小二班家长助教活动

第一篇：小二班家长助教活动

小二班家长助教教案

萧山区前进第一幼儿园小二班家长助教教案

——鸡蛋的沉浮

一、活动目标

1.探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的存在。

2.幼儿能两两合作进行操作实验，认真观察实验现象，学习记录和描述自己的操作过程和结果。

3.能积极思维，有主动探究科学奥秘的兴趣。

二、活动准备

教具：烧杯两只(分别装等量的淡水、盐水)，鸡蛋一个，放大的记录纸一张。

学具：1.实物：鸡蛋、盐、碗、盆、勺子、烧杯、抹布每组各若干。2.磁吸标记、记录表、水彩笔人手一份。

三、活动过程

(一)猜一猜蛋宝宝沉浮的位置

1.出示内装等量淡水、盐水的两个烧杯，引导幼儿比较：两个烧杯中的水一样多吗。

2.出示鸡蛋一个：今天蛋宝宝要跟水玩个游戏，小朋友想看吗?蛋宝宝到了这两个装着水的烧杯里会怎么样呢?

3.猜猜蛋宝宝在盐水、淡水里的沉浮状况。

(二)找一找蛋宝宝沉浮的秘密

1.幼儿针对观察到的现象自主提问。

看了刚才的实验，你有什么想法或问题?现在我们一起来做“小问号”，把你的问题提出来，好吗?

2.教师顺应幼儿提出的问题设置悬念。 哎呀，这倒奇怪了，蛋宝宝在第一个杯子里是沉在水底的，怎么到了第二个杯子里会浮上来呢?这里究竟有什么秘密呢?小朋友快快想一想、找一找。

3.引导幼儿通过多种感官寻找蛋宝宝沉浮的原因。

启发幼儿看一看、摸一摸、尝一尝，区分出淡水和盐水的不同。从而找到问题缘由：鸡蛋在装有淡水的杯子里是沉下去的，在盐水里是浮上来的。

4.进一步把问题引向深入。

那么是不是鸡蛋在盐水里都会浮起来呢?在加了多少盐后才能浮起来呢?我们一起动手来试一试，好吗?

(三)说一说蛋宝宝沉浮的规律

1.继续设疑：为什么鸡蛋在加入1勺、2勺盐的盐水中没有浮动，在加入3勺、4勺……盐的盐水中会慢慢浮上来呢?

2.除了在盐水里鸡蛋能浮起来，你还有什么办法让鸡蛋浮起来呢?(幼儿回忆生活经验，自由想像讲述)

萧山区前进第一幼儿园 小二班

二〇一五年一月二十二日

第二篇：小二班家长助教反思

当听到班里的老师告诉家长有家长助教这一事情后，我就积极地与老师联系，争取了这样一次难得的机会。1月14日这一天，我有幸作为家长助教，走进幼儿课堂给小朋友们上课，使家庭与学校教育融为一体，这不仅能使教育形式灵活性、多样化，对幼儿教育问题也是一个不错的好举措。本次活动我为孩子们上了一节体育游戏课，主要内容是胖人、瘦人、高人、矮人和报数成团的游戏。让孩子们养成良好的走路的姿势，体验同伴一起玩，一起游戏的乐趣。小班孩子的天性就是玩，在陈老师和王老师的配合下孩子们能积极的参加活动，只是我从来没给这么小的孩子上过课，在备课上还有些不足的地方，如果下次在有这样的活动我想我会做得比这次好一些。

通过这次互动，我发现了小二班的孩子们在心智方面还是发展得比较好的，他们的观察力、比较能力、语言表达能力、规则意识都非常不错，这些素质的养成对他们将来进行小学生活非常有帮助的。

在本次助教活动中孩子们都非常的懂礼貌，虽然到幼儿园才几个月的时间，但是他们学会了许多的知识。而且我还发现小二班的孩子都非常的聪明，做什么事情都特别的有规律，这与平时陈老师、小王老师、王老师的辛勤的付出是分不开的。

很希望这些孩子能非常顺利地从幼儿园毕业，更希望中途不换老师让这三位老师把小二班一直带到毕业。愉快地踏上他们的学业旅程，再次感谢小二班的老师们为孩子们成长过程中付出的努力和艰辛。

