中考政治易混点总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《中考政治易混点总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：中考政治易混点总结

政治生活易错易混点[本站推荐]

政治生活易错易混点(补差专项)

第一单元

1、民主是在公民内部，按照少数服从多数的原则进行的统治。×(民主是在人民内部)

2、民主须少数服从多数，所以民主总是由多数人享有。×(统治阶级内部少数服从多数)

3、我们社会主义国家跟其他国家不同，人民民主权利的主体是公民，是全民民主，超阶级的民主。×(五全民民主，超阶级民主，民主都是适用于统计阶级内部。)

4、社会主义国家，人民对敌人进行的专政，并不是一种专制制度。√

5、公民在法律面前一律平等，其主体不仅包括公民，还包括国家机关。√

6、公民在法律面前一律平等，人民在立法面前一律平等。√

7、社会主义民主具有真实性、广泛性、全民性。×(全民性错误)

8、依法行使监督权，是我国公民参与管理国家和社会的基础和标志。×(选举权和被选举权)

9、我国公民参与政治生活的基本内容是参与社会主义民主政治建设。×(行使政治权利，履行政治性义务)

10、差额选举容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况，应加以规范。√

11、保障人民当家作主的地位，是决策机关科学决策的重要前提。×(应该是拓宽民意反映渠道)

12、某村村民组织孝老敬亲模范评选，以引导家庭和谐，这属于村民自治中的民主决策。×(村民管理)

13、中牟一高某学生打电话给质量监督局反映某食品商店出售变质食品，这是公民参与民主决策×(民主监督)

14、发展和完善村民自治、居民自治，有利于加强我国基层政权建设。×(村民、居民委员会不是基层政权)

15、社会主义民主是绝大多数人的民主和极少数人的专政的统一。×(前六字应该改为人民民主专政)

16、差额选举限制选民的自由，但能够使当选者结构比较合理。×(这是等额选举)

17、在我国公民享有平等权、知情权、监督权、参与权、表达权、质询权等民主权力。×(应该是政治权利)

18、我国与美国都是民主制国家，没有本质区别。 ×

19、世界各国人权各不相同，没有普遍性的原则。 ×(首先满足生存发展权)

20、实现人权的根本途径是提高人民的工资待遇和政治地位。 ×(发展经济)

21、在我国，国家利益与个人利益总是一致的。×(根本上是一致的)

22、直接选举优于间接选举，差额选举优于等额选举。 ×(特点不同，没有优劣之分)

23、采用何种选举方式，从根本上说是根据组织者的意愿决定的 。×(国情等)

24、我国在尊重和保障人权方面取得的成就充分反映了人民民主的广泛性。×(主要体现真实性)

25、网络参政扩大了公民的政治权利，拓宽了民主渠道，促进了民主政治发展。×(除非宪法修改，不能说扩大了政治权利)

26、村委会定期报告工作是村民参与民主决策的有效途径。×(参与村民监督)

27、涉及全村村民利益的事都由村民委员会讨论决定。×(应该有村民会议)

28、我国维护和保障人权这个公民的基本政治权利。×(选举权被选举权)

第二单元

1、政府的职能越多越好，政府的机构越少越好。×(具体问题具体分析)

2、政府的公共权利是由人民赋予的，并由法律授予。√

3、政府行使权力必须依据宪法和法律规定是依法执政。×(行政)

4、我国成立预防腐败局，这属于行政系统内部监督。√

5、温家宝总理指出,创造条件让人民批评政府,监督政府,让权力在阳光下运行.这意味着政府要把人民利益与谋求自身利益相统一 。×(政府无自身特殊利益)

6、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。×(建立健全权力制约和监督机制)

7、政府有组织社会主义经济建设的职能，所以政府可以直接干预经营活动。×(直接干预经营活动错误)

8、开展电子政务是为公民求助或投诉提供了法律途径。×(不是法律途径 P41)

9、在我国政府加强立法是指政府可以制定行政性法规。√

10、政府组织网上评议政府，完善各级信访制度有利于政府科学民主决策。×(接受监督)

11、通过各种渠道参与决策过程是推进决策科学化、民主化的重要环节。√

12、协调人民内部矛盾是政府履行社会公共服务职能的体现。×(保障人民民主和维护国家的长治久安)

13、我国政府是国家权力机关的职能部门，是执行机关。×(职能部门只说是内部所属机关)

14、我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，所以要坚持依法执政、为民执政。×(行政非执政)

15、加强司法监督是防止政府权力滥用的关键所在。×(建立健全权力制约和监督机制)

16、国务院实施西部大开发战略，既是履行经济调节的职能，也是履行保障人民民主和维护国家长治久安职能的的体现。√

17、公安部严厉查处醉驾行为，体现了政府严格执法、公正司法。×(司法机关司法)

18、政府权力源于人民和政府权力由法律授予，根本上是一致的。√

19、深化行政管理体制改革，就必须削减政府机构，强化政府职能。×(见1)

20、河南省委书记要求全省人民深入学习沈浩同志先进事迹，这是政府履行组织社会主义文化职能的体现。×

(省委书记跟党有关)

21、人大监督和政协监督属于对政府进行外部监督的国家机关。×(政协不是国家机关)

22、政府树立求真务实的工作作风，坚持对人民负责，有利于增强政府公信力、树立政府权威。√

23、我国政府可以制定行政性法规这是依法执政的表现。×(依法行政)

24、政府组织网上评议政府、完善各级信访制度有利于政府科学民主决策。×(应该是接受监督)

第三单元

1、人民选举出人大代表代表自己行使国家权力。√

2、2009年十一届全国人大常委会通过《食品安全法》体现了最高权力机关行使立法职能。×(全国人大才是最高权力机关)

3、人民代表大会拥有最高立法权，最高决定权，最高任免权和最高监督权。×(应该是全国人大)

4、人大作为立法机关拥有修改法律和地方性法规的权力。×(省级以上人大)

5、人大与其他国家机关是监督与被监督、隶属，上下级关系。×(不是隶属和上下级关系)

6、人民代表大会是我国的立法机关。×(全国人大极其常委会才是立法机关)

7、在我国国家机构中，全国人大处于最高地位。√(不能说称在政治生活中)

8、全国人大、地方人大一起构成了我国的国家权力机关的体系。√

9、我国的法院独立行使审判权，任何行政机关、社会团体和个人不得干涉和监督。×(可以监督但不得干涉)

10、人民代表大会制度作为人民代表大会的基石，是我国的根本政治制度。×(前面一句两个反了)

11、人大和其他国家机关是相互监督的关系。×(应该是监督和被监督关系)

12、我国的政权组织形式是民主集中制。×(人民代表大会制度)

13、凡是拥有立法权的机关就是立法机关。×(省级及以上人大有立法权，但立法机关仅指全国人大及常委会)

14、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。√(P83)

