安装、水地源热泵空调技术应用等业务为一体的多元化国有独资公司，其主要职能是为创业中心各孵化器提供优质后勤保障服务。几年来，公司遵循品质源于专业、满意源于服务、风格源于创新的经营理念，服务领域、经营范围不断加以拓展。

我于2013年10月来到公司，主要从事美工部设计员工作。现将此岗位基本情况做一说明：

1、平面设计员的岗位职责与工作内容

①有独立完成整个设计的工作能力。

②熟悉各类平面设计用软件。了解使用办公软件。

③逻辑思维清晰,做事认真、细致,表达能力强。具备良好的习惯。 ④具

备团队合作精神,有很强的上进心态,能承受工作带来的压力。 ⑤对色彩把握敏锐,具有把握不同风格页面的能力。

2、岗位工作关系

①内部关系：接受设计师的指导。

②外部关系：和公司的客户的对接。

3、工作条件

①工作时间：上午：08:30～12:00下午;14:30～17:30

②工作地点：包头市稀土高新区

4、任职要求：

①知识及教育水平要求:高中(中专)及以上

②技能要求：平面广告的操作

第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对公司之前的案例进行观看，了解公司的企业文化。 很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。于是,我学以致用,很快在一天之内做出了方案,设计主任看后比较满意,便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足,我在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过一个月的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。 通过这段时间的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,设计师们最不喜欢的就是这类的客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。

经过了琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。

三、实习总结

在实习的过程中，通过向领导，同事的交流和向他们虚心的学习，我总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面：

①在版面的文字的排列方面：从文字的大小;字体的外形变化，字体笔行变化;字体外行的变化，排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征，笔形的特征;字体笔画间的疏密关系;或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心，使字体显得新颖别致，在排列上打破常规的字体排列顺序，使字体从而具有更强

烈的视觉冲击力。

②在广告的色彩运用方面：依据广告对象属性的用色原则，对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号，比如：公司设计的“爱国者MP3<”大批量的宣传彩页和广告，MP3一般的消费者都是面对大中院校的学生，所以色彩要相对活跃，艳丽，具有青春得朝气。依据广告宣传整体策划的用色原则，为了突出企业形象、产品附加值和识别度，在广告设计中以企业形象专用色为基本元素进行设计。

③场地域特征的用色原则，针对不同国家和地区的广告设计，还有民族习俗的关系，在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力，在安排图色与底色上，注意了调整图案和底色的色彩关系，将纯度，明度，色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统一局部活泼的用色原则上，在广告版面的设计中，注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系，这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。

④广告图象摄影和广告插画上，通过对商品在消费使用过程中的情景做出真实的再现，以便来宣传商品的特征，突出商品的形象;或以摄影图形来促发消费者的购买欲望，更直观准确地传达产品信息。真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展，重意念而轻形似，从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。在广告排版制作的过程中，使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由，个性化的形象赢得消费者的好感，还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形，如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性，其构成大多采用曲线组合，也有不规则的偶发形态，如云纹、水纹、墨迹等，抽象图形的使用必须符合内容、主题，与主题无关、牵强的形式只能误导读者，削弱传播力。

四、实习体会

对这次实习感触良多，我把这种机会当成一种社会实践来锻炼自己，让自己在实习过程中享受快乐，学习交流沟通等技巧。让自己的各方面能力都有了一定提高，是我们对广告行业有了更深刻的了解，对我们的学习提出了更高的要求。我也从工作中学习到了写作技巧。在调查过程人与人的交往中，我能看到自身的价值。在实习中看到了自己的很好的一方面：执着。不论做什么事情，都有主动性和积极性，对成功有信心，学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。总体来说，这次的实习是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的，这些经历也能够帮助我们更好更快的成长。

