党小组对党员考核办法

第一篇：党小组对党员考核办法

公管学生大队党小组党员考核制度（试行）

一、指导思想

为切实加强我大队学生党员的管理，充分发挥学生党员在广大学生中的先锋模范作用，促进学生党员自觉按照党章的规定严格要求自己，保持共产党员先进性，使他们成长为社会主义的优秀建设者和合格接班人，我大队党小组以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为行动指南，以《中国共产党章程》为准绳，特制定本考核制度(试行)。

二、考核总则

第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会，学习党的基本知识，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在重大思想政治斗争中的态度与表现能够同党中央保持一致。始终坚持理论学习，提高思想政治素质，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

第二，自觉遵守党的纪律，严格遵守国家的法律和法规，保守党的秘密，执行党的决定，服从党的分配，积极完成党的任务。

第三，履行党员义务，认真完成各级党组织交派的任务;不得无故不参加各级党组织举办的任何党内活动，参加支部大会不得无故迟到、早退、缺席。

第四，学生党员要端正学习态度，树立牢固的专业思想，刻苦努力，带动周围的学生共同进步。

第五，积极参加各项社会工作和义务劳动，有强烈的责任心和吃苦奉献精神，不计个人得失，把学生利益摆在首位，切实做好广大学生的服务工作。

第六，认真遵守校规校纪及我院学生日常管理规定。积极参加院、大队组织的各项活动，在活动组织中为全大队学生树立榜样。

第七，学生党员要经常了解所负责入党积极分子的思想、学习、生活等情况和存在的问题，鼓励他们克服缺点，发扬优点，帮助其积极上进，使其端正入党动机。

第八，学生党员应定期向学生党支部汇报思想，工作，学习等方面情况，汇报要求实事求是。

第九，由于主观过失或意外犯错误而造成不良影响或后果的学生党员，应主动到党支部汇报情况，党支部根据其认错态度从轻给予不同程度的处分，对不主动汇报的，一经发现，仍无端推托责任的则从严处分。

第十，所有犯错误的学生党员(包括故意和过失)均应向大队学生党支部递交书面说明材料，如实说明情况，并作出深刻检讨。

第十一，学生党员若不履行党员义务，不符合党员条件，党支部将当其进行教育，并要求限期改正;经教育仍无转变的，应当根据党章第七章相关规定酌情给予相应地党内处分。

第十二，学生党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

三、考核细则

(一)学习方面(总分25分)

1、理论学习(10分)

学生党员应自觉认真学习党的基本知识和马克思主义基本理论,学习建设有中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策及各项重要决议,坚定共产主义信念,坚持社会主义方向,提高党性修养。每位党员必须按时认真参加所属支部或党小组组织的政治理论学习活动，并及时上交学习心得或思想汇报。无学习心得或思想汇报的每一篇扣1分。

2、专业学习(15分)

学生党员应认真学好专业知识，端正学习态度，勤奋刻苦，勤于钻研，成为学习的模范，上课不迟到、早退，不旷课，学业成绩应达到中等以上水平，没有不及格、补考现象。积极参加科技创新工作和各类学习竞赛活动。 加分项目：

(1)本学期所学课程成绩名列年级专业前10%加5分;前10—20%加4分;前20—30%加3分;前30—40%加2分;前40—50%加1分;超过50%加0分。

(2)英语过四级加3分;过六级加5分(以最高分加，不累加)。 (3)通过计算机一级考试加2分，通过计算机二级考试加4分，通过计算机三级考试加5分(以最高分加，不累加)。

(4)通过国家英语口语考试者加4分。 扣分项目：

(1)每补考一科扣2分，若公共政治理论课(思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，马克思主义基本原理)考试不及格的每科扣3分。补考2科及2科以上的学习考核成绩为0分。

(2)每重修一科扣4分，重修2科及2科以上的学习考核成绩为0分(在重修学期予以扣除)。 (3)考试作弊者学习方面的总考核成绩为0分。 (4)无故旷考一门课程扣10分。

(二)服务学生(总分25分)

1、学生评议(10分)

学生党员应密切联系学生，深入同学当中，向学生宣传党的主张，了解同学的要求和愿望，关心他们的生活，及时向党组织反映学生的意见和要求，维护学生的正当利益。做好同学的思想工作，对他们中的错误倾向和不良风气进行帮助教育，对于各种矛盾要及时疏导，妥善处理。对不良倾向和错误行为，要理直气壮地批评教育，扶正压邪，维护安定团结的政治局面。 学生评议等级：

(1)优秀(9-10分)：坚持全心全意为人民服务的宗旨，关心集体，从学习、生活、思想等方面热情帮助其他同学。

(2)良好(6-8分)：能为人民服务，关心集体。

(3)一般(1-5分)：为人民服务意识不强，关心集体不够。 (4)不合格(0分)：服务意思差，不关心班集体。

学生评议由支部委员会组织本支部党员以及该党员所在区队学生参与评议。

2、担任职务情况(15分)

愿意为同学服务，愿意担任学生干部工作或志愿者服务工作。担任学生干部的基础分为10分，在团委学生会、社团、协会、区队等不同组织团体身兼数职者，加最高分后其他职务各加1分;在同一组织团体身兼数职者只加最高分。 (1)区队干部

担任区队干部的学生党员应具备很强的集体荣誉感，积极配合本区队区队干部、团干部开展区队、团支部建设，积极献计献策，并主动参加班、团活动，为本区队创建优秀班集体、优秀团支部做出积极贡献。

担任职务按等级加分，所有的学生党员干部由区队同学民主评分分为三个等级，一等加3分，二等加2分，三等加1分，寝室长加1分。若是新担任的区队干部则统一加2分。 (2)学院及大队团总支学生会干部

担任学院干部的学生党员应该积极完成工作任务，不断地提高在自己的工作能力，在工作过程中能够发挥主观能动性，创造性地开展工作，做出表率的作用。

担任职务加分：院团委学生会常委、学生党员管理委员会常委、协会会长、支部书记与副书记加5分;院学生会部门干部、学生党员管理委员会部门干部、党支部部门干部、社团干部、协会干部加4分;院学生会干事、学生党员管理委员会部门委员、党支部部门委员、社团及协会干事加3分;担任大队主席团干部、各部门部长加3分，各部门成员加 2分，区队负责人加1分。

注: 党员在上个学期任职或是本学期任职均可加分。

(三)纪律考核(总分20分)

模范遵守国家的法律法规和校纪校规，严格遵守《湖南警察学院学生手册》的各项管理规定。违反纪律，受通报批评的一次扣5分;受警告处分的扣8分;受记过以上处分的，此项不计分，并且还会根据党章的规定对违纪的党员进行相应的惩罚。

