第一篇：我看教师之拖堂范文
教师要自觉养成不拖堂的习惯
“拖堂”是一种影响学生身心健康、增加学生负担的行为.是否经常(注意是指经常拖堂的老师，偶尔为之是正常的)“拖堂”，也是衡量一个教师职业道德和教学水平高低的重要表现。分析“拖堂”现象的危害，主要表现在以下几个方面：
1、影响了学生的学习精力。下课铃声响后，教室外面有其他班级学生下课后走动声和喧哗声，教室内部有本班学生整理学习用品准备下课的声音。此时，如果教师继续再讲课，那么想听的同学听不清楚或分散了学习精力，不想听的同学心早已飞出窗外，根本没有心思再听下去。教师不辞辛苦地拖堂讲课，就是认为要解决的问题很重要，其实在这样一种氛围中，什么问题也解决不了。有时学生会把拖堂时没有解决的问题带到下一节课上，直接影响了下一节课的有效教学时间和效率。
2、造成了学生对教师的反感。学生对教师的拖堂行为非常反感，久而久之，学生会所学的这门学科和任课教师产生厌恶情绪。拖堂现象牺牲了学生的休息时间，占用了学生准备下节课的时间，使学生在上下节课时总有一种不快之感。使学生感到无可奈何。
3、影响了学生的身心健康。学生经常上课，因而每节课多长时间已经形成一种心理定势和生理上的条件反射。下课铃声一响，学生自然会有一种放松感，听课的注意力就很难再集中，时间长了学生就会有一种厌恶之感;如果教师再继续讲下去，学生反感的情绪会越来越强烈。教师占用了学生课间休息的时间，学生上厕所和准备下节课的时间就会受到影响。长期这样下去，会影响学生身心健康的发展。
4、影响了和谐的教学关系。课间十分钟，师生们要做的事情是很多的。上节课教师如果拖了堂，就会影响值日生擦黑板的时间，影响学生外出或准备下节课学习用品的时间，打乱了正常的教学作息时间。也会直接影响到下节课教师上课的情绪，如果遇到性格粗暴的教师，会把气撒在学生身上。教师可以拖堂，学生就可以拖作业，教师的时间观念对学生产生了消极影响。另外，教师拖堂，学生本来要在课间做的事情，就会心急如焚，匆匆忙忙跑着去做，容易造成人身安全事故。教师在放学时间拖堂，会直接影响学生放学回家的情绪，引起家长的反对和不满。
教师“拖堂”，就是时间观念不强的一种表现。不要为拖堂寻找任何理由，最好的教师就是下课铃声一响，本节课教学任务立即完成，马上让学生下课，自觉养成不拖堂的习惯
教育部明确规定学生睡眠用眼时间 不许教师拖堂
新华网北京9月4日电(记者 吴晶、王茜)教育部4日印发的《中小学学生近视眼防控工作方案》明确提出：任课教师要按时下课，做到不拖堂，不利用各种方式变相占用学生课间休息时间，不随意多留课外作业。
这是我国针对青少年近视高发情况，对1988年版的防控工作方案作出的首次修订。根据方案，班主任要掌握班级学生的视力变化情况，配合校医(保健教师)做好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作;教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿势;督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼;每月至少调整一次学生座位;定期与家长联系，督促家长配合做好子女的视力保护工作;督促并指导学生认真做好眼保健操。
方案要求任课教师在教学过程中，老师做到板书字体清晰、字迹规范;使用多媒体课件教学时，要调整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清晰，对比度明显;严格控制测验和考试次数，按照规定要求布置课外作业，控制学生作业量。
同时，教学管理部门要按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。按照国家有关要求，将学生每天一个小时的体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。此外，方案还对中小学生在校用眼时间、课下作业时间、睡眠时间以及教室硬件设置等作出详尽规定。
方案出台恰逢1972年版的眼保健操经过修订后在北京、天津等地区推广。有人质疑，如果外部措施无法解决应试教育造成的学生负担问题，中小学生视力健康仍然难以保障。
据了解，从1985年开始，我国进行了4次全国青少年体质健康调查。结果显示，最近20年，中国青少年的体质不断滑坡，中小学生近视发病率逐年上升。
国办要求严格执行法定节假日规定 不得擅自调休
国务院办公厅日前发出通知，全文如下：
最近，社会上出现了关于恢复“五一”长假的议论，个别地方也在考虑出台相关调整措施。
