第一篇：思修历年试题库及答案
思修2016题库及答案
单选题
1、在处理个人与社会关系时，愿意多作贡献，少取报酬;在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有(A)。 先公后私的人生目的 自私自利的人生目的
为个人和全家求温饱的人生目的 生活理想
社会理想 道德理想 职业理想 ABCD
6、坚持和发展中国特色社会主义，要发挥法律的(A )作用。 规范和强制
10、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是(B) 多数人的道德 统治阶级的道德 少数人的道德 宗教道德 ABCD
11、法治思维是一种融法律的价值属性ABCD
15、我国是统一的多民族的( B)国家。 单一制 联邦制 单一制为主 联邦制为主 ABCD
16、党的十八大以来，习近平提出了一主观为自己，客观为他人的人生目的 ABCD
2、法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种(B )。 正当性思维 规范性思维 逻辑思维 科学思维 ABCD
3、我国近现代历史经验表明，(B)是克服前进道路上一切困难的重要精神支柱，是战胜千难万险的重要力量源泉。 中华民族道德传统 革命道德传统 社会主义道德体系 理论与实践相结合 ABCD
4、(C)是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 道德修养 社会公德 个人品德 家庭美德 ABCD
5、处于核心地位的理想类型是(C )。 教化和引领 强制 引导 ABCD
7、艰苦奋斗，主旨在于(B)，其价值在于为事业奉献。 艰苦 奋斗 自强 自立 ABCD
8、科学立法要坚持(A )理念，使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意志，得到人民拥护。 实施宪法目标
以民为本、立法为民 公正、公平、公开 及时、系统、有效 ABCD
9、任何(A)都是享有法律权利和履行法律义务的统一体。 公民 人民 市民 平民 ABCD
和工具理性于一体的(A )高级法律意识。 特殊 普通 自发 自觉 ABCD
12、非经(A)批准，并由公安机关执行，任何人不受逮捕。 检察机关 行政机关 党的机关 监狱机关 ABCD
13、下列(D)不是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现。 导向功能 激励功能 沟通功能 实践功能 ABCD
14、人生价值是(D)。
产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
自我价值与社会价值的统一 对人为什么活着的基本观点
人们从价值角度考虑人生问题的根据
系列重要方略，特别是(A)，开拓马克思主义的新境界。 中国梦
“四个全面”战略布局 依法治国 实干兴邦 ABCD
17、个人品德不是偶然的、短暂的道德行为现象，体现了个人品德的(C)。 实践性 综合性 稳定性 必然性 ABCD
18、只有依法对权力的()和运行进行有效制约和监督，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。 行使 界限 授予 配置 ABCD
19、( A)是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范。 民法 商法 知识产权法 公司法 ABCD 20、全面落实行政执法责任制和执法经费由财政保障制度，是建设( D)的重的。 ABCD
24、歧视和迫害妇女的行为违反了家庭美德中的(B)。 尊老爱幼 共有财产 公共财产 ABCD
29、马克思主义认为，权利的产生、发展和实现，都必须以一定的(A)为基础。 为人民、为社会服务的人生目的 为个人和全家求温饱的人生目的 ABCD
34、(C)是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成要内容。
完备的法律法规体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 ABCD
21、承担(D)的社会主体称为义务人。道德义务 政治义务 社会义务 法律义务 ABCD
22、依照我国宪法，人民行使国家权力的机关是(C )。 全国人大 地方各级人大
全国人大和地方各级人大 国家主席 ABCD
23、老子说“合抱之木，生于毫木;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”这句表达的意思是(A)
实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。
只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
再好的理想如果不付诸行动，就没有实际意义。
理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺
夫妻和睦 邻里团结 男女平等 ABCD
25、人生价值内在地包含了人生的(D)价值和社会价值两个方面。 物质 精神 内在 自我 ABCD
26、学思并重、省察克治、慎独自律和积善成德都是有效的(A)方法。 道德修养 修身养性 提高成绩 实现成才目标 ABCD
27、中国特色社会主义法律体系与(C )相伴而生，相伴而行，相互促进。 稳定 发展 改革开放 全面发展 ABCD
28、社会主义法律规定(D)神圣不可侵犯。 私有财产 个人财产
社会经济条件 政治民主条件 公民素养条件 法律完备条件 ABCD
30、任何人非经(C)依法判决，都不得被定罪判刑。 人民检察院 公安机关 人民法院 监狱机关 ABCD
31、推进以审判为中心的诉讼制度改革，是(C )的基本要求。 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 ABCD
32、表达权利的前提是(A)。 政治自由 思想自由 人身自由 经济自由 ABCD
33、我们应当确立的高尚的人生目的是(C)。
享乐主义的人生目的 金钱拜物教的人生目的
长的有效途径。 自我奉献 积极进取 社会实践 勇于创新 ABCD
35、从本质上说，网络交往仍然是人与人的(A)，网络生活也是人的()，因而必须遵守道德规范。 现实交往、现实生活 虚拟交往、虚拟生活 社会交往、社会生活 虚幻交往、虚幻生活 ABCD
36、促进个人与社会的和谐，关键在于(D)。
把握个人在社会中的定位
正确处理个人与他人的利益关系 正确处理竞争与合作的关系 把握个人在自然中的定位 ABCD
37、我国的根本政治制度是(A )。 人民代表大会制度 多党合作制度 人民当家作主 人民民主专政 ABCD
38、规范权力的运行，为权力的运行设定明确的范围、条件、程序和界限，是
( C)的重要内容。 完备的法律法规体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 ABCD
39、(A)指出，是否发扬革命传统，是我国民主革命能否取得胜利的重要因素。 弘扬宪法精神 实行三权分立 ABCD
3、法治发挥作用主要依靠法律的(ABCD)进行约束，并对违法行为追究法律责任。 预测作用 惩罚作用 威慑作用
7、如果人们在社会公共生活中(AB)()，整个社会就会处于无序的混乱状态。 随心所欲 各行其是 各显其能 各得其所 ABCD
8、正确把握人生价值实现的条件和方法
12、大学课程中属于必修课的有(ABD)。 公共课 学科基础课 选修课 专业课 ABCD
13、我国依宪治国与西方宪政的本质区别是(ABCD)。 毛泽东 邓小平 江泽民 习近平 ABCD 40、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚( A)。 信仰 遵守 实践 执行 ABCD 多选题
1、大力弘扬中国革命道德的现实意义是(ABCD)。
有利于强加和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
有利于培育和践行社会主义核心价值观 有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业
有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀 ABCD
2、全面依法治国的首要任务是()。 推进宪法实施 落实依宪治国
预防作用 ABCD
4、各种错误人生观有(BCD)共同的特征。
都是剥削阶级人生观
都没有把握个人与社会的正确关系 讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己私利
对人的需要的理解是片面的 ABCD
5、下列关于法律义务的设定，说法正确的有()。
限制公民人身自由的法律必须由国家立法机关制定
限制公民财产权利的法律必须由国家立法机关制定
政府可以制定限制公民人身权利的法规 政府可以制定限制公民财产权利的法规 ABCD
6、下列关于西方人权思想，说法正确的有(AB)。
萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴 ABCD
包括(ACD)。
实现人生价值要从社会客观条件出发 实现人生价值要准确判断社会需要 实现人生价值要从个体自身条件出发 不断增强实现人生价值的能力和本领 ABCD
9、关于滥用权利，说法正确的有(BC)。 滥用权利是合法行为 滥用权利要承担法律责任 滥用权利不受法律保护 滥用权利受法律保护 ABCD
10、( )价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。 自由 平等 公正 法治 ABCD
11、我国所倡导的家庭美德的主要内容包括(ABCD)。 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦
勤俭持家和邻里团结 ABCD
制度基础不同 领导力量不同 权力主体不同 权力行使方式不同 ABCD
14、领悟人生真谛，首先要对(CD)有一个科学的认识。 人生目的 人生价值 人是什么
人的本质是什么 ABCD
15、一个人能够成为人，应该成为什么人，在很大程度上主要依赖于()。 社会 家庭背景 个人努力 祖国 ABCD
16、法治的实现方式主要是()。 制定法律规范 实施法律规范
实行法有禁止不得为 体现规则之治 ABCD
17、正确的人生态度是(ABCD)。 人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取 ABCD
18、大学生要自觉遵守社会公德，在遵守社会公德方面做出表率，需要(ABCD)。
3、1986年版西游记电视剧中“孙悟空”的扮演者“六小龄童”享有对西游记小说中的“孙悟空”形象的肖像权。F 对错
4、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德。T 对错
对错
14、公民可以对国家机关的错误行为批评T。 对错
15、我国行政诉讼法明确规定公民、法人和其他组织认为自己的合法权益被行政机关及其工作人员侵犯时，有权提起
2、马克思主义将(D)概括为权利主体依法要求义务主体作出某种行为或不作出某种行为的资格。 社会权利 政治权利 民事权利 法律权利 认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识
努力提高践行社会公德的能力 以良好的风范和人格影响他人 ABCD
19、人生价值评价的根本尺度(AD)。 是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
是否为社会、国家做出了重大贡献 是否实现了自身的美好生活追求 是否通过实践促进了历史的进步 ABCD 20、为什么要确立马克思主义的科学信仰，是因为(ABC)。 马克思主义是科学真理
马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任
马克思主义科学预见人类社会最终必将实现共产主义 ABCD 判断题
1、联想电脑公司享有对“联想”的姓名权。 对错
2、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。F 对错
5、体是人才素质的基础。T 对错
6、理想与信念总是相互依存的。在很多情况下也是互相一致的。T 对错
7、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。T 对错
8、特别行政区实行区域自治。T 对错
9、我们讲的三个自信是指道路自信、理论自信和体制自信。T 对错
10、个人理想的确立要以社会理想为引导。T 对错
11、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。F 对错
12、西方宪政建立在资本主义宪法基础上，出发点和落脚点是人民的根本利益。F
对错
13、道德是内心的法律，以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉在行动上符合道德才可为，违反道德不可为。T 行政诉讼T。 对错
16、职业道德涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。T 对错
17、人民法院依法对行政案件独立行使审判权。T 对错
18、诚信有助于扩大交往空间，也有助于消除人际间的紧张和矛盾。T 对错
19、诚实守信，既是做人的基本准则，也是社会主义职业道德的最基本要求。T 对错
20、现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。F 对错 单选题
1、(A)提出，是否“为人民服务”是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。 毛泽东 邓小平 江泽民 习近平 ABCD
ABCD
3、富强、民主、文明、和谐的价值追求回答了我们要(C)的重要问题。 建设什么样的社会 培育什么样的公民 完成什么样的中国梦 建设什么样的国家 ABCD
4、下列为第一顺序继承人的是(D)。 兄弟 姐妹 外甥 配偶 ABCD
5、人生价值就是人们从(D)角度考虑人生问题的根据。 经济 政治 文化 价值 ABCD
6、人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的( A)和非理性。 任意性 稳定性 一贯性 普遍性 ABCD
7、完善法律援助制度，健全司法救助体系，是(A )的基本要求。 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 ABCD
8、培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的(C )。价值支撑 精神动力 价值基础 价值追求 ABCD
9、权力制约分为(D )、违法受追究等要求。 权力由法定 有权必有责 用权受监督 以上都是 ABCD
10、(C)是民族生存和发展的基本前提。大力发展生产力 改革开放 国家统一 自强不息 ABCD
11、只有依法对权力的()和运行进行有效制约和监督，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。 行使 界限
授予 配置 ABCD
12、以下不属于中华传统美德基本精神的是(D)。 奉献精神 追求人际和谐 强调恪守诚信 奉行尊卑有序 ABCD
13、理想是一定社会关系的产物，因此，它一定(D)。 不带有阶级的烙印
无法超越同时代经济条件的限制 无法超越同时代大多数人的期盼 随着社会关系的变化而变化 ABCD
14、(C)是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。 爱国 聪明 勤劳 勇敢 ABCD
15、我国保障农业发展和国家粮食安全的法律不包括( A)。 价格法 农业法 种子法
农产品质量安全法 ABCD
16、我国是中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家，制定法律的权力属于( C)。
中国共产党
工人阶级 人民 全体公民 ABCD
17、爱国主义是(B)。 我们时代精神的核心 中华民族精神的核心 社会主义道德建设的核心 人生价值观的核心 ABCD
18、宪法规定了国家的根本制度、根本任务、()以及公民的基本权利与义务。 国家权利 人民权力 国家权力 公民权利 ABCD
19、(D)是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。 权利 义务 道德 人权 ABCD 20、“恭敬之心，仁之端也”是(B)提出的。 孔子 孟子 荀子 墨子 ABCD
21、我国公益事业捐赠法应归属于( C)。 民商法
经济法 社会法 程序法 ABCD
22、要加强个人道德修养的自觉性，大学生应该(D)。 提高学习成绩
在校园内注意自己的一言一行 批判不道德行为
有进行道德修养的强烈动机 ABCD
23、下列不属于社会主义职业道德的是(C)。 爱岗敬业 诚实守信 大公无私 奉献社会 ABCD
15、关于择业与就业，以下不正确的说法是( C )。
择业和创业完全由自己的兴趣和意愿所决定
16、人的理想信念反映的是对社会和( C )的期望。 人自身的发展
17、下列关于大学生，说法正确的是( C )。 是民族的希望
18、在爱国主义与爱社会主义这个问题上，( B )是最基本的政治原则。 爱国与否
19、社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次，(C)不是其中的层次。 公私兼顾、先己后公
20、(C)是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。 自我奉献 积极进取 社会实践 勇于创新
21、公民对任何国家机关和国家工作人员，有提出(BCD)的权利。 批评 检举 控告 申诉
22、人治思维奉领导者个人意志为最高权威，当法律权威与个人权威发生矛盾时，强调服从个人而非(A)。 法律权威 领导权威 法律意志 个人意志
23、塞翁失马的故事告诉我们，祸福是可以相互转换的。同样，在实现理想的过程中，要始终坚信(A)。
当身处逆境时，要坚信是暂时的，要想方设法变不利为有利，将压力变动力。 逆境与顺境是天造地设，坐等转机最聪明。
办法总比困难多，只要尽到主观努力，天下就没有完不成的任务。 逆境中最重要的是保全自己，隐退山林，等待转机，千万不能出面抗争。
24、(A)提出，是否“为人民服务”是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。 毛泽东 邓小平 江泽民 习近平
25、( B )是指人作为人享有和应当享有的基本权利。 主权 人权
公民的基本权利 政治权利和自由
26、(D)我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 1988年 1993年 1999年 2004年
27、以下关于爱国主义的说法错误的是(B)。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求
它是调节个人与祖国之间关系的政治原则
它是调节个人与祖国之间关系的法律规范
它是时代精神的核心
28、无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要(D)。 宽容自己，苛求他人
积极担当主角，拒绝担当配角
充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
29、政治权利是公民参与(D)的权利和自由的统称。 社会经济活动 与人交往活动 家庭内部活动 国家政治活动
30、科学的人生观是(C)。 自保自利的人生观 及时享乐的人生观 为人民服务的人生观 合理利已主义的人生观
31、改革创新，首先要求人们必须树立(C)的思想观念。 敢于吃苦 奋勇争先 突破陈规 发散思维
32、宪法确立了中国共产党的领导地位，使党的领导的( B )和合法性毋庸置疑。 科学性 正当性 正确性 时代性
33、我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要(C)的支撑。 科学技术 军事力量 爱国主义 强大经济
34、关于恋爱中的道德要求，不包括以下的(D)。 尊重人格平等 自觉承担责任 文明相亲相爱 艰苦朴素
35、完善法律援助制度，健全司法救助体系，是(C)的基本要求。 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法
36、处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的(D)关系。 道德 思想 人际 利益
37、法治主要依靠制定和实施(D )的形式来推进和实施。 道德规范 村规乡约 传统习俗 法律规范
38、( C)是指国家机关在获得权力的同时必须承担相应的职责和责任。 权力由法定 权力制约 有权必有责 用权受监督
39、法律必须被(A)，否则形同虚设。 信仰 认同 服从 遵守
40、公民的权利和义务是(C)。 对等的 同等的 统一的 矛盾的 多选题
1、下列关于西方人权思想，说法正确的有()。
萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴
2、理想之所以能够成为一种推动人们创管理
7、爱国主义的丰富性和生命力是通过(CD)来体现的。 阶级性 先进性 历史性 具体性
8、在经济全球化背景下，西方一些人别有下列哪些行为()。
超前消费 攀比消费 负债消费
向父母提出超出正常需要的不合理要求 ABCD
7、价值观代表了人们对生活现实的()。 总体认识 正的爱国者。 安全 荣誉 利益 民生 ABCD
12、财产权内容包括()。 占有 造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有(D)，而且具有(C)。 实践性 阶级性 预见性 现实性
3、中华传统美德的当代价值包括(ABD)。 社会现代化建设的需要
加强社会主义道德建设的需要 塑造民族品格的需要 个人健康成长的需要
4、法治思维包含以下含义(AC)。 正当性思维 规范性思维 逻辑思维 科学思维