15、人大行使国家立法权，政协行使法律监督权。×(全国人大行使国家立法权，检察院行使法律监督权)

16、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家权力的直接行使者。×(前对后错，应为人大代表)

17、全国人民代表大会在我国政治生活中居于最高地位。 ×(中国共产党)

18、人民代表大会是我国的政权组织形式。×(改为人大制度)

19、我国的国家机构都是在人民代表大会的基础上建立起来的。 √

20、人民代表大会与其他国家机关之间是相互监督的关系。 ×(监督和被监督的关系)

21、人大代表享有审议各项议案权、表决各项决定权、提案权、任免权和质询权。×(人大代表无任免权)

22、郑州市人大听取审议了郑州市人民政府关于地铁一号线规划建设的报告。人大行使了决定权。×(监督权)

23、人民代表大会和人民检察院都有法律监督权，都是我国的法律监督机关。 ×(检察院是法律监督机关)

24、全国人大常委会隶属于全国人大，可以修改宪法和法律，享有最高立法权。×(最高立法权全国人大)

25、一些地方政府在经济利益驱动下，置中央政府的安全生产法令于不顾，对一些煤矿企业的非法非安全开采行为采取默认或纵容的态度。这里地方政府的行为违背了民主集中制原则。 √

26、全国人大常委会直接领导和监督各省级人民政府。 ×(平级)

27、人大行使国家立法权，政协行使法律监督权。×

28、我们一定要坚持和完善中国共产党领导的多党合作的政治协商制度这个基本的政治制度。√

29、中国共产党和各民主党派是是亲密友党，联盟党。×(不是联盟党)

30、共产党和各民主党派是监督与被监督的关系。×(相互监督)

31、建设学习型政党有利于党参政议政、执政为民。×(党是执政，不是参政)

32、人民代表大会制度是建立其他国家管理制度的基础。√

33、共产党领导立法，但不是立法机关，不直接立法。√

34、邓小平理论的核心内容是解放思想、实事求是。×(应该是党在社会主义初级阶段的基本路线)

35、十七届人大代表的产生扩大了差额选举比例，这说明当坚持依法执政，认真贯彻执行《选举法》×(无关)

36、民主党派担任政府领导职务表明民主党派在我国政治生活中参与执政。×(参政不是参与执政)

37、多党合作的基本方针是坚持中国共产党的领导。×(长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共)

38、我国各民族一律平等就是各民族享有相同的权利，履行相同的义务。×(平等不是相同)

39、民族团结是实现民族平等的政治基础。×(平等是团结的政治基础)

40、民族区域自治就是在少数民族民族居住的地方实行区域自治。×(居住改为聚居)

41、在各少数民族聚居的地方设立的民族乡是自治地方。×(民族乡不是自治地方)

42、自治机关是指自治地方的人民代表大会制度和人民法院。×(应该是人大和政府)

43、我国的民族自治地方享有高度自治。×(一定程度的自治)

44、我国的各个民族的分布状况是“大杂居、小聚居”。√

45、自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。√

46、自治权是民族区域自治制度的前题和基础。×(国家的统一领导和领土完整)

47、民族区域自治制度就是少数民族自己管理自己的制度。×(国家的统一领导和领土完整)

48、要实现各民族的共同繁荣，就必须加强民族团结，坚持民族平等，消除民族差别。×(消除错误)

49、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。×(我国的根本政治制度是人大制度)

50、民族自治地方的国家机关是民族自治机关。×(只有自治地方人大和政府才是)

51、安徽省颍上县赛涧回族乡人民政府不是民族自治机关√

52、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。×(民族关系的三原则)

53、宗教信仰自由政策就是要保护公民信仰宗教的自由。×(既保护信教，又保护不信教……)

54、宗教主要起积极作用，国家保护并鼓励正常的宗教活动。×(宗教主要起消极作用)

55、我国坚持政教分离的原则，即宗教和社会政治生活没有联系。×

56、邪教作为宗教的一种，其本质是反人类、反社会，反科学。×(邪教不是宗教)

57、我国宗教坚持独立自主自办的原则，不与外国宗教发生任何联系。×

58、要积极引导宗教与社会主义相适应。×(应该是社会主义社会)

59、实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点，就是要等将来彻底消灭宗教。×(致力于社会主义建设)

60、宗教在我国长期存在，其原因在于我国实行了宗教信仰自由政策。×(因果倒置)

61、贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教，而是要我们以科学的态度对待宗教。√

62、新中国成立后，经过改革，宗教的本质发生了根本的变化。×(宗教本质没变，但状况变化)

63、在我国，宗教活动受法律保护。×(合法的宗教活动)

64、民主党派成员担任政府领导职务表明民主党派具有参政权。√

65、人民政协是代表广大人民群众根本利益的政党。×(部分劳动者)

66、党对人大工作有领导和支持作用。√

67、全国人大履行职权的程序和内容，体现了党的领导，人民当家作主、依法治国的有机统一。√

68、民主党派可以参与党和国家领导人选的协商。×(不能参与党领导人的协商，组织独立)

69、人民政协是中国共产党、民主党派及其他各界人士的政治联盟。×(爱国主义统一战线)

第四单元

1、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。×(安理会)

2、国际组织是国际社会最基本的成员。×(主权国家)

3、国家利益是国家间合作的基础。×(国家间的共同利益)

4、一国的经济越发达，对维护世界和平的贡献就越大。×

5、只有维护本国利益，才能促进世界的和平与发展。×

6、国家利益是国家的生命和灵魂。×(主权)

7、国家利益是国际关系的唯一因素。×(不是唯一)

8、国家间如果存在利益冲突就不能合作，存在共同的利益就不会有冲突。×

9、联合国总能促进世界的和平与发展。×(错在总能)

10、我国一贯支持联合国的工作，积极参与联合国的活动。×(符合联合国宪章的维护和平和发展的工作)

11、我国综合国力增强，在国际事务中发挥着主导作用。×(错在主导作用)

12、国际组织凌驾于主权国家之上。×(平等)

13、中国东盟合作，因为双方的利益相同。×(存在共同利益)

14、竞争、合作、冲突是国际关系的主要内容。×(应该是基本形式)

15、主权国家的权利有：独立权、平等权、自主权、管辖权。×(自卫权)

16、当今国际竞争是经济和科技的竞争。×(以经济和科技实为基础力的综合国力的较量)

17、恐怖主义是当今世界和平和发展的主要障碍。×(霸权主义和强权政治)

18、世界的两极格局被打破，多极化已经形成。×(正在形成)

19、主权是一个国家的生命和灵魂，是国际关系的决定性因素。×(决定性因素，国家利益)

20、各国在外交文件上有使用本国文字的权利体现主权国家的独立权。×(平等权)

21、国际奥委会、世界卫生组织、国际红十字会都是非政府间的国际组织。×(世卫是政府间)

