第一篇：北海道游记范文
北海道之恋
服务流程如下：
主题婚礼策划举例说明：
(一)北海道之恋：故事原本为，新郎小时候跟随父母去了日本，并且答应新娘长大后带新娘去看北海道的雪，后来新郎回国娶新娘。策划思路为，搭建白色主题的婚礼现场，并且将背景巧妙的搭成象征爱的小屋的亭子，用灯光和雪花营造蓝色梦幻的冰雪世界，新娘进场前司仪在后台旁白讲述一段唯美的爱情故事，新娘进场造型为恋爱中的少女，头戴花环、身穿白裙，第一次进场用一首日文歌曲，第一场为恋爱、订婚，中场换衣服的时间司仪唱一首深情疏放的歌，二次进场的歌曲为中文歌曲，并且新人着隆重的长托婚纱，以正式步入婚姻殿堂的造型进场。 实例描述：
北海道之恋
“华灯初上，夜幕低垂，在这博爱之都，一段关于爱情的故事在悄然上演„„”所有的来宾在烛光闪烁中静静的期待故事中的主人公出现，此刻只有音乐，只有旁白。
一段日语歌轻轻的响起，像一个初恋的少女在轻声吟唱，干冰的云雾在地毯上轻轻的翻滚，低低的垂着，两边的鲜花过道上百合和玫瑰在散发迷人的芬芳，蓝色的烛光在鲜花中摇曳。此时头戴花环，身穿白裙的少女(新娘)在一束灯光的照射下踏着云雾从鲜花做成的拱门里慢慢地走来，“还记得你答应我要去北海道看雪吗?在雪花纷飞的日子里我会想念还在日本的你，„„你在哪里”，雪花纷飞，新娘在雪花中沉醉，“小璐，我在这里”，音乐陡然欢快起来，新郎手捧鲜花飞奔进来抱起新娘在雪花纷飞中快乐的旋转，“小路，让我们一起走向我们爱的小屋吧!”新郎新娘共同走向搭好的白色婚礼亭子，点燃爱的烛火，年轮大蜡烛在双月亮形的小烛杯的衬托下显得神圣而又美丽„„
此刻香槟美酒才能表达喜悦的心情，蓝色的月光下(蓝色的背景灯，回光灯，筒灯，趴灯)，二人共同注满放有蓝冰的香槟塔，此时香槟塔在雪花和泡泡中闪烁着蓝色的光，将所有来宾带进了梦幻的时刻。
“小路，愿意嫁给我吗?”“你能爱我一生一世吗?”“我的爱可以融化冰雪，我爱你到永远”，此刻焰火升腾，音乐激扬，“有情人终成眷属”，幸福在此刻只有用拥抱来表达，新郎和新娘在雪花纷飞中快乐的奔向厅外。此时歌手用一首歌来赞颂这美妙的时刻。
曲毕，婚礼进行曲将所有人的心拉进了神圣的婚礼殿堂，新娘穿着华丽的婚纱和新郎共同走上了红地毯，周围的地喜球放出成群的蓝色气球和白色气球，在众人的欢呼中随着音乐的激扬越飞越高，穹顶上的水晶灯放射出美丽的光芒。这就是爱的见证，这就是婚礼的殿堂!
