领导干部思想政治教育

第一篇：领导干部思想政治教育

领导干部政治品质和道德品行的教育问题

领导干部政治品质和道德品行的教育问题，不是无关痛痒的小问题，也不是可管可不管的细节问题，而是关系着领导干部抱有怎样的理想信念，秉持怎样的根本宗旨，选择怎样的方向道路的根本性、原则性的大问题，它直接关乎党和政府的形象，关乎党和国家各项事业的兴衰成败。“德者，国家之基也。”医有医德、师有师德、艺有艺德，行业有行业道德、社会有社会公德，当官也应有官德。官德、政德是做人和报国的必备素质，官德乃官之魂也。加强国有企业领导干部的思想道德即“官德”建设，不仅是社会主义精神文明建设的重要内容，而且直接关系到整个党风，关系到国有企业的生死存亡。因此，加强领导干部从政道德教育不仅十分重要，而且很有必要坚持不懈地增强党性锻炼，永葆共产党人的清廉形象，慎权节欲，执政为民，掌权为民，用权为民。

一、当前国有企业领导干部政治品质和道德品行教育方面存在的问题和原因 1.认识不清。在调研中发现，对领导干部政治品质和道德品行教育的地位、作用、重要性缺乏认识，普遍地存在四种思想误区：一是“模糊论”，即认为领导干部政治品质和道德品行教育是软任务、软指标，不必那么认真，只要领导干部不违法违纪，就根本不在乎领导干部的政治品质和道德品行教育问题;二是“淡化论”，即认为现在考察干部主要看实绩，谁的成绩多、政绩大，可以一美遮百丑，至于政治品质和道德品行方面的要求，已不那么重要，逐渐淡化;三是“过时论”，认为现在以经济建设为中心，特别是对国有企业来说，考察干部主要是看其发展经济的本事和能耐，只要完成上级下达的经济指标，对领导干部政治品质和道德品行教育的做法，早就过时了;四是“代替论”，即主张以实绩考核代替领导干部政治品质和道德品行考察，以能否取得经济效益代替思想道德情况分析，更有甚者，把干部的政治品质和道德品行教育视为过去“左”的做法。

2.摆位不正。忘记了“我是谁”，由人民公仆错位为社会主人。有的官气十足，习惯做“父母官”;有的以“主人”自居，长官意识浓厚，乐于被称老板、当老大。混淆了“为了谁”，缺乏对权力、岗位的敬畏，言行“雷人”，为所欲为。

3.从业不力。有的从业不作为，有的乱作为，好大喜功，搞形象工程装点门面。急功近利，弄虚假政绩追名逐利。哗众取宠，虚报浮夸。

4.作风不实。对党不忠诚，做裸官，留后路。热衷“关系”，经营“圈子”，搞人身依附，缺乏人格感染。官僚主义、形式主义严重、家长制习气严重。做事避重就轻，避实就虚，不敢率真担当。

5.操守不廉。有的丧失信仰，丢失理想，迷失自我。丧失文化，情趣低下，追求低俗。丧失道德，贪图享乐，花天酒地，行为放纵。丧失纪律，徇私枉法，腐化堕落，胡作非为。 以上种种表现，严重侵蚀和损害了领导干部在老百姓心中的光辉形像，严重损害了党群、干群关系，降低了党和政府的公信力，同时也在不断地突破社会和人民群众的心理承受底线。究其原因：

一是特权思想作祟。有的领导干部忘掉了“一切权力属于人民”的根本原则和“全心全意为人民服务”的根本宗旨，模糊了国家主人与人民公仆的位置界定。“官本位”的封建残余思想作怪，公仆意识严重错位，公仆形象严重颠覆。执政为民的理念严重缺失，强调了“我”如何怎样?忽略了“我们”是谁为啥?注重了“为官”如何怎样?忽略了“做人”本该如何? 二是理想信念缺失。在社会深刻变革的新形势下，有的领导干部出现信仰迷失，人生观价值观严重偏移。有的淡忘了共产党员身份，忘记了入党誓言，淡化了党员领导干部先进性、纯洁性要求，思想上放松了要求。有的缺乏道德修养，人格不健全，道德上出现了滑坡。

