信息技术面试试题

2022-07-22

第一篇:信息技术面试试题

高中信息技术面试题目

算法与程序(VB):

VB*4(看懂基础的代码 可查看相应课件)

关于输入以及运算什么的 代码还有流程图 代码解释 vb计算长方体的体积 vb分层排序

循环语句

介绍print语句

教学过程:解释代码 让学生跟着操作 最后留练习

计算机基础: 信息的特征 信息技术的影响 信息的获取*3 (搜索引擎的基本(高级)使用方法) 文件的下载 文本信息加工

1文字及其处理技术

汉字的编码 输入码(外码) 用于输入汉字的编码 类别:拼音、五笔

机内码(内码) 用于存储汉字的编码 字

输出码(字型码)用于输出汉字的编码 字体:楷体、宋体 2字处理软件(加工、表达) 软件:记事本 Word WPS 特征:GUI(图形用户界面)界面:简单易学

功能丰富:个性选择 变化迅速:易于迁移 3文本信息的结构化和形象化

文本信息的结构化表达:文字表达、项目式表达、表格表达、结构图表达、流程图表达 文本信息的形象化表达:文字表达、结构图表达、图形表达 (信息的编程加工 信息的智能化加工 汉字的编码)

日常生活中的信息管理 ppt中插入自选图形

4音频的采集与加工

加工 数字化(人声或磁带录音);编辑(截取、wav格式转换为mp

3、调速、增加效果) 类别 midi(乐器);乐器、语音、音效的数字化

软件 录音大师 Goldwave 超级解霸 金山影霸 格式 MP3 wav mid

图像信息的采集(数码相机的使用) 1扫描 JPEG tif bmp 2软件绘制 3截屏 4照相

图像的类型与格式

格式 bmp jpg tif gif pcx psd;ai eps svg dwg dxf cdr 分类 点阵图像(位图)& 矢量图像 分辨率 有关 无关 放缩 失真 不失真

颜色 丰富逼真 较单

一、不自然 大小 大 小

软件 PS 画图 Flash CorelDRAW 格式 bmp jpg tif gif pcx psd wmf dxf eps cdr ai Jpeg gif(压缩过)

网络:

搜索引擎的工作原理

邮件的发送原理*3 (邮箱命名、邮件收发原理、SMPT POP3协议) 域名*2 网页的设计Frontpage/Dreamweaver 网页的组成、布局、文字的插入与编辑、图片的插入语编辑 多媒体:

声音编码(数字化3步骤取样、量化、编码 )*2 Flash软件介绍

Flash动画插入音频*2

Flash按钮制作

按钮是FLASH动画中三个比较重要的元件(影片剪辑,图象,按钮)之一,按钮所起的作用是交互,制作者或使用者都可以通过按钮来控制动画的播放。所以本节课就是在前面所做的动画的基础上,添加按钮来控制播放。 一 引入 二 讲解

1制作按钮元件

新建;弹起 指针经过 按下;测试 2控制动画播放 库 双击按钮元件;

新建图层 指针经过 或 按下 状态插入关键帧 then 库 影片剪辑元件(动画)拖入此关键帧; 3测试动画

场景 按钮元件拖入 测试:经过 播放,离开 停止 三 练习

制作按钮元件 用按钮控制之前制作的影片剪辑动画播放

第二篇:信息技术教师考试面试“答辩”技巧

答辩在面试考试中最为灵活,也最能反映出考生的综合素质。中公教师网为考生奉上信息技术教师考生面试“答辩”技巧,希望考生能够灵活掌握!

一、判断考官的提问意图

考生需要根据地考官的提问,回顾一下自己的试讲的内容,迅速在大脑中做出判断,考官提出答辩追问问题的用意是下列哪一个:

(1)考生的试讲的内容存在软性失误。考官希望通过进一步的提问,根据考生的回答判断考生的教育教学能力。

(2)考生的试讲的内容存在硬性失误。考官希望通过进一步的提问,根据考生的回答判断考生对学科基础知识和教学能力的掌握是否扎实。

(3)考生的试讲的内容有吸引考官注意的新颖之处。考官希望通过进一步的提问,判断考生新颖的教学设计背后的设计意图是否符合教学规律。

二、答题思路

(1)软性失误答题思路

“考官,您好!针对您刚才提出的问题,我是这么想的„„..”

