第一篇：学校部室调查问卷
学校各个部室管理制度
第五章 部 室 管 理
第一节 工 作 职 责
一、微机管理员职责
1、完成上级领导及学校下达的各项任务，保证机器完好率达95%。
2、及时解决学生用机中出现的问题，对于重大问题要及时组织人员处理，并向单位主管汇报。
3、做好机房设备的清点、登记工作，配合教学仪器管理人员做好本机房的设备管理工作。
4、做好软件维护工作，保证教学任务和上级领导下达任务的实施和完成。
5、做好机房的日常巡视和检修工作，保证机房的正确运行，并做好日常维护记录。
6、对于任课老师提出的合理要求和建议，要及时实施或给予答复。
7、负责做好机房的卫生工作。
8、根据学校制定的学生上机守则，维护好机房的上机秩序，对于出现有关机房纪律的重大问题要及时处理和汇报。
9、每逢学期末和重大节假日，负责做好机房的大检查工作，确保财产安全和软硬件的正常运行。
二、体育器材管理员职责
1、负责管好学校所有体育设施和器材，保证教学及学生体育活动正常开展。
2、严格遵守体育器材管理制度，爱惜器材，定期检查、维修，不得丢失、损坏、霉烂。
3、所有器材必须登记注册，分类放置，并管理好发放使用登记册。
4、教育学生爱护体育器材，并作好发放和收交工作。
5、保持室内整洁，通风透光，做好防火、防盗、防潮工作。
三、远程教室管理员职责
1、协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。
2、建立健全各种规章制度和使用登记制度，实施远程教育管理责任制，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记，完善远程教育工作档案。
3、爱护远程教育设施，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障，严禁携带易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。做好操作系统的补丁修正工作，采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。
4、管理人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序，保修卡及重要随机文件，不得在服务器上安装与教学无关的软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。
5、每天上班要打扫机房环境卫生，保持机房设备、地面卫生干净和整洁。
6、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，管好门窗，要做好防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗相关工作。
7、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目、确保远程教育设备能正常接收播放。
8、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。
9、组织教师开展远程教育、教学教研、电子教案、课件、教材制作等培训，宣传交流校内外远程教育的先进经验成果。
10、树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。
四、学生实验守则
1、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
4、公用仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
5、实验时必须严格按照实验步骤进行操作，要细心观察
实验现象，如实做好记录，积极思考、分析实验结果，按规定写好实验报告。
6、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。在实验中损坏仪器应主动向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成的仪器损坏和药品浪费均应照价赔偿。
7、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应倒入废液缸或垃圾箱中。
8、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，并经教师检查无误后方可离开实验室。
五、实验室工作人员职责
1、热爱本职工作，树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识。掌握各类仪器的使用方法和维修的基本技能。
2、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。
3、定期清点仪器、药品和实验材料，根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并向教师介绍，发现仪器质量或数量差错应及时处理。
4、与有关部门配合制定实验教学计划和实验室工作计划。按“实验通知单”准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后清点仪器，检
查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
5、创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。参加实验教学和实验技术研究，积极开展自制教具活动。
6、做好实验室的安全防护工作，掌握发生事故的应急处理措施。经常保持室内外的整洁，使仪器设备处于完好待用状态。
7、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作。
六、音乐室管理员职责
1、音乐室管理员应严格加强对专用设备的管理和监督。建立设备、器材的帐目。
2、认真做好安全保卫工作，离开音乐室要及时关闭好门窗，切断电源，做好防盗、防火工作。
3、热心为教学服务，为形体课、校舞蹈队队员的训练提供良好的活动场所。
4、音乐室管理员应定期对场地进行拖洗、整理，确保环境的清洁整齐。
5、学生进入音乐室训练不得大声喧哗，要保持室内的安静。