三是纪律观念淡薄。淡化法律，漠视纪律，对自己犯自由主义，既不能廉洁自律，又不愿接受监督，行为上失去了约束。有的不能树立正确的权力观、利益观，不平衡观念、人情难却观念、侥幸观念滋生，存在部门和单位本位主义。有的把权力变成谋取个人或少数人私得的工具，心理失稳，“找补”心理严重。

四是工作指导偏差。政绩观方面有误区，在工作实践中偏离科学发展观，缺乏正确的实践观、群众观和历史观。官僚主义、形式主义严重，重“显绩”轻基础，热衷于沽名钓誉的“政绩工程”和脱离实际的“形象工程”，严重损害党和人民的利益。

二、加强对国有企业领导干部政治品质和道德品行教育的对策及建议

1.加强对领导干部为官之德教育。道德是一种社会意识形态，虽无法律的强制约束力，确是超越法律底线的对人的言行品质具有更高要求的社会规范。作为党的干部，要加强自身道德修养，要注重在平时工作中，就要在思想认识中自己的“官德”，树立为政为官要坚定跟党走的信念、坚定为民服务的信念，坚持为公不为私，为民不为已。要带头遵守社会公德，模范遵守社会公共秩序，带头遵纪守法，要时刻注意切实立德、为德、修德，做到忠诚、为民、公正、勤政、廉洁、豁达、诚信以此才能赢得人民的信赖。由于我国正处于社会转型时期，受资本主义腐朽文化的影响，广大民众的道德品行正加速滑坡，人与人之间关系越来越淡漠，如老人跌倒不扶，见死不救等现象屡见报端，一些领导干部官德缺失，贪污腐败等现象屡禁不止、腐败分子前仆后继，如：四川达县县委书记、吉林长春英俊镇党委书记，他们凭借手中的权力疯狂地谋取私利;他们执政一方使当地经济秩序受到严重破坏;他们逾越权力的边界，践踏人生的底线，为官一任，却祸害一方，最终断送在贪婪的高速公路上。这些现象与全心全意为人民服务的要求是格格不入的，我们只有高度重视并坚持不懈地加强领导干部的为官之德，才能使领导干部树立正确的权力价值观，正确看待权力的目的、意义和本质，正确使用手中的权力。也只有切实加强领导干部官德教育，才能不断强化领导干部为人民服务的意识，做到立党为公，掌权为民。

2.抓好领导干部的作风教育。全党同志对高度重视加强领导干部的作风教育,提出了一系列重要思想和重大举措。长期以来,经过全党同志共同努力,领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风不断改进,作风状况总体上是好的。但是,党的作风建设仍然面临着艰巨任务,在一些领导干部身上还存在一些突出的作风问题。比如, 一些领导干部在金钱、美色等形形色色的诱惑面前，理想信念开始动摇，宗旨意识不断淡化。享唯利是图、金钱至上的腐朽道德观导致腐朽现象丛生;受经济利益和急功近利之心的驱动，浮夸和弄虚作假之风蔓延成灾;受资产阶级和封建腐朽生活方式的影响，享乐主义、形式主义不断滋生并有蔓延的趋势;封建特权思想的残留和计划体制的传承加上资产阶级政客作风的影响使官僚主义泛滥成灾、铺张浪费、以权谋私、骄奢淫逸,等等现象屡禁不止。这些问题虽然发生在少数领导干部身上,但其消极影响和后果不可低估。如果我们不警惕、不抓紧治理,听任不正之风侵蚀党的肌体,就会损害党群干群关系,影响党和国家的各项工作,干扰党和人民事业的发展进程。切实抓好领导干部作风建设,使领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终坚持党的根本宗旨,是全面贯彻落实科学发展观的必经之路。