第一步:根据考官的提问回答“是什么”

第二步:迅速回忆自己的试讲内容,哪些地方存在软性失误

第三步:通过回答来补救自己的失误

如果考生想在回答问题的过程中对自己的失误进行补救,要给出一些合理的客观条件,比如“刚才在试讲过程当中,由于某些条件的限制(诸如时间有限、教学条件有限、

教学经验不足等等)我没有将哪一个环节展示清楚”。紧接着就要将你补救的措施给出来“由于教学经验不足,今后„„”。

(2)硬性失误答题思路

首先要承认考官说法的正确性“考官您好,您说的对,确实„„”,如果仅仅到这里的话,那么你也只能明年再来了,我们要想办法补救啊“可能由于口误或者笔误,紧张造成了„„失误,在今后的教学过程中,我会„„.”,利用这次的机会将前面的硬伤给补救回来。

(3)新颖创意的答题思路

教学设计背后的设计意图一般来自于对教材、学情、教育理解、新课标等几个方面。我们可以从这几个方面详细阐述自己的这个新颖的教学设计理念。但是需要注意的是在回答的过程当中一定要说清楚这样做对于学生来说将会起到什么样的作用,可以达到怎样的教学效果。建议考生最后仍然要反思一下该教学设计的不足之处,并且谦虚谨慎的表明要在今后的实践中不断学习和摸索。

三、注意事项

切记1--谦虚。面对考官的质疑,即使不同意他的看法,也不能直接给予反驳。应该谦虚的进行回答,比如“是的,您说的有道理,在这一点上您的经验特别丰富,我这样的设计的确有可能„„,但是我希望通过尝试„„,能够达到„„目标,学生能够„„,在这方面我还需要多听、多学习。”

切记2—谨慎。与其猜测考官的用意不如谨慎地问清楚。比如“对不起,考官,我没太明白您的意思,您的意思是?”。

本文来源:重庆教师招聘网

第三篇:制造技术部面试试题

一、述职部分(25分)

1、 自我介绍、实习单位、实习岗位内容、收获和启发有哪些?(10分)

2、 竞聘该岗位的理由,自身具备哪些做好该岗位工作的优势?(15分)

3、 你对自己竞聘岗位,你认为这个岗位最重要的是什么呢?(10分)

4、 在实习期间,你认为自己做的比较成功和失败的事情是什么?从中你得到什么启示?(15

分)

二、专业知识(50分)

1、何谓汽车的制动性?汽车的制动性评价指标有哪些?汽车制动系的组成部分有哪些?(通用知识:20分)

(1)汽车行驶时能在短距离内停车且维持行驶方向的稳定性,以及在下坡时能维持一定车速的能力。

(2)制动效能、制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性 (3)① 供能装置,包括供给、调节制动所需能量以及改善传能介质状态的各种部件。

②控制装置,包括产生制动动作和控制制动效果的各种部件。

③传动装置,包括将制动能量传输到制动器的各个部件

④制动器,产生阻碍车辆的运动或运动趋势的力(制动力)的部件,其中包括辅助制动系中的缓速装置。

2、简述实习期本岗位的操作步骤及工艺参数及要求?(工艺专用:10分)

3、你对总装工艺知识的了解有哪些?(工艺专用:10分)

4、简述汽车传动系的功能(通用知识:10分)

答:(1)降速增矩

(2)实现汽车倒向行驶

(3)中断动力传动

(4)差速作用

5、在各种机械中轮系的应用十分广泛,其功用大致可归纳为哪几个方面。(通用知识:15分) 答:1 、实现分路传动

2、获得较大的传动比

3、 实现变速传动

4、 实现换向传动

5、 用作运动的合成

6、 用作运动的分解

7、 在尺寸用重量较小的条件下,实现大功率传动

6、影响钢材机械性能的主要因素? (通用知识:10分)

答:

(1)含碳量的影响

(2)合金元素的影响

(3)温度的影响

(4)热处理工艺的影响

7、近年来柴油机在汽车上应用越来越多,与汽油车相比,它有哪些特点?(通用知识:15分)

(1)、汽油机是以空气和汽油混合物为燃料,利用火花塞点火燃烧、膨胀做功;而柴油机是以空气和轻柴油混合物为燃料,通过活塞压缩产生高温高压而自发燃烧、膨胀做功。

(2)、优点:柴油机与汽油机相比,有如下优点:燃油经济性好,工作可靠,不易发生火灾;动力性、耐久性优于汽油机。

(3)、缺点:与汽油机相比,主要缺点有柴油机工作粗暴,躁声、振动较大;其体积和重量也较汽油机大、造价高,起动困难。

8、根据工作实际,试述焊接工艺参数(焊接电流、电弧电压、焊接速度)对焊缝形状的影响。(工艺专用:25分)

