校园科技节实施方案

2022-09-02

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《校园科技节实施方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：校园科技节实施方案

校园科技节活动实施方案

张教发2013[16]

张庄中心学校

2013年中小学校园科技节活动实施方案

根据淄川区教育体育局关于印发《淄川区2013年中小学校园科技节活动实施方案》的通知(川教体字„2013‟53号)有关要求，结合学校实际，在中小学开展2013年中小学校园科技节活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为主旨，以全面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技辅导员队伍建设为目标，以开展形式多样的科技教育活动为载体，立足学校教育教学实际，不断丰富科技创新活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动学校科技教育深入开展。

二、活动主题

本届科技节活动主题：科技承载梦想

三、活动时间

2013年4月—10月

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(4月)

各学校要根据科技节活动的总体要求，统筹安排各项科技活动。充分利用科技活动周、科普日和第五届校园科普节等时机，广泛宣传，营造氛围，掀起中小学科技创新活动的高潮，确保活动落到实处。要按照“校校有方案、班班有活动，学生人人都参与”的总体要求，发动广大师生积极参与，扎实开展科技教育系列活动。

(二)组织实施阶段(5月-10月)

各学校要结合各自实际，组织开展内容丰富、形式多样的科技节活动，确保此次活动扎实开展。

1.科技辅导员培训

按照区教育体育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。

2.科普活动校园行

(1)“小哥白尼”科普图片巡展

按照区教育体育局总体安排，继续开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。通过巡展活动，使广大中小学生在参观具有科学性、知识性和趣味性的科普图片展后，激发学生对科学知识的热爱，具体安排另行通知。

(2)科普报告百校行

按照区教育体育局总体安排，邀请专家科普报告团和山东省青少年科普专家团在中小学中开展“大手拉小手”巡回科普报告，活动具体安排另行通知。

(3)科技馆进校园

按照区教育体育局总体安排，积极组织开展“流动科技馆”参观学习活动，为广大中小学生开拓视野、丰富科技教育内容、近距离感受科技成果，活动具体安排另行通知。

3.科技竞赛活动

(1)中小学生创新活动

有计划地组织开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。

①科技创新作品评选。

必须有实物制作，作品要有创新，做到美观、大方，制作精美，安装牢固，便于演示，便于搬运。

②科技创意作品评选。

参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制，作品装裱可以参照科学幻想画。

③科学幻想画评选。

用4开纸绘制，作品统一用吹塑板或kt板留边(4 厘米)托底装裱(不能用镜框装裱)。

④教师科教创新成果评选。

参照学生科技创新作品评选要求。

⑤科技论文评选。

在征文题目左上角用黑色边框内注明“淄川区2013年中小学生科技节——教师组(初中组、小学组)论文”字样。征文标题使用宋体小二号字;正文宋体四号字，行距统一为单倍行距;作者单位和姓名等用小三号字;全文用A4纸打印，上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。

⑥科技实践活动评选。

科技实践活动要有相关的过程性材料(活动方案、活动过程、活动效果等相关的材料、图片等证明材料)，一个活动材料装一个档案袋并在正面注明作者、单位、活动名称等相关信息。

各单位在认真评选的基础上，按照中小学校园科技节名额分配表(附件1)分配名额上报作品(本次参赛作品必须是选手个人独立、原创作品，已经参加过往届科技节、科技创新大赛、教具评选等作品一律不准参加本次科技节活动，严禁重复参评)。

各单位务必于9月8日前，将推荐参加现场展评的作品汇总填写中小学校园科技节作品汇总表(附件2)，按组别、类别整理好作品(科技论文同时报电子稿zhzhxzr@163.com)报中心学校。

(2)中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛按照区教育体育局总体安排，积极组织学生参加中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛，活动具体安排另行通知。

(3)中小学生创意大赛

组织参加淄博市创意大赛，活动具体安排另行通知。

(三)成果展示阶段(10月)

第一阶段(9月下旬)：学校展评。各学校自行组织，全面展示学校科技活动成果。区教体局将组织对全区各单位科技节活动组织情况进行巡检，听取汇报，并对成果展览进行评比。

第二阶段(10月初)：全区集中展评。各单位在层层评选的基础上择优上报优秀作品在全区集中展评，区教体局将优秀作品进行汇总整理后，选定场所进行集中展示，并组织学生参观学