3.加强领导干部政治道德教育，必须从思想教育入手，筑牢思想道德防线。作为一名国有企业党员干部尤其是领导干部，一步步走上领导岗位，凝聚着组织的长期培养和个人的不懈努力，必须始终踏实工作，审慎用权，既要掌好权，还要用好权。每一名领导干部都要经常想一想自己手中的权力是从哪里来的、应该为谁所用这个重要问题。任何时候心里都要装着一个“公”字把官职看成是一个报效祖国、奉献人民、服务社会的平台，而不是用来谋求自己利益的手段;要为了工作而上升，而不是为了上升才工作;要做到在大事大非面前不能有丝毫闪失;在廉洁自律上不能有丝毫放松。要用权为民，用权不能谋私;要敬畏权力，时刻牢记权力是一把双刃剑，始终把握权力行使的方向，真正把党和人民赋予的权力当做使命，当做责任，为民尽力;要珍惜岗位，真正把现有岗位当做实现人生价值的平台，努力把自己塑造成思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、敢于负责的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者。

4.加强领导干部职业道德建设。从大量调查企业相关人员所反映的情况看，当前各级领导干部的职业道德素质从总体上讲是好的或比较好的，但与党的要求和人民群众的期望相比还有一定差距，对有些问题的严重性不可低估。不少领导干部犯错误，甚至走向党和人民的反面，往往是从丧失职业道德开始的。如：王致锋、刘志军，雷政富等人之所以弄得身败名裂，并不是因为党对他们要求不严，根源是在于他们自身放松了世界观的改造，忘记了自己是一名共产党员，忘记了作为一名党的高级领导干部应当具备的职业道德。应该清醒地看到，当前仍然还有不少领导干部不同程度地存在职业道德观念淡薄、职业道德水平不高的问题。如果任其发展和蔓延，其影响和危害就不仅仅是个道德问题，而是一个事关党的战斗力、凝聚力，事关党和国家前途与命运的重大政治问题。所以，加强领导干部职业道德建设是一项刻不容缓的任务。

5.加强对领导干部警示教育，常思贪欲之害。大力加强政治品质和道德品行教育，促使领导干部模范践行社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德。一是组织领导干部学习《领导干部从政道德启示录》读本和《领导干部从政道德警示录》电教片，积极运用从政道德楷模开展教育，深刻剖析从政道德失范典型案例，引导领导干部以德律己，勤廉从政。前车之覆，后车之鉴，广大党员干部要从王致锋腐败案件中吸取教训，引以为戒，时刻绷紧廉政这根弦，不断增强自律意识，主动接受监督，自觉依法用权。一要党怀敬畏之心，千万不能滥用职权。领导干部要坚守的红线和底线就是党纪国法，要对法纪抱有敬畏之心。二要常弃非分之想千万不能放纵欲望。 “千腐败”“万腐败”都是思想先腐败。领导干部要在金钱和物质利益面前始终保持健康平常的心态，始终做到守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住诱惑，堂堂正正做人，清清白白做事。三要常思监督之益千万不能为所欲为。监督就如一张“安全网”又像是一堵“防火墙”是根治腐败的灵丹妙药。四要常怀律已之心，千万不能为情所困。作为领导既要会干事，还要不出事。领导干部掌握的权力比别人大，面临的诱惑也比别人多。对此，一定要有个清醒的认识，耐得住寂寞和清苦，守得住原则和底线，不该说的话不说，不该办的事不办，不该拿的东西不拿，不该去的地方不去，不该交的朋友不交，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，防止手中的权力商品化、庸俗化，决不能把权力变成以权谋私的工具。五是领导干部的家庭是预防和抵制腐败的重要阵地。家庭成员特别是配偶，要认识到权力不仅是金灿灿的荣誉，更是一份沉甸甸的责任，应时刻保持清醒头脑，充分发挥家庭提醒监督作用，帮助领导干部过好权力关、金钱关、人情关。作为一个领导不管政绩有多突出，只要廉洁方面出了问题，所有的一切都将化为乌有，结果是政治上身败名裂、经济上倾家荡产、思想上追悔莫急。

