文化的阅读试题及答案

第一篇：文化的阅读试题及答案

父亲的格言阅读试题及答案

父亲的格言 朱成玉

①父亲一直教育我们做人要光明磊落，不要在别人背后指指点点。上中学的时候，我和班里的另一个同学竞争班长的职务，为了拉拢同学给我投票，我把一些同学请到家里，并说了我的竞争对手很多坏话。被父亲听到了，他当时说了一句话：(A))当你用食指对着别人背后指指点点时，你是否注意到你其他的三个手指正指着自己并且以三倍的力量在击你!

②父亲喝茶有个习惯，总是先把茶放到阳光下，让阳光慢慢渗入。他不懂茶道，但这道程序他却从不省略。父亲在上班前经常叮嘱母亲的话就是：把我的茶叶放到阳光下晒晒。晚上，父亲就会泡着那些被阳光晒过的茶，读书，写点感悟人生的字句。对于这个特别嗜好，父亲的解释是：喝了被阳光晒过的茶，感觉心里就有了阳光的味道。

③曾经随父亲去参加过一个远房亲人的葬礼，所有人都对死者的家属说一些节哀顺变之类的安慰话。父亲却拍着逐渐壮实起来的后生说：你要快点成长，早日扛起家里的重担，大树倒了，就是要给你们这些小树腾地方。

④下雪的时候，我用套子套住了一只鸟。我把它握在手中，如获至宝。父亲看到了，跟我打赌说他会让这黑色的鸟变成彩色的。我不信，就松开了双手。我看到，那只鸟在天空自由飞翔的时候，因为镶上阳光的色彩而变得斑斓。父亲说：(B)再美丽的鸟，失去了自由，被我们握在手里的时候，都是黑色的。

⑤小时候有一次给家里买酱油，店家在找零钱的时候多找了一角钱，在当时，一角钱对一个孩子的诱惑还是很大的，它可以换来一大推花花绿绿的糖果。店家找回来的一角钱是5个2分的硬币，我不想把这笔意外之财交给父亲，就把它们藏到了自己的鞋垫里。柔软的鞋垫里突然有这么几个硬币在里面，很不舒服。时间久了，脚被硌破了，走起路来一瘸一拐。父亲知道后，并没有训斥我，只是帮我取出那几个硬币，送还给了店家，父亲对我说：(C)不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚，那样自己走出的路会歪歪扭扭。

⑥在我临近高考的那段时间里，父亲下岗下，又在出苦力干活时被重物砸断了脚，对于我们来说，父亲的倒下就像天塌了一样，可是父亲依旧快乐着，在给自己削拐杖的时候还哼着歌，丝毫没有被命运击败的迹象。

⑦面对母亲的愁眉苦脸，父亲开导她说：这腿没几天就好了，现在我可以利用这几天好好养身子，身子棒实了，就是本钱哪，到时我再把钱给你翻倍地挣回来。

⑧母亲对父亲的贫嘴没办法，只好由着他在那里哼着并不好听的歌。

⑨父亲本来就是一副书生的骨架，再加上受了伤，再不能干重活了。他就买了一头毛驴，拴上一个简易的车棚，穿梭于大街小巷，收一些居民家中的废弃物品。路过垃圾堆时顺便捡点破烂卖钱。父亲的吆喝很有特点，他会编一些诸如酒瓶子，易拉罐，搁在家里是破烂。给我就能把钱换&&之类的顺口溜，不时牵惹出居民的欢笑。

⑩父亲早出晚归，每个黄昏，我看到的都是他一瘸一拐沉重而疲惫的身影，可是他看到我时又总会在脸上绽放一推灿烂的笑。父亲就是这样，不论生活如何困顿，他总能找到自己快乐的逻辑：(D)穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样香，穷人穿棉袄和富人穿貂皮一样暖和，富人花大钱，穷人花小钱，都是一样的活着。

?父亲一边擦拭着脸上的汗水，一边摩挲着我们的头，很男人地说：(E)放心吧孩子们，老天不会让我们总是呆在冬天里!