22、联合国是主权国家之上的国际组织，是各国经济社会发展的领导者。×

23、主权国家对外活动的出发点和落脚点是追求各国的共同利益。×(追求本国利益)

24、当今时代的主题是合作与发展。×(和平和发展)

25、独立自主是我国外交政策的宗旨。×(维护世界和平，促进共同发展)

26、和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场。×(基本准则)

27、维护我国的独立和主权是我国外交政策的首要目标。√

28、、根据我国的外交政策，我国积极发展同联合国其他成员国的战略联盟。×(不能说联盟)

29、我国已经成为国际社会的主导力量，对国际事务发挥着建设性作用。×(主导错误)

30、改革开放后我国的外交原则发生了重大变化。×

判断人大的职权

1、 全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国循环经济促进法》，并通过检查节约能源法和清洁生产法的实施情况，促进节

能减排目标的如期实现。立法权、监督权

2、 为督促和支持国务院及其有关部门依法行政，推进我国义务教育事业的全面发展，2008年9月，全国人大常委会执法检查

组分赴黑龙江、湖北、云南等省对当地义务教育法的实施情况进行检查。监督权

3、 十一届全国人大常委会听取审议了国务院关于深化医药卫生体制改革工作情况的报告。监督权

4、 郑州市人大审议通过了郑州市人民政府关于加强城市交通建设，打造城市快捷交通的规划方案。 决定、监督权

5、 十一届全国人大常委会听取审议了《中华人民共和国水土保持法修正案》;会议通过决定，免去李毅中工业和信息化部部长

职务，任命苗圩为工业和信息化部部长。立法权、任免权

6、 2011年4月，沈阳市人民代表大会否决了沈阳市中级人民法院的工作报告。监督权

7、 2011年3月以来， 全国人民代表大会常务委员会修改了《中华人民共和国个人所得税法》 ，该法把个人所得税的起征点由

2000元提高至300元。立法权

8、 中牟县人大听取审议了中牟县人民政府关于2011年县财政预算和2010年县财政决算的工作报告。监督权

判断中共的执政方式

1、 中共中央办公厅《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》强调，要加大考核力度，强化党

内外干部群众的参与度，加大群众满意度在考核评价中的分量。科学执政

2、 舟曲泥石流救灾发生后，胡锦涛总书记要求领导干部要深入一线指挥，让灾民有饭吃有衣穿，切实安排好受灾群众生活，维

护灾区社会稳定。民主执政

3、 甘肃省委指出，要立足省情，把甘肃打造成连接欧亚大陆桥的战略通道，全国重要的新能源基地、有色冶金新材料基地和特

色农产品生产与加工基地。科学执政

4、 十七届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，国务院据此制定了“十二五”规划草

案，并提交全国人大讨论审议通过。依法执政

5、 河南省委根据形势的发展，制定了新的农村土地政策，调动农民生产积极性，提高农民收入，扩大内需，从而促进我省经济

又好又快发展。科学执政、民主执政

6、 四川省委书记刘奇葆强调，灾后恢复重建，必须尊重自然，敬畏自然，从“敬”中发现规律，得到宝贵智慧;从“畏”中吸取教

训，避免重蹈覆辙。要科学决策，合理规划，尊重民愿、集中民智，最大限度地调动群众重建家园的积极性。 科学执政、民主执政

7、 三鹿事件发生后，河北省委研究决定免去冀纯堂同志石家庄市委副书记、常委、委员职务，并由石家庄市委提请市人大依法

免去冀纯堂市长职务。依法执政

8、

9、 文化生活易错知识点判断

10、

一、文化与生活

11、

1、西双版纳的植物王国属于文化现象。

12、(注意：错。文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化)

13、

2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。

14、(注意：错。经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。)

15、

3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。

16、(注意：错。文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育

而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。)

17、

4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

18、(注意：错。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动

感悟文化熏陶的过程。)

19、

5、有文化就意味着文化程度高。

20、(注意：错。文化不等于文化教育程度。)

21、

6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。

22、(注意：错。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。)

23、

7、社会文化和精神产品离不开物质载体。

24、

8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影

响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。

25、(注意：错。并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则

起到重大的阻碍的作用。)

26、

9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。

27、(注意：错。是深远持久的影响;文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。)

28、

10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

29、

11、文化是个人成长的催长剂。

30、(注意：错。先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。)

第二篇：2006年高考文综政治知识热点、常见易混点、丢分点解析

高考备考冲刺阶段，怎样提高自己解题的准确性和得分率，是很多考生十分关心的话题。要防止在所谓的“热点专题复习”中误入“热点”的海洋之中，迷失复习的方向。根据多年的教学经验，这一阶段考生提高复习效率的关键是熟练掌握知识尤其是重点掌握热点知识，提高审题能力。所谓热点知识就是近三年高考试题中出现频率较高的知识点。其次要注意常见的易错点和易混点，避免犯同样的错误。据统计，近三年文综试卷政治部分选择题中，排除错误选项就能得出正确选项的占52.7%，因此。弄清这些常见错误点和易混知识点对于提高高考解题速度和得分率十分有益。第三，要归纳常见的易错题型和自己容易丢分的题型，找出基本的解题规律，培养思维的全面性、严谨性、深刻性和辩证性。

一、近三年来高考政治热点知识归纳

1.使用价值和价值的关系，价值量与劳动生产率的关系

2.价格及其影响因素

3.价值规律(内容、形式、作用)

4.我国基本经济制度(what、why、how)

5.我国的分配制度、分配原则(what、why)

6.资源优化配置、市场经济(涵义、市场机制、市场经济的特征及其缺陷)和宏观调控(why、what、how、财政、税收、银行等经济手段)

7.经济效益(why、what、how);增强自主创新能力是经济增长方式转变和结构调整的关键;兼并联合是优化企业结构、完善市场经济的有力杠杆

8.企业信誉和形象、反对不正当竞争(why、what、how)

9.农业(why、how、农民增收的途径和意义)

10.新型工业化发展之路(why、how、支柱工业及其作用)

11.第三产业的地位和作用

12.劳动者的权利和义务、订立劳动合同的原则和意义

13.我国社会保障制度(why、what、how)

14.积累与消费(投资与消费的)关系

15.市场交易的四原则、保护消费者的合法权益(why、what、how)

16.生产与消费的关系、树立正确的消费观

17.我国对外经济关系的客观必然性、汇率的变化、关税作用、进出口关系

18.发展对外贸易的作用和原则。

19.以人为本的全面的协调的科学的发展观、和谐社会、节约型社会、环境友好型社会、创新型国家、社会主义生产目的、生产关系要适应生产力性质的规律。

20.哲学原理(略，按照考试大纲复习)

