方言学课程论文题目

由此可见，方言学是提供社会历史证据的重要源泉。在开始写论文之前，大家对关于方言学的论文题目应该怎么选题？今天小编为大家精心挑选了关于《方言学课程论文题目》，希望对大家有所帮助。

方言学课程论文题目 篇1：

1、“锁定”在方言词语中的民俗文化

2、施甸方言声调的演变研究——以施甸县甸阳镇为例

3、大连普兰店区单字调系统的声学分析

4、论汉语俗语资源的多重价值与活态保护

5、普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（部分）

6、长沙方言音系研究综述

7、理塘县及其周边藏族语言 现状调查与分析

8、上海地名研究的理论视角、问题取向及趋势展望

9、悬诸日月而不刊之著——《方言》

10、章哲瑜：来日方长，未来可期

11、“方言文化进校园”的现状、问题及建议

12、一部有损《辞海》清誉的大型工具书

13、在津留学生开展方言教学的难点及解决策略

14、关于高等师范院校汉语语言类课程改革的几点思考

15、论赵元任对江苏语言学的重要贡献

16、影响英语听说水平的学习者因素研究

17、语言运用与教学中“地方普通话”的一席之地

18、汉语音韵学必读与必备书目述要

19、西安方言词汇在历史中的发展及保护价值

20、广西汉语方言词汇研究综述

21、浅谈《尔雅注疏》及其著录情况

22、浅谈通泰方言中全浊上及浊去的演变

23、浅谈汉语方言学与音韵学研究方向

24、动物界的“方言学家”

25、“现代汉语”课程适当增加方言例证教学探索

26、新时期以来汉语方言时体问题研究述评

27、方言融入幼儿园教育教学活动的途径与建议

28、基于新时代背景下方言保护的分析

29、西北方言变异研究的价值、现状与展望

30、教学感悟：做研究最好兼顾广博与专精

31、王维言《方言释义》初探

32、实地调查是方言研究生命之源泉

33、海外华人社区闽南方言研究现状及发展趋势

34、喜剧台词中语言变异现象的幽默效果探析

35、“语言学概论”音位归纳原则表述浅析

36、从方言学角度分析方言电影《一个勺子》

37、解释性：当代方言学的目标

38、数学泰斗熊庆来的辉煌人生与悲惨结局（连载）

39、《中国语文》近十年论文所用语料分析

40、三本院校汉语言文学专业现代汉语教学中的问题及对策

41、惠阳客家话单字调实验研究报告

42、西方的文学方言翻译策略研究述评

43、拉波夫早期实验中的语言学变异分析方法

44、《中国语言学大辞典》的历史意义

45、近代汉语专书研究的新收获

46、中国儿童语言培养的家庭语言规划研究：以城市中产阶级为例

47、桂林方言中“去”的相关用法研究

48、厦门市中小学生的双言生活探析

49、浅析贾平凹《高兴》的语言特色

50、论诗词音韵的研究及学习

方言学课程论文题目 篇2：

1、西安方言使用情况调查与保护研究

2、浙南闽语的词汇构词方式探析

3、从《疯狂的石头》看中国的方言电影

4、南充方言——长乐方言现状研究

5、粤港澳大湾区语言研究综述

6、中古音知章庄在四川方言中的保存及原因探究

7、“3?11”东日本大震灾应急语言服务

8、现代汉语方言[i]>[?尢]音变研究综述

9、两部稿集揭示“梁杨三世情谊”

