建筑工程质量特点

2022-07-05

第一篇：建筑工程质量特点

把握学员心理特点，提高函授教育质量

终身教育是现代社会培养人才面临的重要课题，十六大报告指出新时期教育的任务是“形成比较完善的现代国民教育体系”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。党校函授教育是我国干部教育的一支重要方面军，也是终身教育的重要组成部分。参加党校函授学习的学员虽然来自不同的单位，有着各自的个性差异，但在学习过程中仍然表现出一些共同的心理特点，有的对学习有益促进办学，有的却影响到学习质量与效果。教育质量是党校函授教育永葆青春的根本，如果我们的函授办学能把握函授学员的这些心理特点，正确加以引导和激励，在教育工作中，锐意改革进取，党校函授教育将不断提高函授办学质量和效益，实现跨越性的发展，从而在干部教育和人才培养方面发挥更大的作用。

一、函授学员的主要心理特点

根据长期函授教学观察和对函授学员的调查，我们发现，函授学员比较普遍地存在着一些特点明显的典型心理，有的是积极的，也有的是消极的。这些心理主要包括求知心理、速成心理、从众心理和两难心理等。

(一)求知心理

与普通高校相比，参加党校函授学习的绝大多数都是党员干部，事业心强，追求进步，在参加函授学习之前，都有一定的工作经历。对党校学员的调查显示，在实际工作中都感到科学文化素质的重要性，不少人有“书到用时方恨少”的感慨。饥而觅食，渴而求饮。绝大多数人都是为改善知识结构，提高工作能力，加强党性修养，增加自身的发展后劲而参加学习的。他们的这种由工作或事业的客观需要，进而产生一个希望达到的某种目标或愿望，即成就动机，就是大部分函授学员参加学习的内在动力。较高的社会性学习动机水平，必然带来甘于付出，认真学习，努力进取，不断充实自己的积极心理状态。

(二)速成心理

由需要而产生动机，由动机而付诸行动，然而由于压力的存在，每一个参加函授学习的人，都不可避免出现一定程度的浮躁心态。一方面，参加函授学习的人都是在工作之余，兼顾学习，因此希望函授学习占用工作和生活的时间越少越好;另一方面，有部分函授学员认为他们是为了“用”才“学”，更重结果，自然急于求成，希望越早毕业越好。由于这两方面原因，一部分函授学员在学习上花费的时间和精力，必然随学习时间增加而减少，甚至寻求所谓的“捷径”、

2 “窍门”，投机取巧，在客观上变成重结果轻过程的为文凭而学，只希望早早毕业。这种心理的存在，对函授学习的质量有相当大的危害。

(三)从众心理

从日常的函授教学中，我们还发现参加学习的学员中，有这样一部分人。他们在开始阶段，学习热情很高，但随着来面授和考试次数的增加，学习热情降低了，甚至，连参加学习的行为也动摇了，出现缺课、缺考，以至退学的现象。经调查，这部分学员的学习动机水平相对较低，存在着圆上大学梦的心理。觉得函授学习不影响工作，比较省时省力，而且周围不少同事都在参加学习，“别人学了，我也学了”这是一种比较典型的从众心理。当学习过程中遇到一些困难，如每次参加面授感觉路途往返比较辛苦，学习中自学成份多感觉意志力不够等，于是函授过程中又犹豫了。这时，从众心理又在对他们起作用了，退出吧，又怕别人笑话;继续学习吧，又缺乏信心。进退维谷之时，对函授学习更多的是持一种观望的态度。

(四)两难心理

函授学员多是排除各种干扰，克服自身和家庭的多方面困难前来学习的，对于他们而言，不可避免地存在着工作和学习在时间上的冲突，甚至于有时因忙于工作，没有充分学习，不得不很突兀地面对考试。“怎

3 么办呢”?“没法子啊”!这是很多函授学员发出的感叹。既想在学习中获得更多的知识，学以致用;又受困于人的有限的精力和时间，学不踏实。很少有人能做到工作学习两不误，于是，两难的心理冲突也对学习质量带来了冲击，也给函授办学带来了新的课题。