国务院对此高度重视，责成有关部门进行了认真研究。经国务院同意，现就有关问题通知如下：
一、严格执行《全国年节及纪念日放假办法》。这一办法是在广泛征求社会各方面意见和充分研究论证的基础上制定的，将部分传统节日增列为法定节假日，丰富了我国法定节假日的文化内涵，增加了广大人民群众的休假福利。新办法实施一年多年，总体运行情况良好，对于弘扬中华民族优秀传统文化、合理安排生产生活、满足人民群众休假休闲需求发挥了积极作用，受到广大人民群众肯定，各地区、各部门要严格执行。
二、认真落实《国务院办公厅关于2009年部分节假日安排的通知》。该通知已对2009年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期作出了具体安排，各地要认真执行，不得擅自调休、自行安排。落实《职工带薪年休假条例》，单位可根据生产、工作的具体情况和职工本人意愿，灵活安排。
三、清明节和“五一”国际劳动节即将来临，各地区、各有关方面要及早合理安排节假日休闲、交通运输、生产经营等活动，妥善安排好节日期间值班、安全、保卫等工作，确保人民群众平安祥和度过节日假期。 严格控制学生在校时间，小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时;学生家庭书面作业实行总量控制，小学
一、二年级不留书面家庭作业„„2月22日，记者获悉，市教育局制定下发了《安阳市义务教育学校教学常规管理实施细则》(下称《细则》)。
学生在校集中学习不超过7小时
《细则》指出，严格控制学生在校时间，学生到校时间为早7点40分，任何学校、教师均不得要求学生提前到校，不得组织学生自习和开展活动。小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时，严禁占用学生法定休息时间组织集体补课。
学校要均衡配置教师教育教学资源。起始年级要均衡分班，不得以实验班、重点班、特长班等名义分班，非起始年级原则上不再重新分班。
对于补课等违规行为，将通报批评，责令限期改正。情节严重的，对直接负责的主管人员或其他直接责任人员，给予行政处分。
作业实行总量控制
学生家庭书面作业实行总量控制，小学
一、二年级不留书面家庭作业，
三、四年级每天书面作业不超过30分钟，
五、六年级不超过1小时;初中书面作业总量每天不超过1.5小时。不得全部以教辅资料替代书面作业，坚决禁止机械性、重复性、惩罚性作业。
某小学二年级班主任徐老师表示，小学通常会为学生安排体育、音乐、美术等多种活动，学生们可支配的时间较多。学习习惯好的孩子，通常在校就能找到时间完成全部作业。学习习惯不好的孩子，则需要老师、家长看着写作业、学习，可能要花费较多的时间写作业。《细则》将有助于孩子从小养成好的学习习惯。 考试避免偏怪难题
《细则》要求课堂学生活动时间不少于20分钟，学生参与数不少于二分之一。尽可能让大多数学生通过自学和合作交流掌握学习内容。
小学阶段严格控制考试命题难易度，不出偏题、怪题、难题;中学阶段严格按照7:2:1的比例控制试题难易程度。不以学业考试成绩作为评价学生的唯一标准，不公布学生考试成绩与名次、不按考试成绩安排座位及编排考场。本报记者 封葑
安阳市教育局关于贯彻落实豫政办[ 2009]132号文件精神进一步规范中小学办学行为推进素质教育的通知
各县(市、区)教育局，局直(厂矿、民办)各学校： 为深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，进一步加强中小学管理，规范办学行为，推进素质教育，促进青少年学生全面健康发展，根据《河南省人民政府办公厅关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》(豫政办[20093 132号)精神，结合我市教育工作实际，现强调如下：
一、教育行政部门和学校要认真学习省政府文件，提高认识，进一步规范办学行为、推进素质教育教育行政部门和学校要认真组织学习省政府1 32号文件，不断提高对规范办学行为、推进素质教育重要意义的认识，进一步规范中小学办学行为，大力推进素质教育。要在实际教育教学工作中全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展。要不断增强责任感和使命感，采取有力措施，提高全市中小学管理和素质教育水平，促进基础教育事业又好又快发展。