21.与国家有关的活动：国家性质与国家机构、国家职能;我国国家机构的组织和活动原则;一国两制的涵义、内容、意义以及台湾问题的三个立场

22.与公民有关行为：公民的权利特别是公民的监督权(含义、方式和意义)、公民的义务、正确处理公民与国家关系(公民权利和义务相统一的三个原则)

23.理解中国共产党的性质、地位、作用(三个才能)、领导方式、执政方式、怎样加强党的建设(三个大的方面分别的原因、怎样建设)、“三个代表”(内容、关系、根本要求、地位、意义)、我国政党制度(why、how、what)、人民政协的性质和职能。

24.国际关系：国际关系及其决定因素;国际组织和国际法的作用;联合国的宗旨、原则和作用;和平与发展是当今世界两大主题;世界多极化、国际关系民主化趋势;中国在国际新秩序上的主张;国际竞争的实质;我国的外交政策(决定因素、基本点)

25.关于政治文明建设：我国民主政治的本质、民主制度、重要性、怎样建设、常见实现形式(党内民主、干部人事的民主、依法行政、政府职能转变、实行科学民主决策、公民权利保障)

二、高考政治常见易错易混知识点解析

(注：下划线表示错误点或者重要知识点，括号内楷体部分为正确表述或简要分析)

26.关于价值下列说法错误：①价值和使用价值是不可分割的。②有价值东西也一定有使用价值，有使用价值也一定有价值(不一定，关键在于是否处于交换关系之中)。③社会劳动生产率越高，单位时间内生产的使用价值的数量越多，因而，单位时间内创造的商品价值总量也越大(商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，单位社会必要劳动时间内形成的价值总量是一定的)。④商品的价值决定价格，因此，商品价值变化，价格也一定变化(不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素影响);⑤商品的质量性能越好，价格越高(错误，使用价值与价值量没有直接关系);⑥个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越大(商品价值量与个别劳动时间无关)。

27.纸币也具有价值尺度(没有价值尺度职能)和流通手段的职能。纸币能代替货币执行流通手段的职能，因此，纸币也有价值(纸币没有价值)。

28.关于所有制结构下列说法错误：①非公有制经济是我国社会主义经济(社会主义市场经济)的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量(重要力量);②国有经济(公有制)是社会主义经济制度的基础(国有经济是国民经济的主导);③股份制都具有公有制性质(国有集体控股，企业具有明显公有性);④股份制是我国公有制的唯一(主要)实现形式

29.发展社会主义市场经济要充分发挥国家宏观调控(市场)在资源配置中的基础性作用。

30.我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配与按生产要素分配相结合，效率优先，注重公平。下列说法错误：①按劳分配是指劳动者按劳动成果(公有制经济中劳动者提供的劳动数量和质量)进行分配，因此，个体劳动者的分配方式属于按劳分配(按劳动成果分配);②在我国的分配制度中，按劳分配体现公平，忽略了效率;按生产要素分配体现效率，忽略了公平。(效率和公平是不可分割的)③私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配(按劳动力要素分配)

31.经济效益是企业生产总值与生产成本的比例关系，提高经济效益根本上取决于科技和管理水平，还受市场、劳动生产率、产品质量、企业规模等多种因素影响。下列说法是错误的：①企业利润越多，经济效益提高;②提高劳动生产率，就一定提高企业的经济效益;③企业自主创新能力越强，企业经济效益一定越好。

32.解决我国能源短缺的关键是拓宽能源进口渠道，缓解能源压力(依靠科技进步，实现经济增长方式由粗放型向集约型转变)。

32. ①股份制是我国公司制的唯一(重要)形式;②股份制是产品的分配方式(企业组织形式);③有限责任公司(股份有限公司)通过募股集资的方式来筹集资本。

33.关于社会主义新农村问题，注意几种正确提法：①依靠科技进步，走高产、优质、..

高效、生态、安全的农业发展之路是发展我国农业的根本出路，是最终实现农业现代....

化的必由之路、根本途径;② “三农”问题是关系现代化建设全局的根本性问题;............

③建设社会主义新农村的着眼点是发展现代农业，提高农业的综合生产能力;④坚持...

两条根本原则。一是保障农民的民主权利，特别是土地承包经营的自主权。二是让农....

民得到实实在在的利益。

34.关于社会保障制度：①完善社会保障制度是实现社会安定的根本性措施，因此，要千方百计提高社会保障水平(前提正确，结论错误。要遵循既要发展生产，又要保障基本生活的原则)。②任何社会成员都同等享受社会保障(社会保障制度遵循权利和义务相统一的原则，有能力履行义务而未履行者，不得享有社会保障);③居民社会保险(改为“商业保险”，社会保险只保障居民基本生活权利)保障水平与缴纳的保费成正比;④商业保险和社会保险一样，都以个人的实际需要为依据的(社会保险不是，它带有一定强制性)。

35. 关于积累和消费：①消费(积累)的最高限度是保证人民生活水平有所提高，积累(消费)的最高限度是保证再生产规模有所扩大;②政府用于劳动者职业技能培训的费用属于个人消费基金(公共消费基金)。

36.关于财政和税收：①要发挥财政在促进社会事业的发展的作用，关键是要增加税收收入(关键是发展经济，还要调整分配政策)。②每个公民的所有收人(按照个人所得税法规定的个人所得)都在个人所得税的纳税范围。

37. 银行存款利率越高，储户的实际收益越多(居民实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比)。

38. 经济全球化使世界各国普遍受益(发达国家是主要受益者，发展中国家面临更大的挑战)。

39.具体科学知识(哲学)揭示的是世界变化发展的最一般规律。

40. 关于意识，下列说法错误：①意识是大脑(人脑)对客观事物的反映;②正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的;③意识对客观事物的发展起促进作用(a、意识本身不能直接作用于客观事物;b、意识能动作用具有两重性);④艺术创作不是由客观存在决定的、不需要反映现实生活、纯属人的主观创造性(凡是意识都是人脑对客观事物的反映);⑤物质和意识是互相促进，互相依赖的(不能理解为相互促进，意识依赖于物质，物质是独立于意识之外而存在的)。

41. 哲学的基本问题是物质和意识辩证关系(关系)问题。

42. 下列说法错误：①只要是从客观存在的事实出发就是从实际出发(既要立足实际，还要全面的、从整体上、在变化中把握实际);②科学理论(一起从实际出发)是我们想问题办事情的出发点;③要正确认识世界和改造世界，就必须做到客观与主观(主观与客观)的具体的历史的统一;④社会的客观性集中体现在社会规律(物质资料生产方式)的客观性;⑤价值规律(生产方式要适应生产力性质的规律)是社会发展的基本规律。

43.关于联系观点，下列说法是错误的：①联系是普遍的，因此，世界上任何事物之间都存在着相互联系的关系。②事物的联系是普遍的、客观的、具体的、无条件的;③整体功能大于各个部分功能之和(不一定);④关键部分对整体起决定性作用(注意：一定条件下)。