花开花落，北海道的恋曲在今日有了一个美丽的结局!在雪花纷飞的日子里，将有一对幸福的人共同欣赏着美丽的雪景。
户外草坪婚礼策划
户外草坪婚礼适合户外有宽敞草坪的酒店，在提供户外婚礼的同时也能提供餐饮，并且受天气影响比较大，春、秋两季举办草坪婚礼最为理想，并且做好下雨天的方案。在餐饮方面有自助餐和宴会餐两种选择，自助餐适合年轻化的来宾，如果举办自助餐在服务人员的安排上也要充分合理，提前做好开party的准备工作和策划。宴会餐适合年长的来宾，所以在订餐的时候要充分考虑来宾的年龄段。 在户外举办婚礼选择午宴还是晚宴有很大的区别，夜晚气候凉爽、万籁俱寂，星空下的宴会场所被灯光点缀得华丽而又浪漫，此时最适合举行热闹的婚礼，并且可以燃放焰火，相比较午宴而言，晚宴的灯光费用也是非常的多。无论是晚宴还是午宴，音响是必须考虑的器材，并且音响的布设也需要专业的人来设计，否则现场没有声音的烘托就会显得比较苍白。 在布置方面，尽量选用素雅的色彩、自然的元素，以自然浪漫为主，多采用鲜花、绿藤等植物，用缥缈的纱来展示风的旋律，并且多考虑细节的布置，比如椅背上的花等。
流程上以大气庄重为主，进场方式不可单调，要营造隆重的气势，参与婚礼仪式的人的服装也要考虑色彩的统一，仪式以传统的香槟塔和放飞气球、白鸽等等为主，利用户外的空间可以举行很多创意的仪式。 草坪婚礼场景(如图)
“蓝天、白云、还有你的誓言„„，我想说这一天和梦里的一模一样!” 鲜花的拱门在绿草地上显得格外美丽，幸福的大门里是一条白色的地毯，通向我们的婚礼主理台，白色的亭子下，主理台上的洋兰静静的垂在白色的帷幔上，两边的鲜花台上百合和玫瑰散发迷人的芬芳，地毯两边是繁花似锦的过道，周围的椅背上面也早已点缀了藤叶和兰花。
不知是什么时候，来宾早已盛装坐在地毯两边的椅子上了，你微笑的在地毯的另一头看我，此时只有手捧花上粉色的玫瑰知道我的心跳，我的好朋友们也穿着统一伴郎、伴娘礼服在过道两边期待我的出现，爸爸今天也格外高大，我挽着他的胳膊在婚礼进行曲和掌声中踏上地毯，走向将给我带来幸福的新郎，两边的花丛中依次绽放出美丽的礼花、鲜花瓣弥漫在我的周围„„ ，在你的誓言里，爸爸将我的手郑重的交到你的手中，此刻，我感到了你的心跳。
在所有亲朋好友的见证中，我们交换了戒指，“不管贫穷、富有„„我们将永世不离不弃!”并切下我们的婚礼蛋糕，此刻香槟开启，礼花绽放，所有的来宾起立欢呼，来迎接我的幸运手捧花，我把花抛向了我的闺中好友，希望下一个结婚的就是她。
我换了一套清新的礼服，再次来到大家中间，所有的人举杯向我们祝贺，在一只热情的伦巴舞曲中开始了今天的盛宴，各种灯光将今晚的草坪映成了盛大的舞台，我在朋友中间跳着欢快的舞蹈，并且品尝香醇的美酒„„ 这一天和梦里的一模一样!
第二篇：北海道大学概要
北海道大学——日本顶尖的国立综合性大学
北海道大学创立于1876年，其前身为札幌农学院，是日本首座授予学士学位的大学。北海道大学的创办人、首任副校长—美国•马萨诸塞州农业大学的校长克拉克博士在离开札幌之际，向学生们留下了“Boys, be ambitious!”的校训，现已成为北海道大学的格言，同时也是日本年轻人印象最为深刻的名言。
北海道大学以“开拓精神”、“培养国际性”、“全方面教育”和“重视实学”作为教育研究的理念。历经130余年，今天北海道大学已发展成为在日本居于领先地位的国立综合性大学。北海道大学是日本拥有最多专业、研究生院的大学。现有12个本科院系，18个研究生院以及27个研究所(研究中心)。约有教职工4000人，本科生12000人，研究生6000人，进修生630人，包括1450名外国留学生，其中829名为中国留学生。