二、提高函授教学质量的对策与措施

(一)以人为本，改善教学管理

“教育以人为本”这是不言自明的道理，但长期以来还存在着教育思想比较陈旧，常常自觉不自觉地将“人”视为灌输的对象，教育活动流于形式主义，活动方式简单化、程式化，往往忽略时代变化和成人教育的年龄特征和个性差异，因而成效甚微，甚至留下一些负面影响。在函授教学管理中强调“以人为本”，则是将“人”视为函授教育的主体，以人全面发展为目的，强调的是“教育”和“引导”，而不是“灌输”。新时期加强和改进函授教学管理工作，我们就是要一改过去陈旧的思维模式及习惯做法，坚决摒弃那些令学员反感的老调门，老套路，积极地研究新形势，新问题，新特点，以成年人乐于接受的方式激活他们内在的精神需求，促进他们自主学习，健康发展。

因此，在函授教学管理中，我们应主要做好两方面的工作。一方面，要激发兴趣热情，以学员成长为本。在教学过程中，抓住学员积极上进的求知心理，

4 运用强化激励等方法，巩固学员学习兴趣和热情，使其端正学习态度教育，珍惜学习机遇，注重过程，提高能力。在有条件时，建立个人培养和发展计划，实现个性化教育，全面解决函授学习过程中的各种冲突。

另一方面，要鼓励探索创新，以教师培养为本。“名师出高徒”，学校办学质量的好坏，关键是看工作在一线教师的素质，拥有一只具有与时代精神相通的先进理念和先进技术及良好敬业精神的教师队伍，是函授办学之本。自学是函授教育的重要组成部分，加强函授教师队伍建设，最重要的是培养教师具有启发诱导和学法指导的能力，能在教学中提高学员阅读能力、思维能力、记忆能力和运用能力。人本主义大师罗杰斯曾说过这样一句话，“谁也不能教会谁任何东西。最好的学习环境是学习者积极主动并可以自我指导”。学员自学能力的取得，依靠自主学习获取知识，是函授教育最根本的目标。

(二)联系实际，强调学以致用

由于函授学员是都有着一定的社会工作经历成人学员，也就有着较为强烈的力求自我充分发展和完善的学习动机，学以致用，用以促学，学用相长是他们学习的主要目的。学以致用，可以使学员的求知心理得到最大限度的巩固，也可以使学员因从众而学习变为主动学习，还可以使部分重结果轻过程的为文凭而

5 学的学员去除浮躁。因此，强调教学内容学以致用，是稳定学员学习的有效强化方法。

教学内容学以致用，一方面，是要重视教学内容的科学定位，既要注重理论知识的系统性、整体性，也要注重理论联系实际，从学员实际工作需要出发，这也是以人为本的具体体现。

另一方面，要引导学员对学以致用的正确理解。有一部分学员在上课时提出，“如果所讲的内容能精炼成

1、

2、

3、4……我回去马上就能用，就好了”。这是一种比较典型的对学以致用的片面理解，在教学中，就是要启发引导他们改变这种期望死搬教条的意识，明白特殊性与一般性的关系，建立具体问题具体分析思想方法，使他们在教学中都得到成长与进步。

(三)建立制度，加强自学管理

党校函授教育是一种自学为主，面授为辅的教学形式。在教学过程中，没有大学校园的氛围，缺少校园文化的熏陶。因此，结合学员心理特点，建立有效的、可操纵的自学管理制度，是提高函授教育质量的重要保证。针对目前函授教育实际，主要应在学员教育、自学指导、班组活动、班主任工作和质量评估等方面制度化。

一是抓好入学教育，强化学习动机。入学教育是学员面对函授学习的真正起点，切忌满足于形式上的

6 热闹。搞好入学教育，一定要本着对党的事业负责、对学员负责的精神，除开学典礼外，还可开展丰富的活动，如组织往期优秀毕业生与新学员座谈交流、举办优秀毕业论文展等，使学员进一步端正学习态度，巩固和强化学习动机，增强学习的主动性。

二是传授学习方法，指导自学方向。大部分函授学员学习起点不是很高，加上对自学为主缺乏思想准备，更谈不上制定系统的学习计划，由于工作和学习之间存在时间上的冲突，他们在自学中出现“三天打鱼，两天晒网”的现象也就在所难免了。教学管理必须重视自学指导工作，在学习计划制定、预习、阅读、复习等方面给予引导和帮助。