焊接时,为保证焊接质量而选定的诸物理量的总称为焊接工艺参数。工艺参数对焊缝形状的影响如下:

焊接时,为保证焊接质量而选定的诸物理量(例如,线能量等)的总称为焊接工艺参数。工艺参数对焊缝形状的影响如下:

1)焊接电流当其它条件不变时,增加焊接电流,焊缝厚度和余高都增加,而焊缝宽度则几乎保持不变(或略有增加)

2)电弧电压当其它条件不变时,电弧电压增大,焊缝宽度显著增加,而焊缝厚度和余高略有减少,

3)焊接速度当其它条件不变时,焊接速度增加,焊缝宽度、焊缝厚度和余高都减少。

焊接电流、电弧电压和焊接速度是焊接时的三大焊接工艺参数,选用时,应当考虑到这三者之间的相互适当配合,才能得到形状良好,符合要求的焊缝。

9、CO2焊防止飞溅的措施有那些?(工艺专用:15分)

(1)采用平特性的直流电源反接法;

(2)采用小电流,低电压的措施来减小飞溅;

(3)采用药芯焊丝;

(4)采用混合气体(在CO2中加入20-30%的砑等)保护电焊。

(5)采用防飞溅剂。

10、请说出焊点扭曲产生的原因?(工艺专用:10分)

1)电极轴线与工件不垂直2)上下电极错位3)电极头修整不到位。

11、在焊接前取零部件检查时,应注意什么?(工艺专用:15分)

(1)穿戴好劳保用品,用正确方法拿取;

(2)检查零件有无锈褶变形、开裂等钣金缺陷,若有则禁止使用;

(3) 对于有凸焊螺母的零件要注意凸焊螺母的数量、规格、位置是否正确,同时还要注意螺母是否有焊渣、滑牙等缺陷若有则禁止使用;

(4)检查上道工序是否有焊接缺陷(虚焊、漏焊、骑边焊、焊穿、毛刺、飞溅、裂纹、压溃等),有则退回上道工序。

12、零部件装配时,配合的种类?(通用知识:10分)

间隙配合、过盈配合、过渡配合。

13、形状公差的种类?(通用知识:10分)

直线度、平面度、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度。

14、说明M68×2的含义?(通用知识:10分)

公称直径为68mm的普通细牙螺纹,M为螺纹代号,2为螺距。

15、汽车的组成部分?(通用知识:10分)

动力总成及附件、底盘、车身和电器设备。

16、汽油发动机的两大机构和五大系统组成,各是哪些?(通用知识:10分)

曲柄连杆机构、配气机构;燃料供给系统、润滑系统、冷却系统、点火系统和启动系统。

17、衡量车辆通过性及机动性的参数涉及哪些?(通用知识:10分)

最小离地间隙、前悬、后悬、接近角、离去角、轴距、轮距和最小转弯半径

18、车轮定位参数主要包括哪些?(通用知识:10分)

车轮外倾、车轮前束、主销后倾、主销内倾和推力角

19、平时所说的90、9

3、97号汽油,90、9

3、97指的什么意思?(通用知识:10分)

辛烷值的百分比

20、整车整备质量指什么?(通用知识:10分)

指带有全部装备(包括随车工具、备胎等),加满燃料和水,但没有装货和载人时的整车质量。

21、差速器的作用?(通用知识:10分)

汽车差速器的作用就是在向两边半轴传递动力的同时,允许两边半轴以不同的转速旋转,满足两边车轮尽可能以纯滚动的形式作不等距行驶,减少轮胎与地面的摩擦。

22、车身主要包括哪些钣金件?(通用知识:10分)

左右侧围、顶盖、前围、后围、地板、安装件(侧拉门、盖板、横梁等等)

23、福田推行的TPS中5S包含哪些?(通用知识:10分)

整理、整顿、清洁、清扫和素养。

24、请解释说明“P、D、C、A”的含义。(通用知识:10分)

计划、实施、检查、处理

25、汽车铅蓄电池主要有哪些用途?(通用知识:20分)

①、起动发动机、给发动机提供强大的起动电流,同时向点火装置供电。

②、当发动机低速运转时,向用电设备供电。

③、当发动机过载时,协助发电机向用电设备供电。

④、当发动机处于中、高速运转时,发电机向用电设备供电,同时将多余的电能转化为化学能存储在电池内。

⑤、蓄电池还相当于一个较大的电容器,能吸收电路中随时出现的瞬间过载电压,已保护晶体元件不被击穿,延长其使用寿命。

26、起动继电器的作用是什么?(通用知识:10分)