北海道大学积极与国外的众多大学、研究机构进行交流，到目前为止，已经签署了223份校际或院际学术交流协议，其中与中国20 所大学签署了校际友好协议，与25所大学签署了院际友好协议。为了进一步推进教育和研究的国际化进程，北海道大学与2010年7月1日成立了国际本部。国际本部是本校国际活动的中枢，肩负着推进校内外组织间协作的重要任务。
2006年4月，北海道大学在北京市中关村设立了第一个海外基地—北京代表处。北京代表处不仅是广大中国学生咨询留学信息的平台，也是中国与日本的产业界、学术研究机构之间的合作、联系的桥梁。
北海道大学地处北海道首府札幌市。札幌环境优美，气候舒适宜人，交通便利，生活费便宜，被誉为日本最宜居的城市。北海道、札幌是著名的观光旅游胜地，北海道大学也是人们非常喜爱的观光地之一，绿色环绕、静谧美丽，在2009年日本《朝日新闻》“我最喜爱的校园”的问卷调查中，以压倒性的优势被选为“日本最美的大学校园”。
北海道大学将遵从四个基本理念，培养具有广阔的视野、崇高的理想、高端的专业知识、富有国际化素养的人才，不断充实教育研究环境，并通过高水平的教育研究为人类的幸福以及科学、文化、产业的发展做出贡献。
北海道大学北京代表处
邮编：100080
地址：北京市中关村北大街151号北大资源大厦806室
电话：010-5887-6455传真：010-5887-6456
E-mail:Beijing_office@hokuda
北京代表处网站 http://hokudai.cn/
第三篇：北海道大学交换心得
北海道大學交換心得 政治系 許芳菁
首先，想要很誠摯的感謝學校提供了這麼難得的機會，謝謝交流中心的大家為交換計畫、獎學金和學生繁瑣的事務辛苦奔波，才能讓我在大學生活中，多了交換學生這樣有趣的回憶。
為什麼當初會選擇北海道大學?我的理由其實非常單純;第一是沒有看過雪，第二是不喜歡大都市。雪呢，這一年真的是看得很夠了(不過札幌人還說今年算是暖冬);而札幌終究是日本第五大的都市，她沒有牛羊在路邊走來走去;沒有牧場農田;沒有隨處可見的熊;也沒有想像中雄大宏偉的大自然。但只要離開札幌，這些風景倒是隨處可見。
一、關於札幌和北海道
很多人會用「適合居住」來形容札幌。相較於北海道的其他地方，札幌有便利的地鐵和公車交通，集中的shopping area以及較多各式活動;而相較於其他日本更大的都市，札幌則有乾淨的空氣，寬廣的道路，大片的綠地還有清澈的藍天。札幌兼具都市和鄉村的一些優點，但對他有抱怨的人可能會嫌他不夠exciting， 因為若要和東京和其他更大的都市相較，札幌沒有那麼多有趣的商店或是藝文活動;另外一個常聽見的說法是札幌以點都不「日本」。確實，有「日本的外國」之稱 的北海道的歷史並不長，開拓時代的移民包括外國人和本州人，因此留存下來的老建築大部分是日西混合的建築，像京都那種日式的木造建築幾乎看不到(不過也有 部分原因可能是木造建築其實並不適合這裡的酷寒，所以在其他技術發明之後就慢慢被取代了)。相對於日本以傳統文化為傲的其他地方，北海道人以他們獨立自由 的開放精神，以及雄偉的自然為傲。
我自己最喜歡札幌或北海道的地方在他分明的四季。春櫻，綠樹成蔭百花盛開的晴朗夏日，秋楓和銀白的冬天，同樣的地點隨著季節流轉而有著全然不同的面貌，常讓來自「南島」台灣的我驚喜不已。
二、關於北大
北大幅員橫跨三個地鐵站，有農場，田地，池塘，和完整的學部，是相當大的學校。日語和交換學生課程的上課地點留學生中心，是在北大的最南角。沿著貫穿南北 校園的主要道路走，系館大都就在路的兩側。食堂有四到五間，提供札幌屬一屬二的便宜外食──重點是還蠻好吃的。主要的圖書館則有中央和北方兩處，除了自修 和借書，北方圖書館二樓進門右手處還有不少影片可供學生租借(雖然只能在館內觀看);大體而言是個相當便利的校園。