学生党员应积极参加大队党支部及学院党委组织的各项活动，做到不迟到，不无故缺席。

1、支部会议的参加情况(10分)：

(1)优秀(8-10分)：按时参加支部会议，纪律良好，发言积极，内容具有建设性。 (2)良好(5-7分)：按时参加支部会议，有纪律，能适时发表自己的言论。 (3)一般(0-4分)：按时参加支部会议，纪律差，发言不积极。 参加大队党支部学生党小组会议出勤考核：迟到一次扣0.5分;请假一次扣1分;无故缺席扣1.5分。

大队党支部学生党小组会议的考勤由大队党支部学生党员管理委员会纪检部进行考查登记。

2、学院党委、党支部组织的活动参加情况(10分)： (1)优秀(8-10分)：按时参加活动，纪律良好，表现积极。 (2)良好(5-7分)：按时参加活动，有纪律，表现良好。 (3)一般(0-4分)：按时参加活动，纪律差，表现不积极。

参加学院党、团委组织的各项活动出勤考核：迟到一次扣1分;请假一次扣1.5分;无故缺席扣2分。学院党委组织的活动考勤由大队党支部学生党员管理委员会纪检部进行考查登记。

参加大队党支部组织的各项活动出勤考核：迟到一次扣0.5分;请假一次扣1分;无故缺席扣1.5分。大队党支部组织的活动考勤由大队党支部学生党员管理委员会纪检部进行考查登记。

3、获奖项目附加分

. 学生党员在参加各类活动、竞赛，在各类竞赛活动中，取得名次，为集体争得荣誉的应享有如下加分：

参加院级各类活动并获得

一、

二、三等奖(包括集体项目)、优胜奖(优秀奖)者，分别加

4、

3、

2、1分;若所获荣誉称号无等级区分(例如院级先进个人、院级优秀学生干部等)则统一加2分。

参加院级各类活动并获得

一、

二、三等奖(包括集体项目)、优胜奖(优秀奖)者，分别加

7、

6、

5、4分;若所获荣誉称号无等级区分(例如校级优秀学生干部、校级三好学生等)则统一加5分。

参加区级各类活动并获得

一、

二、三等奖(包括集体项目)、优胜奖(优秀奖)者，分别加

9、

8、

7、6分;若所获荣誉称号无等级区分则统一加7分。

参加国家级各类活动并获得

一、

二、三等奖(包括集体项目)、优胜奖(优秀奖)者，分别加

10、

9、

8、7分;若所获荣誉称号无等级区分统一加9分。 注：若同时获得不同级别的奖项则加最高分后其他获奖项目各加1分。

4、日常表现的考察(10分)

第一、遵章守纪，无任何违纪记录，未受到任何处分; 第

二、在寝室精神文明建设活动中表现良好，无违规记录;

第三、学生会人员在工作中要勇于开拓，奋力进取，勇于创新，任劳任怨。

第

四、学生会人员的工作作风要正派，谦虚谨慎，平易近人，虚心听取别人的意见，知道错误要及时改正，实事求是。

第五、学生会人员要克服官僚作风，深入调查研究。勇于承担责任，关心同学的思想、学习、生活和工作。

第六、学生会人员的学习态度要端正，目的明确，勤奋刻苦，很好的处理学习与工作的关系。

第七、学生会人员严禁吸烟喝酒、说脏话，不穿拖鞋、短裤，不袒胸露背，在公共场合要自觉维护学生会的形象。

第八、学生会人员不准在学生会办公室里大声喧哗或做体育运动及一切与工作无关的事情。

一、会议考勤(4分)

每次会议，旷到一次扣1分，如有病假、事假必须由本人提前请假，请假每次扣0.5分，迟到扣0.5分

二、活动考勤(6分)

(1)党小组组织活动成员必须到场，无故缺席者一次不到者扣2分，请假一次扣1分。 (2) 其它部门组织活动，相关负责人及主席团调派到场人员必须到场，一次不到者扣2分。 (3)学院或大队组织的大型活动，所有学生会成员必须提前到场，服从安排，一次不到者扣3分，并给予通报批评。

注：每周例会按时考勤，有四次无故未到者，自动离职;每次活动按时考勤，有四次无故未到者，自动离职;每次工作安排按时考勤，有四次无故未到者，自动离职。

5、干部纪律(20分)

(1) 遵守校纪校规，注意个人修养，衣着得体，口语得体，行为举止得体，计5分。 (2) 团结同学，树立学生干部良好形象者计5分, 在学生会工作、活动过程中与他人发生争执，有损学生会形象者，一次扣5分;不佩戴党徽者，一次扣1分。 (3) 工作激情高、热情认真、态度谦和，否则，扣5分。

(4)会议纪律：会议上随意讲话，吃东西者每次扣1分;会议不做记录者每次扣1分;会议上积极发言者每次加1分。

四、考核办法

1、成立考核领导小组和考核工作小组。由大队党支部学生党员管理委员会常委组成。

2、考核评议分采用100分制。支部评定由支部学生党小组按照考核细则进行。加分不得超过总分100分。

3、凡有重大违纪违规行为，受到记过以上处分的党员，评定为不合格党员。并按照党章的要求对此类党员进行处理。

4、学生大队考评领导小组对最终考核结果进行审议，并将考评结果公布、存档，作为党员评优、评奖的重要依据。

5、学生预备党员的考核结果作为其能否转正的重要依据

五、附则

1、此办法于宣布之日起实行。

2、此办法最终解释权归湖南警察学院公共管理学生大队党小组。

公管学生大队党小组

2010-10-20

第二篇：支部党小组对预备党员转正的考察意见

党小组意见参考

2012年5月7日，财务公司党小组在公司二楼会议室召开座谈会，征集了全体党员关于**同志转正的意见，通过一年的考察期，参会人员一致认为：

1.该同志在政治上能与党中央保持一致，能坚决贯彻党的路线、方针和政策，自觉向党组织汇报思想、工作和学习情况，忠于党的事业，入党动机端正，入党目的明确。同时自觉参加党组织的各类活动，按时交纳党费。

2.该同志能自觉坚持学习党的基层理论和基本知识，包括认真学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，理论基层扎实。

3.该同志在考察期间以党员标准严格要求自己，爱岗敬业，模范带头作用强，能自觉利用业余时间努力钻研业务知识，具有过硬的业务素养，在工作中坚持开展批评与自我批评，不断总结经验教训，一年来在财务公司副总经理的岗位上取得了较好的成绩。