起动继电器的作用是与点火开关配合,控制起动机电磁开关中吸引线圈与保持线圈中电流的通断。

三、职业能力及规划(25分)

1、通过车间实习,你对福田的认识是什么?(10分)

2、在工作当中,你对加班怎么看待呢? (10分)

3、为了实现自己的目标你会怎么样努力工作? (10分)

4、什么是狼性文化?狼性文化的核心是什么呢?(10分)

团队合作意识,敏觉的嗅觉力,战斗力(明确目标,勇往直前,达成目标)

5、你的好友怎么评价你?(10分)

6、当你与同事对某件事情的观点产生分歧时,你如何处理?(15分)

7、通过3-5年的工作,你自己的职业规划是怎么样的?(15分)

第四篇:物流信息技术试题

姓名:专业:年级

一、单项选择题(在A.B.C.D四个选项中选择一个最佳答案。每题1分,共20分)

1.构成信息定义的三元组是 ()

A.实体.属性和值B.数据.符号和特征C.实体.数据和含义D.内容.表述和值

2.根据管理层次的划分,物流信息分为操作管理信息.知识管理信息.战术管理信息和()

A.外部信息B.战略管理信息C.静态信息D.动态信息

3.数据与信息的关系是()

A.数据和信息是绝对的B.数据就是信息C.信息是加工的数据D.数据是信息的含义

4.下列术语中,属于显示器主要性能指标的是()

A.速度B.可靠性C.分辨D.精度

5.某微机系统中出现“Pentium 4 1G”标识,其中1G代表()

A.内在的容量B.内在的存取速度C.CPU的型号D.CPU的时钟频率

6.关于EDI发展趋势的描述错误的是()

A.传统EDI向开放式EDI转变B.专网EDI向基于互联网的EDI转变

C.基于互联网的EDI向专网EDI转变D.应用从大企业向中小企业发展

7.计算机病毒通常是()

A.一个标记B.一个命令C.一种生物体D.一段程序代码

8.下列表述中错误的是()

A.分组交换设备,packet switching exchanger,简称PSE

B.城域网,local area network,简称LAN

C.万维网,world wide web,简称WWW

D.电子公告板系统,bulletin board system,简称BBS

9. 目前,流行的专用交换机PBX所使用的网络拓扑结构是()

A.星形拓扑结构B.总线拓扑结构C.环形拓扑结构D.放射拓扑结构10在域名中,EDU代表()

A.科研机构B.政府机构C.商业机构D.教育机构

11.下列关于因特网的描述中错误的是()

A.网址是指接入因特网的计算机被分配的网络地址

B.因特网上的计算机是根据其用户名来互相识别和互相通信的

C.IP地址由32位(即4个字节二进制数组成

D.在因特网上域名和IP地址都是唯一的

12.EAN.UCC系统中,为物流单元提供唯一标识代码的是()

A.全球贸易项目代码B.全球位置码C.系列货运包装箱代码D.应用标识符代码

13.商品条码属于()

A.一维条码B.二维条码C.复合码D.矩阵码

14.下列代码中属于无含义代码的是()

A.矩阵码B.系列顺序码C.复合码D.顺序码

15.射频识别技术的信息载体是()

A.射频模块B.射频标签C.读写模块D.天线

16.适用于贸易量较少,贸易方不多的EDI通信方式是()

A.增值网络方式B.一点对多点方式C.多点对多点方式D.点对点方式

17.GIS系统构成主要包括硬件.软件.人员.方法以及()

A.数据B.技术C.信息D.图形

18.一般来说,GPS接收机硬件的组成部分有主机.天线和()

A.网络B.软件C.电源D.系统

19.下列系统中,属于GPS组成部分的是()

A.地面监控系统B.地理信息系统C.地面导引系统D.全球定位系统

20.国际标准书号代码(ISBN属于()

A.系列顺序码B.特征组合码C.复合码D.镶嵌式组合码

二.多项选择题(在A,B,C,D四个选项中选择正确的答案,填写在答题卡上。多选或少选均不得分。每题1分,共10分 )

1.物流信息的特征包括:()

A.信息量大B.动态性强C.来源多样化D.增加物流作业量

2.Intranet 的适用范围主要有:()

A.跨地区.跨国经营的企业B.通信频繁的分支机构.连锁店企业等

C.以服务为主并需要与用户建立密切关系的企业D.企业经营与管理中的应用

3.POS系统的特征有()

A.单品管理.职工管理和顾客管理B.自动读取销售时点的信息

C.信息的集中管理D.连接供应链的有力工具

4.关于工序制劳动组织的叙述正确的是()