5、(ABCD)是民族精神的重要内涵。 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
6、为了贯彻自主学习的理念，对于信息，大学生需要学会(ABCD)。 收集 处理 选择
有用心地极力鼓吹(AC)。 政治一体化 经济一体化 文化一体化 体制一体化
9、我国仲裁法明确将(BCD)等作为仲裁的基本原则。 尊重和保障人权 自愿 仲裁独立 一裁终局
10、法治思维是一种融法律的(AC)于一体的特殊高级法律意识。 价值属性 科学理性 工具理性 规范理性
4、法治思维以()为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。 法律手段 个人魅力 法律方法 集权专断 ABCD
6、勤俭持家的家庭美德要求大学生不要
掌控程度 基本理念 理想追求 ABCD
8、人生价值的实现是()。 随心所欲的
受社会客观条件限制的 受个体自身条件限制的 与人生价值目标无关 ABCD
9、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的紧张关系，而且还()。 损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情 ABCD
10、下列关于法律义务，说法正确的有()。
法律义务是历史的 法律义务源于现实需要 法律义务必须依法设定 法律义务可能发生变化 ABCD
11、只有把国家的()放在高于一切的地位，与祖国同呼吸、共命运，才是真
使用 收益 处分 ABCD
15、社会主义核心价值体系包括()。 马克思主义指导思想
中国特色社会主义共同理想
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观 ABCD
16、下列关于法律权利与法律义务的关系，说法正确的有()。 相互矛盾 相互依存 互利共赢 密不可分 ABCD
17、我国司法的基本要求包括()。 公正 效率 合法 合理 ABCD
18、现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。这一现象反映了人生的()理论。 世界观决定人生观
文章”的警句。 对错
4、有权必有责，国家行政机关在获得权力的同时必须承担相应的职责和责任。 对错
5、在我国，国家行政机关、审判机关、为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。 对错
14、道德是内心的法律，以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉在行动上符合道德才可为，违反道德不ABCD
2、我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要()的支撑。 科学技术 军事力量 有什么样的世界观，就有什么样的人生观
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化 ABCD
19、权利公平包括()。 权利主体平等 享有的权利平等 权利保护平等 权利救济平等 ABCD 20、个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在()。
社会理想决定、制约着个人理想 个人理想决定、制约着社会理想 社会理想体现着个人理想 个人理想体现着社会理想 ABCD 判断题
1、特别行政区立法机关有权根据我国宪法自主地制定本行政区的法律。 对错
2、法治思维内涵丰富、外延宽广，从不同角度，可以进行不同解读。 对错
3、瞿秋白曾写下“铁肩担道义，妙手著
检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 对错
6、救济公平是为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。 对错
7、正在工厂工作的青年，可以缓征兵役。 对错
8、人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正义认识的基础之上。 对错
9、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。 对错
10、道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。 对错
11、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。 对错
12、在社会主义社会中，国家利益、社会整体利益是所有社会成员共同利益的统一。 对错
13、道德的作用集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行可为。 对错
15、社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性，决定了建设中国特色社会主义法治国家要坚持依法治国和以德治国相结合。 对错
16、大学主要实行考试制。 对错
17、民法遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。 对错
18、思想道德修养与基础课最鲜明的特点是理论性。 对错
19、道德的主要功能包括认识功能、规范功能和引导功能。 对错
20、学校领导的办公电话号码属于国家秘密。对错 单选题
1、道德建设的()决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。 目标 着眼点 核心 原则
爱国主义 强大经济 ABCD
3、不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程就是()的过程。 追求幸福 实现自身利益 服务社会 为人民服务 ABCD
4、我国先进价值观在道德领域的集中体现是()。 社会主义道德 中华传统美德 中国革命道德 共产主义理想 ABCD
5、实现社会主义创新型国家，必须通过全面的()，坚持走中国特色自主创新之路。 改革开放 解放思想 改革创新 艰苦奋斗 ABCD
6、爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的()。 行动 权利和义务 义务和责任 实践 ABCD
7、()强调，要保持和发扬革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神，沿着建设中国特色和推动作用的集体意识。
民族精神 时代精神 爱国主义 文化精神 ABCD
12、()，即判别什么样的人生才有意义。 ABCD
16、我们所担负的历史使命与具体的社会历史条件的描述正确的是()。 可以超越具体的社会历史条件的 不能超越具体的社会历史条件的 必须超越具体的社会历史条件的 引领具体的社会历史条件的 科学发展观 八荣八耻 ABCD
21、应当成为我们时代最崇高的精神中不包括()。
全心全意为人民服务的精神 毫不利己的精神 社会主义道德，继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进。 邓小平 江泽民 习近平 胡锦涛 ABCD
8、时代精神是民族精神的( )体现。 前瞻性 时代性 代表性 经典性 ABCD
9、培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的()。 前提 保障 关键 基础 ABCD
10、()提出“为千千万万劳动人民服务”。马克思和恩格斯 列宁 毛泽东 邓小平 ABCD
11、()是一种对社会发展具有积极影响
人生目的 人生态度 人生意义 人生价值 ABCD
13、()指出，是否发扬革命传统，是我国民主革命能否取得胜利的重要因素。 毛泽东 邓小平 江泽民 习近平 ABCD
14、国家的核心利益在于()。 维护四项基本原则
维护国家主权和领土完整 维护改革开放的大局 维护社会主义制度 ABCD
15、抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是( )。 钱学森 邓稼先 梁守磐 金先仲
ABCD
17、在社会主义社会，一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的() 自我价值 社会价值 努力程度 贡献大小 ABCD
18、道德的社会作用表现在()。 阻碍 约束 制衡 巩固 ABCD
19、在借鉴吸收人类文化的有益道德成果时，应坚持()原则。 集体主义 为人民服务
理论与实际相结合 以我为主、为我所用 ABCD
20、()集中体现了当代中国的根本价值追求，为人们确定和实现人生价值目标提供了基本遵循。 社会主义核心价值观 “四个全面”战略布局
专门利人的精神 追求自身幸福的精神 ABCD
22、党的十八大以来，习近平提出了一系列重要方略，特别是()，开拓马克思主义的新境界。 中国梦
“四个全面”战略布局 依法治国 实干兴邦 ABCD
23、常德盛是常熟蒋巷村的村支书，他44年如一日，为蒋巷老百姓能够过上幸福日子呕心沥血，从不谋一点私利，成为当代基层党组织干部最杰出的代表，为广大群众爱戴，受到全国人民的尊重，说明()。
他将个人理想和蒋巷村民的共同理想——过好日子高度融合，体现了个人理想和社会理想可以相辅相成，直至实现。 当你把为人民谋福利作为自身理想时，首先在党内要有一定位置，否则就不可能施展开来，实现自身理想。
把为老百姓过上好日子却让自己的母亲因为延误治病而早早身亡，表明社会理想和个人理想是存在绝对矛盾的。 常德盛书记是个特殊材料做成的人，他
的思想境界是一般人难以达到的，他的能力也是一般人不可能具备的，因此是不值得推广的。 ABCD
24、下列关于爱国的说法，错误的为( )。 人民群众 劳动人民 ABCD
28、下列关于信念的论述，正确的是()。 信念就是信仰，具有宗教的力量。 系的观点正确的是()。
两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体 人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提
史。
实现民族独立 实现人民解放
为国家繁荣昌盛而努力 为人民共同富裕而努力 一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献。
在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式
当代大学生，应以“振兴中华”为己任 一个人只要尽己所能，哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献，也可以无愧于爱国者的称号 ABCD
25、在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义伟大旗帜下，()。
建立最广泛的爱国统一战线 大力发展经济 扩大改革开放
维护国家主权和领土完整 ABCD
26、爱国、敬业、诚信、友善是()的价值要求。 社会层面 国家层面 公民层面 个人层面 ABCD
27、只有马克思主义才能真正反映和代表()的根本利益和要求。 工人阶级 农民阶级
信念是种精神现象，独立于物质世界而存在。
信念是人对某种思想或事物具有明确的认知和强烈的情感形成的，因此具有绝对的稳定性。
信念有科学和非科学之分，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进。 ABCD
29、()是植根于中华大地，深深地印在中国人民的民族意识中，是中华民族的立身之本。 爱国爱民 勤劳勇敢 自强不息 团结统一 ABCD
30、下列哪个选项不能真正说明马克思主义具有持久生命力()。
马克思主义具有与时俱进的理论品格 马克思主义诞生于19世纪但是并没有停留在19世纪
马克思主义是个开放的理论体系，他最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史进步。 马克思主义是最科学完备的理论体系，放之四海皆准，不需要发展和更新 ABCD 多选题
1、下列关于人生自我价值与社会价值关
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
“人既是目的又是手段”是我们认识人生自我价值与社会价值辩证关系的基础 ABCD
2、人生价值评价的根本尺度()。 是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
是否为社会、国家做出了重大贡献 是否实现了自身的美好生活追求 是否通过实践促进了历史的进步 ABCD
3、马克思主义具有持久生命力，因为()。 马克思主义具有与时俱进的理论品格 马克思主义诞生于19世纪但是并没有停留在19世纪
马克思主义是个开放的理论体系，他最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史进步。 马克思主义是最科学完备的理论体系，放之四海皆准，不需要发展和更新 ABCD
4、道德的主要功能包括()。 认识功能 规范功能 管理功能 调节功能 ABCD
5、中国共产党的历史就是一部()的历
ABCD
6、当今世界综合国力的竞争，集中体现为()的竞争。 人才 政治 经济 科技 ABCD
7、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的紧张关系，而且还()。 损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情 ABCD
8、人类道德进步的主要表现是()。 道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出
道德调控的范围不断扩大，调控的手段和方式不断丰富，更加科学合理 道德的不断自我完善促进了政治、经济、文化各领域的活跃
道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度 ABCD
9、集体主义的实施需要()。 政治前提 经济前提 文化前提 思想前提 ABCD
10、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有()，而且具有()。 实践性 阶级性 以创新创造为目标的志向 ABCD
判断题
1、爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情。 对错
2、与中学生活相比，大学生活发生的变化是生活环境和社会活动的变化，学习
6、资本主义法律的基本特征主要体现为四个原则(ABCD)。
与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则
与资本主义市场经济相适应的契约自由原则
10、在经济全球化背景下，西方一些人别有用心地极力鼓吹()。 政治一体化 经济一体化 文化一体化 体制一体化 ABCD
11、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的预见性 现实性 ABCD
11、无数的事实证明，人们有了科学崇高的理想信念，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值;若没有理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这正说明了()。
理想信念能指引人生的奋斗目标 理想信念能提供人生的前进动力 理想信念能成为人生成败的标准 理想信念能架起人生辉煌的桥梁 ABCD
12、理想信念的作用()。
理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力
激励人们向着既定奋斗目标前进的动力，是人生力量源泉。 ABCD
19、改革创新的自觉意识主要包括()。 突破陈规陋习的意识 奋勇争先的意识
大胆未知领域的信心和勇气
要求的变化不大 对错
3、实践产生理想，理想指引实践。 对错 对错
6、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求 对错
7、虽然身处不同的历史条件下，但人们报效祖国的方式往往是相同的。 对错
9、弘扬中国革命道德有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业。 对错
15、爱国主义是狭隘的民族主义。 对错
18、弘扬中华传统美德有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀。 对错
与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则
与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则
7、下列关于我国人权发展，说法正确的有()。
党的十五大报告将“尊重和保障人权”明确为全党工作目标
1999年我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法
“国家尊重和保障人权”已成为宪法原则
人权保障受到全社会高度重视 ABCD
8、体现“公义胜私欲”这一传统道德的是(AB)。
“国而忘家，公而忘私”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” “己所不欲，勿施于人” “民无信不立”
9、基于对精神生活重要性的认识，中国人在义利观上主张(BCD)。 舍生取义 见利思义 以义制利 先义后利
紧张关系，而且还(ABCD)。 损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情
12、追求崇高道德境界，要做到(ABCD)。 自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气 脚踏实地、敢于担当 持之以恒、善始善终 洁身自好，严于律己
13、马克思主义权利观区别于其他权利观的根本在于强调社会的物质生活条件对权利的(A)和(B)作用。 制约 决定 促进 保障
14、下列关于西方人权思想，说法正确的有(ABC)。 萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴
15、马克思主义具有持久生命力，因为(ABC)。
A马克思主义具有与时俱进的理论品格 B马克思主义诞生于19世纪但是并没有停留在19世纪
C马克思主义是个开放的理论体系，他最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史进步。 D马克思主义是最科学完备的理论体系，ABCD
20、(AB)是爱情在内容和形式上的升华。 婚姻 家庭 子女 事业 对
10、守法就是履行法律义务。 对错
11、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，思想是灵魂。 对
要内容。
深化改革开放
保持国家和平、稳定 实现祖国的经济腾飞 建设有中国特色社会主义
2、个人理想是指处于一定历史条件和社放之四海皆准，不需要发展和更新
16、中国特色社会主义法治理论揭示了法治中国建设的()。 理论基础 科学内涵 发展规律 经验总结 ABCD
17、和中学生活相比，以下属于大学生活显著变化的是(ABCD)。 学习要求变化 生活环境变化 社会活动的变化 交往对象的变化
18、党的领导是中国特色社会主义法治最根本的保证，要坚持()。 党的领导贯彻依法治国全过程
党的意志贯彻到法治建设全过程和各方面
党的意志高于一切
改善党对法治建设的领导 ABCD
19、继承法规定的第一顺序继承人有(AD)。 配偶 兄弟 姐妹 子女
判断题
1、个人理想的确立要以社会理想为引导。 对
2、法治是现代文明的重要标志，也是当今世界公认的价值追求。 对
3、安定有序是社会治理水平的重要体现，也是促进社会和谐的必要条件。 对
4、大学生不仅要认真学好专业知识，还要学好有利于促进自身德智体美全面发展的其他各方面知识 对
5、价值观是人们关于什么是价值、怎样评价价值、如何创造价值等问题的根本观点。 对
6、权力由法定，即法无授权不可为，国家机关的职权必须来自法律明确的授予。 对
7、人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。 错
8、在经济全球化背景下，可以推行一种政治制度、价值观念和意识形态。 错
9、在未来的共产主义社会，爱国主义也依然具有它存在的意义。
12、不同的阶级对待国家的感情肯定是不一样的。 错
13、不是每个从业者都应该在岗位上为群众服务的。 错
14、“全心全意为人民服务”是贯穿中国革命道德始终的一根红线。 对
15、道德属于上层建筑范畴，法律属于经济基础范畴。 对
16、中国梦是中华民族的振兴之梦。 对
17、男尊女卑、重男轻女是在传统宗法社会中形成的落后道德观念。 对
18、爱国主义是抽象的，而不是具体的。 错
19、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求 对
20、对于行政机关来说，法无禁止皆可为。 错 单选题
1、在当代中国，新时期爱国主义的主题是(D)，是我国各族人民爱国主义的主会关系中的个体对于自己未来的物质生活和(B)所产生的种种向往和追求。 职业生活 道德生活 精神生活 政治生活
3、以下(C)鲜明体现了中华民族的民族性格和道德精神。 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
4、(D)是促进个人与他人和谐的必然要求。 平等待人 诚信 宽容 互助
5、任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其本制度和要求想应的、主导全社会思想和行为的价值体系，即(D)。
思想道德体系 自我认知体系 价值评判体系 社会核心价值体系
6、(A)是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 的下场，说明(A)。
人生价值 A.理想指引人生方向。缺乏正确人生理理想价值 想的人，无异于行尸走肉，只做无聊的道德价值 事打发时光，是要被唾弃的人生。 自我价值
