物理实验总结心得体会

在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《物理实验总结心得体会》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：物理实验总结心得体会

物理实验心得体会

一转眼，这个学期已经快过去了，在这个学期中我们做了六次物理试验，在这六次试验里我学到了很多，每次亲手调节机器，完成试验都有一种成就感，获得了很多书本上学不到的知识，明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“这句话的意思。

虽然在课堂上老师几乎给我们讲完了所有的知识和要点，那些公式也一字不漏的给了出来，但是当自己去做的时候才明白实际操作的困难，一个实验往往影响的因素很多，有些只有在真正做的时候才会发现，或者连做的时候都发现不了。比如说在做《光栅衍射法测光波波长》实验时，分光计有一点震动都会导致实验不准确，或者游标卡尺没固定好的话也会导致实验出错，而且如空气会导致光折射，也可能会影响实验;在测量角度时，如果我们稍微分心或者粗心了，就可能导致全部从来;还有在做《用牛顿环测曲率半径》的实验时，如果不是很小心的话，前面测得的十几个数据可能就没用了，所以做实验十分考验我们耐心和细心，在实践中提高了我们自身的能力。

学习最快的方法就是通过实践学来的，所以通过做实验我们更加深刻的了解了老师在课堂所讲的内容，这更有利于我们的学习。在独立做实验的时候，我们学会了独立思考，发现问题解决问题，这不仅有利于现在的学习生活，也让我们以后出去工作在遇到问题时更容易发现问题的所在。记得物理老师也说过，我们要学的最重要的不是那些知识，而是学习的方法，这是一辈子都有用的。

在这么多次的物理实验中，我也明白了预习的重要性，这能让我们更快的知道该怎么做，不会一头雾水，因为做实验的时间有限，如果没预习好就可能不够时间做实验了。而且有些实验比较复杂，一些仪器按钮很多，一下子不可能记得住那么多，事先预习就显得很重要了。 每次做完实验都要进行数据的处理，这是很重要的一环，虽然有点繁琐，特别是很多数据的时候，但是每次算完都有一种很轻松的感觉，因为那是自己学习的成果，确实值得开心，每次做完我就会觉得前面的辛苦没有白费。

物理实验看上去很好玩，但是它并不简单，做好一个物理实验需要很好的心理素质，要经得起失败，而且对实验要抱着一份严谨的态度，不能草草了事。不过，虽然物理实验要求很高，但是它对我们自身能力的提高也是很明显的，它让我们学会如何独立思考，发现问题。让我们在以后的学习工作中更加出色。

第二篇：物理实验心得体会

物理实验心得体会 2008206

沈一忱 20081367

在本学期的物理实验课上，我做了许多类型的实验，让我受益菲浅。其中很多知识在平时的学习中都是无法学习到的，其中很多实验都开阔了我们的视野，让我们获得了许多平时课堂上得不到的知识。在大学物理实验课即将结束的时候，我对这个学期的学习进行总结，总结下这一学期来的收获与不足。取长补短，能够让今后的学习更上一层楼。

通过一个学期的物理实验，我发现实验是物理学的基础，我们学到的许多理论都来源于实验，也学到了许多物理课上没有教到的理论。很多实验都是需要花费许多心思去学习的，也是非常复杂的。我们学习理科的同学，更加要重视实验课，因为理论与实际结合是最重要。

实验操作当然是物理实验的核心。经过了一个学期的实验，我发现做实验有许多需要注意的地方，掌握了这些技巧才能讓实验结果变的更加准确和方便。做实验的时候，一定要集中精神，比如我们在做PN结正向压降与温度关系的研究这个实验时，我们需要在△V每变化“-10”的时候记录当时的温度值，记录完成后作出的图应该是一条直线，可是如果当△V变化时你没有及时记录的话，画出来的点就有点“惨不忍睹”了。因此集中注意力是相当重要的。其次，做实验时要有足够的耐心和定力。就像太阳能测定这个实验一样，一共要测90多个数据，还要根据制表需求选择需要的点记录，这就需要足够的耐心。要有一定的动手能力。在分光计的调节和三棱镜顶角的测量这个实验中，在移动望远镜寻找光束的时候手一定要巧，以免旋转过头以至误差过大。最后，一定要知道实验的注意事项，什么是不能做的，就想PN实验中仪器的温度上限为120度，那么在做实验时候我们就不能贪快，不然会对仪器造成损坏。当然做完实验之后一定要还原好实验器材，不能做完了就拍拍屁股走人，这是一名大学生应有的素质。总之在实验中需要注意的事情还有很多，这些事情让我们体会到，物理实验需要严谨的思维，需要认真思考，每一步都要严谨，不然就会产生不该产生的误差影响最终的数据结果，或导致实验失败。