摘自《家庭·月末版》

6、文中画横线的句子是父亲的经典格言，请结合文章的内容和自己的体验，说说这些格言给我的教益和帮助。(4分)

示例：(A)句格言：教我学会做人。

(B)句格言：__________________________________

(C)句格言：___________________________________

(D)句格言：__________________________________

(E)句格言：___________________________________

7、读完全文后，你觉得文中的父亲是个什么样的人?(3分)

__________________________________________________________________________

8、文中父亲的每句格言都感人至深，给人以启迪。请探究一下这其中的原因。(3分)

__________________________________________________________________________

9、读下面一段文字，看看文中哪件事与下面这则材料的内容相同，并写出阅读这两则文字的探究结论。(3分)

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰。他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉戏和休息。它以为自己也是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡厮混在一起，它已经变得和鸡一样，根本没有飞的愿望。主人用了各种办法都，毫无效果，最后把它带到悬崖边，一把将它扔了出去。这只鹰像石头似的，垂直掉了下去，慌乱中它拼命地扑打翅膀，就这样它终于飞了起来。

结论：____________________________________________

10、文章第②段是写父亲的特别嗜好——喝被阳光晒过的茶。试结合自己的观察，仿照此段写法，介绍你父母(或亲朋)一个特别嗜好。(100字左右)(3分)

6、示例：C、珍爱生命(保护动物) D、不贪不义之财 E、正确面对困难 F、坚信未来(意近即可)点拨：仔细分析一下各则名言所蕴含的道理，再用简明语言概括一下。

7、示例：父亲乐观、豁达、正直、睿智，因势利导教育儿子，以乐观的生活态度感染他人，引导孩子向上、向善，笑对生活，正视困难，坚信未来，是一位优秀的导师。(意近即可)点拨：从文中寻找父亲的言行，从其言行中归纳出父亲的性格特点。

8、一是叙述的每一个故事都非常感人，非常精要、典型;二是每句格言都是在自然的叙述中导出的，富于理趣，易懂易记，朴实感人。(意近即可)点拨：从叙写方式，表达效果及含义方面综合分析。

9、示例：①环境造人②目标影响人的成长③要因材施教④置之死地而后生(意近即可)点拨：面对一组材料，要分析这些材料的共同点，找出其中蕴含的道理即可。

10、与文章第③段所叙事例大体相同。示例：父亲爱喝点小酒，而且爱喝亲自酿的酒。每当稻子熟了，收获完稻子后第一件事就是亲手酿酒。他把家里的秕谷和一些中等的谷子放在水里浸泡，然后洗净、醺蒸，当酒液从竹管淌下，滴入土酒罐中的时候，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。一边细细地品着，一边自言自语地说道：自家的酒好!我酿的酒好喝!父亲到了晚年依然如此。我劝他不必如此辛劳，买点酒喝喝就行了。父亲却说：不，不，喝自已酿的酒踏实!点拨：仿写一段文字，应力求形式上的大体相似，重在叙述内容是否能体现人物个性。

第二篇：思念是人生的彩虹阅读试题及答案

阅读下面的文字，完成(1)--(4)题。(25分)

思念是人生的彩虹 从维熙

思念是一种享受。比如，在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞的雪片，或是在冰河封冻的严冬，记起百花争艳的盛夏，都会给人的精神带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。

思念有个前提：那就是空间和时间上的距离。随着高科技的发展和电子时代的到来，人类逐渐无所不能，阿波罗号宇宙飞船，可以载人登上月球，一台笔记本电脑，任你访问世界的名山大川，天与地之间距离浓缩到方寸之间，固然给人类生活带来许多意外的惊喜，但是将其放在感情的天平上去衡量，却也会发现这些现代化的东西，对人类精神上的思念，形成了一种撕裂。

不久前，孩子从美国打来电话说：您在电脑上安上一个出像设备，我们通电话时，就可以面对面地看见彼此的形影了。我说：别，还是让我留下点想象和思念的空间吧!之所以这么回答儿孙，因为我不想让电子波光破坏了思念的情怀。如果，电脑屏幕上出现了儿孙们的图像，那固然有瞬间面对面的快乐，但是思念与想象之苦与乐，便会随之化为泡影。人类生活--包括亲情在内，是需要一点距离感的。假如没有了这种距离，感情的天平永远在平衡点上，会让人与人之间的感情淡化;更有甚者，会使感情霉变而生菌，继而发生病变。何况，我刚从美国探亲回来不久，儿孙们的音容笑貌，还鲜亮地活在我的记忆库存之中呢!