B.缺乏理想信念就会遭到灭顶之灾，像
7、关于理想的特征，下列说法正确的是杨丽娟这样家破人亡。
(C)。
C.人生早立志，才能充实，像杨丽娟这理想作为一种精神现象，不经过实践照样的年龄再立志就为时已晚。
样会产生
D.追星是青少年阶段普遍的现象，像杨理想和幻想实际上没有区别，“嫦娥二号”丽娟这样的成年人追星，说明她有毛病，上天就是实现了几千年前老百姓登月的跟有没有人生理想没有关系。 幻想
11、(D)是我国兴旺发达的不竭动力。 人类对现状永不满足、对未来不懈追求爱国主义精神 是理想形成的精神动力
自强不息 理想是经过实践一定能够实现的目标，勤劳勇敢 否则就是空想
改革创新
8、关于道德发展的规律，错误的理解是
12、大学生只有正确地理解(C)的内涵，()。
明是非、辨善恶、知荣辱，才能在实践人类道德的发展是一个曲折上升的历史中最大限度地创造人生的价值，成就人过程。
生的辉煌。 人类道德发展的历史过程与社会生产方人生目的 式的发展进程大体一致
人生价值 在一定时期可能有某种停滞或倒退现象 人生态度 道德发展的总趋势是复杂的，有进有退 道德价值
ABCD
13、我国的国防是()的国防。
9、(A)是促进个体健康成长、社会发展国家 进步的重要保障和基础。 军队 良好的思想道德素质 领导 良好的法律素质 全民
良好的行为习惯
14、在经济全球化的条件下，激烈的国良好的道德情操
际竞争中，更需要大力弘扬(A)，以积
10、为了追星而逼父亲卖房直至自杀的极地姿态参与经济全球化进程。 疯狂女子杨丽娟，20多岁不工作不学习，爱国主义 活着就是为了追刘德华，弄到家破人亡改革开放 解放生产力 团结统一
15、(C)是道德调节的主要形式。 认识功能 规范功能 道德评价 舆论谴责
16、以下不属中国革命道德主要内容的是(D)。
为实现社会主义和共产主义而奋斗 全心全意为人民服务 始终把革命利益放在首位 战争中优待俘虏
17、关于人的价值的正确观点是(A)。 A.人的价值就在于人的本身，人生来都有平等的价值
B.人的价值就在于采取必要的手段赢得一定的社会地位
C.人的价值就在于自由，它是通过人的自由选择实现的
D.人的价值在于社会对个人的尊重和满足，个人对社会做出贡献
18、要坚持(A)的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。 实事求是 拼搏进取 积极向上 长远眼光
19、(D)曾语重心长地对青年学生说，踏踏实实，循序渐进，与雄心壮志、力争上游并不矛盾，不踏踏实实基础，就无法攻尖端、攀高峰。 钱学森 茅以升 周恩来 华罗庚
20、在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为( B)。
A.大力支持国家的经济建设
B.致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国 C.发扬我国博大精深的民族文化
D.献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业
21、艰苦奋斗，基主旨在于奋斗，其价值在于(D)。 艰苦 自强 自立 奉献
22、通往理想彼岸的桥梁是(C)。 A学得好不如嫁得好，美女实现生活理想的桥梁是美色。
B好成绩不如好爹地，实现政治理想的桥梁是强硬的社会背景
C实践是通向理想彼岸的唯一桥梁 D“千穿万穿，马屁不穿”，能说会道是现代社会大学生实现人生理想的桥梁与手段
23、经济全球化趋势对个人报效祖国(C )。A增加了极大的难度 B成为不可能
C消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间 D没有影响
24、衡量人生的社会价值的标准是(D)。 个体对国家所作的贡献
个人美好生活的实现程度 个人的道德水平
个体对社会和他人所作的贡献
25、(A)的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。 30、下列说法不属于爱国主义的时代价值的是(D)。
它是中华民族继往开来的精神支柱 它是维护祖国统一和民族团结的纽带 它是实现中华民族伟大复兴的动力 它是社会主义道德建设的核心 富强、民主
文明、和谐 自由、平等 爱国、敬业
6、人生价值实现的个人条件有(ABCD)。 A个人的思想道德素质、科学文化素质、民族精神与时代精神完全一致 民族精神与时代精神不完全一致
11、人生价值内在地包含了人生的(BC)。 个人价值 自我价值 社会价值 道德 政治 良心 习俗
26、(B)的关系是人与社会关系直接而具体的体现。 个人与自我 个人与他人 个人与家庭 个人与自然
27、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是(D)的表现形式。 社会道德关系 个人交际关系 社会组织关系 社会利益关系
28、人的本质在于(B)。 人有智慧、有文化
它是一切社会关系的总和 它能自觉地改造社会历史 它在任何社会都具有阶级性
29、在不同的历史时代和文化背景下产生的爱国主义，总是具有不同的内涵，这主要是因为爱国主义具有(A)。 丰富性 历史性 局限性 阶级性 多选题
1、只有把国家的(ABC)放在高于一切的地位，与祖国同呼吸、共命运，才是真正的爱国者。 安全 荣誉 利益 民生
2、人生目的决定(ABC)。 人生道路 人生态度 人生价值标准 人生信仰
3、共产党人修身自律、保持节操应(ABCD)。
A要以中国革命事业为重，严于律己，谦虚谨慎
B淡泊明利，清正廉洁 C襟怀坦白，光明磊落
D始终保持高风亮节，展现出高尚的人格力量
4、道德主要依靠(ABD)来发挥作用。 社会舆论 传统习俗 自我良心 内心信念
5、社会主义核心价值观在国家层面的价值要求是(AB)。 生理心理素质等
B不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
C立足于现实，坚守岗位作贡献 D自强不息的精神
7、当代大学生投身于崇德向善的道德实践应(ABCD)。
践行社会主义荣辱观
参加志愿服务和学雷锋活动 培养诚实守信的良好品质
养成节俭节约的良好习惯，自觉学习道德模范
8、中国共产党的历史就是一部(ABCD)的历史。 实现民族独立 实现人民解放
为国家繁荣昌盛而努力 为人民共同富裕而努力
9、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进(ABCD)创新。 理论创新 制度创新 文化创新 科技创新
10、关于民族精神与时代精神的辨证关系的描述正确的是(BD)。 民族精神是时代精神的基础 时代精神是当代的民族精神 国家价值
12、当今世界综合国力的竞争，集中体现为(AD)的竞争。 人才 政治 经济 科技
13、追求幸福的过程就是(ABCD)的过程。
不满足于现状
不断定义更美好生活 不断追求更美好生活 不断创造更好活动
14、正确的人生态度是(ABCD)。 人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取
15、社会价值主要表现为(ABCD)。 为社会做贡献
做一个对社会有用的人 自我实现 服从社会需要
16、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的紧张关系，而且还(ABCD)。 损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情
17、集体主义的实施需要()。 政治前提 经济前提 文化前提 思想前提 ABCD
18、正确把握人生价值实现的条件和方法包括(ABCD)。
实现人生价值要从社会客观条件出发 实现人生价值要准确判断社会需要 实现人生价值要从个体自身条件出发 不断增强实现人生价值的能力和本领
19、人生的自我价值和社会价值的关系是(ABCD)。 相互区别 密切联系 相互依存
共同构成人生价值的矛盾统一体
20、为什么要确立马克思主义的科学信仰，是因为(ABC)。 马克思主义是科学真理
马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任
马克思主义科学预见人类社会最终必将实现共产主义 判断题
1、树立创新学习的理念，首先要善于思考，勇于开拓。 对
2、逆境往往会消解实现理想目标的可能性。 对
3、人生境界上不封顶，下要保底，是道
家的思想。 错
4、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。 对
5、爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展。 对
6、社会主义道德是对中国革命道德的传承与升华，是对中华传统美德的继承和发展。 对
7、实现“两个一百年”的奋斗目标是在十七大上提出来的。 错
8、“杀生成仁”是孔子所讲的。 对
9、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德。 对
10、“舍生取义”是孔子所讲的。 错
11、理想就是理性的合理的想法。 对错
12、在未来的共产主义社会，爱国主义也依然具有它存在的意义。 对
13、在实现现代过程的过程中，我国必然面临如何对待传统文化和传统道德的问题。 对
14、社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值目标提供了基本原则。 对错
15、社会属性和自然属性组成了人的本质属性。 错
16、爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情。 对
17、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 对
18、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。 对
19、即使是在不同的历史背景或文化背景下所产生的爱国主义，其内涵总是相同的、一致的。 对
20、正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献。 对
21、一个民族、一个国家的核心价值观不必契合这个民族、这个国家的历史文化 错
22、国家的核心利益是促进经济发展。 对错
23、道德属于上层建筑范畴，法律属于经济基础范畴。 对
24、富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值要求 错
25、在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。
对
26、爱国、敬业、诚信、友善的价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题 对错
27、人有不同地域和信仰，但报效祖国之心不应有差别。 对
28、社会属性是人的本质属性。 对
29、人生观决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。 对
30、从理想的内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想、职业理想和生活理想等。 对 单选题
1、( D)是我们党和国家的根本指导思想，这是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。 毛泽东思想
“三个代表”重要思想 邓小平理论 马克思主义
第二篇：思修试题及参考答案
《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案
绪论习题及答案
1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么?
答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想;确立中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活?
答：(1)要认识大学生活的特点。与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
(2)努力提高自己的独立生活能力。大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。首先，要确立独立生活意识;其次，要虚心求教、细心体察;最后要大胆实践、不断积累生活经验。
(3)树立新的学习理念。进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。首先要树立自主学习的理念;其次，要树立全面学习的理念;再次，要树立创新学习的理念;最后，要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案
1、 大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念? 答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。具体：
(1)远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。为大学生成长成才提供人生导向。 (2)远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。为大学生成长成才提供精神动力。 (3)远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、 大学生应该有怎么样的理想?
答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。
3、 结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍?
答：可根据每个人的实际情况具体论答。但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。朋友，如果你觉得现在的生活环境正阻碍着你的发展进步，那就不妨把它看成逆境吧，用它来磨练自己的意志;如果你觉得生活有太多的痛苦和无奈，没关系，这不正是催人奋进的最大动力，发展事业最好的顺境么?
4、 在一些高校有部分大学生产生信仰危机，对理想抱有偏见，游戏理想，把理想戏为“利想”，认为“理想理想有利就想”，“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠”。谈谈你的看法和认识。
答：这样的想法是非常有害的，游戏理想就是游戏人生。一个人没有理想信念，就如没有了精神支柱，没有了灵魂，它容易使人堕落颓废，物欲横生，却又没有对生活的激情。没有前进的方向和动力。所以，人应该要有一点精神，要有理想信念。
第二章练习题及参考答案
一、单选题：
1. C 是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A.爱国思想 B.爱国行为 C.爱国主义 D.爱国情感
2.爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、 C 和爱自己的国家。 A.爱人民 B.爱劳动 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱科学
3.中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责， A 、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。 A.维护统一 B.艰苦朴素 C.勤劳 D.勇敢 4. A 体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。 A.爱国主义 B.民族精神 C.时代精神 D.改革创新
5.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、 B 、尊严感与荣誉感的统一。 A.自豪感 B.认同感 C.自信心 D.自尊心
二、多选题：
1.爱国主义是(ABCDE)
A.体现了人民群众对自己祖国的深厚感情 B.反映了个人对祖国的依存关系
C.是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 D.调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范 E.民族精神的核心
2.爱国主义的基本要求是：(ACDE) A.爱祖国的大好河山 B.爱祖国的优秀文明 C.爱自己的骨肉同胞 D.爱祖国的灿烂文化 E.爱自己的国家
3.爱国主义的优良传统有哪些：(ABDE) A.天下兴亡、匹夫有责 B.维护统
一、反对分裂 C.热爱和平、自强不息 D.热爱祖国、矢志不渝 E.同仇敌忾、抗御外侮
4.爱国主义的时代价值是：(ABCDE) A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一的纽带。 C.爱国主义是维护民族团结的纽带。 D.爱国主义是实现中华民族复兴的动力 E.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 5.爱国主义与(C D)具有一致性 A.爱祖国的人民 B.爱祖国的文化 C.爱社会主义 D.拥护祖国统一 E.爱自己的家乡
7.经济全球化的条件下，怎样弘扬爱国主义?(ACE) A.加速提高中国的国力 B.加强国家的国防建设 C.积极应对挑战和风险 D.积极参与国际事务 E.要以宽广的眼界看待世界
11.弘扬和培育民族精神的原则(ABC) A.要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神 B.要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神 C.要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神 D.要以进步的眼光看待弘扬和培育民族精神 E.要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神 12.改革创新包括(ABCD) A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新 E.其他方面的创新 13.时代精神是(ABCD) A.形成和发展与新的历史条件下 B.体现了民族的特质
C.是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和 D.与民族精神紧密相连，是民族精神的时代性体现 E.是中华民族的伟大创造
14.改革创新是时代精神的内涵，是因为(BDE) A.改革创新是党的智慧结晶
B.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C.改革创新符合历史发展规律
D.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
E.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 15.时代精神包括(ABCDE) A.解放思想、实事求是 B.与时俱进、勇于创新 C.知难而进、一往无前 D.艰苦奋斗、务求实效 E.淡泊名利、无私奉献
16.弘扬以改革开放为核心的时代精神，要(AB)
A.必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 B.自觉投身于改革创新的伟大实践 C.积极进行自我创新学习 D.培养创新能力 E.树立创新观念 17.爱国主义包括(CDE) A.认知 B.态度 C.情感 D.思想 E.行为
18.下列说法正确的是(ABDE)
A.爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。 B.爱国思想爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识。
C.爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。 D.爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。 E.爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿。 19.自觉维护国家利益，就要(ACD) A.承担起对国家应尽的义务 B.宣传爱国主义思想 C.维护改革发展稳定的大局 D.树立民族自尊心和自豪感 E.积极进行创新活动 20.国防观念是指(CE)
A.国家进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。 B.国家生存和发展的安全保障。
C.一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。
D.是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。 E.主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 21.大学生增强国防观念的意义(ABC)
A.增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。
B.增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。 C.增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。 D.增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径。 E.增强国防观念，是大学生热爱祖国，更好的为国家作贡献的重要内容。
三、简答题
1.我国的民族精神是什么? 2.中华民族精神的内涵是什么?
3.为什么经济全球化条件下，我们要弘扬爱国主义?
4.在把握全球经济化趋势与爱国主义的相互关系上，当代大学生应该树立那些观念 第三题答案在书本上(略)
四、思考题：
1.爱国主义的科学内涵和基本要求是什么?