五、个人体会

这次的实习我学到了很多在学校里学不到的东西，这也就让我觉得这几个月的时间没有自己白白的浪费，而是让自己喝了很多地墨水，各方面都充实了很多，虽然一个人在外面，没有家人的照顾，可是人总是会学着自己长大，我也是担心第一次来到这里，是个完全陌生的地方，不知道怎么跟别人打交道，可是事实证明我的那些担心都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了最好，这是让我觉得非常欣慰的事情，跟他们这么难得地相遇并且能够成为好朋友，而且在工作上我也能够很好地严格要求自己做到规范，并且好几次被经理夸奖很有进步，对于我而言，这样的一句话让我很高兴，因为能够得到认可，从刚开始的不知道

该如何下手，到后来的轻车熟路，这有一个过程，在这个过程当中我也在不断地进步着，这也就是我最大的收获了。

没有实践就没有发言权，对于大学生而言，我们不应该把自己锁在那个学术的象牙塔里，我们更应该在社会上多实践，把我们在学校里学的知识都运用到实践当中，只有我们亲身体验过才会有这样的深刻体会，可以理解父母工作的辛劳，可以了解自己今后所涉及的行业的一些基本要求，这样可以让我们在大学毕业的时候更快地融入社会，而不是措手不及

六、致谢

衷心感谢给我这么一个宝贵的实习机会，使我在学习生涯中有了一次难忘的经历。实习过程中的这次实践让我对学习的理论知识有了根基，提高了对专业知识的应用及拓展。实习工作也顺利完成、感谢实习单位设计师的指导!感谢我的学校给我创造这么一次实习机会，让我在人生的道理上迈出了坚实的一步!为以后的职业生涯做好前期的工作，使自己能够更好更快的适应工作，走上工作岗位。

第二篇：设计部主管岗位工作职责

目的：通过明确设计主管的职责和权限，充分调动设计部全体设计师及设计人员的劳动积极性和工作态度，为公司的发展和壮大尽职尽责。

一：根据公司制定的经营方针和发展目标，优化组合公司设计人员，强化设计队伍。根据公司的经营特色，切实结合市场广大消费者的喜好，制定公司产品风格路线。领导，管理全体设计师，设计人员努力工作，积极向上，不断设计时尚，深受广大消费者喜爱的产品。为实现公司制定的经济指标而努力。

二：负责组织和解决新产品的研究，开发，以及新产品在实施过程中存在的各种主要技术，工艺难题。积极开展设计部全体设计师，设计人员业务，技术学习，培养新产品科研队伍。

三：负责公司新产品的总体策划，积极组织设计师和设计人员深入市场进行调查研究，包括产品构思,造形设计,结构设计,板形设计,工艺设计,价格策略以及头样会审.执行新产品的试制计划,组织落实,安排新产品设计任务.主持新产品鉴定,以及最终新产品的定板.了解市场消费趋势。搜集新面料，新工艺等有价值的信息。保持与公司营销部门的沟通，掌握公司产品销售动态,根据市场的需要,及时调整产品结构.及时开发应市产品.为公司的产品决策提供可行的方案.

四:考察服装材料市场,了解各种服装材料的性价,负责选定各种服装材料,为公司采购人员提供可靠信息.

五:绘制服装效果图,并按照公司的要求和规定程序填写新产品有关报告单,负责设计部设计稿的筛选,把关,新产品会审时及时组织营销,生产,财务等相关部门会审头样,并认真进行新产品的设计答辩.

六:团结全体设计师,设计人员,完成公司制定的全年设计指标.与公司技术部保持良好的合作,积极参与新产品试制过程.与制板师,样衣工沟通.发现技术,工艺难关应主动与技术主管,制板师,工艺师共同会诊解决.对不合理的工艺要及时调整设计效果.设计符合本公司生产和市场所需的产品.

七:负责制定本部门各项管理制度,报请公司批准执行.对不合格的设计师,设计人员,违反规章制度,劳动纪律的有权开除,辞退.

八:完成上级交办的临时任务.