三是开展班组活动，横向信息激励。开展形式多样的班组活动，交流学习经验，互相借鉴，取长补短，是运用信息激励搞活函授教育的“捷径”。四是定期督促检查，避免放任自流。班主任是班级工作的灵魂，是党校函授教育第一线的组织者，在自学管理中发挥着关键作用。可采用重点走访、电话跟踪、组织评比等办法，了解学员情况，帮助其克服畏难情绪，坚定学习信心，按时完成学习任务。五是建立评估体系，加强质量评估。现有教学评估体系尚不健全，无法有效地监控自学管理及自学效果，必须建立一套科学、客观、标准的函授教育评价制度，以准确了解和科学

7 分析教学活动中的实际情况，不断提高办学水平和教育质量。

(四)改进方法，增加课堂吸引力

要调动学员的学习积极性，最根本的是让学员能为教学内容本身所吸引。党校函授教育是成人教育，更需要教师在面授过程中采用切实可行的方法。

首先，要提高教学质量必须要激发和强化学习兴趣。“学之不若好之，好之不若乐之”，热爱才是最好的老师大教育家夸美纽斯也认为，“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。要使学员积极主动地学习，就应千方百计地在课堂上激发学员对学习内容的兴趣。在教学中提高学员的兴趣有很多，结合面授教学特点，可采用情境启发和描述启发等方法。诸如《国际金融简明教程》等课程，理论性较强，如果照本宣科讲条条，必然会令人感到干巴巴的兴味索然。我们尝试采用情境启发的教学方法，即从教学内容的客观需要出发，紧紧围绕教学目的，将金融与国际经济背景相联系，有分寸地介绍一些他们在本学科领域所没有接触到的知识，巧妙地把学员心理上的认识活动和满足需要培养兴趣结合起来，创造一种生动形象的课堂情境，学员比较轻松地接受知识的同时，也拓宽了知识面。而对于诸如《劳动法》这样的课程，与学员工作生活密切相关，则可以采用描述启发的方

8 法，通过对案例绘声绘色、生动形象的讲解，给学员以身临其境的感觉，力求学员情感上的共鸣，再引导学员思考和讨论。否则言者淡淡，听者漠漠，就难以吸引人。

其次，利用图表来增加教学活力。这是指增加教学的直观性，同时又可训练学员的思维能力。比如有的理论知识整体性、系统性比较强，可用整体性图表给以归纳;有的知识逻辑性较强，可以用进行性图表，采用边讲边写，化繁为简，培养推理能力;有些知识对比性较强，则可用对比性图表来展现，等等。

第三，还可通过布臵综合练习，培养分析问题、解决问题的能力。布臵思考题，开展研讨式教学，让学员独立思考自己归纳领会，学会把较低层次的知识纳入较高层次的理论体系中去，指导学员将所学理论应用于实践，选取典型事例组织讨论，综合运用知识，“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣”(《荀子〃儒效》)。这样，学员的学以致用，既有学习兴趣，也有了良好的学习效果。

(五)适应发展，加速信息化建设

党校函授教育信息化是信息化社会对函授教育发展的必然要求，与时俱进，增强使命感、责任感和危机感，树立现代化教学理念，加强党校函授教育的信

9 息化建设，不断超越过去，才能为“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才”，做出更大的贡献。

首先，要树立现代教育理念，增强党校函授教育发展力。随着社会信息化和现代科技的飞跃式的发展，作为知识和科技载体的计算机、网络等现代远程教育设施，将成为函授教育的主要工具。不断增进发展意识，建立党校函授教育网络体系建设，才能更好地优化机制，加强党校教育体系的协调合作。并可利用网络拓展合作办学的方式和途径，拓宽办学领域和空间。

第二，要实现远程网络教学，改善学员学习方式。正确认识目前学员的心理特点及学习现状，合理运用现代化网络信息手段，提高党校函授教育的自动化、规范化水平，是提高党校函授教育生命力，促进党校函授教育发展的有力措施。例如，当学员因公务无法参加面授时，可利用网络资源进行自学，可最大限度地减小工作与学习的时间冲突。

第三，实现教育资源共享，增强党校函授教育吸引力。更新函授教育观念，突破旧的思维定势，在工作变被动为主动，紧紧围绕信息化建设这个中心，增强创新意识，从提高质量效益的长远考虑，建立一个能切实帮助学员解决实际问题的开放式的网络服务体