习，同时，区教体局将对作品进行评选，推荐优秀作品参加全市集中展评。

(四)总结表彰阶段(11月)

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，区教体局将组织总结评比表彰和成果展览活动，全面展示科技节活动成果，评比结果纳入对学校的考评。各学校要认真搞好科技节活动情况的总结评比表彰工作，并将总结材料、有关照片等材料于10月8日前报中心校。同时，按照各单位科技活动开展情况做好全市首批十佳科技校长、十佳科技辅导员、百名科技名师评选推荐工作。

五、几点要求

(一)高度重视，精心组织。各学校要重视科技节活动，加强对此项活动的领导，成立科技节活动领导小组，指导和组织科技活动和竞赛评比工作，要精心设计、认真实施，力争把科技节举办得丰富多彩、富有实效。

(二)创新形式，丰富内容。各学校要面向所有中小学生，广泛开展科技创新活动。科技节活动方案的设计也要突出创新。学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。各中小学要以科技节活动为契机，建立有自己特色的科技节，与加强未成年人思想道德建设相结合，与学校文化建设相结合，与学科渗透相结合，力争做到“校校有科技节，班班有科技教育活动，人人有科技创新意识”，形成浓厚的学科技、用科技的氛围，本次科技节作品评选严禁指定教师或学生参赛，要在学校广泛开展的基础上评选出优秀作品推荐参加全区作品展评。

(三)广泛发动，营造氛围。各中小学校要积极争取各种宣传媒体的大力支持，深化科技教育的社会氛围，及时宣传推广科技教育经验，充分展现中小学生的科技才能。各学校要以本次科技节活动为契机，在学校网站开设科技教育专栏，并及时将本次科技活动的开展情况上传到学校网站，区教体局将参照学校网站信息，按照各学校活动组织情况、参与面情况、活动效果作为表彰优秀组织单位重要依据，进一步推动全区中小学科技节深入开展。

未尽事宜，另行通知。

附件：1.中小学校园科技节名额分配表

2.中小学校园科技节作品汇总表

第二篇：“校园科技节”活动方案

一、主题

用创新点缀人生让科技融入理想

二、宗旨

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

三.活动口号：

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

1、热烈祝贺～小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、. 科技发展进步是全社会共同的事业

3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进

4、实施科教兴国战略，推动科技进步

5、让科技的光辉照耀校园

6、科技创新，明天因你而精彩

7、今日奇思妙想，明日硕果累累

8、科技----飞翔的翅膀

四.组织和管理。

zzz组长：周国良校长、李红、彭文娇

zzz副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导)

zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

五.竞赛办法

zzzz

1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

zzzz

2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。

zzzz

3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

zzzz

4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

六、具体要求

zzzz

1、各班要广泛宣传、营造氛围。

zzzz

2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

zzzz

3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

七. 活动时间：～年12月15日

八. 活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

九、参加人员：全校师生

十、活动内容与形式：

(一)科技节启动式

1.各班出场 2.校长宣布科技节开幕 3.号鼓队演奏欢迎曲

4.校长讲话 5.领导讲话 6.科技辅导员发言

7.学生代表讲话。

(二)开展各项竞赛活动

版块一：“创新科技”作品征集活动

1.“科技三小”作品评比活动

(1)作品内容

创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

(3)评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

2.“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

3.科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)(1)(2)(3)

评比标准：a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

1. 小小实验活动

在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室 (要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。) 评比标准：设计形式 30% 语言表达能力 20%

科学知识运用 30% 操作方法 20%

2.头脑om创意活动

(1)在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。123

(2)在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

以上活动3～6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材)

3.“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加

参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。

应用软件：比赛电脑装有windows9

8、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

4.四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加) 评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 (选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

5.橡胶泥制作(

一、二年级参加)

6.现场制作比赛(

三、四年级参加)内容不限

(三)科技展示活动

内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

(四)交流、总结表彰活动

1.评比交流。 2.科技辅导员总结本次活动。对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

(1)(2)(3)

校领导 3.

