第一篇：工程照镜子正衣冠
认真照镜子 自觉正衣冠
认真“照镜子” 自觉“正衣冠”（反对“四风”
服务群众·深入开展党的群众路线教育实践活动）
本报记者 江 琳
《 人民日报 》（ 2013年08月05日01 版）
沉下心来，边学边改、边查边改，中央国家机关各单位结合实际，开展群众路线教育实践活动。
思想是行动的先导。中央国家机关工委开设“四堂课”：领导讲党课、专家学者理论课、基层经验实践课、中心组学习示范课，既高屋建瓴，又生动活泼。财政部机关的党员干部通读《各地联系服务群众经验作法选编》等书目，并撰写学习体会参加研讨交流。新闻出版广电总局全体党员干部按照“拟定一份学习计划、通读一遍教育读本、精读一些领导讲话、撰写一篇学习体会、在支部交流一次学习心得”的要求，参与群众路线专题学习班。
人社部、新华社举办专题报告会、中心组学习会；安监总局印发先进人物典型事迹材料汇编和违法违纪行为剖析警示材料；工信部举办知识竞赛；国土资源部、海洋局在各自系统内举办先进事迹报告会……
教育实践活动中，各单位坚持扎下身子问政，多种方式调研。农业部坚持“请来讲”和“下去问”相结合，乡村干部、基层农技员等代表将意见建议带进了机关大楼，司局级干部轮流接访体察民意，同时抽调机关干部深入基层实践锻炼。国家税务总局领导分头带队，在全国开展为期一个月的调研活动，共收集整理各方意见306条。中央国家机关工委与中央国家机关54个部门的57位先进基层党组织负责人座谈，同时邀请中央国家机关81个部门机关党委负责人参加6场座谈会，共收集意见建议287条。
审计署、安监总局、自然基金委等召开座谈会，听取各方意见建议；科技部、交通运输部、证监会等部门发函向有关省区市部门征求意见；发改委、扶贫办等部门党员干部深入各地进行专题调研；工信部设计满意度测评表，请地方主管部门、通信管理局、部属高校和直属单位对其进行评议……
解决问题必须贯穿教育实践活动全程。不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待，安监总局直奔基层、直插现场，对重点行业领域安全生产工作进
行暗查抽查。发改委坚持边学边查边改，目前已经取消或下放第一批行政审批事项28项，并提出第二批拟取消、下放或整合的42项事项，同时推进规范性文件“立改废”工作，已废除120项，新立78项。审计署边学习、边实践、边总结，将实践成果建章立制，《审计领域违法违纪行为处分规定》等规章制度相继出台。……
中央国家机关各单位结合实际学习，认真“照镜子”，自觉“正衣冠”，广大群众的诉求和期盼得到充分回应。
第二篇： 从“照镜子、正衣冠”的实质看
——牢记两个务必的重要性
——学习体会
总书记在中央纪律检查委员会第二次全体会议上说：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。这里的“照镜子、正衣冠”是出自唐太宗李世民对政治家魏征死后的一句评价。贞观十七年（公元643年）魏征卒，太宗自制碑文，并为书石。对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”可见太宗对魏征的信任。
李世民为什么魏征如此褒奖和信任，原来魏征这个人参加李密反隋起义，起义失败后，投奔唐高祖李渊。李世民即位后，封魏征为谏议大夫。魏征有胆有识，敢于直谏，前后陈谏二百余事，所提多被唐太宗采纳，有助于唐王朝的繁荣昌盛，有助于唐王朝的“贞观之治”的局面。
“贞观之治”是唐王朝的繁荣时期，面对唐太宗李世民滋长了贪图享乐的思想，大修宫殿、政事荒怠。魏征写了《谏太宗十思疏》，“十思”是从五个方面讲的：在生活方面，要“知足以自戒”，“知止而安人”；在休养方面，要“思谦仲”，“惧满溢”；在意志方面，要“三驱以为度”，“慎始而敬终”；在用人方面，要“虚心以纳下”，“正身以黜恶”；在执法方面，要“无因喜以谬赏”，“无因怨而滥刑”。十思概括起来就是一句话，“积其德义”，“居安思危、戒奢以俭”。
习总书记以历史史实告诫全党：“照镜子、正衣冠”，就是要干部党员对照党章，检查自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的问题，知不足而改进。作为身在纪委部门工作，本职工作就是抓党风党纪的监督整顿，自身要带头学习，同时还要协助党委抓好党员干部的学习和教育。通过学习，使党员干部认识到，我们党是在人民群众中生长起来并且发展壮大的，人民群众是我们党的力量和胜利之本。没有人民群众的拥护和支持，就没有新民主主义革命的胜利，就没有新中国和社会主义制度的建立，就没有改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，一句话，就没有我们党的一切。从这个意义上说，党的群众路线就是党的生命线，它同党的思想路线、组织路线、政治路线是完全一致的。
我们党的群众路线理论，最早是由毛泽东提出来的。党的群众路线理论概括起来说，它主要包括三个方面的基本内容：
一是全心全意为人名服务的党的根本宗旨。这是党的群众路线的核心观点。毛泽东说，与广大人民群众的密切联系，是我们党区别于其他政党的一个显著标志。我们共产党就是完全彻底为人民服务的。正是在为人民服务的实践中，使人民认识到中国共产党是什么样的党，共产党人是什么样的人。党在人民中的形象，共产党人的形象，就是从党与人民群众的关系这个核心问题上逐步树立起来的。
二是“从群众中来，到群众中去”的党的基本领导方法。毛泽东在《关于领导方法若干问题》一文中说，凡是正确的领导意见都是从群众中来的。将群众意见集中起来，再到群众中坚持下去，在群众行动中考验这些意见是否正确，如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。他要求全党必须广泛深入地提倡这种马克思主义的科学的领导方法。
