中等俄语专业教学

第一篇：中等俄语专业教学

初中俄语教学反思

白鹤飞

随着时代的发展和社会的进步，俄语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握俄语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会俄语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。

从事初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：

反思

一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣

初中俄语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习俄语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在俄语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当认真进行语言学习。

反思

二、俄语应用能力需要相应的词汇

“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，俄语应用能力就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的俄语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了中学生学俄语的瓶颈。

反思

三、中学俄语教师应有发展意识

一向以来，人们中学俄语教师的语言知识能力要求不高，认为中学俄语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样俄语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的俄语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。

反思

四、中学俄语教师应有文化意识

在中学俄语的教学中，因为课文的简单易懂，所含的信息量少的缘故，很多中学俄语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产生。

跨文化交际意识的培养，是俄语教学的一个重要组成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对俄语词汇的准确理解，和对语言环境的认识和创设和把握，需要对文化的比较深刻的理解。外族文化知识的获得，主要是通过对该族文化历史的研究和学习，通过对该族语言文学作品的研读，通过对该族文化生活习惯、生活方式的了解。而读原版俄语经典著作的学习，是达到这三条的捷径。

反思

五、中学俄语教师应有情感意识

从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。近几十年来，人们越来越意识到在俄语学习过程中，学习者的情感因素，包括动机和态度等对俄语学习的效果乃至成败起到相当大的作用。如何将素质教育理论引入外语教学是当前外语教学战线的一大课题。俄语学习成功的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。

俄语教师的教学重点是放在教学内容，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注重点转移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制?这是，现代教育思想转变的重大原则问题。事实证明，认为自己“民主、开放、平静、友好、体贴、乐于助人、聪明、富于逻辑性和快乐”的人，一般来说，其学习俄语成功的可能性要大于与上述性格相反或相差极大的学习者。另外，在外语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会出现焦虑沮丧烦躁不安等情况，俄语教师作为教学活动的组织者，应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。尤其是在中学的低年级阶段，俄语教师要培养对学生的亲近感。在课堂教学中俄语教师要十分尊重学生，注意激励学生，关注学生学习过程。在当前“减负”工作中，俄语教师尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生，使学生喜爱俄语教师和俄语课，从而提高俄语课堂教学的效益。

初中俄语教学反思

白鹤飞

第二篇：小语种专业：俄语专业介绍

一、业务培养目标

本专业培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的俄语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习俄语语言基础知识，受到俄语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练的使用计算机进行俄语及汉语的文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事俄语教学的基本能力和俄语教育研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有扎实的俄语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能;具有扎实的汉语语言基础知识和较强的汉语表达能力;

2.掌握俄语语言学，俄语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识;

3.了解我国国情和俄语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展;

4.熟悉教育法规，掌握并能初步运用心理学、教育学基础理论、俄语教育基本理论，具备良好的教师职业素养和从事俄语教学的基本能力;

5.具有运用现代教育技术开展俄语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力;

6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。

三、主干学科：外国语言文学。

四、主要课程

1.核心课程:基础俄语、泛读、翻译、俄语教育学。

2.必修课程:听力、阅读与写作、语法。

五、学制与学分要求

四年制本科。学生至少应修满155学分，其中课堂教学143学分，实践环节12学分。课堂教学中普通(公共)教育类必修课程36.5学分，教育理论与技能类课程9学分，专业核心课与专业必修课62学分，专业方向分流系列限选课14学分，综合教育类课程8学分，专业任选课13.5学分(选修范围为本专业任选课程、综合教育类课程、副辅修课程、跨专业课程)。

六、授予学位：文学学士。

旨在为外事、经贸、科研、新闻出版、旅游等行业与部门培养具有扎实语言基本功和广阔知识面，能够胜任翻译、商务、研究、教学及管理等工作的高级俄语专业人才，所招收学生隶属于西语系。从2002年起实施的新教学大纲克服了传统俄语教学所导致的学生在知识结构方面的缺陷，为进一步提升教学质量和培养社会急需人才提供了保障。该专业开设的主要课程有：基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄语写作、俄语语法学、词汇学、翻译、俄罗斯文学、中国文化、俄罗斯国情、外贸俄语、应用文写作、第二外语等。该专业毕业生主要到国家机关、外事外贸单位、科研院所、涉外企业及高等院校等单位从事教学、科研、翻译、外事、管理等工作。

第三篇：俄语专业求职信

俄语专业学生怎样写求职信?那就看看jybys为你带来的《俄语专业求职信范文》吧!