A.按作业内容划分班组,每个作业班组的作业专业化,任务单纯,有利于作业人员掌握作业技术,容易提高作业的熟练程度。

B.对提高作业质量,确保作业安全,提高劳动生产率是有益的。

C.每个作业班组由于作业内容比较固定,可配备比较专用的设备,能提高设备的利用率,便于对设备进行管理。

D.能提高作业效率和机械化水平。

5.影响库存物品质的自然因素包括以下那几个方面?()

A.温度.湿度B.有害气体C.日光.雨露尘土杂物D.虫鼠雀害.自然灾害等

6.调节库房温湿度的方法主要有:()

A.自然通风B.人工通风C.密封D.吸潮剂吸潮

7.铁路车站按技术作业的不同分为:()

A.中间站B.区段站C.编组站D.货运站

8.运输结点主要有:()

A.铁路车站B.汽车站C.港口D.航空港

9.运输的主要功能是:()

A.产品转移B.产品增值C.产品储存D.产品销售

10.运输管理的基本原则:()

A.及时B 准确C 经济D 安全

三.判断题(每题1分,共20分。对的打√,错的打×。)

1.仓储管理水平的高低不是由仓库所用设备的先进性决定的。()

2.具有互容性的物品都可以存放在一起。()

3.物流信息系统是物流管理的必然要求,没有物流的信息化,就没有先进的物流管理。()

4.物流配送中心与供应商.制造商及顾客之间的联系可以通过物流配送系统的计算机通信网络实现。()

5.物流信息系统能提高效率,但不能增加销售收入。()

6.POS系统不仅方便了收费,而且所收集到的销售数据经电脑处理,能作为促销和价格.陈列方式.库存管理等的依据。()

7.由条形码与扫描设备构成的自动识别技术在物流管理中被广泛使用,它能提高生产率,减少差错。()

8.在电子商务的状态下,人们进行物流活动时,物流的各种职能及功能可以通过虚拟化的方式表现出来。()

9.劳动既是每一个有劳动能力的公民享有的权利,又是其应尽的法定义务。()

10.要约一经发送即对要约人有约束力。()

11.承运人签发了清洁提单,如果货到目的港后发现表面残损,承运人应对收货人负赔偿责任。()

12.在现代物流中,成本目标的设定优先于网络其他各项活动。()

13.现代物流的对象除了物品还包括服务和信息。()

14.现代仓库的主要功能将是物流流量.构成的变换,而不是保管。()

15.商流与物流是不可分离的。()

16.各局部最优必定就是整体最优。()

17.调拨物流是销售物流的一种形式。()

18.化工企业属销售物流突出型。() 19.20世纪50年代前,美国企业中已有专门的物流组织。()

20.委托第三方物流企业可称为物流的外部一体化。()

四. 填空题(每小题1分,共计10分)

1.信息技术发展和应用的一个重要标志是___________________ 的形成.发展和应用。

2.按照计算机软件系统的划分,MICROSOFT OFFICE属于_____________________ 软件。

3.分布范围可达数百公里,可覆盖全世界的网络称为_________________________。

4.在线分类体系中,一个类目对于由它直接划分出来的下一线类目而言,称为_________________。

5.国际物品编码协会分配给国际标准图书编码系统专用的前缀码为________________________。

6.物流信息技术标准可分为:物流信息分类编码标准_.物流信息交换标准物流管理信息系统及信息平台标准。

7.RFID系统通常由射频标签.射频识读器和_______________________ 三部分组成。

8.EPC系统由全球产品电子代码编码体系.__________ ___________及信息网络系统三部分组成。

9._____________________是组成EDI报文的最小单元,也是描述传输信息的标识。

10.GPS的定位方式按照接收机位置是否变化而分为静态定位方式和_______________________。

五.简答题(每小题5分,共计25分)

1. 物流信息有哪些功能及特征?

2. 简要进行EDI的成本效益分析。

3. 请给出连续补货的定义及两种方式。

4.在建立射频识别系统时,要注意解决哪些问题?