实验完成之后自然是数据处理和实验报告。实验数据是对实验定量分析的依据，是探索、验证物理规律的第一手资料。在系统误差一定的情况下，实验数据处理得恰当与否，会直接影响偶然误差的大小。所以对实验数据的处理是实验的重要内容之一。本学期实验数据的处理方法有以下几种。平均值法，取算术平均值是为减小偶然误差而常用的一种数据处理方法。通常在同样的测量条件下，对于某一物理量进行多次测量。列表法，根据实验手册中的表格将实验中的数据列成表格，便于检查测量结果和运算次测量的结果不会完全一样，用多次测量的算术平均值作为测量结果，与真实值的误差是否合理等等，有助于分析和总结。列表时要注意将测得的数据、单位、有效值、自变量、因变量、名称等等要完整的写在列表上。作图法，选取适当的自变量，通过作图可以找到或反映物理量之间的变化关系，并便于找出其中的规律，确定对应量的函数关系。绘图时要注意，一般以横轴为自变量，纵轴为因变量。坐标轴要标明所代表的物理量的名称及单位。坐标轴标度的选择应合适，使测量数据能在坐标轴上得到准确的反映。

经过这一年的大学物理实验课的学习，让我收获多多。想要做好物理实验容不得半点马虎，她培养了我们耐心、信心和恒心。当然，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要比较强的动手能力的时侯我还不能从容应对，实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。现在，大学生的动手能力越来越被人们重视，大学物理实验正好为我们提供了这一平台让我们去锻炼自己的动手能力。我的学习方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成。伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。唯有实验才是检验理论正确与否的唯一方法。为了要使你的理论被人接受，你必须用事实来证明，让那些怀疑的人哑口无言。虽然我们的大学物理实验只是对以前的实验的重复，但是对于一个普通的大学生来说，这些事情也并不是一件容易的事情。我的数据处理能力还得提高，数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。当实验得出一大堆复杂数据的时侯我的处理方式和能力还不足，有时候会算错结果，有时候会无从下手，有时候会绕远路用复杂的方式去处理数据。经过这一年，我学会了许多处理数据的方法，相信这同样也能对我其它的课程的学习起到帮助作用。

总之，大学物理实验课让我收获颇丰，也发现了自身的许多不足的地方。我会将在实验中学习到的东西发挥到更多的地方去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善自我。在今后的学习、工作中取得更大的收获，在将来毕业的时候能够成为一个对社会有更大贡献的人才。

物理实验心得

不知不觉在老师您的一学年的辛勤带领下，我们已经做了二十多个物理实验，这过程让风尘仆仆地敢在求知路上的我受益匪浅，是我大学里值得珍藏的一段美好学习经历。

都说物理课程是一门实验性课程，通过自己这一年的实验经历才真正体会到这句话的意味。课本的理论知识虽然在老师详细的讲解推导的过程，并让我们大概接受，但个人觉得这只是老师的一个“ ”过程，而在台下的我们没有伪装，就瞪着似懂非懂的眼神，理论课老师应该没有收到一种 “ ”的效果。而实验课，提供了一道让我们走进物理世界浩瀚知识的大门，我们亲自通过实验，分析数据，得出理论课知识规律，这过程让我想起了古人所说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

如何做好各个物理实验呢，我是这么做的。在每次试验之前，我都认真做好预习报告，通过实验手册和自己参阅资料，得知本次实验的目的、原理、所需仪器、实验步骤、实验中的要求及注意事项等问题。而实验操作是物理实验的核心，

第三篇：物理实验心得与体会

李立崇200910800026

物理实验心得与体会

通过这个学期的大学近代物理实验,我体会颇深.首先,我通过做实验了解了许多实验的基本原理和实验方法,复习了基本物理量的测量和不确定度的分析方法,基本实验仪器的使用等;其次,我提高了独立作实验的能力,大大提高了我的动手能力和思维能力以及基本操作与基本技能的训练,并且我也深深感受到做实验要具备科学的态度,认真态度和创造性的思维.下面就我所做的实验我作了一些总结和体会.

自从大一我第一次上物理实验课的时候我就深深地感觉到物理实验的重要性,因此我每次上课都能全身心地听课,比如说第一次的不确定度等我就比班上其他同学学的要好一点,基本上学会了不确定度的每一步计算,及有效数字的保留等,这也为我以后的实验数据处理带来了极大的方便.