6.以监督为重，构建和完善激浊扬清的从业机制。监督，是加强从业道德建设的根本途径。一是要发挥监督作用。人民群众是社会的主人、监督的主体。群众的监督是最广泛、最彻底的监督，也是最公正、最客观的监督。只有依靠群众，发动群众，人人负责，人人监督，才能防止权力行使者为所欲为。要发挥新闻舆论的监督作用。客观地看，新闻舆论由于公开性强、受众面广和传播速度快等特点，在监督上发挥着越来越重要的作用。要敢于发挥新闻舆论的监督作用，做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，对他们的监督就跟踪到哪里。二是要完善制度建设。制度建设是加强从业道德建设的核心。造成官德败坏的原因是多方面的，但最直接最重要的一点就是权力失去制约。在一个充满着诱惑的社会经济环境里，手中握有无限制的可以换取所需的权力是危险的，仅靠领导干部个人良心道德的约束是困难的，必须有实质的、外在的制约机制。没有法的保障，仅靠自律往往不能遏制愈演愈烈的道德堕落。因此，要扭转社会风气和道德，重要的是改革现行不完善的政治体制，营造制约权力的法律、制度环境，这样外在的硬约束就会转化为内在的自觉的软约束。三是要引入道德评价机制。要特别注意发挥道德评价的监督作用，改变现在单一的、软弱低效的考评方式方法，拓展多渠道的、有效的综合评价和监督方式。整合组织管理、社会舆论和新闻媒介、公众监督多方面评价力量，推动国有企业领导干部从业道德建设的深入发展。特别是在领导干部的选拔任用中，要将干部道德素质和评价结果作为一条硬性的标准，防止“带病”上岗。

第二篇：重要-加强党大学生思想政治教育的领导

做好大学生思想政治教育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，关键在党，在我们党的各级组织和广大党员。只有加强党的领导，改善党的领导，充分认识新形势下加强大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，牢牢把握大学生思想政治教育工作的规律，才能为做好大学生思想政治工作提供坚强的政治保证。

高校人才培养工作的历史和实践都证明，党在政治上的领导和思想上的引导，是大学生思想政治教育的根本保障。面对新世纪世界教育、科技和人才竞争日趋激烈的现实，高等学校必须加强党的思想政治领导，进一步解决好“培养什么样的人、怎样培养人”的问题，努力培养坚持马克思主义，走中国特色社会主义道路，具有创新精神和实践能力的优秀人才。

要深入研究、准确把握大学生思想政治发展状况和思想政治教育的客观规律。当代大学生思想政治意识进入异常活跃的时期，他们的心理状况、接受能力、欣赏水平发生了很大变化，他们接受信息、学习知识、休闲娱乐的方式、方法、手段发生了很大变化，他们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强。一方面，总的看当代大学生的思想状况是积极、健康、向上的;另一方面，在他们身上也存在值得注意的明显的或潜在的倾向。这就要在党的基本理论和基本路线的指导下，切实改变不适应大学生实际的思想政治教育，切实解决大学生思想政治教育的薄弱环节，对学生中蕴藏着的积极的、符合时代的意识、理念、行为等积极引导，对那些消极的、落后的、不健康的潜流，保持警惕，使之消除在萌芽状态。

要切实落实大学生思想政治教育的根本任务，用马克思主义武装他们的头脑。通过发挥思想政治理论课的主渠道作用，大力推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑;通过加强哲学社会科学的教学，坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，充分体现马克思主义中国化的最新理论成果，用科学理论武装大学生，用优秀文化培养大学生;通过切实把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务等各个方面，贯穿到教育教学的全过程。坚持育人为本、德育为先，努力帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，教育和引导大学生牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，从而确立在共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