5.论述现代物流在电子商务中的重要作用。

六.案例分析题(本题共15分 )

1.伊藤洋华堂是日本的知名超市型零售企业,发展到今天取得了良好的经营业绩,这与它在1982年以后进行的三次业务革新有关,其中POS系统的导入对华堂商场的影响是相当显著的。由于POS系统是通过扫描商品上的条码进行记帐,减少了结算过程中的出错率,降低了工人的劳动强度,更重要的是POS数据能及时把握每个商品的销售动向,从而确定哪种商品是畅销商品或者是滞销商品,为管理层提供决策依据。同时,企业总部计算机可以对POS数据进行分析和处理,并结合时间.地点和天气情况把握各门店的销售特点.顾客特性和销售动向,从而针对性地制定各种销售政策。除此以外,还利用POS系统进行进货管理,大力发送与上游供应商的关系,形成紧密.协调一致的商品生产和管理团队,使得商品能够在指定的时间送到指定的门店。 针对上述的案例请分析:

(1)什么是POS系统?其销售过程是什么?(6分 )

(2)POS系统的作用有哪些?(6分 )

(3)通过华堂商场对POS系统的导入给企业带来的效益,谈一谈POS系统对 VMI(供应商管理库存的支持作用。(3分 )

第五篇:教师信息技术试题

1、[C教学设计]下列属于教育技术中无形的智能技术的是? ? [C视听觉媒体]按照媒体作用于人体感官的不同?影片和录像通常被称之为? ?

2、[D综合媒体]按照媒体作用于人体感官的不同?多媒体计算机和计算机网络通常被称之为? ?

3、[A呈现过程,解释原理]一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时?将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习?体现了教学媒体在? ?方面的功能?

4、[C模拟发生过程时间跨度大的地理事物]火山的形成全过程往往需要上万年?可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程?这是通过? ?来实现信息技术与地理课程的整合。

5、[B教学资源一定是数字格式]搜集教学资源应遵循一些原则?下列选项中不必考虑的是? ?

6、[C传统教室环境]适用于以讲授为主的教学环境是? ?

7、[A多媒体教室环境]适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是? ?

8、[D专业实验室环境]按照学科的教学需要?配有专业设备与仪器的教室环境是? ?

9、[B确定教学的知识点和知识点之间的关系]教学内容分析所要解决的是? ?

10、[B选择媒体或资源]完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、? ?、试行方案、评价和修改等过程

11、[A在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别]以下对教育技术的理解错误的是? ?

12、[B-号]用于排除搜索结果中制定的内容的方法是? ?

13、[B狼牙山 wav]下列哪个搜索关键词可以找到音频资源? ?

14、[D清西陵 gif]下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源? ?

15、[C大海 wps]下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源? ?

16、[D通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字]通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材? ?

17、[C可以通过鼠标右击图片,点击“图片另存为”命令保存所需图片。]通过下列哪项可以下载网页上的图片类素材? ?

18、[B可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。]通过下列哪项可以下载动画类素材? ?

(4)开始→Adobe photoshop

21、[C将网址添加到收藏夹]在搜索课件时?发现了一个很有用的课件资源网站?为了方便再次浏览该网站?最简便的做法是? ?

22、[C|Flash MX]下列哪种工具软件不具有下载的功能? ?

23、[C文件下载完成后更完整]与使用浏览器下载资源相比较?使用下载工具软件进行资源下载有许多优点?下列选项中?哪项不属于其优点? ?

24、[C符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。]网络资源的教育性是指? ?

25、[B|资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。]网络资源的技术性是指? ?

26、[A资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值]网络资源的科学性是指? ?

27、[BMP]下列常见图像文件格式中?哪项为位图图像文件格式? ?

28、[JPEG]假如一位老师要在网页上放置一张风景图片?下列哪种格式最为适合? ? 29[Cool Edit Pro]如果你要对一篇课文进行录音?外界环境嘈杂?你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理

30[Cool Edit Pro]下面软件中?是声音编辑处理工具的是? ?

31[B双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率]下列采集的波形声音质量最好的是?? ? 32[ “Fade out”处理就是淡出处理,根据需要,对淡出处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。]在使用Cool Edit Pro过程中?下列说法中正确的是? ?

33[再别康桥.wmf]某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学?以下哪一种不属于音频资源? ?

34[A]下列哪种说法是错误的? ? Real Media文件优点是流媒体文件,音质较好。缺点是占用带宽大,不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

35[gif]网络上常见的动画图片格式为? ? 36[swf]可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件?是经过测试或发布生成的扩展名为? ?的文件? 37[PowerPoint]下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿? ?

38、[C]教师在资源准备完毕之后?成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”?但到教室中要使用这个课件时?遇到了问题?双击“小橘灯.ppt”课件的图标后?系统提示“不能打开此文件„„”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是? ?。 |C|该电脑没有安装PowerPoint软件

39、[文本]下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现? ? 40、[B图形]下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示? ?

41、[C图像]下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示? ?

42、[C音频]下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效? ?

