第一篇：光阴的故事歌词范文
光阴的故事的歌词
光阴的故事 (Live) - 罗大佑
词：罗大佑
曲：罗大佑
编曲：Mac Chou
音乐总监：龙隆
音响总监：金少刚
键盘：黄毅/郭钟
吉他：赵晏斌/褚旭
贝斯：杜洋
鼓手：李彦超
打击乐：祁大为
PGM：薛骥欣
和声：李宏洲/马一赫/安吉/路默依/张嫚宸
混音师：丁漫江
春天的花开秋天的风
以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我
曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里
它天天的流转
风花雪月的诗句里
我在年年的成长
流水它带走光阴的故事
改变了一个人
就在那多愁善感而初次
等待的青春
遥远的路程昨日的梦
以及远去的笑声
再次的见面
我们又历经了多少的路程
不再是旧日熟悉的我
有着旧日狂热的梦
也不是旧日熟悉的你
有着依然的笑容
流水它带走光阴的故事
改变了我们
就在那多愁善感而初次
回忆的青春
流水它带走光阴的故事
改变了我们
就在那多愁善感而初次
回忆的青春
第二篇：读《光阴的故事》有感
四(1)班 冯仪
不知不觉的，一大堆习题已放在了我面前，在妈妈的监视下我做了半小时的题目„„“好累呀!妈妈，我饿了，做晚饭吧!”“哦，知道了，赶紧做题目。”说完，妈妈便走出了书房，“嘻嘻~”我扬起嘴角，偷偷地拉开了抽屉，里面可是有我最喜欢的一套《智慧背囊》呢!我翻开第十二辑，一眼瞄到了那行字：“光阴的故事”。光阴?是用来消磨的还是用来创业的?好奇心使我把目光投向了文章的内容：
一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些;放到第三天，味道恐怕就有问题了;第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了;再放下去，眼看就要发霉了。
是什么使那锅米饭变馊变坏?——是时间。
可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，就在地窖里埋下一坛坛米酿的酒。十七八年以后，女儿长大了，这些酒就成为女儿婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。
是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒?——也是时间。
时间到底是善良的，还是邪恶的魔术师呢?都不是，时间只是一种简单的乘法，使原来的数值倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭;而开始变醇的美酒，则每一分钟都在继续增加它的芬芳。
在人世间，我们也曾经看到天真的少年一旦开始堕落，便不免越陷越深，终于变得满面风尘、面目可憎了;但相反的，时间却把温和的笑痕、体谅的眼神、成熟的风采、智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。
同样是煮熟的米，馊饭和美酒的差别在哪儿呢?就在那一点点酒曲上。
同样是父母所生的，谁堕落如禽兽，而谁又能提升为完美的人呢?是内心深处，紧紧怀抱不放的、求真求善求美的渴望。
是啊，时间是心灵的见证。漫漫的人生路上，你可以深刻，但不可以深沉;可以受挫折，但不可以守错念;你不是没有阳光，没有掌声，没有友情，没有舞台，你可能恰恰是在阳光、掌声、友情和舞台的簇拥中睡着了。
所以，你该醒了，该用心了，用心去发现你心中那块纯洁的地方，用心去寻找人生的渡口与出口，但千万不要寻找借口!
好书伴我成长
四(1)班 徐方舟
我们五彩缤纷的童年离不开书籍,因为书籍是人类进步的阶梯,是沙漠中的指南针。
在我上幼儿园的时候,望子成龙的妈妈就给我买了许多故事书,有《一千零一夜》、《阿凡提的故事》、《成语故事》等等。每当睡觉前，妈妈都会读给我听，从故事中，我知道了许多以前不知道的事情。
随着年龄的增长，那一本本薄薄的故事书变成了厚厚的世界名著。由妈妈读书变成了我自己看书。《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔.柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心。从《中华上下五千年》中，让我看到了们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱祖国了。从《岳飞》一书中，主人公岳飞精忠报国的志向激起了我报效祖国的宏图大志。
可刚开始自己读书时，我并不是象现在这样，刚翻开几页就看不下去，于是我不停地换书、换环境以改善读书效果。刚开始我还能一丝不苟一字一句地读着，可不久就不知不觉地走了神。正当我烦恼时，妈妈对我说：“读书需要的是耐心和恒心，读书不能没有持之以恒、孜孜不倦的精神。”妈妈的话给了我启发，在妈妈的建议下，我先读了一些情节性强、而且有拼音注音的小说，如《西游记》、《三国演义》、《绿野仙踪》等，渐渐地我爱上了读书，不管是情节引人的文学书、还是枯燥的历史书，我都看的津津有味。每一次去书店，我和妈妈都为买几本书争执，当然最后总是满足我的要求，满载而归。
读书让我不再怕写作文，记得三年级刚开始写作文时，我很怕写作文，笔拙词穷，不知道该怎么写。老是缠着妈妈帮我。在不断的阅读中，我的头脑中积累了许多丰富的词汇和素材，慢慢地我能按老师的要求，写出作文了。
书是宝藏，给予人类无尽的财富，书是钥匙，打开人类探索的大门，在我心中，书也是明灯，照亮我前进的道路，陪伴我成长。
徐方舟
我爱读书
四(1)班 潘之晗
书是人类进步的阶梯;书是智慧的源泉;书是知识的海洋„„在书海里畅游，就会把一切烦恼抛之于九霄云外;把快乐永久留在心头„„ 我从小就是个“书虫”，上幼儿园时就开始听爸爸妈妈讲故事;上了一年级，学过拼音之后，我就尝试着自己读一些注音的书籍;到了
二、三年级学了汉字，就开始读一些正归的书籍;上了四年级，就开始读一些深奥的书籍。所以，我的书架上摆满了书，就连我的房间里、沙发上、书桌上都放着两三本书。我发现，只要一进入书海，就会感到快乐无比，心情随着情节而变化。
看书看得太认真就容易入迷，我就碰到过这种状况。记得有一次，我到图书馆去看书，答应妈妈六点钟回家。可是，我却在图书馆里看中了一本《三国演义》。我被里面精彩绝伦的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不觉就看入了迷，忘了时间。一直到我把一本书看完，已经六点半了，我这才意识到要回家了。结果到了家才发现爸爸妈妈正着急地团团转呢!