建立健全完善的组织领导系统，是我们党领导各项事业不断前进的重要经验。高等学校实行党委领导下的校长负责制，充分发挥党委在政治上的领导核心作用，发挥党总支和党支部等基层组织的作用，形成完整的组织领导系统，为大学生思想政治教育工作目标的实现奠定了坚实的组织保障。从多年来大学生思想政治教育的实践看，必须建立健全高校党委统一领导下，由党的组织系统和学校的行政指挥系统共同组成的思想政治教育工作体系，围绕思想政治教育的中心任务和工作目标，各部门互相沟通，密切配合，各司其职，各负其责，形成合力，具体落实。学校各院(系)的党组织要把学校党委的要求和本单位的实际结合起来，构建本单位学生思想政治教育的组织体系和工作体系，认真贯彻落实党委的部署。同时，还必须建设一支政治强、业务精、作风正，掌握大学生思想政治教育规律、深受大学生欢迎的思想政治工作队伍。一是选拔政治素质高、思想作风好、具有较强组织能力、善于做学生思想工作的党员政工人员做专职学生思想政治工作。二是充分发挥思想政治理论课教师的优势，鼓励和支持他们参加学生思想政治教育工作，同时在高年级选拔品学兼优的学生作兼职辅导员，共同开展大学生思想政治教育。此外，还必须加强学生党组织的建设。坚持把党的组织建在班级上，努力实现“支部建在班上”和“学生党建工作以学生为主来做”的工作模式。

大学生正处于世界观、人生观、价值观逐渐形成并成熟发展的重要时期，发挥共产党员的先锋模范作用，用共产党员的优秀品质和奉献精神，对大学生进行潜移默化的教育引导，是实现大学生思想政治教育目标的基础工作和有效途径。第一，不断加强和改进对各级党组织的领导和对全体党员、预备党员以及入党积极分子的教育和培养，努力建设一支具有较高素质和较大影响力、发挥模范带头作用的党员队伍，为加强大学生思想政治教育工作提供强有力的组织队伍保障。第二，紧密联系实际，勇于实践。充分调动基层党组织和党员的积极性，在实际工作中树立良好形象，用先进的事迹教育人，以崇高的精神鼓舞人，努力使其成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。第三，加强教育载体建设，充分利用校园网、校报、宣传栏和各种校园文化刊物，大力宣传优秀共产党员的先进事迹和模范典型。加强对大学生的教育引导，鼓励他们参加社会公益活动，观看、学习先进事迹影片、文章和其他资料。要将德育教育同专业课教育相结合，在学习和生活的各个层面加强大学生的思想政治教育。真正做到大学生思想政治教育组织有保障、工作有计划、教育有成效。

做好新形势下的大学生思想政治教育工作，要发挥党的总揽全局、协调各方的作用，调动学校的一切积极因素，举全校之力完成好这项工作。开展大学生思想政治教育，是高校党的各级组织、共产党员和全体教职员工的共同责任。高校党政干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任都要发挥思想政治教育工作主体的作用，增强政治责任感，坚持正确的政治方向，努力成为大学生健康成长的引导者和引路人。广大教职员工都要努力提高师德和业务水平，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。要通过制度建设，形成对高校教职员工从事思想政治教育工作的激励和约束机制。做好大学生思想政治工作，培养合格的社会主义建设者和接班人，需要调动全员力量。这就要贯彻党的群众路线，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥共青团、学生会、民主党派和党外知识分子的作用，为他们发挥聪明才智搭建宽广的平台，使一切有利于学校事业发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。做好学校的安全稳定工作，为大学生创造良好的学习、生活环境，是实现大学生思想政治教育目标的重要前提。要建立健全高校稳定工作预警机制，制定应对各类突发事件的预案，建立完善的预案启动机制。加强校园信息安全工作，防止网上有害信息对学生产生负面影响，使青年学生始终保持积极向上的精神状态，为师生的工作、学习和生活提供安全稳定的良好环境。

第三篇：青年干部职工思想道德教育计划

水区司法局开展青年干部职工思想道德教

育活动计划

为全面推动我局青年干部职工思想道德教育工作作贡献。结合实际，特制定2010年青年干部职工思想道德教育工作，作如下安排。

一、以“三个代表”重要思想为指导，教育引导青年干部树立崇高的理想，坚定永远跟党走的信念。要以各种重大活动、纪念日为契机，依托爱国主义教育基地、各类纪念馆等活动场所开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，弘扬和培育民族精神。发掘、树立和宣传当代青年中的典型人物，在青少年中形成崇尚先进、学习先进、争做先进的浓厚氛围。