4.该同志在生活中关心下属，平易近人，遵纪守法，作风清廉，较好的发挥了党员模范带头作用。

鉴于以上意见，党小组全体党员同志一致认为：**同志已基本具备预备党员转正条件，并提交支部大会审议。

2012年5月7日

党小组意见参考

2012年5月7日，财务公司党小组在公司二楼会议室召开座谈会，征集了全体党员关于**同志转正的意见，通过一年的考察期，参会人员一致认为：

1.该同志在政治上能与党中央保持一致，能坚决贯彻党的路线、方针和政策，自觉向党组织汇报思想、工作和学习情况，入党动机端正，入党目的明确。同时积极参加党组织的各类活动，按时交纳党费。

2.该同志能自觉坚持学习党的基层理论和基本知识，包括认真学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，理论基层扎实。

3.该同志在考察期间以党员标准严格要求自己，努力钻研业务知识，较快的适应了新的工作岗位，工作能吃苦耐劳，同时坚持开展批评与自我批评，不断总结经验教训，作为一名新员工，取得了领导和同事们的一直认可。

4.该同志在生活中乐于助人，乐观向上，遵纪守法，充分体现了新时期大学生的优秀品质，较好的发挥了党员模范带头作用。

此外，希望该同志在今后的工作中能够更加大胆，不断提升业务素质，争取早日成为公司的业务骨干。

鉴于以上意见，党小组全体党员同志一致认为：**同志已基本具备预备党员转正条件，并提交支部大会审议。

2012年5月7日

第三篇：学生党员考核办法

长沙理工大学城南学院学生党员考核办法

(试行)

为了深入学习贯彻党的十八大精神，落实习近平同志在2013年1月28日中央政治局会议上做出的关于加强新形势下党员发展和管理工作的讲话精神，进一步加强对大学生党员的教育和管理，保持大学生党员队伍的先进性、纯洁性，充分发挥大学生党员在校风、学风建设中的先锋模范作用，不断在实践中提高大学生党员的综合素质，努力把大学生党员培养成社会主义事业的优秀建设者和可靠接班人，结合近年来城南学院学生党员考核的实际，特制订本办法。

第一条 在院党委的领导下，由院属各党总支部负责学生党建工作的专干辅导员老师负责全面安排，由各支部组织、纪检委员负责具体操作，各学生党支部及院属各系团总支、学生会相关部门积极配合，做好此项考核工作。

第二条 学生党员每学期考核一次，满分为100分。学生党员考核分由基本分(满分80分)、加分(满分40分)和扣分(满分40分)组成。

第三条 学生党员能遵守以下规定的内容，考核分可得基本分80分。

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本知识，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，始终坚持理论学习，提高思想政治素质，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

2、端正学习态度，树立牢固的专业思想，刻苦努力，带动周围的同学共同进步。

3、积极参加各项社会工作，有强烈的责任心和吃苦奉献精神，不计个人得失，把同学利益放在首位，切实做好普通学生的服务工作。

4、严格遵守党章规定的党员权利和义务，践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

5、自觉遵守党的纪律，严格遵守国家的法律和法规，保守党的秘密，执行党的决定，服从党的分配，积极完成党组织的任务。

6、认真遵守校纪校规及学生日常管理规定。

7、积极参加党内外的各种会议，严格遵守会场纪律。

8、进一步加强理论学习，积极参加各种理论学习活动，并将学习体会以心得的形式向组织汇报。

9、认真完成党组织交予的班导生等工作任务。

第四条 每学期学生党员考核分加扣分累计分别不得超过40分，若超过40分，以40分记入总分。

第五条 学生党员有下列表现者，可在党员考核中给予加分。同类情况，不重复加分，取最高分。

1、在校内外公开刊物发表政治理论学习文章者，校级刊物每篇加2分，省级刊物每篇加4分，国家级刊物每篇加10分。

2、见义勇为，爱憎分明，敢于同一切违法犯罪行为和不良倾向作斗争，受院级表彰者加2分，受校级表彰者加4分，受省(部)级表彰者加10分，受国家级表彰者加20分。

3、关心党组织发展建设，积极向党组织提出合理化建议，被采纳者，每条加3分。

4、积极参加服务他人的活动，成绩突出，受院级表彰者加3分，受校级表彰者加6分，受省(部)级表彰者加10分，受国家级表彰者加20分。

5、在各项学科竞赛活动中，获院级前三名者分别加3分、2分、1分，校级前三名者分别加6分、5分、4分，获省(部)级前三名者分别加10分、8分、6分，获国家级荣誉证书者加20分;在其他文体竞赛活动中，获省(部)级前三名者分别加7分、5分、3分，获国家级荣誉证书者加12分。

6、所在班级被评为校级“先进班集体”、“优秀团支部”等，加1-2分;被评为省级“先进班集体”、“优秀团支部”等，加3分。

7、班导生工作考核优秀者加10分，合格者加5分，被评为“十佳班导生”者加15分;参与“一帮一”工作，被帮扶对象成绩提高5名以上者加5分;学生干部工作完成突出者加1-5分。

8、学习成绩总分居班级前10%加8分，居班级前20%加4分。

9、通过英语六级加4分。

10、通过国家计算机二级加2分。

11、取得各类职业资格证书加1分/个。

第六条 学生党员有下列违纪行为之一者，在党员考核中给予扣分。同一事件(含行政处分)，不重复扣分(以文件、记录、登记等材料为依据)。

1、无故不参加理论学习、支部活动等，每次扣4分，迟到或早退每次扣2分。理论学习、支部活动中请假2次以上，扣4分。

2、不按时上交党组织所需材料，每次扣4分。

3、在寝室存放危险物品、私拉乱接电线、违章使用高功率电器(如电炉、热得快等)、煤油炉和酒精炉等做饭烧菜者，每次扣8分。

4、违规使用电脑，每次扣6分。

5、晚归，每次扣3分;未归，每次扣6分。

6、所在寝室被评为不合格寝室，每次扣4分。

7、旷课一学时扣4分，迟到、早退或违反课堂纪律每次扣2分(包括早晚自习)。

8、在各种检查中，弄虚作假、冒名顶替每次扣10分。

9、对于组织交待的工作任务，完成不及时、不认真者，视情况扣2-10分。

10、学习成绩总分居班级后50%扣4分，居班级后30%扣8分，有考试成绩不合格的扣2分/门。

11、担任班导生工作考核不合格者扣5分。

12、该学期道德币原始存储数少于6个者扣5分。

13、其它方面违纪，视情节轻重每次扣1-20分。

第七条 党员考核分评定程序

1、党员考核分每学期评定一次，原则上安排在每学期最后一月进行。在党员考核分评定之前一周，各系应召开党员大会，学习党员考核分评定的有关文件，并就本学期党员考核与评定工作进行讲评，公示本学期党员现实表现情况、加扣分(有记载的情况)，公示期对加、扣分有疑问者一周内向各系党建办主任提出复核。