我现在还记得我第一次做迈克尔逊干涉仪实验时我虽然用心听讲,但是再我做时候却极为不顺利,因为我调节仪器时怎么也调不出干涉条纹,转动微调手轮也不怎么会用,最后调出干涉条纹了却掌握不了干涉条纹"涌出"或"陷入个数,速度与调节微调手轮的关系.测量钠光双线波长差时也出现了类似的问题,实验仪器用的非常不熟悉,这一切都给我做实验带来了极大的不方便,当我回去做实验报告的时候又发现实验的误差偏大,可庆幸的是计算还顺利.总而言之,第一个实验我做的是不成功,但是我从中总结了实验的不足之处,吸取了很大的教训.因此我从做第二个实验起,就在实验前做了大量的实验准备,比如说,上网做提前预习,认真写好预习报告弄懂实验原理等.

正是由于以上的经验让我在做近代物理实验是能够得心应手。就拿夫兰克-赫磁实验来说,我能够熟练调节ZKY-FH-2智能夫兰克—赫兹实验仪达到实验的目的和测得所需的实验数据,并且在实验后顺利地处理了数据和精确地画出了实验所要求的实验曲线.在实验后也做了很好的总结和个人体会,与此同时我也熟练运用了列表法,图解法,函数表示法等实验数据处理方法,大大提高了我的实验能力和独立设计实验以及创造性地改进实验的能力等等.

下面我就谈一下我在做实验时的一些技巧与方法.首先,做实验要用科学认真的态度去对待实验,认真提前预习,做好实验预习报告;第二,上课时认真听老师做预习指导和讲解,把老师特别提醒会出错的地方写下来,做实验时切勿出错;第三,做实验时按步骤进行,切不可一步到位,太心急.并且一些小节之处要特别小心,若不会,可以跟其他同学一起探讨一下,把问题解决.第四,实验后数据处理一定要独立完成,莫抄其他同学的,否则,做实验就没有什么意义了,也就不会有什么收获.

总而言之,大学物理实验具有非常重要的意义.首先,物理概念的建立,物理规律的发现依赖于物理实验,是以实验为基础的,物理学作为一门科学的地位是由物理实验予以确立的;其次,已有的物理定律,物理假说,物理理论必须接受实验的检验,如果正确就予以确定,如果不正确就予以否定,如果不完全正确就予以修正.例如,爱因斯坦通过分析光电效应现象提出了光量子;伽利略用新发明的望远镜观察到木星有四个卫星后,否定了地心说;杨氏双缝干涉实验证实了光的波动假说的正确性.可以说,物理学的每一次进步都离不开实验.这对我们大学生来说也是非常重要的,尤其是对将来所从事的实际工作所需要具备的独立工作能力和创新能力等素质来讲,也是十分必要的,这是大学物理理论课不能做到,也不能取代的.

第四篇：物理实验总结

经过一年的大学物理实验的学习让我受益菲浅。在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

在这一年大学物理实验课的学习中，让我受益颇多。

一、大学物理实验让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直认为课前预习是很重要的)，但经过这一年，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。

二、大学物理实验培养了我的动手能力。“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”现在，大学生的动手能力越来越被人们重视，大学物理实验正好为我们提供了这一平台。每个实验我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这一年，让我的动手能力有了明显的提高。

三、大学物理实验让我在探索中求得真知。那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人接受，你必须用事实(实验)来证明，让那些怀疑的人哑口无言。虽说我们的大学物理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。大学物理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。对于这些实验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。大学物理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。

四、大学物理实验教会了我处理数据的能力。实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一年，我学会了数学方程法、图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。

经过这一年的大学物理实验课的学习，让我收获多多。但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……

总之，大学物理实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值!

第五篇：物理实验总结

第一循环“

液氮：

1、M-t图识别，只要做过实验应该很容易。。

2、测t1的时间：C A实验开始前

B铜柱放到天平上时

C铜柱从天平上拿起来准备放到液氮里时 D从液氮里取出铜柱时。

转动惯量：

1、等外径、高度、质量的塑料圆柱和金属圆筒，哪个转动惯量大?应该是圆筒

2、测圆筒转动惯量时，没有整个放入台子，导致转轴和对称轴有夹角，问测得的转动惯量偏大偏小?好像是不能确定。 第二循环：

示波器：

1、已经得到了正弦波图像，改变下面条件，一定不会使图像消失的是B A:调节辉度intensity B:交流AC变成直流DC(DC还是会保留交流部分。) C：接地

D：调节垂直position

2、示波器读数、相对误差问题。注意保留位数。 InSb磁阻：

1、 正确的是：D A试验用的时恒压电源。

B要得到倍频效果，应该在较大磁场中进行 C随着B增大，电阻R减小

D随着I增大，磁阻效应会变得明显。(实验时是恒流的，没有这个的直接判据。但是ABC应该是错的。)

