科教科工作制度范文

2022-06-13

制度不仅是社会治理的重要手段,也是国家与社会互动的竞技场,持续规训着各类主体的思想和行为,具有引领、规范、促进和保障等重要作用。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《科教科工作制度范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：科教科工作制度范文

科教科工作制度

1.在分管院长的领导下，负责全院的科研、教学、继续教育管理工作，制定科研和继续教育计划，并组织实施。制定科教管理制度，并组织检查，考核、落实执行情况。

2.组织继续教育项目的申报工作，制定住院医师规范化培训计划，落实在职卫生技术人员的培训工作，加强继续教育学分管理金额外院进修管理。

3.组织安排各种学术交流活动，负责全院外出学术活动、出版著作、发表论文、论文统计等管理。

4.组织科研项目的论证、申报和实施，做好科研成果的鉴定及科技成果奖的申报，成果推广、专利申请、科技开发和新技术应用。经常深入科教了解、监督检查科研工作的执行情况，按期总结汇报。

5.组织、管理和协调临床见习理论教学、护理远程教学、在读研究生等各种临床教学工作。

6.负责临床实习生和进修生的管理工作，根据各院校的实习大纲，结合医院具体情况制度带教计划，并组织实施。

7.做好各研究所、实验室、教研室的建设和重点学科建设。协助、配合相关科室做好重点专科及人才队伍建设、评估、检查和管理工作。

8.经常深入科室，了解科研、教学、继续教育实施情况，发现问题，及时协调解决。

9.负责组织安排学术委员会、教学管理组织和领导交办的其他专门会议等专业会议的会务工作，做好会议议题和会议记录;根据会议决定，做好会议纪要，并检查会议决定的贯彻执行情况。

10.根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。

11.定期召开科务会议，讨论研究和布置科研、教学管理中的有关问题，努力提高科研、教学管理工作的能力和水平。

12.负责做好科教档案材料的收集、整理，归档工作。

13.认真做好上级部门和院领导交办的其他各项工作。

第二篇：医院科教科工作制度

文章标题：医院科教科工作制度

以辩证唯物论的科学发展观为指导思想，坚持全心全意为人民服务的宗旨，以国家有关法律和部门法规为工作指南，以严谨求实的精神做好科研、教学的管理工作。

一、科研

1、立题管理

凡课题申请者根据查新检索和文献综述情况，先提出科研设计和实施报告，通过学术委员会及相

关专家论证同意后填写《科研项目计划设计书》。申报时附指定情报部门出具的查新证明，有动物实验的课题还须附医学实验管理部门出具的实验动物和实验场所合格证明，杜绝申请程序上的一切不规范行为。

2、计划管理

一旦经上级有关部门批准同意立项，即立入院内科研计划实施专项管理，以保证工作顺利进行，课题负责人全面负责计划的实施、经费使用、定期汇报课题执行情况，总结验收等工作，在研究的各个阶段，课题负责人要做好实验研究原始资料的收集、整理，经常进行检查、评估、分析。每年10月底前，由课题负责人填写《科研课题进展情况检查表》报报卫生局。凡课题计划实施中需要更改研究内容、更换课题负责人、中止计划实施、延长年限的，由课题负责人提交书面报告，经医院和市卫生局审查签署意见，报送课题下达部门审批。课题研究结束3个月内，课题负责人撰写总结报告，内容包括课题完成、未完成或超出研究内容情况;研究结果的学术意义和应用价值;对课题深入研究的设想;经费决算情况。并附发表或未发表的全部研究论文。报送市卫生局，作为再次申请课题和申请成果鉴定的依据之一。

3、经费和成果管理

课题经费按项目独立建帐，专款专用，专项核算，在分管领导审批后课题负责人有权在规定范围内支配经费的使用。科技成果管理包括成果申报、鉴定、评审、登记、归档、上报、奖励、推大应用、技术市场等内容的一套完整管理制度，按规定善始善终，做好各项工作。