第三篇：校园科技节活动实施方案课件资料

附件：1 宜君县第二中学校园科技节活动实施方案

一、指导思想

为贯彻《宜君县教体局“五化”实施方案》精神，学校决定在全校范围内开展以“让创新点燃飞天梦想”为主题的科技活动，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，这次活动将以推动我校科技创新为主旨，号召全体学生积极参与，努力构建学校科技教育大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科级生活，推动素质教育全面开展。

二、活动主题让创新点燃飞天梦想

三、活动口号

科学在身边

创新在行动

四、活动领导小组组

长：杨伟峰副组长：雷晓虎

赵冬成

员：全体教师

四、活动时间：2015年3月15日——2015年6月20日

五、活动内容本届科技活动节的主要内容：

1、举办一次科普讲座

2、读一本科普书刊。

3、画一张科学幻想画。

4、出一期科技黑板报、手抄报。

5、做一个科技小制作。

6、写一篇科技小论文。

7、拍摄一幅摄影作品。

8、做一个科学小实验。

9、举办一次集中展示。

四、活动要求

1、坚持全员参与，点面结合。既要让每一个学生在活动中的要锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技活动顺利进行。

2、体现特色，突出个性。根据各年级各班学生的实际情况，开展丰富多样的活动形式。活动既可以采用小组合作形式，也可以是单独形式;课内与课外结合;学校与社会，家庭结合;普及与提高相结合。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位。发动有力，体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，做好资料收集，包括成绩汇总，荣誉证书的发放等工作，有始有终。确保本次科技活动节的顺利进行和圆满成功。

六、活动时间

2015年6月(具体时间另行通知)

七、参加对象全体学生

附件二：

宜君县第二中学科技节活动内容与分工

科技周所有作品和活动请年级组长、教研组长、班主任和相关老师充分重视、及早准备、做好学生的宣传动员工作，所有展示作品于6月1日以前上交活动相关负责人

一、“飞天梦想”科学幻想绘画比赛(

七、八年级)

1.科幻画主题：围绕科技节“飞天梦想”主题进行训练、选拔、参赛。

2.作品形式：参赛作品可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。

3.比赛要求：

(1)作品规格：54CM×38CM白纸或其它相同规格材料，横竖均可。

(2)所有作品于6月5日前，以班级为单位，班主任负责每班选送10-15份精品参赛作品交于刘洪花老师处，进行布展参评。

4.评奖方法：

对所有布展作品进行无记名投票，评选出

一、

二、三等奖，并颁发证书;

二、校园影像作品比赛

1.影像作品主题：

(1)教师摄影作品要清晰的表现学校各科技社团的活动场面、学校教育教学活动的场面和活动成果; (2)人物摄影为主，能反映校园快乐的学习生活场面。 2.比赛要求：

摄影作品规格：将照片打印在A4大小的纸面上交，附上信息卡(见附件3)，并上交电子版图片(800万像素以上、3264×2488分辨率或更高)上交时注明作品名称、姓名。

3.评奖方法：

(1)由赵冬老师负责，组织校委会成员，选出优秀作品，于科技节期间展出;

(2)作品选出

一、

二、三等奖，并颁发证书;

三、学生科技小实验

张军明主任对实验室轮流顺序和学生分组情况进行强调说明

1、计算机：负责人：王晓艳、冯娟

地点：教学楼智动教室实验名称：美国“好奇号”火星车探测全球模拟

2、物理：负责人：刘亚婷

地点：物理实验室实验名称：探究电路中电流与电压的关系;测量小灯泡的电功率

3、生物：负责人：张宜玲

地点：生物实验室实验名称：观察种子的结构;观察叶片下表皮的结构

4、化学：负责人：张昕

地点：化学实验室

实验名称：粗盐中难溶性杂质的去除;二氧化碳的实验室制取

学生分组参观，有负责人带领依次有序参观

第一组：七年级

负责人：司延武第二组：八年级

负责人：张军明第三组：九年级

负责人：杨耀强

四、科技创新小制作、生活中的小发明比赛(全校)

1.活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品或玩具，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型、学习用品、生活用品等。

2.比赛作品应具有创新性、实用性、美观性，并与学生课余生活密切联系，提倡以废旧物品为材料进行科技制作。

3.作品形式：作品制作成实物或模型，附加文字说明，或者以文字、设计图纸形式反映发明创意。

4.由班主任负责将参赛作品于6月1日前按班内小组，每组报2份作品至送刘迎侠老师进行收集并布展。

5.评奖方法：

(1)由刘迎侠老师负责，进行科技创新评选，选出优秀作品，于科技节期间在学校展出;