第三篇：小二班家长开放日活动方案

各位家长您们好，首先感谢您们能支持我班的工作，您能参加您孩子的汇报活动，我代表我班所有老师向你们说一声谢谢!为了让家长更加全面地了解本班教师各方面的工作情况，了解孩子在园一日活动情况，及时反馈教育信息，改进管理，进一步提高我园全体教师素质和能力，促进家园合作的稳定有效开展，我园特于10月21日上午 举行“家长开放日活动”。

一、活动时间：2011年10月21日，上午10：00-—12：30

二、活动地点：小二班活动室

三、活动主持：张小君配班老师：李海英 徐友玲

四、活动对象：家长与幼儿

五、活动设计：活动设计要依据《幼儿园教育指导纲要》各领域的指导要点以及第三部分组织与实施。要求结构充实，有利于幼儿新经验的获得。活动组织体现教师的指导作用同时体现幼儿的主体地位;即体现教师通过多种方法教的作用，又能体现幼儿兴趣浓厚的参与学的过程。

六、活动的程序：

10:00—10:20餐后区域活动

10：20-11：00教学活动和生活活动

1、第一节活动是语言：《喜欢上幼儿园》。由张小君老师组织。李海英老师组织课前律动及教学活动，李老师和徐老师配班。(活动前

介绍该活动的内容)

10：35-10：45做眼保健操及如厕、喝水

10：45-11：00第二节活动

第二节活动是请家长组织一节游戏活动。李老师组织课前律动及教学活动，张老师和徐老师配班(活动前介绍该活动的内容)

11：00-11：30体锻时间

3、户外活动：体育游戏

活动内容：(1)亲子活动-我是小袋鼠

材料：大布包若干

场地：一楼活动大厅

组织教师：张小君

活动内容：(2)障碍赛

材料：拱形门2个;平衡积木2个;

场地：一楼活动大厅

组织教师：李海英

11：35-11：50生活环节

11：50-12：30区域活动

区域活动区域活动组织幼儿自选活动，幼儿听音乐在老师的组织下有序选择游戏工作，并自己进区卡对应到游戏区域内，家长可以和幼儿共同参与工作，在工作前向幼儿提出工作要求。

七：活动结束语：

我们的活动到此结束;再次感谢家长参与本次活动，请家长们把对今天上午活动宝贵建议写在《家长开放日的联系单》上，希望家长继续支持我们的工作。

谢谢合作!

托幼分中心第一幼儿园

小二班

2011年10月21日

第四篇：小二班家长开放日半日活动方案

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

小二班家长开放日半日活动方案

小二班 戚芳 吴欣雨

一、晨间接待(7：45—8：10) 活动准备：图书 指导要求：

教师热情接待幼儿与家长;分发接送卡

幼儿自主选择图书进行自主阅读;教师巡回指导; 提醒幼儿将图书送回家。

二、生活活动(8：10——8：20)

三、早餐(8：20—8：50)

四、生活活动(8：50—9：00) 巩固六步洗手法，提醒幼儿正确洗手。

五、集中教育活动(9：00—9：15) 活动名称：语言 活动内容：《啊呜》 活动目标：

1.能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。

2.观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。 活动准备：

《啊呜》PPT课件 活动过程：

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

1.兴趣导入。

(1).师发出“啊呜”的声音，引起幼儿的兴趣。

请小朋友闭上眼睛仔细听，这是什么声音?你们在哪里听到过?

幼：好像是吃东西的声音，动物的叫声……

导入故事：“啊呜”究竟是什么呢?我们一起来听故事…… 2.教师结合图片讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。

(1).察第一幅图，引起第一次猜测。

图片上有什么?(幼儿根据生活经验讲述，要求表达清晰、响亮)

教师讲故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀?这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一间屋子前，他们发现屋子里黑黑的，桌子上好像有什么东西。4个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么?你想知道吗?”好!那咱们大家去看一看。

(2).观察第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看，不得了啦，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆!”——小兔看到了什么?是什么样的?还有什么东西又大又圆?幼：(太阳、皮球……)教师出示ppt课件

(3).观察第三幅图，讲述故事：小猴说：“让我看看，真的，

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

啊呜的脸雪白雪白的!”

小猴也看到了啊呜 它是雪白雪白的?教师出示ppt课件 引导幼儿说出更多雪白雪白的东西。

幼：(雪、天空、白云……)

(4).观察第四幅图，讲述故事：小猫说：“让我看看，不得了啦，啊呜的眼睛鲜红鲜红的!”

小猫也看到了啊呜哎 它是什么样的?还有什么东西是红红的?