###市卫生局优秀新技术项目的申报参照执行。

二、人才培养

1、外出专科和专题进修

为不断提高医院的整体水平，更好地为病员服务，根据###市卫生局的要求，医院应派医技人员总数(护理除外)的8到上级医院进行专科或专题进修，外出进修计划由各科主任提出初步方案，科教科整理后报办公会讨论，通过后作为计划予以落实，通医有指标和在###医院的科教科可帮助联系，其他医院原则上由进修本人联系，接到进修通知交相关科室主任，外出进修前到科教科签合同、备案，通知人事科，不足6月的可不签合同，但科教科必须备案。

2、远程教育和院内外专家讲座

远种教育是继续教育的重要组成部分，是医务人员知识更新的重要途径，且能确保医务人员获取I类学分，为使这一宝贵资源得到充分利用，将采用下列三种方法播放：(1)在医技楼多功能厅播放;(2)较专科系列内容将光盘交相关科室在电脑上组织学习;(3)凡本院人员可用U盘将有关内容考回家看，做好登记工作，凡不参加远程教育的人员，将不考虑派出进修及短期学习。发放试卷，完成考试，办理好I类学分证书，安排组织和落实邀请的院外专家来院的学术讲座和院内安排的讲座。

3、住院医师继续教育

按照省卫生厅住院医师继续教育大纲的要求，对住院医院师继续教育对象进行轮转，科室有特殊情况，由所在科室科主任提出书面报告，并说明暂缓原因，何时补轮转，经分管院长批准后，方可暂缓轮转，但要在适当的时间补上，否则作未轮转处理，及时组织住院医师继续教育对象参加省卫生厅组织的考试，做好考核工作和合格审批申报工作。

4、在职学历教育

在不影响工作的前提下，鼓励医务人员，尤其是护理人员，参加成人业余学历教育，按医院有关文件精神对脱产研究生学历教育的对象签置有关合同，并报人事科备案。非脱产研究生的学习按医院规定办理.

5、按医院的规定，参加凡本省、市医学会下发的学术活动或短期学习，做好审批、登记工作，科主任外出须经院长、分管院长同意方可外出，科室一般人员先须科主任批准同意，科教科审批后报分管院长批示，凡本市医学会的学术活动，不影响工作，尽量让相关人员与会。

6、按照大学医学院校的实习大纲编制实习生轮转表，对各院校实习生进入实习前进行岗位培训，审核进修生进修申请表，按规定通知财务科对进修实习生收费，定期召开进修实习生会议，定期检查进修实习生宿舍安全、卫生情况，经常检查进修实习生的工作、实习情况，定期组织进修实习生的文体活动，按学校要求，对实习生进行出科的考试考核，签署进修实习鉴定意见等。

7、定期组织医院“三基”训练考试，负责命题、阅卷、登分、反馈意见，会同医务科、其他各科室做好其他考务工作。

8、注重医学重点人才的培训，重点人才的培养对象，应为热爱祖国，具有良好的职业道德和强

烈的事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。

三、专科建设

我院在专科建设方面出现了一些可喜的迹象，但在管理上要规范，科室应有制度计划，医院应与科室签定合同，并在考核中体现，要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。

四、软件管理

科教兴国是国家的方略，医院同样如此，近

来年，科教方面的部门法规和规定出台较多，为适应形势的发展，根据卫生部、省卫生厅和###市卫生局文件的要求，要加强对软件的管理。

《医院科教科工作制度》来源于，欢迎阅读医院科教科工作制度。

第三篇：第七章2 科教科工作制度

科教科工作制度

1、在院长及主管院长领导下，负责医院的科教工作。

2、经常研究教学、科研工作，分析问题，研究对策，向分管院长汇报。

3、经常深入科室，了解情况，贯彻教学、科研计划、协助解决问题。

4、经常深入实习、进修医生宿舍了解生活情况，检查督促保持室内卫生和整洁。

5、按规定参加医院工作会议，贯彻执行院领导工作指示。

医院学术活动管理制度

1、目的

为进一步营造良好的学术氛围，提高学术活动的质量，规范学术活动的管理，促进学术活动有序开展。

2、学术活动范围

学术活动包括继续教育项目、学术讲座、学术交流、学术研讨会、学术报告会、学术沙龙等。

3、学术活动内容要求：

学术活动须具有较强的学术性，应体现本学科研究前沿动态，应是本学科领域的热点问题，内容必须与我院学科研究方向及专科建设相一致或紧密联系，反映科研成果或正在进行的科学研究。学术活动力求内容深入浅出，生动活泼，既有学术性，又有普及性。承担学术讲座的人员，应具有副高以上职称或硕士以上学位。