还有一次，我和爸爸妈妈到爷爷奶奶家去玩。我在客厅里坐了一会儿就到书房里拿了一本《地球未解之谜》津津有味地看了起来。《地球未解之谜》里讲了许许多多的地球上还没被人解开的谜团，比如说水怪、恐龙的灭绝等等。让我增长了许多课堂上学不到的知识。正当我在书海里尽情地遨游时，一个声音打破了我的思绪“哥哥，过来一起玩!”原来是我的表妹林颢如。我回答说：“没空。”谁知表妹却不讲理地说：“不行，你必须和我一起玩!”我见她如此不讲理，就骗她说：“奶奶叫你呢!”表妹信以为真，跑了出去。趁着这一会儿工夫，我就躲在了窗帘的后面。继续读起了那本《地球未解之谜》。等我把那本《地球未解之谜》读完，已经过去了一个多小时。我便到客厅里去找爸爸妈妈。谁知爷爷一看见我就说：“你怎么还在这儿?你爸爸妈妈都已经回去了!”原来，我在读书时，由于爸爸妈妈找不到我，以为我先回去了，就先走了。却不知我还在爷爷奶奶的家里。
读书让我的生活更加充实，也让我体会到：没有书的生活是灰暗的;没有书的人生是乏味的。所以我提倡大家“好读书，读好书。”!
宽容是阳光
高一丹
《宽容是阳光》的作者是佚名，它让我明白：生气，只会让自己更加痛苦，不如宽容别人，使别人得到谅解，这样不仅你觉得开心，对方也觉得快乐。
文章中有这样一串精彩的句子：
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”
现代的戴尔·卡内基说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥别人的长处。“
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。“安德如·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
是啊，与其让自己生气而痛苦，不如让大家都快乐。在生活中，我就看到了那些有宽容之心的人。
炎热的夏天到了，卖西瓜的小摊也多了起来。两年前，在外婆家门口也有这么一个小摊。
那天，买西瓜的人特别多，卖西瓜的阿姨笑着迎接一个又一个顾客。轮到一个小伙子时，阿姨特意挑了一片最大的西瓜插在竹棒上交给了小伙子。谁知小伙子一不留神，“啪“的一声西瓜掉在了地上。
“你怎么搞的，连个西瓜都不会拿!”小伙子破口大骂。在场的人都被小伙子的这句话给震住了。阿姨只是笑了笑，又拿了片西瓜交给小伙子，小伙子惭愧极了，拿起西瓜就消失在了人群之中。
有人问阿姨，为什么要容忍那个不讲理的小伙子?阿姨笑笑说：“不要因为一片西瓜让大家都不开心。”
如果每个人都有一份宽容，世界将会更加美好，不是吗? 读书的好处是常常常常能获得人生的启示。马上就要开学了，在新的学期中，我一定要按照书上所告诉我的道理，认认真真学习，踏踏实实做人，做一个懂得宽容的人。
读《海蒂》有感
四(1)班 顾昕恬
我最喜欢的书是《海蒂》，它的作者是瑞士女作家约翰娜`斯必丽。
《海蒂》的故事内容十分有趣而又感人。故事的开头部分就描写了阿尔卑斯山上的迷人风景，读着读着就仿拂进入了书中，看见了这些美景。看到海蒂这活泼可爱的小姑娘让性格孤僻的阿尔姆爷爷重新燃起了生活之光，愿意和山下的人们一起生活，也正是在她的热心帮助下，身体孱弱的瘫痪姑娘克拉拉终于鼓起了勇气，摆脱了轮椅，站了起来，我的心中同样充满了快乐。
记得有一次，秋白讲解团举行募捐活动，我也是秋白讲解团的一员，听说是为了一名得了白血病的姑娘——萍萍。我们排练好节目。便准备去南大街去表演。那天是阴天，比较冷，还穿着裙子，风吹在腿上，感觉更冷，但是我还是努力的演完了节目。看到人们纷纷往募捐箱里投入了自己的一份爱心，就像《爱的奉献》这首歌中的一句歌词：“只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间。”看到人们都纷纷献出自己爱心，我的心里也暖暖的。
阅读，是一种享受——享受阳光，明媚;享受空气，清新;享受历练，深邃。 阅读，是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。
暑假中，我在书海中畅游：《时文选粹》、《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《红楼梦》，使我受益非浅。我和好书交朋友，让好书伴我成长!