二、教育行政部门和学校要切实减轻学生过重的课业负担，解决影响学生全面健康发展中存在的问题教育行政部门和学校严格执行省政府的规定，科学安排作息时间，切实减轻学生过重的课业负担。要严格控制学生在校学习，时间，合理安排学生的学习、生活，坚决纠正随意侵占学生休息时间的做法，依法保障学生的休息权利。从2 009年9月1日起，全市各中小学校要执行新的作息时间，保证学生每天睡眠时间，小学、初中、高中分别不少于1 0小时、9小时、8小时。走读生每天在校集中学习时间，小学、初中、高中分别不超过6小时、7小时、8小时。对走读生不准安排早、晚自习。寄宿生晚自习时间每天不超过2课时。按照规定安排寒暑假和其他法定节假日，不得违规加班加点或集体补课。任何学校和教师不得动员、组织本校学生参加社会力量举办的各种收费辅导班。对学生书面家庭作业实行总量控制。小学
一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量分别控制在1小时、1.5小时、2小时以内。
要严格执行课程计划，全面提高教育教学质量。各中小学校要全面贯彻落实国家和省、市的课程方案、课程计划，严格按照规定开齐课程、开足课时，坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。坚持健康第一，注重创新精神培养，不挤占体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活动时间，确保学生每天锻炼1小时，坚持每天上下午组织学生做眼保健操。
三、要加强监督检查、做好宣传引导工作，使规范办学行为、推进素质教育的各项政策措施落到实处要严格监督检查，建立健全督导评估机制。各级政府教育督导机构要依据省政府1 32号文件的要求，加强对规范办学行为、推进素质教育情况的监督检查，将其作为新时期教育综合督导的重要内容，作为衡量巩固提高义务教育和推进基础教育现代化的重要指标，作为表彰奖励、行风评议、政绩考核的重要依据。要健全督学责任区制度，强化监管，建立专项督导和随机督查相结合的督导检查机制。2 0 09年9月1日新学期开始后，各级政府教育督导机构要组成督导小组对各县(市、区)执行省政府1 32号文件的情况进行检查，督导结果和对违规办学行为的查处情况要及时予以公布，主动接受学生、家长和社会的监督。
各县(市、区)教育行政部门和学校要加强宣传引导，营造良好舆论氛围。大力宣传规范办学行为、推进素质教育的先进典型和成功经验，不炒作高(中)考状元及学校的升学率，引导家长、社会理解和支持规范办学行为工作，树立科学的人才观和教育观，为实施素质教育营造良好舆论氛围。
第二篇：团队协作之我看
团队协作，首先要有一个明确的目标。目标有了，才有协作的方向，这样才不至于在工作中走弯路，甚至最后南辕北辙。 其次，要有一个优秀的领导。优秀的领导不一定是在各个区域内都很好，但是在目前执行的工作领导中是不可替代的。 再次，是有一个可行的有效方案。可行很重要，不能依照经验和想当然的做，有效，是我们这样做了之后有我们预期中的结果，而不是失败之后重来，有时候没有重来的机会。
做为领导者来说，要把团队每一个成员用的就像手指一样灵活，除了需要优秀的技能和执行力之外，还要有强大的人格魅力来吸引团队成员。把什么人用在什么地方很重要。还要让成员都能得到真正的实惠，现在不是抗战时期，大家不可能空着肚子干革命。
对于目标，只有一个，不能更改。在到达目标之前可以设置一些小路标，避免好高骛远，一步一步的脚踏实地，大家也是踏实心安的。
可行有效的实施方案，根据实际来，集思广益的依照目标来制定，只用结果来考核，不用如果来参照。
第三篇：思想汇报——两会,教育之我看
思想汇报
——两会、教育之我看
国家兴亡，匹夫有责。青年担负着历史赋予的神圣使命，更应心忧天下，看到两会上代表们热烈讨论，进言献策，我禁不住热血沸腾。在此，我就教育这一问题阐述一己之见。
教育是兴国之器，安邦之本，是培养早就人才的重要手段。教育水平关系到一个国家国民的整体素质。只有教育水平提升了，国家才有向上发展的不竭动力。国家才能繁荣富强，才能在国际舞台上扮演好自己的角色，完成好自己使命。尤其是在中国这一个人口大国，教育总体水平较其他发达国家还略低，想要提升教育总体水平——“路漫漫其修远兮”。
一、加大财政投入，降低教育“门槛”
两会上北大校长周其凤提出，由于中央政府允许高等学校贷款扩招，现在全国的高等教育大概有
二、三个亿的银行贷款，因此应加大国家投入。虽然他的意见还有许多值得商榷的地方，但不可否认的是，国家对教育的投入仍然还比较低，对比中国与日本、美国等特别注重人才培养的发达国家的重视教育发展的程度，中国还有很长的一段路要走。而且地方政府对财政拨款的落实程度，我们也不得而知，令人好奇的是，去年5·12大地震中为什么有如此多的校舍一并倒塌?没有这些基本设施的保障，教育从何而兴?