设计部

2007年4月10日

第三篇：艺术设计学院各岗位工作职责

艺术设计学院行政和教学岗位主要包括党支部书记、院长助理、学术委员会、教学督导委员会、教研室主任、学术带头人、教学秘书、辅导员、教辅(实验管理员)、教师、班主任等。参照校人事处相关文件，结合本院实际情况，特拟定以下工作具体职责。

一. 党支部书记职责：

在学校党委领导下，主持本院党支部日常工作，抓好师生党员发展与学生管理工作。

1. 党团工作：宣传和执行党的路线、方针、政策，完成学校党委布置的各项任务，保证并监督党的教育方针的正确贯彻、执行。做好党的建设工作，做好党员发展与培养工作，对党员进行教育和管理。

2. 学生工作：指导辅导员队伍，开展各项学生工作。对本院学生进行政治思想教育和形势任务教育，加强德育工作，加强学院精神文明建设。 3. 制定和执行学风建设方案，评估学风建设成果。

4. 指导学生会、青协等组织开展运动会和开学典礼、毕业典礼等活动。 5. 建设与管理好辅导员队伍，同行政协调配合，保证各项行政任务的完成。 6. 密切联系职工群众，经常听取职工对教学、科研和思想政治工作等方面的意见，关心群众，协调有关方面尽可能帮助他们解决实际困难。 7. 完成学院和学校交办的其他工作。

1/12 二. 院长助理工作职责：

院长助理协助院长搞好日常教学、管理和产学研等工作的执行。

1. 协助院长负责全院教学、科研工作;组织、贯彻和执行校、院有关方针、政策、规定和任务。

2. 协助院长做好年度和学期的工作计划与总结。

3. 组织管理学院教学运转中各教学环节，监督教学制度的执行情况，保证教学秩序正常化。

4. 协调并督促各教研室主任做好教学及科研工作。 5. 协助院长做好招生宣传和管理工作。

6. 组织好期初和期中教学检查工作，调查学生对教学情况的反映，经常听课，检查实践教学，掌握教学质量情况。

7. 协助院长及有关领导做好人才的引进、使用、考核、晋级等工作。 8. 在院长的指导下，做好我院对外宣传工作。 9. 完成自身岗位所要求的教学与科研任务。 10. 完成校、院领导交办的其他工作。

2/12

三. 学术委员会职责：

学术委员会是学院科研、学术工作的评议机构，在院长的领导下开展工作。 成员有：待定

1. 指导学院的科研活动。

2. 参与组织科研会议和研讨，认定科研成果的质量等级，评选优秀科研成果。

3. 审定学院学术骨干和学科带头人人选。 4. 审议专业与专业方向的设置与调整。 5. 审议教学、科学研究计划方案。

6. 负责全院教职工职称评定的科研成果审核工作。 7. 审定系内自编教材和科研实践活动。 8. 负责系内其他学术工作。

3/12 四. 教学督导委员会工作职责

教学督导委员会是在教务部和院长的领导下，对教学工作进行检查、监督、指导的专家组织。主要任务是对教学改革方案、教学基本建设、教学管理制度、教学工作计划等教育教学工作进行检查和督导，对教学质量进行监督和评估。

教学督导委员会由系教学、科研、学生等管理部门领导、老教授、系学科带头人等专家学者4-8人组成，由系某位教授担任委员会主任。

人员名单：待定

1. 受学院委托对教学实施和教学管理工作进行检查和评估。

2. 研究、分析教与学双方对教学工作的意见，向学院提出解决问题的有关建议。

3. 对学风、教风和干部作风建设进行督导，对教师的各教学环节和学生的学习活动进行检查和监督。 4. 开展教学调研工作，收集教学信息。

5. 对专业建设、课程建设、教材建设和实验室建设进行督查。

6. 按一定程序组织教师和学生召开教学座谈会，监督各教研室落实和执行有关教学政策和措施。

7. 审议和修改教学计划、审查重点建设课程的教学大纲，指导教学质量建设，评选和推荐优秀示范课程和品牌专业。 8. 组织开展优秀教学成果奖评选工作。

9. 对实训中心、各教学系实践教学的组织和管理进行检查和监督。 10. 对考试工作进行全过程的检查和监督，维护良好的考风考纪。

4/12 五. 教研室主任职责：

教研室主任在院长的领导下负责教研室教学与科研工作。

1. 制订并组织实施教研室工作计划和教学研究课题，制订并检查落实本学科教学常规工作，组织教师学习教育、教学理论，贯彻学校和学院教育、教学改革精神，组织落实学院教学、科研工作计划，组织本学科教师参加全院性教学研究活动，做好学期工作总结。