三是理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的党的三大作风。为什么要密切联系群众？这是由人民群众的历史主体地位决定的。毛泽东认为，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。“群众是真正的英雄”。正是基于这一历史唯物主义的基本立场，我们党历来强调深入实际、深入群众，强调永远不脱离实际、永远不脱离群众。
理清并了解党的群众路线三个方面的基本内容，真正认识到这次党的群众路线教育实践活动的重大意义，这将成为我国改革发展的关键时期党的群众路线理论和实践的又一次重大发展。在这重要时期，作为党员领导干部，要牢记毛泽东同志的两个务必，“两个务必”犹如明灯，照耀着我们党前行的路；又犹如警钟，时时在我们身边回响。如果说，60多年前面对“白纸一样的中国”，“两个务必”是赶考制胜的法宝；那么，今天面对复杂的社会转型，艰难的改革攻坚，作风建设同样是实现中国梦的关键。所以习近平说：“每次来西北坡，我想的最多的就是，毛泽东同志当年提出的‘两个务必’，主要是基于哪些考虑？我们学的还有没有不深不透的？‘两个务必’耳熟能详，但在当前形势下我们能不能深刻领会‘两个务必’，使之更好的指导当前党的建设？今天如何结合新的形势弘扬？”对此，习近平谈了自己的深刻感慨——他指出，在中国革命即将取得全国胜利之际，毛泽东同志在党的七届二中全会上向全党郑重提出“两个务必”，是经过了深入思考的。这里面，包含着对我国几千年历史上混乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，也包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识，思想意义和历史意义十分深远。
当前，我们党面临的形势，与当年“进京赶考”，从西北坡到北京的形势颇为相似。巨大的胜利与巨大的考验并存，改革发展中积累错综交织的深层次矛盾和问题需要我们冷静面对，做好长时间艰苦奋斗的准备。在此关键时刻，习近平强调：跳出历史周期律，要靠头脑清醒，要靠保持“两个务必”，可谓切中时弊，振聋发聩。
时下，把“两个务必”作为铭训牢记，作为规律遵循，作为党性坚守，就必须强化宗旨意识，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；就必须激发奋斗精神，继续保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；就必须弘扬务实作风，坚决克服“四风”；就必须保持清廉本色，严格执行廉政准则，守牢廉政底线，以清正廉洁的良好形象赢得人民群众的信任和支持。
学校工会作为联系教职工群众的桥梁和纽带，其工作本身就是党的群众工作的重要组成部分，更应该是自觉践行党的群众路线的模范。在工作中，一是要坚持一切为了职工，就是要自觉地把竭诚为教职工服务作为工会全部工作的出发点和落脚点。把教职工的呼声作为第一信号，把教职工的需要作为第一选择，想教职工之所想，急教职工之所急，自觉树立切实为教职工服务的这种责任意识和使命意识；二是倾听和研究教职工的需求，注意倾听广大教职工的意见，维护教职工的权益，更好地满足广大教职工的需求；三是加强工会工作人员的自身修养，提高做群众工作的能力，以自身的形象去影响带动教职工，成为教职工的贴心人；四是以教职工满意度作为衡量工会工作的标准。践行党的群众路线，最终体现，是要将教职工满意不满意，拥护不拥护，答应不答应作为衡量我们各项工作的根本依据和最高标准。我们要注意将教职工的满意度作为整改问题的方向，转变作风的着力点，把党的群众路线教育实践活动的成效体现到改善和解决教职工切身利益问题上来，把服务工作落到实处，收到实效。最后一点，作为学校领导之一，无论负责哪一方面工作，都要善听群众的骂声。群众的骂声就是摆在我们面前的镜子，不仅反映出群众对我们工作上的不足与缺陷，而且能反映出群众对我们要求与期盼。其实，群众的骂声也在传递正能量，一个单位也好，一个国家也好，如果群众连骂的心思都没有了，那才是最大的危险，真正是黎明前的黑暗，暴风雨前的静谧，最后等来的只能是“于无声处听惊雷”。发生在1941年一个夏日雷把延安一个农民打死的故事，大家都是熟悉的，延安农妇伍兰花丈夫在山上耕地被雷打死，伍兰花大骂“世道不好”，“共产党黑暗”，“为什么不把毛泽东打死”等等。中央社会调查部把伍兰花押到延安，并建议处死刑。毛泽东知道后，找伍兰花谈话，原来是公粮任务太重，又逢干旱，她家除了种子之外无颗粒存粮。了解原委后，毛泽东没有责怪她，并派人送她回家，指示当地政府尽可能提供帮助。这件事让毛泽东反复反思，最后，党中央决定：减征公粮，开展大生产运动。提出“自力更生，丰衣足食”，毛泽东亲自带头劳动。 这个故事提醒我们，面对群众的骂声，一是要保持冷静，把它视为获取群众心声的一个重要机会。古人云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。作为一个单位来说，党委班子是最高决策机构，那么，我们的决策到底对不对？我们的工作到底做的好不好？我们制定的政策或文件到底适不适应？这些情况其实只有群众最清楚，最知根知底，因为他们的感受最敏感，最直接，最真实。因此，敢于面对群众的骂声，善于倾听群众的骂声，这既是一种修养和境界的体现，更是一种担当和抱负的体现。无论在什么时候，无论在什么情况下，决策机构和决策机构的领导们，无论如何不要造成同群众对立的局面，只能通过热心交流掌握群众所思所想，竭尽全力帮助群众化解难题，打开心结，他们才会从心底发出赞扬声、表扬声。