2.为什么说在当代中国，爱国主义与社会主义在本质上是一致的? 3.谈一谈你对“大学生应培养创新精神与能力”的理解 4.试述当代大学生如何做一个忠诚的爱国主义者。 第四题答案要点：
1.科学内涵：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
基本要求：(1)爱祖国的大好河山 (2)爱自己的骨肉同胞 (3)爱祖国灿烂的文化 (4)爱自己的国家
2.爱国，不是抽象的，是与具体国家联系在一起，爱中国，就是爱当代社会主义的中国，爱国与爱社会主义紧密联系在一起。历史也证明，中国走社会主义道路是符合历史规律的，也是当时国内、国际决心必须走的一条道路，只有走社会主义道路，中国才有光明的前途，只有社会主义才能救中国。建国后中国恢复、发展很快，尽管走了弯路，但改革开放二十多年来取得了举世瞩目的成就，只有社会主义才能发展中国。 3.改革创新居于时代精神的核心地位，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永保蓬勃生机的法宝。改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。
创新的希望在于青年，大学生就要树立创新意识、发扬创新精神，确立与时代进步潮流相适应的思想观念，价值取向和行为方式，努力走在全社会创新的前列。
4.要点：(1)自觉维护国家利益 (2)促进民族团结和祖国统一
(3)增强国防观念 (4)以振兴中华为己任
第三章习题及答题要点
1、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样大的问题有意义吗?为什么? 答题要点：有意义。因为人生目的在人生实践中具有重要的作用： (1)人生目的决定着人生的根本方向和道路。 (2)人生目的决定着人生态度。 (3)人生目的决定着人生价值。
2、谈谈人生的自我价值与社会价值的关系。
答题要点：人生的自我价值与社会价值是辩正统一的关系。人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又紧密联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。
3、怎样加强自我心理保健? 答题要点：
(1)树立正确的世界观、人生观、价值观 (2)掌握应对心理问题的科学方法 (3)合理的控制情绪
(4)积极参加集体活动，增进人际交往
第四章习题及答案
1、对待中华民族优良道德传统，我们应该持什么样的态度?
答：中华民族的传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。我们不仅要认识其精华，也要知道其不足所在。
首先剔除传统道德中的糟粕，比如我们的传统道德是根植于封建社会的经济基础之上的，因而传统道德中的三纲五常封建等级观念和我们今天的道德建设背道而驰，“三纲五常”宣扬君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲的等级观念，这种压制人性的做法，是腐朽、落寞的道德。 同时，我们还应该反对将传统文化进行全盘否定，真正做到去其精华，去其糟粕，对传统道德我们要正确的分析运用。
2、为什么中国传统道德中缺少公民道德建设的重视?
答：因为中国的传统道德是建立在封建社会的经济基础之上的道德体系，它的形成发展带有很强的封闭、非流动性的特点。考察中国的封建历史，我们不难发现封建制的经济模式要求老百姓“安于守土”，限制人口流动，呈现稳定的乡村模式。所以，中国的传统道德是建立在以家为核心封闭环境之中的。中国一直以来都缺少向古罗马那样的公民体制，中国没有西方那样的公共广场、议会场所、角斗场、剧院，更没有所谓的公民集会，所以中国人历来缺少公民式的生活，因而也相应缺少公民道德的传统。
第五章习题及答案
一、单选题。
1、下列( )不属于公共生活领域。 A、网络 B、商场 C、广场 D、小明家
2、公共生活属于“( )社会”。 A、熟人 B、陌生人 C、外国人 D无职业者
3、维护公共程序的基本手段是( )。
A、法律 B、道德 C、风俗 D、法律、道德、风俗、宗教教规、礼仪等
4、社会公德涵盖了( )之间的关系。
A、人与人 B、人与社会 C、人与自然 D、人与人、人与社会、人与自然
5、下列哪项不属于治安管理处罚( ) A、警告 B、罚款 C、拘留 D、逮捕
6、、集会、游行、示威时，由( )维持交通程序和社会程序。 A、人民警察 B、治安联防员 C、集会、游行、示威者 D、经过的单位
二、多选题
1、社会公德的内容有( )
A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、保护环境
2、下列哪些行为有利于培养社会公德( )
A、参加志愿者服务 B、参与防艾宣传活动 C、做家务 D、做义工
3、治安管理处罚分为( ) A、警告 B、罚款 C、拘留 D、逮捕
4、社会公德包括( )
A、网络道德 B、环境道德 C、家庭美德 D、职业道德
三、 简答题
1、 公共生活有序化的重要意义是什么?
2、 网络生活中的道德要求有哪些?
3、 集会游行示威法的立法目的和基本原则是什么?
4、 全国人大《维护互联网安全的决定》的立法目的基本原则是什么?
四、判断题
1、集会游行示威任何时候都可以。
2、机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车承担责任。
3、网络是虚拟的，无所谓道德。
4、见义勇为是傻帽。
5、生活道德与大学生的成长关系很大。
五、案例题
高某系江苏某理工学院的大三学生，由于其女友对居住的新校区认为没有安全感，经常在其面前哭哭啼啼，高某并盟发了要编造骇人听闻的在该校新校区发生了女生遭强奸而无人问津的谣言，以引起学校及有关方面的重视的意图，后经与两位同学商量，同学建议将强奸改成轮奸。于是三人便编造了该校新校区大四女生遭民工轮奸，而学校及公安机关无人问津的谣言并发布在西祠胡同网站某论坛上，然而引起了学生及学生家长的恐慌，公安机关也高度重视，给学校正常的工作、学习、生活秩序造成成了极大的破坏。后经公安机关调查，将目标锁定为高某等三人，后高某等人也对自己编造网络谣言的行为供认不讳。
(1)高明等人的行为是否违法并应受到处罚?为什么?
(2)作为大学生，结合自己的实际谈谈应该如何合理利用网络，养成科学、文明、健康的上网习惯?
六、论述题
1、大学生怎样践行社会公德? 参考答案
一、单选题。
1、A
2、D
3、B
4、D
5、C
6、D
7、A
8、D
9、A
10、A
二、多选题
1、ABCD
2、ABD
3、ABC
4、AB
三、简答题
1、答：(1)有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 (2)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 (3)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 (4)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
2、答：(1)正确使用网络工具 (2)健康进行网络交往 (3)自觉避免沉迷网络 (4)养成网络自律精神
3、答：立法目的：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。 基本原则：(1)政府依法保障的原则 (2)权利义务一致的原则 (3)和平进行的原则
4、答：立法目的：兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。 基本原则：(1)促进网络发展与加强监管相结合的原则 (2)信息自由与社会公共利益相结合的原则 (3)与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。
四、判断题
1、×
2、×
3、×
4、×
5、√
五、案例题
1、答：是违法行为，国为其编造谣言利用网络进行传播，扰乱了公共秩序，对该校的名誉也造成了侵害，故其行为违反了全国人大《维护互联网安全的决定》及《治安管理处罚法》等法律，应该受到相应的处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任，不构成犯罪的，也应该受到相应的行政处罚。
2、答：正确使用网络工具;(2)健康进行网络交往;(3)自觉避免沉迷网络;(4)养成网络自律精神
六、论述题
1、答：(1)积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。(2)从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。(3)加强社会公德的宣传普及，明辨是非，扬善抑恶，弘扬社会正气。
第六章习题及答案
1)什么是职业道德，它和个人的工作生活有什么关系?
答：职业道德指从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则。
职业道德是一个人素质在工作生活中的表现。道德有很多领域构成，工作生活领域的道德内容就是职业道德。职业道德关系到个人道德水平的如何，是一个人工作状态的直接反映。良好的职业道德可以帮助我们在工作中以健康的心态去应对工作中的一切，是个人职业生活成功的保障。
2)什么是家庭美德，它和个人的家庭生活有什么关系? 答：家庭美德有尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家几个内容。
家庭美德是家庭生活的重要内容。在家庭生活中，人与人的交往和社会交往有很大的不同，由于血缘的关系，家庭成员间既有密切的往来，又有一定的疏离，所以要靠特有的家庭生活的美德来维系。
家庭美德既是协调家庭成员彼此间关系的规范，又是个人健康成长的内在要求。个人在实践家庭美德的过程中，不仅有益于自身，同时有益于与其他家庭成员关系的巩固和加强，有益于家庭的稳定和幸福。
第七章习题及答案
1、如何理解社会主义法律的本质和特点?
答：我国社会主义法律的本质——首先，反映工人阶级的意志;其次，集中体现了工人阶级的根本利益。人民民主专政的基础是工人阶级和农民阶级的联盟。也反映了拥护祖国统一的爱国者要求祖国统一的愿望。我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的表现。只有在自己的先锋队的领导下，用社会主义思想武装起来，才能形成统一的有组织的力量，并使自己的意志正确反映社会发展的客观要求。 特点：
(1)我国社会主义法律既有鲜明的阶级性，又有广泛的人民性，是阶级性和人民性的统一。
(2) 国家强制性和人民自觉遵守法律相统一，则是我国社会主义法律的另一个重要特点。
2、结合实际，谈谈如何理解法律权利和义务的关系?
答：法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中形成人们之间的权利和义务关系。 权利和义务是相互联系的：
(1)从结构上看，两者是紧密联系，不可分割的。
(2)从数量上看，两者的总量是相等的。
(3)从产生和发展看，两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。
(4)从价值上看，权利和义务代表了不同的法律精神，因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主次之分的。
第八章习题及答案 1.实体法律制度 2.公民 3.民事诉讼时效 4.行政法 5.经济法 6.行政处罚 7.刑法 8.民事责任 9.知识产权法 10.民法
二、单项选择题
1.我国现行宪法规定，宪法修改由全国人民代表大会的全体代表( )以上多数通过方可生效。 A.二分之一 B.三分之一 C.四分之三 D.三分之二
2.某甲16岁，以外出打工为生，所得收入足以维持个人的日常生活，某甲是( )。 A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人 D.视为完全民事行为能力人
3.在法律体系中居于核心地位，规定国家制度和社会制度的基本原则，保障公民基本权利和义务的国家根本法是( )。 A. 行政法 B.民法 C. 宪法 D. 刑法 4.在刑法体系中属于附加刑的是( )
A. 剥夺政治权利 B.拘役 C. 有期徒刑 D. 管制 5.间歇性精神病人在精神正常的时候犯罪和醉酒的人犯罪( )
A.不负刑事责任 B.应付刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚 C.应付刑事责任 D.应当责令他的家长或监护人加以管教 6. 铁道部2001年发布了一个春运提价的通知，该通知发给铁路局，该行为是( ) A. 行政强制执行 B. 具体行政行为 C. 行政许可 D.抽象行政行为
7. 深圳的“城市印象家园”未经业主同意，私自更改楼盘外墙颜色，导致22名业主集体起诉，要求恢复原状，该行为违反民法的( )。 A.平等原则 B. 诚信原则 C.公平原则 D.自愿原则
8.被告人王某在盗窃某单位的保险柜时，因被人察觉而未能得逞，仓皇逃跑。王某的行为属( )。 A.犯罪预备 B.犯罪未遂 C.犯罪中止 D.犯罪既遂 9.宪法规定：人民代表大会制度是我国的( )。 A.国体 B.政体 C.社会制度 D.民主集中制
10.在犯罪构成要素中，刑法所保护的而被犯罪行为所侵害的社会关系，被称为( ) A.犯罪客体 B.犯罪主体 C.犯罪的客观方面 D.犯罪的主观方面
11.《刑法》规定：对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，是( )。
A.属于防卫过当 B.正当防卫 C.假象防卫 D.故意杀人 12.下列不属于物权的有( )
A. 土地使用权 B. 抵押权 C. 质权 D. 债权 13. 属于第一顺序继承人的是( )
A. 祖父母 B. 兄弟 C. 配偶 D. 姐妹
14. 下列有关代理行为的法律特征的叙述中，错误的是( ) A.代理人必须是以自己的名义进行活动 B.代理人必须是以被代理人的名义进行活动 C.代理行为产生的法律后果直接由被代理人承受 D.代理人在被代理人授权范围内独立作出意思表示
15.调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称的是( ) A.行政法 B. 经济法 C. 民法 D.宪法
16. 公民之间因买卖、租赁、借贷、赠与、典当等合同行为而发生的纠纷以及继承遗产所引起的纠纷可以通过( )解决。 A.行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼
三、多项选择题
1.民事法律行为应当具备下列条件( )
A.行为人具有相应的民事行为能力 B. 意思表示真实 C.具有法人资格 D. 不违反法律或者社会公共利益 2.下面哪些是程序法( )。
A.刑事诉讼法 B.民事诉讼法 C.行政诉讼法 D.仲裁法
3.根据法律规定的内容不同，可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中，属于实体法的有( )。
A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国著作权法》 C.《中华人民共和国行政复议法》 D.《中华人民共和国行政 诉讼法》 E.《中华人民共和国消费者权益保护法》
4.在共同犯罪的形式中，我国《刑法》把共同犯罪人的种类分为( )。 A.首犯 B.主犯 C.从犯 D.胁从犯. E.教唆犯 5. 在我国的民法中规定的民事权利有( )
A. 物权 B. 债权 C. 知识产权 D. 继承权 E人身权 6.在遗产继承中下列( )按法定继承。
A. 遗嘱人经公证机关办理了公证的遗嘱 B. 遗嘱未对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额 C. 遗嘱未处分的财产 D. 遗嘱的见证人与被继承人、继承人有利害关系
7. 下列哪些属于行政法律关系主体行政违法或不当( )。
A. 实施行政行为的主要证据不足或事实不清 B. 缺乏法律法规依据或依据错误 C. 违反法定程序 D. 超越法定权限 E. 不履行法定职责
8.我国宪法规定的公民享有的社会经济权有( )。
A.休息权 B.财产权 C.劳动权 D. 选举权与被选举权 E.物质帮助权 9.我国商法包括( )。
A.公司法 B.证券法 C. 票据法 D.保险法 E. 合同法 10.下列关于代理行为的表述，正确的是( )。 A.代理人必须是以被代理人的名义进行活动 B.代理人在被代理人授权范围内独立作出意思表示 C.代理行为必须是具有法律意义的行为 D.代理行为产生的法律后果直接由被代理人承受 E.代理人必须受本人委托才可行使代理权
11.我国的民事诉讼时效制度规定普通诉讼时效( )。 A.一般诉讼时效期间为2年 B. 短期诉讼时效期间为1年 C. 一般诉讼时效期间4年 D. 短期诉讼时效期间为半年 12.财产所有权包含( )。
A.占有 B.使用 C.收益 D.处分 E.保值 13.刑事诉讼中的辩护可以分为( )。
A. 自行辩护 B.委托辩护 C.代理 D. 指定辩护 14.犯罪预备成立条件有( )。 A.行为人已经开始实行犯罪的预备行为 B.行为人尚未着手实行犯罪 C.犯罪人未直接造成严重结果
D.行为人在预备阶段停止下来，是由于行为人意志以外的原因 E.行为人仅限于谋划