2、评定步骤：

①个人自评：每个党员在自我总结的基础上，开展自评工作，自评分占党员考核分基本分的10%。

②班级评分：由班级全体同学以不记名的方式对党员进行评分，取其平均分。班级评分占党员考核分基本分的30%。

③支部评分：支部成员以不记名方式给支部其他成员评分，计算成绩时去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分。支部评分占学生党员考核分基本分的30%。

④教师评分：党员所在班班主任、负责党建工作的老师分别进行评分。教师评分占学生党员考核分基本分的30%。

⑤审核与加扣分：各党支部负责本支部党员考核分成绩和加扣分的审核。

⑥统分与成绩公布：各党支部将党员考核分的最后总分上报系党建办，成绩由系党建 办审核后向全体学生党员公示，党员可在公布后3天内向各系党建办查询。党员对查询结果有异议可提出书面申诉，由系党建办一周之内组织复核，并将复核结果告诉申诉人。

⑦报批：院党务部最后审核学生党员考核分，并上报主管院领导审批。

⑧存档：院党务部组织各系党建办将学生党员考核分登记表存入学生党员档案。 第八条 党员考核分计算公式：

党员考核总分=基本分+加(扣)分=(自评分×10%+班级评分×30%+支部评分×30%+教师评分×30%)+加(扣)分。

第九条 各系党总支根据党员的考核分进行排名，排名前10%的党员考核定为优秀，排名后10%的学生党员由各党总支进行汇总统一上报学院党务工作部。学院再组织后10%的党员进行公开述评，由院领导、辅导员、学生党员代表组成考评小组。

第十条 考核中学生党员出现以下“四个情况”实行一票否决，由各支部直接纳入后10%名单上报学院参加述职答辩。(1)在重大政治事件中和大是大非问题上没有与党中央保持高度一致、立场不坚定的。(2)受到学院警告或以上处分的。(3)上学期期末考试成绩挂科2门(含2门)以上或者上学期智育成绩排名班倒数20%以后的。(4)上学期没在各级服务性组织中从事任何工作的。

第十一条 学院党务工作部根据对后10%的党员公开述评情况按得分高低进行排序，研究确定不合格人员名单，并上报学院党委。对“考核不合格党员”进行以下“四种处理办法”：对第一次考核不合格的预备党员延期一个学期转正，连续2次考核不合格的取消预备党员资格;对第一次考核不合格的正式党员诫勉谈话，连续2次考核不合格的正式党员将考核表装进个人档案。连续2次考核为优秀学生党员也将考核表装进个人档案。

第十二条 本办法解释权、修改权归城南学院党务工作部。 第十三条 本办法自公布之日起实施。

二O一三年十一月

第四篇：党员考核评估办法

华东政法大学学生党员考核评估办法

为进一步加强学生党员教育管理，充分发挥学生党员先锋模范作用，树立学生党员良好形象，根据《中国共产党章程》结合我校实际情况，制定本办法。

第一条 考评对象

在校全日制研究生、本科生，含专升本及二学位学生党员。

第二条 考评内容

(一)理想信念

1、有坚定的共产主义信念，忠于党的事业，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习和实践科学发展观;

2、模范执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，经得起突发事件和政治风浪的考验。

(二)党性作风

1、严格遵守党章规定，认真履行党员义务，正确行使党员权利;

2、模范遵守国家宪法、法律法规和校规校纪;

3、勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象提出批评，自觉维护学校的安全稳定。

(三)组织纪律

1、自觉参加组织生活和党组织开展的各项活动，按时缴纳党费;

2、服从组织领导，能以党员的标准严格要求自己，积极完成党组织交予的各项任务。

(四)先锋模范作用

1、刻苦学习、态度端正,能以自己的实际行动影响和带动周围同学积极学习，营造良好学习风气;

2、关心集体、热心公益，在校园文明建设中发挥先锋模范作用。

(五)支部工作

1、在专题教育活动中，表现积极，贡献突出;

2、在日常支部工作中，注意角色转换，既积极主动培养联系新党员，又重视锻炼自身能力，自尊、自爱、自重、自律，在实践中不断促使自身成长。

(六)群众工作

1、切实践行全心全意为人民服务的宗旨，热心主动为同学服务;

2、正确对待名利，先人后己，具有艰苦奋斗精神和奉献精神;

3、能够密切联系和团结同学，关心他们的思想、学习和生活，在同学中有较高威信,认可度高;

4、积极参与学生生活园区管理服务，寝室卫生状况良好。

第三条 考评机构

(一)学生党员考核评估工作每年5月举行。学校成立“华东政法大学学生党建工作考评领导小组”，由分管组织工作、学生工作校领导任组长，党委组织部、党委学工部、各院系党委(党总支)副书记任成员。考评工作由党委学工部统一部署。

(二)各院系党委(党总支)成立学生党建工作考评小组，负责本院系学生党员考评工作。考评小组由院系党委(党总支)副书记、党建

辅导员、各支部书记组成。院系党委(党总支)副书记任组长。

第四条 考评程序

(一)党员自评。学生党员从思想、工作和学习方面，进行认真总结，实事求是地肯定成绩，找出不足，并撰写总结报告。对照考评内容填写《华东政法大学学生党员考核评估自评表》(表一)。

(二)党员互评。支部在学生党员自评基础上，召开党员专题组织生活会，开展党员互评，填写《华东政法大学学生党员考核评估互评表》(表二)。

(三)群众评议。学生党员向所在班级群众述责、述学，群众根据学生党员陈述情况，对照考评内容并结合其平时表现予以评议，填写《华东政法大学学生党员考核评估群众评议表》(表三)。参加评议的群众人数应不少于学生党员所在班级群众人数的50%。

(四)党支部考评。支部书记召开支部会议，在听取党员自评陈述及支部其他党员意见，并审议群众评议意见基础上，综合给出支部评分，填写《华东政法大学学生党员考核评估支部评议表》(表四)。

(五)各院系党委(党总支)综合考评情况，填写《华东政法大学学生党员考评汇总表》(表五)报党委学工部。同时根据考评情况以不超过正式党员数的10%和3%推荐“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”，研究生教育院按照每支部1名和总数不超过10名为原则确定优秀党员和优秀党务工作者的推荐名额，其中优秀党务工作者的推荐人选须担任学生党支部书记、组织委员、宣传委员或参与其他学生党务工作并发挥骨干作用，且任职满一年。被推荐的学生党员填写