尊敬的校领导：

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您好!

我是**师范大学外国语学院好范文，我十分热爱教师工作，也非常希望能到贵校工作。

1997年，我由xx一中考入**师范大学俄语系，我在初、高中时学的是英语，所以初入大学时，在学习上遇到了许多意想不到的困难，在老师的帮助下，我的学习很快步入正轨。几年来，我所有科目考试均一次通过，没有补考现象，且学习成绩稳定，逐年提高，并且在1997—1998学年获得三等人民奖学金。在学习专业课的同时，我并未放弃对英语的学习，一直坚持自修大学 英语 课程。大

二、大三两年，在吉林大学(南岭校区)计算机系辅修了计算机系专业课，并顺利通过了其全部考试，取得了辅修二专业毕业证。

在大学学习期间，仅仅搞好学习是不够的，要培养自己多方面的能力，我曾在系学生会工作，其间主持了系报的编辑工作，还组织了全系性的辩论大赛。曾先后担任了班级的学习委员和生活委员工作，这一切都极大的提高了我的组织能力，锻炼了我的胆识，为我能够成为一名合格的教师打下了坚实的基础，让我拥有了良好的口才和应变能力，上课时能够“处乱不惊”，组织好课堂。

大学里繁重的课业并未压垮我，开朗的性格帮助了我，所谓“一张一弛，文武之道”，平时我会从事一些体育运动，比如打打排球或乒乓球，或者听听音乐，读读课外书，来抒缓自己紧张的神经。

从大二开始，课余时间，我开始从事家教工作，虽然专业是 俄语 ，但我教的都是英语，凭借自己扎实的英语基础，我一直游刃有余。在大四教育实习期间，我一直严格要求自己，在各方面提高自己、磨炼自己，完满的完成了教育实习任务，所以，我一直相信，我可以成为一名合格的外语教师。

贵校严谨求实的教学作风吸引着我，我希望我能有幸成为贵校的一员，为学校的教育事业贡献我的一份力量。

祝贵校事业蒸蒸日上!

求职人：

第四篇：俄语专业自荐信

尊敬的领导 :

您好!

我是xx师范大学外国语学院好范文，我十分热爱教师工作，也非常希望能到贵校工作。

200x年，我由辽宁省xx一中考入东北师范大学俄语系，我在初、高中时学是英语，所以初入大学时，在?

在大学学习期间，仅仅搞好学习是不够，应培养自己多方面能力，我曾在系学生会工作，其间主持了?

大学里繁重课业并未压垮我，开朗性格帮助了我，所谓“一张一弛，文武之道”，平时我会从事一些?

从大二开始，课余时间，我开始从事家教工作，虽然专业是俄语，但我教都是英语，凭借自己扎实英?

贵校严谨求实教学作风吸引着我，我希望我能有幸成为贵校一员，为学校教育事业贡献我一份力量。

此致

敬礼

第五篇：俄语专业求职简历模板

俄语专业求职简历模板

(一)

姓 名

性别：男/女 出生年月： 民族：xx 政治面貌：xxxx

XX大学 俄语专业 20XX届 XX方向 XX学士

联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx

求职意向及自我评价

期望从事职业：翻译、外贸、编辑、业务员(点击来智联招聘搜索想要的工作)

自我评价：具有较强的沟通能力，善于与人交谈，充当大家的调解剂，缓解严肃气氛。乐于文字游戏，喜欢写小说及散文，有出色文字撰写及编辑能力，

有丰富的采写经验。俄语基础知识扎实，口语流利，熟悉各类媒体。英语能力和俄语能力俱佳，能够胜任与海外公司间的商务谈判工作。在项目管理方面也具有经验，沟通能力好，做事稳重，有良好的团队合作精神，学习能力强。

教育经历

~ xx大学 xx学院 俄语专业 xx学士

学分绩点(GPA)

(满分x分)， 院系/班级排名 第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励：

20xx年 获得院级”优秀团员”