6、严格管理，一经发现设备有损坏，应报校长及后勤处，以便及时维修、处理。
七、美术室管理人员岗位职责
1、为学生服务，做好本职工作。
2、爱护公物，保洁、保养、维修工作。如发现损坏立即报后勤处修理。
3、做好作品的陈列工作，每学期至少两次。
4、做好室内物品的添置维修报废等登记工作。
5、做好室内清洁卫生工作。
6、做好安全工作。
7、节约用电、用水。
8、遵守学校规章制度，填写好专用室使用记录。
八、劳技管理人员职责
1、本职工作，努力钻研业务，熟悉掌握本学科有关的专业知识，努力提高工作效率和服务质量。
2、能及时准备教学实验，耐心讲解，做好实验仪器检查维修工作，确保操作安全。
3、做好操作完的清理工作，确保教学连续进行，保证实验仪器的清洁安全。
4、做好室内各项资料的保存工作，及时做好仪器设备的添置工作。
5、定期打扫劳技室，确保劳技室的整洁。
6、做好维修记录，物品借还记录，物品报废记录和劳技室的使用记录。
九、仪器管理员职责
1、钻研业务，熟悉各类仪器的规格性能及保管知识，
掌握仪器维修基本技能，会排除仪器的一般故障。
2、负责对采购或邻取上级配发的仪器设备进行验收，立卡登帐和有关仪器质量或数量差错等事故的处理。
3、实验课前，按“实验通知单”准备好实验仪器和材料，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器配置在实验台上。
4、协助教师辅导学生实验，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器，补充药品等。
5、实验完毕，负责清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，并负责有关损坏事故的上报处理工作。
6、负责仪器的保管工作的实验安全工作，经常用字保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，按要求保管好贵重仪器及危险品。熟悉实验室的安全规则和事故发生后的应急措施。
7、每学期结束时，负责清点一次仪器、药品及实验材料，并编制下学期的购置计划。
十、图书管理员职责
1、负责图书的分类整理，标签填写、粘贴，目录编制和上架等工作。
2、负责图书信息的收集工作，并及时向学校提供应新添的图书书目。
3、负责师生借书证的发放，回收及补办等工作。
4、按时开放图书室，按规定要求热情接待师生借书和咨
询，并负责图书丢失、损坏等有关事故的处理。
5、定期对图书进行清理，保证帐、目、书三者相符，并负责对破损图书的及时修复等工作。
6、负责图书室、阅览室设施的管理和卫生工作，保持桌椅台架摆放整齐，室内清洁卫生。 十
一、卫生保健员职责
1、拟定学校保健工作计划及实施办法。保证卫生保健工作顺利开展。
2、掌握学生生长发育和健康情况。及时进行有关疾病的预防工作。
3、建立健全学生卫生健康卡，定期进行学生身体检查。
4、制定学校卫生公约，培养师生卫生习惯。
5、负责检查学校卫生工作定期进行评比。
6、管理好卫生室有关药品、器械，保持室内整洁。 十
二、文印室管理员职责
1、严格执行学校的文印室规章制度，做到服务热情，保证教学、服务教学。
2、认真做好打印，提高质量，及时交件。如遇特殊急用资料，保证按时完成。
3、打印材料如纸张、蜡纸、油墨、磁盘等，进行登记入册。
4、管理好室内的公共财产，经常做好机件的维修和保养工作。学校一切财产不得外借，特殊情况必须经领导批准。
5、保持室内整洁，防火、防盗、防病毒。
6、室内不准玩游戏机，违者扣发管理员的结构工资。
工 作 制 度
一、档案室管理制度
1、档案资料应及时收集胜利，并应分块装订成册，按序编目登记，做到眉目清楚。
2、档案资料应妥善保管，定期检查，严防霉变损坏或丢失，档案借阅要有记录，并应及时收回。
3、保持档案室内外整洁，定期检查、核对档案资料。 确保档案资料的真实性、可靠性、严谨随意涂改原始资料，更不允许随意补充编造假档案。
4、对一些阶段性的档案及保存期已满的档案，要经过有关会议研究，并经学校领导批准，方可撤掉，否则不允许随意更换。
5、充分发挥学校档案资料为教学服务，为师生服务的作用。
二、体育器材室管理使用制度
1、体育器材必须由专人负责管理，非教学人员和学生不得入内。
2、所有器材和体育设施要分类造册登记，妥善保管，定期检查核对。
3、体育器材分类放置整齐，并保持室内清洁，通风透光。
4、各班级及教师上课或活动时，需用体育器材，必须登
记借还手续，经管理人员同意后方可使用。用后立即归还，做到无损坏、无差错。
5、凡损坏或丢失器材者，原则应按价赔偿，但属正常损坏期末注销，与主管领导当面清点。
6、本室器材，原则上不外借，如有特殊情况，需经主管领导批准，方可外借。
三、远程教室使用制度
1、进行电化教学之前，任课教师要填写好上课通知单，便于管理人员提前安排课时，准备有关器材设备。
2、任课教师要认真学习，钻研业务。熟练掌握所应用器材设备特点，性能及操作规程，能排除简单故障。
3、电教室要保持良好的秩序，学生有次序地进入室内。按教师安排就坐，不喧哗吵闹，不吃东西，不乱扔杂物。
4、授课结束后，任课教师要填写好教学记录单。反映出教学过程中的成败。机器有无故障等情况，并向管理人员交清仪器设备，并组织学生摆放好桌凳，捡拾地面杂物，关好门窗，拔掉电源插销，方可离开电教室。
5、爱护电教室内一切设备，保持室内整洁。
四、仪器室管理制度
l、仪器由专人负责管理，建立专用帐册，所有仪器应分类、编号、贴签、登记入帐。要做到帐、物、签相符。
2、管理人员要掌握设备的性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮检查保养。
3、要根据仪器的分类和性能及存放要求，存放于固定位置，任何人不能随意挪动。精密贵重危险物品，要专柜保管并落锁。仪器说明书及有关资料要妥各保管、分类造册登记。并按说明书要求，对仪器进行保养、检查。
4、保持室内卫生，仪器柜、架内外要干净、无尘。仪器摆放要整齐、合理，便于取放。
5、精密、贵重、稀有仪器借出要经领导批准，并办理登记手续。归还时，要认真检查仪器的完好情况。不经管理人员许可，任何人不准将仪器带出仪器室。
6、演示用仪器，演示教师应提前三天将《演示实验通知单》送交管理人员，以便管理人员做好准备。领出时应签名，还时经管理人员检查后，办理注销手续。