《华东政法大学优秀学生党员推荐审批表》(表六)和《华东政法大学优秀学生党务工作者推荐审批表》(表七)，报校党委学生工作部。

(六)校学生党建工作考评领导小组评估。校学生党建工作考评领导小组审议“优秀学生党员候选人”及“优秀学生党务工作者候选人”的相关材料，评选出校“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”，经公示无异议，上报校党委常委会审批。

第五条考评成绩计算及结果应用

(一)考评成绩计算

总成绩=党员互评分×30%+群众评议分×40%+党支部考评分×30%。

60分以上为“合格”，未达到60分为“不合格”。

(二)考评结果应用

1.考评合格的学生党员方有资格参评校“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”。学校对评选出的“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”进行表彰，有关材料存入学校及学生个人档案。

2.考评不合格的正式党员要给予批评教育，要求其找出差距，限期改正;连续两年考核不合格者，应劝其退党。对考评不合格的预备党员，取消其预备党员资格。

第六条 本办法由党委学生工作部负责解释。

第七条本办法由校党委常委会讨论通过，自公布之日起施行。

第五篇：教办对学校考核办法（定稿）

中小学绩效考核办法

一.教育教学(小学346分，初中286分)

(一)制度建设(10分)

结合学校实际，制定科学合理的办学理念、发展规划、年度计划、安全管理、教学管理、后勤服务、家委会、教代会、校务公开等各类管理制度，并发挥实效。

学校制度健全、档案规范、落实到位、效果明显的计满分。 学校常规管理制度制定不合理、落实不到位的扣5-10分;未结合本校特点进行制度创新，或特色不明显的扣1-5分。

(二)教学管理(138分)

1、常规管理(34分)：①学校参照教办下发的“中小学常规管理办法”，制定出切实可行的教师教学常规管理办法，每月一检查一公示、每学期一汇总，成绩纳入教师绩效考核(30分);②学校每学期各类计划、总结、打算齐全、详实，并落实到位(4分)。

2、课堂建设(48分)：①不定时查看教师上课情况(2分)，出现空堂者、无调课单者不得分;②参照教研室对义务教育阶段课堂教学专项督导的内容，从课堂目标叙写、目标导引下的课堂教学设计、赛课、一师一优课、课堂教学业务活动参与及获奖情况等方面进行考核(46分)。

3、学生活动(20分)：①在教办及上级业务部门组织的读书活动、写字教学活动、英语口语(或自然拼读)比赛、英语模仿秀、学生经典英语歌曲演唱活动、各项音体美活动等活动比赛中，根据学校生均点数计分，获得省、市、县、街道级一等奖的，分别计100、60、40、20点，获得二等奖的，分别计80、50、30、15点，获得三等奖的，分别计60、40、20、10点，未区分奖次的按一等奖计，按照生均点数划分四档计分，分别计20、

16、

12、8分。

4、中小学语文素养提升工程(16分)

①阅读能力提升教学(10分)，书法教学(6分) ②具体评价标准另行下发。

4、课程管理(20分)

严格按照上级文件规定开全课程，上足课时。及时完善、更新网上课程公示内容，贯彻落实网上公示制度。根据学校实际，积极开发实施校本课程。对中学生开展人生规划与指导教育。

(1)课程开设和课程实施情况(10分)。严格落实课程设置，开全课程，开足课时;网上公示课程表符合要求，及时完善、更新网上课程公示内容，贯彻落实网上公示制度，且严格按照公示的课程表上课，不得随意增减课时或调换课(调课必须有调课单存档可查)。1.针对学校上报课表，查看教室课表、上课情况，调课单。2.音体美、地方课程、学校课程、综合实践活动课(初三人生规划)开课情况，教师备课、学生的笔记或作业以及课本使用情况。根据网上课程公示情况，，每发现一次违规扣2分。公共信息管理平台上的各项内容必须于每学期开学后两周内完善、更新，每被上级领导部门通报一次扣5分。

(2)校本课程开发及使用(小学10分，初中5分)。根据学校实际，年内至少编写一本校本课程，并保证使用效果。严格落实“三定”原则(定教材、定课时、定教师)，有详细的实证材料(教材、课程表、任课安排表、教师备课、学生作业等)。

(3)人生规划与指导(5分)(初中)。查看课程开设、实施情况(课程表、任课安排表、教师备课、学生作业等)。

(三)教育科研(58分)

(1)教学能手、优质课、公开课、优秀论文、案例或随笔评选、教师技能大赛、优秀指导教师奖、艺术教师节目展演等(20分)。根据学校师均点数计分。教学能手按照省、市、县分别计100、60、30点;优质课按照国家、省、市、县一等奖分别计100、60、40、20点，二等奖分别计80、50、30、15点，三等奖分别计60、40、20、10点，未区分奖次的按一等奖计;

公开课、优秀指导教师奖等按照国家、省、市、县分别计100、60、40、20点。优秀论文、案例或随笔评选、教师技能大赛、艺术教师节目展演等按照省、市、县、街道级一等奖分别计100、60、40、20点，二等奖分别计80、50、30、15点，三等奖分别计60、40、20、10点，未区分奖次的按一等奖计;按照师均点数划分四档计分，分别计20、

16、

12、8分。

(2)积极开展课题实验(5分)。根据师均点数计分。当年度立项或结题的按照国家、省、市、县分别计100、60、40、30点，按照师均点数划分三档计分，分别计

4、

3、2分。除国家、省、市规划办、教育主管部门外，学会组织的课题，或子课题、实验学校等降级计分。积极开展农村学校全科教师实验，根据实验成效分别计

1、0.8、0.5分。

(3)英语提升工程效果(3分)：根据各校组织情况和参训人员的学习效果分档计分。

(4)表彰奖励推广(15分)。学校教育工作经验和做法，受到省、市、县党委、政府以文件、现场会议形式表彰、奖励、推广的，每次分别计50点、40点、30点。受到省、市、县教育行政部门(不包括内设机构和非教育行政主管部门)通报表彰、奖励、推广的，每次分别计30点、20点、10点。承办县级及以上先进经验专题现场会、国家省市统考工作，并圆满完成任务，国家、省、市、县分别计30点、25点、15点、5点;在省、市、县级有关会议上作典型发言、经验介绍的分别计10点、5点、2点。(不包括教师个人的表彰奖励)师均点数最高的计15分，其他按比例折算计分。

(5)教学成果奖、创新奖(15分)。由政府颁发的国家、省、市、县政府教学成果集体特等奖、

一、

二、三等奖按相应等级分别计200点、180点、160点、140点，省级按相应等级分别计160点、140点、120点、100点，市级按相应等级分别计100点、80点、60点、40点，县级按相应等级分别计50点、40点、30点、20点;个人奖按以上标准折半计分。由教育行政