备受人们关注的“九年义务教育”以及“学杂费减免”的政策近年来逐步落到实处，老百姓也确实从中受益，但教育收费就好像一根气球棒，中间捏紧了，两端却膨胀了。说白了，就是一个收费的“转移”——学前班，幼儿园与普通高中的学费、学杂费正以直线上升。如今学前班的平均收费相当于义务教育一年，安化县一群众反映，小孩的学前班费用为1400+150(牛奶费)，而在上世纪八十年代，学前班的费用仅为8元，再来看看普通高中的情况：如今高中的普遍收费不低于1500元，特别是有些民办高中高三年级的收费竟高达2200多元，还不包括补课费，试卷费之类的，在上世纪八十年代的费用仅为300元，不知道这些学费、学杂费上升的幅度是否与人均收入的上升幅度相当，亦不知道这是否就是近年来高呼的“减负”“减免学杂费”的预期效果。如此昂贵的费用不知道是否起到了“降低门槛”的作用，在我看来“门槛”这个东西本身就不应该存在，几千年前，私塾、疏远乃至老师弟子的直接传授形式是儒者实行教育的主要手段。在孔子起，教育就不再是少数贵族阶级的特权，经过二千多年的封建专制统治，教育在束缚中生存，经过解放再到只是高度发展的二十一世纪，更应提倡全民教育，我认为全民应无条件地接受义务教育，至于义务教育的具体年限，这里不作探讨。
“青少年是早晨八九点钟的太阳”“计算机的普及要从娃娃抓起”党和政府历来重视教育及其普及，依我来看，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子自有它的道理”——兴国安邦治天下，必先善其教育。
二、教学应注重创新性，成效性
且不论教学环境，教学条件需要如何保证，教师——这一在教学过程中至关重要的群体，其素质与教学质量都亟待提高。中国教师队伍庞大，在应试教育主导社会这个大背景下，教师们面临着薪酬、职称、职务、升学率、考核等多重压力，或多或少不同程度地走入填鸭式教育的死胡同，大思想家孔子教育学生，并不是把他培养成为具有某种技能的专门人才，教育的目的就是使之“成人”，同样的，“师者——所以传道受业解惑也”，而不是如今站在中、小学甚至大学讲堂上的那些照本宣科的“师”者。
当然，在全社会的巨大压力下，教师们不免叫苦不迭。大学里教授、副教授、讲师、助教的职称就有十三级。教师是全天底下最光辉的职业，本应崇尚学术自由，追求学术平等，至于其贡献大小，应另有其嘉奖鼓励的办法，职称的评定应是为了更好的因材施教。因什么样的材施什么样的教。而不是作为衡量其贡献大小、工资高低、地位上下的标准。
两会上有代表提出，要实现教育公平，就要实现教师、资源的合理分配。为例鼓励优秀教师服务农村贫困地区，必须把教师逐步变成公务员。但我认为此举无疑加重了公务员，教师队伍以及全社会人才管理的负担，教师是教师，公务员是公务员，虽说同为人民服务，但不可“官师勾结”，不然，社会上业已存在的官家子弟进入重点学校的现象势必继续“蔓延”，虽然我在此并无刻意批判官场黑暗的意图。在此，我还想说，如果为了鼓励教师服务基层，那么，医生是不是也可以一并扩充进公务员队伍呢?