二、加强领导，全面落实青年干部职工思想道德教育各项工作

(一)提高认识，加强领导。要充分认识青年干部职工思想道德教育工作的重大意义，深入开展青年干部职工思想道德教育工作。要围绕重点工作，寻找有效载体，作好安排部署。要成立领导机构，明确责任;制定实施方案，对任务进行分解，确保各项工作落到实处。

(二)精心组织，抓好落实。对照自身任务分工，精心组织，结合实际抓好工作。要大兴求真务实之风，解放思想，开拓创新。要坚持两手抓，一手抓业务工作，一手抓青年干部职工思想道德教育，切实做到两不误、双促进。

(三)加强宣传，营造氛围。要加大宣传发动工作力度，注重舆论作用，唱好主旋律，打好主动仗，为青年干部职工思想道德教育营造好舆论氛围。

水区司法局

二○一○年一月八日

第四篇：关于加强和改进大学生干部思想政治教育的研究

摘 要：高校学生干部既是高校生的一个有代表性的群体，又是其中比较特殊的一部分。高校生代表了国家未来发展的主人翁，那么高校生干部就是主人翁中的领头羊。对于思想政治教育工作者而言，如何能够积极地提升高校干部的道德情操和思想政治水平是当前非常重要且紧迫的一个问题。本文将就大学生干部思想政治教育工作开展的意义，开展工作中遇到的问题和解决措施逐一进行讨论。

关键词：大学生干部;思想政治教育;问题;对策

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214(2015)02-0185-02

高校学生干部是学生的中坚群体，担负着将学校、教师和学生紧密联系在一起的重要职责，是高校各项工作得以开展的重要保障。大学生干部的言行举止都会对普通学生产生一定的影响作用，所以做好高校学生干部的思想政治教育工作非常具有实际意义。思想政治教育工作者应该切实了解现代高校学生干部的特点，了解工作中的缺点和不足，实事求是地开展面向大学生干部的思想政治教育工作，切实促进大学生思想素质整体水平的发展。

一、开展大学生干部思想政治教育的意义

大学生干部的思想政治水平不仅是个人的素质水平，还代表了未来社会主人翁的思想层次。所以对于大学生干部的培养工作既是一项建设未来的工作，具有重大的意义。

(一)从大学生干部自身来看

对大学生干部所开展的思想政治教育工作在干部个人的角度上来看，是一种可以促进个体全面发展的思想教育，有助于学生干部树立正确的人生观、价值观和世界观，有助于其在踏入社会之后继续其精神水平的发展和心理素质的强化。可以说，思想政治教育工作对于每一个大学生而言都是一种全面的个体思想和心理的塑造，可以让大学生在未来的生活工作的方方面面都有所受益，真正实现大学生全面和谐健康的发展。

(二)从高校角度来看

对大学生开展思想政治教育工作有助于和谐校园的建立。近年来高校中频繁发生的一些伤害事件让高校的管理者们意识到必须将学生的思想素质教育作为一项重要的教学任务。只有积极开展这项教育，加强宣传社会主义核心价值观和正确的思想道德品质，创造良好健康的校园环境和学习生活氛围，维系学生之间友好的人际关系，才能够在一定程度上避免一些校园极端行为的发生。思想政治教育工作对于建立和谐校园有着重要的意义。

(三)从社会角度来看

对大学生干部进行思想政治教育有利于社会主义和谐社会的建设。对于大学生干部开展的思想政治工作包括一系列的主旋律教育，比如爱国主义教育、共产主义教育、社会主义核心价值观教育等等，目标是培养具有坚定政治方向的，综合素质水平全面发展的社会主义新人。通过完善的思想政治教育可以培养出具有较高政治素养的社会主义新人，为成为中国特色社会主义的建设者和接班人打下良好的基础。同时，思政教育还能够帮助大学生学会如何正确地处理为人处世的人际关系，在大学生干部在进行工作的过程中，正确处理学生之间发生的问题和各种突发状况都是对人际关系的一个考察，而思想政治教育工作则很好地帮助学生学习和了解了处理问题的方式方法，也能够帮助学生进行心理问题的调节和疏导，并在最后将这种解决问题的能力带出校园走向社会，最终达成营造良好的社会主义氛围的目标。