古代诗词中的长相思，来自于久别离。台湾余光中老先生的一首《乡愁》，所以那么撕裂肝肠，就是因为久别离而后孕生出来的长相思。当然作为民族统一大业来讲，除非台独陈水扁，没有人会希望民族长期分割;但是这种《乡愁》点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。不是么?民族情愫如此，亲情与爱情的真蒂又何尝不是如此?中国民谚中的久别胜新婚，不就是对思念的最好诠注吗!常常见到一些时尚中的小儿小女，像蜜蜂巢居般形影不离，殊不知没有空间没有思念、没有彼此守望的情感田园，感情田园中的绿茵会褪色的。没有精神空间的人生厮守，久而久之是会变质变味的--虽然伊人仍旧，但实质上是无色无味的白开水了。

古人说的大爱无形与挚爱无声，不是空对空的坐而论道，而是实对实的感情界定。记得，1998年中国作家出访宝岛台湾时，王安忆在回答读者如何面对纷繁的时尚表演的提问时说，我向往古典。此话一出，立刻获得满堂喝彩声。之所以如此，在于时尚中人，太少了曲径通幽之美，什么都像阿拉伯数字中的1那么快捷，但却没有了九曲通幽之享受。人类感情世界的精神数码有含金量，是难以跟随手指在电脑键盘上的动作而翩翩起舞的。凡是把感情变为时尚的脂粉和唇膏者，多为轻浮浪子感情的装点或死了灵魂的泼皮游戏。如果将此延伸至文化领域，快捷的读图时代和娱乐致死之风，都意味着将中华含蓄而深邃的文化，引向肥皂剧那般的精神墓场。

当然，电子时代给予我们许许多多前人无法想象的方便，因而我们常为生在这个世纪而庆幸。天上的飞机，地下的地铁，一直到笔记本电脑和无所不能的手机，给了我们生活直达车的快捷，但这些生活载体的飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位--正好相反，越是飞船上天，人们越要警觉人类的真情坠地。因为太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之乌有。看看春运时人头攒动的车站吧，那是思念井喷的绝妙写照，如果人间死了这种思念，还会有这种情致的画面吗?

保留一点思念与想象的空间吧!那是作为万物之灵的人，所独有的精神彩虹。

⑴ 下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( ) ( ) (5分)

A.文章开头，作者通过对四季中最具有代表性的几种美好景物的思念，体悟到思念是一种享受。

B.第2段中撕裂一词，在文中有终止、割断之意，形象地写出现代科技给人类想象力带来的破坏。

C.作者不愿意安装电脑出像设备，是担心一旦关上电脑，仍然会陷入思念的痛苦中而难以自拔。

D.《乡愁》的动人魅力正来自于久别离孕育出的长相思，启示读者思念必须以时间与空间上的距离为前提。

E.全文以思念起，以思念终，其旨并不在对思念的感叹上，而是着力于对现代社会人们精神生活的反思。

⑵ 按要求回答下列问题。(6分)

① 如何理解第1段中思念是人生四季精神上的彩虹。

答：

② 解释下面加点词语在本文里的特定含义。

凡是把感情变为时尚的脂粉和唇膏者，多为轻浮浪子感情的装点或死了灵魂的泼皮游戏。

答：

⑶ 从全文看，第5段中写王安忆访台一事有何作用?(6分)

答：

⑷ 你是否赞同作者对读图时代和娱乐致死之风的看法?为什么，请加以说明。(8分)

答：

参考答案：

⑴ C E(共5分，只答对一项得2分。C项，作者不愿安装出像设备，是因为作者认为感情的天平永远在平衡点上，会让人与人之间的感情淡化;E项，不仅有对思念的感叹，更有对现代社会人们精神生活的反思。)

⑵ ①对未来、对亲人的想念发同雨后彩虹一般令人产生美感，在人生历程中给人以精神上的希望和慰藉。(共3分，彩虹美丽、精神上的希望和慰藉、语言表述各1分)

②一种流于表面的装饰。(1分)浅薄之徒对待感情不认真不严肃的行为。(2分)

⑶ 王安忆访台一事，表现出作者崇尚含蓄而深邃的古典之美，自然引出下文对当今人类感情的议论，为深化主题奠定基础。(崇尚含蓄而深邃的古典之美2分，自然引出下文对当今人类感情的议论2分，为深化主题奠定基础2分)

⑷ 示例一：持赞成态度，读图时代和娱乐致死让人用简单的方式表达感情。现代科技虽然提供了快捷便利的生活方式，却使人失去精神空间，久而久之，感情成在一种游戏，多了些浮躁，少了些含蓄深邃的中国传统文化之美。

示例二：持反对态度，电子时代给予我们许多前人无法想象的方便，让我们表达感情更加便利。生活载体只是一种形式，它的飞跃进步，无法取代人间感情，更不必担心现代科技对传统文化的冲击。

(共8分，态度鲜明1分，从文章出发谈理由，自圆其说6分，语言通顺1分)

第三篇：春阅读试题及答案[大全]

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

阅读题：

8.请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点。(2分)

春花：。春雨：。

9.文中“盼望着，盼望着”连用，表达了作者什么心情?(1分)

10.体会词语的表达效果。(4分)

①“小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”字改成“长”字好不好?为什么?