7、室内要严格落实“防火、防盗、防潮、防腐、防毒”等安全措施，防止一切事故发生。有毒、易燃、易爆等危险品应单独存放在安全地带，金属仪器与试剂要分室存放。
8、期末应清点仪器，损坏的要及时维修。需要调整、补充的仪器、试剂及时向领导汇报。
9、更换仪器管理人员时，严格办理交接手续，以防仪器损失和丢失。
五、仪器报损赔偿维修制度
1、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的仪器，经学校领导审批后，作报废处理。属操作不慎引起的损坏应酌情赔偿。
2、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
3、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写“仪器损失报告单”。
4、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。
5、经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，应填写“仪器报废申请单”，由实验室提出意见，经学校教务处鉴定后报校领导批准，作报废处理并报送当地教育技术装备部门备案。
六、实验室管理制度
1、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。
2、实验室的设施布局不得随意变动。
3、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。
4、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。
5、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
6、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。
7、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。
8、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。
9、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
10、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。
七、音乐室管理制度
1、音乐室由上音乐课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范
摆放整齐。
3、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
7、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。
八、美术室管理制度
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理。
5、须使用美术模型，应办理借用手续，并及时归还。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，追究事故责任。
九、劳技室管理制度
1、劳技室是学生劳动实习的场所，是课堂。在劳技室上课，应如同其他课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。
2、按时到劳技室上课或参加活动，不迟到，不早退，有事须先请假。
3、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。
4、通晓安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按教师或课本规定操作程序去操作。
5、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。
6、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。
7、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。
8、注重同学间的团结协作，互相帮助。
9、养成勤俭节约习惯，不浪费材料，不损坏工具。因不慎偶有损坏，也应照价赔偿。
10、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔;废弃材料应放在指定位置。
十、微机室管理制度
1、电脑室的设备，是学校现代化教学的重要设施，由管理员负责管理，定期对电脑设备进行登记与维护。上课期间由课任教师负责管理。课任教师不得在计算机上进行与工作无关(如做游戏、下棋、打扑克)的操作;严禁浏览非法网站。
2、学生上课要排队进入电脑室并穿好鞋套，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
3、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
4、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作。
5、在操作过程中，出现电脑故障，应及时报告教师处理。在电脑室中要注意安全，除了键盘与鼠标之外，严禁触摸其他物品，特别是开关、插头等电器设备。
6、学生按老师的安排上机操作。要做到健康、文明上网。
7、下课时，学生应按照老师要求关闭电脑，并检查电脑是否关闭，排好椅子，然后按顺序走出电脑室，不推不挤。
8、学生离开后，课任教师及时填写电脑室使用登记，并及时检查室内设备，学生电脑关机情况等，并及时注意关闭好门窗。
9、电脑室应有可靠的防火和防盗措施，加强安全意识，网络管理员应定期进行检查。
10、上机操作时，人为损坏电脑及有关辅助设施按原价赔偿，并且要做出书面检讨。
11、严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进计算机 教室。
十一、学生上机操作守则
1、学生进入机房时，一律换上干净鞋套方能进入机房。
2、严格对号入座，并认真填写机号、时间姓名、班级，任何人不得随意变更上机座位。
