方言和方言学关键词的论文题目

元明方言学史研究综述,演变，随之形成方言学。从先秦的文献中，我们不难发现存在方言和雅言的对立。《论语·述而》：“子所雅言，《诗》《书》执礼，皆雅言也。”方言的源头是有文献记载的先秦方言，方言概念形成于先秦。表达方言概念的词语产生于西汉，“方言”一词出现于东汉。[1]传统方言学是汉语语言学的重要组成部分，但只是作为训诂学中的一部分。在《四库全书》中，方言学部分的著作只有扬雄的《方言》。长期以来对汉语方言学的研究相对最近写论文的时候，大家对关于方言和方言学关键词的论文题目应该怎么选题？下面是小编整理的《方言和方言学关键词的论文题目》的相关内容，希望能给你带来帮助!

方言和方言学关键词的论文题目 篇1：

1、浅谈英文电影在高职英语教学中的运用

2、幼儿语言态度研究述评

3、河南方言有声档案建设的可行性研究

4、南充方言——长乐方言现状研究

5、贾樟柯电影的方言叙事

6、“投诚比打仗还勇敢”

7、论兴义民族师范学院汉语言文学专业本科普通话课程教学改革

8、方言语法研究：语料、方法、体系

9、浅谈江苏方言的儿化和儿尾

10、普通话普及在家庭、学校及媒体领域对方言的影响

11、方言与修辞的研究接面

12、晋中民歌歌词中“圪”字的内涵探析

13、浅论松溪话与普通话声韵的差异

14、河北抚宁方言词汇的特点

15、评《闽南方言大词典》

16、浅谈广西方言对汉语语音学习的影响及对策

17、语言资源:一种可以开发利用的旅游资源

18、小议山东利津方言景观

19、汉语语境下的普通话和广东话探析

20、成都地区高校开设方言课程的思考

21、方言对英语学习的不利影响分析及纠正的方法

22、浙江武义方言“食”字考释

23、对电视“方言言说”的新思考

24、左云方言四字格俗语研究

25、明代《罗江怨》类时调韵部分析

26、三十年来的南京方言研究

27、论语言接触的类型、方式和过程

28、探寻苏州方言教育资源

29、一部搜罗宏富，融汇古今的方言大词典

30、方言口音普通话的语音矫正

31、影视作品在高校外语专业“语言学导论”课程上的应用

32、浅谈方言与语言习得的关系

33、海外华人社区闽南方言研究现状及发展趋势

34、朝鲜汉字资源文献整理与研究述评

35、移民背景下山东方言与东北方言的词汇联系

36、大学生方言与普通话间语码转换及认同研究

37、固始方言中的“的”字词缀

38、一部打通古今的古籍整理力作

39、湖南绥宁长铺方言特色词

40、方言和普通话语码转换之社会语言学分析

41、基于语料库的新泰方言助词“哩”的用法调查

42、从语言学角度审视影视作品中的方言现象

43、皖北方言区普通话教学现状及对策分析

44、云南石林彝语的声调分析

45、方言学习类微课程开发及推广的调查研究

46、地理语言学和湖南方言地理

47、论云南官话和江淮官话的密切关系

48、元明方言学史研究综述

49、茂名方言在英语语音习得中的负迁移成因及对策

50、从“大嘴咥西安”辩方言电视节目的魅力和价值

方言和方言学关键词的论文题目 篇2：

1、关于吴语中泰州方言语音特点分析及其内部差异探讨

2、藏语方言学研究与语言地图如何看待“康方言”