②“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”中“赶趟儿”有什么表达效果?

11.作者在写春风时，通过人的哪几种感觉来写的?请就第一句做具体分析(3分)

12.白居易《钱塘湖春行》也是一首赞美春天的诗作，请将“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”展开描写，60字以内。(4分)

参考答案：

8.百花争艳轻盈、细密、润泽

9.表达了作者盼春的急切心情。

10.①不好。因为“钻”字写出了春草破土而出的挤劲，突出了小草萌发的力量和顽强的生命力。而“长”字只能表达一般的生长状态，没有“钻”字的表达效果。

(2)采用拟人的修辞方法，形象地表现出各种花争先恐后开花的情形。

11.通过人的触觉、味觉、听觉来写的。第一句将春风比喻为母亲的手，巧妙地写出了春风温暖而又柔情的特点。

12.语言形象生动，表达准确即可给分。

第四篇：《我要做好孩子》阅读试题及答案

《我要做好孩子》试题

一、填空。

1.《我要做好孩子》的作者是--------。 2.《我要做好孩子》的主人公是--------。

3.金铃的家离学校不足------，金铃放学从学校走到家一般要走------。 4.金铃减肥减掉了____,以后又长出了____。 5.金铃领回家的小妹妹叫__。 6.金铃上的是__小学六年级__。 ()7.金铃妈妈希望她上哪所中学? A.育才中学

B.第四十九中学

C.外国语学校 ()8.金铃哪门功课学得最不理想? A.语文

B.美术

C.数学

D.英语

()9.金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家? A.日本

B.美国

C.加拿大

D.新加坡 10.金铃的妈妈叫_赵卉紫_。

()11.金铃当家时妈妈给了她多少钱?

A、300元

B、500元

C、800元

D、1000元 12.金铃当家理财是为了攒钱给幸幸买芭比娃娃 13._妈妈__最在乎金铃的考试成绩。 14.铃体育考试考的是()赛跑。

15.金铃在跑步测试中摔下来后，绊倒了()。 16.()被老鼠一夜之间咬得七零八落。

17.金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位()。 18.金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了()。 19.模拟考试中，金铃的__试卷被风刮出了教室。

20.语文老师生病了，金铃给大家上了一节作文课，她出的作文题目是()。

21..金铃的语文老师生病了，__去看她。 22.金铃的语文老师的病是__. 23帮金铃补习数学的老师是(). 24.金铃养的蚕宝宝是__。

25、金铃的作文写得( )。

26、金铃学区里最好的中学是(

)。

27、金铃收养了一段时间的小女孩是( )。

28、金铃的爸爸是(

)。

29、金铃家里(

)操持家务，管理孩子。 30、金铃曾经想让妈妈收养()。

31、金铃送幸幸( )。

32、寒假，金铃(

)。

33、金铃的爸爸用()帮助了乡办厂。

34、金铃()获奖。

三、判断题。对的打“√” ，错的打“╳” 。

(

)1.金铃长得很胖。

(

)2.金铃的语文老师姓邢，50来岁，瘦瘦小小的，是个严肃认真，不苟言笑的人。 (

)3.元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。 (

)4.金铃的爸爸很能干，家务活儿他全包了。 (

)5.金铃的试卷大多是由她爸爸签字。

(

)6.在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了。

( ) 7.金铃的数学有了很大的进步，是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。 (

)8.金铃考初中那天，她很有信心，虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。

(

)9.金铃当家当了正好一个月。

()10.金铃觉得自己是讨人喜欢的猫，班上的好学生胡梅、倪志伟是可怜的老鼠。

第五篇：张仲素《秋夜曲》阅读试题及答案及赏析

秋夜曲

张仲素①

丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

注：①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶(古代计时工具)滴水。

翻译

计时的漏壶在静夜里响起“丁丁”的滴水声，

天幕上轻云在缓慢地移动，月亮时而被遮住，时而又露了出来。

暗处的秋虫通宵一直在鸣叫着。

突然想起还没有给丈夫准备寒衣，此时千万不要下霜。

一：

相关试题及阅读答案

1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。(3分)

2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?(2分)

3、

一、二两句各从什么角度写秋夜?(2分)

4、赏析“秋逼暗虫通夕响”中“逼”字的妙处。(2分)

答案

1.①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长;②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现;③深秋时节， 天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。(3分，每点1分)

2.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。(2分，“思念”“关心”各1分)

3、分别从听觉和视觉的角度来写秋夜漫漫，难以入眠。(2分)

4、秋夜又长又寒，“逼”得暗虫鸣了一个通宵，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫的寒衣，自然引出抒情的末一句。(2分)

二：

阅读练习及答案：

1.第三句中，“逼”字妙在何处?