主管部门颁发的重大教育教学问题行动研究成果奖、教育教学管理(方法)创新奖、燎原奖、教育创新项目，集体奖、个人奖分别按政府教学成果奖计分标准折半计分;金点子奖按教育行政主管部门颁发的相关奖项计分标准折半计分。根据教师人均获奖点数计分，点数最高的计15分，其他按比例折算计分。

(四)教学质量

小学学情检测(140分)：每学期进行一次学情检测，检测成绩根据学校名次5分递减。

初中学情检测(80分)：每学期进行一次学情检测，检测成绩根据学校名次20分递减。

二.德育工作(50分)

1.组织开展德育活动(20分)。健全机构，制定年度实施方案、学期工作计划。结合重大节假日适时开展主题活动，积累好活动的过程性材料，如：每次活动的实施方案、活动记录、学生作品、评比结果、音像资料等;注重活动实效，形成特色。。

2.德育项目(15分)。(1)每个学校都要有自己的特色德育项目，对该德育项目要有具体的推进方案、措施及项目实施以来的显著成效，注意积累好该德育项目实施的过程性材料。

3.德育工作成效显著(10分)。从社会评价、平日督查、综合性成效、学生个人获奖情况等方面计分。

4.落实全员育人导师制(5分)。落实全员育人导师制，全员育人导师考核成绩计入师德考核(考核方案、台账)

三、管理体制改革(14分)

1、家委会建设(8分)

(1)家委会建设(1分)。按规定选举成立规范家委会，提供家委会办公场所(1分);(2)家委会工作开展(4分)。家委会参与学校管理及大型活动，借助家长义工、家长开放日等形式，开展家长进课堂、家长意见建议征集、评议教师、学校;组织家长育人经验交流、家长讲堂及各种亲子联谊活动，帮助学校解决实际困难，建立有效家校沟通、交流模式等工作情况，

分别计

4、

3、

2、1分。(3)家委会工作成效(3分)。获得国家、省、市、县级政府主管部门表彰的，分别计40、30、20、10点，教育行政部门表彰的折半计算;在国家省市县级新闻媒体推介的分别计30、

24、

16、8点，在各级网站(含家委会通讯)报道推介的折半计算。最高计3分。

家长委员会建设材料准备要求：

(1)新合并成立或新建成学校，尽快按要求选举成立学校家长委员会，因学生毕业或到届的学校家委会，按规定完成换届选举工作。

(2)所有过程性材料要准备好(相关通知、选票、成立的班级、级部、学校家委会成员的、个人信息表、信息统计汇总表等)。

(3)活动开展：

①家委会委员参与学校大型活动(开学典礼、毕业典礼、体育节、励志远足活动、励志报告会等)、列席学校重要会议的材料。

②学校家委会组织召开例会的资料(会议记录等) ③家委会为学校提出合理化建议意见的材料。 ④家长委员会组织家长评议教师、评议学校的材料。 ⑤家长义工进课堂、进宿舍、进餐厅参与管理的资料;家长义工参与学校执勤、值班的资料(签到表、听课记录本、值班记录表等)。

(4)家委会提供固定办公场所、挂牌，配备基本办公设施。

2、社会参与办学(6分)。开展学校办学群众满意度调查，计2分;开展学生、家长评议学校、教师活动，计2分;按要求开展中小学办学理事会(办学委员会等)试点，制定章程参与学校管理评价，计2分。

四、学校发展共同体建设(30分)

1.共同体标志及工作计划(2分)。根据落实情况分别计

2、

15 分。

2.活动开展情况(10分)。积极开展业务交流，每学期开展至少2次课例研究;举办一次大型教学经验交流;建立教情学情联析制度，根据活动开展情况分别计

10、

8、

6、4分。

3.共同体内建立音体美等教师走教制度(5分)。根据工作开展情况及成效分别计

5、

3、2分。

4.城乡共同体资源共享机制(8分)。建立共同体共享教育资源机制，通过共同体博客、飞信、QQ群等多种方式建立学科备课课件资源包，互联互通，促进共同发展。根据共享机制运行情况分别计

8、

6、4分。

5.表彰奖励和宣传推介(5分)。获得国家、省、市、县级政府主管部门表彰的，分别计50、40、30、20点，教育行政部门表彰的折半计分;在国家省市县级新闻媒体推介的分别计40、30、20、10点，在各级网站报道推介的折半计分。本项最高5分。

域内多处学校以驻地中心学校或优质学校为核心校形成域内学校发展共同体，实现双向联动，整体提升。核心学校是发展共同体的责任主体，核心学校校长是学校发展共同体的第一责任人。根据我街道实际确定二个教育联盟(第一个，核心学校双语学校小学部，成员学校兴安小学、营子小学、程台小学、张庄小学;第二个，核心学校七贤小学，成员学校上庄小学、孔村小学。)。各学校发展共同体由核心学校牵头制定工作计划，制定共同体标志并在学校大门口醒目位置悬挂，健全组织领导，探索有效合作交流共享机制。积极开展业务交流，每学期开展至少2次课例研究、举办一次大型教学经验交流，每学期组织一次学生研究性学习、优秀作业、综合素质展示等交流展示活动，组织一次师生联谊交流活动。区域内教育联盟建立音体美等教师走教制度，要求相关档案(包括走教制度、教师考勤、照片资料、开展的活动资料等)。建立共同体共享教育资源机制，通过共同体博客、飞信、QQ群等多种方式互联互通，促进共同发展。要积极争取获得国家、省、市、县级政府主管部门表彰

奖励和国家省市县级新闻媒体、网站报道及推介宣传。整理档案要求顺序如下(以一次活动为例)：签到表+活动照片+讲课教师教案+讲课教师课件+其他相关材料。(准备材料时可参照《临朐县义务教育阶段学校发展共同体工作考核评估细则》.

