高校图书馆发展论文提纲

论文题目：“双创”背景下高校图书馆创客空间构建与发展策略研究

摘要：互联网的迅速发展,阅读方式的不断更新,让用户获取信息的渠道更为多样。“大众创业,万众创新”概念顺应时代被提出,这让创客和创客空间概念开始在国内迅速流行起来。作为传统的信息资源获取和分享的场所,图书馆正处在逐步被边缘化的尴尬境地,其探索出一条合适的转型之路势在必行。对于高校图书馆来说,创客空间的出现无疑给其转型发展和服务创新提供了新契机。本研究旨在促进我国高校图书馆创客空间事业的发展,整篇文章共分为七大部分,第一部分为整篇文章的绪论,主要对本文的选题背景、研究目的以及国内外学术界有关研究现状进行简单介绍;第二部分是相关理论概述,主要介绍创客、创客文化、创客空间等概念;第三部分是高校图书馆创客空间的案例分析,通过网站调查、文献调研、实地考察等方式,选取已有案例进行分析,明确当前高校图书馆创客空间在为高校创客提供服务过程中的特点与不足;第四部分是高校图书馆创客服务需求调查,采用调查问卷的方法,明确高校创客的需求;第五部分是明确高校图书馆创客空间的构建基本要素、原则、步骤、空间优化;第六部分是高校图书馆构建之后在发展期间可以借鉴的策略,其主要来源是已有的高校图书馆创客空间案例;第七部分是总结与展望,对全文进行总结,并就其中的不足进行说明,对未来的研究方向进行展望。通过本次研究共得出了五条有关高校图书馆创客空间在构建和发展过程中的结论,其中第一条是创客空间是高校图书馆在转型期的一大途径,其能有效帮助图书馆完成服务转型;第二条是高校强大的师资力量、丰富的配置设备对于创客空间的构建与发展来说都是极大的助力;第三条是在构建前期就要预想到可能出现的问题,制定预案提供解决办法;第四条是图书馆内构建创客空间后,要注意用户的反馈。第五条是高校图书馆要充分考虑到自身实际情况,来构建具有自身特色的创客空间。

关键词：创客空间;构建发展;高校图书馆;创新服务

学科专业：图书馆学

摘要

abstract

第一章 绪论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 研究内容及研究方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 研究重点、难点、创新点

1.4.1 研究重点

1.4.2 研究的难点

1.4.3 研究的创新点

第二章 高校图书馆创客空间相关概念及理论基础

2.1 相关概念

2.1.1 创客

2.1.2 创客文化

2.1.3 创客空间

2.2 理论基础

2.2.1 图书馆创客空间发展逻辑

2.2.2 图书馆用户需求理论

第三章 国内高校图书馆创客空间发展概述

3.1 上海交通大学图书馆创客空间

3.1.1 创客空间整体布局

3.1.2 丰富的活动项目

3.1.3 更具针对性的教育培训

3.1.4 培养学生的领导能力

3.1.5 种类丰富的合作机构

3.1.6 线上线下双向发展方式

3.2 天津大学长荣健豪文化创客空间

3.2.1 舒适的环境和专业的设备

3.2.2 备受推崇的服务活动

3.2.3 开展面向学生的教育培训

3.2.4 丰富的宣传方式

3.3 三峡大学图书馆创客空间

3.3.1 肩负图书馆转型与定位的重任

3.3.2 丰富的实践活动

3.3.3 取得的成绩

3.4 我国高校图书馆创客空间发展特点

3.5 我国高校图书馆创客空间发展存在的问题

第四章 高校图书馆创客空间用户需求分析

4.1 高校图书馆创客空间用户需求调查目的

4.2 高校图书馆创客空间用户需求调查对象

4.3 调查问卷的设计与发放

4.3.1 问卷设计

4.3.2 调查问卷的发放

4.4 数据统计与结果分析

4.4.1 调查对象基本情况

4.4.2 高校创客对图书馆服务需求分析

4.4.3 开放性问题结果分析

第五章 高校图书馆创客空间构建

5.1 高校图书馆创客空间构建的要素

5.1.1 空间

5.1.2 资金

5.1.3 人员

5.1.4 设备

5.2 高校图书馆创客空间构建原则

5.2.1 安全性原则

5.2.2 实用主义原则

5.2.3 灵活性、适应性原则

5.3 高校图书馆创客空间构建步骤

5.3.1 前期筹备阶段

5.3.2 中期建设阶段

5.3.3 后期运营阶段

5.4 高校图书馆创客空间实体空间设计

5.4.1 选址与空间环境设计

5.4.2 项目设计与功能区分布

5.4.3 设备配置

5.5 高校图书馆创客空间虚拟空间设计

5.5.1 高校图书馆创客空间虚拟平台功能设计

5.5.2 设计公共图书馆创客空间虚拟平台的注意事项

第六章 高校图书馆创客空间发展策略

6.1 制定规章制度倡导灵活性管理

6.2 注重人员培养发展方向与时代吻合

6.3 加强内部优化与宣传推广

第七章 研究总结与展望

7.1 总结

7.2 不足与展望

参考文献

致谢