3、听从管理人员的指导和指挥，出现死机现象不得随意关机启动。如发现硬件故障，应及时向管理人员或辅导老师报告，不得自行拆卸任何部件。
4、爱护机房内的一切财产，不得随意搬动设备，不得乱击键盘等器件。
5、保持机房内的安静、整洁，不在机房内乱丢果壳、纸屑，不高声喧哗。
6、不得随意删改磁盘内容，不得破坏系统和应用软件，
不许玩游戏。
7、严格遵守上机批次和作息时间，不迟到，不早退。 十
二、、图书室管理制度
1、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。
2、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
3、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
4、严格执行图书借阅制度。
5、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
6、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
十三、图书遗失和损坏赔偿制度
1、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按成本规定处理。
2、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务室付款赔偿，凭收据注销借书记录。
3、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的三倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。
4、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。
5、 污损图书按下列情况处理：
①、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。 ②、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元;精装本图书赔装订费4元。
③、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。
④、污损书内的机读条形码，赔偿1元。
6、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。
7、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务室退回赔偿费。
8、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校政教处批评教育。
9、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。 十
四、图书清点、剔除管理制度
随着科学技术的迅速发展,知识化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:
1、剔除范围: ①、图书内容已陈旧过时的。 ②、流通率不高的。 ③、复本过多的。
④、图书内容与本馆任务不相适应的。 ⑤、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。
2、剔除的方法：
①、根据图书借阅记录决定图书去留。
②、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。 ③、将剔除的图书清单报校领导批准。 ④、在财产登记和目录上予以注销。
3、处理办法：
①、组织缴交换，互通有无。 ②、组织调拨，支持基层。 ③、组织出售，削价处理。 ④、报废。
十五、文印室管理制度
1、文印室在教务处领导下，负责学校各种资料的打印和复印。
2、期中、月考考试试卷，由教务处审阅签字后直接交文印室打印印刷。平时测验或其它教学用的讲义，须经教务处批准，然后交文印室打印。
3、严格控制印用纸张，印刷数均应登记入册，并由经办人签字。
4、做好文印室耗材、维修情况记载。
5、纸张使用以节约为原则，尽量双面印刷和打印。印刷所
产生的废纸和其它废弃物应分类整理并妥善处理。
6、文印员要牢固树立为师生服务的思想，语言文明，坚守岗位，接受学校安排的临时性工作。
7、认真学习，刻苦钻研，熟练使用打印机和复印机等设备，学会基本维护方法，不断提高服务能力。保持设备和文印室清洁卫生，设备空闲时关掉电源，以便节约用电，延长设备使用寿命。
8、加强安全意识，离人时要切断电源，锁好门窗，室内严禁吸烟，避免任何安全责任事故发生。
9、按教务处要求对相关资料规范建档，做好保密工作。
第二篇：学校食堂调查问卷
阿坝师专食堂调查问卷
班级:姓名:性别:答卷时间：为了加强对学校食堂的管理，确实维护好广大学生的身体健康，请你实事求是的回答下列问题，感谢你的配合。
(说明：1—9题，在你认为合适的选项上划 ○)
1. 你在学校食堂是否吃到不新鲜或者变质的食物?
A.经常B.偶尔C.几乎没有D.没有
2. 在你看来食堂的饭菜种类丰富吗?
A.丰富B.一般C.比较单一D.种类匮乏
3. 食堂菜类保温情况如何?
A.做得好B.我不太注意C.偶尔不够热D.经常碰上冷饭冷菜
4.你对学校食堂的饭菜口味是否满意?
A.非常满意B.满意C. 一般D .不满意E .非常不满意
5. 你觉得食堂饭菜的卫生状况怎么样?
A.很干净B.一般C.勉强可以D.不干净
6. 你觉得食堂工作人员的卫生状况怎么样?
A.很干净B.一般C.勉强可以D.不干净
7. 你对食堂师傅的服务态度感觉如何?
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意
8.你觉得食堂的就餐秩序怎么样?
A.非常好B.良好C.一般D.较差E.混乱
9.根据上述情况，请你对食堂做一个总体评价：
A.非常满意B.满意C.不满意D.很不满意
10.你希望食堂做些什么改进?
第三篇：学校家长调查问卷
…………学校家长调查问卷
尊敬的家长：
为深入了解各位家长对学校管理、师资等方面的意见和建议，进一步提高学校办学品位，本校决定对学生家长进行调研，请您对学校工作给予客观的评价，并提出宝贵意见和建议。谢谢!