10、凉山州昭觉县彝语“饿”的地理语言学研究

11、方言学习类微课程开发及推广的调查研究

12、河南方言有声档案建设中语言学与档案学的协同机制

13、浅析中国现代语言学特点

14、关于学校儿童方言教育的思考

15、乌金礼赞：光明、奉献、爱和诗意

16、维吾尔语喀什土语的语流音变现象

17、敦煌文献多模态语料库建设初探

18、开放而不失其故：张之洞兴办湖北存古学堂的努力

19、立足文献检索　方便语言研究

20、河南方言文化资源的保护及其开发利用的研究

21、湖南绥宁长铺方言特色词

22、从新的ＰＳＣ大纲谈方言地区高师普通话教学改革

23、论赵元任汉语语音研究的影响

24、日照方言舌冠擦音的发音部位

25、看汪涵的方言保护行动

26、警惕儿童语言学习的普通话“格式化”现象

27、年龄与语言变异研究概述

28、粤方言区英语专业学生跨文化交际能力现状调查及提升策略

29、试论现代汉语课堂教学中方言知识的融入

30、幼儿园一日生活中方言教育的实施策略研究

31、岭南濒危汉语方言研究刍议

32、方言与修辞的研究接面

33、中国版本图书馆月度CIP数据精选

34、从“大嘴咥西安”辩方言电视节目的魅力和价值

35、网络资源在语言类课程教学中的开发利用

36、中国语言资源保护背景下的汉语方言俗语活态保护与开发应用

37、地理语言学和湖南方言地理

38、太原市城郊小学生方言保留情况调研

39、语言学家刘丹青：方言是一种思维方式

40、重读《中国音韵学研究》

41、李小凡：“这辈子没有遗憾”

42、与之共存 和为治先——基于唐金城公主入藏史的考量

43、章太炎的文学复古与周作人的“文抄公”体

44、冯友兰家族 好学传家远 诗书继世长

45、社会语言学研究方法展望

46、苏北方言语法研究综述

47、移民背景下山东方言与东北方言的词汇联系

48、浅谈做学问的前沿意识

49、重返“文学性”：语境、内涵、意义及问题

50、我与《汉语方言大词典》

方言学课程论文题目 篇3：

1、麻栗坡县方言土语情况调查研究

2、有的放矢，用方言指导认读教学

3、浅议秦东方言的语言地理学研究

4、汉语史研究重在断域与断代

5、上海话动词重叠式加补语研究综述

6、关于研究生创新思维培养的思考

7、澳门青年语言态度调查

8、《元明清山东方言词典》编纂的几个问题

9、汉外辞书中的汉语俗字例释

10、幼儿园中开展方言传承教育的探索与实践

11、内蒙古高校蒙古语标准音培训测试现状及策略

12、李荣先生学术思想简论

13、“探寻赤壁方言中的古文化”主题实践活动设计

14、土家族作家叶梅小说中的巴东方言与民俗研究

15、数学泰斗熊庆来的跌宕人生

16、多方言背景下英语语音的正音教学探析

17、张之洞推动第一次中部崛起

18、安徽民歌艺术的方言学研究

19、方言的隐喻功能在电影中的应用

20、深圳客家移民后代的方言传承问题研究

21、论陕南方言的调查研究

22、关于深化汉语方言词汇研究的思考

23、对言语社区进行语感测量的新视角研究

24、山西晋语与普通话结合的对外汉语语音教学

25、伊宁方言连读变调实验研究

26、元明方言学史研究综述

27、论汉语词汇共时和历时比较研究的意义

28、丘逢甲与辛亥革命(下)

29、绿野堂开占物华 还欲堂前更种花

30、音乐文化研究的音乐学人才培养之我见

31、藏语方言学研究与语言地图如何看待“康方言”

32、汉语方言资源及其开发利用

33、即墨柳腔唱腔音乐与当地方言关系初探

34、扬雄《方言》语言学研究方法探析

35、规范词语、社区词语、方言词语

36、浅述近年来方言研究现状

37、《闽南方言大词典》出版座谈会在京召开

38、云南方言“掉”的语义及其虚化

39、语言为体 兼容中外 北京语言大学内涵发展的学科建设

40、抽样实验与德尔菲：是否具有可操作性？

41、方言词典也可以这样编

42、唐墩话影疑母开口呼字声母考察

43、晚清民国鄂东多文化巨子的历史人类学考察

44、实验语音学在汉语方言学教学实践中的有效应用

45、唐宋方言学史研究策略

46、冯友兰的书香家族

47、西洋传教士汉语方言文献的语言学研究综述

48、清格尔泰先生学术生平述略

49、贾樟柯电影的方言叙事

50、张之洞“教育先行”的治国理念