4、学术活动形式的要求

1)全院每年至少十次以上学术讲座。

2)各部门每月组织不同形式的学术活动，如青年医师报告会等。 3)各专科至少每月举办一至二次多形式的学术活动。

4)各科室每年必须申报承担市级以上继续教育一项;重点专科(学科)每年必须申报省级继续教育项目。

5、申报方式及组织管理

1)学术活动申报流程：每年初各部门、各科室填写《院内学术活动申报表》交科教科汇总。

2)学术活动由院科教处负责统一管理。

3)科教处根据各科室学术活动申报计划，审核制定年度全院学术活动，报分管领导审批。

4)各科室临时举办的学术活动，必须提前三天报科教处，由科教处负责在医院规定的位置张贴海报(包括具体的时间、地点、主讲人、题目、主办单位)，以便争取院领导的重视和院内医务人员的踊跃参加。

5)各科开展的各类专业学术活动，在科教台帐上作好登记。

6)科教处负责学术活动落实情况的督促、检查、登记、资料归档。对各科室学术活动进行季度考核，年底进行学分审核。

科研计划项目管理制度

一、总则

为了切实执行“医院有品牌，学科有特色，个人有专长”的强院理念，发挥医院学科群的综合优势，充分调动卫技人员的积极性和创造性，鼓励我院卫技人员积极争取各类科技项目，规范科技项目管理，提高科技项目完成的质量，特制定本办法。

(一)科研计划项目的范围

1、国际合作研究项目。

2、国家863计划，973计划，攻关项目和国家各部，委局下达的研究项目。

3、自然科学基金资助课题。

4、省科技厅，教育厅，卫生厅，中医药管理局，计生委和其他委，厅，局下达的科学研究任务。

5、市科技局和卫生局下达的科学研究任务。

6、与社会各单位合作的项目(包括委托，协作，联合，攻关，咨询等)。

7、医院自选的科学研究项目(包括院创新，攻关课题，院一般课题等)。

(二)科研项目申报要求

1、申请科研项目必须满足以下条件：

1)研究目的明确，内容具体，题目与课题相一致。

2)先进性：研究内容新颖，有创作性，有一定技术难度。所用指标先进，研究起点高，预计可达国内先进水平以上。

3)科学性：立题有足够的信息量和充分的依据，课题设计科学严密，技术方法先进可行，实验手段，动物，试剂符合标准，样本量满足统计学要求，分析，判断，推理合乎逻辑，研究结果具有可重复性。

4)可行性：项目承担单位及协作单位的技术力量强，能胜任研究工作，具备基本的实验研究条件和一定的工作基础，进度安排切合实际，经费预算合理，组织措施落实。

2、基础及应用基础研究的选题要瞄准国际前沿结合国情特色及学科优势，突出创新性，并应具有一定的研究基础;临床应用及开发研究要向高新技术，大项目及产，学，研结合方向倾斜，注重开发及推广应用。

(三)科研项目申请者条件与资格：

1、具有中级以上职称的医，药，护，技及管理人员，硕士及硕士以上学位者不受职称限制。

2、执行计划且完成情况好的科室和个人，重点学科，特色专科人员，各级专业技术骨干，院中青年学术带头人等。申报课题予以优先考虑。

(四)科研项目的管理实行院、学科两级管理。

1、科教科代表医院负责组织申报以上各类项目，协调跨学科或院系项目，签订科技合同或合作协议，监督项目按计划实施，组织项目结题验收和成果申报。

2、学科带头人(科主任)负责科研项目的总体规划，按卫技人员的个人专长组织各类项目实施过程的管理，并为项目的实施提供人力，物力、时间等条件，与科教协调解决项目实施过程中出现的有关问题。