43、[A视频]下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景? ?

44、[C动画]下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释? ? [C需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式]多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程?下列哪项是正确的设计步骤? ?

45、[教育网站]扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于

46、[D商业网站]扩展名为“.com”的网址说明该网站属于

47、[政府网站]扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于

48、[|xls]由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是? ?

49、[average]可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是? ? 50、[count]可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是? ?

51、[利用Excel]要对一个班级期末考试的总成绩进行排名?最简单的方法是? ? 52[反馈速度受教师和学生积极性的影响]利用电子邮件进行交流的局限在于? ?

53[邮件服务器名]电子邮件地址中@之后表示?

54[A电子邮件系统]本地的计算机将文件以附件的形式?发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于? ?功能。

55[面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理。]利用电子论坛开展教学的局限性在于? ?

56[MSN]以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流? ?

57[电子邮件(E-mail)]小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况?张老师知道可以借助网络来实现?又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?? ?

58[用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。]利用MSN Messenger的局限性在于? ? 59[投影机]多媒体教室中?能够放大显示视觉信息的教学设备是? ?

60[视频展示台]多媒体教室中?能够真实再现事物外貌特征的教学设备是? ?

61[控制器]多媒体教室中?能够控制各种设备的集成装置教学设备是? ?

62[功放、音箱]多媒体教室中?能够真实播放与放大声音信号的教学设备是? ?

63[|通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识]以下学习目标?表述不规范的是? ?

64[理解小数和分数的转化关系]教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的?应利用外显术语表述成可观察可测量的行为?下列学习目标中表述不明确的是? ?

65[能够流利背诵古诗《春晓》]教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的?应利用外显术语表述成可观察可测量的行为?下列表述清晰的教学目标是? ?

66[技能]模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述? ?领域的教学目标?

67[|知识]解释、说明等描述用语一般用来描述? ?领域的教学目标? 68[应用]设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述? ?层次的的教学目标

69[一般特征和学习特征]学习者特征分析可分为哪两方面? ?。

70[教师广播,学生操作]不适合在多媒体教室中开展的教学活动是? ? 71【教师置境,学生体验]下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观? ? 72[教师引导,学生探究]下列哪项活动适合过程方法类的教学目标? ? 73[教师演示,学生观察]下列哪项活动适合知识技能类教学目标? ? 74[D教师置境,学生体验]教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题?作为学生探究的对象?属于哪项教学活动? ? 75[A教师讲解,学生接受]教师将教学内容编辑在课件中?放映给学生学习?属于哪种教与学的活动? ?? 76[教师引导,学生探究]在多媒体教室里?教师利用Flash动画演示教学内容?并给予学生必要的提示?让学生总结得出与教学内容有关的原理?属于? ?教与学的活动? 77[激发学生兴趣,启发学生思考]课堂导入的主要作用是? ? 78[对学生的学习结果作出测量]学习评价的目的是( ) 79[多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接]网络教室的基本构成包括? ? 80[能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台]与多媒体教室环境相比?网络教室环境的优势在于? ? 81[D]多媒体网络教室的资源系统是指? ? |D|辅助备课资源、学科资源库和素材库 82[D]以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务? ? |D|标注汉字拼音

83[C]下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是? ? |C|学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等。

84[C]交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台?以下属于同步交流平台的是? ? |C|聊天室

85[A]效能工具帮助学生提高学习效率?以下工具中属于效能工具的是? ?

|A|电子表格

86[管理]教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、? ?、应用和评价几个方面 87[教学评价]下列属于教育技术中无形的智能技术的是? ?

88[B]下面关于日志分类叙述错误的是(可对日志分类进行添加、修改操作,但不能删除)

89[C]关于教育技术概念的理解错误的是? ?

|C|教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

90[B]关于教育技术与信息技术的关系?你认为正确的说法是? ?

|B|具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础

93[C]下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术? ?

|C|教学系统设计

94[B]不属于教育技术的目的是? ? |B|开发教学媒体

95[D]关于多媒体教室环境叙述正确的是? ?

|D|借助多媒体设备,适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境

96[B]如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标? ?

|B|分析各知识点间的关系,详细描述具体单元学生所应达到的学习结果

97[A]进行教学设计时?教与学的活动设计是否合理?直接影响? ? |A|学习目标的实现

98[B]对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则? ?

|B|根据教学的实际情况,取长补短,灵活运用

99[D]关于信息技术与课程整合的说法中?正确的是? ?

|D|信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化 101[+号]用于减小搜索结果的范围的方法是? ?