除了便利之外，北大也是個漂亮的學校。正門的銀杏道在北海道十分有名;在十月初左右，整排的銀杏樹會轉成燦爛奪目的金黃，雖然傴傴持續兩週，但這段時間不 只學生，校外的人也常在此駐足欣賞。和銀杏差不多相同的時間，學校的楓葉也會轉成各種程度不一的橘紅。校園西側有像梵谷畫裡的白楊並木;從南邊側門進去， 則有一條緩緩流經的小河，以及一大片宜人的河邊草地。冬天的時候一切都被埋進雪裡，夏天則到處都是在校園中辦成吉思汗PARTY(北海道特有的烤羊肉，學校生協還提供器具到肉的全套服務)的學生。
在選課上，除了留學生中心提供的日語語言課，日語和英語的普通課程之外，大部分系所的課都可以選修或旁聽，內容比較簡單的像是大一和大二的通識課程，比較難的像是研究所的SEMI，選擇的範圍還蠻廣泛的。
至於社團，除了以國際交流為中心的幾個社團會常在留學生中心出沒或張貼消息之外，其他的社團大部份會在四月入學時展開招生活動。
學校比較大的活動是為期四天的北大祭。除了大一各個班級出攤賣些炒麵章魚燒之類的之外，各國留學生也會擺出攤位販賣各國料理。表演性社團也會在這時舉行表演。
另外，留學生中心有提供代為申請homestay的服務，可以選擇喜歡的地點還有時間長短，只是必須在八週前提出申請。
三、心得
1. 日文學習方面
因為本身是英語組的學生，所以我去的時候是把日文學習當成最大的目標。一開始的時候，儘管在學校修了兩年日文還是一句話都說不出口，連電車的廣播都聽不 懂，相當挫敗。不過就像之前聽其他交換學生說過的，半年之後就會慢慢習慣進步，過了八個月之後猛然回頭，才發現「咦，我怎麼會說話了?」雖然還是錯誤百 出，單字也還是有限，但真的很不可思議。現在回想起來，我覺得放寬心是很重要的。一開始換到新環境碰到挫折一定難免，常常一句話講不出來或是一個字講錯就 懊惱上半天，不過慢慢一步一步來，按部就班一定能看到成果。
我將學習日文大致分成學校課程，打工和語言交換三個方面。
首先關於學校的課程：北大的日語課分成文法，讀解，文章，漢字，口語五種;老師都教得蠻好的，很有耐心，尤其是基礎的課非常扎實。留學生中心的其他課程有 英語教學和日語教學的兩種，英語課的老師大部分英文也還不錯，不太會碰到老師的英文聽不懂的情況。雖然大部分英語課程是針對留學生，不過有些英語課程是和 大學部或大學院合開，班上也常常會有勇於挑戰的日本學生的身影。在留學生中心之外，大學院一般是小班制討論課，大一大二則有像台大一樣基礎通識的大班課 程。另外，北大的國際廣報media大 學院，由於招收的學生半數是中國人，所以課上的日文相對而言比較簡單。對我而言，學校的日文課程提供了很好的基礎，尤其是整天討論演講的口語課，剛開始每 次上課前都緊張得要死，可是後來卻成為我最喜歡的課程之一。英語課程除了可以稍微抑制英文令人驚慌的退步之外，在小組討論的過程中也讓我認識了其他留學生 或是日本學生。其他正式的課程，就是去旁聽看看考驗自己的程度了。
其次是關於打工。在春假的時候，我在滑雪場附近的居酒屋打了四十天的工。現在回想起來，那段幾乎沒有中文的日子，可能是我日文進步最快也最多的時候。因為 工作附近的滑雪場有很多澳洲客人，所以一起工作的人大部份會說一點英文，就算不會說也很擅長與外國人溝通，大家也都很親切的照顧幫助身為外國人的我;有時 候也會碰到熱情的客人，會用英文，中文或日文跟我聊天。那段日子就在白天滑雪，晚上工作還有和同事們出去玩中度過;真的是很有趣的回憶。另外在暑假開始的 時候，我在車站做了另外一個翻譯的打工。就是當有說中文的客人來的時候，負責他們和櫃檯小姐之間的翻譯工作。由於打工的地方是負責賣票訂旅館而非觀光介 紹，所以日本人比外國人多得多，不過總是用的上中文日文還有意料之外的英文