15.在犯罪中止中，自动放弃的犯罪中止应满足的条件为( )。 A.行为人必须在犯罪过程中放弃犯罪 B.行为人必须是自动放弃犯罪
C.行为人自动有效地防止犯罪结果发生 D.行为人必须彻底放弃正在进行的犯罪 16.下列属于我国诉讼制度的有( )。
A.行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 仲裁法
四、简答题
1.简述我国宪法的基本原则。 2.简述刑罚的种类。
3.简述自然人、法人的民事权利能力和民事行为能力。 4.简述行政法主体与民法主体的不同。 5.简述无效民事行为的种类及法律后果。
五、案例分析题
2001年11月19日下午1时40分左右，被告某小学校校门未开，校门外聚集不少学生。原告曹某与被告闫某系同班同学，也在门外等候入校。两人相互嬉戏，被告闫某将原告曹某的帽子扔进校门，原告曹某将手伸进门缝捡拾帽子，这时学校大门突然打开，原告曹某来不及缩手，右手被铁门夹住受伤，学校及时将曹某送至医院治疗。经法医鉴定，曹某右手损伤为十级伤残。事后双方学生家长及学校多次协商，调解不成，曹某遂向法院起诉，要求判令闫某和某小学校共同赔偿其经济损失41290.69元。 [问题] 在这起案例中谁应该负赔偿责任?谁应该负主要赔偿责任? 参考答案
一、名词解释
1.实体法律制度：主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称。 2.公民：是指具有一个国家的国籍，并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的自然人。
3.民事诉讼时效：是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满，即丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务之权利的制度。
4.行政法：是调整行政关系的法律规范的总称，具体来说，它是调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。
5.经济法：是调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。
6.行政处罚：是指行政主体对违反行政管理秩序但尚未构成犯罪的公民、法人或其他组织所给予的行政制裁。
7.刑法：是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。
8.民事责任：民事主体违反了民事义务从而侵害到他人的(组织等)权利，而应当承担的不利的法律后果。
9.知识产权法：调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范的总称。包括著作权法、专利权法和商标权法等。
10.民法：是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
二、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D C A C D A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A B D C A B B
三、多项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 ABD ABC ABCE BCDE ABCDE BCD ABCDE ABCE 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 ABCD ABCD AB ABCD ABD BDE ABD ABC
四、简答题
1.答：(1)党的领导原则
(2)人民主权原则
(3)公民权利原则
(4)法治原则
(5)民主集中制原则
2.答：刑罚是指人民法院以国家名义对罪犯实施的严厉惩罚性措施。我国刑罚分为主刑和附加刑两类。主刑有5种：①管制。这是指由人民法院判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定的人身自由，并由公安机关管束和人民群众监督改造的一种刑罚方法。它主要适用于罪行较轻，不必关押的犯罪分子。管制的期限一般为3个月以上2年以下;②拘役。这是指短期剥夺犯罪分子一定期限的人身自由，并就近实行劳动改造的一种刑罚。它主要适用于罪行较轻而又需要短期关押改造的犯罪分子，由公安机关就近执行。拘役的期限一般为1个月以上6个月以下;③有期徒刑。一般期限为6个月以上15年以下;④无期徒刑。⑤死刑。附加刑有3种：①罚金;②剥夺政治权利;③没收财产，但应对犯罪分子本人及其扶养的家属保留必要的生活费用。
主刑只能独立适用，而不能附加于其他刑种适用。对于犯了一种罪行的犯罪分子只能适用一个主刑，不能同时适用两个或两个以上主刑。附加刑是补充主刑而适用的刑罚方法，它既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。
3.答：(1)法人的民事行为能力自成立时产生，至终止时消灭。自然人的民事行为能力必须具备一定的年龄和精神状态才能取得。按照《民法通则》的规定：除精神病患者外，年满十八周岁的公民是具有完全民事行为能力的人;十周岁以上，十八周岁以下的公民是限制民事行为能力的人;不满十周岁的公民是无民事行为能力的人。
(2)法人的民事行为能力与其民事权利能力的范围总是一致的。也就是法人必须在法律、法令规定的或核准登记的业务范围内开展活动，承担对国家和社会应尽的义务。如果法人的民事行为超出其民事权利能力的范围，该行为无效，同时还要承担相应的民事责任。对比之下，自然人的民事行为能力并不是同其民事权利能力同时产生，其范围是不相一致的。
(3)由于法人是一种社会组织，组织本身不可能实施民事行为，所以，法人的民事行为能力是通过法人的法定代表人或其代理人的行为来实现的。自然人的民事行为能力通过自身的行为即可实现。
4.答：民法是调整平等主体之间财产关系和人身关系的法律规范的总称。民法是私法，以保护平等主体的自然人、法人的私人权利为目的，所以民法的主体是自然人和法人。行政法是国家本位法，主要体现国家意志，是关于国家与国家权力的法律，是典型的公法。从主体上看行政主体是具有行政权力、实施行政活动的组织，只有行使国家行政权力的组织才能成为行政主体。
5.答：无效民事行为指因欠缺民事法律行为的有效要件，行为人设立、变更和终止权利义务的内容不发生法律效力的行为。
无效民事行为种类：(1)无行为能力人实施的民事行为;(2)限制民事行为能力人依法不能独立实施的民事行为;(3)一方以欺诈、胁迫的手段或乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所为的民事行为;(4)恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的民事行为;(5)违反国家指令性计划的民事行为;违反法律或公共利益的民事行为;(6)以合法形式掩盖非法目的的民事行为。
无效民事行为的法律后果：无效民事行为从行为开始起就没有法律约束力。其在法律上产生以下法律后果：(1)恢复原状;(2)赔偿损失;如果双方都有过错，应当各自承担相应的责任。(3)收归国家或集体所有或返还第三人。即指双方恶意串通，实施的民事行为损害国家、集体或者第三人利益的，应当追缴双方取得的财产，收归国家、集体所有或者返还第三人。(4)其它制裁。如果行为人因实施无效民事行为而损害国家利益或社会利益的，还可以给予行政处分、罚款，构成犯罪的，还要依法追究刑事责任。前三点是对无效行为的财产后果处理;第四点是对无效行为人的处理。
五、案例分析题
答：正确处理本案的关键是认识和把握民法通则中公平原则的适用，公平原则是指在民事活动中以利益均衡为价值判断标准，在民事主体之间发生利益关系磨擦时，以权利和义务是否均衡来平衡双方的利益。本案中，造成曹某受伤是由三个行为引起的：(1)、闫某将曹某的帽子扔进学校。(2)、曹某将手伸进门缝捡拾帽子。(3)、某小学校在规定时间开校门。
孤立地观察以上三个行为，很难看出行为人有过错，它们都是人们正常的活动，行为人主观上没有过错，客观上也不会造成损害，故可认为本案当事人均无过错。问题是当行为(2)和行为(3)结合在一起同时发生时，该损害结果发生了。损害结果由曹某和某小学校各自独立负担，显然不合情理亦不公平，闫某的行为是原因行为，其不承担责任似有不公。但如何解决这一问题呢?民法通则第133条规定：“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。”从该条法律规则的逻辑结构来看，本案的事实符合该条法律规则的假定条件，因而可以适用民法通则的公平原则。公平原则是进步和正义的道德观在法律上的体现。
一审法院经审理认为，曹某在校门外等候入校时受伤，闫某与曹某相互嬉戏，是曹某受伤原因之一;曹某未能意识到手伸进门缝可能造成伤害后果，将手伸进门缝，是原因之一;小学校在开校门时没有加以注意，造成曹某在右手挤伤，亦是原因之一。根据致害人的行为与损害结果之间的原因力，确定闫某负主要责任，某小学校负相应责任，曹某负次要责任。曹某、闫某均为无民事行为能力人，应由其监护人承担民事责任。依照《中华人民共和国民法通则》第十二条第一款、第十四条、第九十八条、第一百三十二条、第一百三十三条第一款的规定，判决闫某的监护人赔偿曹某各种损失计人民币16528.79元，某小学校赔偿曹某7317.28元。
思修考试题(二)
一、单项选择 ( 每题 1 分，共 20 分，每题只有一个正确答案 )
1 、下面对于德治与法治的表述，正确的是：
A 、法治与德治一样，都属于政治文明; B 、法治与德治一样，同属于精神文明; C 、法治属于政治文明，德治属于精神文明; D 、法治属于精神文明，德治属于政治文明
2 、甲公司经常派业务员乙与丙公司订立合同。乙调离后，又持盖有甲公司公章的合同书与尚不知其已调离的丙公司订立一份合同，并按照通常做法提走货款，后逃匿。对此甲公司并不知情。丙公司要求甲公司履行合同，甲公司认为该合同与己无关，予以拒绝。下列选项哪一个是正确的?
A .甲公司不承担责任; B .甲公司应与丙公司分担损失; C .甲公司应负主要责任; D .甲公司应当承担签约后果
3 .甲有天然奇石一块，不慎丢失。乙误以为无主物捡回家，配以基座，陈列于客厅。后甲发现，向乙追索。下列选项哪一个是正确的?
A .奇石属遗失物，乙应返还给甲; B .奇石属无主物，乙取得其所有权; C .乙因加工行为取得奇石的所有权; D .甲乙共同拥有奇石的所有权
4 .药店营业员李某与王某有仇。某日王某之妻到药店买药为王某治病，李某将一包砒霜混在药中交给王妻。后李某后悔，于第二天到王家取回砒霜。李某的行为属于：
A .犯罪中止; B .犯罪既遂; C .犯罪未遂; D .犯罪预备
5 .王先生驾车前往某酒店就餐，将轿车停在酒店停车场内。饭后驾车离去时，停车场工作人员称：“已经给你洗了车，请付洗车费 5 元。”王先生表示“我并未让你们帮我洗车”，双方发生争执。本案应如何处理?
A .基于不当得利，王先生须返还 5 元; B .基于无因管理，王先生须支付 5 元; C .基于合同关系，王先生须支付 5 元; D .无法律依据，王先生无须支付 5 元
6 、由法律规范所规定，能够引起法律关系产生、变更和消灭的各种情形或现象是
A 、法律事件; B 、法律行为; C 、法律事实; D 、法律规范
7 、根据我国《民法通则》的规定，普通民事诉讼的时效期间为
A 、 6 个月; B 、 1 年; C 、 2 年; D 、 20 年
8、合同法的核心内容是
A 、合同的订立; B 、合同的履行; C 、合同的担保; D 、合同的效力
9 、我国刑罚的附加刑不包括
A 、管制; B 、罚金; C 、剥夺政治权利; D 、没收财产
10 .朱某因婚外恋产生杀害妻子李某之念。某日晨，朱在给李某炸油饼时投放了可以致死的“毒鼠强”。朱某为防止其 6 岁的儿子吃饼中毒，将其子送到幼儿园，并嘱咐其子等他来接。不料李某当日提前下班后将其子接回，并与其子一起吃油饼。朱某得知后，赶忙回到家中，其妻、子已中毒身亡。关于本案，下列哪一说法是正确的?
A .朱某对其妻、子的死亡具有直接故意; B .朱某对其子的死亡具有间接故意; C .朱某对其子的死亡具有过失; D .朱某对其妻、子的死亡属于意外事件
11 、先履行合同的一方当事人不能行使不安抗辩权的情形是
A 、对方经营状况严重恶化; B 、对方转移财产、抽逃资金以逃避债务; C 、对方丧失商业信誉; D 、合同没有担保
12 、根据我国合同法的规定，撤销权的行使期限是
A 、 6 个月; B 、 1 年; C 、 2 年; D 、 5 年
13 、男方可以提出离婚的情形有
A 、女方怀孕期间; B 、女方分娩后一年内; C 、女方中止妊娠后 6 个月内; D 、结婚后一年内
14 、证据的基本特征不包括
A 、真实性; B 、客观性; C 、关联性; D 、合法性
15 、下列哪一项不属于宪法规定的公民的基本权利?
A .环境权; B .平等权; C .出版自由; D .受教育权
16 、在行政诉讼中，承担举证责任的是
A 、原告; B 、被告; C 、中立的第三方; D 、单位
17 、民事诉讼中的地域管辖是指同级人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限。地域管辖不包括
A 、一般地域管辖; B 、特殊地域管辖; C 、专属管辖; D 、移送管辖
18 、我国专利法所称的发明人或设计人，不包括
A 、非职务发明人; B 、职务发明人; C 、共同发明人; D 、发明的合法继受人
19 、根据我国专利法的规定，不能授予专利权的是
A 、一种新的生产维生素 C 的方法; B 、一种电动自行车的改进设计; C 、一种果汁饮料的包装构图;
20 、商标续展注册的有效期是
、一种新的诊断糖尿病的方法 D A 、 10 年; B 、 20 年; C 、 50 年、 D 、 5 年
二、多项选择(在下列各题给出的选项中，有 2 个或者 2 个以上的正确选项。多选或少选均不得分。每题 1 分，共 10 分)
1 、法律关系的主体参与法律关系，必须具有一定的资格，这些资格包括
A 、表意能力、 B 、行为能力; C 、权利能力; D 、义务能力
2 、法律权利的内容包括：
A 、权利人可以自主决定作出一定行为的权利; B 、权利人要求他人履行一定法律义务的权利; C 、权利人在自己的权利受到侵害时，请求国家机关予以保护的权利; D 、义务人同意
3 、以法律行为的成立是否须以标的物的交付为要件，法律行为可以分为：
A 、诺成法律行为; B 、实践法律行为; C 、有偿法律行为; D 、无偿法律行为
4 、承担一般民事侵权行为责任的条件包括
A 、实施了损害行为; B 、有损害结果、 C 、损害行为与损害结果之间有因果关系; D 、行为人有过错
5 、犯罪的基本特征是
A 、具有社会危害性; B 、具有刑事违法性; C 、应受刑罚处罚性; D 、制裁方法的严厉性
6 、 根据法律规定，下列哪些个人所得可以免征个人所得税?
A. 甲存入国有商业银行存款而获得的利息收入 500 元
B. 乙向保险公司投保获得的保险赔款 200 元
C. 丙因工负伤获得的抚恤金 3000 元
D. 丁获得县人民政府颁发的教育奖金 5000 元
7 、在我国，可以设立抵押的包括：
A 、动产; B 、不动产; C 、债权; D 、知识产权
8 、共同犯罪必须具备的要件是：
A 、犯罪主体必须是两个以上达到刑事责任年龄和具备刑事责任能力的人; B 、客观方面必须具有共同的犯罪行为; C 、主观方面必须具有共同的犯罪故意; D 、必须具有共同过失 9 、民事诉讼参与人包括：
A 、诉讼参加人; B 、证人; C 、鉴定人; D 、翻译人员
10 、民事责任的归责原则有
? 过错责任原则; B 无过错责任原则; C 、行为违法原则; D 、公平责任原则
三、简答(每题 5 分，共 20 分)
1 、简述法律关系的概念及其构成要素;
2 、简述紧急避险的条件;
3 、简述财产所有权的概念及其内容;
4 、简述结婚的条件
四、论述(每题 10 分，共 20 分)
1 、试述要约和承诺的概念及其条件;
2 、试述知识产权的概念及其特点
五、案例分析(每题 10 分，共 30 分) 1 、乙借给朋友甲人民币 20 万元用于买房，有借条为证。乙要购房，想向甲要回自己的钱。此时乙才发现，甲不仅被工作单位开除，没有了正常的收入，而且举了不少外债。为了躲避债权人的讨债，甲干脆将购买的房子过户到了其姐姐的名下。当乙向甲讨要自己的 20 万元时，甲承认这笔债务，但声称无能力偿还。
问：在这种情况下，乙能否实现自己的债权?为什么?
2 、 1987 年，甲因阑尾炎在某医院做手术，术后，甲经常感到腹部疼痛，但查不出原因，从此，甲便四处求医。 2002 年 7 月，甲在另一家医院就医时，在医生的建议下照腹部 x 光，结果发现甲的腹内有一付手术用剪刀。在 2002 年 7 月至 2004 年 4 月之间，甲多次找到某医院及当地卫生行政主管部门要求赔偿，但未果。在此情况下， 2004 年 5 月，甲一纸诉状将某医院诉至法院，要求其承担损害赔偿责任。但医院称，甲的诉讼请求已过诉讼时效。
问：甲的诉讼请求是否已过诉讼时效?为什么?
3 、甲， 1986 年 5 月出生;乙， 1987 年 11 月出生;丙， 1989 年 4 月出生。三人住同一家属院，经常一起去网吧玩网络游戏。为了筹集上网的费用，三人合谋绑架人质勒索钱财。 2002 年 7 月，三人将同院的 7 岁女孩小童绑架，向其父母索要人民币 5000 元。在交款时，三人被警方抓获。 问：甲乙丙是否要承担刑事责任?为什么?