2、 实验开始时计算R(0)的方法。

以及实验中途给你条件，填写磁阻?这个不知道什么意思。 第三循环：

LCR:错误的是：B A谐振时总阻抗Z最小 B谐振时U1=U2 C固定L、C，若R增大，则Q减小 D两种计算Q的公式是等价的 算R损的方法里错误的是：C ABD是等价的。 Helmholtz线圈

1、 错误的是：考的是d=R,是半径不是直径

2、 R,I对Helmholtz的B的影响。 第四循环： 量子论

(多选)正确的是：AB A灯丝电压过小可能导致I=0 B:UG1K接反可能导致I=0 C图像上第一峰即第一激发点位(电子有初动能，还有接触电势差) DUG2P接反，可能导致I<0 第二题：给你六个峰的电压，算第一激发点位。(逐差法?最小二乘法?) X光：

观察透射时没有像的原因可能是(多选)AB A电压太小B管流太小C扫描时间△t太小D零点偏移 关于NaCl的图像

A峰成对是因为有特征、连续两种谱 B峰位在7.0°是因为U太小 C峰位在7.0°是因为I太小

D延长扫描时间，不增加峰高和改变峰位置 第五循环

光栅：

1、用了两次dsinθ=k拉姆达，注意sin不能简化成tan 恶心题，调节正入射时各种情况应该调节哪个螺丝? 牛顿环：错误的是：用节能灯也能看到牛顿环

头发和条纹不平行，问得到直径偏差?实验网站讨论区里好像有图。测到的是d/cosθ 第六循环：

测200Hz正弦波应该用什么条件?老题了，兼顾速度和长度。 考丽萨如图用三个t算相移

声波和拍：两个波源(504,512Hz)形成拍，给定扫描速度4000点/s(应该没有用)和长度0.5s，问最多看到几个拍? 观察到不理想的拍图像，(没有谷，谷的地方密密麻麻)，选择原因

Af之差太大Bf之差太小C喇叭和音叉位置不好D喇叭音叉响度差太大。 第一循环

液氮

1.(单选)就考的比汽化热的公式，写了四个很像的，有一个和书上是一样的„„ 2.(多选)可能导致计算比汽化热增加的是：

A.记录tc之后再记录液氮质量变化的时候，瓶口有白霜

B.铜块在移动过程中在空气中停留时间太长

C.不记得了

D.测量温度时温度计碰到铜柱

扭摆法测转动惯量

1.托盘的转动周期是T0，放上圆柱体之后的周期是T1，圆柱体转动惯量I1，求托盘的转动惯量

2.某物体距离质心d1处转动惯量为I1，距离质心d2处转动惯量为I2，求物体质量

第二循环

示波器

1.衰变改变的是什么()

A.幅度

B.频率

C.相位

D.波形

2. 什么样的两列波不能产生稳定的李萨茹图形()

A.振幅不同

B.相位差不稳定

C.频率不同

D.衰减不同

锑化铟

1.错误的是()

A.必须保证通过锑化铟的电流保持恒定

B.必须测量磁场为0时锑化铟两端电压否则无法计算

C.实验前仪器要调零(反正是调零什么的„„)

D.在0.5T的场强下电阻是300Ω，则磁阻为600 2.在较小磁场下，磁阻与磁场的关系

在较大磁场下，磁阻与磁场的关系

第三循环

LCR 1.(多选)正确的是()

A.谐振时阻抗最小

B.谐振时U1和U2都最大

C.R越大，Q越大，图形越尖锐

D.R越小，Q越大，图形越尖锐

2.C是101.2nF，f是3xxxx.xxkHz，求L=

(毛线我真的不记得L的单位是H亨利啊T T)

亥姆霍兹线圈 1.正确的是()

A.I增大B增大

B.只需要实验前调一次零

C.D. 不记得了，挺简单的

2.画出d=R，d=2R，d=R/2时B-Z示意图

第四循环

量子论

1.第一激发电势是U，则第一激发态和基态的能极差

，从第一激发态跃迁到基态光波频率

2.不记得了

X光

1.不记得了

2.第一级β1，λ1，求d

，若另一波长λ2，则入射角是

第五循环

光栅

1.正确的是()