照 亮 别 人
王昊
暑假里，我看了一本书，名叫《智慧背囊》。其中的一篇文章《照亮别人》寓意深刻，让我深受启发。
《照亮别人》讲述了一则“盲人提灯笼”的笑话，他说的是一个盲人自己看不见还要提着灯笼走路，指一个人做事没用大脑想，尽做些多此一举的事。其实，盲人提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到他，不会误撞到他，这样他就可以保护自己的安全，也等于帮助了自己。
读了这篇文章，使我联想到了武进有一个退休的老教师，他所居住的小区，唯一通向马路的一条小路坑坑洼洼，高低不平，一遇到雨天便积满了水，过往的行人行走十分艰难，经常还会摔上一跤，溅的满身污泥。那位老教师把这一切都看在了眼里，于是他每天大清早就起来捡砖头然后填补在那条小路的凹处，日复一日，经过几个月的努力，终于铺成了一条平整的小路。小区的居民出行方便了，自己出行也方便了，真是一举两得呀!
今年暑假，我到奶奶家去玩，发现途经的一条乡间小路上多了几盏路灯，记得以前我到奶奶家去玩，在那条乡间小路上没有路灯，到了晚上，这条路漆黑漆黑的，必须带着手电筒走路，一不小心还会踩到牛粪上，我就有过一次这样的遭遇!奶奶告诉我说是村上一个残疾人点亮了这条小路，别小看这几束微弱的灯光，它们给夜人行走带来了光明，人们再也不用手电筒了，真是大大方便了行路人。
类似于“盲人提灯笼”的事情在我们身边还有许多，“予人方便，予己方便”，一个人心里如果有别人，懂得设身处地替他人着想，奉献爱心，那么他也同样会得到爱心的照耀和真情的温暖。虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱，有失道的因，就必定会有寡助的果。所以我们不能总为自己活着，要学会替他人着想，这样自己才能活得更有质量，更有意义!这就是我读完这篇文章后悟出的一些道理。
一本好书，教会我许多做人的道理，在我的成长道路上具有深远的影响，我喜欢读书!
好书伴我成长
四(1)班 金汕汕
一本好书,能让人受益一生,所以这么多年来,我一直把书视为我的良师益 友.
孔子说得好:"饭可以一日不吃,书不可一日不读."我每天必定要看书.不管什么时候,甚至连吃饭,上洗手间都书不离手.尽管家人一再告诫我:"上厕所,吃饭时看书不好."可我怎么也改不了这毛病.通常一本书一两天就看完了,我一催再催,让爸爸带我到图书馆借书.一本,两本......恨不得把图书馆搬到家中.每当读到精彩之处,我甚至会从沙发上蹦起来,跳到地上. 有一次我去图书馆借书.我认真地翻看每一本书,最终买了一本<<凡卡>>和一本<<智慧背囊>>.正当我准备离开图书馆时,天下起了倾盆大雨.许多人都把书顶在头上挡雨.可我却连忙把书放在外衣里,紧贴着胸囗,生怕把它们淋湿了.
回家后,我立刻把书取出,看见它们都没湿,我松了囗气儿.打开<<凡卡>>看了起来.书中说的是一个叫凡卡的孩子,很小就被送到城市里当鞋匠学徒.受尽了伙计的捉弄与老板的抽打.他早饭吃点面包;中午喝点儿粥;晚上还是一丁点面包.这点东西根本填不饱肚子呀!相比之下我们的生活是多么快乐,幸福.我们应该好好珍惜!自从读完这本书后,我也改掉了挑食,剩饭的毛病了.在我们生活中一些极普通的生活,学习用品,对凡卡来说,都是向往啊! 我们没有理由不好好珍惜. 后来,我又阅读了<<智慧背囊>>一书.这本书的每一篇文章都蕴含着一个人生哲理.给我印象最深的就是那篇<<细节的重要性>>.文章主要说了:一个公司高薪雇一名工作人员.人们纷纷到该公司求职.而老板却雇了一位二十来岁的土里土气的男孩.老板向大家做出解释:他进门时,蹭掉鞋上的土,而且随手关门.说明他做事小心仔细;看到老人时,又起身让座.说明他心地善良,会关心他人;进领导办公室时,他行脱帽礼.说明他有礼貌,有教养.这样的好小伙子,老板怎能不要?这个故事告诉我:细节能充分体现一个人的修养成度,我们一定要注意自己的日常细节.原来有些大大咧咧的我慢慢地也变得仔细起来.得到了家人的称赞.我想,这都是书的功劳呀!
书能给我带来帮助,我要感谢书.书啊!我要你做我永久的老师.伴我走过一天又一天,一年又一年,直到永远!