五、学校特色(50分)

学校结合各自工作实际，自主确定最具本校办学特色和内涵发展的工作项目。做好特色课程开发;特色教师培养;特色学校培育;学校亮点展评等工作。

六、普通话推广(15分)

主要督查持证率和师生普通话水平，校园内普通话氛围，领导师生讲普通话情况，普通话示范校，教师普通话合格率。

七、普及与升学(初中180分)

1.升入高一级学校人数(60分)。根据升入高一级学校人数(推荐生、统招生、择校生、职业学校学生)与学籍人数的比例计分。最高的计满分，其他按比例计分。

2.学业水平考试(80分)。根据推荐生、统招生与学籍人数的比例计分。最高的计满分，其他按比例计分。学校与上年相比，每提高一个百分点加0.5分，最多加5分。

3.职业学校招生(40分)。根据《临朐县教育局关于2015年职业学校招生工作意见》中的规定计分，完成任务计满分，完不成的按比例计分。学校与上年相比，每提高一个百分点加0.5分，最多加5分。

初中要提供上学年度升入高一级学校人数、名单，毕业生去向统计到位，保证落实到每一个毕业生。1.推荐生推荐过程中的相关材料。2.县教育局下发的中考材料。包括方案、指标生招生办法，音体美特长生招生办法等。3.录取结果。分推荐生、指标生、普通统招生、艺体生，特长生等，分类组档。

注意事项：

1.公示。所有录取方案及标准，要在学校网站进行公示。 2.教师要知道针对推荐生如何推荐及录取，指标生及人数，

体育测试情况，中考录取各校等级等。学生要知道中考政策，多次考试、初一报名、体育测试、组合录取等情况。各学校做好宣传解释工作。

八、招生与控辍(20分) 1.巩固率(8分)。小学在校生年巩固率达到100%的计8分，每降低0.1%扣1分，扣完为止。

2.招生(8分)。县属学校擅自突破招生计划，每私自招生1名学生扣2分，镇街学校未按招生文件要求跨区域招生，每私自招生1名学生扣2分，扣完为止。

3.学籍管理(4分)。每出现一起因学生学籍信息管理错误,办理业务不及时，解释政策不到位引发投诉的视情节扣0.5-2分;因学籍管理不规范、未按时上传上报相关信息材料的视情节扣0.5-2分。

材料准备要求：

①、初中在校生巩固率达到98%以上，小学巩固率要达到100%，整理好学籍档案(包括：每一级贴照片的在校学生登记表、每一位学生的学籍表、学籍变更登记表后附：转学证、转学证回执、休学材料等)。学校提供在校学生统计表，要体现建籍人数和班内实有人数以及转入、转出、休学情况等，并和学籍中相符。

②、学校要有关于控制学生辍学的制度要求;有防止学生辍学的具体措施(如减轻课业负担、对经济困难学生救助、对学习困难学生帮扶等);控辍的会议记录(可在每学期开始时有关会议中添加此内容);学校与班主任签订的控辍责任书，班主任与家长签订的控辍责任书等。小学无辍学学生但也必须有以上相关制度措施等，

③、班主任动员学生返校的家访记录、学校动员学生返校的家访记录(可电话进行家访，但要激情时间、内容、结果、参与人员等，学生无正当理由一周内不到校，首先由班主任家访，说服动员其返校，仍不返校的，有学校安排专人再次进行

说服教育，动员返校)

九、班主任管理(20分)。

制度健全，有科学合理的班主任工作绩效考核办法，根据考核办法的合理性、科学性、班主任认可程度，分别计

4、3分;落实班主任待遇，根据班主任待遇落实情况分别计

8、

7、6分;定期开展培训，根据活动开展情况分别计

8、

7、6分。 材料准备要求：

(1)学校要专门制定班主任管理制度，科学健全，操作性强，有合理的班主任工作绩效考核办法，认真落实班主任待遇，有实证材料，班主任要有定期的班调度会记录档案，来协调任课教师开展导师活动。(2)学校要有班主任量化考核办法、班级量化考核记录表(每天由值周教师给班级量化打分、每周汇总一次、每月汇总后给班级发流动红旗、学期汇总计入绩效考核成绩)班主任培训制度、班主任培训记录、骨干班主任外出培训证书等，定期举办班主任经验交流会(经验交流材料、音像资料等)，班主任有班会记录、工作手册等。

十、教师培训工作(40分)

(一)、远程研修(10分)： 以参训率、优秀率、合格率来计分。

1、参训率(2分)：参训率100%的计2分，每下降1个百分点扣0.5分;

2、优秀率(4分)：学员优秀率等于全县平均水平的计2分，每高出一个百分点计0.2分，最高计1分，每低处一个百分点扣0.2分，扣完为止;每产生一名优秀组长加0.2分，每产生一名优秀教师加0.4分，最高计2分。被教育局通报的，每人次扣0.5分，扣完为止;

3、合格率(4分)：学员及格率等于全县平均水平的计2分，每高出一个百分点计0.2分，最高计2分，每低处一个百分点扣0.2分，扣完为止.。

(二)、暑期测试(10分)：

在暑期全员和教育干部考试中，根据当年度测试成绩合格率和优秀率计分。

1、合格率(5分)：合格率达到100%的计满分，每降低一个百分点扣0.5分。

2、优秀率(5分)：优秀率达到15%的计3分，每高出一个百分点计0.2分，最高计2分，每降低一个百分点扣0.2分，扣完为止，。

(三)、校本研训(10分)：

各校要制定合理实用的计划、方案、配档表、考核办法、内容、签到表，缺一项扣1分，被教育局通报的一次扣2分，被教办通报的一次扣2.5分;教育局组织的教师培训活动中，获奖人员按每人次加1分(以证书为准，此项总分最高不能超过10分)。

(四)、其他项目(10分)：

本学期内按照要求按时参加教育局组织各种培训、测试等活动的计6分，有迟到、早退、违反会场纪律的，每人次扣1分，特殊情况而不能参加培训、测试等活动但不按照正常程序履行请假手续的，每人次扣1.5分;对各种需要上报的材料能够按时上交的计4分，每半天次扣一分，扣完为止。

十一、信息化工作(60分)

(一).评选类项目(40分)

1、微课大赛评选活动

上传总数达到教师数(上报基础教育科的任课教师数)2倍的计3分：每多上传10个百分点，加0.5分，每少上传10个百分点，扣0.5分;获奖率达10%计2分，每上升5个百分点，加0.5分。

2、“和教育”专项绘画、微视频(微博英语创作)、“和教育”手机动漫、青少年科技创新大赛

上报作品达到规定数的计4分，国家级一等奖每件次计5分，每降低一个位次减0.5分，可累计加扣分。

3、教育信息化试点项目

按时报送项目实施方案的计2分，被县教育局确定为试点学校的计4分。

4、一师一优课，一课一名师

2014年学校内所有的学科带头人和骨干教师录制课堂实录达100%和完成2015年分配任务的计4分，不足100%的不计分;双语学校每增加8人加0.5分，七贤中学、七贤小学每增加3人加0.5分，上庄小学、营子小学、兴安小学、孔村小学每增加2人加0.8分，张庄小学、程台小学每增加1人加0.5分。国家级一等奖每节次计5分，每降低一个位次减0.5分，可累计加扣分。