2. 本教研室教学计划、教学大纲、毕业论文和毕业设计课题的审定。 3. 协调、组织、落实好期初、期中和期末教学检查工作。

4. 本教研室每月一次的教学研究活动;组织教师学习教学大纲、课程标准、考试说明，明确各年级段的教学要求;组织期中、期末考试命题并担任责审;组织好质量分析，指导、协调并考核各备课组的教学研究活动;组织对本教研室教师教学过程的调研考核，落实青年教师培训计划。 5. 参加教学实践，有计划地进行听课，开展教学方法研究。组织教学经验交流和教学改革，提高教学效果，保证教学质量。 6. 负责组织和制定开课计划，报经院长批准实施。 7. 完成自身岗位所要求的教学与科研任务。 8. 完成校、院领导交办的其他工作。

5/12

六. 学科带头人工作职责：

专业方向带头人在院长的领导下，对本专业方向建设的业务性工作负责。

1. 完成自身岗位所要求的教学与科研任务。

2. 带领本专业方向教师，制订和完成专业方向建设目标及完成评价指标体系所规定的各类要求。

3. 在任期内积极创造条件使本专业方向建设达到所需水平。 4. 带领本专业方向教师积极搞好专业方向梯队人才的建设。

5. 就专业方向建设和发展方面的重大问题向院领导提出建设性意见，并负责实施。

6. 完成校、院领导交办的其他工作。

6/12

七. 教学秘书工作职责：

教学秘书是系里教学的关键岗位，负责系内教学的运行。

1. 学籍管理

(1) 负责建立、保管全系学生的学籍档案。

(2)办理学生升、休、复、退、转和留(降)级等各种手续，并及时记载学生学籍变动情况。

(3) 办理学生的报到、注册手续。 2. 教务管理

(1) 根据教学计划上报开课计划。

(2) 根据教务处下达的教学任务协助系分管领导落实授课教师的安排及课表。

(3) 经系领导同意后，受理本系教师的课程变动及调课，并统一到教务科办理相关手续。

(4) 经常检查了解授课教师执行教学情况并上报教务处。 (5) 搜集学生对任课教师教学情况的意见、建议和要求，并及时向教务处反映。

(6) 按要求办理教务处布置的其它工作。 3. 考务、成绩及试卷管理

(1) 落实教务处下达的各种考试安排。

(2) 负责登记学生的考试成绩，按时汇总报送本系教师开课班级的成绩单。

(3) 组织有关人员向学生寄发成绩单及补考通知单。

(4) 负责本系所任课程的试卷保管工作。试卷保管周期为四年。 4. 教材管理

(1) 落实本系教材预订计划。

(2) 及时反馈教师、学生对使用教材的有关信息。

(3) 协助院领导和教研室主任做好本系教材的编写、评优等组织协调工作。

7/12 5. 选修及辅修管理

(1) 组织本院学生选修、辅修的报名登记，并报送教务科; (2) 协助院领导安排选修、辅修任课教师; (3) 协助院做好辅修专业班学生的教学管理工作; (4) 建立健全辅修专业学生学籍档案。 6. 其它工作

(1) 认真及时做好教务处与院之间的信息沟通;

(2) 负责教学文件的收、发、保管，及时填报有关报表; (3) 完成院领导交办的其它工作;

7. 教师考勤工作。在各种会议上，做好教师考勤工作，并向人事处汇总教师出勤情况。

8. 完成校、院领导交办的其他工作。

8/12 八. 辅导员工作职责: 辅导员在系党支部书记的领导下负责学生思想教育和日常管理。

1. 学生政治教育：在党团支部的指导下，对学生进行马克思主义基本观点和党的基本路线、基本纲领以及形势政策教育。引导学生坚定正确的政治方向，坚定社会主义信念。

2. 学生道德教育：对学生进行社会主义理想和人生观教育，对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。