当谈，教学质量的好坏，全社会的巨大压力给教师及其教学带来了一些消极影响。但是，教师本身的素质也是不可忽略的重要方面。教师就是要教书、育人，课堂上应注意系统性与循序渐进的有机结合，充分调动学生的积极性，让学生享受到自主学习的激情与乐趣，让学生学会学习。这样，才达到了教书、育人;教真、育爱的真正目的，正如全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏所说——“教会学生思维方法，教会学生学习方法，教会学生学习信息”。
三、改革完善教育机制
升学，特别是高考、成绩考核、重点班级、重点院校、重视外语、重理轻文„„当前社会存在如此多的教育体制的弊端，这些都是造成学生们普遍素质单一与应试教育得以“肆虐”的“肥沃土壤”，或者说是应试教育体制下滋长出来的“瘤子”，良性抑或恶性暂且不论。毋庸置疑的是它的确是造成学生们缺乏自主性，教师缺乏创新性，学校缺乏良性竞争，学术界缺乏生命与活力的重要原因。
两会中又代表建议，增加高考次数至一年三次，促进人才资源的优化配置，但我认为，一年三次的高考不可取，此举不仅造成社会资源的极大浪费，据我所知，每年高考的管理、戒严，无论是从交通还是政府管制都给社会及各行业带来了压力，也给考生带来的压力，虽说是增加了考生被录取的几率，但无疑给考生心理，生理都带来了不同程度的负担，再次是加大了招生的负担，引发不公平危机与秩序混乱。如果说一次考不好就有第二次、第三次，那么所有的考生是不是都能如愿以偿地进入理想中的大学?那么相应的每个大学是不是因此就都能招收到最符合条件的学生?如果是，人人得而上大学，那么竞争又何在?如果不是，那么此举是否与大力兴办高等院校殊途同归?那么又为何不把大笔的心思与精力放在高等院校的建设上面呢?毕竟高考失误的学生终究是少数。
因此，综上所述，我认为当前中国教育弊端重重，还有许多不足与值得探讨完善的地方，要想实现由应试教育这个“大头”向素质教育的全面转变，不仅需要“大刀阔斧”的全面改革，更需要全社会的共同努力与积极参与。我期待有一天，我们的教育事业呈现出蓬勃发展的一派生机!
以上就是这个月以来我对两会对教育一点浅薄的看法，望党组织予以指正。 此致
汇报人：王玲芳 敬礼
2009年3月20日
第四篇：校运会稿件之我看体育
医学技术与工程学院宣传报道组
我看体育
体育是生命向前不变的姿态，在运动场上，我始终坚信我能做到而且可以做得很好。我来医大后才发现学医的也会这么在乎运动会。我很兴奋，我愿在绿茵场上尽洒汗水，愿在塑胶道上勇创佳绩。我希望一次次的腾飞都可以越过那跳高杆，为此腰腹肌及背肌的练习也是必要的。
在运动会之前，我们学院也请来了师大教练。在一定程度上较为科学的进行训练，我也再次体会到了集体的力量是无穷的，虽然每次训练都比较累比较苦，但是对体育的热爱推动我向前。我谁都不服就服墙，墙只会倒不会弯。相信作为一个热爱体育的大学生，我可以做到超越自己，实现自己的目标。
第五篇：我看网络营销之企业微博营销
我看网络营销之企业微博营销.txt9母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。我看网络营销之企业微博营销
从新浪推出微博之后，微博开始进入中文上网主流人群，不过一年有余，但已火得不行。任何一种互联网应用一旦“上火”都会被企业盯上成为营销的战场。下面就结合自己的经验、观察及思考，谈谈对企业微博营销的一些想法。
一、正确认识微博营销
1)、其实说实话，我个人对目前企业利用微博营销是不大看好的。
首先，尽管微博营销现在看起来很热，但对大多数企业而言，微博如果作为独立推广方式，其推广价值是非常有限的;
而且，微博营销看起来是零成本，但需要投入的是漫长的时间、耐心与热情。你的企业又能坚持多久呢?