3、论陕南方言的调查研究

4、影视作品中的方言成因及影视用语规范化

5、伊宁方言连读变调实验研究

6、探索学前教学策略中的语言教学策略

7、河南获嘉方言的声调实验研究

8、徽语地名字“源”“洞”词义新探

9、四川方言对英语语音学习的负迁移现象和对策

10、朝鲜时期《方言类释》收吴语词的特点及价值

11、多民族、重方言地区高校双言现象分析

12、从常用词的更替看《朱子语类》一书的方言背景

13、汉语史研究重在断域与断代

14、西洋传教士汉语方言文献的语言学研究综述

15、“锁定”在方言词语中的民俗文化

16、贵州方言语音的调查研究与应用

17、非遗保护视域下广西地方口音对英语语音学习的迁移影响与教学对策研究

18、从首届中国奥尔夫教育大会反思西藏音乐教育

19、四川自贡方言语音调查

20、厦门市中小学生的双言生活探析

21、谈上海方言的发展变化

22、重庆方言在英语语音学习中的负迁移现象

23、西北汉语方言语气词调研究综述

24、试论语言迁移理论在幼儿普通话教学中的作用

25、略谈语文教学中方言的作用

26、我与《汉语方言大词典》

27、维吾尔语喀什土语的语流音变现象

28、靖远县方言亲属称谓考释

29、多途径助小学新市民子女学习锡剧方言

30、小学生闽剧演唱能力的培养

31、江西信丰客家话“去”的语义及语法功能

32、南通方言对英语语音的负迁移现象研究

33、山东菏泽方言词汇浅析

34、19世纪传教士斐姑娘与《汕头方言词典》的编纂

35、无锡方言词“老小”研究

36、从社会语言学的角度看吕村集村时间词语的使用情况

37、元认知策略在赣方言区英语语音教学中的实证研究

38、抢救方言与抢救地方风俗文化

39、浅谈幼儿园如何对幼儿开展本土方言教育

40、闽方言语法化研究综观

41、“现代汉语”课程适当增加方言例证教学探索

42、论汉语俗语资源的多重价值与活态保护

43、粤方言区英语专业学生跨文化交际能力现状调查及提升策略

44、辽宁阜新方言特点概述

45、试论现代汉语课堂教学中方言知识的融入

46、新时期以来汉语方言时体问题研究述评

47、多方言背景下英语语音的正音教学探析

48、山西偏关方言部分本字考

49、三“习”策略：让乡音乡情在幼儿园自然流淌

50、语义图视角下广西车田苗族“人话”“是”的多功能性研究

方言和方言学关键词的论文题目 篇3：

1、论历史文献对汉语史研究的作用

2、哈佛大学汉语教学的世纪变迁与启示

3、西安方言使用情况调查与保护研究

4、浅析宁化客家方言名词后缀“子”

5、维吾尔语和田方言墨玉土语的特有词汇及特点

6、山西晋语与普通话结合的对外汉语语音教学

7、论清代圣谕宣讲在民间之演变及其文化价值

8、华语运动与新加坡的语言使用考察

9、澳门青年语言态度调查

10、悬诸日月而不刊之著——《方言》

11、２１世纪普通话水平测试员的基本素质

12、巧“问”才能巧“学”

13、汪涵：一个“策神”的抢救方言之路

14、中亚学生汉语声调标注调查研究

15、中国儿童语言培养的家庭语言规划研究：以城市中产阶级为例

16、略论汉语方言与地域文化

17、现代汉语方言[i]>[?尢]音变研究综述

18、南京地区中学生方言教育现状探究

19、尊重语言发展规律，促进普通话和方言和谐共存

20、兰陵方言词汇和普通话词义差异

21、方言代际传承中的父母媒介转译行为

22、韩国方言分类及特色概述

23、汉语引语研究的现状与展望

24、闽语中早于中古音的音韵特点及其历时含义

25、地理语言学视角下的浙北杭嘉湖方言

26、普通话影响下临川方言一级元音的历时变化特征

27、汉语目部动作词的比较

28、《第六代达赖喇嘛仓央嘉措情歌》赵元任藏语记音解读

29、闽语“鲤”字所蕴含的古音讯息

30、粤港澳大湾区语言研究综述

31、语言接触视角下的赤城方言研究

32、安徽太湖方言地名探析

33、拉波夫早期实验中的语言学变异分析方法

34、上海话动词重叠式加补语研究综述

35、国内语音科学研究的知识图谱分析

36、方言学和民俗学有机结合的力作

37、法国语言学思想对中国现代语言学研究的影响

38、浅谈语文教学中方言材料的运用

39、闽南口头传统在综合实践教学活动中的形式研究

40、浅析方言影视剧盛行的原因

41、从语音特征看江西鄱阳方言的性质

42、实践语言理论，生动语言学教学

43、三本院校汉语言文学专业现代汉语教学中的问题及对策

44、《元明清山东方言词典》编纂的几个问题

45、与粤语词汇中“水族词”有关的研究

46、理论和实践结合的地理语言学著作

47、探究现代吴方言与现代日语的相似点

48、南通方言儿化现象研究

49、浅析本地方言对中学生作文的影响

50、丹阳方言声调格局的实验研究