3. 抓好学风建设：查课，配合班主任及任课教师做好学生出勤管理，严禁旷课、迟到、早退等。

4. 支持和帮助学生组织开展活动，协助做好学生党员发展工作。 5. 学生日常生活管理：

(1) 执行学生管理的有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理。

(2) 做好本单位学生的综合测评、评优和奖学金、补助金等发放工作。

一年级辅导员应积极协助搞好新生军训。

(3) 关心学生的学习和生活，积极开展谈心活动和心理辅导，

(4) 指导学生开展勤工助学活动，维护学生的正当权益，及时为学生

排忧解难。

(5) 在学生工作领导的指导下，认真做好就业指导、就业推荐、毕业 鉴定和毕业生文明离校工作等就业工作。 6. 做好学生学情预警制度。

7. 完成校、院领导交办的其他工作。 艺术设计学院辅导员工作分配:

施冰滢: 2012级学生工作;办公用品购置于申领;财务报销。

吴璋楠： 2009级学生工作;任学生党支部书记，负责学生党员发展工作;学院形象宣传工作，定期出板报。

肖 真: 2008级学生工作;任教工党支部书记，负责教师党员发展工作;新闻中心工作。

吴 瑞：2011级学生工作;分团委书记，分管团委、学生会、青协等工作。 王珊珊：2010级学生工作;协助开展学院对外宣传和各类学生活动。

9/12 九. 教辅(设备管理员)职责：

设备管理员负责院内各种教学设备的采购、使用、维护、管理等工作。

1. 参与本院仪器设备购入、验收工作，负责填写表单。

2. 负责建立仪器设备、教学器材、家具等管理制度，粘贴固定资产标签。 3. 仪器设备院内外调拨使用时，负责借入借出。

4. 设备管理员应掌握所管仪器设备的全部情况，熟悉仪器设备存放地点、保管、使用情况等，并及时查对，随时向学院提供有关仪器设备的一切情况。

5. 定期与设备处人员对所管仪器设备帐、物、卡进行核对。 6. 负责辅助和教授学生、学生使用设备仪器。 7. 完成校、院领导交办的其他工作。

10/12 十. 教师工作职责

1. 完成学院、教研室布置的教学工作，配合学院、教研室研讨教学计划，服从学院、教研室的教学调配。

2. 认真研究并掌握自己所担任课程的教学目的、内容范围、授课重点以及与此相关的教学进程、教学方法、教学手段、作业要求、多媒体课件等具体环节，并在课前向系、教研室提交授课计划，教案和课件等有关文字材料，以备审核。

3. 严格按照经过审核批准的授课计划和教案进行教学，不得随意更改。如果有必要对原计划进行调节的，须事先争得教研室和学院的同意方可实施。

4. 在课程教学进行中，应接受教研室、学院的检测和评估，并按其指导意见及时地对课程中的教学内容、教学方法、作业安排做出相应的调整。 5. 每单元课程结束后，须及时地进行教学自查和课程小结。按系部有关课程成绩评定的要求评出学生成绩，并将选留的优秀作业(经教研室组长同意)送交系资料室留存。将相关的教学资料表格交教研室审查后一并交系教学办公室备档。

6. 任课教师在授课期间对所在班级的点名考勤、课堂秩序、环境卫生、安全防范等工作负有责任。

7. 教师在完成教学任务的前提下，应积极参加科研、学术交流、设计创作、编写教材、申报课题、参加展览(含举办个人展览)等活动。我院特强调教师的亲自动手能力和实践创作能力。

8. 传授知识和技能、教书育人是教师的基本职责。提倡谦虚好学，注重言传身教，团结互助，宽厚谦和的人文氛围。善于在教学和创作活动中努力提高自身的专业能力。

9. 完成自身岗位所要求的教学与科研任务。 10. 做好学校交办的其它工作。

11/12 十一. 班主任工作职责

1. 认真执行党的路线、方针、政策，传达学校有关会议精神，做好学生每个阶段的思想教育工作，不断培养提高学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的政治觉悟和优良品德。