(五)科技项目实行课题制或课题负责人制，项目负责人或课题组长对项目的申报，实施，经费使用，项目结题验收以及成果申报等具体环节与过程全面负责。

(六)凡是我院卫技人员承担的科技项目，必须经科教审核，未经医院同意或不能过医院申报，利用工作时间或医院提供的工作条件，私自承接研究并谋取私利的集体和个人，在科研工作量考核，职称评审中不能作为有效依据，同时，取消其3年纵向项目申报资格。

(七)科研项目申报程序

1、每年各级科技主管部门下达科学研究任务的通知时，科教科将在全院范围内征集下一年度的科研课题，申报者通过医院科教科下载申报表。

2、申报者按照通知要求规范填写好科技计划项目申请表格后，若有协作研究单位，则需该单位加盖公章或出具同意轩作证明;课题组成员排序公正、合理、无纠纷，并亲笔签名，按规定截止时间提交科教科。

3、课题征集完毕后，科教部组织院学术委员会及其他相关专家对课题进行评审提出意见和建议根据专家意见，按课题实际情况及立项部门要求上报上级部门。申报省部级以上课题时，须经国内或省内专家审查和提出修改意见后并推荐方可上报。

(八)科研项目实施与管理

1、各科室与社会企事业单位联合、协作的科研项目，双方明确承担的任务和责任，签定合同，在手续完备后由科教科统一管理。

2、获资助的各级各类科研项目课题组，必须计划规定的内容、指标和要求组织实施。

3、各级科研项目获得立项后，在科教科及财务科监督管理下，项目负责人对项目经费有支配使用权。科研经费专款专用。

4、在各类科研计划项目的实施过程中，若涉及改动研究内容与指标、终止计划实施、延长时间、更换题目或项目负责人变动等情况，项目组织向科教科提交书面报告，说细说明理由，提出调整方案或拟采取的措施，经科教科审查后上报计划下达部门，获得批准后再行变动。

5、研究计划执行中，除上级立项部门要求填报的《科研计划项目进度调查表》外，科教科将定期对包括院自选课题在内的全部在研究课题进行进度调查，由课题负责人如实填写科《科技计划项目进度调查表》。调查所得结果将作为科研经费配备、是否继续支持研究等的重要参考依据。对无正当理由未执行计划进度或根本无法进行研究的项目组，视情况给与批评教育、终止项目、撤消计划或回收已拨科研经费等处理，三年内该项目负责人不得再申报课题。

6、项目负责人必须对课题的学术，技术、经费及研究任务的完成等全面负责。课题组成员做到科学分工，团结合作，按期完成科研任务。不参加实际工作的人员不得在课题组挂名。

(九)科研项目结题与审查

计划项目完成后，项目负责人要认真整理研究成果资料，进行查新检查，填写《结题简表》，经科教部审查合格后，方可准备鉴定。

教研室工作制度

1、教研室必须贯彻和执行党的教育方针，做到临床、教学、科研协调发展，按照教学工作的要求，认真完成各项教学任务。

2、教研室人员由教研室主任、副主任、教学秘书及所辖病区老师组成。全面负责所辖病区教学工作的开展。教研室工作实行主任负责制，副主任、秘方书协助主任工作。

3、认真组织教学，已正式成文的教学计划、教学任务及教学进度表、课程表，任何人不得更改，否则追究责任。如在执行过程中发现确有问题和困难更改者，必须在两周前报教学办，经教学办批准后方可执行。

4、开展形式多样、生动活泼的教学活动，切实保证教学质量。

5、教研室应建立健全教学工作档案，由教学秘书保管。档案包括： 1)各类教学文件、制度等。

2)医院下发的教研室主任、秘书任职文件等。

3)各种记录及登记：教学人员结构表、教研室活动登记、听课记录、教学病例收治登记、病区小讲课记录、教学查房记录、实习生考勤登记、实习生出科考试登记等。 4)各种资料：教研室发展计划，年度教学工作计划和、总结、授课通知书等。