一、单项选择：
1 、 C ; 2 、 D ; 3 、 A ; 4 、 A ; 5 、 D ; 6 、 C ; 7 、 C ; 8 、 B ; 9 、 A ; 10 、 C ; 11 、 D ; 12 、 B ; 13 、 D ; 14 、 A ; 15 、 A ; 16 、 B ; 17 、 D ; 18 、 D ; 19 、 D ; 20 、 A
二、多项选择：
1 、 BC ; 2 、 ABC ; 3 、 AB ; 4 、 ABCD ; 5 、 ABC ;
6 、 BC ;7 、 AB ; 8 、 ABC ; 9 、 ABCD ; 10 、 ABD ;
三、简答;
1 、法律关系是在法律规范调整一定社会关系的过程中所形成的人们之间的权利义务关系。( 2 分)法律关系由三个要素构成：法律关系主体( 1 分)、法律关系客体( 1 分)和法律关系内容( 1 分)。
2 、紧急避险应当具备的条件是：必须要有危险发生( 1 分)，必须是正在发生的危险( 1 分)，必须是为了保护合法权益( 1 分)，必须在迫不得已的情况下实施( 1 分)，避险不能超过必要的限度造成不应有的损害( 1 分)。
3 、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有的占有、使用、收益、处分的权利。( 2 分)财产所有权的内容包括占有( 1 分)、使用( 1 分)、收益( 1 分)、处分( 1 分)四项权能。
4 、结婚的必备条件是：必须男女双方完全自愿( 1 分)，必须达到法定婚龄( 1 分)，必须符合一夫一妻制( 1 分);结婚的禁止条件是：禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚( 1 分)，禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚( 1 分)。
四、论述：
1 、要约是希望和他人订立合同的意思表示( 1 分)。构成要约必须符合的条件是：要约是特定的合同当事人所作出的意思表示( 1 分)，要约必须具有和他人订立合同的目的( 1 分)，要约的内容具体确定( 1 分)，经受要约人承诺，要约人即受要约约束( 1 分)。
承诺是受邀约人同意要约以成立合同的意思表示( 1 分)。承诺必须具备的条件是：承诺必须由受要约人向要约人作出( 1 分)，承诺的内容必须与要约的内容一致( 1 分)，承诺应当在要约的有效期限内作出( 1 分)，承诺的方式应当符合要约的规定( 1 分)。
2 、知识产权是指智力成果的创造人和工商业生产经营标记的所有人依法所享有的权利( 4 分)。知识产权的特是：无形性( 1 分)、兼具人身权和财产权的双重性( 1 分)、法定性( 1 分)、专有性( 1 分)、地域性( 1 分)和时间性( 1 分)。
五、案例分析;
1. 乙能实现自己的债权( 2 分) 乙可以向法院起诉，要求法院撤销甲的赠送行为来实现自己的债权( 2 分) 甲实施了危害债权的行为( 2 分) 甲实施行为时主观上有恶意( 2 分) 甲转让财产的行为是无偿的( 2 分) 2. 甲的诉讼未过诉讼时效( 2 分)
身体受到伤害要求赔偿的诉讼期间为 1 年( 2 分)
这 1 年期间从知道或应该知道自己的权利被侵害时起算( 2 分) 因甲多次找医院和卫生行政主管部门，引起诉讼时效中断( 2 分) 1 年期间从 2004 年 4 月 起算，未过诉讼时效( 2 分) 3. 甲承担刑事责任( 1 分) 乙承担刑事责任，( 1 分) 丙不承担刑事责任( 1 分)
甲乙丙侵犯了一定客体，实施了绑架行为，主观方面是故意( 1 分) 主体方面，甲已满 16 ，属完全刑事责任时期。( 2 分)
乙 15 岁，属相对负刑事责任时期，对绑架等犯罪负刑事责任( 2 分)。 丙不满 14 ，不负刑事责任。( 2 分)
09年《思想道德修养与法律基础》单项选择题及答案汇总
1、人才素质的基础是( )
A、德 B、智 C、体 D、美
2、中华民族精神的核心是( ) A、爱国主义 B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
3、下面各项对“慎独”理解正确的有( )
A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。 B、在有人看见的情况下严格要求自己
C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。 D、独立工作、无人监督，有做坏事的可能而不做坏事。
4、人的本质属性是( ) A、自然属性 B、社会属性 C、地缘属性 D、业缘属性
5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是( ) A、国而忘家，公而忘私
B、己所不欲，勿施于人 C、不学礼，无以立
D、人不为己，天诛地灭
6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是( ) A、一切道德传统 B、培养良好的道德品质 C、随心所欲地选择道德行为 D、靠国家强制力来维护道德原则规范
7、我国依法治国的主体是( )。
A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会
8、刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归( )所有。 A 刘母 B 刘父 C 幼儿园 D刘迪
9、我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954
10、( )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度
11、我国宪法规定，公民有受教育的( )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务
12、构成爱情的三个基本要素是
A、性爱、理想和经济基础 B、性爱、理想和社会地位 C、性爱、理想和责任 D、性爱、理想和道德
13、我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务( )。 A.应当负责全额偿还 B.可以负责全额偿还
C.可以不负责偿还 D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿
14、我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚;造成损害的，( )处罚。A.可以免除 B.应当减轻 C.可以减轻 D.应当从轻
15、中学生某甲，1983年4月5日生。1998年3月28日，他故意把一同学打成重伤，某甲对于他的这一行为( )。
A.应负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚 B.应负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚 C.应负刑事责任，但可以减轻或免除处罚 D.不负刑事责任
16、衡量大学生全面发展的一个重要标准是( )
A、知识渊博 B、品质高尚 C、德才兼备 D、知行统一
17、社会主义荣辱观是 的主要组成部分。( ) A、科学发展观 B、马克思主义历史观 C、马克思主义世界观 D、社会主义道德观
18、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的( ) A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想
19、爱国主义的基础是( )
A、爱国情感 B、爱国思想 C、爱国行为 D、爱国言语 20、人的本质属性是( ) A、自然属性 B、社会属性 C、地缘属性 D、业缘属性
21、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动 ( ) ，是否通过实践促进了历史的进步 A、是否促进个人的发展 B、是否符合社会发展的客观规律 C、是否促进生产力的发展 D、是否促进生产关系的改善
22、 关于“大学生与诚信”，说法不正确的是( ) A、诚信是大学生树立理想信念的基础 B、诚信是大学生全面发展的前提 C、诚信是大学生进入社会的“通行证” D、诚信是大学生身心健康发展的保障、
23、 下列表述不属于中华民族优良道德传统内容的是( ) A、国而忘家，公而忘私 B、己所不欲，勿施于人 C、不学礼，无以立 D、人不为己，天诛地灭
24、在我国社会主义市场经济条件下，社会主义道德是以( ) A、集体主义为原则 B、享乐主义为原则 C、等价交换为原则 D、公平竞争为原则
25、在经济全球化形势下， 仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体( ) A、国际组织 B、国家
C、跨国公司 D、经济联盟体
26、社会公德最基本的要求是 ( )
A、文明礼貌 B、遵纪守法 C、助人为乐 D、保护环境
27、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的 ( ) A、具有领域特征的道德要求和行为准则 B、具有职业特征的道德要求和行为准则 C、具有岗位特征的道德要求和行为准则 D、具有行业特征的道德要求和行为准则
28、举行集会、游行、示威，必须依照《集会游行示威法》的规定( )
A、向主管机关提出申请并获得许可 B、向上级机关提出申请并获得许可 C、向本单位提出申请并获得许可 D、向人民法院提出申请并获得许可
29、职业生活中最主要的法律有 ( )
A、《劳动法》和《公务员法》
B、《劳动法》和《婚姻法》
C、《组织法》和《公务员法》
D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 30、依法治国的主体是( )
A、人民群众 B、中国共产党 C、人民代表大会 D、司法机关
31.下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是( ) A、政治素质 B、心理素质 C、科学文化素质 D、道德素质
32. 理想，是人们在实践中形成的，具有( ) 的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A、实现必然性 B、不可实现性
C、超越客观性 D、实现可能性
33.在经济全球化形势下， 仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体( ) A、国际组织 B、国家
C、跨国公司 D、经济联盟体
34.爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中( )是灵魂。 A、情感 B、思想 C、行为 D、意志 35.人生观的核心是( ) A、人生价值 B、人生目的 C、人生态度 D、人生信仰
36.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动 A、是否促进个人的发展
B、是否符合社会发展的客观规律 C、是否促进生产力的发展
D、是否促进生产关系的改善
37.下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是( ) A、国而忘家，公而忘私
B、己所不欲，勿施于人 C、不学礼，无以立
D、人不为己，天诛地灭
38.人类道德起源的第一个历史前提是( ) A、传统 B、语言
C、公有制 D、劳动
39.社会公德最基本的要求是 ( ) A、文明礼貌 B、遵纪守法 C、助人为乐 D、保护环境
，是否通过实践促进了历史的进步( ) 40.违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产( ) A、情节轻微尚不够行政处罚的行为 B、情节轻微尚不够刑事处罚的行为 C、情节轻微尚不够民事处罚的行为 D、情节轻微尚不够经济处罚的行为
41.职业生活中最主要的法律有 ( ) A、《劳动法》和《公务员法》
B、《劳动法》和《婚姻法》
C、《组织法》和《公务员法》
D、《消费者权益保护法》和《公务员法》
42.法律运行的起始性和关键性环节 ( ) A、法律执行 B、法律适用 C、法律制定 D、法律遵守
43.依法治国的主体是 ( ) A、人民群众 B、中国共产党 C、人民代表大会 D、司法机关 44.我的国最高国家权力机关是( ) A、全国人民代表大会 B、国务院 C、最高人民法院 D、中央军事委员会
45.自然人从出生时起到死亡时止，具有( ) A、民事权利能力 B、民事行为能力 C、民事责任能力 D、民事法律能力
46、衡量大学生全面发展的一个重要标准是( ) A 、知识渊博 B、品质高尚
C、德才兼备 D、知行统一
47、只有 才是道德理想彼岸的桥梁。( ) A、实践 B、立志 C、躬行 D、修身
48、爱国主义精神的落脚点和归宿是( ) A、爱国情感 B、爱国思想
C、爱国行为 D、爱国体验
49、人的本质属性是 ( ) A、自然属性 B、社会属性
C、地缘属性 D、业缘属性 50、公民道德建设的重点是( )
A、爱国 B、诚信 C、团结 D、敬业
51、时代精神的核心是( )
A、体制创新 B、制度创新 C、科技创新 D、改革创新
52、人的本质属性是( ) A、自私本性 B、社会属性
C、自然属性 D、社会性和自然性
53、检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是( ) A、科学理论 B、社会实践 C、主观愿望 D、真诚信仰
54、人生的社会价值主要表现为( ) A、个人对自己生命存在的肯定 B、个人对自己生命活动需要的满足程度 C、个人对自己的尊重和个人的自我完善
D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
55、社会主义道德的核心是( )
A、集体主义 B、为人民服务 C、公私兼顾 D、大公无私
56、按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为( )。 A、根本法和普通法 B、一般法和特别法 C、国内法和国际法 D、实体法和程序法
57、我国依法治国的主体是( )。
A、党中央 B、国务院 C、广大人民群众 D、全国人民代表大会
58、我国宪法规定，公民有受教育的( )。 A、权利 B、权力 C、义务 D、权利和义务
59、我国森林法把每年( )定为全国统一的“植树节”。 A、3月5日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月15日 60、在我国，制定行政法规的机关是( ) A、国务院 B、全国人民代表大会
C、国务院各部、委、局 D、全国人民代表大会常务委员会
61. 物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典型、最完全的物权。所有权包括
A、占有、生产、收益、处分四项权能 B、占有、使用、经营、处分四项权能 C、购买、使用、收益、处分四项权能 D、占有、使用、收益、处分四项权能 62. 学会宽容，善于原谅他人
A、一种美德 B、是非不分 C、软弱不欺 D、缺乏原则 63.人的本质属性是 A、自然属性 B、社会属性
C、 地缘属性 D、 业缘属性 64.下列不属于剥削阶级人生观的是
A、拜金主义 B、享乐主义
C、现实主义 D、 个人主义
65.社会公德涵盖了
A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系
66. "现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。"这个比喻表达的是
A、 理想来源于现实，等同于现实
B、 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
C、 只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 67.人才素质的灵魂是 A、德 B、智 C、体 D、美
68.职业生活中最主要的法律有
A、《劳动法》和《公务员法》
B、《劳动法》和《婚姻法》
C、《组织法》和《公务员法》
D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 69.社会主义大学的培养目标是 A、培养德智体等方面发展的人才 B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者
C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 D、培养德智体等方面发展的国家接班人 70.现代人才综合素质的灵魂是
A、人才的思想道德素质 B、人才的文化素质 C、人才的心理素质 D、人才的身体素质 71.确立科学信念的根本途径是 A、设计理想 B、理论学习 C、社会实践 D、人际交往 72. 国家安全一般是指
A、一个国家不受外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态 B、一个国家不受内部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态 C、一个国家不受大国的威胁、破坏而保持稳定有序的状态 D、一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态 73. 科学发展观的本质和核心是 A、全面发展 B、协调发展 C、统筹发展 D、以人为本 74. 我国现行宪法是
A、1954年颁布的《中华人民共和国宪法》 B、1975年颁布的《中华人民共和国宪法》 C、1982年颁布的《中华人民共和国宪法》 D、1993年颁布的《中华人民共和国宪法》 75. 新时期爱国主义的主题是 A、尊重知识，尊重人才 B、追求崇高的共产主义理想 C、建设有中国特色的社会主义 D、热爱祖国的大好河山和悠久历史 7
6、人才素质的基础是( ) A、德 B、智 C、体 D、美
77、理想，是人们在实践中形成的，具有 的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。( ) A、实现必然性
B、不可实现性
C、超越客观性 D、实现可能性
78、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( ) A、人生的指路明灯
B、人们的主观意志和想当然 C、人们对未来缺乏客观根据的想象
D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 7
9、中华民族精神的核心是( ) A、爱国主义 B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息 80、人的本质属性是( ) A、自然属性 B、社会属性 C、地缘属性 D、业缘属性 8
1、公民道德建设的重点是( ) A、爱国 B、诚信
C、团结 D、敬业 8
2、建立和维护社会秩序的两种基本手段( ) A、习惯和法律 B、道德和法律 C、风俗和法律 D、习惯和风俗 8
3、《道路交通安全法》规定，行人( ) A、应当在人行道内行走，没有人行道的靠右边行走 B、应当在人行道内行走，没有人行道的要快速行走 C、应当在人行道内行走，没有人行道的靠左边行走 D、应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走 8
4、职业生活中最主要的法律有( ) A、《劳动法》和《公务员法》
B、《劳动法》和《婚姻法》
C、《组织法》和《公务员法》
D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 8
5、法律运行的起始性和关键性环节( ) A、法律执行 B、法律适用 C、法律制定 D、法律遵守
86、明确规定了台湾问题的性质、以和平方式实现祖国统
一、以非和平方式及其他必要措施制止“台独”分裂势力分裂国家等内容的法律是( ) A、《国家安全法》 B、《反分裂国家法》 C、《兵役法》 D、《国防法》
87、物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典型、最完全的物权。所有权包括( ) A、占有、生产、收益、处分四项权能 B、占有、使用、经营、处分四项权能 C、购买、使用、收益、处分四项权能 D、占有、使用、收益、处分四项权能 8
8、我国的最高国家权力机关是( ) A、全国人民代表大会 B、国务院
C、最高人民法院 D、中央军事委员会 8
9、自然人从出生时起到死亡时止，具有( ) A、民事权利能力 B、民事行为能力 C、民事责任能力 D、民事法律能力
90、特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别在于，它( ) A、要求行为人主观上有过错 B、不要求行为人主观上有过失
C、要求行为人主观上有过失 D、不要求行为人主观上有过错 1.B 2 .A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.D 10.C11.D 12.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.D 18.A 19.A 20.B 21.B 22.D 23.D 24.A 25.B 26.B 27.B 28.A 29.A 30.A 31.A 32 .B 33.B 34.B 35.B 36.C 37.D 38.D 39.B 40.B 41.A 42.C 43.A 44.A 45.A
46、c
47、D
48、C
49、B50、B
51、D
52、B
53、B
54、D
55、B
56、D
57、C
58、D
59、C 60、A 61.D 62 .A 63.B 64.C 65.C 66.B 67.A 68.A 69.C 70.A71.C 72.D 73.D 74.A 75.C 7
6、B 7
7、D 7
8、A 7
9、A 80、B 8
1、B8
2、B 8
3、D8
4、A 8
5、C 8
6、B 8
7、D 8
8、A 8
9、A 90、D
第三篇：思修18试题A及答案
本科课程考试试题(卷)
2017—2018学年第1学期《思想道德修养与法律基础》课程A卷 专业班级： 命题教师： 集体 审题教师： 学生姓名： 学号： 考试成绩：
注：1.考试实行开卷，只允许学生携带笔记本进入考场，不得携带课本。
2.请各位老师收卷时按学号排好试卷。
一、简答题(共20分，每小题分标在小题后) 得分： 分
1.理想信念对大学生成才成长有什么重要意义?(5分) 1.理想信念是人心灵世界的核心。理想信念对人的作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。(2分)理想信念对于大学生成才成长具有重要意义：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。(3分) 2.社会主义道德建设的核心和原则是什么?(5分) 2.(1)社会主义道德建设的核心是为人民服务。(2分)为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求;市场经济健康发展的要求。是社会主义 道德区分和优越于其他社会形态道德的显著标志。(1分)
(2)社会主义道德建设的原则是集体主义。(1分)集体主义原则是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。(1分) 3.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?(5分)
第1页
共8页 3. 当代大学生承担着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。(2分)成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。(2分)其中德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础;美是人才素质的综合体现。(1分) 4.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力?(5分) 4.(1)自觉维护国家利益;(1分)(2)促进民族团结和祖国统一;(1分)(3)增强国防观念;(1分)(4)增强国家国防观念。(2分)
二、辨析题(共15分，每小题分标在小题后) 得分： 分
1.社会主义市场经济中，市场主体总是追求自身利益最大化，因此为人民服务与市场经济是必然对立的，提倡为人民服务已经过时了。(5分)
1.错误。(2分)在市场经济中，市场主体有趋利性的一面，有追求自身利益最大化的倾向。但在社会主义市场经济条件下，市场主体须通过向社会提供一定数量和质量的产品或服务并为他人和社会所接受以实现自己的利益。社会社会主义市场经济不排斥为社会和他人服务，只有所提供的优质产品和服务为更多消费者接受才能实现更大的利益。因此，为人民服务与市场经济并不是必然对立的。(3分)
2.人生价值包含人生的自我价值与社会价值两方面，这两方面是相互区别相互对立的。(5分)
2.错误(2分)人生的社会价值是个体的人生活动对社会，他
第2页
共8页 人所具有的价值。人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，人生价值内在包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。这两方面既相互区别，又相互相存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造价值的前提。另一方面，人生的社会价值是人生自我价值的基础，没有社会价值，人生自我价值无法依存(3分)。
3. 法律是由社会物质生活条件决定的。(5分)
3.正确。(2分)法律不是凭空产生的，而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的。社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质资料的生产方式、地理环境和人口等。其中，物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。(3分)
三、论述题(共20分，每小题分标在小题后) 得分： 分
1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?我们当代大学生学习和践行社会主义核心价值体系有什么重大意义?(10分) 答：(1)建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想理论建设上的一个重大理论创新，其科学内涵为以下四方面内容。
①坚持马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供正确世界观和方法论，提供正确认识世界和改造世界的强大思想武器。(2分)。
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共8页 ②我们要坚持发展着的马克思主义，确立中国特色社会主义共同理想。阶段建设中国特色社会主义是全国各族人民共同理想。这个共同理想，集中代表我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，有很强的广泛性和包容性。它把国家、民族与个人紧紧联系在一起，有利于调动全体人民积极性共同为之奋斗。(2分)
③弘扬爱国主义为核心的民族精神赖和以改革创新为核心的时代精神。在全面建设小康社会的进程中，民族精神和时代精神成为社会主义核心价值体系中重要组成部分，对于中华民族的凝聚、激励作用日益突出。(2分)
④树立社会主义荣辱观。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，明确当代社会基本的价值取向和行为准则，成为引领社会风尚的一面旗帜。这四方面内容相互联系，相互贯通，有机统一。坚持马克思主义指导地位，是社会主义核心价值体系的灵魂，树立共同理想是社会主义核心价值体系的主题，培养和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，树立和践行社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。(2分)