好书伴我成长
四(1)班 叶嘉雯
我特别喜欢书。从小，我就与书结下了不解之缘。
小时候，我天天捧着幼儿画报，津津有味地看着„„长大后，我更如饥似渴地“品尝”着书中的内容。书中的内容有的惊险刺激，有的令人捧腹大笑，有的催人泪下，让我陶醉其中„„
暑假里，我又读了好几本书，有《时文选粹》、《智慧背囊》、《三国演义》等，其中《三国演义》里精彩的故事“草船借箭”深深地吸引了我。这个故事讲述了诸葛亮为了在三天内给周瑜造十万支箭，他趁着雾天带领二十条快船和几百名军士从水路来到曹营，并擂鼓呐喊，曹方不知情况，就往事先准备了草靶的船上射箭。就这样诸葛亮顺利地从曹方带着满船的箭回到了军营。他用自已的智慧巧妙地完成了任务，我不禁为他的聪明才智感叹不已。三国中的其他人物：如求贤若渴的刘备、浑身是胆的赵云、智勇双全的张飞等给我留下了深刻的印象。 书像一位慈祥的母亲。她用知识的乳汁浇灌着我们这些小树苗儿，让我们健康、茁壮地成长。
书是不说话的老师。她无声地，耐心地教导着我们，引领我们走向未来，走向成功。
啊!书，是你，滋润着我们。我要感谢你，在我成长的道路上，陪伴着我。
我读《父与子》
四(1)班 谈书航
最近，我看了一本新书，名字叫《父与子》，它是德国连环漫画大师埃.奥.卜劳恩的作品，是世界连环漫画经典系列之一。《父与子》的成功主要来自卜劳恩的爱子的深情。作品中的父子俩实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。1934年《父与子》问世时，天真无邪的克里斯蒂安年仅3岁，作品中一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
在这本漫画书里，共有一百九十五个故事，给我留下深刻印象的有几幅画。第一幅是《治疗虚荣心》的故事。父与子一起去买了一件看起来很昂贵的衣服，穿上后很神气地探望祖父和曾祖父，结果老人们看见后哈哈大笑，觉得父子俩看起来很可笑，父子俩把昂贵的衣服脱掉了，恢复自己自然真实的样子。这个故事让我知道每个人都不可避免地会有小小的虚荣心，都希望自己的仪容能够给人留下美好的印象。但不要让它成为你生活中的包袱和前进的绊脚石，人生还有比外表更重要的东西战俘有扔掉那些虚幻的背负和累赘，保持真实、质朴的自我，才能自由自在地享受生活。
还有一个《家教渊源》的故事，父子两个去曾祖父和祖父家，曾祖父给他们祖孙三个拍照，他们三个不小心跌倒了，摔坏了花盆。曾祖父很生气，打了一下祖父，祖父也生气地打了一下父亲，父亲回头打了儿子。即使已是须发花白的老者，儿子在父亲面前永远都是儿子，犯了错误都要受到父亲的惩罚。从漫画中不难看出，家教是一个家族的文化，是一种潜移默化的传承和影响。当儿子跃升为父亲角色时，总会不自觉地沿袭自己当年所受到的教育方式来教育下一代。
这本书里的每一个故事在我们日常生活中都能看到，让我们感觉很亲切，有时让我们发出会心的微笑，有时让我们反思，有时让我们感动。我喜欢这本漫画书，让我体会到了父母对孩子的爱子深情。
书——我的良师益友
四(1)班
孔自扬
我的好朋友有很多,他们伴我成长,也见证了我一步步成长的脚印，其中书就是我最好的朋友之一,它不仅伴我成长,而且让我从它那里汲取知识精华。
读一本自己喜爱的好书时，你的心灵会有多么的幸福。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品尝，芬芳盈口，满心余香。所得的，都是生命的真意趣，大滋味。读着爱书，心灵因书时而大悲，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。在故事中悟人生至理，叹人世苍凉，都是人生之快事。 读书，可以让人走向智慧。最聪明的人，如果不读书，也会变得愚昧落后，只能随波逐流，混沌无知的活一辈子;而最愚笨的人，只要他能勤读好书，也会渐渐地变得聪明，书会引领他时时清醒，步步智睿，最终走出完美的人生。
我是个爱书的人，我家的每一处地方都有被我排列整齐的正在等待被人翻阅的书：床头，桌上，电视机上，卫生间里......有时甚至在浴缸边也放上两本书，好在我洗澡时阅读。
书可以教给我知识,我也十分爱护它。有一次，洗澡时我不小心把我一本心爱的书掉在地上弄湿了，我心痛了一个晚上。第二天一起床，我便把那本书架在阳台上晾。晾的时候，我还不时走到书旁边，看看它干了没有，用柔软的纸巾擦拭渗出的水，经过我一天的精心照料，我的宝贝书终于干了。可是它的每一页纸都变得皱巴巴的，我看了十分心疼。于是，我开始想起办法来。"哎"，我眼前一亮，记得《天天好爸爸》里好像有解决方法。我急忙搬出我的智慧宝典，书里讲，将弄湿的书在冰箱里放上几天便会自然消除皱纹。我连忙按此照办。一周后，当我把书从冰箱里拿出来一看，哇!真的，书脸上的皱纹真的一点都看不出来了!我又惊又喜，没想到去掉书上的皱纹就这么简单!与书交友，使我变得越来越聪明了!
我把我从书上学到的知识全都应用在生活学习中。不过多久，我的作文写得好了，知识面广了，上课发言积极了，回答问题的正确率高了，生活中的小妙招多了，不懂的问题变少了......这都是书给我的帮助。书，可真是我的良师益友呀!
我爱读书
四(1)班 蒋昕潼
书是人类进步的阶梯，书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都是一位老师，指引着我前进的方向。它告诉了我很多做人的准则，让我明白了许多人生的哲理。
我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《汤姆·索亚历险记》、《三国演义》„„样样俱全，平时做完作业没事干了，就随手抽本书坐在板凳上看,往往一看就爱不释手。书中一个个动人的故事使我感动;一个个惊险的场面让我心跳;一段段优美的描写使我陶醉„„因为我酷爱看书，不论是漫画书还是科技书，故事书还是散文类书，只要能看的，我都会拿来看，而且看起来速度飞快，所以往往妈妈刚给我买了一批书没多久，我又嚷着要去买书，于是妈妈就经常带我到书店去看书，有一次还差点出“洋相”。记得那是一个星期天的下午，妈妈叫我到南大街去逛街，我毫不犹豫地答应了。我不是奔着南大街的物品而去的，而是奔着南大街的新华书店才答应的。一进书店，我便如饥似渴的读起书来，看了一本又一本。我陶醉在其中，竟忘记了时间，直到书店阿姨来告诉我店快要关门了，我仍舍不得放下书。后来一位叔叔一把拉下我手中的书，我才被从书的世界中“唤醒”过来，一看，周围的人都已走光了，就只剩下我一个人。我红着脸，连连说着对不起。书店的叔叔笑了，似乎也被我爱读书的精神所感动了!