以上项目根据累计得分最高的计40分，其余按比例折算计分。

(二)、班班通、教师机的使用(7分)

多媒体班班通管理软件安装并能正常使用的计1分，多媒体使用率达到40%的计3分，每提高5个百分点加0.5分，最高计5分，每降低5个百分点扣0.5分;教师机使用经常并有相应资源且丰富资源的计2分。

(三)、信息技术开课情况(2分)

不定期检查调度学校学生微机上课情况，正常开课的计2分，每有一次不按课程表上微机课并且没有调课的，扣1分。

(四)、中小学信息素养测试(6分)

根据学生的考试成绩以平均分计算，90分以上计6分，80—90分计4分，70—80分计2分，70—60分的计1分，60分以下该项不得分。

十二、规范办学行为(40分)

(一)、规范办学(30分)

学校出台规范办学行为奖惩规定并狠抓落实，对违反办学行为的每被县查处1次扣5分;被市通报1次扣10分;被省通报一次扣15分;被市级以上媒体曝光一次扣30分(该项累计

扣分)。

(二)、督学工作(10分)

有切实可行的计划、方案(2分);按时开展督学活动，注重督学实效，并填写督学工作纪实表，针对发现的问题提出改进建议，形成反馈意见，向学校及相关部门发出《整改通知书》，明确整改要求和整改时限，并督促抓好落实(2分);每学期应对督学工作进行总结，形成督学报告(2分);有典型经验被录用每次2分，最高4分。

十三、心理健康教育(20分)

1、学校心理咨询室有专用场地，场地安静便捷的;(2分)

2、咨询室内部功能区划分合理，环境舒适、温馨、宁静(1分);内部环境布置得当，保密安全(1分);

3.咨询室备有学生心理健康读物(1分)，心理测验量表(1分)，建立学生心理健康档案(2分)，没有对学生产生不良影响的仪器(1分);

4、咨询室至少配有1个专兼职心理健康教育教师(1分)，心理咨询室工作计入教师工作量(1分);

5、心理健康教育教师按专业需求做好情况记录及资料保存(2分);

6、有学校心理健康教育工作计划(1分)，并纳入学校德育工作计划(1分);

7、张贴《心理咨询工作守则》、《心理辅导功能室使用规则》、《心理健康标准》、《值班人员时间表》、风景画(2分)，每少一项扣0.5分;

8、一学期内对所有教师进行心理健康教育培训不少于2次(2分)，每少1次扣2分;

9.有针对性地对全校学生开展心理健康普及教育，如开设心理健康教育课、选修课或专题讲座等，组织学生开展各种心理健康教育活动(3分)。

十四、校园文化工作(50分)：见附件：校园文化、艺术教

育、学生资助、学校医保工作考核

十五、艺术教育工作(30分)：见附件：校园文化、艺术教育、学生资助、学校医保工作考核

十六、资助工作(20分)：见附件：校园文化、艺术教育、学生资助、学校医保工作考核

十七、学生保险工作(10分)。 十

八、教代会和校务公开工作(50分)

向教办教育工会写出申请，报送教代会预报表，会后报送报告表。有申请(需加盖教办公章)、预报表、报告表、影像资料。4分

依法民主选举教职工代表，确定代表名单(80人以下的单位可不进行选举，直接召开全体教职工大会),制定会议日程。有选举票、代表名单、会议日程。3分。

校长工作报告，提交需大会审议的改革方案、发展规划、重要说明等;收集教职工提案。有校长工作报告，有教职工提案。4分

对校长报告等组织审议、汇集意见，修改完善;对教职工提案筛选确定。有对校长报告的修改意见，有筛选确定的提案，对提案要有处理结果反馈。3分

对校长报告等组织投票表决。有表决票、有表决结果。2分

经教代会讨论通过的方案，由校长公布实施。有教代会通过的方案。2分

教代会每三年一届，一年至少一次。教代会名称必须是第几届第几次教职工代表大会。1分

学校每年组织一次民主评议中层及以上干部活动。要有评议票、评议结果、影像资料。3分

校务公开的形式要多种多样。听汇报、看档案、看实况。3分

校务公开栏的设置，务求规范。校内公开栏面积为8-10平

方米，校外公开栏面积为2-4平方米。必须有符合标准要求的或接近符合要求的校内公开栏和校外公开栏。4分

校务公开内容：校内八大类、校外四大类分类公开。历史资料完整保存。6分

校务公开组织结构：校务公开领导小组、监督小组、议事理财小组必须上墙，必须纳入公开栏。各小组开展活动要有记录。8分

校务公开民主管理情况满意度测评。有测评票、有测评结果。2分

校园网建设。有校园网的学校，必须建立“网上点题公开，设置相关栏目。5分

十九、实验教学与图书管理(60分)

1、设有专职或兼职实验管理员和图书管理员(5分)

2、实验教学仪器配备及使用(20分)：

学生实验技能测试10分，按照测试成绩分3档

10、

8、5计分。

按照实验课程表开课，实验记录、实验报告、演示实验通知单、分组实验通知单、仪器、器材等各种明细账齐全相符记10分，每缺一项或不规范扣1分，扣完为止

3、图书配备及使用(15分)：

学生图书按标准进行配备，教学工具书和报刊种类齐全达标，不达标的按比例计分，最高记4分。

图书实现微机系统管理记4分，借阅记录手续完备记2分，图书明细账齐全记2分，每学年开展两次及以上读书活动记2分。

4、音体美卫生器材管理使用(15分)：音体美卫器材入橱、上架、分类摆放整齐、标签张贴规范;使用正常(有台账、使用记录)，每缺一项或不规范扣1分，扣完为止。

5、积极参加市县组织的实验教师(图书管理员)培训，绿色(书香)校园建设等系列活动。5分。

二

十、教职工绩效考核(30分)

1、学校有教职工绩效考核方案，并按方案实施执行;5分

2、具有各项考核成绩的原始日常记录材料;10分

3、每月公示1次月考核成绩(成绩必须与原始材料分值计算相对应);10分

4、每位教职工对考核分数清楚明白。5分

二十一、体育工作(25分)：见附件：东城教办体育教育工作考核标准

二十二满意度(100分)

根据家长满意度成绩和学生满意度成绩计分，各占80%和20%。对学校的教育满意度调查结果，同时作为对学校办学绩效评估成绩计算的系数。

二十三安全工作(60分)：(单独下发) 二十四宣传工作(40分)：(单独下发) 二十五财务工作(20分)：(单独下发)

注：日常教办对学校随机检查，每次都以分数的形式通报，学期末汇总计入总分。