(2)作品选出

一、

二、三等奖，并颁发证书;

五、科技小论文、“科技类”读书心得比赛 1.征集范围：全校教师、学生;

2.作品内容：有关科技类小论文、读后感、种植养殖观察日记等;

3.作品上报要求：对上报的论文严格把关，不能网上下载，挑选出立意新颖的原创论文，于6月2日前每班按班内小组，每组一篇将纸质上报王艳老师;

4. 评奖方法：

(1)由王艳老师负责收集并组织语文组教师评选，选出优秀作品，于科技节期间在学校展出; (2)作品选出

一、

二、三等奖，并颁发证书;

六、科普黑板报、手抄报比赛(板报：

七、

八、年级;手抄报：

七、八年级)

1.板报、手抄报内容：以我国航空航天领域取得的成就为主题进行集体创作;

2.比赛要求：

(1)板报：以校园所分板报为板面进行设计;

手抄报：统一用A3纸进行手抄报设计、参赛

(2)手抄报参赛作品于6月1日前以班级为单位，在班级内进行选拔;每班选送5份优质作品交至梁成海老师处。

3.评奖方法

(1)由杨耀强老师组织评审组对科普板报进行评比，王晓艳老师拍下照片，上传学校群;

(2)由梁成海老师收集并组织评审组对科普手抄报进行评比，选出优秀作品，于6月1日前制成展板，在科技节期间展出;

(3)作品选出

一、

二、三等奖，并颁发证书。

七、纸飞机大赛(负责人:赵冬)

1、比赛要求：

(1)、每班选派10名，折、且飞飞机高手参加比赛。

(2)、所有参赛队员提前自折飞机在规定的区域内将自己的飞机一次性飞出，按远近进行评比。

2、评奖办法

每班评选出折、且飞飞机高手前6名，并颁发证书。

八、拼图大赛(负责人:赵冬) 参赛对象：(

七、八年级学生)(拼图由学校提供，以班级为单位随机抽取)

1、比赛要求：

(1)、以班级为小组单位组成拼图小组(班级小组单位名单提前交到负责人处)。

(2)、在规定的时间内开始拼图，按完成的速度、质量进行选评。

2、评奖办法

每班依照拼图速度、和质量评选出前3名，并颁发证书。

九、多米诺骨牌比赛

1、参赛要求：每班现场选派4—6名学生，组一个对，对图形进行解说;摆放时间为30分钟;要进行简要的寓意说明;④不能用手直接触碰第一枚骨牌，骨牌数60片以上。

2、评比要求及分值

促使第一枚骨牌倒下的装置设计新颖。(10分);成功倒塌，即“牵一发而动全身”。(60分)中断一次扣5分;寓意解说：寓意内涵丰富，解说清晰(10分);④图案设计：设计精美，线条流畅(20分);⑤骨牌数超过60片的可以适当加分;⑥形象创意最佳者为胜;⑦依据比赛实际情况取

一、

二、三名。

(未尽事宜，另行安排。)

附件：3

宜君县第二中学

关于举办校园科技节活动安排时间：2015年6月(具体日期临时通知)

上午：10点

初

一、初二各班班主任、学生及活动方案中涉及到的相关人员到校，积极做好准备工作。

1、办公室负责开幕式和闭幕式的会场布置。

2、校团委负责广播科技节的实施安排。

3、刘洪花负责布置学生的书画作品展

4、教学处负责布置科技科技小制作、生活小发明;小论文、读后感等。

5、教育处负责安排集合(学生统一着校服、带凳子、在校园广场集合)。

6、摄像：王晓艳

照相：焦宝刚 10：30 开幕式(议程)

(主持人：赵冬)

一、奏国歌(全体起立)

二、致开幕词(雷晓虎)

三、师生代表讲话(王艳、郭小溪班学生一名)