44. 关于运动和发展的观点，下列说法错误：①运动是物质的唯一特性，是事物处于显著的变化之中(物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性;只要处于“动”的状态，就是运动，变化是事物的性质或者存在状态的改变);②运动是绝对的，静止是不存在的(哲学上的静止是指相对静止，任何事物都是绝对运动和相对静止的统

一);③新事物必定战胜旧事物，所以，新出现的事物(新出现的事物不一定是新事物)必定战胜旧事物;④量变是事物的变化，质变是事物的发展(发展是质变，质变不一定是发展，发展是向上的质变);⑤量变必然引起质变，质变是量变的总和(必然结果);⑤在一定条件下，外因对事物的发展也有决定作用(外因是事物发展的条件，内因起决定作用)。

45. 关于规律，下列说法错误：①规律是客观的，因此，规律的存在和发生作用是无条

件的(有条件的);②人类改造自然的同时也改变(是不能被改造的)了自然界的客观规律;③规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，所以，规律是永恒不变的;④规律是事物之间的一种联系，因此，联系就是规律(规律是事物运动中本身固有的本质的必然的联系)。

46. 关于矛盾的观点，下列说法正确：①矛盾特殊性规定了事物的性质;②事物的内部..

矛盾决定了事物的性质;③矛盾是事物变化发展的动力。下列说法错误：①矛盾就是..

构成矛盾的双方相互排斥、相互斗争(双方既对立又统一);和谐就是没有矛盾(矛盾具有普遍性和客观性)。②普遍性与特殊性的关系就是整体与部分(共性和个性)的关系。③主次矛盾(矛盾主次方面)辩证关系原理要求我们看问题必须把握事物的本质和主流;④矛盾主次方面(主次矛盾)辩证关系原理要求我们在实际工作中学会抓住关键和中心;⑤矛盾特殊性寓于普遍性之中(普遍性寓于特殊性之中);⑥事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定的(主要是由主要矛盾的主要方面规定的);⑦抓住了主要矛盾(还有处理好次要矛盾)，就坚持了两点论和重点论的统一;⑧矛盾是事物发展的动力和源泉(矛盾是事物发展的动力，事物的内部矛盾是事物发展的根本动力和源泉);⑨矛盾的观点就是指两点论的观点(还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相联结、两点论与重点论相统一)。

47. 关于主观能动性的观点，下列说法错误：①人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的(规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的);②只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律;③只要把人的主观能动性与客观规律性结合起来，就能收到预想的结果;④精神状态决定着人们办事情能否收到积极的效果;⑤人们揭示了事物的本质规律，办事情就能获得成功;⑥主观能动性发挥的程度决定办事的效果;⑦发挥主观能动性是遵循客观规律的前提;⑧人们能否正确认识世界和改造世界的关键是能否使客观符合主观。

48.关于现象和本质，下列观点错误：①事物的本质是稳定的东西，对事物本质的正确认识也是稳定不变的;②现象是个别的、多变的，本质是稳定的、永恒不变的;③现象是本质的表现，本质是现象的总和;⑦真象是客观的，假象是主观的(都是客观的);④真象反映本质，假象不反映本质(都反映事物的本质)。

49.关于认识，下列观点正确：①想象力是认识发展的重要动力;②创新是人类本质的..

最高表现。下列观点错误：①认识的根本目的(任务)是经过感性认识上升到理性认识，透过现象看本质;②创新就是抛弃固有观点的束缚，敢想敢做;③感性认识是错误而理性认识是正确的;④感性认识的总和就是理性认识;⑤获得正确的理性认识是认识的目的(认识的目的是指导实践);⑥理性认识来源于感性认识;⑦理性认识是对事物本质及其规律的正确认识;⑧对事物本质和规律的认识属于理性认识，理性认识对事物发展起促进作用(理性认识有正确和错误之分);⑨把不同质的事物区别开来，是一切认识的起点和目的(感性认识是认识的起点，实践是认识的目的)。

50. 关于人生价值观的错误观点：①承认个人利益就是个人主义;②集体主义否认个人利益;③符合规律的个人活动对社会发展起决定作用;④人生最重要的是对理想和事业的追求，没有金钱并不妨碍实现人生价值;⑤个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础。⑥实现了自我价值才能实现社会价值;⑦“主观为自我，客观为别人”，“人人先为我，我再为人人”符合科学的人生观。

51. 关于实践观点，下列是错误的：①实践是人们改造世界(客观世界)的一切活动;②“三个代表”的思想(实践)是新时期检验人们认识正确与否的唯一标准;③要获得知识就要亲自参加实践(获得认识的途径包括亲身实践和学习书本知识);④实践是认识发展的唯一动力(根本动力。)。

52.关于民主的易错观点：①民主的本质与民主的发展程度是密切联系的，因此，民主

的形式越完善，民主的主体就越广泛(错误，民主的本质和民主的发展程度既有区别又有联系);②民主作为一种国家制度，都是民主与专政的统一，因此，任何国家(民主制国家)都是民主与专政的统一;③村民委员会是我国最基层的国家机关(是村民自治组织)。④在我国国家权力属于全体公民(人民)，因此，公民可以直接行使国家权力(国家权利具有强制性，公民不能直接行事国家权力)。

53. 关于人民代表大会制度，注意以下错误观点：①人民代表大会是我国法律监督机关(人大具有法律监督职能，但不是法律监督机关，法律监督机关是检察院);②我国的人民代表大会的代表都是是由选民选举产生的(县、乡人大代表是由选民选举产生);③人民代表大会行使质询权(监督权。质询权是专属于人大代表的监督权);④在我国的国家机关体系中，人大和其他国家机关的关系是互相监督的关系(监督与被监督);⑤我国的人大代表和政协委员都是由选举产生的(政协委员不是由选举产生的);⑥国家性质(国家职能)决定国家机构的设置;⑦人民代表大会制度是议会制(民主共和制)的一种形式;⑧人民(人民代表)直接行使管理国家的权力。

54. 在我国的国家机构体系中，国家主席是一个重要的国家机关，因此，国家主席有权单独行使职权，决定国家重大事务(国家主席根据全国人大及其常委会的决定行使职权，它不具有决定国家重大事务的权利);政府可以(不能)监督其他国家机关。

55.注意下列正确说法：①人民法院通过行使审判权，监督行政机关依法行政，维护国..