5)教学科研成果，教学科研论文及评优情况。

6、教研室人员应遵守医院各项规章制度，认真履行岗位职责。

教学办公室工作管理制度

1、根据医院年度工作计划要求，科教科制订全年教学培训计划，并具体组织实施。

2、根据各院校实习大纲、科教科派好实习生实习安排轮科表，下发至所到科室，由科主任、护士长共同落实执行。

3、各科室组织科内业务学习每月2-3次，同时将教案、课时、讲课对象的人数及时上报科教科，科教科根据医院科教管理制度发给讲课费。

4、定期由科教科、医务科、护理部共同组织进行教学查房，具体检查教学大纲的完成和进修计划的落实情况，以及时修实习人员有何要求，带教科室对实习进修同学有何反应。

5、每月举办专业学术讲座1-2次，由科教科具体组织实施。

6、各科室必须按各院校实习教学计划和科教科在职教育培训计划认真完成教学与在职培训任务，做好实习进修人员的出科考核与鉴定工作，及时向科教科反馈实习进修人员的工作学习情况。

7、科教科要不定期地组织实习进修人员座谈，征求他们的意见反馈到带教科室。

示教室工作制度

1、凡承担临床教学任务的科室设立示教室，示教室由科室教学秘书负责管理。

2、示教室作为临床教学的专用场所，不得作为其他用途。

3、见习(实习)学生和带教老师必须爱护示教室内的一切设施，保证教学设施的完好。

4、示教室应保持清洁卫生，严禁抽烟、吃零食、乱扔纸屑、高声喧哗。

5、进入示教室参加教学活动者，着装必须整齐，严禁穿背心、拖鞋。

6、教学活动完毕后，学生应打扫室内卫生后方可离去。

进修实习工作制度

1、进修实习工作由各级卫生行政部门根据有关规定要求及医院实际能力由科教科统一计划安排。

2、科教科要有专人负责进修实习工作，认真执行进修实习工作的有关规定，严格掌握进修实习人员条件。各科实习进修人员必须经过医院“岗前培训”才能下科室，要选派有经验的医务人员指导进修实习。带教者应根据进修实习人员具体情况拟定计划，定期检查与考核，努力完成教学计划。

3、进修人员要遵守医院各项规章制度，不得自行调换进修科目，不得中途退学，不得随意延长学习时间。进修时间不安排探亲假。

4、医疗、护理科目进修人员应是经选送医院注册的执业医师(助理医师)与注册护师。进修人员的普通处方权，由指导医师提出，科主任同意，报请医疗管理部门批准授权，进修结束自动终止。

5、进修人员须在上级医师(护师)指导下执业，不得独立值班执业，不得独立出具诊断证明及诊断报告。

6、进修人员书写各类医疗、护理记录文件，需经指导医师(护师)签名确认。

7、科教科要经常了解进修人员思想情况，关心他们的学习和生活，定期召开座谈会，征求意见，改进工作。

8、进修人员在医疗工作中有特殊贡献者应给予表扬。医疗作风恶劣或犯有严重错误者，由医院提出意见后，连同材料和本人一起送回单位处理。

9、进修期满，应做好考核和书面鉴定，办妥离院手续。

临床教学查房制度

1、为了提高教学质量，满足临床实习要求，各科室必须积极开展教学查房活动。

2、教学查房由科主任或教学秘书具体安排，主治医生以上职称人员主持。每周进行一次。

3、主持教学查房的老师。对所查病例应有全面的了解，查阅有关资料，充实查房内容。教学查房时，要求着装整齐，仪表端庄，讲解透彻，条理清楚，层次分明，语言规范，培养学生的临床诊断思维。