2.简析这首诗艺术表现上的特色。

3.请描述诗歌前三句所描绘的景象。

4.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?

5、诗的最后一句是画龙点睛之笔，透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人，有怎样的思想感情，请作简要回答。(4分)

6、“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用?(4分)

参考答案：

1.“逼”字用得神妙，既“逼”出了秋虫的叫声，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫缺少寒衣，自然引出抒情的末一句。(3分，大意对即可)

2.这首诗前三句以情取景，末一句画龙点睛，读者读至未句顿时明白：原来是思妇在漫漫秋凉的夜晚，担忧着远征的爱人尚无御寒的衣物。诗人在诗中所要弹奏的，正是思妇心上那根幽思绵绵的情弦。(3分，言之有理即可。)

3.漏壶滴水，“丁丁”作响，秋夜何其漫长;无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现。深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。

4.主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。

(5)诗中主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”，或“……的闺中女子”)。(2分)诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀(关心)丈夫的无限深情。(2分)

(6)照应诗题(1分);表现秋虫呜叫时间之长(1分);暗示思妇(主人公)彻夜不眠(1分);衬托思妇(主人公)离情萦怀和难耐的寂寞(1分)。

三：

(1)诗歌的抒情主人公是个什么身份的人?诗歌表现了怎样的思想感情?请简要分析。(4分)

(2)这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境、表达情感的?请简要分析。(4分)

答案：

(1)诗中的主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”，或“……的闺中女子”)。(1分)诗歌表现她因丈夫远行，独守闺中的凄清孤寂和她对丈夫的关心、思念之情。(1分)

从“征衣莫寄”可知抒情主人公的身份。“夜正长”、“通夕”表现了她一夜未眠，曲折的反映了夜的凄清，人的孤寂;而“莫飞霜”则表现她对“征人”的关心和惦念。(2分)

(2)借助动景，以动衬静创造意境、表达情感。“丁丁漏水”，动中显静，突出了夜的凄清;“暗虫通夕响”，不仅以动衬静，而且曲折地表现了主人公内心的凄清孤寂。(或答“借景抒情”、“情景交融”，分析合理，亦可得分。)(4分)。

赏析：

这首诗写闺中人一夜间的情思，抒情细腻，结构工巧。篇中的女主人公因丈夫远行，离情萦怀。计时的漏壶在静夜里响起“丁丁”的滴水声，一滴滴、一声声，仿佛都敲打在她心坎上。她听着，数着，心里着急地在想：“夜怎么这么长啊!”她百无聊赖地把目光投向天空，天幕上无边无际的轻云在缓慢地移动，月亮时而被遮住，时而又露了出来。思妇在失眠时的所见所闻，无不引动并加重着她的凄清孤寂的感情，并且写出了秋夜十分漫长、寂静、清冷的特点。

在失眠的长夜里，暗处的秋虫通宵都在鸣叫着。听着听着，她突然想到该是给丈夫准备寒衣的时候了。诗歌三四两句琅琅上口，照应了诗题，暗示秋虫鸣叫时间之长，暗示了思妇对征人的关切和思念。第三句中的“通夕”二字明是写秋虫的鸣叫的时间之长，实际是暗示思妇通宵达旦未能成眠。“逼”字用得神妙，既“逼”出秋虫的叫声，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫没有寒衣，自然地引出了抒情的末一句。第四句“征衣未寄莫飞霜”是思妇内心的独白。她既是在向老天爷求告，又是在径直命令上天。无论是求告还是命令，都可以从这天真的出语中窥见她对丈夫的无限深情。

这首诗采用了画龙点睛的写法。前三句虽然是以情取景，但若没有末一句的点题，读者既无法领会景中之情，也不可能知道全诗主要抒写什么感情，诗中的主人公又是谁。最后一句响起思妇情浓意深的一片心声，才揭开了全诗的主旨：原来诗人在《秋夜曲》中所要弹奏的，不是别的，而是思妇心上的那根悠思绵绵的情弦。