幼：(血、花、苹果、番茄、樱桃……)

(5).第五幅图，讲述故事：大家纷纷说：“啊呜，啊呜，真吓人!”小熊说：“我不怕，让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢!我们来学一学勇敢的小熊?(学一学)

(6).第六幅图，讲述故事：三只小动物在外面等了很长时间，小熊还没有出来，大家有点担心了。咦，小熊怎么不出来了?可能发生什么事?(一定是给啊呜吃掉了!)

(7).第七幅图，讲述故事：三只动物一齐说：“快去救小熊!”

(8).第八幅图，屋里到底发生了什么事呢?哦!原来小熊一个人正在吃蛋糕。—刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么?(蛋糕)——小猴说的雪白雪白是什么?(奶油)——小猫说的红红是什么?(樱桃、草莓)

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

(9).第九幅图，讲述故事：原来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀!大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧! 3.根据影子轮廓猜测物品

啊呜吃完蛋糕回家了。过了不多久夜晚来临了，家里很多东西都出现了影子，孩子们，我们开动小脑筋猜一猜是谁的影子，好吗?如果猜对了就给自己鼓鼓掌。 4.游戏：找“啊呜”

七、生活活动(9：30—9：40)

老师组织幼儿入厕，幼儿自己用正确的方法洗手、脱拉裤子上厕所。

八、课间操(9：40—10：20)

九、生活活动、餐间点(10：20—10：40)

十、区域活动(10：40—11：30) 活动区域：

益智区、语言区、建构区、美工区 重点指导： 益智区 活动目标：

1.感知物体的大小。

2.会按材料的大小进行排序。

万溪冲幼儿园2017年秋季学期

指导要点：

1. 将所有动物游戏块混合放进布袋中，每名幼儿配备一块操作板。

2. 幼儿轮流从布袋中拿出一个游戏块，将拿到的第一个游戏块放在操作板的第一个插槽里。

3. 按一种动物的大小规律排列，最先将操作板铺满的幼儿获胜。

十一、生活活动(10：30—10：50) 十

二、午餐(10：50—12：30)

十三、生活活动、餐后散步(12：30—12：40) 十

四、午睡(12：40—14：40)

第五篇：小二班班家长开放日活动方案（范文）

2013-2014 学 年 第一学 期

小二班班家长开放日活动方案

一、活动时间：

2013年10月25日上午(7：30—11：30)

二、活动地点：小二班教室。

三、活动目的：

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的生活学习情况;

了解幼儿园的保教工作，能积极、主动配合，增进家园互动，达到家园共育。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与各项活动的兴趣和热情。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

四、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长和教师的沟通，更好的了解幼儿的情况。

3、通过开展教学活动“软软的面包”

4、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

五、活动安排：

(一)7：30—8：00 晨间活动

活动名称：梅花桩、长颈鹿、滚球等

活动目标：

1、通过游戏提高幼儿的肢体协调能力、平衡能力，促进身体生长发育。

2、通过游戏锻炼幼儿身体，增强体质，提高免疫力。

(二)8：00—8：30早操活动

活动名称：器械操、韵律操、冰糖葫芦、模仿操

活动目标：

1、提高幼儿的自我表现力。

2、锻炼幼儿体能，提高身体素质。

(三)8：30—9：00早点活动

1、餐前准备：幼儿如厕盥洗，并找到自己的毛巾擦手。

2、进餐要求：保持安静及桌面地板、衣服的干净卫生。

3、餐后活动：走蒙氏线。

(四)9：00—9：30教学活动

活动名称：神秘的面包(蒋老师)

(五)9：30—9：40 盥洗活动、饮水活动。

9：40—10：10区角活动

总目标：创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

(七)10：10 盥洗、饮水活动。

(八)10：20—10：50 亲子游戏活动

1、找宝宝

活动准备：每位家长自己准备一块纱巾。

活动玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在小椅子上围成。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。找对的为胜。

活动规则：宝宝可以模仿头饰上小动物的叫声。

2、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 然后把报纸揉成球，随意地踢、投掷回起点，进行接力。先结束的那队胜。

(九)11：00午餐活动

1、餐前准备：幼儿如厕盥洗，并找到自己的毛巾擦手。

2、进餐要求：保持安静及桌面地板、衣服的干净卫生。

(十)活动小结

(十一) 离园活动。(下午放假)

2013-10-22