2. 根据《大学生行为准则》及《学生手册》有关规章制度教育和管理学生，培养学生的组织纪律观念，法制观念、集体主义感和团结互助精神。 3. 关心学生生活，爱护学生，建立融洽的师生关系，做好教书育人、管理育人、服务育人的工作，并能经常与家长联系，共同探讨学生的特点及有效管理方式，使学生健康成长。

4. 及时了解学生的学习情况，认真听取学生对教学工作的意见和要求，并及时向有关部门反映，督促检查学生学习，指导班级开展学习活动，交流学习经验，养成良好学风。

5. 选拔、培养、使用、管理班级学生干部，负责各班班委会和团支部的组建及改选，指导他们搞好自律工作，使班委会成为学生的骨干和开展班级工作的坚实力量。

6. 指导组织班会和团日生活，组织学生参加义务劳动，开展文体活动，营造整洁、安静的学习环境和积极向上的班风。

7. 做好班级工作计划和学期、学年总结，根据学校规定做好学生奖惩工作。 8. 教育学生爱护公物，负责班级财产管理。 9. 做好学校和学院交给的其它工作。

12/12

第四篇：建筑五大员岗位职责和工作范围

材料员工作范围：

1.负责对该项目的材料进场数量的验收，出场的数量、品种记录，要对数量负责。

2.负责对该项目所进场的各种材料的产品合格证、质检报告的收集。

3. 负责对材料的保管工作，并要对各分项工程剩余材料按规格、品种进行清点记录，及时向技术负责人汇报数字，以便做下一步材料计划。

安全员的职责

一、明确本部门安全防范职责，在思想上高度重视安全责任，认真落实各项规章制度，确保本部门安全工作。

二、加强日常安全管理，建立突发事件、事故应急报告制度，特别在重大节日、重大假期进行重

三、检查，消除安全隐患，做到责任、组织、制度、防范措施四落实。

四、加强对部门师生员工有关安全教育，全面履行安全职责，确保师生员工无违法犯罪。

五、积极开展安全文明校园创建活动的宣传，使人人知晓创建活动和积极参加。

六、财务人员严格收、解款制度，备用金不超过规定限额。教职工须严格执行学校规定，不许将现金和贵重物品存放在学校。学生对现金和贵重物品要随身携带，自我保管。

七、加强有毒有害危险品管理，实验室要对化学物品严格管理，做到“五双”严格手续，定期检查，账物相符。

八、加强保安岗位制度和教师值班制度，做到下班，放学后关窗，关门，切断水、电源和及时开启安全防范设施。

九、对由于安全防范工作不重视、不及时报告发生事故的部门和个人，学校将予以批评、通报和处罚。

质检员介绍

质检员岗位职责

直接上级：对质检科科长负责

负责对象：物资、产品、设备的质量检查

工作目标：负责公司所有物资、产品、设备的质量检查工作

权力与责任：

1.服从分配，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定;

2.负责公司产品出售前的质量检查工作;

3.负责对公司产品合格数的统计工作;

4.负责产品率的分析工作;

5.协助做好产品质量保证体系的标准;

6.协助做好公司iso9000质量管理标准;

7.对所承担的工作全面负责。

岗位要求：

1.具有中专以上文化程度和专业知识或有丰富的实际工作经验;

2.有较强的工作责任感和事业心;

3.原则性强，不怕得罪人，心胸大度;

预算员介绍

具体工作内容有：

第一，掌握设计预算和施工预算管理，即二算管理。具体是做好二算编制工作及对比工作，对收到设计变更、技术核定单、资料等进行增减预算编制。

第二，发包合同控制，对劳务和专业承包进行合同策划、起草并发起相应的合同审批流程，对发包合同的履约情况进行评价。

第三，索赔管理，业主不履行或未能正确履行合同约定的义务造成建筑方损失，建筑方要向业主提出赔偿要求，起草索赔文件

第四，工程结算，根据竣工资料编制项目工程结算书、以确定工程最终造价。

目前预算员的工资价位，月薪在2500~4000元左右

施工员职责

施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。

施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系, 组织设计中的东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题.是工程指挥部和施工队的联络人.