严德水 2013年8月
第三篇：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。
“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。
“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。
“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
社会主义核心价值观基本内容：
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
第四篇：照镜子 正衣冠 洗洗澡 治治病
加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风需要每名党员经常照镜子 、正衣冠 、洗洗澡 、治治病。 “照镜子”就是要学习和对照党章，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找工作作风、廉洁自律方面的差距，敢于揭短亮丑。要以党的基本理论为镜，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大报告和习近平同志一系列重要讲话精神，坚定共产主义理想信念，坚定对中国特色社会主义理论、道路和制度的自信。要以党章和党内法规为镜，加强党性修养和道德修养，对照检查在践行党章和党内法规上存在的差距，特别是在践行党的宗旨、贯彻群众路线等方面存在的突出问题。要以先进典型为镜，学习优秀共产党员和先进人物的模范事迹，看到差距，切实改进，坚守共产党人的精神家园。还要以党的历史为镜，认真学习党的历史，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，继承和弘扬党的优良传统作风，树立正确的世界观权力观事业观。 正衣冠就是要针对“照镜子”发现的差距和问题，认真进行自我教育、自我完善、自我提高。对存在的问题要有清醒深刻的认识，真正触及思想。对存在的矛盾和问题要抓紧解决，不漠视、不淡化、不回避、不推卸，做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当。要提出改正缺点、解决问题的具体目标、方法和步骤，落实措施，扎实推进，保证取得实际成效， “洗洗澡”就是要以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。自觉拿起批评和自我批评的武器，同各种不良风气作斗争。 “治治病”就是要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题及时改正。在总要求中，“治治病”是整个教育实践活动的归宿和落脚点，是决定活动最终效果的要害。
通过这次党的群众路线教育实践活动，我发现我存在以下问题：
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持
经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
个人整改措施：
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性。
第五篇：照镜子、正衣冠洗洗澡、治治病
【照镜子】主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。镜子可以照自己，也可以照他人，这次主要是照自己。现实生活中，有的同志总是自我感觉良好，懒得照镜子;有的同志明知自己有问题，怕照镜子;有的同志只愿看到自己光鲜的一面，习惯于化妆后才照镜子;还有的同志喜欢拿着镜子照别人，认为自己美得不得了，人家都是丑八怪。这几种现象都不符合共产党人的修养。党员、干部要敢照镜子、勤照镜子，特别是对缺点和错误要多往深处、细处照，使之纤毫毕现，这样才能找出差距、修身正己。
【正衣冠】主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。正衣冠往往一天一次不够，需要“吾日三省吾身”。正视和解决自身存在的问题需要勇气，但这样做最主动。“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”养成勤正衣冠的习惯，能收到防微杜渐之效，能有效避免“积羽沉舟，群轻折轴”。
【洗洗澡】主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。人每天都在接触灰尘，所以要经常洗澡，打点肥皂，用丝瓜瓤搓一搓，用水冲一冲，洗干净了，就神清气爽了。同样，我们的思想和行为也会沾上灰尘，也会受到政治微生物的侵袭，因此也需要“洗澡”，既去灰去泥、放松身心，又舒张毛孔、促进新陈代谢，做到干干净净做事、清清白白做人。有些人对自己思想和行为上的灰尘总想掩饰，不愿意“洗澡”。对这样的人，同志们、组织上要帮助他们“洗洗澡”。
【治治病】主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。人的身体有了毛病，就要看医生，就要打针吃药，重了还要动手术。人的思想和作风有了毛病，也必须抓紧治。如果讳疾忌医，就可能小病拖成大病，由病在表皮发展到病入膏肓，最终无药可治，正所谓“禁微则易，救末者难”。各级党组织要采取有力措施，帮助有问题的党员、干部找准“病症”，对症下药，该吃中药的吃中药，该吃西药的吃西药，或者中西医结合，该动手术的动手术，切实体现从严治党的要求。