中职计算机网络综合布线课程的实训教学

2023-02-18

在中职计算机课程中进行对网络综合布线课程的有效教学, 需要有效的转变教师的教学观念, 进行对课堂教学方式的有效改革, 明确课题教学的方向, 对学生进行素质能力的教学培养, 有效的提高计算机教学的效率和质量。

一、中职计算机网络综合布线课程的实训教学现状

在中职计算机网络教学中有效的融入综合布线的课程内容, 创新教学方式, 形成系统的教学模式, 能够有效的激发学生的学习动力, 促使学生对计算机知识进行有效的掌握, 培养学生的计算机网络应用技能, 实现对学生的高效培养。但是在实际的中职教学中还是存在一些状况, 不利于对综合布线课程的实训教学策略实施, 也阻碍了对学生计算机能力的有效培养, 需要我们积极进行有效的改革完善。

(一) 在计算机教学中教师对实训教学不够重视

在中职计算机教学中教师对课堂教学具有重要作用, 是计算机课堂的重要组织者, 对学生计算机技能的学习具有重要影响。也是进行综合布线课堂有效实施者。但是在具体的实训教学中很多教师都对实训教学不够重视, 很多教师都受传统的教学模式影响, 重视对学生进行计算机综合布线课程知识的教学, 对学生进行单纯的知识灌输, 然后进行对学生的计算机教学训练, 在这个过程中学生只能按照教师的安排进行学习和练习, 不能有效的发挥学生的主动性, 学生在教学过程中无法有效的进行自主学习, 影响了学生的学习效率, 不利于计算机教学的有效进行, 不能有效的实现教学目标。

(二) 在计算机教学中学生对实训教学的学习积极性不高

在中职教学中学生是进行综合布线课程实训教学的主体, 也是计算机教学实践操作的核心, 但是在实际的教学过程中学生的学习积极性不高, 对实训教学没有产生兴趣。在具体的教学过程中由于教学模式的单一和枯燥, 教师对学生进行严格的教学管理, 学生只能按照教师的要求进行学习和训练, 而且还有坚持长时间的教学操作, 使得很多学生都产生烦躁心理, 不利于对学生兴趣的培养, 影响了学生的实训效率, 阻碍了计算机网络教学中对学生的有效培养。

二、中职计算机网络综合布线课程的实训教学策略探究

(一) 加强教师的重视, 明确实训教学目标

在中职计算机网络教学中进行对综合布线课堂的实训教学, 教师是进行对学生进行教学和引导的实施者, 对学生的计算机网络技能培养具有重要作用, 因此要有效的加强教师的重视, 明确实训的教学目标, 根据教学的需要, 更新教师的教学观念, 让教师认识到实训教学的重要作用, 积极进行对网路综合布线课程的教学改革, 应用各种教学方式, 融入现代企业实际操作的实践, 吸引学生的学习兴趣, 促进学生的有效培养。

在计算机网路综合布线课程的实训教学中, 要坚持以学生就业为导向, 积极进行对学生综合素养的教学培养, 有效的提高学生对计算机网络的实践应用能力, 丰富教学模式, 有效的满足学生素质教学培养的需要和社会发展的要求。通过各种教学实训教学, 促使学生对各种计算机网络知识和网络实践技能进行学习研究, 组织学生进行独立的学习和操作, 根据自身的能力处理各种网络故障和问题, 有效进行对各种网络的管理, 提高学生的综合能力, 促进学生进行有效的发展教育。

(二) 坚持以学生为中心, 培养学生的兴趣

在中职计算机课程中进行要实现对学生综合布线课程的实训教学, 需要加强学生对学生的重视, 积极坚持以学生为中心, 改革教学方式, 培养学生的兴趣, 进行对学生的教学引导, 促使学生对网路知识进行自主的学习探究, 促进学生学习效率的提高。因此在计算机网络教学中要对综合布线课程教学内容进行有效的分析, 根据学生的实际生活, 进行对实训教学方式的改革, 激发学生的学习兴趣, 引导学生进行对网路知识的有效应用, 对各种网络布局进行规划和设计, 对各种网络问题进行实际的操作, 促进网络的有效链接, 提高学生网络技能的学习效率。在网络综合布线课程中进行对学生的教学训练, 需要加强对学生的教学引导, 可以对学生进行分组, 让学生进行对各种知识的学习和操作, 激发学生的学习动力, 引入各种社会实践活动, 让学生进行组织训练, 学生可以根据需要综合各种网络知识, 调动学生的能动性, 对各种网络知识进行实际应用, 根据实践情况处理各种常见的网络安全故障, 有效的提高学生对网络知识的有效掌握, 促进学生网络综合实践能力的有效培养。

(三) 建立综合性的实训考核方法, 提高教学的效率

在中职计算机网络教学中可以有效的建立综合性的实训教学考核方法, 对学生进行综合布线课堂的实训过程和结果进行教学评价, 吸引学生的兴趣, 引导学生进行自主的实际训练, 根据实训的具体要求和类型, 进行对学生的教学引导, 提高教学的效率。在实训考核中要加强对学生相关知识的教学评价, 对各种书面知识进行专业的教学, 尤其是对各种关于综合性的操作知识, 加强对学生相应知识的教学, 促使学生对基础知识的有效掌握。还需要有效的进行对学生社会实践的引导, 通过各种实践活动进行对学生的实训教学, 记录学生在实训过程中的各种表现, 引导学生进行自我们的提高和改进, 培养学生的综合应用能力, 实现对学生的高效培养。

综上所述, 通过在中职计算机网络综合布线课程的实训教学, 可以有效的提高学生对计算机网络知识的学习效率, 引导学生进行对网络知识的有效应用, 培养学生的相应技能, 促进学生的全面发展。

摘要：随着社会的不断发展, 对于人才的需要也越来越多, 要求越来越高, 这种情况下中职教学也得到了极大的发展。中职学校作为面向市场和企业的专业学院, 能够根据社会的实际需要, 进行对学生的专业教学, 有效的促进学生专业知识和技能的教学, 促进社会的有效发展。而在中职计算机网络教学中进行对综合布线课程的实训教学也是为了提高学生的计算机应用能力, 培养学生的综合职业技能而进行的专业教学方式, 激发学生的学习欲望, 提高计算机教学的效率, 有效的提高学生的综合能力, 促进中职计算机网络教学的有效进行。本文首先对中职计算机网络综合布线课程的实训教学现状进行简单的分析, 然后重点对中职计算机网络综合布线课程的实训教学策略进行有效的探究, 以供大家参考。

关键词：计算机网络,综合布线,实训教学,策略