10 系，增强党校函授教育自身的影响力，以激发考生的学习兴趣，增强学习动机。例如，建立统一的党校函授教育信息平台，实现网上教育政策咨询，开展网上报名;建立信息化党校函授教育学籍管理方式，实施高效考务管理，在更大的范围内互联互通，消除交流上的地理障碍;还可以通过建立人才培养和交流档案，收集、整理、储存院校专家、教授、教学骨干的专长和业绩，加强网上答疑、学习交流与辅导，实现教育资源共享和优势互补;学员在网络环境下学习，可以得到更快、更新、更多的专业信息，可以根据兴趣爱好，获得多方前沿知识，从而实现个性化学习，等等。

党校函授教育作为一种教育模式，在新的历史时期挑战与机遇并存，只有转变思想，以人为本;明确目标，突出重点;统筹规划，注重发展;加强管理，严格纪律;适应形势发展需求，迎接新的挑战，党校函授教育才将在干部教育和人才培养中不断超越，不断发展。

作者单位：中函北空学区

第二篇：关于南钢党建质量管理体系特点的说明

南钢建立党建质量管理体系

把ISO9000:2000版标准运用到党建工作，对党建工作实行质量管理，是在新形势下开展党建工作，建立保持党员先进性长效机制的新途径、新实践、新探索。中共南昌钢铁有限责任公司委员会按照省委组织部、省国资委党委关于扩大江铜经验试点工作的要求，于2006年7月开始创建中共南钢公司委员会党建质量管理体系，历经近5个月编制人员的辛勤努力，于2007年2月6日正式颁布党建质量管理体系文件并试运行。在体系文件的创建过程中，我们遵循三个基本原则，一是学习江铜的经验，不能简单模仿而需要创新;二是要继承和发扬南钢党建工作的优良传统;三是要始终牢记企业是经济组织这一根本性观点，不能脱离经济工作就党建而论党建。力求做到规范性和有效性的统一;同一性和特殊性的统一;目标与过程的统一。将本企业的党建工作内容和ISO9000:2000版标准有机结合，使南钢的党建质量管理体系显现出本企业的特点。

从总体上看，南钢党建质量管理体系以质量方针为统领，以目标管理为导向，以经济考核为手段，以生产经营工作为落脚点，规范党建工作过程，把党建工作成果体现在党的自身建设、员工队伍建设、企业文化建设、机制建设、企业生产经营发展等五个方面，具体有如下特点：

一、突出目标管理

南钢党建质量管理体系是一个目标管理体系。把长远目标和年度目标相结合，把建设好班子、培育好队伍、创建好机制、塑造好文化、干出好业绩作为企业党建工作长期追求并为之奋斗的目标，在目标内容上设置45个控制点，对年度目标进行量化，使目标形成统一的整体。

二、突出全员参与

南钢党建质量管理体系具有广泛的覆盖面。从组织范围看，涵盖了上至公司党委，下至基层党支部;从党建质量管理参与的个体看，包含了党员和普通员工，全员参与性反映了南钢党建质量管理内容的

丰富性和广泛性。比如，在培育好队伍方面，既指培养党员队伍，又指培养普通员工队伍，实现两者的结合。

三、突出机制建设

南钢党建质量管理在创建好机制的目标内容上更为集中。把干部任用激励机制、推行党建质量管理模式、民主监督机制、联动机制作为分解的一般目标。形成一个由上对下，由下对上，包含着激励、管理模式、监督、联动四大方面的机制运行模式，这对于建立党员的先进性长效机制和形成党政工团的合力，促进企业的两个文明建设更有推动作用。

四、突出考核的激励作用

南钢党建质量管理体系把对体系运行的考核作为保持体系有效运行的重要手段。除在质量管理目标测评细则中对目标实现的情况进行考核外，还制定了党建目标考核细则，两者互为补充。把对体系运转的日常考核、内审考核、外审考核相结合，把对二级党组织和党政主要领导的考核相结合。