施工员岗位职责 ：

一、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第

一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。

二、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。

三、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。

四、协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。

五、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。

六、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。

七、搞好分项总承包的成本核算(按单项和分部分项)单独及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改进施工计划及方案，争创更高效益。

八、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。配合项目经理工作

九、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。

十、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。

十一、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。

十二、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。

十三、参加图纸会审和工程进度计划的编制。

第五篇：绿色建筑（咨询）工程师工作岗位职责

绿色建筑(咨询)工程师的工作贯穿于绿色建筑的立项、规划、设计、审图、施工、监理、检测、竣工验收、核准销售、维护、使用等项目的全生命周期内的不同阶段。在各阶段的主要工作职责如下：

1.初步设计阶段

(1)绿色建筑项目的整体设计理念策划、分析，项目目标的确认，分析项目适合采用的技术措施、与实现策略，并向甲方进行设计理念的汇报;

(2)项目资料分析整理，明确项目施工图及相关方案可变更范围; (3)根据设计目标及理念，完成项目初步方案、投资估算、星级评估; (4)向甲方提供《项目绿色建筑预评估报告》

(5)对甲方确认的绿色生态技术提供可行性分析报告，包括现有方案如何调整、技术的应用范围、应用效果、厂商及案例信息、经济性分析、工期预估等。

(6)向甲方提供《项目绿色建筑可行性研究报告》 2.深化设计阶段

(1)根据甲方确认的星级目标，根据绿色建筑星级自评估结论，确定项目所要达到的技术要求;

(2)根据项目工作计划与进度安排，完成与建筑设计、机电设计、景观设计、室内设计以及其它相关专业深化设计的咨询工作。完成设计方案的技术经济分析;并落实采用技术的技术要点、经济分析、相关产品等;

(3)乙方将参与整个施工图完善修改阶段的技术指导，根据确定的设计方案，乙方提供相关技术文件，指导施工图设计融入绿色建筑技术和细部理念。提供施工图方案修改完善建议书，并指导施工图设计;

(4)完成绿色建筑星级认证所需要完成的各项模拟分析，并提供相应的分析报告; (5)向甲方提供《项目绿色建筑设计方案技术报告》 3.标识申报阶段

(1)按照《绿色建筑评价标准》要求，完成各项方案分析报告;

(2)协助甲方完成绿色建筑设计评价标识认证的申报工作，编制和完善相关申报材料，进行现场专家听证和答辩;

(3)主持及参与评审评估、以及与评审单位进行沟通交流，对评审意见的反馈及解释; 4.项目施工阶段

(1)对施工企业和房地产企业进行绿色施工的培训，介绍绿色施工的政策，绿色施工的内涵，绿色施工。

(2)绿色施工规划咨询对施工企业和房地产企业的绿色施工进行总体规划和绿色施工项目的规划，指导制定绿色施工的目标，确定相关的绿色施工措施，制定绿色施工的组织方案。

(3)绿色施工项目实施指导和评定针对绿色施工的规划方案，协助项目进行绿色施工。 (4)根据规划协助企业实现绿色施工项目评定(易碳家)。 5.运营配合阶段

(1)组织物业公司管理和操作人员进行绿色建筑技术介绍和绿色物业管理知识培训; (2)运营管理取证，编制相应的记录表格指导物业记录系统和设备等的运行情况，定期审查运行记录，全程监控建筑的运行情况，使之符合申报和现场核查的要求; (3)针对项目的具体情况，指导物业公司制定相应的管理制度。 6.营运评价标识申报阶段 (1)按照《绿色建筑评价标准》，完成各项方案分析报告以及绿色建筑整体深化方案报告; (2)协助甲方完成绿色建筑评价标识认证的申报工作，编制和完善相关申报材料，进行现场专家答辩;

(3)与评审单位进行沟通交流，对评审意见的反馈及解释。