我在书的怀抱中渐渐长大，读的书也越来越多了。在书中，我饱尝到了人间的酸、甜、苦、辣„„也感受到不同的心情：兴奋的、悲伤的、感动的„„我发觉，书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着我，陪伴我快乐成长。而且看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。
读书是件快乐的事，享受书的海洋，使我的生活充满温馨。我成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣;读书使我变得机灵起来，使我坚强勇敢起来，使我在困难面前沉着、冷静。书是我永远的朋友，我爱读书!
读<<珍惜拥有就是珍惜幸福>>有感
四(1) 吕凡
书是人类进步的阶梯。书能陶冶人的情操。在我的生活中，读过许多书，给我留下影象最深的是《101个决定命运的好习惯》这本书。这本书有101个小故事，每个小故事都会告诉我们一个道理和人生哲理，能使我们终身受益!其中，我最喜欢的一个小故事是〈〈珍惜拥有就是珍惜幸福〉〉，这个故事让我懂得了：最重要的是“珍惜拥有”，要珍惜现在的每一天。
这篇文章主要讲的是：一个小女孩和一个小男孩原本是天造地设的一对，可由于一场不幸的车祸，男孩当场死亡，女孩昏迷不醒。亲人们担心她不会醒来，再者担心她醒来以后得知男友已死的情况，会悲痛欲决。半个月后，女孩奇迹般的苏醒了。令人欣喜的是：女孩似乎忘记了那场车祸。后来她就业，工作都很顺利，而且她比以前更爱笑了!有一天，她突然对别人说，她还记得那场车祸，只是不想母亲哭得更伤心，也不想已在天堂的男友看到自己流泪而难过。所以他咽下了眼泪，不再哭泣。
通过这件事，我们可以看到这个女孩的坚强、勇敢、乐观向上的心态与对珍惜的看法。这个女孩用微笑去承受着一切，用微笑面对着身边的人、事、物。当她看到母亲悲痛的时候 ，她并没有选择与母亲一起抱头痛哭，而选择了用微笑来不让母亲为她担心。女孩十分会珍惜身边的幸福。
是啊 ，我们不能因为失去了某一件物或某一个人，就以为失去了自己人生的幸福。其实，父母已经给了我们许多谁也夺不走的幸福：生命、健康、美丽和聪明的才智。我们要好好珍惜和利用这些幸福，幸福就在我们身边。饿的时候，吃上一碗热腾腾的面，这是幸福;累的时候，能躺在一张软绵绵的床上，这也是幸福;伤心的时候，有安慰的话语，这更是幸福。我们要为这些而感到满足，其实生活中不需要许多。
“得不到的”和“已经失去的”并不是很重要，最重要的是要“珍惜现在拥有的”，要珍惜现在的每一分，每一秒，要珍惜现在的，将来的，身边所有的一切。做一个幸福的人。
觅小
第三篇：高一作文光阴的故事
高一(10)(12)班11月作文训练
请以“光阴的故事”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
一、导写
这里有三个点需要注意，一是怎么理解“光阴”，光阴可以指时间，时间可短可长，可以从珍惜时间的角度立意，也可以从时间的流逝、青春不再的角度立意;光阴可以指岁月，岁月悠远，似曲如歌，可以回忆自己在岁月中的人生往事，也可以抒写独特的岁月感受。二是怎么理解“故事”，故事强调文章里面有情节 ，有人物，就算题目中没有要求写成记叙文，也要以写人记事为主，侧重于事情过程的描述，强调情节的跌宕起伏。既然是故事，不妨在细节描写、情感渲染上多做文章。三是注意写作构思，如果此文只是记叙描写自己的生活，恐素材撞车，平中难于见奇，如果能转换一下视角，不单是从自身构思，而且把目光放长远，把心敞开，放飞想象的翅膀，以古代人物、文学人物甚至一石一鸟一草一木等事物切入，则写作空间将会广阔无垠，奇思妙想亦会如黄河之水滔滔而来。比如以写“石”为例，可以《红楼梦》中贾宝玉所丢雪中之“通灵宝玉”口吻，演绎一段光阴、岁月的故事情节，想必可以大赚眼球，令人拍案叫绝。
二、歌词
《光阴的故事》 春天的花开 秋天的风以及冬天的落阳 忧郁的青春 年少的我曾经无知的这么想 风车在四季轮回的歌里它天天的流转 风花雪月的诗句里我在年年的成长 流水它带走光阴的故事改变了一个人 就在那多愁善感而初次等待的青春 发黄的相片 古老的信以及褪色的圣诞卡 年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧 过去的誓言就像那课本里缤纷的书签 刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟 流水它带走光阴的故事改变了两个人 就在那多愁善感而初次流泪的青春 遥远的路程 昨日的梦以及远去的笑声 再次的见面我们又历经了多少的路程 不再是旧日熟悉的我 有着旧日狂热的梦 也不是旧日熟悉的你 有着依然的笑容 流水它带走光阴的故事改变了我们 就在那多愁善感而初次回忆的青春