1.您对学校教育教学管理，比较满意的是什么?不满意的有哪些? 对教育教学管理有什么意见建议?
2.学校是否存在乱收费现象?请举例说明：
3.您对孩子所在学校的作息时间安排是否满意?有何意见建议?
4. 您感觉孩子所在学校的各项活动是否充足?孩子对学校组织的哪些社团活动感兴趣?您认为学校活动是否存在挤占孩子学习时间的现象?
5. 您对孩子所在学校的校园环境及周边治安环境感觉如何?有无更好建议?
6.您了解和认识的教师是否有乱办班、乱收费、强行有偿家教的?是否存在对学生侮辱、体罚或变相体罚的?对此您有何看法?
7.您孩子所在学校教师与您大多采用哪种联系方式(家长会、家访、问卷、家长学校、接待日)?您对家校联系工作是否满意?有何建议?
8.您希望孩子怎样安排周末的时间?
9.您觉得孩子上学后，是否更懂事、有礼貌?思想品德及养成教育得到提高?您对孩子所在学校今后的工作有何意见和建议?
第四篇：学校食堂调查问卷
调查目的：为了加强学校食堂的经营管理，提升饭堂服务质量。
1.您的性别
A、男B、女
2.您去哪间饭堂就餐
A、第一饭堂B、第二饭堂C、第三饭堂D、第四饭堂
3.四个饭堂您更偏好于哪个食堂
A、第一饭堂B、第二饭堂C、第三饭堂D、第四饭堂
4.您对您的就餐环境感到满意吗?
A、非常满意B、 较满意C、不满意
5.您觉得目前饭堂的饭菜质量如何?
A、非常好B、比较好C、一般D、比较差E、非常差
6.食堂的饭菜符合您的胃口吗?
A、符合B、还可以C、不符合
7.您觉得饭堂菜式种类如何?
A、非常丰富B、比较丰富C、一般D、比较少
8.您觉得就目前而言，饭堂的饭菜价格如何?
A、饭菜价格太高,无法接受B、 饭菜价格适中,可以接受C、 饭菜价格较低,无可厚非
9.对于学校食堂每学期涨价的情况，您认为合理与否?
A、比较合理，因为物价也在涨B、可以理解C、完全没道理，饭菜价格已经超过了物价的涨幅
10.学校是否对食堂饭菜进行了定量定价?
A、是B、没有C、不知道
11.饭堂小卖部食品的价格如何?
A、贵B、一般C、便宜
12.请问您认为饭堂餐具卫生如何?
A、很放心B、基本放心C、无所谓
D、有一点顾虑，但大家都用所以我也用E、很顾虑，所以避免使用饭堂餐具
13.您到饭堂就餐时饭堂员工的服务态度如何?
A、态度和蔼，热情为学生服务B、态度一般，给人感觉应付了事
C、态度恶劣，极不情愿之态D、时好时坏，不确定
14.您觉得食堂的秩序怎么样?
A、非常好B、还可以C、一般D、很差
15.您支持餐具回收吗?
A、支持，吃完饭都会自学回收B、无所谓，有时收有时不收 C、从来不回收
16.请您为饭堂做个综合评分
A、5分B、4分C、3分D、2分E、1分
17.你对饭堂的意见：___________________________________________________
第五篇：学校周围餐馆调查问卷
学校周围餐馆调查问卷 你好，我们是长大工院的学生，现就周围餐馆进行调查问卷，麻烦耽误你几分钟，填下调查问卷表。谢谢!
1.你的性别?
A.男B.女
2.你每个月的生活费大约是多少?
A.500元以下B.500—1000元C.1000以上
3.每次消费大约多少?
A.20以下B.20—50元
C.50—100元D.100元以上
4.如何选择周围的餐馆?
A.经人介绍B.看客流量
C.餐馆招牌D.服务态度
5.一周大约去餐馆多少次?
A.5次以下B.5—10次C.10次以上
6.经常选择什么菜谱?
A.火锅B.干锅C.荤类D.清淡
7.对餐馆最满意的是什么?
A.菜的味道B.服务态度
C.卫生情况D.价格较低
8.与你一起就餐的是?
A.同学B.同事
C.朋友D.其他
9.你认为一个好餐馆应具备什么?
A.地理位置B.员工的服务态度
C.良好的环境D.价格低廉
E.上菜速度
10.你喜欢到多大的餐馆就餐?
A.50平米以下B.50—80平米
C.80—100平米D.100平米以