(因為櫃檯小姐看到外國客人常常不分三七二十一的就叫我們過去了)，碰到一些有 趣的客人，也看到了日本會社生態的一小角。打工是半強迫磨練日文最好的方式，為了生存，日文進步的速度往往出乎意料。第三是語言交換。留學生中心進門後左邊有個公佈欄，上面常常貼了一些尋找語言交換的消息。其他的像是校外的「mado」 或是國際婦人會，另外還有台灣人組織的百合會，會定期有一些團體語言交換的活動。我的語言交換，大部分是朋友的朋友;在最多的時候一個星期有五六個。在日 文有一定程度之後，語言交換算是相當有效的方式;因為大部分當地的語言交換都沒有那麼會說中文，所以到最後總是演變得像是用日文的文化交流(就是聊天啦) 或是一起出去玩。而他們又學習另一種語言，對於其中的艱難性深有所感，所以比一般已經很有耐心的日本人還要有耐心。除了日文的學習之外，也因此交到一些還 不錯的朋友。
2.生活方面
北大在一開始就會派一個當地的學生，稱為supporter，負責我們到日本之後生活上的問題。我的supporter就在三天之內幫著毫無溝通能力的我辦手機找房子辦外國人登錄證等等，把一切手續(包括買家具)都料理好了。接下來會出現一個人叫做tutor，他理論上會一到兩個星期和留學生見一次面，負責一些學業上的問題。不過tutor就比較不一定，有些人和tutor成了好朋友，有些人的tutor卻整學期不見人影，到最後突然跑出來要簽名(因為tutor是個算時薪的打工)。
在住宿上，學校宿舍相當便宜，大概是外面的三分之一，而且幾乎都是一個人一間房間，只是衛浴要公用。另外宿舍也都附有廚房，可能因為日本沒有便宜的外食 吧。如果住外面的話，除了私人經營的學生會館之外，還有一般的租屋。學生會館的話依照等級高低和有無包餐等價錢不定，一般是三萬近四萬日幣起跳。租屋的 話，一般的大樓大概是四五萬円，比學生會館再貴一點。不過學校附近有一些比較便宜的學生公寓，價錢就大概是三萬多甚至更便宜。如果你很不怕冷的話，北海道 的木造公寓非常便宜，租金大概兩萬多到三萬初，不過聽說冬天非常非常冷，而暖氣費當然是另計的。想要找外面公寓的話，除了仲介公司外學校的生協有提供仲介 服務。
吃飯方面，學校食堂提供稍微便宜的選擇，外食的話，除了nakau，松屋和吉野家之類的地方之外，大概至少都是六七百起跳。如果是想自己開伙的話，不同的超市會在不同的日子有特價，可以好好觀察看看或是問問在當地的朋友。廚具之類的東西，透過學生會或是期初的一些二手拍賣可以以很便宜的價錢買到。社交方面，交換學生之間會有一些party之類的，上日文課什麼的也多少會認識。但日本朋友的話，在北大這樣一個學生人數眾多的大學，要在課堂上或校園裡 認識日本人可能不是那麼容易，宿舍也不是像有些學校是外國學生和本地學生share房間的。除了huisa(北大留學生會之類的?)會辦一些bus tour之外，sakura還有另外一兩個國際交流社團都有定期的午聚或社團活動(大家一起吃飯閒聊之類)。如果日文比較好的話就可以考慮非交流性的社團，因為即使是circle 活動也很密集，如果有時間好好投入的話，應該可以交到不錯的朋友。日本人自己都說日本人很難熟;我的經驗也是如此。後來比較好的朋友都是每個星期見面，長 時間相處的語言交換;雖然有去社團(看了幾個社團最後參加了植物同好會，主要活動就是爬山和出遊，還有在學校種一小塊田)，但是因為參與的時間不夠長，到 回來之前也只能算是泛泛之交而已。不過託社團的福，在北海道以很便宜的價錢爬了幾座漂亮的大山還有開車出去玩，大家一起在山上煮火鍋還玩紅綠燈，還有每星 期定期聚會之後都會一起去居酒屋喝酒;有了些開心的回憶。