4、在确定教学查房时间和对象后，应提前1-2天通知实习学生，实习学生应做好相应的准备工作。

5、实习学生报告病例时，要求熟悉病历内容，用词准确，重点突出，表述清晰，简明扼要。

6、教学查房的病例选择，以满足实习大纲要求为原则，对少见病例应及时组织教学查房。

7、在教学查房活动中，如果需要进行体格检查或其他检查，必须严格遵守有关规定的操作规程，并征得病人的同意和合作。

8、主管院长、教学办主任、教研室主任、科室负责人应不定期参加教学查房活动。

学生见习制度

1、学生进入见习病区，在指定地点等待带老师，由教学管理人员和各组组长清点人数。

2、见习时要求着装整齐，穿好白大褂，戴好帽子、口罩，讲究精神文明，说话和气，不要高声喧哗。

3、服从安排，不得自选或擅自调换见习时间和地点，以组为单位按指定时间和地点见习。没有带教老师的允许，不得随便进入病房。

4、不损人利已，不乱拿医院药品、器械、病历纸和其他一切物品，凡损坏公物者，一律由本人负责赔偿。

5、见习期间，原则上不准请假，特殊情况需由小组长预先向教学办报告，凡未经同意而不见习，或自行到其他医院见习者，每次以旷课四学时论处，按课时累计达到纪律处分的，给予警告，严重警告，记过直至勒令退学的处分。

6、见习时要求严肃认真，听从带教老师的安排，没有老师的允许，不得自作主张给病人做体格检查，不得在病房讨论病人的病情及诊断结果。

7、检查病人要严格遵守操作规范。按照老师的要求，轮流进行，不得争抢，动作要轻柔，对病人要极端热情，重复见习的同学，要主动站在后面，让未见习的同学优先。

8、见习完毕，未经老师同意，不得提前离开见习地点，各组根据老师的安排，完成病历书写或打扫教室卫生。

临床实(见)习带教制度

1、医学院校实(见)习计划下达后，科教科根据计划要求，及时向相关科室布置、落实。

2、凡接受实(见)习任务的科室，必须指定人员(一般应为中级职称以上)负责具体管理，制定带教计划，安排实(见)习带教、考核工作及实(见)习生的考勤、纪律。

3、科室应根据实习大纲要求并结合实际情况，有计划的安排不同形式的学术讲座、教学查房和示教手术等，科教科负责安排全院学术活动(一般每周1-2次)，各科室根据情况安排。