20xx年 获得”优秀班干部”

20xx年 获得院级”三好学生”

20xx年 获得”优秀党员”

20xx年 获全校俄语演讲”三等奖”

项目/科研经历

20xx年 xx项目 项目负责人

课题：xxxxxx

项目描述：

工作职责：

工作业绩：

20xx年 xxxxxx项目 项目组成员

课题：xxxxxxxx

项目描述：

工作职责;

工作业绩：

实践/工作经历

20xx年 x 月—20xx年 x月 xxxx公司 俄语翻译 实习

主要工作：负责公司各项产品介绍、合同、会议纪要、资料、邮件的俄语翻译;负责维护、拓展国外(俄国为主)的客户;负责在接待来访的客户和商务谈判中担任翻译工作;负责参加国内外的专业培训，提高工作水平;

负责协助上级完成其他各项任务。工作期间，出色地完成翻译，获得领导的最佳赞赏

20xx年 x 月—20xx年 x

月 xxxxx进出口贸易有限公司 市场销售

主要工作：负责开发潜在客户，维护现有客户;负责产品资料的翻译，担任我方公司与客户沟通之间的口译工作;

负责解决客诉，提高公司的形象;负责参加各种展会，发现新目标，保证每年的销售额;负责销售以后的一些售后事务，例如跟单、发货等

20xx年 x 月—20xx年 x月 xxxxx日报社 编辑兼记者

主要工作：与各文化单位保持良好的通联关系;每年文化活动的策划，加强各媒体的交流学习;工作期间，共编辑稿件百万字，撰写稿件100余篇，四次获市以上好新闻奖

个人技能

大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

普通话

普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

本专业证书

外销证、报关证、俄语专

四、俄语专八

俄语专业求职简历模板

(二)

姓

名： ***

国籍： 中国

目前所在地： 天河区 民族： 汉族

户口所在地： 黑龙江 身材： 168 cm 55 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职 意向及工作经历

人才 类型： 普通 求职

应聘职位： 销售人员： 俄语 业务员、外语 翻译 : 俄语 翻译 、

工作年限： 4 职称： 无职称

求职 类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州

个人工作经历： 公司名称： 起止年月：2012-03 ~ 2012-08广州 外贸 公司

公司性质： 所属行业：

担任职务： 俄语 业务员

工作描述：

离职原因：

公司名称： 起止年月：2008-02 ~ 2012-12俄罗斯建筑公司

公司性质： 所属行业：

担任职务： 俄语 翻译

工作描述：

离职原因：

公司名称： 起止年月：2006-08 ~ 2007-10俄罗斯个体

公司性质： 所属行业：

担任职务： 俄语销售员

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校： 吉林俄语学院

最高学历： 大专 毕业日期： 2006-06-01

所学专业一： 经贸俄语 所学专业二：

受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

2003-09 2006-06 吉林俄语学院 经贸俄语 毕业证

语言能力

外语： 俄语 优秀

其它外语能力： 俄语四级

国语水平： 优秀 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

吃苦耐劳，对俄语工作认真负责，俄语基本知识扎实，口语流利，会基本的办公软件操作。

详细个人自传

月薪要求：2500元以上

俄语专业求职简历模板

(三)

目前所在： 白云区 年

龄： 23

户口所在： 广州 国

籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民

族：

培训认证： 未参加 身

高： 158 cm

诚信徽章： 未申请 体

重：

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 俄语翻译：

工作年限： 1 职

称： 无职称

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州，

工作经历

安德小语种培训机构

起止年月：2009-07 ~ 2010-04

公司性质： 私营企业

所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 俄语翻译及兼职教师

工作描述： 负责机构日常翻译工作及俄语教学

离职原因： 毕业

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 广东外语外贸大学

最高学历： 硕士

获得学位： 毕业日期： 2012-06

专 业 一： 俄语语言文学 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 俄语 优秀 粤语水平： 良好

其它外语能力： 英语水平良好，通过英语六级

国语水平： 精通

工作能力及其他专长

俄语水平优秀，通过专业八级考试，听说读写流利。

详细个人自传

本人是俄语专业研究生，热爱翻译工作，实践经验丰富，工作认真负责，做事头脑灵活，有主见。