A.波长变大，角色散率变大

B.C. 不记得了也是关于角色散率的

D.只改变光屏距离，不影响衍射角度

2.光栅20lines/mm，第二级亮纹距第一级100mm，波长xxx，求光栅到光屏距离

牛顿环

1.选用比钠黄光波长小的光进行实验，则相同级次的牛顿环半径变大/变小/不变

2.(图和头发丝的差不多)铜丝直径xxx，距两个玻璃片相接处的地方距离xxx，两相邻暗条纹之间距离xxx，求入射光波长

第六循环

计算机实测

1.观察100Hz波，要求每周期内取40个点，采样速度

2.用0.1s，8000点/s采样参数观察2Hz波，可观察到

种波形

声波和拍

1.(多选)单纯为了使屏幕中现实更多周期的拍，可以( ) A.增大采样长度

B.减小扬声器和音叉之间的频率差 C.增大扬声器和音叉之间的频率差 D.改变扬声器和音叉之间的相对位置 E.增大扬声器音量

2.扬声器500Hz，音叉512Hz，1s内最多观测到

种拍型 第一循环

单摆：正态分布累计频数曲线纵坐标50和15.9对应横坐标的意义。从这个曲线上读出平均 数和标准偏差

转动惯量：已知TToI，用周期的公式T*T-To*To=4*3.1416*3.1416*I/K，计算K

第二循环

液氮比汽化热：引起比汽化热实验值偏大的原因(多选)(A.铜柱投入水中时有水溅出 B .测量b点时间延迟 C.忘了 D.瓶口的结霜算入总质量) 表面张力：多选题，表面张力系数大小与溶液浓度的关系

第三循环

示波器：一个已知相关参数的信号，60dB衰减，在已知示波器T和V参数设置的情况下在示

波屏上V/DIV和T/DIV的相应读数(按照示波器读数规则)

李萨如图形中，X轴与Y轴信号频率之比与切点个数的关系 补偿法测电阻：电压补偿法原理图补完。达到平衡的标志

第四循环

LCR串联谐振：总阻抗Z的表达式(用L、C、R损表示)。达到谐振状态时f的表达式(用L、 C表示)。第一种测量方法中保持U1不变的原因。第二种测量方法中U2/U1~f可表示谐 振曲线的原因

InSb磁阻效应：必做实验一里面设置好参数后，磁阻变化率与通过电磁铁的电流变化的关 系是(A线性 B非线性 C无法确定)InSb电阻随通过电磁铁的电流变大而(A变大 B 变小 C不变)，电路电流(A变大 B变小 C不变)

第五循环

原子能量量子化(单选)：已知两个相邻峰的坐标，求第一激发电位 核磁共振(单选)：三峰等间距时频率与磁场强度的关系

第六循环

光栅：利用光栅方程进行计算、利用角色散率公式的计算进行定性判断

激光斜入射光栅，怎样成像(单选) 牛顿环(单选)：测量头发丝直径时，若上面的透镜有一面为凹，则相邻两暗条纹之间的

间距如何变化

第七循环

计算机实测物理实验：一个方波周期为0.5s，采样长度0.2s，采样速度50点/秒，则可能观 察到的图像是怎样的(多选)

利用李萨如图形求相位差，若将X和Y轴进行坐标变化，求得的相位差是否相同

声波和拍：无法得到拍图形的原因(多选)(A喇叭和音叉的频率相差太大 B喇叭和音叉的 频率相差太小 C采样 时间过长 D采样速度过快)

计算(2O分) 1.用同一把直尺测长度l，l=l1-l2，已知l1和l2以及求B

1、B2类不确定度的条件，求l和l 的不确定度

2.多次测量后求平均值和不确定度

3.给出了一个乘法的字母表达式，推导出一个量的不确定度的表达式 第一循环： 随机误差：

1. 满足正态分布要求的数据在正态概率纸上作图得到()

是个选择题

答案有S型曲线 直线什么的

2. 用100个数据作图，但分组时第

4、6组有25个数据，第5组有16个数据，大概意思是有很多数据都骑墙了，处理方法错误的是()(多选)

A、测量200个数据 B、改进分组方法 C、舍去骑墙数据用备用数据填补 D、用单摆试验仪代替误差较大的秒表重新测量

转动惯量

1. 外径和质量都相同的塑料圆体和金属圆筒的转动惯量哪个大

2. 载物盘转动10个周期时间为8.00s，放上物体后转动10个周期时间为13.00s，给出K值大小，求出物体的转动惯量 碰撞打靶

1.给出x x` y

m 算出碰撞损失的能量ΔE 2.选择题 调节小球上细线的时候上下转轴有什么要求 A上面两个转轴平行 B下面两个转轴平行 C上面两个转轴平行且下面两个转轴平行 D只要碰撞后小球落在靶中轴线附近就可以