很多企业包括小企业，受媒体的鼓吹，受个别成功案例的诱惑，纷纷开通微博加入微博营销之列，期望能借助微博达到免费营销!这样的企业和这样的想法明显过于浮燥，对微博营销抱有不切实际的期望。
2)、我的观点是：对微博营销不要抱过高期望。
首先，微博跟博客一样，本质上仍是一种“精英媒体”，虽然草根与精英享有完全相同的表达权利，但是名人说句废话就是名言受到追捧。草根说的是经典也没人理睬成了废话。微博的关注度基本上与其知名度一致!
其次，微博的“信息更新频率与递增速度”几乎呈几何级，你的信息如果不能迅速被关注到，很快就被淹没。
这注定了缺乏知名度的草根很难获得大量关注，而没有足够关注的微博也就谈不上微博营销。
二、企业微博营销注意事项
尽管并不看好微博营销，但大量的企业已经开始了也不能阻挡。就说说怎么才能玩得更好吧!
1)、要正确认识微博营销;
最重要的有两条：不要抱太高的期望、不要太心急。
2)、发什么?
这也是我重点想说的。一个企业在微博上八卦娱乐，纵论政治是非常不可取的。除非你是与之相关的企业，比如你就是一家娱乐公司，时政媒体等。否则，跟你八竿子打不着的东西最好不要以任何形式瞎掺和。
那么究竟应该发什么呢?以一家管理软件企业为例，我觉得可以发布以下几方面内容：
A、产品应用、企业新闻、故事、案例等
B、行业新闻、政策
C、企业管理知识、经验、观点
D、企业信息化
E、其他(比如适度八卦一下企业内部人和事还是可以的)
3)、发多少?什么频率?
有的企业三天打鱼两天晒网，连续半个月不发一条，上来就一下子把半个月的都发了，这是非常不可取的;
我的观点是：平均每天5条左右(过多过少都不好)，尽量2条不要接着发，间隔至少半小时。
另外，企业都是8小时，我不太赞成有的企业半夜还在发微博，除非有什么特殊情况，否则我觉得没必要这样。
4)、关注谁?
现有客户、潜在客户、行业权威、行业媒体、相关厂商等;
5)、及时回复评论、留言
对评论、留言及时回复，拉近与粉丝之间的距离。同时，评论相关微博;
6)、话题
将企业品牌名称、企业简称等设为关注话题，每日关注，有提到你的微博要及时回复，对负面消息要及时关注正确处理;
禁忌：
1)、不要把企业的窗口当成了个人的话筒
看过太多这样的例子：有的企业微博，虽然帐号是以企业的名义，但已沦为帐号管理者个人的话筒，啥都敢说。完全以个人代表了企业!个人觉得这是非常失败的。企业必须对此加以规定。帐号管理员也要时时记住：你代表的是企业，不是你个人，无论是在评论、回复、转发，还是发布自己的内容时都要时时牢记这一点。
2)、不要直接发广告;
3)、不要光发纯文字，文字结合图片、视频。
三、后记
当然，以上所说主要是面向草根企业而言，知名大企业自然有不一样的;另外，上面说的只是个人总结了一部分，并不全面，也不一定正确，(http://t.sina.com.cn/yaoconggang)欢迎交流。
总之，微博跟博客一样，并不是仅仅开个帐号那么简单。对于草根企业要做好微博营销并不是那么容易的。
企业微博营销是一个漫长的积累过程，可以保持积极的参与热情，但不要指望微博马上成为获取用户的渠道。在你的企业开始之前，最好正确认识一下微博营销。要么就别玩，如果决定开始玩，就要坚持玩下去，把它玩好。否则浪费的不只是时间，还有感情，实在没啥意思! 微博营销 半个月打造你的强力赚钱微博-1st.微博定位准备工作
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