三、范文
光阴的故事
在故乡的光阴，牵动着我的心。愿掬一把故乡的暖，把温情的故事化作光阴的华光弥漫四方。
外婆说，她一生的情给了外公，一世的爱给了我，此生已足矣。而我的心仿佛被谁提了一下，人生的弦上拨出无数感动，穿过日与月的岩隙。
故乡的院内，有一棵桂花树，那是外婆亲手栽下的外公最爱的树。那株树陪着外婆一直守候着长眠的外公，待到八月便绽出大朵大朵的情愫，馨香了整个村落，一年又一年，搁浅了漫长的时间。外婆是如此固执地守候，拒绝了把她接来城里的要求，甘愿待在秋季便阴冷难耐的故土。她说，最苦的不是守候，而是远离自己的心所在的地方。
那一刻，我无法抑制自己的情绪，一种故事带来的震撼与温情袭过我的内心，将它一点点侵蚀。这个故事，外婆用尽了一世的光阴。我眼中的泪水化作涟漪，将桂花花瓣承载，扬在空中，绽放出温暖的礼花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向。“背灯和月就花阴”，守住一寸相思回廊地，氤氲着光阴的动人。
而她，又是给予我太多疼爱的人。
记忆最深的，她总在我回去的那天在村口等我。离村口好远，我便能看到如墨点一般的身影钉在我的视线中。我急着跑去，渐近时便看到风吹乱了她干枯的银发。她佝偻着身子如叶—般瑟缩着。她眼神不好，忐忑地东张西望。风灌进她的领口，加剧了她的颤抖，一如我当时的心，感动，更是心疼。我总劝她在家里等，而她总塞给我一帕子包裹着的桂花糕，硬把外套给我披上，说：“丫头，你不能冻着，外婆老了，不用那么多讲究。”我捧着那帕桂花糕，仍是温的。
我说不出话来。每次回家，我都尽量早一点儿回去，生怕那个身影等候太久，怕那个倔强而慈爱的身影，怕自己不争气的泪花。我知道，时光渐远，但她的爱从未停止，最好的光阴凝在我的记忆里，温暖了熟悉的归家路。让我知晓，心的那头，是爱，是故乡。
光阴荏苒，岁月变迁，有属于我的故事温存心中，愿把满纸故乡温情折好，寄存在感动的一生。
点评：文章开头便言外婆“一生的情给了外公，一世的爱给了我”，然后极富深情地记述了外婆与外公、外婆与“我”之间的往事，把岁月搁浅的往事呈现，主题突出，条理清晰，思路通畅。此文最大的特点就是情真意切，读之感人肺腑。好文章往往是情到文自成、情深文自真。字里行间，似用泪水洗过，如此干净、纯粹，但不愁苦、有甜味，意境悠远、淡雅，让人于不自觉中灵魂安然、心灵净化
光阴的故事
时光荏苒，岁月如歌。时间的车轮无情地在记忆里划下了深深浅浅的痕，模糊了回首往事的视线，那些随时光飞逝的光阴，那些随时间消逝的背影，渐行渐远„„
时间不是冲淡了伤痛，而是尘封了回忆。在心灵的极度召唤下，那些零碎的生活片段渐渐从沉睡的记忆城堡里苏醒。
我是农村的孩子，“回忆”两个字对我来说，简直就是幸福的代名词!除了妈妈做的极
具诱惑力的小吃之外，就是与那一伙天真无邪的伙伴出去玩耍最值得我高兴了!
孩提时期。初春，阳光如穿着金丝般轻纱的少女，舞动着曼妙的身姿，在五彩缤纷的世界上播撒着温暖的种子，我们的幸福也如阳光般蔓延开来。那些年，我们一起玩过的弹珠，我们一起打过水仗的小河，我们一起走过的五子棋，还有从门洞钻进别人家里偷吃糖打翻的那瓶香醇的甜酒„打开记忆之门，回忆还是那么真实和清晰，直到现在才发现：原来那份特有的纯朴，一直住在我们心里，从来不曾离去!
少年时代。深秋，萧瑟的秋风席卷着大地，漫天飞舞的落花更增添了几分哀伤的气息。年少如我们，从“梧桐叶，芭蕉雨，一叶叶，一声声，空阶滴到明”走进诗歌最美好的意境，经过“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”的凄凉婉转，感叹过“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚。”的离愁别恨，便深深陷在忧伤的心情里出不来了。那时，才明白为什么日本人要把樱花作为国花，而且很多人自杀也选在樱花开放的季节，也明白了电视剧里为什么总是出现“秋后处斩”的成语，因为秋天是生命衰亡的季节，同万物一起陨落，就如落叶归根，让人充满归属感。那时，我喜欢夜深人静时，特别是在月色朦胧的晚上，一个人独酌在葡萄藤下，静静揣摩“葡萄美酒夜光杯”的美好，独自舔舐淡淡的忧愁。酒罢，挥笔写首小诗，窃以为自己就是豪放不羁的李白第二„„
岁月磨平了我们年少时的骄傲与轻狂，又把我们带进了“为赋新词强说愁”的年纪。 现如今，在这个快节奏的生活里，我们过着两点一线的生活，城市里漫天飞舞的尘埃蒙蔽了我们的眼睛，真善美的花朵变得畸形，假恶丑的外衣变得越来越华丽和神奇，夜幕降临时，看着车水马龙、灯红酒绿的城市，一刹那的失落惊醒了我：原来我不属于这里!