102[D搜索时,输入的关键词越多越好]对搜索引擎的描述错误的是? ? 103[ “桥 古诗”]要查找描写桥的古诗?应在搜索引擎中输入的关键词最好是? ? 104[故乡的云 bmp]下列哪个搜索关键词可以找到图片资源? ? 105[绣红旗 mid]下列哪个搜索关键词可以找到音频资源? ? 106[关键词查询]全文搜索引擎的使用方法也称为? ? 107[A]通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材? ? |A|通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字

108[A]网络教学资源管理的分类?叙述正确的是? ? |A|按照知识结构和类型用途分类

109[A]符合新课程标准?有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |A|教育性

120[B]资源具备客观、真实、有效的特点?能为教学活动提供参考价值?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |B|科学性

121[C]资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |C|技术性

122[D]具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |D|艺术性

123[B]当利用Photoshop调整图像大小时?打开“图像大小”对话框后?如果选择“约束比例”选项?那么其意思是? ? |B|按照原图的宽度高度比例调整图像大小 124[B]当利用Photoshop调整图像大小时?如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整?那么在打开“图像大小”对话框后?我们应该选择? ?选项 |B|约束比例

125[B]当利用Photoshop选取图像中的一部分时?下列选项中我们可以用到的工具是? ? |B|裁剪工具

126[C]对于正在制作和以后需要继续编辑的图像?要将其保存为? ?格式 |C|PSD

127[BMP格式]下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量?? ?

128[GIF格式]下列哪种文件格式支持透明背景?可以较好地与网页背景融合在一起?? ?

129[44.1 kHz]采集音频时?我们一般将采样率设置为? ??这样音质就能够接近CD音质?满足教学的一般需要。

130[psd]以下哪种文件格式不属于音频文件?? ?

131[B]下列说法中错误的是? ?

|B|MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。

132[图形]下列哪种是用线条、几何形状等表达信息的数据文件? ?

133[图像]下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件? ?

134[|动画]下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件? ?

135[音频]下列哪种是记录声音信息的数据文件? ?

136[视频]下列哪种是记录真实动态过程的数据文件? ? 137[动画]下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质? ?

138[音频]下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说? ?

139[收集与加工网站所需素材]创建教师个人网站是一个系统的过程?一般首先要设计网站的结构?其次要做的一项工作是? ? 140[D]利用FrontPage新建站点后?会在指定路径中生成名为? ?的默认首页文件 |D|index.htm

141[图表源数据]使用Excel创建学生成绩图表时?漏掉了数学成绩一列?可以在图表向导的哪个对话框中进行修改? ?

142[图表选项]使用Excel创建学生成绩图表时?忘记了添加图表大标题?可以在图表向导的哪个对话框中进行修改? ?

143[D]在EXCEL处理学生成绩时?想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列?选择菜单栏的“? ?”→“排序”关键字?按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。 |D|数据

144[C]使用图表向导制作图表时?需要完成四个步骤也就是完成四个对话框?其顺序是( ) (1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项 |C|(2)(1)(4)(3)

145[C]在Excel中产生图表的源数据发生变化后?图表将? ? |C|发生相应的改变

146[测验法]以下哪种方法适合收集学生的知识水平、能力情况等学习信息?? 147[问卷法]以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息?? 148[成长记录袋法]以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价?? 149[D]利用电子邮件进行交流的局限在于( ) |D|反馈速度受教师和学生积极性的影响 150、[B]利用电子论坛开展教学的局限性在于? ? |B|面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理

1

51、[A]关于电子论坛?下面叙述正确的是? ? |A|具有面向特定用户和适用面广的特点 1

52、[电子邮件(E-mail)]小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况?张老师知道可以借助网络来实现?又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?? ? 1

53、[B]王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流?共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是? ? |B|他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家

1

54、[A]学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的(终极技能 ) 1

55、[A]教师将课上要提的问题呈现在PPT上?让学生回答?并随后展示答案?属于哪种教与学的活动(教师提问,学生作答 ) 1

56、[B]多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中?不正确的有( ) |B|在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能

1

57、[D]下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能( )

|D|教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

1

58、[C]下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )

|C|教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

1

59、[B]下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能( )

|B|教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

160、[A]下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能( )

|A|教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

16

1、[C]对博客进行管理主要是通过? ?来实现的 |C|管理界面 16

2、[C]教学资源有多种不同的分类方式?根据? ?分类可将教学资源媒体分为?多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。

|C|媒体用途 16

3、[A]教学资源有多种不同的分类方式?根据? ?分类可将教学资源媒体分为?教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。 |A|信息内容

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