五、突出以生产经营为中心的重要思想

南钢党建质量管理体系以生产经营为中心的思想更为明确。在目标的设置上，把干出好业绩作为五大目标之一，同时又把创新创效工作作为干出好业绩的重要过程，使目标和过程相统一。比如，根据公司行政把今年定为南钢“管理效益年”的工作思路，在目标的内容上提出围绕效益年中心工作，广泛开展劳动竞赛和创新创效专项攻关活动，全面完成生产经营任务，在目标值的设定上规定：二级党组织全年至少做出一个管理案例;开展创新创效活动项目不少于一个;生产单位完成公司下达的产量、成本(利润)、主要经济技术指标等各项目标任务;主要辅助单位(含子、分公司)完成公司下达的各项考核任务;各部(室)完成公司下达的各项工作任务。通过这一过程，真正实现“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的重要思想。

第三篇：水利工程特点

水利工程特点：与一般土建工程相比除了工程量大，投资多，工期长之外还有：1，工作条件复杂2，受自然条件制约，施工难度大3，效益大，对环境影响也大4，失事后果严重5，对国民经济影响巨大

重力坝的特点：优点:1,结构作用明确，设计方法简便，安全可靠2，对地形，地质条件适应性强3，枢纽泄洪问题容易解决4，便于施工导流5，施工方便缺点：1，坝体剖面尺寸大，材料用量多2，坝体应力较低，材料强度不能充分发挥3，坝体与地基接触面积大，相应坝底扬压力大，对稳定不利4，坝体体积大，由于施工期混凝土的水化热和硬化收缩，将产生不利的温度应力和收缩应力，因此在浇筑混凝土时需要有较严格的温度控制措施。

溢流重力坝的特点：1，有足够的孔口尺寸，良好的孔口体形和泄水是具有较高的流水系数2，使水流平顺的流过坝体，不产生不利的负压和振动，避免发生空蚀现象3，保证下游河床不产生危及坝体安全的局部冲刷4，溢流坝段在枢纽中的位置，应使下游流态平顺，不产生折冲水流，不影响枢纽中其他建筑物的正常运行5，有灵活控制水流下泄的设备，如闸门，启闭机等

拱坝的工作特点：1，稳定特点：坝体的稳定主要依靠两岸拱端的反力作用，不像重力坝依靠自重维持稳定，拱坝的稳定主要指两岸拱肩的稳定2，结构特点：a,拱坝属于高次超静定结构，超载能力强，安全度高，当外荷载增大或坝的某一部分发生开裂时，坝体的拱和梁作用会自行调整，使坝体应力重新分配b，拱坝是整体空间结构，坝体轻韧，弹性较好，抗震能力强c,拱主要承受轴向应力，拱内弯矩小，应力分布较为均匀，有利于发挥材料的强度3，荷载特点：拱坝坝身不设置永久伸缩缝，温度变形和基岩变形对坝体应力的影响比较显著，设计时必须考虑基岩变形，并将温度作用列为一项主要荷载。

土石坝的特点：1，可以就地就近取材，节约三材2，能适应各种不同的地形，地质和气候条件3，大容量，多功能，高效率施工机械的发展

土石坝工作的特点：1，坝体坝基的透水性，挡水时，由于上下游水位差的作用，水将经坝体和坝基的颗粒孔隙向下游透水2，使水库的水量大量流失3，会引起坝体或坝基产生管涌流土等渗透变形，导致溃坝事故

水闸的工作特点：(建在软土地基上的水闸)1，软土地基的压缩性大，承载能力低，细砂易液化，抗冲能力差2，泄流时尽管流速不高，但水流仍有一定的剩余能量，而土基中的抗冲能力较低，可能引起下游冲刷3，土基在渗透水流作用下，易产生渗透变形，特别是粉，细砂地基，在闸后易形成翻浆冒水现象，严重时闸基和两岸会被掏空，引起水闸沉降，倾斜，断裂甚至倒塌水工隧洞的特点及组成：1，水力特点，进口位于水下2，结构特点，隧洞为地下结构，开挖破坏了原来的岩体内的应力平衡，引起应力重分布，导致围岩变形，甚至崩塌3，施工特点：隧洞一般断面小，洞线长，受干扰大，施工条件比较差，工期一般较长。水工隧洞是由进口段，洞身段和出口段组成