第二循环：

液氮：

1. 如果搅拌的时候量热器中的水洒出一些，求得的L偏大还是偏小还是不变 2. 操作正误的判断，选出错误的

A.天平上的盖子打开 B第二次白雾冒完了立刻记下此时的时间tc

C、搅拌时把温度计倾斜搁置在量热器中而且不能碰到铜块 D倒入液氮之后立即测量室温

表面张力： 1. 选择：(顺序可能有点问题)A、水的表面张力比酒精的表面张力小 B、酒精的表面张力随着浓度的增大而减小 C、在液膜形成之前电表的示数一直增大 D、拉出液膜到破裂的过程中，电表的示数一直减小 2. 记不清了 第三循环： 示波器：

1.输入的信号为正弦波形，但是屏幕上只看到一条直线，可能的原因

A、按下了接地按钮 B、ACDC档中选了DC档位 C、Volts/DEC衰减过大 D、扫描速度过快 2.给出一个李萨如图形和X轴信号频率，求Y轴信号频率 直流电桥：

1. 要测量一个1000欧姆的电阻，如何选择RA/RB的值和RA的值使得不确定度减小 (选择题)

第四循环： LCR 1. 给了一张U2/U1~f 的图，求品质因素Q 2. 有一个选项是谐振时总阻抗最小 其他的就„„ 圆线圈：

1.算出给定半径的1000匝的圆线圈中心的磁感应强度 2.一个比较简单的选择题„„ 第五循环： 量子论：

1. 加大UG2K后峰值间隔变大变小还是不变 2. 选择：

A、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是弹性碰撞 B、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是非弹性碰撞 C、D记不清了

核磁共振

1.给出h

gH

μN

二峰合一时的频率v和三峰等间距时的频率v0 求出B0 2. X光

1. 第一个峰，给出λ，β=6.37°，求晶体的晶面间距。 2. 将晶面间距变小，两个相邻峰的距离变大变小还是不变

第六循环 光栅：

1、 光栅常数已知，但是做实验时将光栅稍稍倾斜，求得的波长变大变小还是不变

2、 考操作顺序：大概是这样几步 a调节激光器上下左右水平 b调节光屏地面与实验台水平 c激光器放到实验台上后与实验台保持水平 d使得光屏反射的光射入激光器通光孔 e 使得衍射光点在一条直线上 牛顿环：

1. 考虑透镜重量使得透镜变形的情况，则凹透镜和凸透镜的曲率半径各有怎样的变化 2. 将凹透镜摔成大小相等的两半，取一半做牛顿环实验，条纹是怎样的(选择)

第七循环： 计算机实测：

1. 一个方波频率为2Hz，选取采样频率为4Hz看到怎样的图形 A方波 B三角波 C正弦波 D方波或三角波

2. 测量一个300Hz的未知信号并用快速傅里叶变换求频率，选哪个采样长度和采样速度较合适 A 500点/s

0.1s

B 500点/s 0.01s

C 4000点/s 0.1s

D 8000点/s 0.01s

冷却规律：

1. 给出公式(带有m 的那个) 在自然冷却时，A)如果测得室温偏高 B)空气流动较厉害 则m各是偏大还是偏小

2. 实验中引起误差的最主要的因素()

A.室内空气的流动 B传感器零点的漂移 C读数的误差 D记不清了

物理楼320 液氮的比汽化热测量

如在M-T图中，ab线段和cd线段的斜率不一样，其原因最大的可能是______________。 A. 铜样品曾预冷过

B. 液氮中有铜柱

C. 瓶口温度降低

D. 液氮在保温瓶中的液面下降 答案：CD

液体表面张力测定

通常液体的表面张力是指某液体与其____相接触，或者与____相接触时的界面张力。 答案：气，固

全息照相

1. 下列说法中，说法正确的是

A. 通过全息图的任一碎片，不能再现整个场景

B. 拍摄全息图的光源也可用发红色光的灯泡作为光源 C. 全息图的拍摄必须使用相干光

D. 白光再现全息图，必须在相干光照明的条件下才能再现 答案：C

光华801 直流电桥 画出直流电桥的电路图，并标明个元件的符号。 答案：

电桥灵敏度公式M中检流计内阻 包括哪几部分?