家和公民的合法权益;②人大与其他国家机关是领导和被领导，监督和被监督的关系。

55.下列说法错误：①特别行政区享有高度的自治权，包括立法权、行政管理权、司法权和独立的终审权、外事权和国防权(没有外交和国防权)。②实现祖国的和平统一是全体中国人(人民)的共同愿望

56.在我国国家、集体和个人的利益是完全一致的(根本上是一致的，具体利益可能存在矛盾)。

57.①国家政权的性质和政党的性质是一致的(一般而言，国家性质与执政党的性质一致);②国家性质决定了执政党的性质(国家性质决定了政党制度的性质)。

58.关于我国政党制度的错误观点：①在经济建设中应坚持党的领导，因此，党有组织和领导经济建设的职能(党不能履行国家职能);②人民代表大会和人民政协的共同之处都是人民当家作主的政权组织形式(政协是爱国统一战线组织);③中国共产党对我国的民主党派的领导包括政治领导、思想领导和组织领导(中国共产党对各民主党派的领导是政治领导，组织上是相互独立的);④中国共产党执政是通过行使国家权力实现的(政党不能行使国家权力，党的执政地位是通过政治领导、思想领导、组织领导和民主、科学、依法执政实现的);⑤人民政协是我国的重要国家机构。

59.关于民族宗教常见错误观点：①我国的民族区域自治地方和特别行政区都享有高度的自治权;②我国民族自治机关是指民族区域自治地方的人大和法院(政府);③我国实行宗教信仰自由的宗教政策 ，因此，公民所进行的宗教活动(正常的宗教活动)应受到法律的保护;④我国现阶段宗教的状况发生了根本性变化，可以利用宗教为社会主义服务(引导宗教与社会主义社会相适应);⑤宗教(宗教信仰)是公民个人的..

私事。

60.下列说法错误：①联合国通过的决议具有法律约束力(具有广泛的影响力);②联..合国(安理会)是惟一有权采取行动维护国际和平与安全的机构;③中俄两个大国结成联盟(我国奉行不结盟政策)，有利于维护地区和平和世界和平。

三、高考政治易犯错误分析

从教学实践来看，考生解答文综政治试题最容易出现的问题主要集中在以下几个方面：

1.解答选择题出现错误主要原因在于：一是不会排除掉错误观点;其次，不会排

除题肢中的干扰项;三是在高度紧张的情况下，看题马虎，没有明确设问的指向。解决这一问题，关键是落实基础知识，掌握选择题的解题规律即“读懂题干意思——明确设问要求——排除错误选项——找准对应关系”。

2.主观题丢分的主要原因在于：一是没有先审设问的解题习惯，导致没有弄清解题方向，盲目动笔，思维出现严重偏差;二是不会抓设问的主体、活动以及结果等信息，导致答题思路不清、要点不全;三是审材料时不能抓住关键的信息点，并与所学的知识点及时对应起来，导致知识点不全;四是答案组织分层不合理，不会从政治、经济、文化、社会的角度，或者微观、中观、宏观的角度组织答案;五是分析不深入，浅尝辄止。

为提高主观题得分率，建议在最后的冲刺阶段做以下工作：一是尽量选作各地高考模拟卷，注意提高思维的全面性、严谨性、深刻性和辩证性;二是对近三年高考题或者所做的试题进行分类，整理出不同题型的解题规律和答案组织的要求;三是提高提取有效信息的能力，适当多做一些审题训练;四是现在到5月中旬强化热点知识复习，提高以热点为背景试题的解题能力。5月底、6月初强化冷点知识(即平时不太训练或者较容易知识)，防止高考出现较偏题、能力要求低、对记忆要求高的试题。

第三篇：经济生活易错易混点总结

第一课 神奇的货币

(1)商品的质量越好，价格越高。(

) (2)贮藏手段和支付手段是货币的两个基本职能。(

)

(3)货币执行价值尺度和流通手段的职能都需要现实的货币。(

) (4)货币的流通手段与支付手段是一样的。(

) (5)纸币是国家发行的，国家可以决定纸币的购买力。(

) (6)通货膨胀必然引起物价上涨。

(

) (7)物价上涨必然引起通货膨胀。

(

) (8)抑制物价上涨必然能抑制通货膨胀。 (

) (9)如果纸币发行量和流通中所需要的数量不符,必然引起通货膨胀。 (

) (10)通货膨胀是由纸币发行量超过流通中所需要的数量这一唯一的因素引起的。(

) (11)外汇就是外币。(

) (12)外汇执行的主要是货币的流通手段的职能。(

) 第二课 多变的价格

①在商品流通过程中，有时供求决定价格，有时价值决定价格。(

) ②价值决定价格，商品价值变化，价格不一定变化。( ) ③社会劳动生产率与商品的价值总量成正比。( )

④某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。( )

⑤等价交换就是指商品的价格与价值相符合。是指每次交换商品的价格与价值相一致。( )

⑥价格经常背离价值是对价值规律的否定。( ) ⑦价格变动一定会引起人们对商品需求量的变化。( )

第三课

多彩的消费

复习学案

1、【辨析】①人们的消费从根本上说是由人们的收入水平决定的。(

)

【辨析】②物价越低，消费水平越高。(

)

结合影响消费的因素，你能谈谈如何提高人们的消费水平吗?

【判断】③食品支出比重下降意味着居民生活水平的降低。( ) ④下列现象分别属于何种消费心理

A、部分居民为展示个性，将家庭居室装修的与众不同。( )

B、小张说汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格实在。 C、购物跟着“打折走”，买保健品跟着明星做的广告走。( ) D、不买最好的，只买最贵的。( )

⑤【辨析】坚持适度消费，就是不搞超前消费。(

) ⑥提倡勤俭节约、艰苦奋斗就是限制消费。(

) 第四课

生产与经济制度

1)凡是消费都能促进生产。(

)

(2)消费是生产的目的，因此消费决定生产。(

)

(3)公有制实现形式多样化会动摇公有制的主体地位。( )

(4)公有制经济就是国有经济和集体经济，公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占绝对优势。( )

(5)股份制与股份合作制是一回事。

(6)非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(

) (7)公有制经济与非公有制经济的地位是平等的。( ) (8)非公有制经济就是私营经济。(

)

第五课

企业和劳动者

【辨析】(1)公司制是现代企业的唯一组织形式。(

)

【比较】(2)企业、公司、有限责任公司、股份有限公司、上市公司

【判断】(3)只有股份有限公司才能发行股票。(

) 【辨析】(4)有优质服务就能使企业立于不败之地。(

) 【辨析】(5)订立劳动合同与自主择业相矛盾，会妨碍人才交流。(

) 【辨析】(6)实行劳动合同制度是获得权利，维护权益的基础。(

)

(7)股份制和股份合作制都是集体经济。(

)

第六课

投资理财的选择

(1)居民储蓄存款的直接目的是获得利息。(

)

(2)个人储蓄都为经济建设积累资金，居民储蓄越多越好。(

) (3)中央银行不从事具体银行业务，它是国家机关，处于领导地位。(

)

(4)实行股份制改革后的我国工商银行、中国银行、中国建设银行、中国农业银行等已不再是国有商业银行。

你知道我国商业银行的体系吗?