水闸的功能与种类：水闸是一种利用闸门挡水和泄水的低水头水工建筑物多建于河道，渠系及水库湖泊岸边，关闭闸门：可以拦洪，挡潮，抬高水位以满足上游引水和通航的需要，开启闸门，可以泄洪排涝，冲沙或根据下游用水需要调节流量。按任务可以分为：节制闸进水闸，分洪闸，排水闸，挡潮闸，冲沙闸。按闸室形式分：开敞式，胸墙式，涵洞式

水工隧洞的功能与类型：1，配合溢洪道宣泄洪水2，引水发电，或为灌溉，供水，航运和生态输水3，排放水库泥沙，延长水库使用年限，有利于水电站等的正常运行4，放空水库，用于人防

检修5，在水利枢纽施工期用来导流。水工隧洞分为：泄洪隧洞，引水发电和尾水隧洞，灌溉和供水隧洞。按洞内水流流态：有压和无压

水工隧洞衬砌的功用是什么?有几种类型?衬砌的作用是1，限制围岩变形保证围岩稳定2，承受围岩压力内水压力等荷载3,，防止渗透4，保护岩石免受水流，空气，温度，干湿变化等冲蚀破坏作用5，减少表面粗糙率。衬砌类型：平整衬砌，单层衬砌，组合式衬砌

荷载种类

作用在重力坝上的荷载有基本荷载和特殊荷载

拱坝承受的荷载包括：自重，静水压力，动水压力，扬压力，泥沙压力，冰压力，浪压力，温度作用及地震作用等水工隧洞衬砌的荷载种类：围岩压力，内水压力，衬砌自重，灌浆压力，温度作用和地震作用

其他：在岩土中开挖为什么要防岩爆? 答：在高地应力地区的脆硬完整岩体中，由于地壳构造运动，聚集着大量的弹性应变能，形成很高的初始应力。一旦开挖，出现自由边界，切向应力急剧增加，能量进一步集中，在高应力作用下，岩块会产生突发性的脆性破坏，飞散，伴随着巨大的声响，形成所谓的地应力区地下工程开挖中的岩爆现象。岩爆会危及人身安全，影响施工。

如何处理和水闸两岸建筑物的连接? 水闸与两岸建筑物连接时必须设置连接建筑，包括上下游翼墙和边墩还有时设置防渗刺墙。

第四篇：清真寺建筑特点

《旅游与中国建筑》课程作品分析

学院：经济与管理学院姓名：陈世川

班级：10级公共事业管理学号：41021040113

清真寺的建筑风格

在中国，以阿拉伯建筑风格为主的清真寺也很多。这类清真寺，多分布在新疆维吾尔民族集聚等地区，内地则是早期的某些古寺或是近年来的新建寺。以下将以拉萨的清真寺为例。

(一)中国早期清真寺的建筑特点

早在唐宋时期伊斯兰教就开始传入中国，也是伊斯兰教建筑在中国出现时期，有人亦称之为伊斯建筑的移植时期。这一时期遗存的清真寺为数不多。归纳起来，这时期清真寺建筑的特点大致有如下几个方面：

第一，从工程用料上看，多为砖石结构。就拉萨市清真寺而言，该寺大门及大殿石墙的砌法很独特，系长石条及正方形丁头交替使用法，使石墙外观每隔一层即是一方块形物，殿面极富装饰趣味。这种砌石法，据说常见于伊朗一带，国内则极为少见。拉萨清真寺不仅塔身上下全用砖石砌成，塔内盘旋而上的两条蹬道也皆为砖砌。这种砖邦克楼双蹬道的建筑技术，对我国砖砌佛塔的建筑技术产生过明显影响，在我国工程技术史上应占一席地位。

第二，从平面布置看，早期清真寺多非左右对称式，不甚注意中轴线。邦克楼或望月台一般都建在寺前右隅。清净寺大门开在寺南墙东侧，进门有甬道，甬道后向左转弯即为礼拜大殿。这种大门与大殿密集的平面布置，与我国传统的寺殿制度明显不同，是西方清真寺的制度。