4、带教老师必须要求实(见)习生跟随自己从事一切医疗活动，实习生进行的一切操作均应亲自指导带教，实习生不得独立进行医疗活动。

5、带教老师应严格要求实(见)习医生，在学习和生活上关习实(见)习医生。带教老师对实(见)习医生完成的住院病历和各种医疗文书，应及时、认真的修改。

逐级技术指导制度

1、城市医院支援农村及城市基层，互相协作，逐级指导，是医院的责任与义务，必须做到经常化、制度化。

2、医院支援农村、城市基层卫生事业的工作要求按照卫生行政部门统一规划，采取划区包干、分工负责、定点挂钩、对口支援等方法进行。

3、根据卫生行政部门要求，制订医院支援社区卫生服务的年度和中长期工作计划，承担社区卫生服务机构的业务指导、技术支持、人才培养等任务。

4、支援与受援双方必须签订协议，在社区卫生服务机构的功能任务的框架内，定目标、定任务、定方式、定时间和评价标准，并认真贯彻执行。

5、医院应根据受援医院的需求情况，选派有经验的医疗技术人员和医院管理人员参加支援工作，以保证质量。

6、支援基层工作的医务人员要认真遵守本院与受援单位签订的协议或合同。医务人员支援基层的实绩要作为考核的内容之一。

7、医务人员支援基层工作期间除由原单位照发工资、奖金及福利待遇不变外，受援医院可根据不同情况给予适当补贴和提供适当的生活、工作条件。

8、新技术开发转让和技术指导要求《知识产权法》的有关法规执行。

一级培训指导工作制度

1、严格按照培训指导计划实施培训，不任意延长和缩短培训时间。

2、培训前需请示院领导同意，并报请物价局批准后方可办班。

3、保障培训质量，要求教师要有教课讲义，学员要有听课笔记。

4、培训后进行评估问卷，及时测验评估效果。

5、培训资料要求在一个月内整完整。

第四篇：88科教科制度

科教

科教科工作制度

1、在院长和分管副院长领导下，负责全院科研和职工继续教育工作，制定计划、开展人才培养、技术培训和考核。

2、认真贯彻执行"科学技术是第一生产力"和"尊重知识、尊重人才"的思想，调动科技人员的积极性，积极开展临床科研工作。

3、组织举办院内学术讲座，请外地专家、学者及本院专家进行学术交流，传递信息，鼓励新技术、新方法、新项目的开发和应用。

4、根据医院业务建设和人才培养需要，经领导批准，负责安排进修、短期培训事宜。

5、负责接收安排下级医院专业技术人员的进修学习，大中专院校毕业生的实习、见习及教学管理，协调各科室的带教工作。

6、组织院内科研成果的立项、审批申报。鼓励专业技术人员撰写学术论文，早出成果、多出成果，促进医院的学术进步。

7、参与全院医疗技术人员的业务培训和继续教育考核。安排临床教学和进修学习，不断提高带教质量。 

科研工作制度

1、科教科为全院科研工作管理职能科室，在业务副院长的领导下组织医院学术委员会，组织审议确定各科研项目，定期检查了解掌握科研工作进展情况，协调全院科研工作。

2、医院学术委员会是医院在科学技术方面的重要咨询机构和智囊团，负责制定科研计划，科研项目开题报告的审议及可行性论证，科研成果鉴定的初审，并负责向上级科研管理机关推荐。

3、凡经各级科研机构立项的我院科研课题，由科教科与项目主持人签订责任合同书，课题将严格实行主持人负责制，课题必须按科研计划书或合同书的进度指标进行研究，课题负责人每半年应向科教科提交阶段性报告。

4、医院对按照计划完成指标，取得预期成果者，给予相应的奖励;对研究工作无进展或停滞不前者，医院学术委员会将对课题计划重新论证，以确定是否调整或撤销，并将论证情况呈报相应的科研机构。对无故不完成计划和违反合同不进行课题研究者，将取消有关支持条件，撤销课题计划，并上报院领导取消科室当年的评优资格。

5、所有课题研究成果或阶段性成果，其文字与影像资料均应按规定报送科教科，由科教科负责整理、归档、保管。并将有关内容记入技术档案。

6、为了发挥科技成果的社会效益和经济效益，经签定后的科技成果，科教科将会同学术委员会及时组织推广、应用，并掌握推广应用后的效果。

7、负责科技论文的发表、统计、奖励等工作。做好论文单行本的收集、论文数据库的录入和维护工作，以及全院科研论文的统计和分析工作。

8、负责我院职工发明专利的申请、减缓手续的办理、专利证书登记工作。

9、负责学术交流工作。组织院的学术活动，如一年一度的院学术年会。负责院内外各类学术活动的计划、通知、组织和记录工作。

10、负责院学术委员会的秘书工作，积极组织好学术委员会的各类会议，使之充分发挥对全院科研和开发工作的学术监督和指导作用。

11、负责院科研经费及研究生培养经费的管理。

外来实习人员管理制度

1、计划内实习人员：每年按照各大专院校教务处制定的实习计划接收临床医学、口腔、检验、护理等专业的毕业实习学生。

2、计划外实习人员：需为正规医学院校毕业的应届学生。实习人员需持其所在医学院校实习介绍信和学历证明到科教科审核登记，经主管院长同意后办理实习手续。

3、收费标准

按照我院与各大专院校协议的收费标准执行。

4、实习管理

(1)实习人员进入科室前，要接受岗前培训，内容包括医德教育、礼仪教育和安全教育。

(2)实习人员要遵守医院的各项规章制度及操作规程。要尊敬老师，虚心求教，努力学习，认真工作。

(3)服从所在科室统一管理，遵守作息时间，工作期间衣帽整洁，佩戴名签。

(4)按规定科目实习，中途转科必须由本人到科教科办理手续，经批准后持审批条进入实习科室。

(5)实习期间一般不准请假，如有特殊情况，请假3天以内者，须向所在科室负责人请假，超过3天者，应到科教科请假。未经同意擅自离院一周以上或超假不归者，按自动终止实习论处。