在出國之前，我一直覺得交換學生很酷，一定會有很多好玩的事情紛至沓來，不論如何都會是很充實的體驗。不過出國之後，生活還是生活，所有有趣的事情，都是 在一年這長長的時間裡慢慢積累起來的。我花了和享受新環境同等的時間在適應新環境;和新朋友相處同等的時間練習獨處。有開心的時候，新鮮的時候，感動的時 候;不過也有很多平凡無事的日子，焦急著自己沒有進步或是覺得在浪費時間的日子，需要學習著去排遣還有調整自己。出國一切就是從頭開始，希望之後的學弟妹 們也能好好享受並珍惜交換學生的機會。
第四篇：北海道恋情婚礼策划
[婚礼策划方案] - 北海道之恋
故事原本为，新郎小时候跟随父母去了日本，并且答应新娘长大后带新娘去看北海道的雪，后来新郎回国娶新娘。策划思路为，搭建白色主题的婚礼现场，并且将背景巧妙的搭成象征爱的小屋的亭子，用灯光和雪花营造蓝色梦幻的冰雪世界，新娘进场前司仪在后台旁白讲述一段唯美的爱情故事，新娘进场造型为恋爱中的少女，头戴花环、身穿白裙，第一次进场用一首日文歌曲，第一场为恋爱、订婚，中场换衣服的时间司仪唱一首深情疏放的歌，二次进场的歌曲为中文歌曲，并且新人着隆重的长托婚纱，以正式步入婚姻殿堂的造型进场。
“华灯初上，夜幕低垂，在这博爱之都，一段关于爱情的故事在悄然上演……”所有的来宾在烛光闪烁中静静的期待故事中的主人公出现，此刻只有音乐，只有旁白。
一段日语歌轻轻的响起，像一个初恋的少女在轻声吟唱，干冰的云雾在地毯上轻轻的翻滚，低低的垂着，两边的鲜花过道上百合和玫瑰在散发迷人的芬芳，蓝色的烛光在鲜花中摇曳。此时头戴花环，身穿白裙的少女(新娘)在一束灯光的照射下踏着云雾从鲜花做成的拱门里慢慢地走来，
“还记得你答应我要去北海道看雪吗?在雪花纷飞的日子里我会想念还在日本的你，……你在哪里” 雪花纷飞，新娘在雪花中沉醉，“小璐，我在这里”。
音乐陡然欢快起来，新郎手捧鲜花飞奔进来抱起新娘在雪花纷飞中快乐的旋转。 “小路，让我们一起走向我们爱的小屋吧!”
新郎新娘共同走向搭好的白色婚礼亭子，点燃爱的烛火，年轮大蜡烛在双月亮形的小烛杯的衬托下显得神圣而又美丽……
此刻香槟美酒才能表达喜悦的心情，蓝色的月光下(蓝色的背景灯，回光灯，筒灯，趴灯)，二人共同注满放有蓝冰的香槟塔，此时香槟塔在雪花和泡泡中闪烁着蓝色的光，将所有来宾带进了梦幻的时刻
第五篇：日本留学：日本北海道大学基本理念
北海道大学的前身为1876年(明治9年)为开发北海道而设立的札幌农学校。首任校长为美国马萨诸塞州农科大学校长克拉克博士。克拉克博士在返回美国时候，经过札幌附近的岛松时，骑在马上，对送别的师生们大声说了一句话，“青年们，要胸怀大志”(少年よ、大志を抱けBoys，beambitious)。从此，这句话就成了北海道大学的校训流传至今。在克拉克博士离任后，他所宣讲的基督教精神仍留存在校园内，尽管该校为国立学校，但在学生中流“信耶稣誓约”，从中诞生了新渡户稻造，内村鉴三等日本战前杰出的基督教徒。
基本理念和长期目标
北海道大学是一所以研究生院为核心的重点综合性大学。其历史可追溯至1876年建立的日本近代第一所大学——札幌农学校。自帝国大学时代到如今的新体制大学，在漫长的历史之中，本校在教育研究方面以“开拓精神”、“培养国际性”、“全方面教育”及“重视实学”作为基本理念而发展至今。
伴随着社会发展与要求的变化，北海道大学作为国立大学法人迈出新的步伐。我们在重新认识以上基本理念的同时，也需要向社会对其作出新的解释和说明。在全新的大环境中，作为新世纪的知识创新、传承及实践的基地，为了谋求持续的发展，我们制订了如下长期目标。