第三，从外观造型上看，基本上是阿拉伯情调。拉萨清真寺整座建筑恰如一支兀立苍穹的巨大蜡烛，凡两层，下层如烛身，上层如烛心。塔为双层砖壁筒式结构。内壁之中用土填实，成为塔心柱。双壁间砌蹬道两条，相对盘旋而上，从底至顶各为154级砖阶。每上数阶，即设一窗口以采光线。塔身内外均墁白灰，故外表光洁古朴，“望之如银笔”。塔顶旧有一金鸡，可随风转以测风向;后被人盗去一足，又为飓风所坠，塔顶改装葫芦;今为葫芦形宝顶。总之这是一座阿拉伯式样的建筑。其他如泉州清净寺门楼，核其型制，亦与中世纪阿拉伯世界普遍的伊斯兰教寺院的式样相若：长方形的寺门，葱头形的尖拱，包括它的门楣、门顶都颇具异国情调。

第四，从细部处理上看，早期清真寺也是阿拉伯风格。让我们还以清净寺为例说明这个问题。该寺大门平面为一窄而深的长方形，分为内外两部分：外部是开敞式门厅，内部为封闭式门厅。两个门厅由四道貌岸然尖拱券状门组成。第一道貌岸然拱门高10米，宽3。8米，拱顶甚尖。拱门用辉绿岩石装饰，图案华丽。门内作穹窿顶，上有密肋八条，状似藻井，饰以龟斑纹。象征宇宙的无究威力。在此穹窿顶下，即为第二道拱门。此门高6。7米，较外门略小，也以辉绿岩石为饰，层层叠叠，象征安拉的无尚崇高。顶下为一门洞，安有普通大小双扇门板。第三道和第四道拱门，高度分别为4。3米和4。06米。在这两门之间的甬能道上，罩一完整的砖砌圆顶盖，即所谓的“拱北”，是盛行于阿拉手的一种建筑形成，这个拱北涂垩洁白，毫无装饰，古朴大方。这种门外有门的门楼建筑，尖拱大门的发券做法，蜂巢状的小尖拱雕饰，气势雄伟壮丽，正是阿拉伯地区伊斯兰教建筑特色之一。

第五，中国早期清真寺建筑中也揉进一些中国传统的发族风格和地方特色。比如金鸡，作为吉祥的象征，是我国古建装饰中喜用的题材。而伊斯兰教认为雕塑和绘制任何人物、动物形象都属非义行为，绝不用于清真寺建筑。有学者甚至认为，清净寺大门内那个三层穹窿顶的设计和砌筑方法，其实是中国传统建筑方法中藻井式的变体;在此半圆的天花藻井上饰以龟纹图案，与我国宋代《营造法式》相若;其藻井的做法，以肋骨数据为主，与河北定县古料敌塔及南京南唐李陵的做法多有雷同。

综上所述，中国早期清真寺采用砖石结构，平面布置、外观造型和细部处理上，基本都取阿拉伯式样，是以阿拉伯建筑风格为主的建筑物。但尽管当时受中国传统木结构建筑影响很少，这种影响也并非绝无。这些清真寺的建造，一方面为中国古代建筑增添了新方式、新内容;另一方面也为伊斯兰教建筑的中国化奠定了基础，进行了某些尝试。到元代，这种尝试更加趋于大胆，除一般外观仍基本保留阿拉伯形式，后窑殿用砖砌圆拱顶做法之外，已开始吸取中国传统建筑的平面布局的木结构体系，出现了从阿拉伯式建筑向中国建筑的过渡形式或中西混合形式的清真寺。如浙江杭州凤凰寺、河北定县礼拜寺等均如此。这些清真寺以其独特的无梁殿结构以及精美的伊斯兰教石雕，丰富了我国古建筑文化的艺术宝库，同时也是中国与阿拉伯两种文化相互影响和交流的历史见证。

(二)当代新建清真寺的阿拉伯风格

解放后，各族人民在中国共产党的领导下获得新生。党和人民政府制定并贯彻执行了宗教信仰自由、尊重少数民族风俗习惯等一系列正确的方针政策，许多伊斯兰教寺院和陵墓予以重新修茸，清真古寺得到妥善保护，同时还兴建了不少新清真寺，以满足广大穆斯林宗教生活需要。特别是党的十一届三中全会以后，新建清真寺如雨后春笋，其中不少寺借鉴了阿拉伯的建筑形式和风格，使伊斯兰教建筑的特色更为突出，宁夏银川南关清真寺、辽宁锦州市清真寺、北京中国伊斯兰教经学院等，都是这种“返祖”之作的典型代表。

这类建筑的阿拉伯风格具体表现在哪些方面?