答案：检流计内阻 ; 和 的并联值，以及 和 的并联值。

二极管伏安特性测量

使用万用表的电阻档检测二极管性能，若二极管能正常工作，则万用表正向连接时显示____，反向连接时显示_____。

答案：二极管正向压降近似值;过量程“1”(或“1”)

示波器

如果示波器上的波形在触发源开关选择正确的情况下总是沿横向左右移动，应该先调节“SEC/DIV”旋钮再调节“LEVEL”触发电平调节旋钮。

光华802 802室考试模拟题

一、RLC串联谐振电路(必做)

1. 串联电路处于谐振状态的标志是______________。 A. 电路中电流最大。

B. 信号源输出电压最大。

C. 负载电阻两端电压最小。

D. 电路中电流最小。

2. 电路达到谐振时，电容C、电感L、电阻R与谐振频率f0之间的关系是：________________。

二、 亥姆霍兹线圈(选做)

1. 亥姆霍兹线圈是一对彼此平行且连通的共轴圆形线圈，每一线圈有 匝。两线圈内的电流大小方向相同，线圈之间距离 等于圆形线圈的半径 ，这种线圈的特点是

__________________________ 。

2. 图中系列

1、

2、3的线圈间距分别为___________，___________，___________。

三、磁阻效应实验 (选做)

1. 磁阻效应是指一定条件下，导电材料的

____________ 随______________ 的变化而变化的现象。

2. 磁阻传感器正常工作时，只有所受的__________力和__________电场的作用力互相抵消的载流子的总体运动轨迹才不会偏转。

答案：

RLC串联谐振电路(必做) 1).A 2).

亥姆霍兹线圈(选做) 1).能在其公共轴线附近产生均匀磁场

2).R

R/2 2R 磁阻效应实验 (选做) 1).电阻值R ，

磁感应强度B

2).洛仑兹，霍尔

光华803 计算机实测实验

1. 正确采集50HZ的正弦波，可以选择的采样速度为() A 2点/S， B 10点/S， C 100点/S ， D 1000点/S 2. 正确采集100HZ的方波，应使用的采样长度为()

A 0.01S, B 0.05S , C 0.5S , D 0.005S

冷却规律

1. 冷却规律实验中，打开软件后，采集数据前是否要定标(是) 2. 自然冷却与强迫冷却的m值标准值是()

声波与拍

1. 拍频________两列波频率差的绝对值

(大于，小于，等于) 2. 拍在现实中的实例有(自举三例)

光华804 补充实验1振动周期的统计规律研究(必做)

1.在相同的实验条件下得到N个测量结果x

1、x

2、x3 、„„、xN，将其分为K组，统计出测量结果落在每个分组中的数据个数称为

频数

，其与数据总数相除称为

相对频数

。

实验3-2 碰撞打靶(选做)

1. 碰撞打靶实验中，即使操作完全正确，撞击球高度的计算值与实际值仍然是不同的，其主要原因可能是：

ABCD 。(多选) A. 空气阻力 B. 摩擦力 C. 非正碰

D. 非弹性碰撞

实验4-5 用扭摆法测定物体转动惯量(选做)

1.一个木球的质量M=1210.0g，直径D=11.462cm，则其绕中心对称轴的转动惯量大小值为

15896 g.cm2

。

光华805A 光华楼805A室光学循环模拟题

补充实验5:光栅特性与激光波长

1. 以下讲法正确的是

A.光栅的透明区宽度为光栅的周期 B. 光栅的不透明区宽度为光栅的周期

C. 照在屏上同一点的这些衍射光都是同相位的光 D. 以上讲法都错误

2. 在光栅衍射实验中，激光垂直入射到光栅上，光栅与屏平行。第二级衍射条纹的位置和屏幕中心(零级条纹所在处)的位置相距150mm;光源波长为600nm;光源到衍射屏的距离为90cm;衍射屏到光栅的距离为70 cm。则此光栅的光栅常数为---------

6-2牛顿环

1.牛顿环的应用非常广泛，以下错误讲法是

A. 牛顿环可以用来检验光学元件表面质量(好坏) B. 牛顿环可以用来检验光学元件厚薄 C. 牛顿环可以用来测量球面曲率半径 D. 牛顿环可以用来测量光波的波长

2.在用干涉法测量头发丝直径的实验中，为使条纹间距尽可能的宽，以减小测量误差，则有效措施为：

A. 选用尽可能粗的头发丝，头发丝尽量置于上下两块玻璃的正中间;

B. 选用尽可能粗的头发丝，头发丝尽量置于远离上下两块玻璃接触点的位置; C. 选用尽可能细的头发丝，头发丝尽量置于上下两块玻璃的正中间;

D. 选用尽可能细的头发丝，头发丝尽量置于远离上下两块玻璃接触点的位置。

补充实验6:光的偏振性和溶液旋光性的研究

1.在旋光溶液中,产生旋光现象的光一定要 A. 自然光 B. 偏振光 C. 激光

D. 以上都可以

2.两偏振片的透振方向之间的夹角为30°，透过起偏器的光的光强为I0，再透过检偏器的光的光强I.如果不考虑光的损耗,则I /I0为 A.4/3

B. 1/2

C. /2

D. 3/4

参考答案：补充实验5:光栅特性与激光波长

1. C

2. 5.73×10-3mm

6-2牛顿环: 1. B 2. D 补充实验6:光的偏振性和溶液旋光性的研究: 1. D 2. D

2009-2010第二学期普物实验期末试题

一、 随机误差正态分布

1、 下列说法错误的是()