二、当前大学生干部思想政治教育存在的问题

(一)动机不纯，服务意识淡薄

目前社会上风气比较复杂，人的意识也很多元化，特别是实用主义和个人主义对初入社会的大学生有很大的影响。容易让社会新人变得蝇营狗苟，只为一点私利就可以去侵害集体的利益，和自身没有直接利益关系的事情坚决不做，为人处世也利益至上。这种价值观也影响到了校园，一些大学生担任干部的动机也比较功利化，考虑的问题也往往都是干部享有的一些有利政策和便宜权利，比如入党的有利位置，奖学金的优先考虑或者就业时简历能够填的漂亮一些，完全不在乎该不该为学生服务，或者该怎么样为学生服务。这种“成为学生干部完全是为了个人因素考虑”的思想普遍存在于高校当中，不仅仅是很多学生干部这么认为，还有很多的普通学生也有同样的思想，可以见得功利性的思想是我国高校中普遍存在的一个问题。

(二)学习短板，理论素养欠缺

学生干部应当是学生群体中最有能力的综合型人才来担当，但现实情况却是学生干部总有一些短板项目，最常见的短板项目往往出现在学习成绩方面。有一种认知以为学生干部只需要处理好手上的工作就可以了，学习成绩可以不被重视。所以在学生干部的选举上，对于学习成绩的考量就不那么重视，导致学生干部学习水平参差不齐的现象时有发生。而在入选学生干部以后，很多新干部并没有处理工作和学习之间关系的经验，导致二者不能够兼顾，在担任工作的同时也对学习造成了不小的影响，也就会出现另一种现象，即参加学生工作耽误了干部自身的学习。

(三)教育力度不够，效果不明显

目前我国的思想政治教育工作者在开展工作时很少有针对高校学生干部的专门教育，而是将学生干部视为一般学生进行普通的学生教育，没有凸显出学生干部本身的特殊性。而一些高校开展的教育活动过于形式化，并不能很好地起到教育的效果无法达到思想政治教育原本预期的目标。

(四)心理承受力差，心理问题突出

现在的大学生往往是独生子女，来自于家庭、学校以及自身的压力都比较大，导致学生的内心一直都承受着巨大的负担。而对于大学生干部来说，除了以上那些大学生普遍存在的压力以外，他们还必须将学生工作的压力也扛上肩膀。各种学生会的工作，涉及很多与人沟通，和社会接触的工作，相当于学生干部在承担学习压力的同时还要提早涉入工作和社会压力。由此而导致的很多心理问题也就层出不穷，严重者可能导致一些过激行为的出现。

三、加强和改进大学生干部思想政治教育的对策

(一)高度重视思想观念

在这一点上，做好大学生干部的思想政治教育工作必须要领导层面，导师层面和学生层面都给予足够的重视才能实现。高校领导需要将学生思想政治教育工作放在一个非常重要的位置，将对学生干部思想政治教育工作的关注贯穿整个学生工作的始终。对于思想教育工作的工作者而言，必须明确自身对于大学生干部思想教育工作的重要性和关键性。而学生干部本人也要重视思想政治教育，只有干部自身积极配合认真学习，才能够让思政工作起到很好地学习效果。

(二)教育内容的安排要有针对性

针对之前提及的大学生干部思想意识和服务意识不过关的问题，在开展相关工作时需要注意工作针对性的问题。要加强大学生干部理想信念方面的教育内容，帮助大学生干部树立正确的世界观和价值观;要强化服务意识的教育，促进大学生干部培养正确的工作态度;加强业务素质的教育，弥补其学习短板，帮助大学生干部平衡好学习和工作的关系。