(2)意义：社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德，成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人指明了努力方向，明确基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。(2分)
2.什么是依法治国?建设社会主义法治国家的主要任务是什么?(10分)
(1)依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和
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共8页 法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。依法治国的主体是人民群众，建设社会主义法治国家是一项需要人民群众广泛参与的艰巨复杂系统工程，需要经历长期的历史过程，要经过几代人持续不断的努力。(4分) (2)建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：①完善中国特色社会主义体系;(1分)②提高党依法执政的水平;(1分)③加快建设法治政府;(1分)④完善司法体制机制;(1分)⑤加强对权力运行的制约和监督;(1分)⑥培植社会主义新型法律文化。(1分)
四、材料分析题。(共30分，每小题分标在小题后) 得分： 分
材料一：他们的生命定格在19岁
央视网报道：2009年10月24日，为了抢救两名落水少年，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。 三位不幸被江水吞噬的大学生刚刚入学一个多月。10月24日，他们相约去集体野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，徐彬成同学很快救起了一个男孩。同时，其他几个同学也跳下水去救另外一个男孩，但施救并不顺利。情急之下，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水帮忙，另一名少年也获救。但意想不到的事
第5页
共8页 情发生了，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。情况危急，岸边的同学们大声呼救。这时，正在附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而年仅19岁的陈及时、何东旭、方招等3人却消失在湍急的江水中。
经过紧急搜救，三名同学的遗体先后被打捞上来。大学生、冬泳队员救人的英雄事迹很快传开，在社会上引起强烈反响。 问题：
1.三位正值青春年华的大一学生用三条命换回两条正待成长的儿童的性命，有人认为不值，你怎么看?(7分)
1.任何人的生命都是无价的，不能简单的用数学的方式进行计算比较。(2分)大学生勇救落水儿童的行为所体现出的见义勇为，舍己救人的精神是中华民族传统的美德，也是值得我们当今社会充分肯定和大力弘扬的高贵品质。这种精神是无价的。是值得我们每个人学习的。(5分)
2.如何评价一个人的人生价值?结合材料和实际，谈谈一个人应该怎样活
着才有意义?(8分)
(1) 人生价值评价的根本尺度不在于生命的长短、不在于财富的多寡、也不在于地位的高低，而在于一个人的人生活动是否符合社会发展的客面规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动
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共8页 及通过劳动对社会、他人作出的贡献的大小，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。(3分)
(2)人生是短暂的，在短暂的一生中，只有树立为人民服务的人生观，把握好人生的航向，利用自己所拥有的知识、能力做一些对他人、对社会有益的事情，那么，这样的人生才是有价值、有意义的人生。(3分)
(3)结合材料和实际。(2分) 材料二：大学生求职遭遇信用障碍
中国人民大学近20名应届毕业生的一次求职经历让人哭笑不得。他们一同前往北京一家杂志社应聘，刚一见面接待人员就告诉他们，如想解决户口或签订协议书，每人均需缴纳1万元押金，否则没有任何商谈余地。不少学生感到困惑：“我们又没有违约，为何未拿一分钱工资就要先上缴一笔巨款?”对尚无经济收入的毕业生收取上岗抵押金，招聘单位解释：实属迫不得已。
中关村的那家研究所的有关负责人称：“我们花费了大量的人力、物力、财力进行招聘和岗前培训，可当我们要真正使用人才时，他们却这山望着那山高，全当我们这儿是实习培训基地了!” 中关村另一家小型企业的负责人介绍：“有些员工非正常离职后，不仅带走了企业内部的管理经验，更有甚者，还携走商业秘密，给企业造成巨大的损失。”“现在的大学毕业生说走就走，没有一点信用观念。我们只不过是提前防范，进行自我保护罢了。” 供需双方的互相猜忌、提防，最终造成了一种“双输”的结局，用人单位和大
第7页
共8页 学生们都只好退而求其次。这位负责人说，造成这种“双输”格局的真正原因，是招聘、应聘双方信用的缺失。现在确有为数不少的毕业生信誉度极低，他们仅仅为了户口和分房，一旦两者到手，随即离职而去。而有的用人单位则不履行承诺，不退还抵押金。你我都不恪守诺言，于是双方就处在一种“你对付我，我对付你”的敌对状态。有专家指出，现在是一个“信用抵万金”的社会。“爱信用如爱眼珠”的观念正在逐步形成，没有信用，将一事无成。
——摘自 《中国青年报》
问题：
1.“没有信用，将一事无成。”你赞同这一观点吗?为什么?(7分)
(1)赞同。(2分)
(2)因为，诚实守信不仅是社会主义市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则，是职业道德的一项基本要求，而且是做人的一项基本道德准则。人无诚信无法立足，商无诚信不能久富。(2分)对于大学生而言，诚信是大学生树立理想信念的基础;诚信是大学生全面发展的前提;诚信也是大学生进入社会的“通行证”。 因此，“没有信用，将一事无成。”(3分)
2.结合自身实际，谈谈大学生应怎样树立诚信品质?(8分) (1)从大学生自身而言，首先应加强诚信建设的自觉性。(1分)其次，要借鉴历史上各种积极、有效的提高自身修养的方法：其一，
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共8页 学思并重，其二，省察克制，其三，慎独，其四，积善成德，其五，知行统一。(2分)最后，要自觉向诚信模范学习。(1分)
(2)从社会环境而言，健全法制，特别是建立和完善诚信档案制度，加大对不诚信现象的惩罚力度。(2分) (3)结合自身实际。(2分)
五、案例分析(共15分，每小题分标在小题后) 得分： 分
案例一：钱某携侄子去逛超市，买完东西，当其经过东门时，警报器突然响起，超市员工闻声而来。超市以需仔细检查为由，要求对钱某进行检查。钱某提出反对，但是在众多群众的围观下，被超市里的保安强行带入地下商场的办公室内。但最终一无所获，超市不得不放钱某离去。钱某要求超市当场赔礼道歉，为自己消除影响，却遭到了超市的拒绝。 问题：
1.超市员工侵犯了钱某的何种权利?(3分) 1.超市员工侵犯了钱某的人身权利。(3分)
2.钱某可以通过哪些途径解决与超市的争议?(4分) 2.钱某可以通过以下途径解决与超市的争议：与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。(4分)
案例二：李某持三角刀抢劫王某财物，王某夺下李某三角刀，将李某推倒在地，李某头部着地，立即昏迷。为了发泄心头愤怒，王某随后持刀将李某杀死。 问题：
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共8页 1.王某将李某推倒在地致李某昏迷行为属于正当防卫吗?为什么?(4分)
1.属于正当防卫(1分)。因为宋某持刀抢劫王某财物行为是不法行为且正在进行，王某为保护自己合法权利将宋某推倒在地，使宋某昏迷行为，符合正当防卫条件。(3分)
2.王某持刀将李某杀死的行为是否属于正当防卫?为什么?(4分)
2.此行为是故意杀人，不属于正当防卫。(1分)因为此时宋某已昏迷，不法行为已不存在，王某出于泄愤持刀杀死宋某的行为符合故意杀人罪的构成要件。(2分)
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共8页
第四篇：大一上期思修试题及答案
《思想道德修养与法律基础》期末复习范围及资料 1.为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?
答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：
首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?
答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?
答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?
答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?
答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：
第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：
第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想;
第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神;
第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德;
第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。
7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。
首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。
其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。
再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。
8、什么是职业道德的主要内容和要求?
答：(1)爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础;(2)诚实守信。诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石;(3)办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则;(4)服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿;(5)奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。
9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些?
答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：(1)婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。(2)在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。(3)注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。
10、男女恋爱中的基本道德要求是什么?
答：(1)恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的;(2)恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务;( 3)恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。
11、道德品质与道德行为的关系?
答：(1)道德品质是在道德行为的基础上形成的;(2)道德品质是道德行为的综合体现;(3)形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。
总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。
12、良好道德品质的基本范畴是什么?
答：(1)正直无私;(2)忠诚守信;(3)仁爱互助;(4)勇敢进取;(5)敬业好学;(6)勤劳节俭;(7 )谦虚谨慎;(8)遵纪守法;(9)文明礼貌。
13、什么是友谊，它是如何获得和发展的?
答：友谊有以下三个特征：
(1)友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。(2)真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。(3)友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。
1234567890000000 道 文字大小：大 中 小
《大一思修考试试题》文章正文： 1.大学生怎样尽快适应大学新生活?
在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念，培养优良的学风，树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：(1)有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。(3)有助于当代大学生摆正“德„与”才“的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?
科学内涵：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求，也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4.什么是理想，什么是信念?
理想;人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念;是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
5，理想信念对大学生成才的作用?
指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界;引导大学生做什么人，走什么路，为什么学。
7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? (1)立志当高远。立志做大事。立志需躬行。(2)认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性，理想的实现是一个过程，要做好充足的准备;要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境
(3)在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系(思想基础)。坚定的信念(重要条件)。勇于实践，艰苦奋斗(根本途径)。
8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? 科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抵御外侮。
9.新时期的爱国主义有那些内容? 爱国主义与爱社会主义的一致性，爱国主义与用户祖国统一的一致性，经济全球化的形势下要弘扬爱国主义，弘扬和培育民族精神;爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。弘扬以改革创新为核心的时代精神。
10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 内涵：爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。 11.什么是时代精神?内涵是什么? 是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。
内涵：改革创新是核心，改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;是建设社会主义创新型国家的迫切要求;是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? (1)自觉维护国家利益就要自觉承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感，(2)促进民族团结和祖国统一民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》，(3)增强国防观念(4)以振兴中华为己任 13.什么是人生观?什么是人生价值? 人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度
人生价值：一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 14.人的本质是什么?如何理解?
本质：社会属性是人的本质属性。任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。
15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?
关系：人生态度是人生观的重要内容;人生态度是人生观的表现和反映 端正：人生须认真;人生当务实;人生应乐观;人生要进取 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一? 能力有大小和贡献需尽力相统一;物质贡献与精神贡献相统一;完善自身与贡献社会相统一;动机与效果相统一
17.人生价值实现的条件是什么?
(1)社会条件：要从社会客观条件出发，人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致
(2)个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发，不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领立足于现实，坚守岗位做贡献要有自强不息的精神。 18.什么是健康?怎样协调自我身心关系?
一般说来，身(生理)是心(心理)的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓”身心健康“。
协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
①树立正确的世界观、人生观、价值观。 ②掌握应对心理问题的科学方法。 ③合理调控情绪。
④积极参加集体活动，增进人际交往。
19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? 平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。 诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保障。
宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。 互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。 20.如何促进个人与社会的和谐?
促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。 a正确认识个体性与社会性的统一关系。(人的个体性与社会性是辩证统
一、相辅相成的) b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。(人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约;社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映) c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。(在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。个人应自觉地维护社会的整体利益;当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益)
d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。(承担社会责任和义务，为社会做贡献)
21.道德的本质、功能和作用是什么?
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 功能：道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。 作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。 1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响 3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量 4)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
5)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动 6)在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具 道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么?
(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。(公义胜私欲;夙夜在公;国而忘家，公而忘私;先…后…;先义后利) (2)推崇”仁爱“原则，追求人际和谐。(仁者爱人;推己及人;己所不欲，勿施于人;己欲利而利人，己欲达而达人;老吾老…) (3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 (4)倡导言行一致，强调恪守诚信。
(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则?
道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设的核心问题，实质上是”为什么人服务“的问题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 ②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 ③为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。
(要坚持以人为本，”以服务人民为荣，以背离人民为耻“，尊重人，理解人，关心人，发扬社会主义人道精神，为人民、为社会多做好事，形成体现社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。) 在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
A社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。 B社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。(矛盾时，必须坚持集体利益高于个人利益，个人应以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益做出牺牲。 C社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么?
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级性。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”“以服务人民为荣、以背离人民为耻” “以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻” “以团结互助为荣、以损人利己为耻”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻” “以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻” 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质?
①大学生要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范。②树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。③学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行统一。④向道德模范学习。 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济建设的顺利发展。(有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。) 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性
主要内容：1。文明礼貌2。助人为乐3。爱护公物4。保护环境5。遵纪守法 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题，已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯;有利于个人身心健康和个人品德的培养;有利于营造良好的网络环境。
29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。
指导作用，预测作用，评价作用，强制作用，教育作用。 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。
《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则， 1。《治安管理处罚法》的立法目的?
《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。《治安管理处罚法》的立法目的是：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。《治安管理处罚法》的基本原则主要：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当;实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严;办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 2。《治安管理处罚法》的主要内容?