第一，外观造型看，是阿拉伯风格。这些新建寺不再使用大木脊的中国传统庙宇型制而是仿阿拉伯式样。最引人注目的，是在大殿顶上的那一组浑厚饱满的绿色穹顶，四个小穹顶，各居殿顶一角，簇拥着中间一个巨大穹顶。顶上均置宝瓶或以不锈钢球为饰，大穹顶上一弯新月静静地、有力地挺向蔚蓝天空。这组穹顶，在形象上相互呼应，在尺度上恰成对比，组成了丰富的天际线，在整个清真寺建筑艺术形象的构成中，起着统率作用。有人说，这组穹顶含有象征的意义：大穹顶象征穆罕默德，小穹顶象征伊斯兰教的四大法学派或四大哈里发。这种说法确否置不论，其艺术效果确实很好。如果说中国传统建筑形式的清真寺外观，与其他庙宇殿堂相似，不易区别，那么这种穹顶式建筑则使人一望便知，这是伊斯兰教的清真寺。

第二，平面布置上不再使用中国传统的四合院制度，而是采用集中式构图。宁夏银川南关清真寺，不是强调平面的中轴线，而是强调垂直的轴线，体形完整，轮廓稳定。整个姥物被处理成上下两层，最高点是正吕大穹顶上那盏月形灯，距地面近22米，从而使大寺具有一定的高度和体量。下层是宽敞明亮的男、女浴室、小礼拜殿、阿訇休息室和会客室。其间有回廊相连。沿弧形楼梯拾级而上，是上层那座礼拜大殿。殿前有水磨石地面的月台向南北延伸，围绕着大殿，使殿前现出一片缓冲的余地，舒殿而水局促。大殿与月台之间，还有一道用汉白玉贴面的双心圆券柱廊，这既是殿室内外空间的过渡，又是穆斯林礼拜出入殿时脱履空鞋之处。大殿呈正方形，长宽各21米，也与那种呈窄而深平面的清真寺大殿有异大蓼中部有绿色瓷饰面的四根方柱，支撑着那直径9。5米的巨大穹顶。穹顶底部与方柱之间，有一段圆柱体的鼓座，上开二十四扇窗，加上大殿南北两侧各开出的六扇大窗，可保证殿内光线充足，视野开阔。显然，这种集中式构图，强调垂直轴线的建筑，阿拉伯风格是很浓的。

第三，殿堂一般都很淡雅、素洁、雕塑和彩画不多。辽宁锦州清真寺殿内宽敞明亮，一派淡雅、柔和、庄重的色调。十组乳白色玉兰花壁灯，犹如两排光明的使者，整齐地装置在南北两侧洁白的墙壁上。殿顶悬八盏吊灯和四组日光灯，可保证夜间礼拜时殿内亮如白昼。大殿地板一抹紫红色，承尘为乳魄，上面铺着有葵花图案的钙塑板，红白相间，煞是美观。窑殿前，有四根白色梁柱顶天立地，支撑着殿顶。壁龛上刻有涂金的赞主赞圣经文。此外，殿内再无其他彩画和雕刻，处处给人以朴实、肃穆的印象。银川南关大寺也基本如此，但阿拉伯风格更为浓些。大殿南北侧大窗上部呈尖拱形，与东部的柱券、屋面的穹顶相呼应，尖拱中心部位雕有精美的古兰经文。壁龛采用多圆心复叶型券壁龛形式，系由汉白玉做成，晶莹洁白，上刻古兰经文，别无他饰。整个大殿色调明快、简洁、朴实无华。

另外，这些新建寺的设计师们很注意整体色彩的运用。银川南关大寺下层按基座处理，色调全灰，从面增加了沉稳之感。二层是全寺核心部分，墙面用绿色水刷石，与汉白玉柱券在质感上是粗细对比，在色度上是深浅对比，形成一种典雅明快的色调。整个建筑使用最多的是中国穆斯林喜爱的绿色，绿色穹顶，厚3公分，采用铅丝网水泥薄壳外罩玻璃钢制成。穹顶上托一弯新月，直插天际，与蓝天、白云、红日构成一幅艳丽的彩画。