(5)发放贷款是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源，所以商业银行发放贷款越多越好。( )

第七课

个人收入的分配

1、【判断】(1)劳动收入一定是按劳分配收入。(

)

【判断】(2)按劳分配体现公平原则，其他分配方式体现效率原则。(

)

【辨析】(3)初次分配注重效率，再分配注重公平。( ) 【辨析】(4)在公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配和从社会保障中取得的各种收入，都属于按劳分配。( ) 【判断】(5)凡是工资收入都是按劳分配收入。(

) 【判断】(6)在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(

)

(7)按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。(

)

(8)判断下列收入分别为何种分配方式? ①小王进行技术发明,并把自己的技术发明提供给某企业,获得收入8000元(

)

②小张被某民营企业聘为业务主管,获得收入10000元(

)

③小李在投资股票,获利4000元(

)

④小赵在一家外资企业做财务工作,今年增加了工资(

)

⑤小钱有闲置住房搞出租,获得不少收入(

)

第八课

财政与税收

(1)(判断)预算是国家的基本财政收支计划。(

) (2)(判断)预算是决算的前提，决算时预算的执行结果。(

) (3)(比较)扩张性财政政策和紧缩性财政政策;财政政策和货币政策、经济政策。 (4)(理解)社会总供给和社会总需求。

(5)(辨析)财政收入越多越好。

(6)(判断)财政赤字是指当年财政收入大于指出，出现差额的经济现象。(

)

(7)(辨析)财政赤字越少越好。

(8)(判断)税收的固定性是相对的，税收会随社会经济条件的变化而做出调整。(

)

第九课

走进社会主义市场经济

【判断】(1)国家的宏观调控在资源配置中起基础性作用。(

) 【判断】(2)在社会主义市场经济条件下，计划和市场的关系应该是计划是主体，市场是补充。(

)

你能能说说市场调节和宏观调控的关系吗?

(3)宏观调控是社会主义市场经济特有的。(

) (4)【了解】市场规则的表现形式、市场规则有哪些、市场交易规则有哪些? (5)【记忆】建立社会信用制度的必要性、内涵、要求。 你知道其他有关诚信的知识吗? (6)【区别】市场的盲目性和自发性。 (7)【区别】财政政策、货币政策、经济政策。

(7)你能写出下列材料中体现的宏观调控手段吗?

①针对不法商家借“家电下乡”销售假冒伪劣产品的行为，商务部等部门联合下发通知，展开专项整治活动。(

)

②国务院第58次常务会议通过《彩票管理条例》。(

) ③国务院办公厅公布船舶工业调整和振兴规划。(

)

⑤从5月1日起，我国卷烟批发环节加征了一道税率为5%的从价税。(

)

第十课

科学发展观和小康社会的经济建设

【判断】(1)我国达到的总体小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。(

) (2)【判断】只要实现经济的高速增长，就能实现全面小康的目标。(

) (3)【判断】全面建设小康社会的经济新要求就是全面建设小康社会的要求。( ) (4)【辨析】经济发展就是GDP的增加。 (5)【辨析】坚持科学发展观，实现全面发展，就是集中力量把经济搞上去。

第十一课

经济全球化与对外开放

(1)经济全球化使世界各国普遍受益。( ) (2)发达资本主义国家是经济全球化的载体。( ) (3)世贸组织最重要的原则是最惠国待遇原则。( ) (4)经济全球化是指商品在全球范围内流动。( )

(5)【理解】世贸组织的非歧视原则。

(6)【判断】经济全球化促进了生产要素在全球范围内流动;推动了各国生产力的发展。((7)【比较】 “引进来”与“走出去”。

(8)【判断】只要提高引进外资规模，就能全面提高开放型经济水平。( )

①贮藏手段和支付手段是货币的两个基本职能。(

)

②货币执行价值尺度和流通手段的职能都需要现实的货币。(

) ③货币的流通手段与支付手段是一样的。(

) ④网上流行的物换物的行为属于商品流通( )

①纸币是国家发行的，国家可以决定纸币的购买力。(

) ②国家可以规定纸币的面值。(

)

【判断】①通货膨胀必然引起物价上涨。

(

) ②物价上涨必然引起通货膨胀。

(

) ③抑制物价上涨必然能抑制通货膨胀。 (

) ④如果纸币发行量和流通中所需要的数量不符,必然引起通货膨胀。 (

) ⑤通货膨胀是由纸币发行量超过流通中所需要的数量这一唯一的因素引起的。(

) ⑥通货紧缩比通货膨胀好!(

)

)

第四篇：高考化学必纠的25个易错易混点（定稿）

2014年高三化学专题复习纠错篇04.27

高考必纠的25个易错易混点

一、有关阿伏加德罗常数的6个易错点：

1.条件：考查气体时经常给的条件为非标准状况，如常温常压下等。

2.物质状态：考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下为非气态的物质来迷惑考生，

如H2O、SO

3、己烷、辛烷、CHCl3等。

3.物质结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒(分子、原子、电子、质子、

中子等)时常涉及惰性气体He等单原子分子，Cl2等双原子分子，以及

O

3、P4等。

4.电离水解：考查电解质溶液中粒子数目或浓度时常设置弱电解质的电离、盐类水解

方面的陷阱。

5.化学键数目：如SiO

2、Si、CH

4、P4等。

6.摩尔质量：特殊物质如D2O等。

二、离子共存应注意的5个易错点

1.分清“能大量共存”、“不能大量共存”、“可能大量共存”、“酸性、碱性都能

大量共存等限定问法。

2.在无色透明溶液中，不能含有有颜色的离子，注意“透明”并不是“无色”。

3.如因发生氧化还原反应而不能共存、因发生复分解反应而不能共存等。

4.限定几种已存在的离子，判断其他离子能否共存。

5.注意溶液的酸碱性，如通过酸碱指示剂或pH限定溶液酸碱性、通过水的电离知识

限定溶液酸碱性或与某些物质反应来限定溶液的酸碱性等。

三、有关氧化还原反应的5个易错点

1.含有高价态元素的化合物不一定有强氧化性，如稀硫酸为非氧化性酸。

2.在氧化还原反应中一种元素被氧化，不一定有另一种元素被还原，如歧化反应。

3.得电子难的元素不一定易失电子，如碳元素、稀有气体等。

4.元素由化合态变为游离态不一定是被氧化，有可能被还原。

5.硝酸根离子只有在酸性条件下才有氧化性，而次氯酸根离子无论在酸性还是在碱性

条件下都有氧化性。

四、有关元素周期表的6个易错点

1.元素周期表第18列是0族而不是ⅧA族，第

8、

9、10列为Ⅷ族，而不是ⅧB族。

2.ⅠA族元素不等同于碱金属元素，氢元素不属于碱金属元素。

3.一般元素性质越活泼，其单质的性质也活泼，但N和P相反。

4.电子层数多的微粒半径不一定大，Li的原子半径大于Cl的。

5.并非所有主族元素的最高正价都等于该元素所在的主族序数，如F没有正价。

6.活泼金属元素和活泼非金属元素之间不一定形成离子键，如AlCl3是共价化合物。

五、有关化学反应与能量的3个易错点

1.比较反应热大小时要注意反应热的数值和符号。

2.反应热的单位kJ/mol中的/mol是指该化学反应整个体系(即指“每摩尔化学反

应”)，不是指该反应中的某种物质。

3.不论化学反应是否可逆，热化学反应中的反应热都表示完全反应时的能量变化。

第五篇：中考政治易错易混知识点汇总

一、“基本”类

1.人的基本情形有四种：喜怒哀惧。

2.我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律。

3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。

4.我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

5.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。

6.我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

9.我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

10.我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11.我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多;但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12.实现依法治国的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