(1)违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。 (2)治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。(3)治安管理处罚程序。(4)听证程序和救济程序。(5)治安管理处罚的执法监督。
31.什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么?
职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。基本要求：1。爱岗敬业2。诚实守信3办事公道4。服务群众5。奉献社会 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么? 《劳》：1。维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则2。按劳分配与公平救助相结合原则3。劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合原则4。劳动行为自主与劳动标准制约相结合原则 《公》：1。公开、平等、竞争、择优和法治原则2。监督约束与激励保障并重原则3。任人唯贤、德才兼备原则4。分类管理和效能原则 34.家庭美德的基本规范是什么?
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。
a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保护妇女、老人和儿童的合法权益e实行计划生育f夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼，互相帮助 36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。
A法律是由国家创制并保证实施的行为规范，B法律是统治阶级意志的体现;C法律由社会物质生活条件决定从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。从法律的社会作用来看是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。
37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用?
A、法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。B、法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
C、广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动;狭义上，是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。D、法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么?
1、完善中国特色社会主义法律体系
2、提高党依法执政的水平
3、加快建设法治政策
4、深化司法体制改革
5、完善权力制约和监督机制
6、培植新型的社会主义法律文化 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 A、结构上的相关关系。对立统一。
B、总量上的等值关系。
1、一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的
2、具体法律关系中，权利和义务互相包含。权力的范围是义务的界限，反之亦然。
C、功能上的互补关系。义务是特有约束机制，帮助建立社会秩序，权力是激励机制和利益导向，有助于实现人的自由。
40.什么是法律思维方式?它的特征是什么? 法律思维方式是指，按照法律规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。(P171-172) 41。大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威?
A、学习法律知识b、掌握法律方法c、参与法律实践d、努力树立法律信仰e、积极宣传法律知识f、敢于同违法犯罪行为作斗争 42.我国宪法的特征和基本原则是什么?
特征：a在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。诸如国家性质、公民基本权利义务、国家机构的组织及其职权等。从社会制度和国家制度的根本原则上规范着整个国家的活动。
原则：a党的领导b人民主权c公民权利d法制原则e民主集中制原则 43.我国的国家制度包括哪些制度?
1、人民民主专政制度
2、人民代表大会制度
3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
4、民族区域自治制度
5、基层群众自治制度
6、基本经济制度(社会主义经济制度) 44.我国公民的基本权利和义务有哪些?
权力：平等权|政治权利和自由|宗教信仰自由|人身自由权|批评。建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权|社会经济权|文化教育权|特定主体权利 义务：维护国家统一和各民族团结|遵守宪法和法律|维护祖国的安全、荣誉和利益|保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织|依法纳税|其他义务(计划生育、抚养教育未成年子女、赡养扶住父母等)
45.什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 民法：是调整平等主体之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。原则：平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益，可分为财产权和非财产权两大类。
A、物权(指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权、担保物权)B、债权(债权人得请求相对人为特定行为或不特定行为的权利)C、知识产权(创造性智力成果的完成人或工商业标志的所有人依法享有的权利的总称)D、继承权(自然人依法享有的取得或承受被继承人遗产的权利)E、人身权(包括人格权和身份权) 47.简述我国合同法律制度的主要内容。
合同是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。我国合同法对合同的订立、效力、履行、变更或转让、终止、违约责任以及主要合同种类等都做出了明确规定。
合同由当事人约定，内容包括：当事人的名称或姓名和住所，标的，数量，质量，价款或报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的办法。 合同的订立，是当事人各方通过平等协商，依法就合同内容达成意思表示一致的过程。(方式为要约、承诺)。订立合同时民事法律行为。(P194) 48.什么是刑法?我国刑法的基本原则是什么?
刑法是统治阶级为了维护阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。
原则：一是罪刑法定原则。二是罪刑相当原则。三是适用刑法一律平等原则。 49.什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件?
是指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。 要件：犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。 50.什么是正当防卫?什么是紧急避险?其成立条件分别是什么?
正当防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的。
紧急避险：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险的行为，造成损害的。
第五篇：江西历年中考数学试题及答案
2011江西中考数学答案>>
江西省2012年中等学校招生考试数学学科 真题试卷(WORD含答案) 考生须知：
1. 全卷共 六页，有六大题，24小题. 满分为120分.考试时间120分钟. 2. 本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效. 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!
一、选择题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分) 1. -1的绝对值是( )
A.1 B.0 C.-1 D.±1 故应选A.
-1 0 1 2.等腰三角形的顶角为80°，则其底角为( ) A.20° B.50° C.60° D.80° 故应选B.
3.下列运算正确的是( ) A. + = B. ÷ = C. × = D. =
故应选D.
⒋如图，有 三户家用电路接入电表，相邻的电路等距排列，则三户所用电线( A. 户最长 B.b户最长 C.c户最长 D.三户一样长
(第四题)
b c
)⒌如图，如果在阳光下你的身影方向为北偏东60°的方向，那么太阳相对于你的方向是( ) A.南偏西60° B.南偏西30° C.北偏东60° D.北偏东30° N (第五题)
S 故应选A.
⒍某人驾车从A地上高速公路前往B地，中途服务区休息了一段时间。出发时油箱存油40升，到达B后剩余4升，则从出发到达B地油箱所剩的油y(升)与时间t(h)之间的函数大致图像是( )www .xkb1 .co m y y 40 40
二、填空题(本大题共8个小题，每小题3分，共24分.) ⒎一个正方体有 六 个面。 ⒏当 时， 的值是 .
9.如图， 经过⊙O的圆心O，AB与⊙O相切与点B，若∠A=50°，则∠C= 20 度.
⒑已知关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根，则m的值是 -1 . ⒒已知 , ,则 5 .
⒓已知一次函数 经过(2,- 1)，(- 3,4)两点，则其图像不经过第 三 象限。 ：解： (第十二题)
;图像经过一，二，四象限，不经过第三象限。
⒔如图，已知正五边形ABCDE，仅用无刻度的直尺准确作出其一条对称轴。(保留作图痕迹)
A M (第十三题)
⒕如图，正方形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合，若将 绕其顶点A旋转，在旋转过程中，当BE=DF时，则∠BAE的值是 15°，165° .
① (第十四题) ②
三、解答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) ⒖(1)化简： 解：= =
⒗(1).解不等式组： ①，② 解：由①，②可得 综合可知解集为 。 数轴表达： -1 0 2 (第十六题)
⒘如图，两个菱形◇ABCD，◇CEFG，其中点A，C ,F在同一直线上，连接BE,DG. (1).在不添加辅助线时，写出其中两组全等三角形; (2).证明BE=DG。 G 解(1).可知 D ,
(2). ①连接BD,CE.则AF垂直且平分BD和GE。
点D与点B;点G与点E均关于直线AF对称，便可得 A C F BE=DG。(轴对称图形对应点的连线段相等)
②∵菱形的对角线平分一组对角，且直线AF所形成的 B 角为180°，∴∠DCG=∠BCE，DC=BC,CG=CE E ∴ (“SAS”), BE=DG。
⒙如图，有大小质地相同仅颜色不同的两双拖鞋(分左.右脚)共四只，放置于地板上。【可 表示为(A1.A2),(B1.B2)】注：本题采用“长方形”表示拖鞋。
(1).若先从两只左脚拖鞋中取一只，再从两只右脚拖鞋中随机取一只，求恰好匹配成一双相同颜色的拖鞋的概率。
(2).若从这四只拖鞋中随机取出两只，利用树形图或表格列举出所有可能出现的情况，并 求恰好匹配成一双相同颜色的拖鞋的概率。 解(1). 可列树状图求解 ∵
A1 B1 (第十八题) A2 B2 A2 B2 ∴P1(恰好匹配成一双相同颜色的拖鞋)= (2). ① ∵
A1 A2 B1 B2 A2 B1 B2 A1 B1 B2 A1 A2 B2 A1 A2 B1 ∴P2(恰好匹配成一双相同颜色的拖鞋)= ②
A1 A2 B1 B2 A1 A1 A2 A1 B1 A1B2 A2 A2A1 A2 B1 A2B2 B1 B1 A1 B1 A2 B1 B2 B2 B2 A1 B2 A2 B2 B1 ∴P2(恰好匹配成一双相同颜色的拖鞋)= 四.(本大题共2小题，每小题8分共十六分。)
⒚如图，等腰梯形ABCD放置于平面直角坐标系中，已知 反比例函数的图像经过点C。 (1).求点C的坐标及反比例函数的解析式。
(2). 将等腰梯形ABCD向上平移m个单位长度，使得点B恰好落于双曲线上，求m的值。 解(1). Ⅰ：可以过点C作 轴的平行线CH，则CH⊥ 轴。 ∵ 易证 ∴CH=DO=3,BH=AO;OH=4。 ∴点C的坐标为(4，3); D 3 C Ⅱ：可以设反比例函数的解析式为 E ∵反比例函数的图像经过点C，∴k =4×3=12; -2 A 0 H B 6
解析式为
(2). (第十九题)
∵可知，随着等腰梯形沿着 轴正方向平移，始终保持与原图形全等形，即OB的长度不会变化。∴平移后点B的对应点为图中的点E，其坐标为(6,2)，m的值为2.
⒛小华写信给老家的爷爷，问候“八一”建军节。折叠长方形信纸装入标准信封时发现：若将信纸如图①连续两次对折后，沿着信封口边线装入时，宽绰有3.8cm;若将信纸如图②三等分折叠后，宽绰1.4cm，试求信纸的纸长和信封的口宽。
图② (第二十题) 解(1).本题可列出方程求解。
设：信纸的纸长为 ，信封的口宽为 (cm).
信纸的纸长为28.8cm, 信封的口宽为11cm. 五.(本大题共2小题，每小题9分，共18分)。
21.我们约定：如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”。为了解某校九年级男生具有“普通身高”的人数，从该校九年级男生中随机挑选出10名男生，并分别测量其身高(单位：cm)，收集整理如下统计表：
(第二十一题) 男生
序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
身高
(cm)
163 171 173 159 161 174 164 166 169 164 根据以上表格信息，解答如下问题：
(1).计算这组数据的三个统计量：平均数，中位数和众数;
(2).请选择其中一个统计量作为选定标准，找出这十名男生中具有“普通身高”的男生是哪几位，并说明理由。
(3).若该年级共有280名男生，按(2)为选定标准，请估计该年级男生中具有“普通身高”的男生有多少名?
解(1). 平均数=(163+171+173+159+161+174+164+166+169+164)× 166.4cm;
中位数=(164+166)÷2=165cm(注意：求中位数应将原数据由大至小排列，若数据为偶数个，应取最中间的两数的平均数;若数据为奇数个，仅须取最中间的数即可。) (2).我们这里以统计量中的平均数为例，则“普通身高”的男生范围是：(1-2%)×166.4~(1+2%)×166.4即163.072≦ ≦169.728cm;因此⑦⑧⑨⑩名男生具有“普通身高”。 (3). 我们这里以统计量中的平均数为例，则该年级男生中具有“普通身高”的男生人数： 280×(4÷10)=112名。
22.如图，小红家的阳台上放置了一晾衣架，图①为其侧面示意图，立杆AB，CD相交于点O，B,D两点立于地面，经测量AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,现将晾衣架完全稳固张开，扣链EF成一条线段，且EF=32cm. (1).求证AC∥BD;
(2).求扣链EF与AB的夹角∠OEF的度数;(精确至0.1°)
(3).小红的连衣裙晾总长为122cm，垂挂到晾衣架上是否会拖落至地，请通过计算说明理由。
B D 解：(1).①从三角形有关性质的角度解题：证明：∵OA=OC,OB=OD,且∠AOC=∠BOD(对顶角相等); ∠B=∠D,∠C=∠A(等边对等角)，∴∠B=∠D=∠C=∠A(等量代换)∴AC∥BD(内错角相等，两直线平行)②从相似三角形的角度解题：∵可易证△AOC～△BOD (两组对边成比例且夹角相等的三角形相似) ∴∠B=∠D,∠C=∠A;∴AC∥BD。 (2).可构造直角三角形，再运用三角函数解答。如图，过点O作EF边的垂线。 ∵△OEF为等腰三角形OK⊥EF，∴EK=FK=16cm(“三线合一”),OE=34cm ∵ cos∠OEF= ,∠OEF 。
(3).可过点A作BD边的垂线段AH①∵可易证△OEK∽△ABH, ∴AH ②∵AH等于等腰△OBD，△OAC两底边的高线之和，∴AH ∵AH <122cm∴垂挂到晾衣架上会拖落至地. 六.(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
23.如图，已知二次函数 与 轴交与A,B两点(点A在点B的左边)，与 轴交与点C。 (1).求A,B两点的坐标： (2).二次函数 ，顶点为点P ① 直接写出二次函数 与二次函数 有关图像的两条相同性质;
②是否存在实数k使得△ABP为等边三角形，若存在，求出k值;若不存在，请说明理由。 ③若直线 与抛物线 交与E,F两点，问EF的长度是否会发生变化，若不会变化，求出EF的值;若会发生变化，请说明理由。
图一 图二
解(1).依照题意，求抛物线与 轴的交点坐标，可将原二次函数表达式 转化成其交点式即 ，则点A,B的坐标分别为(1，0);(3,0)。 (2).Ⅰ.同理 转化成其交点式即
则二次函数 与二次函数 有关图像的两条相同性质可以是：①抛物线均经过点A(1,0)与点B(3，0);②抛物线的对称轴均为直线 。新 课标 第 一网 Ⅱ.存在。∵抛物线 其顶点必在直线 即点P的横坐标为2. 如图一，当点P位于第一象限时，可过点P作AB边的垂线段PM。PM=tan60°×(2÷2)=
此时点P为(2， )，则 ，k=-
如图一，当点P位于第四象限时，可过点P作AB边的垂线段PN。PN= tan60°×(2÷2)=
此时点P为(2，- )，同理 ，k= Ⅲ.不会发生变化。
如图二，∵抛物线 其顶点必在直线 即点P的横坐标为2.若 直线 与抛物线 交与E,F两点，则有
∴EF恒等于6. 24.已知，纸片⊙O的半径为2，如图1.沿着弦AB折叠操作。 (1).如图2，当折叠后的⌒AB 经过圆心O时，求⌒AB 的长度;
(2).如图3，当弦AB=2时，求折叠后⌒AB 所在圆的圆心O’到弦AB的距离; (3).在如图1中，将纸片⊙O沿着弦CD折叠操作：
①如图4，当AB∥CD时，折叠后的⌒CD 和⌒AB 所在圆外切与点P时，设点O到弦CD，AB的距离之和为d，试求d的值;
②如图5.当AB与CD不平行时，折叠后的⌒CD 和⌒AB 所在圆外切与点P,点M,N分别为AB，CD的中点
试探究四边形OMPN的形状，并证明。
B
图1.
B 图2. 图3.
图4.B C F 图5.L L D 解：(1).可以过点O作OE垂直于弦AB，并连接AE,BE,BO,AO; 由图形的对称性可知四边形AEOB为菱形◇，△AEO,△BEO均为等边三角形，∠AOB=120. ⌒AB = ;
(2).折叠后的圆O’与圆O是等圆，设折叠后⌒AB 所在圆的圆心O’到弦AB的距离为m. 可过O’作AB的垂线段即为m.。 m=tan60°×1=
(3).可作AB垂线，交圆与点E,点G，且经过点P，EF必定垂直且平分AB，CD。 GE=GP;HP=HF;距离之和为d= (GE+GP+HP+HF)÷2=4÷2=2. (4).可设点K,点L分别是⌒APB ，⌒CPD 所在圆的圆心，连接KL。
∵折叠后⊙K，⊙O,⊙L均是等圆
∵点K与点O;点L与点O是分别关于AB,CD的对称点，∴点M,点N分别是OK,OL的中点;
连心线KL必定经过外切点P;点M,N,P分别是△KOL三边的中点。 ∴MP=NO= =OL;MP∥OL; ∴四边形OMPN为平行四边形。
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