四、宣布科技节活动开幕(杨伟峰) 11:00 ---12:00

1、由教育处及各班主任负责组织学生参观黑板报、书画美术展室，教育处派人看护作品，维持秩序。

2、由教学处及各班主任负责组织学生参观科技作品、小论文，派人看护作品，维持秩序。

14:00 吴小红教学楼前集合组织纸飞机大赛、多米诺骨比赛和拼图大赛参。团委李倩负责提示活动程序、宣读比赛要求。 18:00 闭幕式

宜君县第二中中学校园科技节评委领导小组

组

长：杨伟峰

副组长：雷晓虎组

员：王艳

张军明

第四篇：淄河中学2014年校园科技节活动实施方案

根据淄博市教育局、淄博市科协关于印发《淄博市第十四届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知(淄教基字„2014‟5号)及淄川区教体局的安排，结合我校实际，开展2014年淄河中学校园科技节系列活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以全面提升中小学生科学素养、创新精神和实践能力为目标，不断加强科技辅导员队伍建设，以开展形式多样的科技教育活动为载体，立足学校教育教学实际，不断丰富科技创新活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，推进我校科技教育课程和活动体系建设，促进科技教育的普及与提高，推进科技教育均衡发展，促进学生创新意识和创造力的发展，全面提升学生的科学素养。

二、活动主题

本届科技节活动主题：创新开启梦想,科技引领未来

三、活动时间 2014年3月—10月

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(3月-4月)

根据区教体局科技节活动的总体要求，统筹安排我校的各项科技活动。充分利用综合实践活动周、科普日和第六届校园科普节等时机，广泛宣传，营造氛围，掀起我校科技创新活动的高潮，确保活动落到实处。要求“班班有活动，学生人人都参与”，发动广大师生积极参与，大力普及科技知识，提高广大师生的科技创新意识。

(二)组织实施阶段(4月-9月)

我校结合实际，发扬一贯的优良传统积极组织开展内容丰富、形式多样的科技节活动，确保此次活动落实到位。 1.科技辅导员培训

根据上级文件精神，建立科技辅导员培训机制，加强科技教育师资队伍建设，让更多教师参与到科技活动中来，扩大学生参与面，提升科技教育活动普及率。 2.积极参与“科普活动校园行”活动

(1)科普图片收集共享

创造条件参加“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。通过巡展活动，使广大小学生在参观具有科学性、知识性和趣味性的科普图片展后，激发学生对科学知识的热爱。

(2)科普报告百校行

邀请专家科普报告团作科普报告。 3.科技竞赛活动

(1)中小学生创新活动

有计划地组织开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。

①科技创新作品评选。

必须有实物制作，作品要有创新，做到美观、大方，制作精美，安装牢固，便于演示，便于搬运。

②科技创意作品评选。

参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制，作品装裱可以参照科学幻想画。

③科学幻想画评选。

用4开纸绘制，作品统一用吹塑板或kt板留边(4 厘米)托底装裱(不能用镜框装裱)。

④教师科教创新成果评选。参照学生科技创新作品评选要求。 ⑤科技论文评选。

按照教体局要求，安排科技教师撰写科技论文，并在校内评选交流。

⑥科技实践活动评选。

(2)中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛努力创造条件，积极组织学生参加中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛。

(三)成果展示阶段(9月)

9月初组织在全校展评。以班级为单位，全面展示科技活动成果。

(四)总结表彰阶段(12月)

根据基教科评选的结果和我校各班的过程性材料，对在此次科技节活动中表现突出的班级和个人给予表彰奖励。

五、具体要求

(一)各班要高度重视，精心组织。

(二)创新形式，丰富内容。

(三)广泛发动，营造氛围。

淄川区淄河中学 2014年4月15日

第五篇：淄河中学2013年中小学校园科技节活动实施方案

淄河中学2013年校园科技节活动

实施方案

一、指导思想

根据《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知(淄教基字„2013‟6号)和我校教育教学实际，为了丰富科技创新活动内容和方式，所以广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动我校科技教育的健康发展。

二、活动主题

科技承载梦想

三、活动时间

2013年4月—10月

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(4月)

根据科技节活动的总体要求，充分利用多种渠道和时机，广泛宣传，营造氛围，掀起科技创新活动的高潮，确保活动扎实开展。发动广大师生积极参与科技教育系列活动。

(二)组织实施阶段(5月-10月)

根据我校实际和以往的成熟经验，组织开展内容丰富、形式多样的符合我校特色的科技节活动。

1.科技辅导员培训

按照市、区教育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。

2.科普活动校园行