往事如过眼云烟，时光抹去了身上的棱角，经历过太多是是非非，我所想要的，只是一份出自于心又回归于心的恬静和闲适。为了那个藏匿多年的梦，我要划着安静的小船，从心的起点出发，向梦想的彼岸悄然驶去!不要说梦易碎、心易成灰，只要努力了，即使碎了，我片片都是真情!
回首，物是人非。原来时光带走的，不只是尘封已久的回忆，还有激情澎湃的青春。
附：
一件小事 鲁迅
我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路
上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来;车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
我便对他说，“没有什么的。走你的罢!”
车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
“你怎么啦?”
“我摔坏了。”
我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”
我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他„„”
风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。
这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
一九二○年七月。
第四篇：中班教案光阴的故事
中班教案光阴的故事适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿仔细观察图片细节，发现人的发展变化的特征，初步感知时间按对世界万物的影响，学习用描述性的语言完整，连贯地讲述，并尝试进行有一般到特殊的有序讲述，快来看看幼儿园光阴的故事教案吧。
本次讲述活动“光阴的故事”结合了幼儿的这些兴趣点开展活动，同时也力求通过这一活动，让幼儿把对自我成长过程的关注延伸到周围生活的关注，在探索中发现时间对世界万物的影响，感受更多的光阴故事 。
活动目标
1.初步感知时间按对世界万物的影响
2.仔细观察图片细节，发现人的发展变化的特征
3.学习用描述性的语言完整，连贯地讲述，并尝试进行有一般到特殊的有序讲述
4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5.初步了解其特性。
教学重点、难点
重点：从外部对自我的认知转换到内部的自我的认知。让他们仔细的观察、对比分析小时候的我和现在的我，发现不同，探求不同背后的真正原因，是他们明白：每一个“我”和世界上的另一个"我",同中有异，异中有同。人就是在“自然我”和“社会我”直接按给自己的定位，从而走出自己的成长道路
活动准备
1.班内一幼儿婴儿时的照片一张婴儿衣物两件。
2.同一人从小到大的照片一组
3.人的发展变化和动植物的发展变化图片一组，画有红旗的操作纸，固体胶幼儿人手一份
活动过程：
1.出事班内以幼儿婴儿是的照片提问：
照片里的人是谁?
照片里的他们和现在的他们一样吗?哪里不一样?
2.出事婴儿的衣物，提问?
我们现在还能穿吗?
你发现了什么?小时候的我们和长大后的我们发生了什么变化?
3.出事同一人从小到大的照片一组，教师提出以下问题，帮助幼儿感知成长经历
①这些照片都是同一人那么仔细看看他们有什么不一样?
②那张年龄最小?为什么?那张年龄最大?你们从哪里发现的?
③我们随着时间一天天、一年年的过去，会慢慢地长大，发生很多变化。小动物，小花，小草们随着时间的推移会发生变化吗?
4.幼儿操作。教师巡回指导。
①请幼儿们自主选择图片，从操作纸得红旗初开始，按成长过程进行排序，感受人和物的变化。排的快的幼儿可予以资助的相互交流。
②幼儿自行结伴，进行讲述。
5.教师和幼儿一起对操作结果进行分析，评价。请幼儿循序讲述人和物的发展变化过程，并且重点说出一个特别值得关注的地方。
什么地方变化最大?
那张图片让你印象最深刻?
教学反思
在更具观察幼儿婴儿到现在的照片的图片组的过程中，很多幼儿无法清除的表达出之间的的差别，在以后的过程中要更加详细的讲述给幼儿。
观察结束的讲述中幼儿也不能完整的表达，在语言组织能力的培养以后要加强学习
在以后的教学当中要在语法方面做得更加的好，使幼儿能够更加的明白其中的含义，是的语言更加的让幼儿理解。
在教室安排方面，要更加的仔细和周详，把更多的源于生活中的变化和点点滴滴的事情以及幼儿亲身感受和看见的，体验到的，能够做出判断的，做出解释的事物引进教学计划中，要做到源于课本辅助与现实生活相互结合 的全新的理念。
第五篇：“光阴的故事”读后感
光 阴 的 故 事