(三)开展多样化的教育途径

思想政治教育工作者在开展工作时可以加入更加丰富的教育手段，比如通过丰富的社会实践活动让学生干部能够更好地将所学内容付诸实践。还要重视校园内心理健康教育，以免发生由于了解不及时而出现的学生心理健康问题。最后还要考虑进行校园网的建设工作，让学生在享受到网络带来的便利知识的同时，避免受到网上不良信息的侵蚀。

(四)体制机制上要科学

在建设高校学生干部的思想政治教育工作部门时，需要建立一个具有科学性的组织体制。在学生干部的选拔上，要有具备一定的民主性，才能保证学生干部的初始质量。思想政治教育工作的开展必须是一个持续的过程，必须通过一定的时间积累才能够取得良好的效果。同时，为保证学生干部工作的稳定开展，必须建立一个监督考核机制，以起到督促作用。

(五)管理上要具有实效性

为保证对大学生干部的思想政治教育工作得以正常展开，相关的管理工作一定要具有实效性。其中特别需要重视的几点是辅导员的管理工作，党团部门的管理工作和“三助”岗位的管理工作。只有让这些管理层面的工作都能够得以落实，才能最终达到完善大学生干部的思想政治教育工作的目标。

结束语

对于大学生干部的思想政治教育工作的重要性体现在社会生活的方方面面，具有非同寻常的意义，必须得到思政工作者的重视。面对目前开展的思想政治教育工作中的种种问题和困难工作者需要积极地进行研究探索，具体问题具体分析，并且积极付诸于实践，才能够找到真正适合于大学生干部思想政治教育的方式方法，为高校生干部乃至于整个高校的发展做出贡献。

(作者单位：嘉兴学院)

参考文献：

[1]陈万柏、张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2007.

[2]杨宗兴.构建和谐社会与高校学生干部思想政治教育[J].广西青年干部学院学报2011，(2).

[3]薛凤英.对高校学生干部思想政治教育工作的思考[J].新疆教育学院学报，2008.

第五篇：局青年干部职工思想道德教育总结

青年干部是祖国的未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。青年干部的健康成长关乎国运兴衰，民族昌盛。高度重视对下一代的教育和培养，努力提高青年干部的思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。

加强和改进青年干部思想道德建设是精神文明的基础性工程，而且青年干部状况如何，直接关系到中华民族的

整体素质，关系到国家前途和民族命运。我局终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，重视青年干部思想道德建设，落实在青年干部中弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立建设有中国特色的社会主义的理想信念及正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。推动了青年干部思想道德建设工作的顺利开展，现作如下总结，一是取的成效，二是对今后工作的展望。

一、领导重视是加强和改进青年干部思想建设工作的保证。

青年干部思想道德建设是一项艰巨，复杂的系统工程，是全党全社会的共同任务。局领导高度重视加强和改进青年干部思想道德建设工作，把青年干部思想道德建设工作作为重要议事日程，纳入精神文明建设规划，形成党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓落实的工作格局，成立了加强和改进青年干部思想道德建设工作领导小组。

二、广泛宣传，营造氛围。

为了使加强和改进青年干部思想道德建设工作家喻户晓，人人皆知，让更多的人员参与到加强和改进青年干部思想道德建设工作中，我局全体人员认真学习《关于进一步加强和改进青年干部思想道德建设的实施意见》领会文件精神，并运用黑板报、宣传栏、讲座、讨论会、座谈会等多种形式，广泛宣传《关于进一步加强和改进青年干部思想道德建设的实施意见》。

三、坚持以德育为主体，开展多种教育活动

1、进行政治思想教育。坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青少年，从青少年的特点出发，经常组织青年干部参加爱国主义、集体主义、社会主义的教育。

2、进行道德品质教育。以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主要内容，组织进行社会公德、职业道德、家庭美德和讲文明，树新风的教育。

3、民主法制教育。以普法教育为载体，对青年干部进行法律知识教育，重点学习《未年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等法律法规。

司法局

年十一月十六日