二、“基础”、“基石”类

1.建立新型师生关系的基础：民主平等。

2.我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

3.我国社会主义经济制度的基础：公有制。

4.文化建设的基础工程：发展教育和科学。

5.发展科学技术和培养人才的基础：教育。民族振兴的基石：教育。6.国家立法活动的基础：宪法。普通法律的立法基础：宪法。

三、“根本”类

1.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

3.党和国家制定路线、方针和政策的根本依据：当代中国最基本的国情。

4.我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

5.一个民族最根本的事业：教育。

6.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计：发展科技、教育。

7.从根本上巩固合法按照社会主义制度，必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

8.提升广大人民综合素质的根本：发展教育和科学事业。

9.我国的根本制度：社会主义制度。

10.国家的根本大法：宪法。规定国家生活中的根本问题：宪法。一切组织和个人的根本活动准则：宪法。

11.社会主义的根本原则：共同富裕。

12.我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证：坚持中国共产党的领导。

13.把握先进文化的前进方向的根本要求：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，深入落实科学发展观。

14.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

四、“本质”、“实质”、“性质”类

1.犯罪的本质特征：具有严重的社会危害性。

2.“己所不欲，勿施于人”实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

3.我国改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展。

4.我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。

5.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

6.人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

五、“最”类

1.调节情绪的最根本方法：理智控制法(借助自己理智的力量，去控制不良情绪)。

2.人类的生命最具有：智慧。

3.自然界最珍贵的财富：生命。

4.应对挫折最积极的态度：精神升华。

5.学会尊重最重要：维护人格。自尊的人最看重：自己的人格。

6.培养自立能力最基本：立足于自己的当前生活、学习中的问题，从小事做起。

7.法律最基本的特征：强制性(依靠国家强制力保证实施)。

8.避免违法犯罪的最重要的主观条件：自觉抵制不良诱惑。

9.竞争最理想的结果：“双赢”。

10.公民最基本、最重要的权利：人身权利。

11.公民最根本的人身权利：生命健康权。

12.作为人应当受到他人最起码的尊重的权利：人格尊严权。

13.最能考验公民的责任意识：国家处在为难时刻。

14.维护集体荣誉和利益的最高表现：维护国家的荣誉和利益。

15.我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

16.在国家法律体系中具有最高法律地位、效力、最具权威：宪法。

17.当代中国最基本：处于社会主义初级阶段。

18.克服考试焦虑最重要：增强自身实力。

19.为了最广泛最充分调动一切积极的因素，党和国家提出的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

20.维护国家长治久安最有效、最根本的办法：依法治国。

21.人类的最高理想：共产主义。

22.人民当家作主最有效、最广泛的途径：基层群众自治制度。

六、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类

1.我国基本经济制度的主体：公有制。我国分配制度的主体：按劳分配。

2.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

3.我国经济大舞台上的主角：公有制经济。我国国民经济的主导力量：国有经济。

七、“集中”、“集中体现”类

1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。

2.建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

3.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

4.艰苦奋斗的集中表现：创业精神。

八、“决定”类

1.推动生产力发展的决定性因素：科学技术。

2.决定一个国家民族未来的事业：教育。决定人们一生命运的事业：教育。

3.我国实行的基本经济制度的决定因素：社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。

九、“制度”类

1.我国的根本制度：社会主义制度。

2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。

4.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5.我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

十、“核心”、“中心”类

1.美好道德的核心：诚实。

2.基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

3.我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。“一个中心”指的是以经济建设为中心。

4.中国特殊社会主义事业的领导核心：中国共产党。

5.先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。

6.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。

7.社会主义思想道德建设的核心是：为人民服务。

十一、“关键”类

1.对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用：优良的意志品质。

2.挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看：采取什么样的态度应对。

3.自强的关键：战胜自我。

4.我们与父母沟通的关键：尊重理解。

5.解决我国一切问题的关键：发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。

6.实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。

十二、“目的”、“目标”类

1.党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

2.我国实行计划生育的根本目的：控制人口数量、提高人口素质。

3.全面建设小康社会最关键的奋斗目标：力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

4.2020年我国要实现的目标：全面小康社会。

5.社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕。

十三、“原则”类

1.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。

2.四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

3.社会主义的根本原则：共同富裕。

十

四、“前提类”

1.交往的前提：尊重。

2.我们与父母沟通的前提：彼此了解。

3.获得信任的前提：诚实。

4.改革和发展的前提：稳定。

5.依法治国的前提：有法可依。

十五、“保证”、“保障”类

1.保障全体社会成员的利益的制度规则：正义的制度规则。

2.实现科学发展的政治保证：党的基本路线。

3.社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。

4.人民代表大会制度保障了：人民当家作主。

十

六、“重要”、“重点”类

1.告别依赖，一个重要的表现：独立生活。

2.发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

3.社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济。

4.社会主义道德建设的重点：增强诚信意识。

十

七、“不是”、“不能”、“不等于”、“不意味”类

1.人应该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切，有时需要保持必要的沉默。

2.宽容并不意味着是非不分、爱憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。

3.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

4.善意的谎言并不违背诚实的道德。

5.珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承传统文化不是回到过去。

6.不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。

十

八、带“一”的知识点

1.第一顺序法定继承人：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。

2.一个中心：以经济建设为中心。

3.建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：毫不动摇地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。

十九、带“二/两”的知识点

1.挫折对人的影响具有两重性：消极影响和积极影响。

2.我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3.财产继承的两种方式：法定继承和遗嘱继承。

4.两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放。

5.精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育科学文化事业建设。

二

十、带“三”的知识点

1.交友三原则：善交益友、不交损友、乐交诤友。

2.法律的三个显著特征：法律由国家制定或认可;法律靠国家强制力保证实施(最显著特征);法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

3.根据所要解决的问题的性质，诉讼可分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

4.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性(本质特征)、刑事违法性(犯罪的法律标志)、刑罚当罚性。

5.“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

6.基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情。

7.“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题;第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

8.发展先进文化的“三个面向”：面向现代化、面向世界、面向未来。

9.公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

10.维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。