A、 测单摆周期应以最高点为起点 B、 测单摆周期应以最低点为起点 C、

D、 累计频率曲线允许两端误差较大

2、如何避免数据骑墙，错误的是：()(多选) A、重新分组; B、

C、归于前一组，最后一组归于其自身; D、归于后一组，最后一组归于其自身;

二、 碰撞打靶

1、 求碰撞球高度h0的公式：()

A、h0=(x2+y2)/4y

B、

C、h0=(x2+y)/4y

D、h0=(x2+4y)/4y

2、操作没有错误，但是修正了

4、5次都一直达不到十环(小于10环且靠近轴线)，不可能的原因是()

A、碰撞点高于被碰球中心 B、碰撞点低于被碰球中心 C、被碰球与支撑柱有摩擦 D、线没有拉直

三、液氮比汽化热

1、Q等于()

A、水从t2升高到t3吸收的热

B、铜柱从t2降到液氮温度放出的热

C、铜柱从室温降到液氮温度放出的热

D、铜柱从t3上升到t1吸收的热

2、测得mN偏小的原因()(多选)

A、有水溅出

B、瓶口结冰

C、记录tb的时间晚了

D、铜柱在转移时吸热了

四、全息照相

1、实验装置的摆放顺序()

A、电子快门—反光镜—扩束镜—小孔

B、电子快门—反光镜—小孔—扩束镜

C、反光镜—电子快门—小孔—扩束镜

D、反光镜—电子快门—扩束镜—小孔

2、下列说法正确的是()(多选)

A、有胶剂的一面对光，看到实像

B、有胶剂的一面对光，看到虚像

C、有胶剂的一面背光，看到实像

D、有胶剂的一面背光，看到虚像

五、示波器

1、给你一幅图，问fx/fy=()(就是考和切点的关系)

2、衰减20db，测得x轴5.00，档位2ms/div;y轴4.00，档位0.1v/div，求频率()和电压()

六、二极管

1、正向导通时是()，反向导通时()(填内接或外接)

2、已知电压表内阻Rv，电流表内阻RA，测量值R，则内接时真实值是()，外接时真实值是()。

七、RLC电路

1、给你一幅图(两条谐振曲线，一条较高较窄的标有Ra，另一条Rb)，问Ra、Rb的大小关系，问Qa、Qb的大小关系;

2、下列说法错误的是()

A、谐振时，路端电压小于外电阻上的电压

B、外电阻越大，Q越小

C、谐振时电流最大

D、谐振时总阻抗最小

八、亥姆霍兹线圈

1、两个线圈的直径为20cm，要使它们组成亥姆霍兹线圈应间隔()cm，两线圈中应同大小相同，方向()的电流;

2、下列说法错误的是()

A、开机后，应至少预热10分钟，才进行实验

B、调零的作用是抵消地磁场的影响及对其它不稳定因素的补偿。

C、

D、这种线圈的特点是能在其公共轴线中点附近产生较广的均匀磁场区

九、牛顿环

1、第7环和第17环的位置分别为11.00mm和14.00mm，波长630nm，求曲率半径

2、

十、光栅

1、光栅常数d=0.05mm，估算k=2的角色散率

2、用未知光栅常数的光栅1代替已知光栅常数的光栅2，且用绿光代替了红光，发现同一级次的条纹往外移动了，则光栅2比光栅1大小关系怎样? 十

一、计算机实测物理实验

1、 下列说法错误的是() A、 采样长度与FFT频率无关

B、 采样长度越大，单位时间内取点越多

C、 采样速度越大，一个周期内取点越多，波形越接近真实 D、 采样速度越小，一个周期内取点越多，波形越接近真实

2、 给了一个李萨如图形，给你各点坐标，要求相位差() 十

二、冷却规律

1、 下列说法错误的是()(多选) A、 冷却速度与风力大小有关

B、 自然冷却时用手挥动加速冷却对实验没有影响 C、 自然冷却时不要乱动

D、 加热时电压大小对实验有影响

2、

十三、作图题

给了数据、坐标纸(已经标好了数据点)，要求用作图法拟合直线Rt=R0+at，求出a，R0(注意取的两个点间隔稍大一些，取点时的数据精确度要与给出的数据一致，不然就连这么简单的题也会像我一样杯具了„„TT)