她年轻时很漂亮，两根油黑的麻花辫，一双水汪汪的大眼睛。在那个讲究出身的年代里，她这个富农的女儿，没有半句怨言地就嫁给了他这个穷小子。 订婚那天，她夹着个花布包袱和媒人走了三十多里山路来到他家，却不见人影。等找到他的时候，他正拎着弹弓和一群“二流子”在树林里抓麻雀。 她是个勤快而娴静的女人，白天上山干农活儿，回到家里，就赶紧拾掇着做饭、洗涮。家徒四壁却总是整洁，一条板凳一盒火柴都有自己的位置。孩子的衣服可以补丁摞着补丁，却从来不见半点污渍。一餐常吃的倭瓜炖土豆，她也饶有兴致的在上面装点上翠绿的葱花儿，然而笑盈盈的端上桌。
而他，虽然做了三个孩子的父亲，仍是玩心依旧。寒冬腊月，她一步一滑地过了几条街去找他。屋子里的牌桌上，他正酣战。她笑着说：“水井都冻上了，你想法挑担水做饭。”他拉长了脸不做声。她依然笑着站在那里。主人家出来打圆场：“今儿就到这吧，不玩了。”他这才一声不吭地跟她回了家。
晚饭时，她委婉地措辞：“孩子们的书念得不错，咱得给他们准备以后的学费啊，不能整天„„”不待她把话说完，他一脚将桌子踹到地上，扭头出了家门。他不能容忍有人将他从牌桌上拖回来，虽然那不是她的错。
孩子们都吓得不敢出声，她含着泪收拾地上的碗筷，手被划了一道口子，她蹲在那里委屈地哭。不知什么时候他拎了瓶二锅头回来，站在她的后面，看着，许久。
他好像就从那时开始正经做起了生意。他脑子灵活，能写会算，小本经营竟然做得一路顺畅。两年的时间，他们便在村子里盖起了敞亮的瓦房。上梁那天，梁上挂着的红布映红了她的脸，而灿灿的笑，早已盈满了她的眼。
再后来，儿女们都慢慢长大离开了家，她的身体也大不如前。60岁那年，她平生第一次住了院。望着堆积如山的补品，她一直摇头。他似想起了什么，转身出去，再回来的时候，手里多了一瓶黄桃罐头。坐在她床边，他用勺子将罐头戳成小块往她嘴里送，一边还念叨着：“你怀老大的时候总念叨着要吃这个，那时候，我哪会照顾人哪„„”她吃着，笑着，眼里含着泪。
我曾经问过母亲：“你是用什么办法收服爸这个浪子的?”母亲腼腆地笑：“什么收服不收服的你就想着和她好好过一辈子，还有什么坎儿过不去呀。” 这话打一农村老太太的嘴里说出来，还颇让我费了一番思量，或许，这就是父辈们的婚姻真谛吧。他们从遥遥的岁月中走来，一路牵绊，一路相携，将光阴的故事演绎得厚重而深邃。“爱”这个字眼或许一辈子都不会从他们的嘴里说出来，可他们的爱情，却似山间长流的细水，清亮透彻，让人只站在那里轻轻一照，便心生敬畏。让我们这些身处斑斓世界的儿女们，再不敢怠慢了自己的责任，不敢游戏了自己的爱情。
( 摘自《中国教育报》2010.5.5作者辽宁省大连市西岗区八一路小学肖 凌 云)
《光阴的故事》读后感
偶尔见报，读了《光阴的故事》这篇文章，一位勤劳朴实，美丽善良，宽厚待人，心态端正的女性形象震撼着我的心灵，多么值得借鉴，值得欣赏，值得敬佩。
年轻漂亮的她就因为自己是个富农的女儿，订婚那天，自己夹着个花布包袱，跟着媒人走了三十多里山路来到他家，嫁给了他这个不懂事、不务正业的穷小子，可她心态端正，“没有半句怨言”。“白天干农活，回到家里，就赶紧拾掇着做饭洗涮”，虽是家徒四壁，却非常整洁，从孩子的衣服、餐桌的装点上都得以充分体现。现实生活中，能保持这良好心态的能有几人?还不知情绪是多么的消沉，对生活就此失去信心，甚至于精神崩溃。可她认准了自己应该顽强地生存下去，对生活保持乐观的态度。
她的丈夫虽是三个孩子的父亲，但“仍是玩心依旧”，且喜怒无常，但对生活、对孩子的责任感让她不得不去试图改良他。她忍受着屈辱仍然不离不弃。我不认可她丈夫的霸道，不欣赏他那所谓男子汉的尊严，倒是对他的责任感表示强烈的谴责!但她的宽宏气度让我着实赞赏，对她逆来顺受的处境表示深深的同情!她对孩子、对家庭的责任感，对丈夫的委婉措辞令我表示深深的敬佩!
光阴的流逝，她的勤劳朴实，她的责任感，她的善良温柔终于唤醒了她丈夫良知!他和她一起担当抚育子女，维持生活的重任。用他们的辛勤劳动盖起了敞亮瓦房。“而灿灿的笑，早已盈满了她的眼”将她的喜悦与满足写在脸上。当她在60岁那年生病住院时，望着长大成人的儿女们买来的补品和丈夫买来的“黄桃罐头”，听着丈夫酷似忏悔的语言，“她吃着，笑着，眼里含着泪”，此时她的喜悦、满足、辛酸„„一齐涌上了心头，一切尽在不言中。
“浪子回头金不换”，没有善良朴实的她，哪有他们如今幸福的家。“什么收服不收服的，你就想着和他过一辈子，还有什么过不去的坎”，多么朴实无华的语言，却耐人寻味，影响着年轻一代!
对照自己，我也曾性情暴躁，无名火起地对待善良朴实的妻子，妻子却总是逆来顺受，着实让我忏悔不已。
现实的社会上，但确实又有些丑恶的嘴脸。我曾听老人传说：“在那‘统购统销’的年代，一位母亲将米饭平均分成三份，任其儿媳选一份，可儿媳每每都要说她那份就是要少。”在那饥饿的时代倒也有点说法，可在现今的富裕时代有人却像那样，为了个人多要，于制度、条例不顾，横行霸道，表现出那样的丑恶，抖露出她的臭威，赤裸裸的暴露出那扭曲的心态。与文章中的女主人翁相比显得是那样的低级趣味，那样的卑微。我无心也无能去“惩罚恶人”，但我憎恨丑恶，弘扬美德!
《光阴的故事》不仅令我对文章中的女主人翁心生敬仰，且让我产生深刻的认识：认真对待生活，保持良好的心态，和谐当今的社会!