(6)实习人员在实习期间不能单独值班或出门诊，不能单独进行各种技术操作。否则出现不良后果由实习生本人负责。

(7)实习人员在实习期间出现医疗纠纷者，属医院责任由带教老师负责，属实习

生责任由实习生本人及所在派出院校负责。

(8)实习期间，由科教科在每周五下午统一安排专题讲座，实习生应按时听课，并要求有学习记录。

(9)实习人员实习结束时，由其所经过的各科室在其实习手册提写实习评语，离院前参加医院统一组织的结业考试，成绩合格者，医院职能管理部门在其实习手册加盖公章，视其实习合格，否则视其实习不合格。

(10)违反上述规定私自接纳实习生者或弄虚作假者，一经发现，扣带教老师1—3个月奖金，并扣其所在科室“综合目标管理”考核15-20分。

外出学习、进修管理制度

为进一步控制和规范医院专业技术人员进修学习、短期培训及参加学术会议，计划有序地推进医院科教工作，特制定本办法。

1、进修学习

(1)临床、医技等专业科室每年年初必须按照科室实际需求，向医务科上报进修学习计划，医务科依据实际情况进行严格筛选，再由主管业务副院长进行进一步的筛选、由院长签字，最后报医务科、工资科备案。

(2)进修的地点必须在北京和黑龙江省内，其他地市均不列入进修范畴;进修的期限为3个月至6个月。

(3)进修学习的专业技术人员必须具备中级以上职称，并且均为科室的业务骨干。进修人员必须与医院签定《进修责任协议书》，进修回来后，必须兑现《进修责任协议书》，引进一项新技术、新项目，应用于临床。严禁医务人员在学习期间不经医院批准，自行购置医疗设备和器材。进修期间，医务科随时查岗，脱岗时间超过2周以上的，取消进修、勒令返岗。

(4)严格控制差旅费用，依照《鹤岗市财政局差旅费管理办法》的标准执行，超出费用标准的医院不予报销，由科室或个人自行承担。住宿费实行限额凭据报销办法，按照进修学习的时间计算。每天补助伙食费( )元、市内交通费( )元、住宿费控制在( )元以内，进修期间无效益工资和奖金。

2、短期培训和参加学术会议

(1)专业技术人员自行联系的短期培训和参加学术会议，必须根据科室的实际需求，由科系主任上报医务科登记，经医务科科长、业务副院长、院长三重审批后按会议

要求参加。个人自行联系的学术会议或各类学术会、协会、各专业学习培训等通知每人每年不得超过1次。

(2)短期培训和参加学术会议的地点必须在北京和黑龙江省内，如有特殊会议，到其他省市参加的，需由院长批准。

(3)短期培训和参加学术会议的费用必须控制在标准之内，超出标准的费用由科室或个人自行承担，短期培训不得超过一周。往返路线必须依照会议指定的路线行走，严禁借培训和参加会议之机转往他处，否则费用自理。

(4)短期培训和参加学术会议人员回院后，必须根据培训内容，进行专业知识讲课。

(5)省卫生厅随时通知召开的会议，由院医务科在主管院长的审批同意下，通知各科系安排医护人员参加，按要求落实。

进修学习、短期培训和参加学术会议的交通费、住宿费、伙食补助费要依照《鹤岗市财政局差旅费管理办法》的标准执行。上班后，医务科、财务科进行费用审核，由医务科科长、业务副院长、院长签字后到财务科报销备案，超过10日，不予报销。

继续医学教育管理制度

1、全院卫生专业技术人员应根据本人的实际情况和工作需要，每年都要参加与本专业和岗位工作相关的继续医学教育活动。

2、医院继续医学教育委员会要对全院卫生技术人员参加继续医学教育活动进行考核、评估。